专题03判断题（期末专项训练）四年级道德与法治下学期（统编版）

**基本信息** 聚焦核心素养，以正反价值判断构建从个人品德到社会参与的知识体系，强化期末基础巩固与价值认同。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |友谊与诚信|8题（如1-8题）|通过“真诚相待vs物质维系”“守诺vs失信”等正反表述，考查诚信与交往原则|从个人友谊建立到冲突化解，构建诚信品质与交往能力的逻辑链| |消费与安全|7题（如9-15题）|结合“索要发票vs盲目购买”“理性消费vs攀比浪费”，强化消费安全与责任意识|从购物常识到消费观念，形成安全消费与合理规划的认知体系| |劳动与生产|6题（如16-21题）|对比“尊重劳动vs浪费粮食”“农业多价值vs单一认知”，深化劳动价值认同|从日常生活到生产体系，理解农业基础作用与劳动成果珍贵| |文化与发展|15题（如22-36题）|涵盖“职业平等vs职业偏见”“传统传承vs固化认知”“家乡建设vs忽视问题”，培养文化自信与社会责任感|从工业生产、职业认知到文化传承、家乡发展，构建社会参与的完整逻辑|

专题03判断题（期末专项训练） 四年级道德与法治下学期（统编版） 1.真正的友谊不是靠零食、礼物维系，而是彼此真诚相待、互相帮助。（ ） 2.看到同学取得优异成绩心生嫉妒，不愿和对方相处，很难收获真挚的友谊。（ ） 3.朋友犯错时一味包庇、隐瞒，这才是够义气的表现。（ ） 4.轻易许下承诺却从不兑现，会慢慢失去他人的信任。（ ） 5.遇到突发状况无法赴约，及时告知对方并说明原因，依然是守信用的表现。（ ） 6.承诺只是随口说说，不用放在心上，对自己的约定也不必遵守。（ ） 7.同学之间产生矛盾后，互相指责、争吵，只会让冲突不断升级。（ ） 8.与人发生分歧时，换位思考、冷静沟通，能更好地化解矛盾。（ ） 9.在校外遇到他人故意欺负自己，独自硬扛不向任何人求助是正确做法。（ ） 10.购买食品时，不用查看生产日期和保质期，看着好看就可以买。（ ） 11.购物后主动索要发票，既能维护自身权益，也是良好的消费习惯。（ ） 12.试用商品后随意乱扔、拆开未付款的包装，是不文明的购物行为。（ ） 13.盲目跟风攀比，购买和同学同款的昂贵玩具，属于不合理消费。（ ） 14.结合家庭情况，按需选购生活必需品，是理性的消费方式。（ ） 15.只要自己喜欢，不管价格高低、是否实用，都要让家长买下。（ ） 16.点餐时按需取量，吃不完的食物打包带走，能够避免餐桌浪费。（ ） 17.一张纸只用一面就丢弃、离开教室不关灯，都是日常生活中的浪费行为。（ ） 18.花钱购买的物品，随意浪费也和他人无关。（ ） 19.我们吃的粮食、穿的棉麻衣物，都离不开农业生产和农民的辛劳。（ ） 20.粮食来之不易，随意剩饭、倒饭是不尊重劳动者的表现。（ ） 21.农业只能够为我们提供食物，无法为工业提供原材料。（ ） 22.我们日常使用的文具、家电，大多来自工厂的工业生产。（ ） 23.“中国制造” 走向世界，而 “中国创造” 代表着技术与创新的进步。（ ） 24.一件工业产品的诞生，只需要一位工人独立完成即可。（ ） 25.环卫工人、教师、医生分工不同，但所有劳动者都值得被尊重。（ ） 26.觉得体力劳动者的工作低人一等，这种想法是错误的。（ ） 27.我们的衣食住行、学习生活，都离不开各行各业劳动者的付出。（ ） 28.各地传统风俗虽有差异，但大多寄托了人们美好的祝愿。（ ） 29.所有传统风俗都要原封不动保留，不需要结合时代做出改变。（ ） 30.春节、端午、中秋等传统节日的风俗，是中华传统文化的一部分。（ ） 31.皮影、刺绣、戏曲等民间艺术，是劳动人民智慧的结晶。