6.第二单元 课题2 氧气&课题3 制取氧气-【一飞冲天·同步训练】2025-2026学年九年级化学上册（人教版·新教材）

一冲天 课题3 第1课时 实验室制取 基础知识练 知识点1实验室制取氧气的原理 1.某同学在实验室设计了4种制氧气的方案： ①用过氧化氢和二氧化锰混合； ②使高锰酸钾受热； ③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物： ④使二氧化锰受热。 这四种方案中 A.全正确 B.全不正确 C.①②③正确 D.只有①②正确 知识点2催化作用和催化剂 2.下列关于催化剂的说法中，正确的是 A.催化剂能改变化学反应速率 B.催化剂在反应后质量会减少 C.催化剂在反应后化学性质会改变 D.所有的化学反应都需要催化剂 3.实验室里加热二氧化锰和氯酸钾的混合物制取 氨气，发生如下反应：氯酸钾二氧作化“氯化御 氧气。 (1)若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的 质量 () A.不变 B.变大 C.变小 D.可能变大也可能变小 (2)若忘记加入二氧化锰，其结果是() A.不能产生氧气 B.产生氧气的速率慢 C.产生氧气的总量减少 D.没有氯化钾生成 (3)小娟将24.5g氯酸钾和3g二氧化锰共热， 至反应不再放出氧气为止，剩余固体17.9g, 第二单元空气和气 制取氧气 氧气的原理及分解反应 剩余固体有氯化钾、二氧化锰，它们的质量分 别是 知识点3分解反应 4.下列属于分解反应的是 ( A.磷十氧气点袋五氧化二磷 B.高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气 C.氢气十氧气点燃水 D.硫十氧气点熊二氧化硫 B 综合知识练 5.向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少 量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说 法正确的是 ( ) A.过氧化氢中含有水和氧气 B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气 C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气 D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应 物，不属于分解反应 真题改编练 6.(河西区月考)下列说法正确的是 A.催化剂在化学反应中一定能加快反应的速率 B.用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰可增 加生成氧气的质量 C.催化剂在反应前后的质量和性质不变 D.从过氧化氢分解后的残余物中回收的二氧 化锰，仍能作氯酸钾分解的催化剂 同步训练九年级化学（全一册） 第2课时实验室制取 基础知识练 知识点1实验室制取氧气的装置和操作 1.在实验室里加热高锰酸钾制氧气并用排水法 收集，下列操作先后顺序正确的是 A.固定装置时，先放酒精灯，后固定试管 B.先装入高锰酸钾，后检查装置的气密性 C.加热时，先对准试剂集中加热，后移动酒精 灯加热 D.实验结束时，先熄灭酒精灯火焰，后将导管 移出水面 知识点2工业制取氧气 2.关于工业制取氧气的说法错误的是( A.工业制氧的方法是分离液态空气 B.该过程属于物理变化 C.该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同 D.经过净化除尘后的空气属于纯净物 B 综合知识练 3.如图装置常用于实验室制取气体。根据给出 的装置回答下列问题。 (1)指出编号仪器名称：① :② (2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气， 试管口略向下倾斜原因是 。若用C装置收集氧气，说明氧气 的性质是 。 与集气瓶配套使用的 玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂 面，收集气体时用玻璃片的 盖好 冲天 气气与氧气的工业制法 集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。实验结 束，停止加热时要先把导管移出水面，其理 由是 ,此时发现 水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生 该现象的原因可能是 用收集到的氧气完成铁丝燃烧实验时要在 集气瓶底留少量水或铺一层细砂，目的是 (3)若用排空气法收集氧气，应选择的收集装置 是 ,验满的方法是 真题改编练 4.(南开区月考)实验室利用如图实验装置进行 有关化学实验，图1是实验室制取气体的常用 装置： D 图1 (1)写出相应序号仪器的名称：a (2)制取气体时，组装好仪器后，应先 再添加试剂，实验室常用过氧化氢溶液和 二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应 选择的发生装置是 (填字母，下 同)：若收集较为纯净的气体，应选择的收 集装置是 ;写出该反应的文字表 达式： (3)若选用图2中G装置收集氧气，验 满时，应将带火星的木条放在 (填“甲”或“乙”)端管口，若木 甲元马 G 条复燃，说明氧气已满。 图2同步训练九年级化学（全一册）》 课题2 基础知识练 知识点1氧气的物理性质 1.氧气是一种 色、无臭、密度比空气 溶于水的气体，液氧或固态氧气呈 色，工业生产的氧气，一般加压贮存 在 色的钢瓶中。 知识点2氧气的检验与化学性质 2.下列关于氧气化学性质的说法中正确的是 ( A.许多物质能在氧气中燃烧，故氧气具有可 燃性 B.氧气在常温下与所有的物质均可发生反应 C.氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发 生反应并放出热量 D.氧气与物质的反应，必须在点燃的条件下才 能发生 3.氧气的检验方法： 4.写出下列反应的现象及文字表达式。 发生反应的物质 现象 文字表达式 (1) 硫在空气中燃烧 (3) (2) 硫在氧气中燃烧 (4) 木炭在空气中燃烧 (6) (5) 木炭在氧气中燃烧 (7) (8) 铁丝在氧气中燃烧 冲天 氧气 知识点3化合反应和氧化反应 5.下列化学反应中属于化合反应的是( A.氯酸钾二三氧化锰氯化钾十氧气 加热 B.石蜡十氧气点悠二氧化碳+水 C.硫十氧气点悠二氧化疏 D.水道电氢气十氧气 6.下列变化中，不属于缓慢氧化的是 ( A.食物腐败 B.动植物的呼吸 C.铁丝生锈 D.木炭燃烧 综合知识练 7.请用化学知识填空： (1)硫在氧气中燃烧的实验中，瓶底装少量水 的目的是 (2)铁丝在氧气中燃烧的实验中，铁丝要绕成 螺旋状的目的是 (3)木炭在氧气中燃烧的实验中，燃着的木炭 伸入盛有氧气的集气瓶中，正确的操作是 真题改编练 8.(河西区月考)装置不正确的是 A.木炭在氧B.铁丝在氧C.硫在氧D.蜡烛在氧 气中燃烧 气中燃烧气中燃烧 气中燃烧 9.(天津中考)下列说法正确的是 A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰一冲天 课题2氧气 1.无略大不易淡蓝蓝 2.C 3.将带火星的小木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明瓶内气体为氧气 4.(1)发出微弱的淡蓝色火焰，放出大量的热，生成无色、具有刺激性气 味的气体 (2)发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成无色、具有刺激性气 味的气体 (3》硫十氧气点槛二氧化硫 (4)持续红热，放出热量 (⑤)发出白光，放出热量 (6)碳十氧气点越二氧化碳 (7)剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成 (8)铁十氧气点袋四氧化三铁 5.C 6.D木炭燃烧，属于剧烈的氧化反应。 7.(1)吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 (2)增大铁丝的受热面积 (3)由上至下缓慢伸入 8.B 9DA木炭燃烧后生成的是二氧化碳，不是黑色固体；B铁丝伸入盛 有氧气的集气瓶中需点燃才能燃烧：C.红磷在空气中燃烧，产生大量 白烟，不是白色烟雾：D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。一冲天 课题3制取氧气 第1课时实验室制取氧气的原理及分解反应 1.C2.A 3.(1)A(2)B(3)14.9g3g 4.B5.C6.D 第2课时实验室制取氧气与氧气的工业制法 1.AA.连接仪器一般按照从左到右，从下到上的顺序进行，固定装置 时，先放酒精灯，后固定试管：B.实验室制取氧气时，组装好装置后，应 在向容器中装人试剂前检查装置的气密性，然后再装入试剂，以避免 装入试剂后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费试剂；C.加热 时，先移动酒精灯加热，后对准试剂集中加热，以防止试管受热不均匀 造成炸裂。 2.D 3.(1)①试管②酒精灯 (2)防止加热时冷凝水倒流至试管底部，炸裂试管不易溶于水 且不与水反应磨砂面防止水槽中的水倒吸，炸裂试管试管 口未放一团棉花防止实验时溅落的高温熔化物炸裂集气瓶底 (3)D将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧 气已收集满 4.(1)长颈漏斗(2)检查装置的气密性CF过氧化氢 二氧化锰水十氧气(3)甲