2025-2026学年小升初语文专题训练营《古诗文阅读》知识清单

该小学语文小升初知识清单系统涵盖小学古诗七十五首、统编教材补充篇目及课内名言警句，按古诗文阅读和名言警句两大模块整理，古诗文分考点标注文学常识、译文及鉴赏要点，名言警句按主题分类，突出必考点如《长歌行》惜时主题等，体现知识梳理的全面性和重点性。 亮点在于融合文化自信与语言运用素养，设计分级考点、真题链接及应用提示，如古诗标注关键意象与表现手法，名言警句附类别标签，牛刀小试板块链接考试题型，帮助学生高效积累经典、提升理解能力，便于家长辅导和教师精准教学。

2025—2026学年小学语文小升初专题训练营（古诗文阅读） 考点一 小学古诗七十五首 1.江南（汉乐府） 原文：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 文学常识：乐府是古代音乐官署，汉武帝时大规模搜集民间诗歌，后人通称为“汉乐府”。 译文：江南可采莲，莲叶多么茂盛。鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到莲叶东，一会儿莲叶西，一会儿莲叶南，一会儿莲叶北。 鉴赏：开头三句勾勒江南景致，后四句以方位变化写鱼的游动，活泼有趣。 2.长歌行（汉乐府） 原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 文学常识：见（一）《江南》文学常识。 译文：园中的葵菜青翠，清晨的露水等待阳光晒干。春天散布恩泽，万物焕发光彩。常怕秋天到来，花叶枯黄。百川东流到海，何时再西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 鉴赏：以景物变化起兴，引出惜时劝学的主题。 3.敕勒歌（北朝民歌） 原文：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 文学常识：北朝时期北方民歌，收录在《乐府诗集》中。 译文：敕勒平原，在阴山脚下。天空像巨大的帐篷，笼罩着原野。天空湛蓝，原野无边，风吹草低，牛羊显现。 鉴赏：勾勒出壮阔的草原全景图。 4.咏鹅（骆宾王） 原文：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 文学常识：骆宾王，唐代文学家，初唐四杰之一。 译文：鹅弯着脖子向天歌唱，白毛浮在绿水上，红掌拨动清波。 鉴赏：先声夺人，用色彩对比写鹅的形态美。 5.风（李峤） 原文：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 文学常识：李峤，唐代诗人。 译文：风能吹落秋叶，吹开春花；能掀起江浪，吹斜竹竿。 鉴赏：写出了风的力量和变化。 6.咏柳（贺知章） 原文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 文学常识：贺知章，唐代诗人，“吴中四士”之一。 译文：柳树像碧玉妆成，柳条像绿丝带垂下。不知细叶谁裁出，二月春风像剪刀。 鉴赏：比喻新奇，赞美春风。 7.回乡偶书（贺知章） 原文：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 文学常识：见（六）《咏柳》文学常识。 译文：年少离家年老归，乡音未改鬓毛衰。儿童不认识，笑着问客人从哪里来。 鉴赏：写久别归乡的感慨，儿童笑问的细节富有生活情趣。 8.凉州词（王之涣） 原文：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 文学常识：王之涣，唐代诗人，以边塞诗著称。 译文：黄河远上白云间，孤城在万仞山中。羌笛何必怨杨柳，春风吹不到玉门关。 鉴赏：勾勒边塞雄奇风光，写出戍边的荒凉。 9.登鹳雀楼（王之涣） 原文：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 文学常识：见（八）《凉州词》文学常识。 译文：白日依山落，黄河入海流。要想看尽千里风光，再上一层楼。 鉴赏：写登高望远，蕴含进取哲理。 10.春晓（孟浩然） 原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 文学常识：孟浩然，唐代诗人，山水田园派代表，与王维合称“王孟”。 译文：春夜酣睡不觉天亮，到处听见鸟啼。夜里的风雨声，不知吹落了多少花。 鉴赏：捕捉春日清晨的瞬间，抒发惜春之情。 11.凉州词（王翰） 原文：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 文学常识：王翰，唐代诗人。 译文：葡萄美酒盛在夜光杯里，正要饮酒，琵琶声催着上战场。醉卧沙场你别笑，古来征战几人能回？ 鉴赏：写边塞将士的豪迈与悲壮。 12.出塞（王昌龄） 原文：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 文学常识：王昌龄，唐代诗人，边塞诗代表。 译文：秦汉时的明月和边关，万里长征的人未回。只要有李广那样的名将在，不让胡马越过阴山。 鉴赏：借古讽今，表达戍边壮志。 13.芙蓉楼送辛渐（王昌龄） 原文：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 文学常识：见（十二）《出塞》文学常识。 译文：寒雨连江夜入吴，清晨送客楚山孤。洛阳亲友如相问，我一片冰心在玉壶。 鉴赏：以冰心自喻，表达高洁品格。 14.鹿柴（王维） 原文：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 文学常识：王维，唐代诗人、画家，与孟浩然合称“王孟”。 译文：空山不见人，只听见人说话的声音。夕阳的余晖照入深林，映照在青苔上。 鉴赏：以动衬静，写山林的幽静。 15.送元二使安西（王维） 原文：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 文学常识：见（十四）《鹿柴》文学常识。 译文：渭城清晨的雨润湿了尘土，客舍的柳树格外清新。劝你再饮一杯酒，西出阳关就没有老朋友了。 鉴赏：千古送别名句，表达依依惜别之情。 16.九月九日忆山东兄弟（王维） 原文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 文学常识：见（十四）《鹿柴》文学常识。 译文：独自在异乡，每逢佳节格外思念亲人。遥想兄弟登高插茱萸，唯独少了我一人。 鉴赏：写游子的思乡之情。 17.静夜思（李白） 原文：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 文学常识：李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。 译文：床前的月光，像地上的霜。抬头望明月，低头思故乡。 鉴赏：写月夜思乡，情感真挚。 18.古朗月行（节选）（李白） 原文：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 文学常识：见（十七）《静夜思》文学常识。 译文：小时候不认识月亮，叫它白玉盘。又怀疑是瑶台的镜子，飞在青云之上。 鉴赏：以童趣的想象写月亮。 19.望庐山瀑布（李白） 原文：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 文学常识：见（十七）《静夜思》文学常识。 译文：阳光照在香炉峰上生起紫烟，远看瀑布像挂在山前。飞流直下三千尺，疑是银河从九天落下。 鉴赏：用夸张写瀑布的壮美。 20.赠汪伦（李白） 原文：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 文学常识：见（十七）《静夜思》文学常识。 译文：李白乘舟要出发，忽然听见岸上的歌声。桃花潭水有千尺深，比不上汪伦送我的情谊。 鉴赏：用对比写友情的深厚。 21.黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白） 原文：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 文学常识：见（十七）《静夜思》文学常识。 译文：老朋友告别黄鹤楼，在烟花三月去扬州。孤帆的影子消失在碧空尽头，只看见长江向天边流去。 鉴赏：写送别后的不舍，意境悠远。 22.早发白帝城（李白） 原文：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 文学常识：见（十七）《静夜思》文学常识。 译文：清晨告别白帝城，千里江陵一天就能到。两岸的猿声还在耳边，轻舟已过万重山。 鉴赏：写舟行的轻快，抒发归心似箭的心情。 23.望天门山（李白） 原文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 文学常识：见（十七）《静夜思》文学常识。 译文：天门山被楚江劈开，碧水东流在此回旋。两岸青山相对出现，一片孤帆从日边驶来。 鉴赏：写长江的雄奇壮阔。 24.别董大（高适） 原文：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 文学常识：高适，唐代边塞诗人，与岑参、王昌龄、王之涣并称“边塞四大诗人”。 译文：千里黄云遮日，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路没有知己，天下谁不认识你？ 鉴赏：豪迈的送别诗，表达对友人的鼓励。 25.绝句（杜甫） 原文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 文学常识：杜甫，唐代诗人，“诗圣”，与李白并称“李杜”。 译文：两个黄鹂在翠柳上鸣叫，一行白鹭飞上青天。窗中含着西岭的千年积雪，门口停着东吴的万里航船。 鉴赏：用色彩对比写春日生机。 26.春夜喜雨（杜甫） 原文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 文学常识：见（二十五）《绝句》文学常识。 译文：好雨知道时节，在春天降下。随风在夜里悄悄落下，滋润万物无声。田野和云都黑了，只有江船上的灯火明亮。早上看被雨打湿的花朵，沉甸甸地开满锦官城。 鉴赏：写春雨的细腻与奉献。 27.绝句（杜甫） 原文：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 文学常识：见（二十五）《绝句》文学常识。 译文：春日的江山秀丽，春风送来花草的芳香。泥土融化，燕子飞来衔泥，沙滩温暖，鸳鸯睡在上面。 鉴赏：写春日的秀丽景色。 28.江畔独步寻花（杜甫） 原文：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 文学常识：见（二十五）《绝句》文学常识。 译文：黄师塔前江水东流，春光慵懒，我倚着微风。一丛桃花盛开，没有主人，你是爱深红还是浅红？ 鉴赏：写春日繁花的可爱。 29.枫桥夜泊（张继） 原文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 文学常识：张继，唐代诗人。 译文：月亮落下，乌鸦啼叫，霜满天，江边的枫树和渔火伴着愁绪难眠。姑苏城外的寒山寺，半夜的钟声传到客船上。 鉴赏：写旅人的羁旅之愁。 30.滁州西涧（韦应物） 原文：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 文学常识：韦应物，唐代诗人，山水田园派代表，与王维、孟浩然、柳宗元并称“王孟韦柳”。 译文：我喜爱涧边的幽草，树上有黄鹂在深林中鸣叫。春潮带雨，傍晚来得更急，荒野渡口没有人，小船独自横在水面。 鉴赏：写幽涧的闲淡之景，蕴含淡淡的忧伤。 31.渔歌子（张志和） 原文：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 文学常识：张志和，唐代诗人、词人。 译文：西塞山前白鹭飞，桃花盛开，流水里鳜鱼肥美。戴着青箬笠，穿着绿蓑衣，斜风细雨中不想回家。 鉴赏：写渔翁的闲适生活。 32.塞下曲（卢纶） 原文：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 文学常识：卢纶，唐代诗人，“大历十才子”之一。 译文：月黑之夜，大雁高飞，单于趁夜逃跑。要率领轻骑兵追赶，大雪落满了弓刀。 鉴赏：写边塞将士的英勇。 33.游子吟（孟郊） 原文：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 文学常识：孟郊，唐代诗人，与韩愈并称“韩孟诗派”。 译文：慈母手中的线，缝成游子身上的衣服。临行前密密缝，怕孩子迟迟不归。谁说小草的心，能报答春天的阳光？ 鉴赏：写母爱的伟大。 34.早春呈水部张十八员外（韩愈） 原文：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 文学常识：韩愈，唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。 译文：京城的小雨像酥油一样滋润，草色远看有，近看却没有。这是一年中最美的春光，远胜过满城的烟柳。 鉴赏：写早春的朦胧之美。 35.望洞庭（刘禹锡） 原文：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 文学常识：刘禹锡，唐代诗人。 译文：湖光和秋月互相映照，湖面无风像没磨的镜子。遥望洞庭山水翠绿，像白银盘里放着一只青螺。 鉴赏：写洞庭湖的宁静之美。 36.浪淘沙（其一）（刘禹锡） 原文：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 文学常识：见（三十五）《望洞庭》文学常识。 译文：九曲黄河带着万里泥沙，浪涛风簸从天涯而来。现在可以直上银河，一起到牛郎织女家。 鉴赏：写黄河的磅礴气势，充满浪漫想象。 37.赋得古原草送别（白居易） 原文：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 文学常识：白居易，唐代诗人，伟大的现实主义诗人。 译文：原野上的草茂盛，一年一枯一荣。野火烧不尽，春风吹又生。远处的芳草蔓延到古道，阳光下的翠绿连接着荒城。又送朋友离去，满是离别的情意。 鉴赏：写野草顽强的生命力，表达离别之情。 38.池上（白居易） 原文：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 文学常识：见（三十七）《赋得古原草送别》文学常识。 译文：小孩撑着小船，偷偷采了白莲回来。不懂得隐藏踪迹，浮萍被划开一道痕迹。 鉴赏：写孩童的天真童趣。 39.忆江南（白居易） 原文：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 文学常识：见（三十七）《赋得古原草送别》文学常识。 译文：江南好，风景我很熟悉。日出时江花红得比火还艳，春天的江水绿得像蓝草。怎能不回忆江南？ 鉴赏：写江南的秀丽风光，表达怀念之情。 40.小儿垂钓（胡令能） 原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 文学常识：胡令能，唐代诗人。 译文：头发蓬乱的小孩学钓鱼，侧坐在莓苔上，草映着他的身影。路人问路，他远远招手，怕惊动了鱼，不回答别人。 鉴赏：写垂钓孩童的专注，充满生活情趣。 41.悯农（其二）（李绅） 原文：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 文学常识：李绅，唐代诗人。 译文：农民在中午锄地，汗水滴在禾苗下的土里。谁知道盘中的饭，每一粒都是辛苦换来的。 鉴赏：写劳动的艰辛，劝人珍惜粮食。 42.悯农（其一）（李绅） 原文：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 文学常识：见（四十一）《悯农（其二）》文学常识。 译文：春天种一粒粟，秋天收万颗子。天下没有闲置的田，农夫还是会饿死。 鉴赏：揭露社会不公，表达对农民的同情。 43.江雪（柳宗元） 原文：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 文学常识：柳宗元，唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。 译文：千山没有鸟飞，万条路没有人的踪迹。孤舟上披着蓑衣戴着斗笠的老翁，独自在寒江雪中钓鱼。 鉴赏：写渔翁的形象，表达作者的孤傲品格。 44.寻隐者不遇（贾岛） 原文：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 文学常识：贾岛，唐代诗人，以苦吟著称。 译文：在松树下问童子，说师傅采药去了。就在这座山里，云深不知道在哪里。 鉴赏：写寻访隐者的过程，意境清幽。 45.山行（杜牧） 原文：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 文学常识：杜牧，唐代诗人，与李商隐并称“小李杜”。 译文：远上寒山的石路弯弯曲曲，白云升起的地方有人家。停车是因为喜爱傍晚的枫林，霜打的枫叶比二月的花还红。 鉴赏：写秋日枫林的美景。 46.清明（杜牧） 原文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 文学常识：见（四十五）《山行》文学常识。 译文：清明时节雨纷纷，路上的行人愁绪满怀。请问哪里有酒家？牧童远远指着杏花村。 鉴赏：写清明时节的景象，富有生活气息。 47.江南春（杜牧） 原文：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 文学常识：见（四十五）《山行》文学常识。 译文：千里江南，莺啼声声，绿树红花相映，水边的村庄和山城的酒旗在风中飘扬。南朝的四百八十座寺庙，多少楼台笼罩在烟雨中。 鉴赏：写江南春日的美景，带有历史的沧桑感。 48.蜂（罗隐） 原文：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 文学常识：罗隐，唐代诗人。 译文：不管平地还是山尖，无限的风光都被蜜蜂占了。采了百花酿成蜜，是为谁辛苦为谁甜？ 鉴赏：借蜜蜂表达对劳动的思考。 49.江上渔者（范仲淹） 原文：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 文学常识：范仲淹，宋代政治家、文学家，世称范文正公。 译文：江上往来的人，只喜爱鲈鱼的美味。你看那小小的渔船，在风浪里出没。 鉴赏：表达对渔民的同情。 50.元日（王安石） 原文：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 文学常识：王安石，宋代政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。 译文：爆竹声中一年过去，春风送暖入屠苏酒。千门万户迎来初升的太阳，都把新桃符换旧桃符。 鉴赏：写春节的喜庆景象。 51.泊船瓜洲（王安石） 原文：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 文学常识：见（五十）《元日》文学常识。 译文：京口和瓜洲只隔一条水，钟山只隔几重山。春风又吹绿了江南岸，明月什么时候照我回家？ 鉴赏：写思乡之情，“绿”字用得绝妙。 52.书湖阴先生壁（王安石） 原文：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 文学常识：见（五十）《元日》文学常识。 译文：茅檐常扫得干净无苔，花木成行都是亲手栽的。一条水环绕着农田，两座山推开门送来青翠的景色。 鉴赏：写湖阴先生居所的清幽，表现主人的高洁品格。 53.六月二十七日望湖楼醉书（苏轼） 原文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 文学常识：苏轼，宋代文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。 译文：黑云像打翻的墨汁，还没遮住山，白雨像跳动的珠子乱入船里。卷地的风忽然吹散了雨，望湖楼下水天一色。 鉴赏：写西湖夏日暴雨的变幻。 54.饮湖上初晴后雨（苏轼） 原文：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 文学常识：见（五十三）《六月二十七日望湖楼醉书》文学常识。 译文：晴天的西湖波光粼粼，雨天的山色朦胧也很奇妙。想把西湖比作西施，淡妆浓抹都很合适。 鉴赏：用比喻写西湖的美。 55.惠崇春江晚景（苏轼） 原文：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 文学常识：见（五十三）《六月二十七日望湖楼醉书》文学常识。 译文：竹林外有几枝桃花开放，春江水暖，鸭子最先知道。蒌蒿满地，芦芽短，正是河豚要上来的时候。 鉴赏：写春日江南的生机。 56.题西林壁（苏轼） 原文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 文学常识：见（五十三）《六月二十七日望湖楼醉书》文学常识。 译文：横看是岭侧看是峰，远近高低各不相同。不识庐山的真面目，只因为身在山中。 鉴赏：蕴含“当局者迷”的哲理。 57.夏日绝句（李清照） 原文：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 文学常识：李清照，宋代女词人，婉约派代表。 译文：活着要当人中的豪杰，死了也要做鬼中的英雄。至今思念项羽，不肯过江东。 鉴赏：借项羽表达爱国情怀。 58.三衢道中（曾几） 原文：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 文学常识：曾几，宋代诗人。 译文：梅子黄时天天晴，乘舟到小溪尽头，再走山路。绿阴和来时的路一样浓，又添了几声黄鹂的鸣叫。 鉴赏：写初夏出行的乐趣。 59.示儿（陆游） 原文：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 文学常识：陆游，宋代伟大的爱国诗人。 译文：本来知道死后万事皆空，只悲伤没看到国家统一。当宋朝军队收复中原的时候，家祭不要忘了告诉我。 鉴赏：写诗人至死不渝的爱国情怀。 60.秋夜将晓出篱门迎凉有感（陆游） 原文：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 文学常识：见（五十九）《示儿》文学常识。 译文：三万里的黄河奔流入海，五千仞的高山直上云天。中原的遗民在胡人的统治下流尽了眼泪，南望宋朝军队又过了一年。 鉴赏：表达对中原失地的思念和对国家统一的渴望。 61.四时田园杂兴（其三十一）（范成大） 原文：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 文学常识：范成大，宋代诗人，与杨万里、陆游、尤袤合称“南宋四大家”。 译文：白天耕田晚上绩麻，村里的男女各管家务。小孩子还不懂耕织，也在桑树下学种瓜。 鉴赏：写农村的劳动生活，充满童趣。 62.四时田园杂兴（其二十五）（范成大） 原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 文学常识：见（六十一）《四时田园杂兴（其三十一）》文学常识。 译文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白，菜花稀。白天很长，篱笆边没有人过，只有蜻蜓和蝴蝶飞。 鉴赏：写初夏田园的景色。 63.小池（杨万里） 原文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 文学常识：杨万里，宋代诗人，“诚斋先生”。 译文：泉眼无声地珍惜细流，树阴照在水上，喜爱晴天的柔和。小荷刚露出尖尖的角，早有蜻蜓立在上面。 鉴赏：写小池的生机，充满童趣。 64.晓出净慈寺送林子方（杨万里） 原文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 文学常识：见（六十三）《小池》文学常识。 译文：毕竟是西湖的六月，风光和其他时候不同。接天的莲叶无边无际，映日的荷花格外红。 鉴赏：写西湖夏日荷花的壮美。 65.春日（朱熹） 原文：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 文学常识：朱熹，宋代理学家、诗人。 译文：在晴日里到泗水河边寻春，无边的风光焕然一新。轻易就能认出东风的面貌，万紫千红都是春天。 鉴赏：写春日的美景，蕴含哲理。 66.观书有感（其一）（朱熹） 原文：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 文学常识：见（六十五）《春日》文学常识。 译文：半亩方塘像一面镜子打开，天光云影在水面徘徊。问池塘为什么这么清澈？因为有源头的活水不断流来。 鉴赏：借景喻理，写读书的重要性。 67.题临安邸（林升） 原文：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 文学常识：林升，宋代诗人。 译文：山外有青山，楼外有高楼，西湖的歌舞什么时候才停？暖风把游人吹得醉了，竟把杭州当成了汴州。 鉴赏：讽刺南宋统治者的苟且偷安。 68.游园不值（叶绍翁） 原文：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 文学常识：叶绍翁，宋代诗人。 译文：大概是怜惜屐齿踩坏了青苔，轻轻敲柴门很久都不开。满园的春色关不住，一枝红杏伸出墙来。 鉴赏：写春日游园的惊喜，蕴含哲理。 69.乡村四月（翁卷） 原文：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 文学常识：翁卷，宋代诗人，“永嘉四灵”之一。 译文：绿遍山原，白满河流，杜鹃声里雨如烟。乡村四月闲人少，刚忙完蚕桑又要插秧。 鉴赏：写江南农村初夏的农忙景象。 70.墨梅（王冕） 原文：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 文学常识：王冕，元代画家、诗人。 译文：我家洗砚池边的梅花，朵朵都带着淡淡的墨痕。不需要别人夸它颜色好看，只留清香充满天地。 鉴赏：借梅花表达高洁品格。 71.石灰吟（于谦） 原文：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 文学常识：于谦，明代民族英雄、诗人。 译文：千锤万凿从深山出来，烈火焚烧也像平常事。粉身碎骨都不怕，要留清白在人间。 鉴赏：借石灰表达坚贞不屈的品格。 72.竹石（郑燮） 原文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 文学常识：郑燮，清代画家、诗人，“扬州八怪”之一。 译文：竹子咬定青山不放松，根扎在破岩中。千磨万击还是坚韧，不管什么风都吹不倒。 鉴赏：借竹子表达坚韧不拔的品格。 73.所见（袁枚） 原文：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 文学常识：袁枚，清代诗人、散文家。 译文：牧童骑在黄牛上，歌声在树林里回荡。想要捕捉鸣叫的蝉，忽然闭口站着不动。 鉴赏：写牧童的天真童趣。 74.己亥杂诗（龚自珍） 原文：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 文学常识：龚自珍，清代思想家、诗人。 译文：国家的生气要靠风雷般的变革，万马齐喑的局面实在可悲。我劝天公重新振作，不拘一格降下人才。 鉴赏：表达对社会变革的渴望。 75.村居（高鼎） 原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 文学常识：高鼎，清代诗人。 译文：二月的春天，草长莺飞，杨柳拂堤，陶醉在春烟里。儿童放学回来早，忙着趁东风放风筝。 鉴赏：写春日乡村的童趣景象。 考点二 统编教材补充篇目 （一）画（佚名） 原文：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 鉴赏：写画的特点，远看有色、近听无声，突出“画”的特征。 （二）画鸡（唐寅） 原文：头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 文学常识：唐寅，明代画家、诗人，“江南四大才子”之一。 鉴赏：写公鸡的形态和报晓的特点。 （三）梅花（王安石） 原文：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 文学常识：见（五十）《元日》文学常识。 鉴赏：写梅花凌寒独自开的品格。 （四）夜宿山寺（李白） 原文：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 文学常识：见（十七）《静夜思》文学常识。 鉴赏：用夸张写楼的高。 （五）舟夜书所见（查慎行） 原文：月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。 文学常识：查慎行，清代诗人。 鉴赏：写夜晚渔灯的景象，比喻生动。 （六）赠刘景文（苏轼） 原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 文学常识：见（五十三）《六月二十七日望湖楼醉书》文学常识。 鉴赏：写秋末冬初的景象，鼓励友人珍惜时光。 （七）夜书所见（叶绍翁） 原文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 文学常识：见（六十八）《游园不值》文学常识。 鉴赏：写秋夜思乡之情。 （八）采莲曲（王昌龄） 原文：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 文学常识：见（十二）《出塞》文学常识。 鉴赏：写采莲女的美，与荷花融为一体。 （九）大林寺桃花（白居易） 原文：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 文学常识：见（三十七）《赋得古原草送别》文学常识。 鉴赏：写山寺桃花晚开的景象，蕴含哲理。 （十）暮江吟（白居易） 原文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 文学常识：见（三十七）《赋得古原草送别》文学常识。 鉴赏：写暮江的美景，比喻生动。 （十一）雪梅（卢钺） 原文：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 文学常识：卢钺，宋代诗人。 鉴赏：写梅与雪的对比，各有千秋。 （十二）嫦娥（李商隐） 原文：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 文学常识：李商隐，唐代诗人，与杜牧并称“小李杜”。 鉴赏：写嫦娥的孤寂。 （十三）宿新市徐公店（杨万里） 原文：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 文学常识：见（六十三）《小池》文学常识。 鉴赏：写春日田园的童趣景象。 （十四）清平乐·村居（辛弃疾） 原文：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 文学常识：辛弃疾，宋代词人。 鉴赏：写农村家庭的温馨生活。 （十五）独坐敬亭山（李白） 原文：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 文学常识：见（十七）《静夜思》文学常识。 鉴赏：写诗人的孤独与敬亭山的相依。 （十六）蝉（虞世南） 原文：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 文学常识：虞世南，唐代诗人。 鉴赏：借蝉表达高洁品格。 （十七）乞巧（林杰） 原文：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 文学常识：林杰，唐代诗人。 鉴赏：写七夕乞巧的习俗。 （十八）山居秋暝（王维） 原文：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 文学常识：见（十四）《鹿柴》文学常识。 鉴赏：写秋日山林的幽静之美。 （十九）长相思（纳兰性德） 原文：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 文学常识：纳兰性德，清代词人。 鉴赏：写边塞的思乡之情。 （二十）观书有感（其二）（朱熹） 原文：昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。 文学常识：见（六十五）《春日》文学常识。 鉴赏：借景喻理，写学习的道理。 （二十一）稚子弄冰（杨万里） 原文：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 文学常识：见（六十三）《小池》文学常识。 鉴赏：写孩童玩冰的童趣。 （二十二）村晚（雷震） 原文：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 文学常识：雷震，宋代诗人。 鉴赏：写乡村傍晚的宁静之美。 （二十三）鸟鸣涧（王维） 原文：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 文学常识：见（十四）《鹿柴》文学常识。 鉴赏：写春夜山林的幽静。 （二十四）从军行（王昌龄） 原文：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 文学常识：见（十二）《出塞》文学常识。 鉴赏：写边塞将士的壮志豪情。 （二十五）闻官军收河南河北（杜甫） 原文：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 文学常识：见（二十五）《绝句》文学常识。 鉴赏：写诗人听到收复失地的喜悦。 （二十六）宿建德江（孟浩然） 原文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 文学常识：见（十）《春晓》文学常识。 鉴赏：写旅人的羁旅之愁。 （二十七）西江月·夜行黄沙道中（辛弃疾） 原文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 文学常识：见（十四）《清平乐·村居》文学常识。 鉴赏：写夏夜乡村的美景。 （二十八）过故人庄（孟浩然） 原文：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 文学常识：见（十）《春晓》文学常识。 鉴赏：写田园生活的温馨。 （二十九）寒食（韩翃） 原文：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 文学常识：韩翃，唐代诗人。 鉴赏：写寒食节的景象。 考点三 课内名言警句 1. 读书学习名言 (1) 敏而好学，不耻下问。——《论语》 (2) 不知则问，不能则学。——《荀子》 (3) 读书百遍，而义自见。——董遇 (4) 读万卷书，行万里路。