6 会摇尾巴的狼 课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版

该小学语文课件围绕《会摇尾巴的狼》寓言，通过谜语导入激发兴趣，介绍作者后引导初读课文，结合字词工具包、多音字辨析和书写指导等学习支架，帮助学生从字词积累逐步过渡到理解故事寓意。 其亮点在于注重语言运用与思维能力培养，通过角色朗读区分狼的伪装语气与老山羊的警惕语调，结合课堂讨论分析狼摇尾巴的破绽，以结构梳理明晰故事脉络。这既提升学生的语言表达与逻辑思维，也为教师提供互动性强的教学环节设计。

会摇尾巴的狼 语文 三年级 下册 6 1 2 生活中有很多善于伪装的事物，今天我们来读一则有趣的寓言《会摇尾巴的狼》，看看这只狼如何伪装自己，又藏着怎样的心思。 严文井是我国著名儿童文学作家、散文家。他一生创作了大量寓言、童话作品，文字生动有趣，寓意浅显深刻，特别适合少年儿童阅读。他擅长借助动物故事刻画形象、讲明道理，风格质朴又饱含智慧。 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 初读课文 字词工具包 mú xùn liáng háo yóu yù jiǎo xiōng è 毫不犹豫 驯良 模样 狡猾 凶恶 猎人 恶狠狠 liè hěn xiàng 凶相 模 相 huá 词语我会认 6 模 模子 mó 模样 mú 模仿 模型 模具 模范 这只小猴模仿游客的模样，一会儿挠挠头，一会儿摆摆手，逗得大家哈哈大笑。 mó mú 多音字 学写字 左右结构 上下结构 半包围结构 8 zhuāng 上半部分的“壮”要写得略扁，下半部分的“衣”横画不要太长，撇、捺要舒展。 重难点字书写指导 装：假装 坏人总爱假装和善欺骗别人。 xiè 中间“身”居中，较瘦长，下面的撇上端不出头，且要穿插到左半部分，“寸”的横笔写在横中线上，三个部件大致等宽。 谢：感谢 我真心感谢热心帮助我的人。 下半部分的“心”要写得扁一点儿，比上半部分的“亚”略宽。 è 恶：丑恶 我们要看清对方丑恶的真面目。 模 犹 驯 良 豪 豫 狡 恶 猾 凶 识字游戏 相 狠 猎 12 默读课文，说一说：课文讲了一件什么事？ 狼掉进______里，怎么爬也爬不上来，老山羊从这里路过，狼用_________骗老山羊，而老山羊从狼的________上认出这是一只_______的狼，而没有受骗。 陷阱 花言巧语 硬尾巴 凶恶 自读提示 踏入草原 见证真假之辩 活动 字词工具包 mú xùn liáng háo yóu yù jiǎo xiōng è 毫不犹豫 驯良 模样 狡猾 凶恶 猎人 恶狠狠 liè hěn xiàng 凶相 模 相 huá 词语我会认 15 朗读课文第1-3自然段，思考：狼身处什么环境？它见到老山羊是怎么说的？老山羊是如何应对的？狼又是怎么辩解的？圈画出相关语句。 第一辩 本段讲述狼落入陷阱无法脱困，见老山羊路过，便主动搭话，谎称自己是善良的狗，编造救人的谎言，装作可怜模样求助，开启了欺骗的情节。 连忙，体现狼急于找人帮忙的急切心态。 模样，神态、样子。 驯良，温顺善良。 毫不犹豫，形容做事果断，这里是狼编造的说辞，用来伪装善良。 重点词语解析： 你是谁？ 直接追问身份 警惕陌生人的动机 为什么跑到陷阱里去了？ 老山羊的应对 伪装身份 我是又忠诚又驯良的狗啊！ 编造故事 为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来。 情感渲染 唉！可怜可怜我这善良的狗吧！ 狼的辩解 读狼的话语时，语气刻意温柔、示弱，读出伪装出的诚恳与可怜；读老山羊的问话时，语调平和，带着疑惑与谨慎。整体节奏自然，区分开两个角色的语气特点。 朗读指导： 课堂问答：提问：狼为什么要谎称自己是狗？ 回答：狼被困在陷阱里爬不上来，它想欺骗老山羊，博取对方的同情，让老山羊出手帮助自己爬出陷阱。 23 朗读课文第4-5自然段，思考：老山羊相信狼的话了吗？狼又是怎么辩解的？ 第二辩 老山羊识破狼的初步伪装，直言对方外形像狼。狼又编造说辞狡辩，还不断讨好许诺，继续欺骗老山羊帮忙。 半闭着眼睛，是狼刻意装出温顺模样的神态。 温和，这里是狼用来伪装品性的词语。 答谢，报答、回报，指狼假意许下的承诺。 重点词语解析： 老山羊的应对 你不像狗，倒很像狼！ 提出质疑 身份模糊化 我是狼狗，所以有点儿像狼。 性格重塑 我的性情很温和，跟羊特别亲。 利益诱导 你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子…… 动作伪装 半闭着眼睛 狼的辩解 读老山羊的话，语气沉稳、带着怀疑，语速平缓。读狼的话语，语气刻意温顺、谄媚，读辩解内容时略显急切，读承诺部分要装出诚恳讨好的样子，区分好两个角色的语气。 朗读指导： 接连不断地撒谎掩饰，可见狼根本没有真心，所有的友善和承诺都是为了摆脱困境装出来的。 