精品解析:江苏南通市启东市第一中学2025-2026学年高二上学期期中检测生物(必修)试题

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2026-06-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 启东市
文件格式 ZIP
文件大小 697 KB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026年度第一学期期中质量检测 高二生物(必修) (考试时间75分钟,试卷满分100分) 一、选择题:本大题共40小题,每小题2分,共计80分。在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1. 从生命系统的结构层次分析,南京中山植物园的所有红豆杉属于(  ) A. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统 2. 构成糖类的元素不包括(  ) A. C B. H C. O D. S 3. 如图是丙氨酸的结构简式,下列能表示侧链基团(R基)的是( ) A. B. C. —H D. —COOH 4. 大豆中含有多种营养物质,为了检测大豆种子中是否含有蛋白质,应选取的试剂是( ) A. 苏丹Ⅲ染液 B. 龙胆紫溶液 C. 斐林试剂 D. 双缩脲试剂 5. 某些保健品含有一定量的性激素(或性激素类似物),对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析,性激素属于(  ) A. 糖类 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 核酸 6. 与DNA相比, RNA中特有的碱基是 ( ) A. 胸腺嘧啶 B. 鸟嘌呤 C. 胞嘧啶 D. 尿嘧啶 7. 下列结构或物质中,肺炎双球菌不具有的是( ) A. 细胞膜 B. 核糖体 C. 染色体 D. 遗传物质 8. 下图是细胞膜的结构模式图,①~③表示物质,其中构成细胞膜基本支架的是(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ②和③ 9. 蝌蚪进行变态发育时,尾部逐渐消失,与此变化有直接关系的细胞器最可能是 A. 内质网 B. 线粒体 C. 高尔基体 D. 溶酶体 10. 下图为真核细胞中某结构示意图。下列有关叙述错误的是( ) A. 1表示核膜 B. 2表示核孔 C. 3表示染色质 D. 4表示细胞核 11. 下图表示某种跨膜运输方式的示意图,该跨膜运输方式是( ) A. 主动运输 B. 协助扩散 C. 自由扩散 D. 胞吐 12. 取某种植物新鲜叶片,去除主脉、剪成小块放入一定浓度的蔗糖溶液中。一段时间后,观察到叶肉细胞的情况如图所示。下列说法错误的是(  ) A. ①处充满了蔗糖溶液 B. ②处液体的浓度升高 C. ③处液体是细胞液 D. 细胞处于质壁分离后的复原状态 13. 脲酶能催化尿素分解,但对其他化学反应不起作用。这体现了酶具有(  ) A. 多样性 B. 高效性 C. 专一性 D. 温和性 14. 腺苷三磷酸是细胞内的直接能源物质,下列能正确表示其结构简式的是(  ) A. A—P~P~P B. A—P—P~P C. A~P~P—P D. A~P~P~P 15. 下列物质不属于酵母菌呼吸产物的是( ) A. H2O B. 酒精 C. CO2 D. 乳酸 16. 有氧呼吸释放能量最多的阶段是( ) A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 第四阶段 17. 下列示意图中,能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是 A. B. C. D. 18. 在“探究不同PH值对酶活性的影响”实验中,PH值属于 A. 自变量 B. 无关变量 C. 因变量 D. 对照变量 19. 利用新鲜的菠菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,滤液经层析后,色素在滤纸条上 扩散速度最快和最慢的分别是( ) A. 胡萝卜素和叶绿素 b B. 胡萝卜素和叶绿素 a C. 叶黄素和叶绿素 b D. 叶黄素和叶绿素 a 20. 有丝分裂过程中,染色体数目开始加倍发生在( ) A. 间期 B. 中期 C. 后期 D. 末期 21. 下列不属于细胞衰老特征的是( ) A. 细胞代谢缓慢 B. 细胞内水分减少 C. 细胞内多种酶活性增强 D. 细胞内色素逐渐积累 22. 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程称为( ) A. 细胞衰老 B. 细胞凋亡 C. 细胞坏死 D. 细胞癌变 23. 在同一高等植物体中,表皮细胞和叶肉细胞在形态、结构、生理功能上存在明显差异,与此现象直接相关的生理过程是(  ) A. 基因突变 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 24. 蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗,这说明植物细胞具有 A. 专一性 B. 全能性 C. 恢复原状态的能力 D. 进一步分化的能力 25. 在豌豆的“一对相对性状的杂交实验”中,F1只表现为高茎,该性状称为( ) A. 显性性状 B. 隐性性状 C. 性状分离 D. 相对性状 26. 科学的研究方法是取得成功的关键。孟德尔对性状分离现象提出假说并进行验证的研究方法为( ) A. 假说—演绎法 B. 类比推理法 C. 对照法 D. 对比法 27. 下列基因型中,不属于纯合子的是(  ) A. AA B. AAbb C. AABb D. aaBB 28. 下列各组生物性状中属于相对性状的是 ( ) A. 番茄的红果和圆果 B. 水稻的早熟和晚熟 C. 绵羊的长毛和细毛 D. 棉花的短绒和粗绒 29. 血友病是X染色体上隐性基因导致的疾病。下列有关血友病的叙述中错误的是 A. 母亲是携带者,儿子患病的概率为50% B. 儿子患病,母亲可能正常 C. 母亲患病,女儿一定患病 D. 父亲正常,女儿患病的概率为0 30. 初级精母细胞中一般不会出现的染色体行为是( ) A. 联会 B. 同源染色体分离 C. 姐妹染色单体分离 D. 同源染色体排列在赤道板上 31. 下图是处于某分裂时期的动物细胞示意图。下列叙述错误的是( ) A. 该细胞处于减数第一次分裂 B. 该细胞为初级精母细胞 C. 该细胞不含同源染色体 D. 该细胞含有4条染色体 32. 正常情况下,在不同的双链DNA分子中,下列比值不一定相同的是(  ) A. A/T B. G/C C. (A+T)/(G+C) D. (A+G)/(T+C) 33. 在肺炎双球菌的转化实验中,将提纯的 S 型细菌的DNA、蛋白质、多糖、DNA 和 DNA 酶,分别加入到培养R 型细菌的培养基中(如图所示)。经培养后检测,会出现 S 型细菌的是 A. B. C. D. 34. 下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述,正确的是( ) A. 是一种半保留复制 B. 只发生在细胞质中 C. 需要以氨基酸为原料 D. 以RNA分子为模板 35. DNA分子的双链在复制时解旋,这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开( ) A. G与C B. A与C C. G与A D. G与T 36. 下列物质中与DNA复制无关的是( ) A. ATP B. DNA的两条模板链 C. 解旋酶 D. 尿嘧啶核糖核苷酸 37. 下列物质或结构的层次关系由大到小的是( ) A. 染色体 → DNA → 基因 → 脱氧核苷酸 B. 染色体 → DNA → 脱氧核苷酸 → 基因 C. 染色体 → 脱氧核苷酸 → DNA → 基因 D. 基因 → 染色体 → 脱氧核苷酸 → DNA 38. 贮藏水果和粮食时,充加CO2或抽取空气,能延长贮藏时间,主要是由于( ) A. 抑制有氧呼吸 B. 促进有氧呼吸 C. 抑制无氧呼吸 D. 促进无氧呼吸 39. 用菠菜叶片提取色素,研磨时加入碳酸钙的作用是 A. 有助于研磨充分 B. 防止色素被破坏 C. 能充分溶解色素 D. 保证叶绿体的完整 40. 下图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验装置图,为验证酶具有高效性,应选择的实验组合是( ) A. ①和② B. ①和③ C. ①和④ D. ③和④ 二、非选择题:本大题包括4题,每小题5分,共计20分。 41. 植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系,图中①~⑤表示过程,A、B、C表示物质。请据图回答: (1)图中物质A是________,物质C是________。 (2)过程②表示光合作用的________阶段。 (3)图中有氧呼吸产生的物质C给同一细胞的光合作用使用,至少需要穿过________层膜。 (4)有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是________(用图中数字表示)。 42. 物质出入细胞膜的示意图如图所示。其中a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式,请据图回答下列问题: (1)细胞膜的成分中____________在细胞膜行使功能方面起着重要的作用,功能越复杂的细胞膜其种类和数量也越多。 (2)在a~e五种过程中,代表被动运输的是________(填字母,下同),a的物质运输方式是____________,判断依据是物质的运输需要________。 (3)除图中a~e五种运输方式外,物质进出细胞的方式还有________________。 43. 纯种黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与纯种绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交,F1都表现为黄色子叶、饱满豆荚,将F1与某植株杂交,子代的性状表现统计结果如下图所示(控制子叶和豆荚相关性状的基因分别用A、a和B、b表示)。请分析回答: (1)两对相对性状中,显性性状分别是____________。 (2)植株F1的基因型是_____,题干中“某植株”的基因型是________。 (3)若将F1自花传粉,则子代中的杂合子所占的比例为______,子代中表现为黄色子叶、饱满豆荚的个体所占的比例为______。 44. 下表是某同学在做相关实验时所列举的实验材料和实验试剂等相关内容。请据表回答: 组别 实验目的 实验材料 实验试剂 A 探究不同温度对酶活性的影响 淀粉和淀粉酶 碘液等 B 观察植物细胞的有丝分裂 洋葱根尖 解离液、龙胆紫染液等 C 叶绿体中色素的提取和分离 新鲜的菠菜叶 碳酸钙、层析液等 D 观察植物细胞质壁分离与复原 紫色洋葱鳞片叶外表皮 0.5 g/mL蔗糖溶液等 (1)A组实验中的自变量为______。 (2)B组实验中,装片制作的流程为______→漂洗→染色→制片。 (3)C组实验中,该同学在研磨时忘记向研钵中放入碳酸钙,可能会导致实验结果中滤纸条上______色素带出现异常。 (4)D组实验中,该同学发现紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后不能复原,其原因最可能是______导致细胞死亡。 (5)上述实验中,需要使用显微镜观察的实验有______(填字母)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026年度第一学期期中质量检测 高二生物(必修) (考试时间75分钟,试卷满分100分) 一、选择题:本大题共40小题,每小题2分,共计80分。在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1. 从生命系统的结构层次分析,南京中山植物园的所有红豆杉属于(  ) A. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统 【答案】B 【解析】 【详解】种群指一定自然区域内,同种生物的全部个体,该区域内所有红豆杉属于同一地区同种生物的全部个体,符合种群的定义,ACD错误,B正确。 2. 构成糖类的元素不包括(  ) A. C B. H C. O D. S 【答案】D 【解析】 【分析】糖类是主要的能源物质,元素组成是C、H、O,可分为单糖、二糖和多糖。 【详解】糖类又称碳水化合物,只由C、H、O三种元素构成,D正确。 故选D。 3. 如图是丙氨酸的结构简式,下列能表示侧链基团(R基)的是( ) A. B. C. —H D. —COOH 【答案】B 【解析】 【分析】构成蛋白质的氨基酸的结构特点是:至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基。 【详解】构成蛋白质的氨基酸的结构通式为,与中心碳原子相连的NH2-是游离的氨基,与中心碳原子相连的-COOH是游离的羧基,与中心碳原子连接的-H是所有构成蛋白质的氨基酸都有的,剩余的一个与中心碳原子相连的结构为R基,故能表示侧链基团(R基)的是−CH3,B正确,ACD错误。 故选B。 4. 大豆中含有多种营养物质,为了检测大豆种子中是否含有蛋白质,应选取的试剂是( ) A. 苏丹Ⅲ染液 B. 龙胆紫溶液 C. 斐林试剂 D. 双缩脲试剂 【答案】D 【解析】 【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)﹔蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色;淀粉用碘液检测呈蓝色。 【详解】A、苏丹Ⅲ染液检测脂肪,A错误; B、龙胆紫是给染色体染色的试剂,B错误; C、斐林试剂可用于鉴定还原糖,C错误; D、检测蛋白质使用的是双缩脲试剂,蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色反应,D正确。 故选D。 5. 某些保健品含有一定量的性激素(或性激素类似物),对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析,性激素属于(  ) A. 糖类 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 核酸 【答案】B 【解析】 【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D。胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。 【详解】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇,固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D,即性激素属于脂质,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 6. 与DNA相比, RNA中特有的碱基是 ( ) A. 胸腺嘧啶 B. 鸟嘌呤 C. 胞嘧啶 D. 尿嘧啶 【答案】D 【解析】 【分析】DNA的碱基是A、T、C、G,RNA的碱基是A、U、C、G,DNA特有的碱基是T,RNA特有的碱基是U。 【详解】据分析可知,与DNA相比, RNA中特有的碱基是尿嘧啶U,D正确,ABC错误。 故选D。 7. 下列结构或物质中,肺炎双球菌不具有的是( ) A. 细胞膜 B. 核糖体 C. 染色体 D. 遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】肺炎双球菌属于原核生物,真核细胞和原核细胞的比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 大小 较小 较大 主要 区别 无以核膜为界限的细 胞核,有拟核 有以核膜为界限的细胞核 细胞壁 有,主要成分是糖类 和蛋白质 植物细胞有,主要成分是 纤维素和果胶;动物细胞 无;真菌细胞有,主要成 分为多糖 生物膜系统 无生物膜系统 有生物膜系统 细胞质 有核糖体,无其他细 胞器 有核糖体和其他细胞器 DNA存 在形式 拟核中:大型环状、裸露 质粒中:小型环状、裸露 细胞核中:和蛋白质形成 染色体 细胞质中:在线粒体、叶 绿体中裸露存在 增殖方式 二分裂 无丝分裂、有丝分裂、 减数分裂 可遗传变 异方式 基因突变 基因突变、基因重组、 染色体变异 【详解】A、肺炎双球菌具有细胞结构,含有细胞膜,A错误;B、肺炎双球菌含有核糖体,B错误; C、肺炎双球菌属于原核生物,其细胞中不含染色体,C正确; D、肺炎双球菌含有遗传物质DNA,D错误。 故选C。 8. 下图是细胞膜的结构模式图,①~③表示物质,其中构成细胞膜基本支架的是(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ②和③ 【答案】C 【解析】 【分析】图为细胞膜的流动镶嵌模型,①为糖蛋白,②为不同镶嵌方式的蛋白质,③为磷脂双分子层。 【详解】①糖蛋白(糖被)与细胞识别有关,不同细胞细胞膜上的②蛋白质有所不同,③磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架,C正确。 故选C。 9. 蝌蚪进行变态发育时,尾部逐渐消失,与此变化有直接关系的细胞器最可能是 A. 内质网 B. 线粒体 C. 高尔基体 D. 溶酶体 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】蝌蚪进行变态发育时,尾部逐渐消失,是细胞自行结束生命的过程,属于细胞凋亡,在这个过程中,溶酶体含多种水解酶,能分解损伤、衰老的细胞,因此与此变化有直接关系的主要细胞器是溶酶体。 故选D 【点睛】 10. 下图为真核细胞中某结构示意图。下列有关叙述错误的是( ) A. 1表示核膜 B. 2表示核孔 C. 3表示染色质 D. 4表示细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】分析图示可知,1表示核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、2表示核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)、3表示染色质(DNA和蛋白质)、4表示核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)。 【详解】A、1表示核膜,将细胞核内物质与细胞质分开,A正确; B、2表示核孔,核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,B正确; C、3表示染色质,由DNA和蛋白质组成,C正确; D、4表示核仁,与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,D错误。 故选D。 【点睛】 11. 下图表示某种跨膜运输方式的示意图,该跨膜运输方式是( ) A. 主动运输 B. 协助扩散 C. 自由扩散 D. 胞吐 【答案】B 【解析】 【分析】自由扩散的特点:顺浓度梯度运输,不需要载体蛋白,不消耗能量;协助扩散的特点:顺浓度梯度运输,需要载体蛋白,不消耗能量;主动运输的特点:逆浓度梯度运输,需要载体蛋白,消耗能量。 