——董其昌 (5) 好问则裕，自用则小。——《尚书》 (6) 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》 (7) 智能之士，不学不成，不问不知。——王充 (8) 人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈 2. 珍惜时间名言 (1) 不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪 (2) 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 (3) 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 (4) 一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 3. 爱国名言 (1) 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 (2) 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲 (3) 位卑未敢忘忧国。——陆游 4. 蕴含哲理名言 (1) 穷则变，变则通，通则久。——《周易》 (2) 苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 (3) 青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子》 (4) 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》 5. 传统美德名言 (1) 己所不欲，勿施于人。——《论语》 (2) 与朋友交，言而有信。——《论语》 (3) 不以规矩，不能成方圆。——《孟子》 (4) 有志者事竟成。——《后汉书》 (5) 志当存高远。——诸葛亮 (6) 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 (7) 诚信者，天下之结也。——《管子》 (8) 失信不立。——《左传》 (9) 小信成则大信立。——《韩非子》 （10）不迁怒，不贰过。——《论语》 （1 1）爱人若爱其身。——《墨子》 （12）仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 （14）与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》 （15）见善则迁，有过则改。——《周易》 （16）过而不改，是谓过矣。——《论语》 （17）人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》 （18）天行健，君子以自强不息。——《周易》 （19）胜人者有力，自胜者强。——《老子》 （20）不怨天，不尤人。——《论语》 （21）生于忧患而死于安乐。——《孟子》 （22）克勤于邦，克俭于家。——《尚书》 （23）居安思危，戒奢以俭。——魏征 （24）由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光 （25）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯 （26）君子喻于义，小人喻于利。——《论语》 （27）君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》 （28）恻隐之心，仁之端也。——《孟子》 （29）多行不义，必自毙。——《左传》 （30）人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》 6. 警句 (1) 一年之计在于春，一日之计在于晨。 (2) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 (3) 少壮不努力，老大徒伤悲。 (4) 一日读书一日功，一日不读十日空。 (5) 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 (6) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 (7) 读书须用意，一字值千金。 (8) 莫道君行早，更有早行人。 (9) 听君一席话，胜读十年书。 (10) 路遥知马力，日久见人心。 (11) 近水知鱼性，近山识鸟音。 (12) 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 (13) 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 (14) 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 (15) 常将有日思无日，莫把无时当有时。 (16) 书到用时方恨少，事非经过不知难。 牛刀小试 一、选择 1.今年我校的读书节开展了“诵经典古诗，做有志少年”的活动，班级计划选择几首古诗参与学校的展示会，以下最适合作为展示内容的一项是（ ） A.《从军行》《咏鹅》《夏日绝句》 B.《马诗》《蝉》《石灰吟》 C.《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》《游园不值》 D.《静夜思》 2.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中“曈曈”形容的是什么时间？（ ） A. 太阳落山时 B. 天刚亮时 C. 傍晚时分 D. 正午时分 3.根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一项是（ ） ①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 A. ①②④③ B. ②③①④ C. ②①④③ D. ①②③④ 4.学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”，“造境”即虚拟之境，“写境”即写实之境。下面诗词句中属于“造境”的一项是（ ） A. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 B. 纤纤擢素手，札札弄机杼。 C. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 D. 野径云俱黑，江船火独明。 5.下列诗句中描写的事物，被赋予了人的品格与志向的一项是（ ） A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 B. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 C. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 D. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 6.下列不属于词牌名的是（ ） A. 长歌行 B. 卜算子 C. 清平乐 D. 渔歌子 7.下列属于汉乐府的是（ ） A. 天苍苍，野茫茫。 B. 空山不见人，但闻人语响。 C. 青青园中葵，朝露待日晞。 D. 又疑瑶台镜，飞在青云端。 8.与“不知秋思落谁家”表达的感情不一致的诗句是（ ） A. 举头望明月，低头思故乡。 B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 C. 谁言寸草心，报得三春晖。 9.下面对字词的解释，正确的一项是（ ） A. “日出江花红胜火，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”“探汤”指把手伸到热水里去，这里指天气很热。 B. “大漠沙如雪，燕山月似钩。”诗句中“钩”指燕山的形状像弯弯的钩。 C. 《书戴嵩画牛》中，“今乃掉尾而斗”一句中“掉”的指“垂下”。 10.下列诗句中，没有运用托物言志手法的一项是（ ） A. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C. 随风潜入夜，润物细无声 D. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 二、判断 1. “眉眼盈盈处”中的“盈盈”是仪态美好的意思。（ ） 1. 《十五夜望月》中“十五夜”指正月十五元宵节的夜晚。（ ） 1. 《暮江吟》写的是从日落到夜晚江上的景色。（ ） 1. “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。……”这首诗写了作者对杨柳的喜爱之情。（ ） 5.“一片冰心在玉壶”一句运用了比喻的修辞手法。（ ） 三、名句大舞台 1.不怨天， 。 2.居安思危， 。 3.穷则变， ， 。4.月出惊山鸟， 。 5.《过故人庄》中描写山村风光的名句是：“ ， 。” 6.“ ，早有蜻蜓立上头”，刚长出来的荷叶，令人喜爱；而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧， ”，艳丽无比。 7.有时别人的一句话就能点醒你，使你恍然大悟，这时你可以说“听君一席话， ”；朋友相处久了，才能看出人心的好坏、友情的真假，正所谓“路遥知马力， ”。 8.老师问：“小楠，你的学习一直很优秀，有什么诀窍吗？”小楠说：“要像古人所说的‘______之，______之，______之，______之，笃行之’。” 4、 先解释加点的字词，再写出诗句的意思 1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 耘田： 绩麻： 句意： 2.临行密密缝，意恐迟迟归。 临： 意恐： 句意： 3.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 老大： 乡音： 4.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 何处： 遥： 句意： 5、 根据古诗内容，填写表格。 墨 梅 [元] 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 石灰吟 [清] 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 1.根据古诗内容，填写表格。 篇目 恶劣环境 关键意象 诗句赏析 表达品质 《墨梅》 洗砚池边的朴素环境 墨梅 “ ”一词写出了梅花不追求艳丽的特点，“ ”一句展现了梅花的高洁品格 高洁、不慕名利 《石灰吟》 深山开凿、烈火焚烧 石灰 “ ”一词写出了石灰面对磨难的从容，“ ”一句展现了石灰的坚定信念 2.这两首诗都运用了________的表现手法，和《竹石》中的“ ， ”表现手法一样。 六、阅读下文，完成练习 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 1. 本文选自哪篇文言文？把文题工整、规范地写在下面横线上，注意笔画写正确。 2.给加点字注音。 汤（ ） 汤乎若流水 伯牙破琴绝弦（ ） 3.伯牙见锺子期能从自己的音乐中理解自己的心情，他的心情是 ；伯牙听到锺子期已死，“破琴绝弦”，此时他的心情是 。这个故事演化出了一个成语“ ”，比喻知音难觅或乐曲高妙。（填四字词语） 4.解释文中画“ ”句子的意思，并谈谈你的感受。 (1) 解释： (2) 感受： 学科网（北京）股份有限公司 $