折线统计图 课件-2025-2026学年五年级下册数学西南大学版
2026-06-08
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 六 折线统计图 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 61.86 MB |
| 发布时间 | 2026-06-08 |
| 更新时间 | 2026-06-08 |
| 作者 | xkw_052638514 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58255202.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦“折线统计图”核心知识点,以九寨沟月平均气温数据为导入,通过预习单回顾条形统计图,引导学生观察统计表信息,搭建从条形到折线统计图的学习支架,帮助学生衔接前后知识。
其亮点在于融合数学眼光、思维与语言,通过小组探究“点”和“线段”的意义,对比条形与折线统计图异同,结合动手绘制身高折线图,培养学生抽象能力与推理意识。课堂小结清晰总结特点及画法,助力学生理解数据变化趋势,也为教师提供结构化教学流程。
内容正文:
六 折线统计图
第1课时
二郎镇中心小学校 胡庆红
1 折线统计图。
亮亮计划去九寨沟旅游,了解到去年该景区的月平均气
温变化情况如下表。
× ×年九寨沟月平均气温统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温(℃) 0 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3
情境导入
探究新知
预习单
观察教材95页统计表和统计图后填空。
1.从统计表中看到的信息是( )。
2.条形统计图中用长条代表( ),从图中可以看出( )月平均气温最高,( )月平均气温最低,
3.折线统计图用圆点代表( )。
九寨沟的月平均气温
月平均气温
7
1
月平均气温
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温 (℃) 0 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3
可以看出每个月平均气温的具体数据。
根据这个统计表你能发现哪些信息?
× ×年九寨沟月平均气温统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温 (℃) 0 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3
12
8.7 8.3
4
2.5 2.4 2.3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温 (℃)
14
× ×年九寨沟月平均气温统计图
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
月份
16
17
11
条形统计图能反映月平均气温的高与低。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温(℃) 0 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3
0
6
2
4
8
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14
16
10
18
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
平均气温(℃)
月份
××年九寨沟月平均气温统计图
2.5
4
8.7
11
14
17
16
12
8.3
2.4
2.3
这是折线统计图。
任务一: 小组讨论,合作探究
1.探究折线统计图中的“点”。(1—5组同学完成学习单第1题)
2.探究折线统计图中的“线段”。(6—11组同学完成学习单第2题)
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4
2
0
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xx年九寨沟月平均气温统计图
平均气温(℃)
月份
表示1~7月的气温在上升。
表示7~12月的气温在下降。
折线的上升和下降——表示数量的增减变化趋势
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4
2
0
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xx年九寨沟月平均气温统计表
平均气温(℃)
月份
气温升高的快。
表示气温升高的慢。
10月到11月气温下降的快,7月到8月气温下降的慢。
线段的倾斜程度——数量的变化幅度
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4
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0
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xx年九寨沟月平均气温统计表
平均气温(℃)
月份
用手比划一下九寨沟这一年的气温变化?
对比前面的条形统计图和折线统计图,说一说他们有什么异同点。
任务二:同桌讨论
折线统计图能清楚地体现数量的增减变化幅度和变化趋势。
说一说折线统计图有什么特点。
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2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
xx年九寨沟月平均气温统计图
平均气温(℃)
月份
根据折线统计图回答下面的问题:
(1)月平均气温在( )月份最高。
(2)月平均气温在10℃以下的月份有哪些?
(3)你可以给亮亮提出哪些建议?
7
1~4月份,10~12月份。
全国0-18岁女生平均身高情况统计表
年龄 0岁 3岁 6岁 9岁 12岁 15岁 18岁
身高
(cm) 50 95 116 132 152 159 164
1.请根据统计表在方格图中绘制折线统计图。
3.画完后,和小组同学总结画法。
活动要求
任务三:
4.小组展示学习成果。
2.思考画图要先做什么,再做什么,最后做什么?
全国0-18岁女生平均身高情况统计表
年龄 0岁 3岁 6岁 9岁 12岁 15岁 18岁
身高(cm) 50 95 116 132 152 159 164
0
3
身高/cm
年龄
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
6
9
170
180
12
15
18
张佳的年龄正处在0~18岁女生身高生长第二快的阶段。她的年龄可能是( )岁。
12
我来总结
1.描点
2.标数据
3.连线段
巩固练习单
根据统计图回答问题。
条形统计图可以表示出数量的多少,折线
统计图不但可 以表示 出数量 的多少 ,还可 以清楚地表现数量的增减变化幅度和变化趋势。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
画折线统计图要先描点,再标数据,最后把点顺次连接起来。
Lavf59.27.100
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