【详解】据图分析可知,该跨膜运输方式是顺浓度梯度运输、需要载体蛋白的协助,不消耗能量,则运输方式是协助扩散,B正确,ACD错误。 故选B。 【点睛】胞吞和胞吐有膜融合的过程,体现膜的流动性。 12. 取某种植物新鲜叶片,去除主脉、剪成小块放入一定浓度的蔗糖溶液中。一段时间后,观察到叶肉细胞的情况如图所示。下列说法错误的是(  ) A. ①处充满了蔗糖溶液 B. ②处液体的浓度升高 C. ③处液体是细胞液 D. 细胞处于质壁分离后的复原状态 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图,图中植物细胞正处于质壁分离状态,①是细胞壁和原生质层之间,②表示原生质层,③表示细胞液。 【详解】A、细胞壁是全透性的,蔗糖分子能通过,但是细胞膜有选择透过性,蔗糖分子不能进入细胞膜 ,所以①处充满了蔗糖溶液,A正确; B、外界溶液浓度高,②细胞质基质失水,故②处液体的浓度升高,B正确; C、③处液泡内的液体是细胞液,C正确; D、只能从图中看出细胞处于质壁分离状态,无法判断细胞是继续失水还是处于质壁分离后的复原状态,D错误。 故选D。 【点睛】 13. 脲酶能催化尿素分解,但对其他化学反应不起作用。这体现了酶具有(  ) A. 多样性 B. 高效性 C. 专一性 D. 温和性 【答案】C 【解析】 【分析】酶具有高效性、专一性、作用条件较温和的特点,酶的专一性是指一种酶能催化一种或一类反应。 【详解】酶的专一性是指一种酶能催化一种或一类反应,脲酶能催化尿素分解,但对其他化学反应不起作用。这体现了酶具有专一性,ABD错误,C正确。 故选C。 14. 腺苷三磷酸是细胞内的直接能源物质,下列能正确表示其结构简式的是(  ) A. A—P~P~P B. A—P—P~P C. A~P~P—P D. A~P~P~P 【答案】A 【解析】 【详解】该结构简式包含1个腺苷、3个磷酸基团,腺苷与第一个磷酸以普通磷酸键连接,相邻磷酸基团间以2个特殊化学键连接,BCD错误,A正确。 15. 下列物质不属于酵母菌呼吸产物的是( ) A. H2O B. 酒精 C. CO2 D. 乳酸 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌为兼性厌氧型,既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。 有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(大量)。 无氧呼吸的总反应式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少量)。 【详解】酵母菌进行有氧呼吸时,产物是CO2和水,进行无氧呼吸时,产物为酒精和CO2,D正确,ABC错误。 故选D。 16. 有氧呼吸释放能量最多的阶段是( ) A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 第四阶段 【答案】C 【解析】 【分析】有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,同时产生少量能量、合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,同时产生少量能量,合成少量ATP;第三阶段是还原氢与氧气结合形成水,同时产生大量能量,合成大量ATP;真核细胞有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中,第二阶段发生在线粒体基质中,第三阶段发生在线粒体内膜上。 【详解】有氧呼吸分为三个阶段,第一与第二阶段释放少量的能量,第三阶段释放大量的能量。 故选C。 17. 下列示意图中,能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】酶的催化活性受温度的影响,在低温时酶的催化活性较弱,随着温度升高而活性增大,当达到其最适温度时,酶的活性最高,以后又随着温度升高而减慢,以至完全丧失活性,由此可见,能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是D曲线,故选D。 【点睛】影响酶活性的因素主要有:温度、pH等.温度(pH)能影响酶活性,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温不会使酶变性失活,但高温、过酸或过碱都会使酶变性失活。 18. 在“探究不同PH值对酶活性的影响”实验中,PH值属于 A. 自变量 B. 无关变量 C. 因变量 D. 对照变量 【答案】A 【解析】 【详解】实验过程中可以变化的因素称为变量。其中人为改变的变量称为自变量。探究不同PH值对酶活性的影响,所以PH是自变量,A正确。 故选A。 【点睛】本题考查变量知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 19. 利用新鲜的菠菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,滤液经层析后,色素在滤纸条上 扩散速度最快和最慢的分别是( ) A. 胡萝卜素和叶绿素 b B. 胡萝卜素和叶绿素 a C. 叶黄素和叶绿素 b D. 叶黄素和叶绿素 a 【答案】A 【解析】 【分析】分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。 【详解】“绿叶中色素的提取和分离”实验中,溶解度最高,在滤纸条上扩散速度最快的是橙黄色的胡萝卜素;溶解度最低,在滤纸条上扩散速度最慢的是黄绿色的叶绿素b。 故选A。 【点睛】 20. 有丝分裂过程中,染色体数目开始加倍发生在( ) A. 间期 B. 中期 C. 后期 D. 末期 【答案】C 【解析】 【分析】有丝分裂过程的特点: 分裂间期:可见核膜核仁,染色体的复制; 前期:染色体出现,散乱排布,纺锤体出现,核膜、核仁消失; 中期:染色体整齐的排在赤道板平面上; 后期:着丝点分裂,染色体数目暂时加倍; 末期:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现。 【详解】有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,分别移向细胞的两极,染色体数目加倍。 故选C。 21. 下列不属于细胞衰老特征的是( ) A. 细胞代谢缓慢 B. 细胞内水分减少 C. 细胞内多种酶活性增强 D. 细胞内色素逐渐积累 【答案】C 【解析】 【分析】衰老细胞的特征:细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;有些酶的活性降低;呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。 【详解】A、衰老细胞新陈代谢减慢,A正确; B、衰老细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,B正确; C、衰老细胞内多种酶的活性降低,如酪氨酸酶的活性降低,黑色素的合成减少,白发增多,C错误; D、衰老细胞内色素随着细胞衰老逐渐累积,D正确。 故选C。 22. 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程称为( ) A. 细胞衰老 B. 细胞凋亡 C. 细胞坏死 D. 细胞癌变 【答案】B 【解析】 【分析】细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程,而由环境因素导致的细胞死亡称为细胞坏死。 【详解】细胞凋亡与细胞坏死不同,不是一件被动的过程,而是主动过程。由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫做细胞凋亡,B正确,ACD错误。 故选B。 23. 在同一高等植物体中,表皮细胞和叶肉细胞在形态、结构、生理功能上存在明显差异,与此现象直接相关的生理过程是(  ) A. 基因突变 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因突变是DNA分子中发生碱基的增添、缺失或替换导致的基因结构改变,同一植物体的表皮细胞和叶肉细胞遗传物质一般未发生突变,不是二者出现差异的原因,A不符合题意; B、细胞分裂的作用是增加细胞数量,不会使细胞的形态、结构、生理功能产生差异,B不符合题意; C、细胞分化是个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,表皮细胞和叶肉细胞的差异就是细胞分化的直接结果,C符合题意; D、细胞衰老是细胞生理状态和代谢发生衰退性变化的过程,不是不同类型细胞出现功能、结构差异的直接原因,D不符合题意。 24. 蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗,这说明植物细胞具有 A. 专一性 B. 全能性 C. 恢复原状态的能力 D. 进一步分化的能力 【答案】B 【解析】 【分析】全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。每个细胞都含有该个体的整个基因组,这是细胞具有全能性的基础。在离体条件下,加上其他合适条件就可以使基因组基因表达,从而发育成某个器官或个体。 【详解】根据题意可知,蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗,这说明已经分化的植物细胞具有全能性。 故选B。 25. 在豌豆的“一对相对性状的杂交实验”中,F1只表现为高茎,该性状称为( ) A. 显性性状 B. 隐性性状 C. 性状分离 D. 相对性状 【答案】A 【解析】 【分析】1、性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 2、相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。 3、具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代表现出来的性状是显性性状,子一代未表现出来的性状是隐性性状。 【详解】具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代表现出来的性状是显性性状,子一代未表现出来的性状是隐性性状。因此在豌豆的“一对相对性状的杂交实验”中,F1只表现为高茎,该性状称为显性性状。 故选A。 26. 科学的研究方法是取得成功的关键。孟德尔对性状分离现象提出假说并进行验证的研究方法为( ) A. 假说—演绎法 B. 类比推理法 C. 对照法 D. 对比法 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】孟德尔对性状分离现象提出假说并进行验证的研究方法是假说—演绎法,A正确,BCD错误。 故选A。 27. 下列基因型中,不属于纯合子的是(  ) A. AA B. AAbb C. AABb D. aaBB 【答案】C 【解析】 【详解】A、AA个体仅有的一对基因均为相同的显性基因,属于纯合子,A不符合题意; B、AAbb个体属于纯合子,B不符合题意; C、AABb个体中B/b这对等位基因为杂合状态,属于杂合子,不属于纯合子,C符合题意; D、aaBB个体的两对等位基因均为相同基因,属于纯合子,D不符合题意。 28. 下列各组生物性状中属于相对性状的是 ( ) A. 番茄的红果和圆果 B. 水稻的早熟和晚熟 C. 绵羊的长毛和细毛 D. 棉花的短绒和粗绒 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。 【详解】 A、番茄的红果和圆果是同种生物不同性状,不是相对性状,A错误; B、水稻的早熟和晚熟是同种生物同一性状的不同表现类型,是一对相对性状,B正确; C、绵羊的长毛和细毛是同种生物不同性状,不是相对性状,C错误; D、棉花的短绒和粗绒是同种生物不同性状,不是相对性状,D错误。 故选B。 29. 血友病是X染色体上隐性基因导致的疾病。下列有关血友病的叙述中错误的是 A. 母亲是携带者,儿子患病的概率为50% B. 儿子患病,母亲可能正常 C. 母亲患病,女儿一定患病 D. 父亲正常,女儿患病的概率为0 【答案】C 【解析】 【分析】血友病属于伴X染色体隐性遗传病,其特点是:(1)隔代交叉遗传;(2)男患者多于女患者;(3)女性患者的父亲和儿子都是患者,男性正常个体的母亲和女儿都正常。 【详解】A、伴X隐性遗传病,如果母亲是携带者,儿子的一条X染色体来自母方中的任意一条,所以儿子患病的概率是1/2,A正确; B、儿子患病母亲可能是携带者,表现型正常,B正确; C、母亲患病女儿含2条X染色体,可能不会患病,C错误; D、父亲正常,女儿的性染色体一定有一条来自父亲,所以女儿一定不会患病,D正确。 故选C。 【点睛】根据遗传系谱图,判断遗传方式及判断依据。 