（ ） 32.民间艺术逐渐衰落，我们小学生对此无能为力。（ ） 33.学习、宣传本地民间艺术，是传承传统文化的一种方式。（ ） 34.如今家乡的交通、医疗、休闲设施不断完善，是发展带来的可喜变化。（ ） 35.家乡在发展过程中不会出现任何问题。（ ） 36.发现家乡存在小问题，主动提出合理建议，也是为家乡发展出力。（ ） 参考答案 1．√ 【解析】本题考察真挚友谊的内涵。真正的友谊建立在真诚、互助、包容的基础上，依靠物质拉拢的关系并不长久，用心对待彼此，才能收获长久的友情，因此该说法正确。 2．√ 【解析】本题考察交友的心态。嫉妒心会阻碍正常交往，当同学取得成绩时，我们应当送上祝福、主动学习，心怀嫉妒会疏远彼此，很难交到真心朋友，所以该说法正确。 3．× 【解析】本题考察交友的原则。朋友犯错时选择包庇、隐瞒，看似是 “讲义气”，实则会纵容对方的错误，不利于朋友改正问题。真正的朋友应当及时提醒、帮助对方知错改错，因此该说法错误。 4．√ 【解析】本题考察诚实守信的重要性。经常失信、不兑现承诺，会让别人失去对自己的信任，久而久之身边的人也不愿意再与自己交往，所以该说法正确。 5．√ 【解析】本题考察践行诚信的具体做法。遇到突发状况无法履约，第一时间主动联系对方说明缘由，是尊重约定、心怀诚信的表现，依旧算得上说话算数，因此该说法正确。 6．× 【解析】本题考察诚信的要求。诚信体现在方方面面，不仅要对他人信守承诺，对自己定下的目标、约定也要严格遵守。把承诺当作随口玩笑，是缺乏诚信意识的表现，所以该说法错误。 7．√ 【解析】本题考察化解冲突的相关知识。同学之间出现矛盾后，互相指责、争吵只会激化矛盾，让冲突变得更加严重，无法解决问题，因此该说法正确。 8．√ 【解析】本题考察处理矛盾的方法。发生分歧时先平复情绪，再站在对方角度思考问题，耐心沟通交流，能够减少对立情绪，高效化解矛盾，所以该说法正确。 9．× 【解析】本题考察自我保护的方法。在校外遭遇他人欺负，独自硬扛很容易让自己受到更大伤害。正确的做法是保持冷静，向周围路人、民警求助，事后及时告诉家长和老师，因此该说法错误。 10．× 【解析】本题考察购物安全常识。食品的生产日期和保质期直接关系到身体健康，购买食品必须仔细查看，过期食品会危害人体健康，不能仅凭外观挑选，所以该说法错误。 11．√ 【解析】本题考察消费者维权常识。发票是购物凭证，遇到商品质量问题时，发票是维权的重要依据，主动索要发票既是保护自己，也是规范的消费行为，因此该说法正确。 12．√ 【解析】本题考察文明购物的要求。商场商品属于公共财物，随意拆开未付款包装、乱丢试用商品，会给商家和其他顾客带来麻烦，是不文明、缺乏公德的行为，所以该说法正确。 13．√ 【解析】本题考察合理消费的理念。单纯因为攀比心理购买昂贵玩具，超出实际需求，也容易增加家庭负担，属于非理性、不合理的消费行为，因此该说法正确。 14．√ 【解析】本题考察理性消费的做法。消费时结合家庭经济条件，根据实际需要选购物品，不盲目追求名牌和高价商品，是懂得节制、理性消费的体现，所以该说法正确。 15．× 【解析】本题考察消费观念。购物不能仅凭个人喜好，还要考虑实用性、家庭经济状况。一味任性要求家长购买心仪物品，是不懂体谅、盲目消费的表现，因此该说法错误。 16．√ 【解析】本题考察拒绝浪费的做法。餐桌上按需点餐，吃不完的食物打包带走，能够有效减少粮食浪费，也是尊重劳动者成果的表现，所以该说法正确。 17．√ 【解析】本题考察生活中的浪费现象。纸张、水电都是宝贵资源，单面用纸、人走不关灯，都是日常中容易被忽视的浪费行为，日积月累会造成大量资源损耗，因此该说法正确。 18．× 【解析】本题考察对浪费行为的认知。物品凝聚了众多劳动者的心血，随意浪费不仅消耗资源，也是不尊重他人劳动成果的行为，和每一个社会成员都息息相关，所以该说法错误。 19．√ 【解析】本题考察农业与生活的联系。农业包含种植业、畜牧业等多个门类，我们的主食、蔬菜、棉麻布料等，都依靠农业生产和农民的辛勤劳作，因此该说法正确。 20．√ 【解析】本题考察尊重劳动成果。从播种到收获，粮食需要农民付出大量汗水，随意浪费饭菜，就是不珍惜劳动成果、不尊重劳动者的表现，所以该说法正确。 21．× 【解析】本题考察农业的作用。农业不仅能为我们提供食物，树木、棉花、油料等农产品，还是工业生产的重要原材料，支撑着工业发展，因此该说法错误。 22．√ 【解析】本题考察工业生产与生活的联系。我们日常使用的文具、家电、服饰等绝大多数生活用品，都需要工厂工人经过多道工序加工制作，来自工业生产，所以该说法正确。 23．√ 【解析】本题考察 “中国制造” 与 “中国创造” 的区别。“中国制造” 代表产品加工生产，“中国创造” 侧重自主研发、科技创新，是国家制造业进步的体现，因此该说法正确。 24．× 【解析】本题考察工业生产的特点。一件工业产品从设计、选材、加工到检验、包装，需要多个岗位、多名工人分工协作完成，无法依靠单人独立制作，所以该说法错误。 25．√ 【解析】本题考察职业平等的观念。社会分工不同，职业也就不同，但没有高低贵贱之分，环卫工人、教师、医生等所有劳动者，都在为社会贡献力量，都值得尊重，因此该说法正确。 26．× 【解析】本题考察职业认知。无论是体力劳动还是脑力劳动，都是社会运转不可或缺的部分，认为体力劳动者低人一等，是错误的职业偏见，所以该说法错误。 27．√ 【解析】本题考察劳动者与生活的关系。我们的衣食住行、学习、娱乐等方方面面，都离不开农民、工人、服务人员等各行各业劳动者的付出，生活无法脱离劳动，因此该说法正确。 28．√ 【解析】本题考察传统风俗的内涵。我国地域辽阔，各地风俗存在差异，但各类传统风俗大多承载着人们对美好生活的向往、对亲友的祝福，所以该说法正确。 29．× 【解析】本题考察传统风俗的传承与变革。部分老旧风俗不符合当代社会发展和公序良俗，需要加以改进或摒弃，并非所有风俗都要一成不变地保留，因此该说法错误。 30．√ 【解析】本题考察传统节日文化。春节、端午节、中秋节都是我国重要传统节日，对应的民俗文化流传千年，是中华优秀传统文化的重要组成部分，所以该说法正确。 31．√ 【解析】本题考察民间艺术的价值。皮影、刺绣、传统戏曲等民间艺术，是历代劳动人民在生活中创作、传承下来的，凝聚了大众的智慧，因此该说法正确。 32．× 【解析】本题考察民间艺术的保护与传承。面对民间艺术衰落的现状，小学生可以通过学习、表演、宣传民间艺术等方式参与保护，并不是无能为力，所以该说法错误。 33．√ 【解析】本题考察青少年传承传统文化的做法。主动学习民间艺术知识，向身边人介绍、展示民间艺术，能够扩大民间艺术的影响力，助力传统文化传承，因此该说法正确。 34．√ 【解析】本题考察家乡发展的积极变化。随着社会发展，各地的交通路网、医疗机构、休闲广场、文化场馆等配套设施不断完善，极大提升了居民的生活品质，是家乡发展的可喜之处，所以该说法正确。 35．× 【解析】本题考察家乡发展的两面性。家乡在快速发展的同时，往往也会伴随环境、人口、公共服务等各类新问题，没有哪个地方的发展是完美无缺的，因此该说法错误。 36．√ 【解析】本题考察青少年参与家乡建设。发现家乡存在的问题后，理性分析并提出合理可行的建议，是关心家乡、为家乡发展贡献力量的表现，所以该说法正确。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $