精品解析：河南省商丘市夏邑县2025-2026学年九年级下学期期中语文试题

2025—2026学年度第二学期期中考试 九年级语文试卷 一、积累与运用（共24分） 学校开展“寻源非物质文化遗产—饮食文化”活动，各小组搜集的资料不够完整，请你帮忙补充完善。 1. 下面是班长准备的开场白，其中有些字他拿不准，请你帮他判断。 我国饮食文化源远流长，是中华民族传统文化中不可或缺的一部分，其①__________（搏 博）大精深、内涵深厚的特点充分体现在菜肴典故的历史文化、进食过程的礼仪文化、选材多样性的天人合一和谐文化、医食同源的养生文化等等。正所谓“民以食为天”，中国人总能在重要的时间节点，选取符合时宜的食材和特有的烹饪方式制作珍馐佳肴，并在日复一日、年复一年的相聚、庆祝、纪念中，不断把民族记忆、家国情怀、乡土情结、人伦情感沁入味蕾、注入心田。中华文化和中华文明在餐饮中②__________（薪 新）火相传。 （1）语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 珍馐佳肴（ ） 沁（ ）入味蕾 （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①大精深 ②火相传 【答案】（1） ①. yáo ②. qìn （2）①博 ②薪 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 珍馐佳肴，zhēn xiū jiā yáo，指珍奇名贵的食物，也常用来形容珍奇贵重且美味的食物。 沁入，qìn rù ，指慢慢地透进物体里面。 【小问2详解】 本题考查字形。 博大精深，bó dà jīng shēn，形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。 薪火相传，xīn huǒ xiāng chuán，前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄。比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去。 2. 火的使用使人类从“茹毛饮血”进入了“火食”时代。多种烹饪方法的出现，是烹饪艺术成熟的标志。“美食制作”小组勾画了关于“火”的思维导图，请你和他们一同完善。 ①__________ ②__________ ③__________ 【答案】 ①. 象形 ②. 火候 ③. 用水蒸气的热力把东西加热或使熟。 【解析】 【详解】本题考查汉字的演变和造字法、字义、词语。 第一空：象形字是用描绘事物形状来造字，“火”的甲骨文形态像火焰，所以“火”是象形字，故填写：象形。 第二空：从思维导图中“是菜肴烹调过程中，所用的火力大小和时间长短，比喻修养的程度”可知，这里说的是“火候”，故填写：火候。 第三空：思维导图中，“煮”的定义是“把东西放在有水的锅里加热使熟”，“蒸”与“煮”同为水加热烹饪法，但加热介质不同——“煮”直接接触水，“蒸”通过水蒸气间接加热。蒸馒头时，水在锅底沸腾产生水蒸气，热量通过蒸汽传递到馒头，使其熟透。因此需强调“水蒸气的热力”，故填写：用水蒸气的热力把东西加热或使熟。 3. “弘扬中华优秀传统文化”主题班会中有一个介绍非物质文化遗产的环节，小豫准备讲稿时，不小心把句子弄乱了，请帮他组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ） ①它们不仅是民族文化的瑰宝，更是连接过去与未来的桥梁。 ②非物质文化遗产，是指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。 ③从古老的戏曲到精美的传统手工艺，从世代相传的民间故事到独特的节庆习俗，非物质文化遗产以丰富多样的形式存在于我们的生活中。 ④然而，在现代社会的快速发展中，许多非物质文化遗产面临着传承危机，保护和传承这些文化瑰宝显得尤为重要。 ⑤这些文化遗产承载着一个民族的历史记忆和文化基因，是民族精神的象征。 A. ②③⑤④① B. ②①③⑤④ C. ②③⑤①④ D. ③②①⑤④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子衔接和排序。 ②句“非物质文化遗产，是指……实物、工艺品和文化场所”对“非物质文化遗产”进行定义，应放在开头，引出话题； ③句“从古老的戏曲到精美的传统手工艺……非物质文化遗产以丰富多样的形式存在于我们的生活中”举例说明非物质文化遗产在生活中的多样形式，承接②句； ⑤句“这些文化遗产承载着一个民族的历史记忆和文化基因，是民族精神的象征”阐述这些文化遗产的意义，即承载民族历史记忆等，“这些文化遗产”指代③句中的非物质文化遗产，所以⑤句应放在③后； ①句“它们不仅是民族文化的瑰宝，更是连接过去与未来的桥梁”进一步强调非物质文化遗产的价值，“它们”指代“非物质文化遗产”，承接⑤句，因此①句应放在⑤句的后面； ④句“然而，在现代社会的快速发展中，许多非物质文化遗产面临着传承危机，保护和传承这些文化瑰宝显得尤为重要”，用“然而”转折，指出在现代社会发展中面临的传承危机，引出保护的重要性，应放在最后。 综上，正确顺序是②③⑤①④； 故选C。 4. “诗文与美食”小组用一段话表达了他们的发现。请你补充欠缺的古诗文句子 饮食蕴理。“虽有嘉肴，弗食，（1）________________________；虽有至道，弗学，不知其善也。”（《虽有嘉肴》）以饮食类比学习，强调实践出真知。饮食含情。“（2）________________，（3）________________”（《游山西村》）自酿的浊酒、丰盛的菜肴，足见农家待客的热情；而面对（4）________________，（5）________________”（《行路难》）的盛宴，却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，又表达出李白的彷徨与苦闷。 饮食见品格。“（6）________________，________________，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”（《论语·雍也》）体现颜回贫贱不能移的高贵品格。饮食显政绩。“临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；（8）________________，杂然而前陈”（《醉翁亭记》），太守宴的就地取材、与民同乐，恰巧是太守政清事简的写照。 美食滋味久，诗文意蕴长。 【答案】 ①. 不知其旨也 ②. 莫笑农家腊酒浑 ③. 丰年留客足鸡豚 ④. 金樽清酒斗十千 ⑤. 玉盘珍羞直万钱 ⑥. 一箪食 ⑦. 一瓢饮 ⑧. 山肴野蔌 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“旨、腊、酒、浑、豚、樽、羞、直、箪、瓢、肴、蔌”等字词容易写错。 5. “饮食与健康”小组收集到了两则材料，请完成相关任务。 材料一 近年来，随着生活方式的改变，不良的饮食结构带来了不少问题。很多人喜欢暴饮暴食，这是导致身体健康出现问题的原因之一。根据调查显示，中国肥胖率已经超过了世界平均水平，心血管疾病、癌症患病率增高。因此，改变不健康的饮食结构已经迫在眉睫。（甲）________？首先，我们应该控制食量，过量饮食会导致各种身体问题，而且还会加重肥胖症状。其次，我们应该注重营养均衡，适量吃含蛋白质等各种营养物质的食物，不要单纯地追求口感和饱腹感。最后，我们应该多吃蔬菜和水果，这些食物富含各种维生素和矿物质，对身体健康很有好处。上述三方面都做好了，才谈得上真正优化了饮食结构。换言之，控制好食量、注重营养均衡、多吃蔬菜和水果，三者不可偏废。 材料二 （1）材料一中画线句子有语病，请写出修改意见。 （2）补写材料一中甲处缺失的句子，使上下文语意连贯衔接紧密。 甲处：________ （3）小文同学吃饭“无肉不欢”。请你根据以上两则材料劝说小文。100—150字之间。 【答案】（1）删去“的原因之一”，或删去 “导致”。 （2）示例：那么我们应该怎样优化饮食结构呢 （3）示例：小文，健康饮食要均衡哦。健康饮食金字塔显示，蔬菜、水果、五谷类应多吃，肉蛋类需适量。你无肉不欢，会导致营养失衡，还可能引发肥胖、心血管疾病等问题。为了健康，要荤素搭配，多吃蔬果，合理饮食呀。 【解析】 【小问1详解】 句式杂糅。删去“的原因之一”，或删去“导致”。 【小问2详解】 先看甲处前后文逻辑，前文提出要改变不健康饮食结构，后文从三个方面说明优化饮食结构的做法，所以补写的句子需是能引出下文做法的设问句，符合上下文衔接逻辑。 示例：那怎样才能科学地调整和优化我们的饮食结构呢？ 【小问3详解】 针对劝说题，首先提取材料一中营养均衡、多吃蔬果的相关表述，再提取健康饮食金字塔中肉蛋类的摄入标准和其他类别的摄入要求，结合两部分内容，以合理语气告知偏食的危害和健康饮食的方法，同时控制字数在要求范围内。 示例：小文，“无肉不欢”的饮食习惯可不好哦！从健康饮食金字塔来看，肉蛋类每天只建议摄入150-200克，过量吃肉会增加肥胖和心血管疾病的风险。而且材料里也说了，健康饮食要营养均衡，多吃蔬菜水果和五谷，不能只追求口感和饱腹感。咱们试着调整一下，多吃点蔬菜，搭配适量肉类，这样身体才会更健康呀！ 二、现代文阅读（共26分） （一）（16分） 阅读下文，完成小题。 陆宗达先生的“案头功” ①我当了一辈子教师，案头劳作是每天的必修课，我曾对自己有这样的意志力暗自得意。然而，一想到陆宗达先生的“案头功”，我又感到汗颜。 ②陆宗达先生是我国著名的训诂学家、北京师范大学教授。先生积60多年的研究心得，在推动中国传统语言学章黄学派的发展、完善当代训诂学研究体系、建构高等院校的训诂学教学机制、普及社会层面训诂学知识等方面，做出了开创性的贡献。 ③提起“训诂”，当年我们这些年轻人，连这学科的名称都感到陌生，只是道听途说，知道与我国古代文字的释义有关，高深莫测，繁复缜密。后来读到先生那本深受读者欢迎的《训诂浅谈》，仍感到深奥。 ④一次，在与先生聊天时我问道：“陆老，如果考您的训诂学研究生，需要具备什么条件？”他不假思索，答道：“‘案头功’！要有长期面壁伏案的思想准备。” ⑤先生解释道：“这第一是‘坐功’，坐得住，坐得实，坐得久，心无旁骛。第二是‘翻阅功'，阅古籍，查资料，翻辞书，比较对照，考证核实，不厌其烦。第三是‘刨根问底功’，什么疑问都要思考再思考，探究再探究，求得一个准确合理的答案。任何模棱两可、似是而非，都是训诂研究的天敌。这就是最起码的条件，是不可缺少的基本功。” ⑥我在京求学时，曾在陆宅小住，一个情景令我终生难忘。一天，凌晨三点多钟，我起床方便，只见庭院北房的大窗下，浓浓的夜色中，亮着一盏台灯，照得室内书案一片明亮。我奇怪，谁这么早就起床开始用功了呢？我揉揉眼睛定睛一看，原来是陆老坐在书房的案头前。我凑近些一瞧，只见陆老披着一件深蓝色外套，趴伏在案头上书写着什么。我的走动没有引起陆老的察觉。陆老头发花白，额前是深深的皱纹，鼻梁上挂着眼镜，身子微微前倾……他是那么认真，那么投入，简直就是一尊动人的塑像。我猛然联想到餐风饮露、日晒雨淋的耕牛，于田间一步一步地奋力前行，身后留下一行行深深的踪迹。无须扬鞭自奋蹄啊！我呆呆地注视着这幅画面，多想用相机记录下来。 ⑦后来，我才知晓陆老在家做学术研究的作息习惯——晚餐喝一小盅白酒，饭后即就寝，睡到凌晨三点左右起床，径直走到写字桌前开始写作。此时的庭院夜色浓重，万籁俱寂，只有天上的月亮或星星默默地注视着、陪伴着这位在学术研究上不知疲倦的老人。 ⑧一次，我问先生：“您这样夜以继日、驰而不息地伏案工作，不感到单调、孤闷吗？不怕耗尽精力吗？”陆老没有立即回答，他沉思了一会儿，而后面露微笑，带着抑扬顿挫的幽默语调回答我：“君非我，焉知我之乐也？古语说的‘案牍劳形’，是指长时间的案头劳作会伤神损体，这一点不假。但当你能真正认识到它的意义，并与自己的志向挂上钩，你就会喜欢它，离不开它，就会感受到单调乏味、辛苦劳累中有独特的意味和情趣。”陆老的话使我想到梁实秋在一篇散文中谈及一辈子案头工作的感受：“纵然案牍劳形，以至于龙钟老朽，仍难免有恋栈之情。” ⑨陆老指着家中客厅里挂着的对联上的辞语，风趣地说道：“像我们这些老人，‘更能消几番风雨’，匆匆就将归去，学术传承紧迫啊！自己揽留的这点文字古董倘能再发点光热，让先辈释怀、后生进益，我们也不枉此生……这叫什么？最后的剩余价值啰！” ⑩先生的一席话，展现出高风亮节的情怀，震撼着我的心，听来胜读多少书啊！ ⑪那日，我仔细打量了一下陪伴陆老几十年的写字台和座椅。那是一个半旧的、深褐色的书案，不少地方油漆已经剥落。一块大玻璃板罩住了整个桌面，上面码放着厚厚的文稿，蝇头小楷的钢笔字密密麻麻，空白处写满了增删改补的文字……座椅是一个旧式的转椅，已经有些变形，椅前的地砖上，有一小片凹陷的磨痕。这不就是一个耄耋之年的学术老人“苦”“勤”的见证吗？ ⑫陆老仙逝后，我见到了陆老付出巨大心血完成的《<说文解字>同源字新证》。这沉沉的著作，正是先生多年“案头功”结出的硕果，先生是在为学科的发展、为后辈的承继垫石铺路。他的案头劳作又是我国众多前辈学者潜心治学的缩影——人世间任何的非凡创造，不都是靠这样分分秒秒的努力、点点滴滴的积累凝聚而成的吗？ （作者：李复威。刊载于《光明日报》） 6. 陆宗达先生的“案头功”表现在哪些细节中？请结合文章内容简要概括。 7. 本文主要是回忆陆宗达先生的往事，为什么第①段还要写“我”对自己案头劳作的意志力暗自得意？请简要分析。 8. 阅读回忆性散文，要在朗读中把握情感基调。小语想在班级朗诵会上朗诵本文，请你帮他为下面的句子选择正确的朗读语调，并从语言和内容方面阐述理由。 “像我们这些老人，‘更能消几番风雨’，匆匆就将归去，学术传承紧迫啊！自己揽留的这点文字古董倘能再发点光热，让先辈释怀、后生进益，我们也不枉此生……这叫什么？最后的剩余价值啰！” A激昂高亢，凸显学术奉献的壮志 B庄重温和，暗含使命感与风趣感 C沉重哀伤，表现生命逝去的悲叹 9. 学习本文后，同桌推荐将其收录为教材单元的拓展阅读材料，请结合下表中的单元目录，帮助同桌选择并撰写推荐理由。 七上第四单元 纪念白求恩/毛泽东 植树的牧羊人/让·乔诺 走一步，再走一步/莫顿·亨特 八上第二单元 藤野先生/鲁迅 回忆我的母亲/朱德 列夫·托尔斯泰/茨威格 美丽的颜色/艾芙·居里 【答案】6. ①凌晨三点起床伏案写作； ②长期坚持案头劳作，书案半旧、座椅变形、地砖有磨痕； ③文稿密密麻麻，布满增删改补； ④积六十多年研究心血完成学术著作。 7. 以“我”的暗自得意反衬陆宗达先生“案头功”的深厚与可贵，突出先生治学精神令人敬佩，引出下文对先生的回忆。 8. 选B；理由：语句是先生对学术传承的感慨，语气庄重，饱含使命感，“最后的剩余价值啰”又带有风趣幽默，温和而有力量。 9. 推荐至八上第二单元；理由：本文是回忆性散文，赞颂陆宗达先生潜心治学、无私奉献的精神，与该单元回忆名人、赞美高尚品格的主题一致，适合作为拓展阅读。 【解析】 【导语】这是一篇情真意切的回忆性散文，以“案头功”为线索，将陆宗达先生对治学基本功的阐释，与作者亲眼所见的先生治学细节相结合，于平实笔墨中见精神，生动刻画出一位勤苦治学、心怀学术传承的前辈学者形象，字里行间满含崇敬追思，感染力十足。 【6题详解】 从第⑥段第二、五、六、七句和第⑦段第一句可知，他坚持数十年凌晨三点就起身伏案工作，治学专注投入； 从第⑪段第五句可知，他的书稿写满密密麻麻的蝇头小楷，空白处全是增删改补的内容，治学非常严谨； 从第⑪段第一、二、四句可知，他的书案半旧、转椅已经有些变形，常年坐的转椅前，地砖都被磨出凹陷，可见他长期坚持案头劳作，案头劳作坚持之久； 从第⑫段第一、二句可知，他沉心积累，完成了厚重的学术著作《<说文解字>同源字新证》。 【7题详解】 这里作者用自身情况和陆老对比，属于反衬，运用的是对比反衬的手法。 先写“我”对自己案头劳作的意志力暗自得意，再转而写想到陆老的“案头功”自愧不如，用“我”自认为案头劳作有意志力，（衬托）反衬陆宗达先生“案头功”远超常人；两相对比，即突出陆先生持之以恒、潜心治学的精神，又自然引出下文对陆老“案头功”的回忆，激发读者阅读兴趣，还表达了“我”对陆先生的敬佩之情。 【8题详解】 从语言层面上看，这句话是陆老和作者闲谈时的话语，既有对学术传承的郑重感慨，结尾“最后的剩余价值啰”又是自谦风趣的表达，整体语气平和幽默，不符合激昂高亢或沉重哀伤的特点； 从内容层面上看，陆老清楚生命有限，但一心牵挂学术发展，心态豁达从容，体现了前辈学者的使命感，语气庄重诚恳，既有庄重的使命感，又不失平易风趣，因此用庄重温和的语调最恰当。 所以，陆老讲话是风趣闲谈的风格，没有悲叹也无需激昂，庄重温和，暗含使命感与风趣感最为恰当。 