序号 图谱 遗传方式 判断依据 ① 常隐 父母无病,女儿有病,一定是常隐 ② 常显 父母有病,女儿无病,一定是常显 ③ 常隐或X隐 父母无病,儿子有病,一定是隐性 ④ 常显或X显 父母有病,儿子无病,一定是显性 ⑤ 最可能是X显(也可能是常隐、常显、X隐) 父亲有病,女儿全有病,最可能是X显 ⑥ 非X隐(可能是常隐、常显、X显) 母亲有病,儿子无病,非X隐 ⑦ 最可能在Y上(也可能是常显、常隐、X隐) 父亲有病,儿子全有病,最可能在Y上 30. 初级精母细胞中一般不会出现的染色体行为是( ) A. 联会 B. 同源染色体分离 C. 姐妹染色单体分离 D. 同源染色体排列在赤道板上 【答案】C 【解析】 【分析】精子的形成过程:(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;(2)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;(3)精细胞经过变形→精子。 【详解】A、初级精母细胞处于前期时会发生联会,A不符合题意; B、初级精母细胞处于后期时会发生同源染色体的分离,B不符合题意; C、精子形成过程中,姐妹染色单体分离发生在次级精母细胞中,C符合题意; D、初级精母细胞处于中期时同源染色体排列在赤道板上,D不符合题意。 故选C。 31. 下图是处于某分裂时期的动物细胞示意图。下列叙述错误的是( ) A. 该细胞处于减数第一次分裂 B. 该细胞为初级精母细胞 C. 该细胞不含同源染色体 D. 该细胞含有4条染色体 【答案】C 【解析】 【分析】减数分裂过程: (1)减数第一次分裂间期:染色体的复制; (2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。 (3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点(粒)分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、由题图可以看出该细胞中同源染色体分离,因此该细胞处于减数第一次分裂,A正确; B、该细胞同源染色体分离,并且细胞质均等分裂,因此该细胞为初级精母细胞,B正确; C、该细胞处于减数第一次分裂后期,具有同源染色体,C错误; D、由题图可以看出该细胞有4条染色体,D正确。 故选C。 32. 正常情况下,在不同的双链DNA分子中,下列比值不一定相同的是(  ) A. A/T B. G/C C. (A+T)/(G+C) D. (A+G)/(T+C) 【答案】C 【解析】 【分析】碱基互补配对原则的规律: (1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。 (2)DNA分子的一条单链中(A+T)/(C+G)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值; (3)DNA分子一条链中(C +T)/(G + A)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值等于1。 【详解】A、双链DNA分子中,A=T,故A/T=1,A不符合题意; B、双链DNA分子中,C=G,G/C=1,B不符合题意; C、双链DNA分子中,A=T,C=G,(A+T)/(G+C)的值不确定,在不同的双链DNA分子中,比值不一定相同,C符合题意; D、双链DNA分子中,A=T,C=G,A+G=C+T,(A+G)/(T+C)=1,D不符合题意。 故选C。 33. 在肺炎双球菌的转化实验中,将提纯的 S 型细菌的DNA、蛋白质、多糖、DNA 和 DNA 酶,分别加入到培养R 型细菌的培养基中(如图所示)。经培养后检测,会出现 S 型细菌的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】艾弗里的肺炎双球菌的转化实验证明,DNA是遗传物质。B、C、D三个培养皿内因为没有S型细菌的DNA,所以R型细菌都不会发生转化,因此只有R型细菌;A培养皿因为有S型细菌的DNA,所以会使部分R型细菌发生转化,所以会出现S型细菌,A正确,BCD错误。 故选A。 【点睛】本题考查艾弗里的肺炎双球菌的转化实验,解题关键是明确遗传物质是DNA,并且有S型细菌转化的试管中仍存在R型细菌。 34. 下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述,正确的是( ) A. 是一种半保留复制 B. 只发生在细胞质中 C. 需要以氨基酸为原料 D. 以RNA分子为模板 【答案】A 【解析】 【分析】DNA分子复制发生在细胞分裂的间期;需要的条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸); 表现得特点:边解旋边复制、半保留复制; 复制的结果:一个DNA复制形成两个DNA。 复制的意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性。 【详解】A、DNA分子复制产生的子代DNA分子中均保留了亲代DNA分子的一条链,因此DNA复制方式为半保留复制,A正确; B、真核细胞中DNA分子复制主要发生在细胞核中,B错误; C、DNA分子复制的产物是DNA,因此需要以脱氧核糖核苷酸为原料,C错误; D、DNA分子复制以DNA分子的两条链分别为模板,D错误。 故选A。 35. DNA分子的双链在复制时解旋,这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开( ) A. G与C B. A与C C. G与A D. G与T 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:碱基互补配对原则是:碱基A与T、G与C之间的一一对应关系,叫碱基互补配对原则。DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,DNA分子的双链在复制时解旋,配对碱基从氢键连接处分开,只有A符合碱基互补配对原则,答案为A。 考点:本题考查DNA分子复制的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 36. 下列物质中与DNA复制无关的是( ) A. ATP B. DNA的两条模板链 C. 解旋酶 D. 尿嘧啶核糖核苷酸 【答案】D 【解析】 【分析】在DNA复制过程中,需要ATP水解提供能量,需要以DNA的两条模板链分别为模板进行半保留复制,需要解旋酶将DNA分子的双螺旋结构打开,并以游离的脱氧核苷酸为原料。而尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料,所以与DNA复制无关。 【详解】A、DNA复制的能量由ATP水解释放的能量提供,A错误; B、DNA复制需要两条模板链,分别为模板进行半保留复制,B错误; C、解旋酶需要在DNA复制时进行解旋断开氢键,C错误; D、尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料之一,D正确。 故选D。 37. 下列物质或结构的层次关系由大到小的是( ) A. 染色体 → DNA → 基因 → 脱氧核苷酸 B. 染色体 → DNA → 脱氧核苷酸 → 基因 C. 染色体 → 脱氧核苷酸 → DNA → 基因 D. 基因 → 染色体 → 脱氧核苷酸 → DNA 【答案】A 【解析】 【分析】染色体主要由DNA和蛋白质组成;基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。每条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列;每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。 【详解】 染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,DNA和基因的基本组成单位均为脱氧核苷酸。所以,由小到大的结构层次是:染色体 → DNA → 基因 → 脱氧核苷酸,A正确。 故选A。 38. 贮藏水果和粮食时,充加CO2或抽取空气,能延长贮藏时间,主要是由于( ) A. 抑制有氧呼吸 B. 促进有氧呼吸 C. 抑制无氧呼吸 D. 促进无氧呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】水果贮藏保鲜时的条件:零上低温(抑制酶的活性)、低氧(抑制无氧呼吸)、高CO2浓度(抑制有氧呼吸);零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏;无氧时,水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞,使水果品质下降。 粮食存储时的条件:低氧(抑制无氧呼吸)、高CO2浓度或充加氮气(抑制有氧呼吸)、低温(抑制酶的活性)和干燥。 【详解】有氧呼吸过程中分解有机物产生H2O、CO2和热量,不利于水果和粮食的贮存。贮藏水果和粮食时,充加CO2或抽取空气,可以降低氧气的浓度,从而抑制有氧呼吸减少有机物的消耗,能延长水果和粮食的贮藏时间,A正确,BCD错误。 故选A。 39. 用菠菜叶片提取色素,研磨时加入碳酸钙的作用是 A. 有助于研磨充分 B. 防止色素被破坏 C. 能充分溶解色素 D. 保证叶绿体的完整 【答案】B 【解析】 【分析】叶绿体色素的提取和分离实验: ①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素; ②分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢; ③各物质作用:无水乙醇或丙酮:提取色素;层析液:分离色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸钙:防止研磨中色素被破坏; ④结果:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。 【详解】A、二氧化硅的作用使绿叶被充分磨碎,A错误; B、加入碳酸钙的目的是防止叶绿素被破坏,B正确; C、提取叶绿体中的色素时加入无水乙醇让色素溶解,C错误; D、用菠菜叶片提取色素时,需要破坏叶绿体的结构,D错误。 故选B。 40. 下图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验装置图,为验证酶具有高效性,应选择的实验组合是( ) A. ①和② B. ①和③ C. ①和④ D. ③和④ 【答案】D 【解析】 【分析】酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质或RNA。酶的特点有高效性、专一性和作用条件较温和。研究酶的特性有很多实验,如常用过氧化氢和过氧化氢酶来验证酶的高效性,而FeCl3溶液组作为条件对照。实验设计需遵循等量原则、单一变量原则、对照原则等。 【详解】为验证酶具有高效性,自变量是催化剂的种类,无关变量如温度应保持一致,因此选择③和④比较合适。 故选D。 【点睛】把握实验设计的原则是解答本题的关键。 二、非选择题:本大题包括4题,每小题5分,共计20分。 41. 植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系,图中①~⑤表示过程,A、B、C表示物质。请据图回答: (1)图中物质A是________,物质C是________。 (2)过程②表示光合作用的________阶段。 (3)图中有氧呼吸产生的物质C给同一细胞的光合作用使用,至少需要穿过________层膜。 (4)有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是________(用图中数字表示)。 【答案】 ①. O2 ②. CO2 ③. 暗反应 ④. 4 ⑤. ③ 【解析】 【分析】有氧呼吸第一阶段:在细胞质基质进行葡萄糖分解成丙酮酸的过程;有氧呼吸第二阶段:在线粒体基质进行丙酮酸和水分解成CO2的过程;有氧呼吸第三阶段:在线粒体内膜进行[H]和氧气形成水的过程。 【详解】(1)由图分析可知,物质A是氧气,B是[H],C是二氧化碳。 (2)由图分析可知,①是光合作用的光反应阶段,②是光合作用的暗反应阶段,③是呼吸作用的第一阶段,④是有氧呼吸的第二阶段,⑤是有氧呼吸的第三阶段。 (3)二氧化碳在线粒体基质中产生,扩散到同一细胞的叶绿体基质中进行光合作用暗反应,需要穿过4层膜。 (4)有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同,③是呼吸作用的第一阶段。 【点睛】叶绿体和线粒体都是双层膜的细胞器。 42. 物质出入细胞膜的示意图如图所示。其中a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式,请据图回答下列问题: (1)细胞膜的成分中____________在细胞膜行使功能方面起着重要的作用,功能越复杂的细胞膜其种类和数量也越多。 (2)在a~e五种过程中,代表被动运输的是________(填字母,下同),a的物质运输方式是____________,判断依据是物质的运输需要________。 (3)除图中a~e五种运输方式外,物质进出细胞的方式还有________________。 【答案】(1)蛋白质 (2) ①. bcd ②. 主动运输 ③. 载体蛋白 (3)胞吞、胞吐 【解析】 【分析】分析题图可知,a是通过主动运输,由细胞外运向细胞内,b是自由扩散,c、d是通过协助扩散的方式由膜外运向膜内,e是通过主动运输由细胞内运向细胞外。 【小问1详解】 细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质,其中蛋白质在细胞膜行使功能方面起着重要的作用,功能越复杂的细胞膜其种类和数量也越多。 【小问2详解】 a、e代表主动运输,其中a表示运进细胞,e表示运出细胞;b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载体和能量,表示自由扩散;cd运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体,不需要能量,表示协助扩散,被动运输包括自由扩散和协助扩散,故在a—e的五种过程中,代表被动运输的是bcd;图中a代表主动运输,因为其运输需要消耗能量并需要载体蛋白的协助。 【小问3详解】 物质跨膜运输的方式包括主动运输、自由扩散、协助扩散、胞吞、胞吐,其除图中所示物质跨膜运输方式外,物质还能通过胞吞、胞吐进出细胞。 43. 纯种黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与纯种绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交,F1都表现为黄色子叶、饱满豆荚,将F1与某植株杂交,子代的性状表现统计结果如下图所示(控制子叶和豆荚相关性状的基因分别用A、a和B、b表示)。请分析回答: (1)两对相对性状中,显性性状分别是____________。 (2)植株F1的基因型是_____,题干中“某植株”的基因型是________。 (3)若将F1自花传粉,则子代中的杂合子所占的比例为______,子代中表现为黄色子叶、饱满豆荚的个体所占的比例为______。 【答案】 ①. 黄色子叶 饱满豆荚 ②. AaBb ③. aabb ④. 3/4 ⑤. 9/16 【解析】 【分析】纯种黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与纯种绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交,F1都表现为黄色子叶、饱满豆荚,说明黄色子叶和饱满豆荚是显性性状,则F1基因型为AaBb,将F1与某植株杂交,子代4种表现型,比例为1:1:1:1。 【详解】(1)具有两对相对性状的纯合亲本杂交,子一代表现为黄色子叶、饱满豆荚,说明黄色子叶和饱满豆荚是显性性状。 (2)亲本基因型是AAbb、aaBB,植株F1的基因型是AaBb,将F1与某植株杂交,子代4种表现型,比例为1:1:1:1,为测交,故“某植株”的基因型是aabb。 (3)若将自花传粉,则子代有9种基因型,4种纯合子、5种杂合子,其中的杂合子有:4AaBb、2Aabb、2aaBb、2AaBB、2AABb,所占的比例为12/16=3/4,子代中表现为黄色子叶、饱满豆荚的个体所占的比例为3/4×3/4=9/16。 【点睛】本题考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生对所学知识的理解运用能力,较为基础。 44. 下表是某同学在做相关实验时所列举的实验材料和实验试剂等相关内容。请据表回答: 组别 实验目的 实验材料 实验试剂 A 探究不同温度对酶活性的影响 淀粉和淀粉酶 碘液等 B 观察植物细胞的有丝分裂 洋葱根尖 解离液、龙胆紫染液等 C 叶绿体中色素的提取和分离 新鲜的菠菜叶 碳酸钙、层析液等 D 观察植物细胞质壁分离与复原 紫色洋葱鳞片叶外表皮 0.5 g/mL蔗糖溶液等 (1)A组实验中的自变量为______。 (2)B组实验中,装片制作的流程为______→漂洗→染色→制片。 (3)C组实验中,该同学在研磨时忘记向研钵中放入碳酸钙,可能会导致实验结果中滤纸条上______色素带出现异常。 (4)D组实验中,该同学发现紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后不能复原,其原因最可能是______导致细胞死亡。 (5)上述实验中,需要使用显微镜观察的实验有______(填字母)。 【答案】(1)温度 (2)解离 (3)叶绿素a和b (4)蔗糖溶液浓度过高,失水过多 (5)BD 【解析】 【分析】1.在探究不同温度对酶活性的影响的实验中,实验的自变量为温度,因变量为酶活性。 2.观察植物细胞的有丝分裂的实验中,装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片。 3.由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中,发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。 【小问1详解】 A组实验目的是“探究不同温度对酶活性的影响”,因此实验的自变量为温度,因变量是酶活性。 【小问2详解】 B组实验,即观察植物细胞的有丝分裂的实验中,装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片。 【小问3详解】 叶绿体中色素的提取实验过程中,在研磨叶片时需要加入二氧化硅 、碳酸钙和无水乙醇,其中碳酸钙能保护叶绿素在研磨时不被破坏,若某同学研磨时忘记加碳酸钙,则叶绿素(叶绿素a和b)被破坏,导致滤纸条上叶绿素a和b色素带异常。 【小问4详解】 D组实验中,使用的是0.5g/mL蔗糖溶液等,则蔗糖溶液浓度过高,失水过多导致细胞死亡,则紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后不能复原。 【小问5详解】 B观察植物细胞的有丝分裂,需要使用显微镜观察染色体的行为变化;D观察植物细胞质壁分离与复原,需要使用显微镜观察原生质层体积的变化。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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