2026年河北承德市兴隆县半壁山中学中考二模化学试题

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特供文字版答案
2026-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 承德市
地区(区县) 兴隆县
文件格式 ZIP
文件大小 312 KB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58253771.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足河北地方特色与传统文化,通过白洋淀鱼类营养、蔚县打铁花等真实情境,融合化学观念与科学探究,实现知识应用与素养培育的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|化学变化(蚕丝织绣)、实验操作(装置气密性)、安全知识(天然气泄漏)|以“蚕丝织绣”工艺考化学变化,体现文化传承;结合“中国高铁”考元素周期表,关联科技前沿| |非选择题|8/40|物质性质(鱼肉营养)、实验探究(钙三角转化)、计算(草木灰制碱)|17题“钙三角”探究通过实验改进考查科学思维,18题结合古代工艺考计算,强化科学态度与责任;11题融入“这么近,那么美”文旅热点,情境真实

内容正文:

2026年河北省承德市兴隆县半壁山中学二模 化学试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:Ca-40 Si-28 0-16 F-19N-14 Zn-65 H-1 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意) 1.“蚕丝织绣”工艺把大自然的馈赠和祖先的智慧紧紧地交织在一起,下列丝绸制作的过程中一定包含化学变化的是(    ) A. 收烘煮茧 B. 抽丝成线 C. 牵丝织绸 D. 汽熨整理 2.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是(    ) A. 测溶液pH B. 稀释浓硫酸 C. 检查装置气密性 D. 点燃酒精灯 3.安全无小事,人人需谨慎。下列说法不正确的是(    ) A. 进入久未开封的地窖,要做灯火试验 B. 白磷燃烧验证燃烧条件,应在通风环境下进行 C. 炒菜时油锅着火,加入蔬菜灭火 D. 天然气泄漏,立即关闭阀门,打开排气扇 4.“中国高铁”已成为我国外交的新名片,高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素的相关信息,下列说法错误的是(    ) A. 铬元素属于金属元素 B. 铬原子的质子数是24 C. 铬的原子序数是24 D. 铬原子的相对原子质量是 5.脱氢乙酸钠是一种防腐保鲜剂,但长期摄入会对眼睛、呼吸道神经系统造成不同程度的危害,我国将于2025年2月8日起禁止使用,下列关于脱氢乙酸钠的说法中不正确的是(    ) A. 该物质属于有机物 B. 该物质由四种元素组成 C. 该物质由8个碳原子、7个氢原子、1个钠原子和4个氧原子构成 D. 该物质中碳元素的质量分数最大 6.下列有关空气的叙述中,正确的是(    ) A. 空气中氮气的质量约占,氧气质量约占 B. 目前计入空气污染指数的项目有、、 C. 空气中的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气 D. 空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭燃料 7.下列物质分类正确的是(    ) A. 碱:火碱、生石灰、消石灰 B. 盐:氯化铵、碳酸钙、硝酸钾 C. 酸:醋酸、硫酸、碳酸氢钠 D. 单质:硬铝、液氮、活性炭 8.下列实验方法或操作能达到目的的是(    ) 序号 实验或操作目的 实验方法或操作 A 鉴别木炭粉和氧化铜 混合加热观察是否有红色物质生成 B 粗盐中难溶性杂质的去除 操作依次为称量、过滤、溶解和蒸发 C 除去氯化钠溶液中的硫酸铜 加入适量的氢氧化钠溶液并过滤 D 增加鱼池中的氧气含量 打开鱼池水泵,将水喷向空中 A. A B. B C. C D. D 9.下列探究能达成目的的是(    ) A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 10.化学兴趣小组向盐酸与氯化钙的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量,记录滴入的碳酸钠溶液的质量与有关量的变化关系如图所示.下列判断不正确的是(    ) A. ①图中,当碳酸钠溶液加至a点时,溶液中含有NaCl和 B. ②图中,当碳酸钠溶液加至b点时,所得溶液的 C. ④图中,当碳酸钠溶液加至c点时,恰好完全反应 D. ①②③④四幅图象均正确 二、非选择题(本大题共8个小题,共40分) 11.(4分)“这么近,那么美,周末到河北”成为文旅新时尚。回答下列问题。 白洋淀是河北省最大的湖泊,素有“华北之肾”美名。白洋淀中鱼类资源丰富,鱼肉富含的营养物质是______。 蔚县的非物质文化遗产“打铁花”闻名全国,将灼热的铁水抛洒到城墙上会“火花四溅”,从合金的性质角度分析,打铁花用生铁而不用纯铁的原因是______。 河北省拥有丰富的冰雪资源,各地大大小小的滑雪场可以满足人们整个雪季畅滑的愿望。水通过造雪机变成雪,从微观角度分析实际上是______发生了改变。 春节期间正定古城张灯结彩、喜气洋洋,各色花灯在古城南城墙及重点街区一一亮相。五彩缤纷的灯光是因为灯管中填充了______填空气成分。 12.(4分)中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 中国丝绸有五千年的历史和文化,古代常用主要成分为的某种“碱剂”来精炼丝绸,中碳元素的化合价是______。 有“中华第一剑”称誉的“玉柄铁剑”是西周晚期器物,出土时已锈迹斑斑。铁剑锈蚀的过程实际上是铁与空气中的______等发生化学反应的过程。 《天工开物》记载:“煤饼烧石成灰。”“石”主要成分是碳酸钙,“灰”指______,“烧石成灰”可用化学方程式表示为______。 13.(5分)春天,某中学门口树木都在“输液”。为此,同学们进行学习研究,最终成功配制了“吊针”中的营养液,并加深了对溶液相关知识的理解。 如图甲所示为某款营养液的标签,其主要成分中属于复合肥的是______。同学们配制大树吊针营养液时用玻璃棒搅拌,其目的是______。 如图乙所示为氯化铵、硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线,其中P点的含义是______;时,氯化铵和硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数氯化铵______选填“大于”“小于”或“等于”硝酸钾;若氯化钾中混有少量硝酸钾,可以采用______结晶的方法提纯氯化钾。 14.(5分)铁黄是一种颜料,以某硫铁矿废渣主要成分为,含有少量的,其余成分不考虑为原料制取铁黄,以下是制取工艺流程。 已知:铁黄不与水反应,不与水、反应。 过程Ⅰ发生反应的化学方程式为______,滤渣Ⅰ中的物质为______填化学式。 过程Ⅱ的操作名称是______,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是______。 过程Ⅲ发生反应的化学方程式为,该反应的基本反应类型是______反应。 15.(5分)制取气体是初中化学重要的学习内容。回答下列问题: Ⅰ、实验室利用如图装置制取常见的气体。 要组装一套可获得平稳气流的发生装置,应从图中选择仪器______填字母,该装置制取氧气的化学反应方程式为______。 Ⅱ、日常生活常采用分子筛吸附、膜反应器等方法制取相关气体。 分子筛制氧机以空气为原料制取氧气。 图1表示空气经过分子筛时氧气通过而氮气被吸附的微观过程,该过程属于______选填“物理”或“化学”变化。 利用甲烷催化制取氢气。 一种甲烷、水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图4所示,通入的甲烷和水蒸气可在高温和催化剂作用下进行反应该反应为吸热反应,需持续提供能量才能不断进行。由图4可知:甲烷、水蒸气催化制氢的化学方程式为______。在反应器的膜外侧通入氧气与氢气反应的主要目的是______。 16.(5分)利用下列装置进行气体的制取,请回答下列相关问题: 写出仪器a的名称:______。 实验室用A装置制取氧气的化学方程式为______;若利用装置 D收集氢气,气体应从______填“b”或“c”端通入。 、C装置均可制取,相比较B装置来说,C装置的主要优点是______。 将装置E倾斜使两种药品混合,即可制得气体。下列气体可用该装置制取的是______填序号。 ①用锌和稀硫酸反应制取氢气 ②加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷 ③用双氧水和二氧化锰制取氧气 17.(7分)“钙三角”指的是“碳酸钙、氢氧化钙、氧化钙三种物质间的转化”关系。为研究它们的性质,班级兴趣小组进行了如下探究活动。 探究1:石灰石性质的探究 【实验1】取一块石灰石在酒精喷灯酒精化学式为的火焰上加热如图,假设杂质加热时不发生变化,同时在火焰上方倒扣一个用澄清石灰水润湿的烧杯,石灰水变浑浊。 写出酒精完全燃烧的化学方程式:______。小明认为根据实验现象,不能判断出石灰石煅烧产生了二氧化碳,如果你同意他的意见,写出改进的方法______。 将煅烧后的固体放在盛水的烧杯中,充分溶解后,滴加无色酚酞溶液变红色,说明石灰石煅烧后的产物溶于水形成的溶液显______选填“酸性”“中性”或“碱性”。 探究2:氢氧化钙性质的探究 【实验2】各取2mL的氢氧化钠溶液和饱和石灰水于两支试管中,分别滴加1滴无色酚酞,再滴加稀盐酸,前者滴加9滴,后者滴加1滴,酚酞褪色。 查阅资料:常温下,氢氧化钠的溶解度为109g;氢氧化钙的溶解度为。 从定量和微观两个角度,分析二者反应滴加稀盐酸差距大的原因:______。 小明查阅资料获知:石灰石分散在水中形成的悬浊液的pH约为。据此,他认为实验1煅烧后放入水中,酚酞变红色,不能说明就是石灰石煅烧分解的产物造成的。 你是否赞同小明的观点,若赞同,说出你的改进方案:______。 若将实验2中“饱和石灰水溶液”换成“氢氧化钙的悬浊液含石灰浆”,产生的现象是______;产生此种现象的原因是______。 18.(6分)我国古代工艺典籍中记载:用草木灰主要成分为与熟石灰混合反应制取强碱性溶液,用于精炼丝帛、去除丝胶。现有溶液,向其中加入过量熟石灰,充分反应后,生成10g白色沉淀。请回 所得溶液中的溶质主要为KOH和______ 写化学式。 该溶液中溶质的质量分数。要求有必要的化学方程式和计算步骤 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 化学答案 1、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D D C C B D B B 二、非选择题(本大题共10小题,共40分) 11.蛋白质; 生铁的熔点比纯铁低;水分子间的间隔;稀有气体  12.;氧气和水;(3)氧化钙;。 13.硝酸钾;加速溶解;时硝酸钾、氯化钾的溶解度相等;小于;蒸发。 14.;;  过滤;引流;  复分解  15.;; 物理; ;利用氢气燃烧放热,为甲烷和水蒸气反应提供所需要的高温条件。 16.长颈漏斗;或;c; 能够控制反应的发生与停止; ①③。 17.;用氢气做燃料加热答案不唯一;  碱性;  在常温下,饱和石灰水的浓度只有约,溶液中浓度与的氢氧化钠溶液相比相差甚远,而中和反应本质就是酸溶液中和碱溶液中的反应,这样导致反应滴加稀盐酸差距大答案不唯一;  赞同,将加热前的固体和加热后的固体分散在水中,用pH计测定pH并进行比较答案不唯一;  酚酞从红色逐渐变无色,振荡后,又逐渐变红色;再滴加盐酸,酚酞又变无色,如此重复到试管底部石灰乳全部消失答案不唯一;氢氧化钙与盐酸反应,酚酞红色褪去;氢氧化钙微溶于水,晃动时氢氧化钙继续溶解,溶液呈碱性,使酚酞变红答案不唯一。 18. ;  。 学科网(北京)股份有限公司 $

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