被老山羊识破后，狼没有放弃欺骗，反而马上编造新理由，能看出它十分狡猾，一心只想哄骗别人帮助自己。 结合语句说说，此时的狼暴露出了哪些特点？ 朗读课文第6-8自然段，思考：老山羊相信狼的话了吗？狼又是怎么辩解的？ 第三辩 老山羊的应对 别再花言巧语了。 语言反击 你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。 直指本质 直接否认与身份强化 请您相信，我的的确确是狗。 行为设计 不信，你看我还会摇尾巴。 狼的辩解 老山羊戳穿狼的谎言，指出它本性狡猾。狼越发着急，为了证明自己是狗，用力摇动尾巴，扬起了陷阱里的尘土。 花言巧语，指虚假动听、用来骗人的话。 的确，加重语气，体现狼急于辩解的心态。 使劲，写出狼摇尾巴时用力过猛。 扑扑扑，拟声词，模拟尾巴扫动尘土的声响。 重点词语解析： 狼是被逼无奈才摇尾巴，只是刻意模仿样子，动作夸张又别扭，完全没有狗的温顺，伪装得很拙劣。 真正的狗摇尾巴轻柔又自然，可狼使劲摇尾巴扬起尘土，动作粗鲁生硬，一眼就能看出和狗不一样。 课堂讨论：说说狼摇尾巴的举动，能看出哪些破绽？ 朗读课文第9-11自然段，思考：看到了摇着尾巴的狼，老山羊是如何应对的？狼有什么样的反应？ 老山羊看穿狼的伪装，彻底识破其虚伪面目；狼伪装失败后卸下和善面具，露出凶狠本性；老山羊毫不畏惧、从容离开，揭露了恶狼虚伪狡诈、本性难改的特点。 凶相，指凶恶的面目、凶狠的样子，代表狼彻底暴露本性。 咧开嘴、龇着牙，刻画狼凶狠的动作，凸显狰狞姿态。 恶狠狠，形容态度凶狠、语气恶劣。 轻蔑，指轻视、不屑，体现老山羊看透狼本质、毫不畏惧的态度。 重点词语解析： 你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。 你不会活多久了。猎人会来收拾你的。 洞察本质 谴责恶行 你干尽了坏事，谁也不会来救你的。 预言结局 老山羊的应对 本性暴露 你这老家伙！ 不快点儿过来，等我出去就吃掉你！ 威胁恐吓 狼的反应 课堂问答：提问：狼前后发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？ 一开始狼装得老实可怜、温柔友善，极力讨好老山羊；伪装被彻底揭穿后，立刻露出凶相、凶狠恐吓。因为狼的和善都是伪装的，欺骗失败后，凶恶的本性彻底暴露。 45 从老山羊身上，我们能学到什么？ 要善于观察、思考，不要轻易相信别人的话。 不听其言，而观其行，更辨其心。 说说这个故事带给你的启示吧！ 无论坏人如何伪装、花言巧语，其本性不会改变，我们应保持警惕，通过观察和思考识破假象，不被表面现象迷惑。 会摇尾巴的狼 起因：狼掉进陷阱，爬不上来 经过 结果：狼被困于陷阱中 狼（伪装） 好朋友帮帮忙 忠诚、驯良的狗 狼狗、报答 摇尾巴 老山羊（识破） 你是谁 不像狗，倒像狼 辨别善恶 保护自己 别再花言巧语 完全明白 结构梳理 课文讲的是狼掉进陷阱后，装成忠诚、驯良的狗，用花言巧语哄骗路过的老山羊救它。老山羊没有被迷惑，识破了狼的伪装。最后狼露出凶相威胁老山羊，但最终被困于陷阱中。故事告诉我们，要_________________________________，___________________，___________________。 善于识别像狼这样的坏人的伪装 不要被花言巧语蒙骗 对坏人不能心慈手软 主题概括 49 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学完《会摇尾巴的狼》，我明白了坏人很会伪装自己。他们常常装作温柔和善的样子，用好听的话骗人。这提醒我生活中不能只看外表和甜言蜜语，要学会冷静分辨真假，不轻信陌生人，时刻保持警惕，保护好自己。 这篇课文让我收获很大。狼明明凶狠凶恶，却故意摇尾巴装温顺欺骗老山羊。我懂得了事物的本性很难改变，虚假的伪装终会被拆穿。以后遇到陌生人和陌生事物，我会多观察、多思考，不被表面现象迷惑。 学习这则寓言后，我知道看人看事不能只看外表。有些人心怀不好的想法，却善于伪装讨好别人。在平时的学习和生活中，我要提高辨别是非的能力，不轻易相信花言巧语，坚守本心，远离心怀恶意的人和事。 一、寓意我来说。 ‌ 你认为这个故事告诉我们一个什么道理？（ ） A.乐于助人是美德，我们应该帮助每一个求助者。 B.坏人的本性是很难改变的，我们要时刻保持警惕。 C.不要被别人的花言巧语和伪善外表所蒙骗。 D.遇到事情要仔细观察，认真思考。 B C D 课堂演练 在生活中，我们可能遇到哪些像狼一样善于伪装的人？如何应对？ 二、生活链接。 示例：陌生人以求助为名接近，或网络诈骗中的虚假身份。 应对方法：保持冷静，不轻信花言巧语；观察细节，寻求他人帮助。 愿你学会分辨善恶，不被表面假象迷惑，保持清醒的判断力。 　　《严文井童话精选》 　 推荐阅读 $