8 推力与拉力（同步练习）-2025-2026学年二年级下册科学湘科版

**基本信息** 2026春湘科版小学科学二年级下册《推力与拉力》同步练，通过基础巩固与综合应用分层设计，实现从概念记忆到现象解释的知识进阶，适配新授课教学目标。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|力的定义、方向、大小及生活实例|以填空、判断、选择、连线题为主，如填空明确推力拉力定义，连线匹配生活行为与力的类型，强化科学观念| |提升层|力的作用效果比较、现象解释及应用|以简答题为主，如比较推力拉力异同、解释不同物体受力运动差异，培养科学思维与探究实践能力|

2026春湘科版（新教材）小学科学二年级下册《推力与拉力》课时练习及答案 1、 填空题 1. 我们生活中常见的力有两种，分别是（ ）和（ ），它们都能改变物体的运动状态。 2. 推桌子、推门时，我们对桌子、门施加的力是（ ）；拉书包、拉窗帘时，我们对书包、窗帘施加的力是（ ）。 3. 力有大小之分，轻轻推桌子，桌子移动得慢，说明施加的（ ）小；用力推桌子，桌子移动得快，说明施加的（ ）大。 4. 要让静止的小车开始运动，可以对它施加（ ）或（ ）；要让运动的小车停下来，也可以对它施加相反方向的（ ）或（ ）。 5. 当我们用手拉弹簧时，弹簧会（ ），这是（ ）作用的结果；当我们停止拉弹簧，弹簧会慢慢恢复原来的样子。 6. 推和拉是两种不同方向的力，推是向（ ）物体的力，拉是向（ ）自己的力（选填“靠近”或“远离”）。 7. 生活中，我们用（ ）力打开冰箱门，用（ ）力关上冰箱门（选填“推”或“拉”）。 8. 相同的物体，施加的力越大，物体运动的（ ）越快；施加的力越小，物体运动的（ ）越慢。 9. 拉橡皮筋时，橡皮筋会变长，这说明（ ）可以改变物体的形状。 10. 我们在使用推力和拉力时，要注意安全，不要用力推、拉（ ）和（ ），避免受伤。 2、 判断题 1. 只有推才能让物体运动，拉不能让物体运动。（ ） 2. 推力和拉力的方向一定是相反的。（ ） 3. 用力拉桌子，桌子没有移动，说明我没有对桌子施加力。（ ） 4. 力的大小会影响物体运动的快慢。（ ） 5. 推和拉都是力，都能改变物体的运动状态或形状。（ ） 6. 拉窗帘时，窗帘的运动方向和我们拉的方向是一致的。（ ） 7. 轻轻推一下桌子，桌子能一直运动下去。（ ） 8. 我们可以用推力或拉力让静止的皮球滚动起来。（ ） 9. 推力越大，物体移动的距离一定越远。（ ） 10. 生活中处处都能看到推力和拉力的应用，它们给我们的生活带来了方便。（ ） 3、 选择题 1. 下列行为中，施加的是推力的是（ ） A. 拉二胡 B. 推购物车 C. 拉抽屉 D. 牵小狗 2. 下列行为中，施加的是拉力的是（ ） A. 推门 B. 压桌子 C. 拉书包拉链 D. 推积木 3. 要让运动的玩具车跑得更快，我们可以（ ） A. 轻轻拉它 B. 用力推它 C. 让它自己走 D. 给它放重物 4. 下列关于推力和拉力的说法，正确的是（ ） A.推力只能让物体远离自己 B. 拉力只能让物体靠近自己 C.推力和拉力都能改变物体的形状 D. 推力和拉力不能同时作用在一个物体上 5. 用同样大小的力推两个不同的物体，较轻的物体和较重的物体相比，（ ） A. 较轻的物体移动得快 B. 较重的物体移动得快 C. 移动速度一样 D. 都不会移动 6. 下列哪种情况是利用了拉力（ ） A. 用手推开门 B. 用绳子拉箱子 C. 用手压铅笔 D. 用脚踢皮球 7. 当我们用手轻轻拉弹簧时，弹簧会发生的变化是（ ） A. 变粗 B. 变短 C. 变长 D. 不变 4、 连线题 将下列行为与施加的力（推力或拉力）用线连起来 推箱子 拉力 拉跳绳 推力 关窗户 拉力 拉窗帘 推力 推积木 拉力 拉书包 推力 5、 简答题 1. 请举例说明生活中哪些地方用到了推力，哪些地方用到了拉力？（每种至少写出3个例子） 2. 推力和拉力有什么相同点和不同点？ 3. 为什么用同样大小的力推桌子和推积木，积木移动得更快？ 4. 我们可以用哪些方法证明力有大小之分？请写出具体的操作过程。 5. 结合生活实际，说说推力和拉力给我们的生活带来了哪些方便？ 参考答案 1、 填空题 1. 推力；拉力 2. 推力；拉力 3. 力；力 4. 推力；拉力；推力；拉力 5. 变长；拉力 6. 远离；靠近 7. 拉；推 8. 速度；速度 9. 拉力 10. 自己；同学（合理即可） 2、 判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 3、 选择题 1. B 2. C 3. B 4. C 5. A 6. B 7. C 4、 连线题 推箱子——推力 拉跳绳——拉力 关窗户——推力 拉窗帘——拉力 推积木——推力 拉书包——拉力 5、 简答题 1. 推力的例子：推购物车、推门、推积木、推桌子、推垃圾桶（合理即可）；拉力的例子：拉书包、拉窗帘、拉跳绳、拉抽屉、牵小狗（合理即可）。 2. 相同点：都是力，都能改变物体的运动状态或形状，都有大小之分。不同点：方向不同，推力是远离自己的力，拉力是靠近自己的力；作用效果可能不同，比如推能让物体前进，拉能让物体后退（合理即可）。 因为积木比桌子轻，相同大小的力作用在较轻的物体上，物体受到的阻力更小，所以移动得更快（合理即可）。 方法一：用不同大小的力拉同一根弹簧，轻轻拉弹簧变得短一些，用力拉弹簧变得长一些，说明力有大小；方法二：用轻轻的力推小车，小车跑得慢，用较大的力推同一辆小车，小车跑得快，说明力有大小（合理即可）。 比如，我们用推力推购物车，能轻松把东西运回家；用拉力拉窗帘，能调节室内的光线；用推力推门，能进入房间；用拉力拉书包，能方便携带学习用品，这些都给我们的生活带来了便利（合理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $