浙教版七年级数学上册同步练习:2.5有理数的乘方

2016-11-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.5 有理数的乘方
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 162 KB
发布时间 2016-11-29
更新时间 2016-11-29
作者 xingyuncao
品牌系列 -
审核时间 2016-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5825456.html
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来源 学科网

内容正文:

2.5有理数的乘方同步练习 一.选择题(共10小题) 1.人类的遗传物质是DNA,DNA是一个很长的链,最短的22号染色体也长达30000000个核苷酸,30000000用科学记数法表示为(  ) A.3×107 B.30×104 C.0.3×107 D.0.3×108 2.计算(﹣2)3,结果是(  ) A.8 B.﹣8 C.﹣6 D.6 3. 下列计算正确的是(  ) A.﹣2+1=﹣1 B.﹣2﹣2=0 C.(﹣2)2=﹣4 D.﹣22=4 4.下列式子正确的是(  ) A.a2>0 B.a2≥0 C.(a+1)2>1 D.(a﹣1)2>1 5. 计算3.8×107﹣3.7×107,结果用科学记数法表示为(  ) A.0.1×107 B.0.1×106 C.1×107 D.1×106 6. 如图,数轴的单位长度为1,如果P,Q表示的数互为相反数,那么图中的4个点中,哪一个点表示的数的平方值最大(  ) A.P B.R C.Q D.T 7.下列各式:①﹣(﹣2);②﹣|﹣2|;③﹣22;④﹣(﹣2)2,计算结果为负数的个数有(  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 8. 比较(﹣4)3和﹣43,下列说法正确的是(  ) A.它们底数相同,指数也相同 B.它们底数相同,但指数不相同 C.它们所表示的意义相同,但运算结果不相同 D.虽然它们底数不同,但运算结果相同 9.观察下列算式: 21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…根据上述算式中的规律,你认为220的末位数字是(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 10. 为求1+2+22+23+…+22015的值,可令S=1+2+22+23+…+22015,则2S=2+22+23+…+22016,因此2S﹣S=22016﹣1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+…+52015的值为(  ) A.52015﹣1 B.52016﹣1 C. D.   二.填空题(共8小题) 11.计算:23×()2=______. 12.0.1252007×(﹣8)2008=______. 13.在(﹣3)2中,底数是______,结果是______.﹣32中的底数是______,结果是______. 14.平方等于9的数是______.立方得﹣8的数是______. 15

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