广东惠州市惠阳区新圩中学2025-2026学年八年级下期期中教学质量检测历史试题

**基本信息** 这份八年级下期期中历史试卷聚焦新中国成立至改革开放初期核心内容，通过真实史料与分层设问，兼顾基础巩固与素养提升，适配期中教学检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|开国大典、土地改革等基础史实|注重时空观念，如1949年开国大典时间识记| |填空题|7空/10分|关键人物（彭德怀）、政策（一五计划）|强化核心概念记忆，如“铁人”王进喜| |材料解析题|3题/40分|抗美援朝、一五计划、社会主义探索|史料实证，引用《中国人民志愿军战歌》分析历史事件| |探究题|2题/20分|新中国成立与十一届三中全会转折意义|历史解释与家国情怀，比较两次“伟大转折”的历史影响|

广东省惠州市惠阳区新圩中学2025-2026学年八年级下期期中教学质量检测历史试题 （满分：100分 考试时间：90分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1. 本试卷共6页，分选择题和非选择题两部分。 2. 请将答案填写在答题卡对应的答题区域内，在本试卷上作答无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重举行。下列属于本次会议内容的是（     ） A. 通过《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 决定开展土地改革运动 C. 提出 “调整、巩固、充实、提高” 方针 D. 通过《中华人民共和国宪法》 2. “它标志着新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。”这里的 “它” 是指（     ） A. 第一届政协会议 B. 开国大典 C. 西藏和平解放 D. 抗美援朝胜利 3. 1951年，西藏地方政府派出以阿沛・阿旺晋美为首席代表的代表团抵达北京，与中央人民政府谈判。双方达成协议，西藏和平解放。这意味着（     ） A. 中国实现了完全统一 B. 祖国大陆获得统一 C.西藏开始实行民族区域自治 D.西藏民主改革完成 4.1950年10月，中国人民志愿军跨过鸭绿江，开始了抗美援朝战争。这场战争的目的不包括（     ） A.抗美援朝 B.保家卫国 C.打击国民党残余势力 D.维护亚洲和世界和平 5.在上甘岭战役中，他用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路。他是（     ） A.邱少云 B.黄继光 C.杨根思 D.罗盛教 6.1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。土地改革完成后，农村的土地所有制变为（     ） A.地主阶级封建剥削的土地所有制 B.农民的土地所有制 C.社会主义公有制 D.集体所有制 7.我国第一个五年计划的基本任务是集中主要力量发展（     ） A.轻工业 B.农业 C.重工业 D.商业 8.1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。这次会议最重要的成果是（     ） A.制定《中华人民共和国宪法》 B.选举毛泽东为国家主席 C.确定人民代表大会制度 D.提出过渡时期总路线 9.我国进入社会主义初级阶段的标志是（     ） A.中华人民共和国成立 B.土地改革完成 C.三大改造基本完成 D.第一个五年计划完成 10.1956年召开的中共八大指出，党和人民的主要任务是（     ） A.巩固新生政权 B.完成社会主义改造 C.集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 D.开展 “文化大革命” 11.1958年，全国掀起了 “大跃进” 和人民公社化运动。造成这一运动失误的根本原因是（     ） A.自然灾害严重 B.缺乏建设经验 C.急于求成，忽视客观经济规律 D.国际环境恶劣 12.1966年至1976年的 “文化大革命”，给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折。其中遭受迫害最严重的领域是（     ） A.经济领域 B.文化教育领域 C.民主与法制领域 D.军事领域 13.被称为 “党的好干部”“县委书记的榜样” 的是（     ） A.焦裕禄 B.王进喜 C.邓稼先 D.雷锋 14.1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了一场深刻的思想解放运动。这场大讨论的意义在于（     ） A.确立了“两个凡是”方针 B.为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础 C.宣告“文化大革命”结束 D.明确以经济建设为中心 15. 中共十一届三中全会的召开，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次会议确定的指导思想是（     ） A. “以阶级斗争为纲” B.解放思想、实事求是 C.改革开放 D.建立社会主义市场经济体制 二、填空题（每空1分，共10分） 16. 新中国成立的标志是            ，时间是            年            月            日。 17. 抗美援朝战争中，中国人民志愿军的司令员是            。 18.1953年，我国开始实施第一个            计划。 19. 我国第一部社会主义类型的宪法是            年颁布的《中华人民共和国宪法》。 20. 在社会主义建设中涌现出的英雄模范人物中，被称为“铁人”的是            ，被称为“党的好干部”的是            。 21.1978年12月召开的            ，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。 三、识图与材料解析题（共40分） 22. （10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二： Plain Text 1. “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡……” 2. —《中国人民志愿军战歌》 材料三： Plain Text 1. 1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，宣布废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 请回答： 1. 材料一反映的历史事件是什么？这一事件有何重大历史意义？（4分） 2. 材料二反映的是什么历史事件？中国出兵参战的目的和目标是什么？（3分） 3. 材料三反映的是什么运动？这一运动的完成有何重要意义？（3分） 23.（15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： Plain Text 1. 现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 2. —毛泽东 材料二： Plain Text 1. 第一个五年计划期间我国工业交通建设主要成就分布示意图 2. 2. —1953 - 1957年 材料三： Plain Text 1.1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。大会通过了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 请回答： （1） 材料一反映了新中国成立初期我国怎样的工业状况？针对这一状况，我国采取了什么措施？（4分） （2） 根据材料二并结合所学知识，列举 “一五” 计划期间在重工业和交通运输业方面取得的成就各一例。（4分） （3） 材料三反映了我国哪一政治制度的确立？该制度在我国政治生活中具有怎样的地位？ （4分） （4） 结合上述材料，分析新中国成立初期我国为什么能够取得如此巨大的成就？ （3分） 24.（15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： Plain Text 1.1956年，中国共产党在北京召开第八次全国代表大会。大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 材料二： Plain Text 1.1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。随后，全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动。 材料三： Plain Text 1.1961年1月，中共八届九中全会决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。1962年1月，七千人大会召开，对推动国民经济全面调整起到了积极作用。到1965年，国民经济调整的任务基本完成。 请回答： （1）根据材料一，指出中共八大确定的党和人民的中心任务是什么？这次大会对社会主义建设具有怎样的意义？（4分） （2）根据材料二，分析“大跃进”和人民公社化运动失误的原因是什么？给我们留下了哪些教训？（5分） （3）根据材料三，指出国民经济的调整取得了怎样的成效？这说明了什么道理？（4分） （4）综合上述材料，谈谈你对中国共产党领导社会主义建设历程的认识。（2分） 四、探究题（共20分） 25.（10分）阅读材料，完成下列探究活动。 材料一： Plain Text 1 1949年10月1日，中华人民共和国成立。这是中国历史上一个伟大的转折点。 2 —习近平 材料二： Plain Text 1 1978年12月18日，中共十一届三中全会在北京召开。这次会议是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 材料三： Plain Text 1从新中国成立到改革开放，再到新时代，中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 请回答： （1）材料一中为什么说新中国成立是“中国历史上一个伟大的转折点”？请从政治、经济、国际地位等方面说明。（4分） （2）材料二为什么称中共十一届三中全会是“伟大转折”？这次会议作出了怎样的历史性决策？（4分） （3）结合所学知识，谈谈你从新中国成立以来的发展历程中获得了哪些感悟？（2分） 26.（10分）阅读材料，完成下列探究活动。 材料一： Plain Text 1 1953年，我国开始实施第一个五年计划。到1957年底，各项指标大都大幅超额完成。 2 —统编版八年级下册历史教材 材料二： Plain Text 1 1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义基本制度在 我国建立起来。 材料三： Plain Text 1在探索社会主义建设道路的过程中，我国取得了巨大成就，但也经历了严重曲折。经验教训告诉我们： 社会主义建设必须从国情出发，实事求是。 请回答： （1）根据材料一，“一五”计划的完成有何重要意义？（3分） （2）根据材料二，三大改造完成的意义是什么？社会主义基本制度在我国建立的标志是什么？（4分） （3）根据材料三，请你结合所学知识，分析我国在探索社会主义建设道路中取得了哪些成就？经 历了哪些曲折？（3分） 参考答案及评分细则 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B B C B B C A C C C C A B B 详细解析： 1. 答案：A 解析：本题为识记层次，考查第一届政协会议内容。会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起临时宪法作用。 易错点：易混淆1954年宪法与《共同纲领》。 2. 答案：B 解析：本题为识记层次，考查新中国成立标志。开国大典标志着新中国诞生。 易错点：易混淆“标志”与“准备”的区别。 3. 答案：B 解析：本题为识记层次，考查西藏和平解放的意义。西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一。 易错点：注意“祖国大陆统一”不等于“完全统一”。 4. 答案：C 解析：本题为理解层次，考查抗美援朝目的。抗美援朝是抗击美国侵略，与打击国民党残余势力无关。 易错点：注意区分国内和国外任务。 5. 答案：B 解析：本题为识记层次，考查英雄人物事迹。黄继光在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人机枪口。 易错点：易混淆邱少云（烈火中牺牲）与黄继光。 6. 答案：B 解析：本题为理解层次，考查土地改革结果。土地改革废除地主土地所有制，实行农民土地所有制。 易错点：注意农民土地所有制仍属于私有制，而非公有制。 7. 答案：C 解析：本题为识记层次，考查“一五”计划重点。基本任务是集中力量发展重工业。 易错点：易混淆“优先发展”与“重点发展”。 8. 答案：A 解析：本题为识记层次，考查第一届全国人大成果。制定《中华人民共和国宪法》是重要成果。 易错点：注意制定宪法是最直接的成果。 9. 答案：C 解析：本题为识记层次，考查进入社会主义的标志。1956年三大改造基本完成，标志着我国进入社会主义初级阶段。 易错点：易混淆新中国成立（进入新民主主义）与三大改造完成。 10. 答案：C 解析：本题为识记层次，考查中共八大内容。大会指出主要任务是发展社会生产力。 易错点：易混淆“巩固政权”与“发展经济”。 11. 答案：C 解析：本题为理解层次，考查“大跃进”失误原因。急于求成，忽视客观经济规律是根本原因。 易错点：注意区分“直接原因”与“根本原因”。 12. 答案：C 解析：本题为理解层次，考查“文革”危害。民主与法制遭到严重践踏是最大破坏。 易错点：注意“文革”对各个领域都有破坏，但法制领域最严重。 13. 答案：A 解析：本题为识记层次，考查模范人物。焦裕禄被称为“党的好干部”“县委书记的榜样”。 易错点：易混淆王进喜（铁人）、邓稼先（两弹元勋）、雷锋（共产主义战士）。 14. 答案：B 解析：本题为理解层次，考查真理标准大讨论意义。为十一届三中全会奠定思想基础。 易错点：注意区分“思想准备”与“正式决策”。 15. 答案：B 解析：本题为识记层次，考查十一届三中全会思想路线。确定了解放思想、实事求是的指导思想。 易错点：注意“解放思想、实事求是”是指导方针，而“改革开放”是决策内容。 二、填空题（每空1分，共10分） 16. 开国大典；1949；10；1 评分标准：每空1分，共4分。时间顺序错误不得分。 17.彭德怀 评分标准：1分。写错别字不得分，如 “彭德怀”。 18.五年 评分标准：1分。写 “五” 或 “5” 均可。 19.1954 评分标准：1分。 20.王进喜；焦裕禄 评分标准：每空1分，共2分。顺序可互换。 21.中共十一届三中全会 评分标准：1分。写 “十一届三中全会” 即可。 三、识图与材料解析题（共40分） 22.（10分） （1）  历史事件：开国大典（中华人民共和国成立）。（1分）  意义：开辟了中国历史新纪元；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了；壮大了世界和平民主和社会主义的力量。（3分，答出3点即可） 评分细则：  第一问答出 “开国大典” 或 “新中国成立” 均可给1分。  第二问答出 “新纪元” 给1分；答出 “独立自主”“人民当家作主” 给1分；答出 “壮大世界和平力量” 给1分。表述不完整酌情扣分。 （2）  事件：抗美援朝战争。（1分）  目的和目标：抗美援朝，保家卫国。（2分，答出 “保家卫国” 即给满分） 评分细则：  第一问答出 “抗美援朝” 即给1分。  第二问答出 “保家卫国” 给2分；只答 “抗美援朝” 给1分。 (3)  运动：土地改革运动。（1分）  意义：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻身成为土地的主人；解放了农村生产力，为国家工业化建设准备了条件。（2分，答出2点即可） 评分细则：  第一问答出 “土地改革” 即给1分。  第二问答出 “封建土地制度被废除” 给1分；答出 “解放生产力”“为工业化准备条件” 给1分。 23.(15分) (1)  工业状况：工业水平低，基础薄弱，门类不全，不能制造大型机器设备。（2分）  措施：制定和实施第一个五年计划，集中力量发展重工业。（2分） 评分细则：  第一问答出 “工业水平低”“不能制造大型设备” 等关键词即可给2分。  第二问答出 “一五计划” 给1分；答出 “发展重工业” 给1分。 (2)  重工业：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程建成投产；长春第一汽车制造厂建成投产；沈阳第一机床厂建成投产；沈阳飞机制造厂建成投产。（2分，任答一例即可）  交通运输业：宝成铁路建成通车；鹰厦铁路建成通车；川藏、青藏、新藏公路建成通车；武汉长江大桥建成通车。（2分，任答一例即可） 评分细则：  答出符合要求的项目名称即可给分。名称不完整酌情扣分。 (3)  政治制度：人民代表大会制度。（2分）  地位：是我国的根本政治制度。（2分） 评分细则：  第一问答出 “人民代表大会制度” 给2分。  第二问答出 “根本政治制度” 给2分。只答 “重要制度” 给1分。 (4)  原因： ①中国共产党的正确领导；②全国人民的艰苦奋斗；③苏联等社会主义国家的援助；④正确制定并执行了 “一五” 计划。（3分，答出3点即可） 评分细则：  答出 “党的领导” 给1分；答出 “人民奋斗” 给1分；答出 “苏联援助” 或 “政策正确” 给1分。  其他合理答案也可酌情给分。 24.(15分) (1)  中心任务： 集中力量发展社会生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。（2分）  意义： 中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端，为我国社会主义建设指明了方向。（2分） 评分细则：  第一问答出 “发展生产力” 或 “变为工业国” 均可给2分。  第二问答出 “良好开端” 给1分；答出 “指明方向” 给1分。 (2)  原因： 急于求成，忽视了客观的经济规律。（2分）  教训： ①社会主义建设必须从国情出发，实事求是；②必须遵循经济规律，不能急于求成；③必须发扬民主，加强法制建设。（3分，答出3点即可） 评分细则：  第一问答出 “急于求成”“忽视经济规律” 给2分，只答一点给1分。  第二问答出 “实事求是” 给1分；答出 “遵循规律” 给1分；答出 “加强法制” 给1分。  其他合理答案也可酌情给分。 (3)  成效： 国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展。（2分）  道理： 中国共产党能够及时纠正错误，调整政策，推动社会主义建设继续前进。（2分） 评分细则：  第一问答出 “调整完成”“恢复发展” 各给1分。  第二问答出 “自我纠错” 给1分；答出 “继续前进” 给1分。 (4)  认识：①社会主义建设道路不是一帆风顺的，充满曲折与艰辛；②中国共产党具有自我纠错的能力，能够总结经验教训，领导人民不断前进；③必须坚持实事求是的思想路线，尊重客观规律。（2分，答出两点即可） 评分细则：  言之有理即可给分。答出 “曲折性” 给1分；答出 “党的自我调整能力” 或 “必须实事求是” 给1分。 四、探究题（共20分） 25.（10分） (1)  政治方面：结束了中国半殖民地半封建社会历史，实现了民族独立和人民解放。（1分）  经济方面：为社会主义经济建设奠定了政治前提，开辟了通向社会主义的道路。（1分）  国际地位方面：壮大了世界和平民主和社会主义的力量，提高了中国的国际地位。（1分）  总之：新中国成立开辟了中国历史的新纪元，使中国人民真正站起来了。（1分） 评分细则：  第一问答出 “独立解放” 或 “新纪元” 给1分。  第二问答出 “经济建设前提” 或 “社会主义道路” 给1分。  第三问答出 “壮大和平力量”“提高地位” 给1分。  第四问答出 “站起来了” 或 “新纪元” 给1分。 (2)  原因：因为这次会议实现了思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。（2分）  决策：作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。（2分） 评分细则：  第一问答出 “拨乱反正” 给1分；答出 “开启新时期” 给1分。  第二问答出 “工作中心转移” 给1分；答出 “改革开放” 给1分。 (3)  感悟：①没有共产党就没有新中国；②只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国；③必须坚持党的领导和社会主义道路；④要珍惜今天的幸福生活，努力学习，报效祖国。（2分，答出两点即可） 评分细则：  言之有理，符合史实即可给分。答出 “党的领导” 给1分；答出 “社会主义道路” 或 “珍惜当下” 给1分。 26.(10分) (1)  意义：开始改变我国工业落后的面貌；向社会主义工业化迈进；为社会主义建设积累了经验。（3分，答出3点即可） 评分细则：  答出 “改变工业落后面貌” 给1分；答出 “向工业化迈进” 给1分；答出 “积累经验” 给1分。 (2)  意义：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；社会主义基本制度在我国建立起来；我国从此进入社会主义初级阶段。（3分，答出3点即可）  标志：1956年底，三大改造基本完成。（1分） 评分细则：  第一问答出 “公有制建立” 给1分；答出 “社会主义制度建立” 给1分；答出 “进入初级阶段” 给1分。  第二问答出 “1956年底”“三大改造完成” 给1分。 (3)  成就：①完成社会主义改造，建立社会主义制度；②实现第一个五年计划，奠定工业化基础；③在探索中取得巨大建设成就，如大庆油田开发、两弹一星研制等；④社会主义建设时期积累了经验教训。（2分，答出2点即可）  曲折：① “大跃进” 和人民公社化运动忽视客观经济规律；② “文化大革命” 给国家和人民带来严重挫折。（1分，答出1点即可） 评分细则：  成就部分答出 “社会主义制度建立”“工业化基础”“建设成就”“经验积累” 等关键词，每个要点1分，满分2分。  曲折部分答出 “大跃进”“人民公社化”“文化大革命” 任一即可给1分。 试卷编制说明： 1. 考试范围： 本试卷依据统编版（部编版）八年级下册历史教材（2024年审定），覆盖第一单元 “中华人民共和国的成立和巩固”、第二单元 “社会主义制度的建立与社会主义建设的探索” 及第三单元 “中国特色社会主义道路” 开头部分（十一届三中全会）。 2. 题型结构： 选择题15题（30分）、填空题（10分）、识图与材料解析题3题（40分）、探究题2题（20分），总分100分。 3. 难度比例： 基础题70%（约70分）、中档题20%（约20分）、拔高题10%（约10分）。 4. 核心素养渗透： o 唯物史观：第11、14题考查经济基础决定上层建筑等观念。 o 时空观念：第1、2、16题考查重要时间节点。 o 史料实证：第22、23、24题引用了历史文献和领导人言论。 o 历史解释：第9、11、14、15题考查历史理解和分析。 o 家国情怀：第5、13、25题弘扬英雄精神与爱国主义。 学科网（北京）股份有限公司 $