【9题详解】 应该选八上第二单元。 该单元的选文都是回忆性写人散文，都是通过回忆往事刻画人物、展现人物精神品格，本文是作者回忆学者陆宗达的回忆性散文，文体风格和单元选文完全契合，能丰富单元拓展阅读素材；本文通过细节塑造了陆宗达潜心治学、甘心为学术传承垫石铺路的高尚品格，和单元中其他写人文章一样，本文可以帮助同学们拓展学习，巩固刻画人物的写作方法，能引导学生感受前辈的人格魅力，获得精神熏陶，因此适合收录。 而七上第四单元主题侧重感悟人生成长、探讨面对困境的态度，本文是展现学者治学品格的写人散文，和该单元主题不契合，因此不适合。 （二）（10分） 阅读下面三个文本，完成下面小题。 【文本一】 ①2025年央视春晚，十几个人形机器人身着秧歌服、手持红手帕登上舞台，与舞蹈演员们默契配合，上演了一场创意融合舞蹈《秧BOT》。它们动作精准流畅，机械臂灵活挥舞着手帕，步伐与鼓点完美契合，每一个舞步都充满科技感，赢得了全国观众的喝彩。 ②这种人形机器人是一种仿生机器人，形状及尺寸与人体相似，能够模仿人类的表情、动作等，并具有一定程度的认知和决策智能。 ③设计人形机器人，需要运用仿生学原理，通过模仿人类的身体结构和运动规律，为机器人创造类似骨骼、关节、肌肉和皮肤系统的机械结构。这使其不仅能够像人类一样自然地运动，还具备灵活性和适应性。 ④传感器可以说是人形机器人的眼睛、耳朵和皮肤，能帮助机器人感知环境信息，控制系统则是人形机器人的大脑，借助计算单元和智能算法，处理获取的数据并作出决策。在这个过程中，多种智能算法的应用让机器人越来越接近人类、 ⑤人形机器人的驱动器负责将能源转换为机械运动，执行器则负责具体操作。可完成抓取、搬运或其他高精度动作。通过驱动方式的选取与执行动作的调控，人形机器人可以复现人类的微笑、皱眉、惊讶等表情，从而更加亲切自然地与人类互动。 ⑥人形机器人作为人工智能、高端制造等尖端技术的集大成者，应用前景无比广阔。让我们设想一组未来场景：在工厂中，它们与技术工人并肩劳动、互为补充，极大提升生产效率；在家庭中，它们化身贴心管家，照顾老人、陪伴孩子，甚至处理烦琐的家务；在医疗领域，它们可执行高精度的手术，拯救生命；在应急处置中，它们深入险境、开展救援。相信在多方共同努力下，人形机器人将帮助人类迈向更加智能、高效的生活。 【文本二】 ①人形机器人是近年来机器人领域炙手可热的焦点。2024世界机器人大会博览会有27款人形机器人亮相，是人形机器人亮相数量最多、应用范围最广的一届。 ②传统机器人面对反光、透明物体时，经常会出现“看不清”“看不懂”“抓不准”等问题。而在大会现场，机器人盖博特G1正在清理桌面，将杂物一一抓起并放进收纳箱。它可以准确地抓取任意形状、任意材质的物品，还可以在物流场景中进行分拣操作。后续这款机器人将被投放到药店、商超，进行夜间无人值守。通过外卖平台接到用户订单时，它将像售货员一样，到货架上取下商品或药品，打包好放到柜子上，等待骑手送给用户。 ③在教育、文旅、商业等领域，人形机器人能和人打招呼，并针对特定领域进行交流。大会上机器人“李白”对酒当歌，声情并茂地朗诵了一首《将进酒》，“杜甫”立刻拍案叫绝：“好诗，太白兄！”两位诗人细腻的皮肤纹理、真实的头发质感、灵敏的语言交流能力让现场观众叹为观止。 ④智能座舱机器人能够代替人类进行智能座舱测试，在车内通过长时间闭眼、低头、打哈欠模拟人疲惫的状态，从而测试智能座舱系统是否能识别疲劳驾驶；机器人在车内通过标准化手势和语音做出指令，就能测试智能座舱系统的指令响应情况。 【文本三】 在工业场景中，未来工厂可能会呈现“721”模式：70%的作业将由当前已广泛应用的专用机器人承担，如机械手臂、无人搬运车等；20%的任务将由人形机器人执行，它们能胜任专用机器人难以处理的复杂任务，并进入一些与人体适配性更高的场景；剩余10%的工作，由于技术或实际操作的限制，仍需依赖人工完成。人形机器人的引入主要是为了完成人类不愿意或不适合从事的工作，从而进一步推动行业自动化和智能化。 10. 下列对以上文本的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文本一以央视春晚舞蹈《秧BOT》开篇，构建人形机器人与人文相融合应用场景，既点明了说明对象，又引发阅读兴趣。 B. 文本二的第②段综合运用了举例子、作比较等说明方法。 C. 机器人盖博特G1像售货员一样拿取和打包商品或药品，在药店、商超等场所发挥了巨大作用。 D. 文本二中智能座舱机器人的工作场景，可以作为文本三中未来工厂可能会呈现的“721”模式的有力佐证。 11. 文本一、文本二都提及了人形机器人的不同应用场景，但目的不同。请结合具体内容简要分析。 12. 小豫对文本二中的“李白”“杜甫”两款人形机器人很感兴趣，但是对两位诗人对答的场景的真实性提出了质疑。请你结合文本一、文本二的内容向小豫解答疑惑。 【答案】10. C 11. 文本一提到人形机器人的不同应用场景，是为了说明人形机器人的应用前景无比广阔，在未来能帮人类迈向更加智能、高效的生活； 文本二提到人形机器人的不同应用场景，则是为了具体展现人形机器人在不同产业中的具体应用功能，并具体充分地说明了人形机器人在这届大会上数量之多、应用范围之广。 12. 示例：小豫你好，两位“诗人”饮酒场合的情景是合理的。首先，人形机器人运用了仿生学原理模仿了人类的身体结构和运动规律，所以“李白”“杜甫”有人类的外形（包括皮肤、发质等），也能完成对酒当歌、朗诵、拍案等动作；同时，“他们”借助传感器和控制系统感知环境信息、处理获取的数据，就能够复现两位诗人的诗文和思想，适时做出朗诵、对答、叫好等接近人类的决策（动作）；此外，人形机器人通过驱动器和执行器可以复现人类表情，“李白”朗诵时声情并茂也是可以实现的。因此文本二中描述的场景应是真实的。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过三个文本多维度展现了人形机器人的发展现状与应用前景。文本一以春晚表演切入，系统介绍技术原理；文本二通过展会案例展示实际应用；文本三则展望工业场景的未来模式。三文本形成递进关系：从技术解析到场景展示再到趋势预测，既体现科普性又具前瞻性。选材典型，案例鲜活，通过“李白”“杜甫”等拟人化设计，生动呈现人机交互的可能性。整体结构严谨，语言兼具科技准确性与文学感染力，成功激发了读者对人工智能的兴趣与想象。 【10题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合文本二第②段“后续这款机器人将被投放到药店、商超，进行夜间无人值守。通过外卖平台接到用户订单时，它将像售货员一样，到货架上取下商品或药品，打包好放到柜子上，等待骑手送给用户”可知，机器人盖博特G1是“后续将被投放到药店、商超”，目前还未在这些场所发挥作用，“在药店、商超等场所发挥了巨大作用”表述错误； 故选C。 【11题详解】 本题考查内容理解概括。 结合文本一第⑥段“在工厂中……在家庭中……在医疗领域……在应急处置中……相信在多方共同努力下，人形机器人将帮助人类迈向更加智能、高效的生活”可知，文本一通过列举人形机器人在多个领域的应用场景，阐述其对人类生活的积极影响。由此可知，文本一提及应用场景是为了说明人形机器人应用前景广阔，能助力人类生活更智能高效。 结合文本二第①段“2024世界机器人大会博览会有27款人形机器人亮相，是人形机器人亮相数量最多、应用范围最广的一届”以及后续段落中在清理桌面、教育文旅、智能座舱测试等场景的描述可知，文本二是围绕大会上人形机器人的展示来介绍其在不同产业中的具体应用功能。由此可知，文本二提及应用场景是为了体现人形机器人在这届大会上数量多、应用范围广。 【12题详解】 本题考查拓展探究及主观表达。 作答此题，首先从外形与动作实现角度分析。结合文本一第③段“设计人形机器人，需要运用仿生学原理，通过模仿人类的身体结构和运动规律，为机器人创造类似骨骼、关节、肌肉和皮肤系统的机械结构”可知，人形机器人能模仿人类身体结构与运动规律。由此可知，“李白”“杜甫”两款人形机器人能拥有人类外形，且能完成朗诵、拍案等动作。 然后，从智能感知与决策角度分析。依据文本一第④段“传感器可以说是人形机器人的眼睛、耳朵和皮肤，能帮助机器人感知环境信息，控制系统则是人形机器人的大脑，借助计算单元和智能算法，处理获取的数据并作出决策”可知，人形机器人具备感知环境和决策的能力。由此可知，两款机器人能借助传感器和控制系统，复现诗人的诗文和思想，进行对答等互动。 最后，从表情复现角度分析。根据文本一第⑤段“人形机器人的驱动器负责将能源转换为机械运动，执行器则负责具体操作……人形机器人可以复现人类的微笑、皱眉、惊讶等表情”可知，人形机器人能通过驱动器和执行器复现人类表情。由此可知，“李白”朗诵时声情并茂是符合人形机器人技术原理的。 示例：小豫你好，文中“李白”“杜甫”对答的场景是真实可信的。人形机器人运用仿生学原理，能拥有逼真的人类外形和完成各类动作，所以“李白”“杜甫”能呈现出与真人相似的外观，也能完成朗诵、拍案等动作；同时，借助传感器和控制系统，它们能感知周围环境并做出决策，复现诗人的经典诗文和思想，实现对答交流；此外，通过驱动器和执行器，人形机器人还能复现人类表情，“李白”朗诵时声情并茂也得以实现。因此，文本二中描述的场景符合人形机器人的技术特性，是真实的。 三、古诗文阅读（共16分） （一）（11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】 百姓怨望①而诸侯有畔者，于是纣乃重刑辟，有炮烙之法。以西伯昌、九侯、鄂侯为三公。九侯有好女，入之纣。纣不喜九侯女，杀之，而醢②九侯。鄂侯争之强，辨之疾，并脯③鄂侯。西伯昌闻之，窃叹。纣囚西伯。西伯之臣求美女奇物善马以献纣，纣乃赦西伯。西伯出而献洛西之地，以请除炮烙之刑。纣乃许之，赐弓矢斧钺，使得征伐，为西伯。……西伯归，乃阴④修德行善，诸侯多叛纣而往归西伯。西伯滋大，纣由是稍⑤失权重。 （节选自《史记·殷本纪》，有删改） 注：①怨望：怨恨。②醢（hǎi）：肉酱。这里指一种把人剁成肉酱的酷刑。③脯（fǔ）：肉干。这里指一种把人制成肉干的酷刑。④阴：暗暗地。⑤稍：逐渐。 13. 下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “三里之城”中的“之”是“的”的意思，与“亲戚畔之”中的“之”意思不同。 B. “环而攻之”中的“环”是“围”的意思，与“环环相扣”中的“环”意思相同。 C. “西伯归”中的“归”是“返回”的意思，与“云归而岩穴暝”（《醉翁亭记》）中的“归”意思不同。 D. “窃”有“偷盗”“用不合法、不合理的手段取得”“私下”等义项，根据语境推测，“窃叹”中的“窃”是“私下”的意思。 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 15. 请从句式运用的角度，分析甲文画线句子的论述效果。 16. 甲文的结论是“得道者多助，失道者寡助”。请结合乙文的内容，分析“得道多助，失道寡助”在西伯与纣王身上是如何体现的。 【答案】13. B 14. 凭着天下人都归顺的条件，去攻打那连内外亲属都背叛的寡助之君。 15. 四个句子构成排比句，每句又用双重否定的句式，突出了“人和”的重要性。极力铺陈，气势非凡，使论述更加有力。 16. 西伯心忧国事，“献洛西之地，以请除炮烙之刑”，“修德行善”，诸侯多归顺西伯，使“西伯滋大”，这体现了“得道多助”；纣王在“百姓怨望而诸侯有畔者时”，酷刑镇压，又荒淫无道，滥杀、囚禁重臣，最终“诸侯多叛纣”而“失权重”，这体现了“失道寡助”。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过对比两个文段，展现了“得道多助，失道寡助”的深刻主题。甲文以说理见长，运用排比、对比等手法，层层递进地论证了“人和”的重要性；乙文则以史实为证，通过纣王暴政与西伯修德的鲜明对比，生动诠释了这一道理。两文一理一例，相辅相成，既有理论高度，又有史实支撑，体现了中国古代“以史为鉴”的论证智慧。 【13题详解】 本题考查文言词语理解。 B.有误，“环而攻之”意为：四面包围起来攻打它。环：围。“环环相扣”意思是一环扣一环，比喻若干事物之间密切相关。环：环节。二者意思不同； 故选B。 【14题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 以，凭借，凭着；亲戚，内外亲属；畔，背叛。 【15题详解】 本题考查句子理解赏析。 结合甲文“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也”可知，“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”这四个句子结构相似、语气一致、内容相关，构成了排比句。同时，每一个句子中都使用了“非不”这样的双重否定形式，双重否定表肯定，起到了强调的作用。强调了城墙高、护城河深、武器装备精良、粮食充足这些有利的地理条件。然而在这种情况下，守城者却“委而去之”，通过对比更加鲜明地突出了即使有如此好的地理条件，若没有“人和”（人心所向、内部团结），也难以守住城池，进而突出了“人和”的重要性。由此可知，这四个句子运用排比和双重否定的句式，极力铺陈，增强了语言的气势，使得论述更加有力，让读者更深刻地认识到“人和”在战争中以及治理国家等方面的关键作用。 【16题详解】 本题考查内容理解概括。 结合乙文“西伯出而献洛西之地，以请除炮烙之刑”可知，西伯昌愿意献出土地来请求废除残酷的炮烙之刑，这一行为体现了他心系百姓，为百姓谋福祉，是仁义之举。结合“西伯归，乃阴修德行善，诸侯多叛纣而往归西伯。西伯滋大”可知，西伯昌暗暗地修养德行，做善事，诸侯们大多背叛纣王而归附西伯，使得西伯的势力逐渐壮大。由此可知，西伯昌因为施行仁义，得到了诸侯的支持和归附，势力不断增强，这正体现了“得道多助”。 结合乙文“百姓怨望而诸侯有畔者，于是纣乃重刑辟，有炮烙之法”可知，在百姓怨恨、诸侯有背叛之意时，纣王没有反思自己的行为，反而用加重刑罚、发明炮烙之法等残酷手段来镇压，这是残暴的表现。结合“纣不喜九侯女，杀之，而醢九侯。鄂侯争之强，辨之疾，并脯鄂侯。纣囚西伯”可知，纣王因为个人喜好随意杀害大臣，还囚禁西伯昌，这些行为都表明他荒淫无道、滥杀无辜。由此可知，纣王的种种恶行导致百姓怨恨、诸侯背叛，他逐渐失去了权力和人心，这充分体现了“失道寡助”。 【点睛】参考译文： 【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 【乙】百姓怨恨，诸侯也有背叛的，于是纣就加重刑罚，设置了炮烙之刑。他任用西伯昌、九侯、鄂侯为三公。九侯有个美丽的女儿，献给了纣。纣不喜欢九侯的女儿，就把她杀了，还把九侯剁成肉酱。鄂侯极力谏诤，激烈辨解，结果鄂侯也被制成了肉干。西伯昌听到这件事，暗暗叹息。纣就把西伯囚禁起来。西伯的臣子闳夭等人，找来了美女、奇物、良马献给纣，纣才赦免了西伯。西伯出狱后，献出了洛水以西的土地，请求废除炮烙之刑。纣答应了他，并赐给他弓箭大斧，使他能够征伐其他诸侯，成为西伯。……西伯回去后，就暗暗地修养德行，推行善政，诸侯很多都背叛了纣而来归附西伯。西伯的势力更加强大了，纣因此渐渐失去了权势。 （二）（5分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 中秋宋宅楼中对月① [清]张謇 云海腾初月，清光浩欲浮。 百年当短烛②，独夜正高楼。 耿耿丹霄路③，迢迢碧树秋。 都忘更漏永，河汉向西流。 【注】①此诗为张謇13岁时所作，时值中秋夜读，见皓月当空，触景生情。诗中“宋宅”即其师宋蓬山宅邸，张謇早年随宋师学习，常参与西亭诗社活动。②短烛：比喻人生短暂。③丹霄路：丹霄，天空高处。 17. 请任选一意象（如“清光”“河汉”等），设计一文案，呈现生动的动态画面。 示例：“云海腾初月”——月亮冲破云海，照亮少年的书卷。 18. 思接千载，情通古今。结合诗句，说说你与作者情感上的共鸣点。 【答案】17. 示例：河汉向西流—— 银河在夜幕中缓缓转动，闪烁的星子朝着西方悠悠流淌。 (能捕捉动态美感，意象与意境契合)。 18. 示例：①“百年当短烛”引发对生命短暂的感慨。作者以烛火喻人生，13岁少年已对时光易逝有敏锐感知。作为现代学子，面对升学压力也常有“朝露待日晞”的紧迫感，与作者跨越时空共叹韶华易逝。②“耿耿丹霄路”展现执着追梦的赤诚。少年张謇夜读望天，目光已投向高远云霄。这让我想到深夜刷题时望向窗外星空的时刻，虽知前路迢迢，仍愿以耿耿丹心追逐理想，与百年前少年形成精神共振。(诗句情感把握准确，结合诗句体悟内涵，建立古今情感联结) 【解析】 【导语】这篇中秋咏月诗展现了少年张謇的早慧与哲思。