2.5.购物中的折扣问题（课件） 2025-2026学年人教版六年级数学下册

该小学数学课件围绕购物中的折扣问题展开，通过“打九折是什么意思”的提问导入折扣概念，列举第二件半价、满减等促销方式，为探究新知中不同商场促销的计算与比较搭建学习支架。 其亮点在于以生活情境为载体，培养学生用数学眼光观察购物中的数量关系，通过小组讨论和案例计算发展数学思维，如辨析“满减”与“打折”的区别。采用问题驱动和分层练习，帮助学生用数学语言解决实际问题，提升应用意识，也为教师提供了清晰的教学流程和丰富素材。

购物中的折扣问题 五原县第六完全小学 ‘一件物品打九折出售’是什么意思？ 课前导入： 打九折就是按原价的90%出售。 所有 70% ¥50 满300直降 第二件 半价 探究新知： 5 某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五五折销售，在B商场按“每满100元减50元”销售。妈妈要买一条该品牌标价230元的裙子。 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？ 小组讨论： 1.打五五折是什么意思？ 2.每满100元减50元，怎么理解？ A商场：230×55%=126.5（元） B商场：230-50×2=130（元） 126.5<130 答：选择A商场更便宜。 判断： 某品牌服装搞促销活动，商场按“每满100元减30元”的方式销售。因为（100－30）÷100＝70%，所以 “每满100元减30元”实际上就是打七折。 （ ） × 巩固练习： 课堂练习 某品牌的运动鞋搞促销活动，在A商场按“每满100元减40元”销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双该品牌标价120元的运动鞋，在A、B两个商场买，相差多少钱？ A商场：120-40=80（元） B商场：120×60%=72（元） 80-72=8（元） 答：相差8元。 爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店每满40元减9元。如果爸爸想买的书标价为80元，在A、B两个书店买，各应付多少元？ 相差多少钱？ 2、 A店：80×70%=56（元） B店：80-9×2=62（元） 62-56=6(元） 答：在A店付56元，在B店付62元，相差6元。 百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋每满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价220元的鞋，买哪个品牌更便宜？ 3、 甲品牌：220-100=120（元） 乙品牌：220×60%×95%=125.4（元） 120<125.4 答：买甲品牌更便宜。 说一说这节课有什么收获呢？ 今天我们读懂折扣、学会比价，愿大家理性消费，用数学智慧解决生活问题。 $