6 会摇尾巴的狼 课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版

该小学语文课件围绕寓言《会摇尾巴的狼》，通过“盖满印章兑换礼品”的游园积分卡导入，以生字解析、对话标注、分角色朗读提示为支架，串联初读识字、对话分析到寓意感悟的学习脉络。 其亮点在于情境互动落实核心素养，分角色朗读结合语气提示提升语言运用，对比《农夫与蛇》分析寓意培养思维能力，融入中国寓言文化增强文化自信。表演读、生活联系等方法助力学生提升语感与思辨，为教师提供结构化方案，提高教学效率。

盖满印章兑换礼品 中国寓言·古人智慧馆 中国寓言·善恶小剧场 外国寓言·巧言辩论台 快乐读书·寓言阅览室 严文井 （1915-2005） 现代作家、散文家、著名儿童文学家。 任务一：初读故事，了解剧情 读一读：自由朗读课文，读准字音， 读通句子，难读的地方多 读几遍。 想一想：狼和羊之间发生了什么事？ 毫不犹豫 狡猾凶恶 忠诚驯良 恶狠狠 猎人 yóu yù jiǎo huá xiōng è xùn liáng hěn liè 和顺善良 我是又忠诚又驯良的狗啊！ 驯良 驯服， 顺从 毫 与毛相关，本义指长而尖的毛。 犹豫 拿不定主意。 毫不犹豫 一点儿也不迟疑。 狡 jiǎo 猾 huá 狠 hěn 犹 yóu 猎 liè 表示形状、样子；模子 模 mú （模样、模具） 模 mó （模仿、模特、模型、模糊） 相 xiàng 相 xiāng 相同 相互 相差 相信 这篇课文主要讲了____（谁）掉到陷阱里出不去， 于是_____________________________（做了什么）来 欺骗_______（谁），想让它把自己救上来，最终____ _______________________________________（结果） 的故事。 狼和羊之间发生了什么事？ 狼 摇着尾巴，假装成忠诚驯良的狗 老山羊 羊识破了狼的诡计，没有上当，狼没能得救 老山 任务二：入情入境，读好对话 读课文，用“____”画出狼说的话，用“﹏”画出老山羊说的话，数一数共有几次对话。 ﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏ ① ﹏﹏﹏﹏ ② ﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏ ③ ﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏ ④ ﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏ ﹏ ⑤ 狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！” 老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？” 分角色朗读 狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！” 老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？” 结合提示语 急切 狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！” 老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？” 关注标点 狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！” 老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？” 狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！” 老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？” 狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！” 老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？” 设身处地想象 既着急又要掩饰身份，既迫切又要克制 疑惑、警惕 狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！” 老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？” 分角色朗读 结合提示语 关注标点 设身处地想象 狼装出一副又老实又可怜的模样，说：“我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。唉！可怜可怜我这善良的狗吧！” 老山羊看了狼几眼，说：“你不像狗，倒很像狼！” 低柔 高扬 标榜自己的善良勇敢，博取同情 读老山羊的话时，语速可以（快 慢）一点，语气可以（惊奇 冷静）一点。 狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子……” “别再花言巧语了。” 老山羊说，“你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。” 亲热、套近乎 冷静、理智 说说狼每一句话的目的。 狼着急了，赶忙说：“请您相信，我的的确确是狗。不信，你看我还会摇尾巴。” 老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说：“你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。你干尽了坏事，谁也不会来救你的。” 急切、虚伪 机智、警觉 狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙，对老山羊恶狠狠地叫嚷：“你这老家伙！不快点儿过来，等我出去就吃掉你！” 老山羊轻蔑地看了狼一眼，说：“你不会活多久了，猎人会来收拾你的。”说完就走开了。 气急败坏、威胁 轻视 朗读准确 读好语气 加入表情动作 合作默契 分角色朗读 任务三：笔下生情，工整书写 第二课时 忠诚 驯良 善良 温和 凶恶 恶狠狠 花言巧语 褒义词 贬义词 任务一：梳理探究，识破骗局 快速浏览课文，画出关键语句，填补空白。 掉入陷阱， 装出可怜模样 花言巧语， 讨好老山羊 露出凶相 摇尾巴， 假装是狗 认为它不像狗，像狼 让猎人来收拾它 识破谎言， 没有上当 拆穿伪装， 指明身份 老山羊看了狼几眼，说：“你不像狗，倒很像狼！” 警觉 看外貌，起疑心 “别再花言巧语了。”老山羊说，“你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。” 用来骗人的虚伪动听的话 我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子…… 诡计多端，不可信任 搜集狼狡猾的证据 ①打招呼叫“好朋友”。 ②装出老实可怜的样子，说自己是狗。 ③谎称自己是为了救小鸡才掉进陷阱。 ④半闭着眼，想遮掩自己眼中的凶光，显得更温顺。 ⑤摇尾巴装狗。 …… 听言语，辨真假 “别再花言巧语了。”老山羊说，“你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。” 观行为，知破绽 老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说：“你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。你干尽了坏事，谁也不会来救你的。” 狗尾巴灵活柔软，平时习惯上竖翘起，摇起来轻松自然。狼尾巴相对短而硬，平时习惯下垂，难以灵活地大幅度摇摆。会不会摇尾巴是狗和狼的一个显著区别。 明态度，拒相救 老山羊轻蔑地看了狼一眼，说：“你不会活多久了，猎人会来收拾你的。”说完就走开了。 掉入陷阱， 装出可怜模样 花言巧语， 讨好老山羊 摇尾巴， 假装是狗 露出凶相 认为它不像狗，像狼 识破谎言， 没有上当 拆穿伪装， 指明身份 让猎人来收拾它 老山羊首先看外貌起疑心，认为他不像狗倒像狼；接着听言语辨真假，识别出狼的花言巧语；然后观行为知破绽，看到狼的硬尾巴，明白其本质；最后明态度拒相救，面对狼的威胁表明猎人会来收拾它。 任务二：对比阅读，感悟道理 农夫与蛇 从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。 蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来，就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜悯它。” —— 根据《伊索寓言》相关内容改写。 对比阅读，填写表格 故事 坏人 好人 结局 会摇尾巴的狼       农夫与蛇     狼 （伪装求救） 老山羊 老山羊识破骗局，没有上当 蛇 （被冻僵） 农夫 农夫救了蛇反被咬死 死了 没死 不了解蛇的本性 了解狼的本性 坏人的本性难以改变，我们要时刻保持清醒与警惕，学会透过表象看清本质。 寓意 任务三：联系生活，总结升华 生活中的伪装 如果我遇到________，我会像老山羊一样_______，先__________，再____________，最后__________。 寓言就像生活的一面镜子，能打动人心的从来不是花言巧语，而是真挚的心。 和家人或小伙伴演一演《会摇尾巴的狼》。 收集一则课外的寓言故事，制作寓言智慧卡。 课后任务 寓言智慧卡 故事名称 主要人物 主要观点 蕴含道理 $