首联“云海腾初月”以动态意象破题，将物理空间与精神境界巧妙融合。颈联“百年当短烛”的比喻，在13岁少年笔下尤为惊艳，显露出超越年龄的生命感悟。尾联“河汉向西流”的时空意象，既是对自然现象的观察，又暗含对生命流逝的隐忧。全诗在传统中秋题材中注入个体生命意识，既有少年人的清澈视角，又蕴含士大夫的深沉情怀，体现了古典诗歌“情景交融”的审美特质。 【17题详解】 本题考查分析意象与画面。 任选诗中的意象（如“清光”“河汉”等），设计一文案，呈现生动的动态画面，且需符合意象本身的意境。首先要理解诗中各意象的含义与特点。如“清光”指月亮明亮、澄澈的光辉；“河汉”即银河，常给人浩瀚、神秘之感。然后围绕意象，发挥想象，用简洁且富有画面感的语言，描绘出动态的场景。可运用拟人、比喻等修辞手法，增强画面的生动性。 示例： 清光浩欲浮——澄澈的月光如潮水般漫涌，仿佛要从天际流淌下来。此文案抓住“清光”明亮、流动的特点，将月光比作潮水，“漫涌”“流淌”等词语生动展现出月光充满动态的倾泻之姿，与原诗句中 “浩欲浮” 营造的宏大、灵动意境相契合 。 【18题详解】 本题考查理解作者情感。 结合诗句，阐述自己与作者在情感上的共鸣点，需体现“思接千载，情通古今”，既要准确把握诗句情感，又要结合自身实际建立古今情感联结。先深入理解诗句所表达的情感。例如“百年当短烛”将人生比作短暂的烛火，体现出对生命短暂的感慨；“耿耿丹霄路”中，“耿耿”形容志向坚定，“丹霄路”象征高远的目标，表达出作者对理想追求的执着。结合诗歌背景，此诗为张謇13岁时所作，当时他在中秋夜读，见月生情，更能理解少年时期的心境和情感表达。再联系自身经历，找到与作者情感的相似之处。比如在学习生活中，面对时间的流逝、目标的追求等情境下产生的情感体验 。最后用通顺的语言将诗句情感与自身情感共鸣阐述清楚，做到有理有据，情感真挚。 示例一：“云海腾初月”的共鸣。诗句中描绘月亮冲破云海的壮丽景象，展现出一种新生的力量和希望。在我参加学校运动会800米比赛时，起跑落后的我在最后一圈奋力冲刺，就像初月突破重重阻碍。那一刻，我感受到了冲破困境、迎接挑战的勇气，与作者笔下初月突破云海所蕴含的蓬勃生命力产生了共鸣，激励我在生活中勇于面对困难，勇往直前。 示例二： “独夜正高楼”的共鸣。作者独自在高楼之上，于中秋之夜面对明月，可能会感到孤独却又沉浸在自我的世界中。每当我在夜晚完成作业后，独自站在阳台上，望着城市的灯火，心中也会涌起一种独特的宁静与孤独感。这种孤独并非消极，而是在喧嚣中寻得的片刻自我空间，与作者在独夜高楼时的心境相通，让我理解了在孤独中沉淀和思考的意义。 四、名著阅读（4分） 19. 人生总是起起伏伏，每个起伏的转折点都会对人生产生巨大的影响。请从下列备选人物中任选一个，分析他（她）的人生转折点带给他（她）的改变。 A.《骆驼祥子》祥子 B.《简·爱》简·爱 C.《水浒传》林冲 【答案】示例一：我选择A祥子。起初祥子是一个底层劳动者，是一个有理想，肯奋斗，积极上进的好青年。虎妞利用自己的社会地位、金钱优势和精心设计的骗局强迫得来的婚姻，成了祥子命运的转折点。在这段婚姻中，祥子处处受到虎妞的管制和约束。原本勤劳坚韧的祥子在自己的妥协中渐渐消逝，面对虎妞的强势，祥子从最初的反抗变成了麻木和忍受，他的性格也被扭曲，理想信念也被一点点摧毁。 示例二：我选择A祥子。起初祥子是一个底层劳动者，是一个有理想，肯奋斗，积极上进的好青年，实现自己买车目标的过程中经历了三起三落，其中对他影响最大的是虎妞因为难产而死。祥子又不得不卖了车，为虎妞办丧事。这一卖，让祥子离自己买车的梦想越来越远，最终陷入了绝境。 示例三：我选择A祥子。起初祥子是一个底层劳动者，是一个有理想，肯奋斗，积极上进的好青年，实现自己买车目标的过程中经历了三起三落，其中对他影响最大的是小福子上吊自杀。这经历使祥子的性格发生了很大的转变，他感受到了命运的无常与生活的艰难，放弃了个人奋斗，逐渐沦为一具行尸走肉。 示例四：我选择B简•爱。简•爱是一个独立坚强、敢于反抗的女子。当罗切斯特的妻子伯莎•梅森尚存于世的秘密公开后，简•爱拒绝了罗切斯特的苦苦挽留，坚决地离开了庄园。她坚守住了自己的道德底线与尊严，维护了人格的独立与尊严，清晰地认识到自我的存在。这一人生转折点让她变得更加坚强、独立、自尊自爱。 示例五：我选择B简•爱。在盖茨海德府的抗争是简•爱生命中的重要转折点。这件事的直接后果就是简•爱被送进了洛伍德慈善学校，这里伙食恶劣、校规严苛、管教粗暴，简•爱刚入校便表现出自己的抗争姿态。此后，不管是在桑菲尔德庄园，还是在荒原庄，不管是在爱情与尊严的抉择上，还是在婚姻与事业的考量上，甚至在艰难生存与安逸生活的考验上，她都不为俗见左右、不随波逐流、不自欺欺人，始终坚守原则、不卑不亢、不改初心。 示例六：我选择C林冲。林冲原是东京八十万禁军教头，一直安分守己，循规蹈矩。可是高衙内的陷害以及陆虞候的刺杀让他看清楚了社会的真相，他在一个雪夜手刃仇人，毅然奔赴梁山，这一人生转折点使他变得敢爱敢恨、疾恶如仇，让他活出了真正的自己。 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 A.《骆驼祥子》祥子：首先明确祥子的人生转折点有买车被抢、虎妞难产去世、小福子自杀等。以买车被抢为例，这是他第一次遭受重大打击。原本祥子怀揣着通过自己努力买一辆属于自己的车的梦想，辛苦攒钱买的第一辆车却被大兵抢走。 这次转折使他从一个充满希望、勤劳肯干的青年，开始变得有些迷茫和沮丧，但他依然没有放弃买车的念头，只是奋斗的信念略有动摇，开始意识到这个社会的黑暗和不公。 再如虎妞难产去世，祥子不仅失去了妻子，还为了安葬她卖掉了第二辆车，这让他再次陷入困境，经济上的压力和精神上的打击使他逐渐走向堕落。而小福子的自杀则是压垮他的最后一根稻草，让他彻底失去了对生活的希望，从一个积极向上的青年变成了一个自暴自弃、行尸走肉般的人。 B.《简・爱》简・爱。简・爱人生的转折点有很多，比如在舅妈家遭受虐待后被送往洛伍德学校。在舅妈家的经历让她感受到了寄人篱下的痛苦和人性的冷漠，而洛伍德学校虽然条件艰苦，但也让她结识了海伦等朋友，学到了知识，更重要的是培养了她坚韧的性格和独立的精神。 另一个重要转折点是她在桑菲尔德庄园遇到罗切斯特并与他相爱。这段经历让简・爱感受到了爱情的美好，同时也经历了身份和尊严的考验。当她发现罗切斯特有妻子后，毅然选择离开，这一决定体现了她对尊严和独立人格的坚守，也使她的精神境界得到了进一步的升华。最后，简・爱继承了叔父的遗产并回到桑菲尔德庄园，此时的她已经变得更加成熟和自信，有了足够的经济基础和精神力量去追求自己的幸福，与罗切斯特的重逢和结合，是她人生的一个圆满结局，也让她最终找到了真正属于自己的归宿。 C.《水浒传》林冲。林冲的人生转折点当属“误入白虎堂”。林冲本是东京八十万禁军教头，有着不错的社会地位和家庭，生活安稳。然而，高俅等人设计陷害他，让他误入白虎堂，从而被发配沧州。这一转折使他从一个体制内的军官，变成了被朝廷通缉的罪犯，打破了他原本平静的生活，也让他开始对朝廷的黑暗有了初步的认识。 在沧州，林冲又遭遇了陆谦等人的火烧草料场，这让他彻底看清了敌人的险恶用心，也断绝了他对朝廷的最后一丝幻想。草料场被烧后，林冲手刃仇人，雪夜上梁山，这是他人生的又一个重大转折，从此他走上了反抗朝廷的道路，从一个逆来顺受的人转变为一个坚决的反抗者。 上梁山后，林冲在与各路英雄好汉的交往中，逐渐坚定了自己的反抗信念，成为梁山的重要将领，为梁山的发展壮大做出了重要贡献。他的人生从追求安稳到被迫反抗，再到成为起义军的核心人物，这些转折点深刻地改变了他的命运和人生轨迹。 示例1：《骆驼祥子》祥子.祥子的人生因“三起三落”而彻底改变。第一次买车被大兵抢走，让他初尝社会的黑暗；虎妞难产去世使他再次失去希望；小福子的自杀成为压垮骆驼的最后一根稻草。这一系列转折点，将原本勤劳善良、怀揣梦想的祥子，推向堕落的深渊，最终沦为麻木潦倒的行尸走肉。 示例2：《简・爱》简・爱。洛伍德学校的经历是简・爱人生的重要转折，在那里她收获知识与坚韧。而与罗切斯特的爱情则更具转折意义，当发现其已婚真相后，她毅然离开，坚守尊严。这一选择促使她精神觉醒，从依赖感情走向追求平等独立，最终成长为一个勇敢且拥有完整人格的女性。 示例3：《水浒传》林冲。“误入白虎堂”是林冲人生的转折点，他从八十万禁军教头沦为阶下囚，发配沧州。此后草料场被烧，陆谦等人的谋害，让他彻底绝望，手刃仇敌后雪夜上梁山。从此，林冲从一个委曲求全的朝廷武官，转变为坚定的反抗者，走上了与腐朽朝廷对抗的道路。 五、作文（50分） 20. 阅读材料，按要求作文。 谷爱凌在米兰冬奥会上临时决定参加大跳台比赛，她说：“我敢上场，能让世界看到我敢上场，这已经是我的金牌了。”初中的每一次考试、每一次发言、每一次选择，每一次比赛都是属于你的“赛场”。不必苛求完美夺冠，只要敢迈出那一步，敢直面内心的胆怯，你就已经赢得了自己的金牌。 生活中，我们也有很多次上场的经历，请以“我敢上场”为题，写下自己的感悟和理解。 要求：（1）①力争写出自己独特的感受或体会，给人以启迪；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：内容具体充实，观点明确，不少于600字。文中不能出现真实的人名、地名等信息。 【答案】例文一： 我敢上场 站在教室讲台旁，我的指尖微微发凉，手心沁出细密的冷汗。台下是几十双注视的眼睛，安静的教室里，连呼吸声都清晰可闻。曾经的我畏惧舞台、害怕当众表达，可这一次，我在心里悄悄告诉自己：别怕，我敢上场，便是最好的模样。 此前看到谷爱凌的一段话，我一直铭记于心。她在米兰冬奥会上临时决定参加大跳台比赛，坦言敢于站上赛场，就已经拿到了属于自己的金牌。那时我便明白，赛场从不止于冰雪赛道，初中生活里的每一次发言、每一次挑战、每一次抉择，都是独属于我的赛场。而我最大的对手，从来不是别人，而是胆怯的自己。 这次班级演讲比赛，我本打算退缩。我天生不善言辞，站在众人面前总会紧张到声音发抖，此前几次举手发言，都因为慌乱草草结束。看着报名表，我反复犹豫，脑海里不断浮现出失误后被人注视的尴尬画面。退缩的念头在心底疯狂滋生，可我又不甘心一直懦弱，不甘心永远做躲在人群里、不敢向前的旁观者。 最终，我咬牙填上了自己的名字。确定参赛的那一刻，我清楚自己未必能拿到优异的名次，甚至可能出现卡顿、忘词的失误，但我想勇敢一次，想战胜内心的胆怯。此后的几天，我反复修改演讲稿，对着镜子练习语速和表情，一遍遍纠正生硬的语气，哪怕喉咙干涩，也不曾停下练习的脚步。 比赛当天，看着前面的同学从容大方、侃侃而谈，我的心跳愈发急促。轮到我上场时，双腿不受控制地轻微颤抖，我深吸一口气，抬头望向台下。灯光落在身上，我忽然想起谷爱凌的话，瞬间豁然开朗。我不必苛求完美，不必非要夺冠，只要勇敢站上讲台，迈出这一步，我就战胜了曾经的自己。 我缓缓开口，起初声音略带颤抖，慢慢变得平稳坚定。我抛开所有顾虑，专注讲述自己的所思所想。当最后一句话落下，台下响起热烈的掌声。最终我没有拿到亮眼的名次，可走下讲台的那一刻，我心中满是释然与骄傲。 人生处处是赛场，输赢从来不是唯一的答案。勇敢上场，直面胆怯，便是成长最好的勋章。往后的日子里，我会永远铭记这份勇气，不惧挑战，不畏未知。我深知，只要我敢上场，便永远是自己人生赛场上的冠军。 例文二： 勇敢上场，自成荣光 米兰冬奥会上，谷爱凌临时参战大跳台比赛，直言敢于上场便是属于自己的金牌。寥寥数语，道破成长的真谛：人生本就是一场不间断的赛事，不必执着于登顶夺冠，敢于冲破怯懦、勇敢上场，便是独属于自己的荣光。 勇敢上场，是突破自我的开始。人性之中，怯懦与生俱来，面对未知的挑战，人们总会本能地退缩、逃避。很多人惧怕失败，担忧失误后的难堪，于是选择原地踏步，错失无数成长的机会。赛场从不局限于体育竞技，考场、讲台、舞台皆是赛场，每一次尝试，都是一次自我突破。若始终蜷缩在舒适区，不敢迈出脚步，便永远无法看见更好的自己。唯有鼓起勇气主动上场，才能打破自我桎梏，在历练中蜕变成长。 勇敢上场，无关输赢，贵在坚持本心。世人总执着于成败，将名次与结果当作评判的唯一标准，却忽略了上场本身的意义。不是每一次出发都能斩获桂冠，不是每一次尝试都能圆满成功，但失败从来不是耻辱，退缩才是。哪怕能力不足，哪怕前路未知，只要坦然直面挑战，拼尽全力奔赴前方，便不负初心。就像平凡的我们，在一次次考试中查漏补缺，在一次次发言中锻炼胆识，在一次次选择中明确方向，上场的经历，远比最终的结果更加珍贵。 勇敢上场，方能沉淀力量，奔赴远方。所有耀眼的光芒，都源于无数次勇敢的尝试。没有与生俱来的强者，只有不断上场、不断打磨自己的追光者。每一次站上赛场，都是一次积累；每一次直面忐忑，都是一次成长。胆怯会在一次次上场中消散，能力会在一次次磨砺中提升。那些咬牙坚持的瞬间，那些克服恐惧的勇气，都会化作成长的底气，支撑我们奔赴更远的前路。 少年自有凌云志，不惧风浪踏山河。身为新时代的青少年，我们更应怀揣勇气，直面人生的每一场赛场。不必苛求完美，不必畏惧失败，大胆迈出脚步，勇敢站上属于自己的赛道。愿我们皆能怀揣热忱，勇敢上场，在成长的征途上乘风破浪，纵使平凡，也能绽放独属于自己的璀璨荣光。 【解析】 【详解】第一题：命题作文《我敢上场》 一、审题立意。本题属于材料式命题作文，依托谷爱凌名言引出主旨，核心思想为淡化输赢结果，推崇勇敢突破自我。题目重点在于理解关键词，“我”要求使用第一人称，记叙亲身真实经历，拒绝虚构他人故事；“敢”是全文中心，侧重写出克服胆怯、战胜内心自卑的心理过程；“上场”为广义赛场，不局限体育比赛，课堂发言、竞赛考试、登台展示、自我挑战等成长场景皆可入文。立意需避开功利化误区，不可把取得高分、获得名次当作写作目的。文章核心立意应当定为：成长本就是一场赛场，不必苛求完美，敢于迈出脚步、直面恐惧，便是自我的胜利。写作要贴合初中生成长体验，深挖内心变化，写出独属于自己的成长感悟，做到立意积极深刻，贴合材料要求，兼具真情与启迪性。 二、选材构思。选材遵循真实生活化原则，选用贴合初中生日常、带有心理挣扎的素材，避免空洞虚假的宏大事例。校园中主动举手发言、参加演讲比赛、报名体育赛事、完成课堂展示；生活中勇敢表达观点、直面自身缺点、挑战心理恐惧，都是优质素材。行文采用经典成长叙事结构，开头简单引用材料，铺垫自身胆怯、犹豫的心理；中间为文章重点，细致刻画上场前的紧张纠结、上场时的挣扎克制，多用神态、动作、心理描写，拒绝流水账平铺直叙；弱化最终成败结果，哪怕表现平平、出现失误，也要着重体现勇敢迈步的蜕变。结尾结合材料感悟升华主题，点明敢上场就是属于自己的金牌。全文以心理变化为线索，突出自我突破，保证情感真挚，贴合题意。 第二题：材料议论文 一、审题立意。本题为自拟题目材料议论文，以谷爱凌敢于参赛、看淡输赢的事例为引，核心思辨关系为尝试优于完美，勇气重于输赢。考生需提炼明确中心论点，不可泛泛空谈坚持、努力等宽泛主题，必须紧扣敢上场、破怯懦、轻成败、重突破的核心。可参考精准立意：勇敢上场，便是成长荣光；不惧缺憾，方得成长；人生赛场，自胜为赢。立意要求观点清晰直白，杜绝模糊空洞，写作时要区分普通励志作文，重点突出内心勇气的价值，反对完美主义、功利输赢观。结合青少年成长现状思考，明白成长最大的敌人是自我胆怯，敢于挑战、勇敢迈步远比优异结果更有意义，保证立意贴合材料、逻辑严谨、思想正向。 二、选材构思。议论文选材需典型严谨，分为事实论据与道理论据。事实论据可选用不惧失误、勇于挑战的体育运动员，突破自我、走出舒适区的平凡人，敢于革新、大胆尝试的古今人物；搭配关于勇气、尝试的名人名言作为道理论据，提升文采。文章采用标准考场议论文结构，开头概括材料，开门见山亮出中心论点；中间设置两至三个层层递进的分论点，分别剖析勇气的意义、不完美的价值、自我突破的力量，每个分论点搭配一则论据，叙议结合、有理有据；结尾联系当代初中生成长现状，回扣材料主旨，号召青年直面挑战、勇敢上场，拔高文章格局。全文语言书面凝练，逻辑清晰，论据充实，严格贴合议论文写作要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中考试 九年级语文试卷 一、积累与运用（共24分） 学校开展“寻源非物质文化遗产—饮食文化”活动，各小组搜集的资料不够完整，请你帮忙补充完善。 1. 下面是班长准备的开场白，其中有些字他拿不准，请你帮他判断。 我国饮食文化源远流长，是中华民族传统文化中不可或缺的一部分，其①__________（搏 博）大精深、内涵深厚的特点充分体现在菜肴典故的历史文化、进食过程的礼仪文化、选材多样性的天人合一和谐文化、医食同源的养生文化等等。正所谓“民以食为天”，中国人总能在重要的时间节点，选取符合时宜的食材和特有的烹饪方式制作珍馐佳肴，并在日复一日、年复一年的相聚、庆祝、纪念中，不断把民族记忆、家国情怀、乡土情结、人伦情感沁入味蕾、注入心田。中华文化和中华文明在餐饮中②__________（薪 新）火相传。 （1）语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 珍馐佳肴（ ） 沁（ ）入味蕾 （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①大精深 ②火相传 2. 火的使用使人类从“茹毛饮血”进入了“火食”时代。多种烹饪方法的出现，是烹饪艺术成熟的标志。“美食制作”小组勾画了关于“火”的思维导图，请你和他们一同完善。 ①__________ ②__________ ③__________ 3. “弘扬中华优秀传统文化”主题班会中有一个介绍非物质文化遗产的环节，小豫准备讲稿时，不小心把句子弄乱了，请帮他组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ） ①它们不仅是民族文化的瑰宝，更是连接过去与未来的桥梁。 ②非物质文化遗产，是指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。 ③从古老的戏曲到精美的传统手工艺，从世代相传的民间故事到独特的节庆习俗，非物质文化遗产以丰富多样的形式存在于我们的生活中。 ④然而，在现代社会的快速发展中，许多非物质文化遗产面临着传承危机，保护和传承这些文化瑰宝显得尤为重要。 ⑤这些文化遗产承载着一个民族的历史记忆和文化基因，是民族精神的象征。 A. ②③⑤④① B. ②①③⑤④ C. ②③⑤①④ D. ③②①⑤④ 4. “诗文与美食”小组用一段话表达了他们的发现。请你补充欠缺的古诗文句子 饮食蕴理。“虽有嘉肴，弗食，（1）________________________；虽有至道，弗学，不知其善也。”（《虽有嘉肴》）以饮食类比学习，强调实践出真知。饮食含情。“（2）________________，（3）________________”（《游山西村》）自酿的浊酒、丰盛的菜肴，足见农家待客的热情；而面对（4）________________，（5）________________”（《行路难》）的盛宴，却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，又表达出李白的彷徨与苦闷。 饮食见品格。“（6）________________，________________，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”（《论语·雍也》）体现颜回贫贱不能移的高贵品格。饮食显政绩。“临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；（8）________________，杂然而前陈”（《醉翁亭记》），太守宴的就地取材、与民同乐，恰巧是太守政清事简的写照。 美食滋味久，诗文意蕴长。 5. “饮食与健康”小组收集到了两则材料，请完成相关任务。 材料一 近年来，随着生活方式的改变，不良的饮食结构带来了不少问题。很多人喜欢暴饮暴食，这是导致身体健康出现问题的原因之一。根据调查显示，中国肥胖率已经超过了世界平均水平，心血管疾病、癌症患病率增高。因此，改变不健康的饮食结构已经迫在眉睫。（甲）________？首先，我们应该控制食量，过量饮食会导致各种身体问题，而且还会加重肥胖症状。其次，我们应该注重营养均衡，适量吃含蛋白质等各种营养物质的食物，不要单纯地追求口感和饱腹感。最后，我们应该多吃蔬菜和水果，这些食物富含各种维生素和矿物质，对身体健康很有好处。上述三方面都做好了，才谈得上真正优化了饮食结构。换言之，控制好食量、注重营养均衡、多吃蔬菜和水果，三者不可偏废。 材料二 （1）材料一中画线句子有语病，请写出修改意见。 （2）补写材料一中甲处缺失的句子，使上下文语意连贯衔接紧密。 甲处：________ （3）小文同学吃饭“无肉不欢”。请你根据以上两则材料劝说小文。100—150字之间。 二、现代文阅读（共26分） （一）（16分） 阅读下文，完成小题。 陆宗达先生的“案头功” ①我当了一辈子教师，案头劳作是每天的必修课，我曾对自己有这样的意志力暗自得意。然而，一想到陆宗达先生的“案头功”，我又感到汗颜。 ②陆宗达先生是我国著名的训诂学家、北京师范大学教授。先生积60多年的研究心得，在推动中国传统语言学章黄学派的发展、完善当代训诂学研究体系、建构高等院校的训诂学教学机制、普及社会层面训诂学知识等方面，做出了开创性的贡献。 ③提起“训诂”，当年我们这些年轻人，连这学科的名称都感到陌生，只是道听途说，知道与我国古代文字的释义有关，高深莫测，繁复缜密。后来读到先生那本深受读者欢迎的《训诂浅谈》，仍感到深奥。 ④一次，在与先生聊天时我问道：“陆老，如果考您的训诂学研究生，需要具备什么条件？”他不假思索，答道：“‘案头功’！要有长期面壁伏案的思想准备。” ⑤先生解释道：“这第一是‘坐功’，坐得住，坐得实，坐得久，心无旁骛。第二是‘翻阅功'，阅古籍，查资料，翻辞书，比较对照，考证核实，不厌其烦。第三是‘刨根问底功’，什么疑问都要思考再思考，探究再探究，求得一个准确合理的答案。任何模棱两可、似是而非，都是训诂研究的天敌。这就是最起码的条件，是不可缺少的基本功。” ⑥我在京求学时，曾在陆宅小住，一个情景令我终生难忘。一天，凌晨三点多钟，我起床方便，只见庭院北房的大窗下，浓浓的夜色中，亮着一盏台灯，照得室内书案一片明亮。我奇怪，谁这么早就起床开始用功了呢？我揉揉眼睛定睛一看，原来是陆老坐在书房的案头前。我凑近些一瞧，只见陆老披着一件深蓝色外套，趴伏在案头上书写着什么。我的走动没有引起陆老的察觉。陆老头发花白，额前是深深的皱纹，鼻梁上挂着眼镜，身子微微前倾……他是那么认真，那么投入，简直就是一尊动人的塑像。我猛然联想到餐风饮露、日晒雨淋的耕牛，于田间一步一步地奋力前行，身后留下一行行深深的踪迹。无须扬鞭自奋蹄啊！我呆呆地注视着这幅画面，多想用相机记录下来。 ⑦后来，我才知晓陆老在家做学术研究的作息习惯——晚餐喝一小盅白酒，饭后即就寝，睡到凌晨三点左右起床，径直走到写字桌前开始写作。此时的庭院夜色浓重，万籁俱寂，只有天上的月亮或星星默默地注视着、陪伴着这位在学术研究上不知疲倦的老人。 ⑧一次，我问先生：“您这样夜以继日、驰而不息地伏案工作，不感到单调、孤闷吗？不怕耗尽精力吗？”陆老没有立即回答，他沉思了一会儿，而后面露微笑，带着抑扬顿挫的幽默语调回答我：“君非我，焉知我之乐也？古语说的‘案牍劳形’，是指长时间的案头劳作会伤神损体，这一点不假。但当你能真正认识到它的意义，并与自己的志向挂上钩，你就会喜欢它，离不开它，就会感受到单调乏味、辛苦劳累中有独特的意味和情趣。”陆老的话使我想到梁实秋在一篇散文中谈及一辈子案头工作的感受：“纵然案牍劳形，以至于龙钟老朽，仍难免有恋栈之情。” ⑨陆老指着家中客厅里挂着的对联上的辞语，风趣地说道：“像我们这些老人，‘更能消几番风雨’，匆匆就将归去，学术传承紧迫啊！自己揽留的这点文字古董倘能再发点光热，让先辈释怀、后生进益，我们也不枉此生……这叫什么？最后的剩余价值啰！” ⑩先生的一席话，展现出高风亮节的情怀，震撼着我的心，听来胜读多少书啊！ ⑪那日，我仔细打量了一下陪伴陆老几十年的写字台和座椅。那是一个半旧的、深褐色的书案，不少地方油漆已经剥落。一块大玻璃板罩住了整个桌面，上面码放着厚厚的文稿，蝇头小楷的钢笔字密密麻麻，空白处写满了增删改补的文字……座椅是一个旧式的转椅，已经有些变形，椅前的地砖上，有一小片凹陷的磨痕。这不就是一个耄耋之年的学术老人“苦”“勤”的见证吗？ ⑫陆老仙逝后，我见到了陆老付出巨大心血完成的《<说文解字>同源字新证》。这沉沉的著作，正是先生多年“案头功”结出的硕果，先生是在为学科的发展、为后辈的承继垫石铺路。他的案头劳作又是我国众多前辈学者潜心治学的缩影——人世间任何的非凡创造，不都是靠这样分分秒秒的努力、点点滴滴的积累凝聚而成的吗？ （作者：李复威。刊载于《光明日报》） 6. 陆宗达先生的“案头功”表现在哪些细节中？请结合文章内容简要概括。 7. 本文主要是回忆陆宗达先生的往事，为什么第①段还要写“我”对自己案头劳作的意志力暗自得意？请简要分析。 8. 阅读回忆性散文，要在朗读中把握情感基调。小语想在班级朗诵会上朗诵本文，请你帮他为下面的句子选择正确的朗读语调，并从语言和内容方面阐述理由。 “像我们这些老人，‘更能消几番风雨’，匆匆就将归去，学术传承紧迫啊！自己揽留的这点文字古董倘能再发点光热，让先辈释怀、后生进益，我们也不枉此生……这叫什么？最后的剩余价值啰！” A激昂高亢，凸显学术奉献的壮志 B庄重温和，暗含使命感与风趣感 C沉重哀伤，表现生命逝去的悲叹 9. 学习本文后，同桌推荐将其收录为教材单元的拓展阅读材料，请结合下表中的单元目录，帮助同桌选择并撰写推荐理由。 七上第四单元 纪念白求恩/毛泽东 植树的牧羊人/让·乔诺 走一步，再走一步/莫顿·亨特 八上第二单元 藤野先生/鲁迅 回忆我的母亲/朱德 列夫·托尔斯泰/茨威格 美丽的颜色/艾芙·居里 （二）（10分） 阅读下面三个文本，完成下面小题。 【文本一】 ①2025年央视春晚，十几个人形机器人身着秧歌服、手持红手帕登上舞台，与舞蹈演员们默契配合，上演了一场创意融合舞蹈《秧BOT》。它们动作精准流畅，机械臂灵活挥舞着手帕，步伐与鼓点完美契合，每一个舞步都充满科技感，赢得了全国观众的喝彩。 ②这种人形机器人是一种仿生机器人，形状及尺寸与人体相似，能够模仿人类的表情、动作等，并具有一定程度的认知和决策智能。 ③设计人形机器人，需要运用仿生学原理，通过模仿人类的身体结构和运动规律，为机器人创造类似骨骼、关节、肌肉和皮肤系统的机械结构。这使其不仅能够像人类一样自然地运动，还具备灵活性和适应性。 ④传感器可以说是人形机器人的眼睛、耳朵和皮肤，能帮助机器人感知环境信息，控制系统则是人形机器人的大脑，借助计算单元和智能算法，处理获取的数据并作出决策。在这个过程中，多种智能算法的应用让机器人越来越接近人类、 ⑤人形机器人的驱动器负责将能源转换为机械运动，执行器则负责具体操作。可完成抓取、搬运或其他高精度动作。通过驱动方式的选取与执行动作的调控，人形机器人可以复现人类的微笑、皱眉、惊讶等表情，从而更加亲切自然地与人类互动。 ⑥人形机器人作为人工智能、高端制造等尖端技术的集大成者，应用前景无比广阔。让我们设想一组未来场景：在工厂中，它们与技术工人并肩劳动、互为补充，极大提升生产效率；在家庭中，它们化身贴心管家，照顾老人、陪伴孩子，甚至处理烦琐的家务；在医疗领域，它们可执行高精度的手术，拯救生命；在应急处置中，它们深入险境、开展救援。相信在多方共同努力下，人形机器人将帮助人类迈向更加智能、高效的生活。 【文本二】 ①人形机器人是近年来机器人领域炙手可热的焦点。2024世界机器人大会博览会有27款人形机器人亮相，是人形机器人亮相数量最多、应用范围最广的一届。 ②传统机器人面对反光、透明物体时，经常会出现“看不清”“看不懂”“抓不准”等问题。而在大会现场，机器人盖博特G1正在清理桌面，将杂物一一抓起并放进收纳箱。它可以准确地抓取任意形状、任意材质的物品，还可以在物流场景中进行分拣操作。后续这款机器人将被投放到药店、商超，进行夜间无人值守。通过外卖平台接到用户订单时，它将像售货员一样，到货架上取下商品或药品，打包好放到柜子上，等待骑手送给用户。 ③在教育、文旅、商业等领域，人形机器人能和人打招呼，并针对特定领域进行交流。大会上机器人“李白”对酒当歌，声情并茂地朗诵了一首《将进酒》，“杜甫”立刻拍案叫绝：“好诗，太白兄！”两位诗人细腻的皮肤纹理、真实的头发质感、灵敏的语言交流能力让现场观众叹为观止。 ④智能座舱机器人能够代替人类进行智能座舱测试，在车内通过长时间闭眼、低头、打哈欠模拟人疲惫的状态，从而测试智能座舱系统是否能识别疲劳驾驶；机器人在车内通过标准化手势和语音做出指令，就能测试智能座舱系统的指令响应情况。 【文本三】 在工业场景中，未来工厂可能会呈现“721”模式：70%的作业将由当前已广泛应用的专用机器人承担，如机械手臂、无人搬运车等；20%的任务将由人形机器人执行，它们能胜任专用机器人难以处理的复杂任务，并进入一些与人体适配性更高的场景；剩余10%的工作，由于技术或实际操作的限制，仍需依赖人工完成。人形机器人的引入主要是为了完成人类不愿意或不适合从事的工作，从而进一步推动行业自动化和智能化。 10. 下列对以上文本的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文本一以央视春晚舞蹈《秧BOT》开篇，构建人形机器人与人文相融合应用场景，既点明了说明对象，又引发阅读兴趣。 B. 文本二的第②段综合运用了举例子、作比较等说明方法。 C. 机器人盖博特G1像售货员一样拿取和打包商品或药品，在药店、商超等场所发挥了巨大作用。 D. 文本二中智能座舱机器人的工作场景，可以作为文本三中未来工厂可能会呈现的“721”模式的有力佐证。 11. 文本一、文本二都提及了人形机器人的不同应用场景，但目的不同。请结合具体内容简要分析。 12. 小豫对文本二中的“李白”“杜甫”两款人形机器人很感兴趣，但是对两位诗人对答的场景的真实性提出了质疑。请你结合文本一、文本二的内容向小豫解答疑惑。 三、古诗文阅读（共16分） （一）（11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】 百姓怨望①而诸侯有畔者，于是纣乃重刑辟，有炮烙之法。以西伯昌、九侯、鄂侯为三公。九侯有好女，入之纣。纣不喜九侯女，杀之，而醢②九侯。鄂侯争之强，辨之疾，并脯③鄂侯。西伯昌闻之，窃叹。纣囚西伯。西伯之臣求美女奇物善马以献纣，纣乃赦西伯。西伯出而献洛西之地，以请除炮烙之刑。纣乃许之，赐弓矢斧钺，使得征伐，为西伯。……西伯归，乃阴④修德行善，诸侯多叛纣而往归西伯。西伯滋大，纣由是稍⑤失权重。 （节选自《史记·殷本纪》，有删改） 注：①怨望：怨恨。②醢（hǎi）：肉酱。这里指一种把人剁成肉酱的酷刑。③脯（fǔ）：肉干。这里指一种把人制成肉干的酷刑。④阴：暗暗地。⑤稍：逐渐。 13. 下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “三里之城”中的“之”是“的”的意思，与“亲戚畔之”中的“之”意思不同。 B. “环而攻之”中的“环”是“围”的意思，与“环环相扣”中的“环”意思相同。 C. “西伯归”中的“归”是“返回”的意思，与“云归而岩穴暝”（《醉翁亭记》）中的“归”意思不同。 D. “窃”有“偷盗”“用不合法、不合理的手段取得”“私下”等义项，根据语境推测，“窃叹”中的“窃”是“私下”的意思。 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 15. 请从句式运用的角度，分析甲文画线句子的论述效果。 16. 甲文的结论是“得道者多助，失道者寡助”。请结合乙文的内容，分析“得道多助，失道寡助”在西伯与纣王身上是如何体现的。 （二）（5分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 中秋宋宅楼中对月① [清]张謇 云海腾初月，清光浩欲浮。 百年当短烛②，独夜正高楼。 耿耿丹霄路③，迢迢碧树秋。 都忘更漏永，河汉向西流。 【注】①此诗为张謇13岁时所作，时值中秋夜读，见皓月当空，触景生情。诗中“宋宅”即其师宋蓬山宅邸，张謇早年随宋师学习，常参与西亭诗社活动。②短烛：比喻人生短暂。③丹霄路：丹霄，天空高处。 17. 请任选一意象（如“清光”“河汉”等），设计一文案，呈现生动的动态画面。 示例：“云海腾初月”——月亮冲破云海，照亮少年的书卷。 18. 思接千载，情通古今。结合诗句，说说你与作者情感上的共鸣点。 四、名著阅读（4分） 19. 人生总是起起伏伏，每个起伏的转折点都会对人生产生巨大的影响。请从下列备选人物中任选一个，分析他（她）的人生转折点带给他（她）的改变。 A.《骆驼祥子》祥子 B.《简·爱》简·爱 C.《水浒传》林冲 五、作文（50分） 20. 阅读材料，按要求作文。 谷爱凌在米兰冬奥会上临时决定参加大跳台比赛，她说：“我敢上场，能让世界看到我敢上场，这已经是我的金牌了。”初中的每一次考试、每一次发言、每一次选择，每一次比赛都是属于你的“赛场”。不必苛求完美夺冠，只要敢迈出那一步，敢直面内心的胆怯，你就已经赢得了自己的金牌。 生活中，我们也有很多次上场的经历，请以“我敢上场”为题，写下自己的感悟和理解。 要求：（1）①力争写出自己独特的感受或体会，给人以启迪；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：内容具体充实，观点明确，不少于600字。文中不能出现真实的人名、地名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $