专题04 遵守规则 承担责任（4大考点）（北京专用）2026年中考道德与法治二模分类汇编

**基本信息** 初中道德与法治二模试题汇编，聚焦“遵守规则 承担责任”4大高频考点，精选北京多区县二模真题，以邻里纠纷、社区志愿服务等生活情境为载体，强化责任意识与法治观念考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|维护社会秩序、遵守社会规则等|结合《北京市非机动车管理条例》修订等热点，考查规则与自由关系| |判断题|4题|社会规则、共青团性质等|直接检测基础概念理解，如“规则与自由的辩证关系”| |材料分析题|7题|勇担社会责任、服务奉献社会等|以“校园观察与思考”“双向奔赴”等情境设计，综合考查责任践行与价值认同|

专题04 遵守规则 承担责任 4大高频考点概览 考点01 维护社会秩序 考点02 遵守社会规则 考点03 勇担社会责任 考点04 服务和奉献社会 维护社会秩序 考点01 1．（2026·北京西城·二模）楼下住户的两个孩子每日练琴2小时，楼上住户反感琴声便播放音乐“反击”，两家斗气让隔壁的邻居无辜“躺枪”，不堪其扰。隔壁邻居要解决面临的困扰，以下做法正确的是（     ） ①向人民法院申请仲裁，维护合法权益             ②找社区居委会请求司法调解 ③到派出所报警，寻求国家的法律救济             ④和楼下、楼上的住户进行沟通 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】解决问题靠法的具体途径、依法维护权利的法定方式 【详解】①：仲裁应向仲裁委员会申请，人民法院负责诉讼审判，且仲裁需双方自愿达成协议，故①说法错误； ②：社区居委会进行的是人民调解，司法调解由人民法院主持，故②说法错误； ③：噪音扰民违反治安管理相关规定，到派出所报警可寻求国家的法律救济，故③说法正确； ④：协商沟通是解决邻里纠纷最便捷、首选的方式，有利于和谐相处，故④说法正确； 遵守社会规则 考点02 1．（2026·北京大兴·二模）社会规则划定了自由的边界，它限制了自由，有规则就没有自由。( ) 【答案】错误 【知识点】自由和社会规则的关系 【详解】社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，规则与自由是统一的。 2．（2025·北京朝阳·二模）规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策。( ) 【答案】正确 【知识点】积极改进规则 【详解】本题考查积极改进规则的相关知识。依据教材，随着社会的发展和时代的进步，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策，有利于使规则更加符合人民的利益和社会发展的要求，从而更好地维护社会秩序，促进社会的和谐与进步，故判断为正确。 3．（2026·北京昌平·二模）在旅游景区内，一名游客随意踩踏绿化植被、随手丢弃垃圾，还刻意损坏景区公共设施。一旁的游客看到后，主动上前温和提醒：“景区的一草一木和公共设施属于公共资源，需要每个人自觉爱护，不随意破坏、不乱扔垃圾，才是文明出游的应有表现。”这番善意劝导，让该游客认识到自身行为的不当之处。这启示我们要（     ） ①自觉遵守规则，主动维护公共环境与秩序 ②坚守独善其身，管好自己即可，不必多管闲事 ③学会欣赏他人，善于发现他人的优点和长处 ④秉持友善态度善意劝导，敢于抵制不文明行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】自觉遵守规则、做文明有礼人的要求 【详解】①：游客破坏环境是不遵守规则的表现，启示我们要自觉遵守规则，主动维护公共环境与秩序，故①符合题意； ②：社会生活需要共同维护，“独善其身”“不必多管闲事”是缺乏社会责任感的表现，故②说法错误； ③：题干强调的是劝导不文明行为，未涉及欣赏他人优点和长处，故③不符合题意； ④：一旁的游客温和提醒，体现了秉持友善态度善意劝导，敢于抵制不文明行为，故④符合题意。 4．（2026·北京房山·二模）2026年5月1日起，新修订的《北京市非机动车管理条例》正式实施，其中明确规定“驾驶、乘坐电动自行车强制佩戴头盔”“骑行时不得浏览手机”“全面禁止非法拼改加装”等行为，以保障骑行人员的生命安全。这表明（     ） ①该条例为守护首都交通文明提供法治保障     ②违反上述条例的行为都应受到刑罚处罚 ③维护交通安全是引领我国发展的第一动力     ④公民需要自觉遵守交通法规做到规范骑行 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】法律的作用、厉行法治的要求、自觉遵守规则 【详解】①：新修订的条例属于法律法规，其实施为守护首都交通文明提供了有力的法治保障，故①说法符合题意； ②：违反该条例的行为属于行政违法行为，应受到行政处罚，只有犯罪行为才受刑罚处罚，故②说法错误； ③：创新是引领我国发展的第一动力，而非维护交通安全，故③说法错误； ④：法律规范公民行为，公民需要自觉遵守交通法规，做到规范骑行，故④说法符合题意； 5．（2026·北京昌平·二模）阅读材料，回答问题。 某校初三年级开展“校园观察与思考”主题活动，同学们记录了以下三个镜头。 【镜头一  合唱比赛】 校合唱比赛前，大家节奏不齐，有人想放弃。班长说：“咱们是一个集体，每个人都很重要！”大家都是为了班级的荣誉而战。擅长音乐的同学主动当起领唱，内向的小林也鼓起勇气参与其中。最终，在大家的共同努力之下班级获得了第一名的好成绩。 【镜头二  规则争议】 学校规定自习课不能随意走动。但是，数学课代表想上讲台讲解难题，于是引发了争议。有人认为这样会违反规则，有人觉得这是为了集体学习。全班讨论后，一致认为：课代表提前征得老师同意，可以临时讲解。班规因此增加了“特殊条款”。 【镜头三  学法分享】 在学习交流分享会上，小宇说到：“我以前遇到难题总是一个人冥思苦想。后来我尝试与同学讨论、向老师请教、用图表梳理知识等方法破解难题。我发现这样学习效率更高了，思路也更开阔了。” 结合材料和所学，任选两个镜头，谈谈你的感悟。 【答案】示例1：选择镜头一 ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，集体建设需要每个人的智慧和力量。②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，我们要在集体中积极承担责任，与集体共同成长。 示例2：选择镜头二 ①规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则需要加以调整和完善。②我们要积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 示例3：选择镜头三 ①学会学习，需要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，学会合作学习、探究学习。②我们要转变学习方式，主动交流合作，在互帮互助中提升学习效率，促进自我发展。 【知识点】掌握科学的学习方法、集体力量的来源及作用、善于运用不同的学习方式、在集体共建中尽责的要求、积极改进规则 【详解】设问要求任选两个镜头谈谈感悟，需要结合材料进行关键词提炼； 在大家的共同努力之下班级获得了第一名的好成绩，可知集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；我们要在集体中积极承担责任，与集体共同成长。 自习课不能随意走动，数学课代表想上讲台讲解难题，最终班规增加了“特殊条款”，可知规则不是一成不变的；我们要积极参与规则的改进和完善。 与同学讨论、向老师请教、用图表梳理知识等方法破解难题，学习效率更高了，可知学会学习的要求。 勇担社会责任 考点03 1．（2026·北京海淀·二模）有一位医生被同事称为默默“搭梯子的人”。 生命的“守护梯”——只要还有一丝希望，就绝不放弃。“先救治、后协调”，为生命抢出黄金时间。 温暖的“延伸梯”——针对无经济支付能力的病人，用善良与陪伴，让生命在联结中更有温度与厚度。 健康的“领航梯”——组织各科室专家走出诊室，用老百姓听得懂的话，讲最实用的科普知识。 她的事迹生动诠释了（     ） ①心怀关爱，在服务中传递温暖和善意 ②廉洁奉公，在救治中严格执行医院诊疗制度 ③勇担责任，在平凡岗位上践行医者使命 ④热心公益，在科普宣传中努力提升个人声望 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】在平凡中创造伟大、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、关爱他人的意义 【详解】①：医生针对无经济支付能力的病人，用善良与陪伴，体现了心怀关爱，在服务中传递温暖和善意，故①说法符合题意； ②：题干主要体现医生的责任担当和关爱生命，未涉及廉洁奉公及严格执行制度的内容，故②说法不符合题意； ③：医生绝不放弃希望、帮助困难病人、开展科普，体现了勇担责任，在平凡岗位上践行医者使命，故③说法符合题意； ④：医生开展科普是为了提高百姓健康素养，而不是为了提升个人声望，故④说法错误； 2．（2026·北京大兴·二模）在校园里主动捡起地上的垃圾，在社区参与“助老送餐”志愿服务，在路口引导行人遵守交通规则……越来越多青少年参与到文明实践中。以“校园文明岗”“社区志愿队”“城市守护者”为代表的青春力量，用点滴行动传递温暖，成为城市文明的“青春名片”。以上内容启示我们要（     ） ①从小事做起，践行文明美德     ②主动承担责任，追求物质回报 ③追求个人荣誉，获得他人赞扬     ④参与社会实践，服务和奉献社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】奉献社会的要求、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 【详解】①：题干中青少年捡垃圾、引导交通等点滴行动，体现了从小事做起，践行文明美德，故①说法符合题意； ②：参与志愿服务是无私奉献的表现，不应追求物质回报，故②说法错误； ③：参与文明实践的目的是服务社会，而非追求个人荣誉或他人赞扬，故③说法错误； ④：青少年参与社区志愿服务、城市守护等活动，体现了参与社会实践，服务和奉献社会，故④说法符合题意。 3．（2026·北京石景山·二模）某国产机车因在世界摩托车锦标赛中一战成名而热销。但该机车企业宁愿影响销量，也禁止摩托车驾龄不满一年者购买该车，此举引发社会热议。交管局发文：“‘新手禁令’是安全底线。懂得边界，才能让热爱走得更远。”对此，认识正确的是（     ） ①关爱给人带来希望，是维系良好人际关系的桥梁 ②“新手禁令”约束自由，勇敢追求梦想要冲破束缚 ③生命价值高于一切，“新手禁令”倡导敬畏生命 ④企业见利思义、主动承担社会责任的举动获得认可 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】树立生命至上的观念、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 【详解】①：题干主要涉及安全规则与企业责任，未体现关爱对人际关系的作用，故①不符合题意； ②：自由是相对的，必须在法律和安全规则范围内行使，不能盲目冲破束缚，故②说法错误； ③：生命至上，禁令旨在保障新手生命安全，体现敬畏生命，故③符合题意； ④：企业牺牲销量保障安全，体现了见利思义和主动承担社会责任，故④符合题意； 4．（2026·北京昌平·二模）阅读材料，回答问题。 在学校开展的国旗下讲话活动中，小明同学以 “国家发展与时代成就” 为题发言，以下是他发言的节选。 2025年至2026年初，我国综合国力实现新突破。国家统计局数据显示，2025年我国GDP达140.19万亿元，制造业增加值连续16年居世界第一；国家发改委介绍，我国高铁运营里程超4.8万公里，新能源汽车产量占全球60%以上；国家文物局公布，我国世界遗产总数达60项，国家级非遗代表性项目达1557项。 据新华社和央视网报道，2025年9月至2026年1月，我国国防和军队建设取得一系列重大进展：福建舰正式入列，人民海军迈入 “三航母时代”；歼—35、空警—600等新型舰载机成功完成电磁弹射起飞与着舰训练；新域新质作战力量比重提升，无人作战、智能对抗等新质战斗力加速生成；全军大抓实战化练兵，有效捍卫国家主权、安全、发展利益。 2025年政府工作报告提到，过去一年民生保障更加有力，居民收入增长和经济增长同步，脱贫攻坚成果巩固拓展，实施学前一年免费教育政策、惠及1400万儿童，全面实施育儿补贴制度、惠及3000多万婴幼儿。粮食产量达到1.43万亿斤。 (1)阅读材料，结合实际，请你再列举一个我国近年来的发展成就。 (2)结合材料，运用所学，以 “点赞中国，强国有我” 为主题，撰写一篇倡议书。 要求:观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 【答案】(1)2025年我国新能源汽车销量突破900万辆，连续多年位居全球第一；我国C919大飞机实现商业运营常态化，航线覆盖不断拓展。 (2)“点赞中国，强国有我”倡议书 亲爱的同学们： 近年来，我国综合国力不断提升，经济建设成绩斐然，国防实力持续增强，民生保障不断完善，取得了举世瞩目的发展成就，彰显了中国特色社会主义的强大生命力。少年强则国强，作为新时代的青少年，我们是国家发展的未来力量。在此我们倡议： 1. 树立远大理想，把个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中，坚定理想信念，志存高远。 2. 努力学习科学文化知识，提升自身素养，培养创新精神和实践能力，全面提升个人素质。 3. 增强社会责任感，主动服务社会、奉献社会，关心国家发展，自觉维护国家利益和国家安全。 让我们行动起来，以实际行动为国家发展贡献力量，让青春在强国建设的征程中绽放光彩！ 【知识点】改革开放的开启和辉煌成就、弘扬创新精神、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、积极履行维护国家安全的法律义务、坚持以人民为中心的发展思想、青少年要成为中华民族的栋梁 【详解】（1）本题要求列举一个我国近年来的发展成就，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）设问要求以 “点赞中国，强国有我” 为主题，撰写一篇倡议书，需要结合材料进行关键词提炼； 我国综合国力实现新突破，可知把个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中，以实际行动为国家发展贡献力量。 我国国防和军队建设取得一系列重大进展，可知努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，自觉维护国家利益和国家安全。 民生保障更加有力，可知增强社会责任感，主动服务社会、奉献社会。 服务和奉献社会 考点04 1．（2026·北京西城·二模）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。( ) 【答案】 正确 【知识点】中国共产主义共青团的性质、作用及向团组织靠拢的要求 【详解】中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 2．（2026·北京西城·二模）老师教书育人，环卫工人清扫街道，解放军守卫祖国边疆……这些表明，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。( ) 【答案】 正确 【知识点】承担社会责任的表现、对他人负责的要求和作用 【详解】在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，许多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们要学会感恩。 3．（2026·北京朝阳·二模）一群年轻人告别城市，扎根乡村。他们拿起画笔，将自然风光、传统民俗、农耕生活、乡村新貌融入一幅幅生动的墙绘之中，用艺术创作粉刷墙面、美化村容村貌。乡村本土艺术资源被重新挖掘，古朴村落变身热门打卡地。这群年轻人（     ） ①美化乡村环境，追求物质回报        ②仅凭兴趣爱好，规划职业生涯 ③投身乡村振兴，实现生命价值        ④承担社会责任，服务奉献社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】实现人生价值的做法、当代青少年的时代责任及勇担时代责任的要求 【详解】①：题干中年轻人扎根乡村美化环境，体现的是奉献精神，材料未体现追求物质回报，故①说法错误； ②：职业生涯规划应结合个人兴趣与社会需要，不能仅凭兴趣爱好，故②说法错误； ③：年轻人投身乡村建设，助力乡村振兴，在奉献中实现了生命价值，故③符合题意； ④：他们服务乡村，美化村容，体现了承担社会责任，服务奉献社会，故④符合题意； 4．（2026·北京朝阳·二模）某高速路段，时有司机因忘带现金、手机没电、余额不足等情况无法缴纳通行费，这时收费人员会伸出援手，为其垫付费用。令人感动的是，所有垫付费用均被司机全数归还。这告诉我们（     ） ①要理解他人难处，友善待人 ②诚信是立身之本，促进社会和谐 ③经济帮助才算真正的关爱，要尽己所能 ④生活中既要践行诚信，又要尊重他人隐私 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】助人为乐的要求、 诚信的价值 【详解】①：收费人员理解司机忘带现金等难处并垫付费用，体现了理解他人难处，友善待人，故①符合题意； ②：司机将垫付费用全数归还，体现了诚信是立身之本，这种行为增进了互信，促进社会和谐，故②符合题意； ③：关爱他人的方式多种多样，精神慰藉、行动帮助等也是关爱，并非只有经济帮助才算真正的关爱，故③说法错误； ④：题干材料主要体现诚信与友善，未涉及尊重他人隐私的内容，故④不符合题意。 5．（2026·北京丰台·二模）音乐会现场，一名男子突发疾病倒地，危急时刻执勤民警第一时间发现异常，立刻上前处置，空中无人机实时航拍调度，地面民警快速疏导人流，众人齐心协力将男子抬上担架，沿提前预留的应急通道快速转运。仅三分钟时间，患者就被送上救护车。这启示我们（     ） ①要帮助他人，养成亲社会行为 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利 ③帮助他人要考虑他人的内心感受 ④生命至上，要敬畏生命，增强安全意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】关爱他人的生命、 养成亲社会行为的方法、敬畏生命的情怀 【详解】①：民警与众人齐心协力救助患病男子，体现了关爱他人、帮助他人，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：材料主要体现的是救助生命，未涉及承担责任与获得回报的关系，故②不符合题意； ③：材料强调的是紧急救助的效率与协作，未涉及帮助他人时考虑内心感受的内容，故③不符合题意； ④：各方快速反应、预留应急通道救治患者，体现了生命至上、敬畏生命及安全意识，故④符合题意。 6．（2026·北京·二模）一群心怀赤诚的年轻人选择扎根在祖国版图最西端的帕米尔高原。他们中有跨越万里乡愁戍边的民警，有在“最忙口岸”与时间赛跑的海关关员。作为祖国边疆青年群体的缩影，他们用日复一日的耕耘，编织出祖国边疆的平安与繁荣。对此，下列认识正确的是（     ） ①我们要在服务社会、奉献国家中实现人生价值 ②他们积极承担社会责任，值得我们感恩与铭记 ③个人利益与国家利益对立，维护国家利益必须放弃个人利益 ④到艰苦偏远的地区工作，更能作出不平凡的成就 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】奉献社会的要求、国家利益和人民利益的关系 【详解】①：年轻人扎根高原，通过服务社会、奉献国家，在平凡岗位上创造了不平凡的价值，故①说法符合题意； ②：戍边民警和海关关员坚守边疆，积极承担社会责任，维护国家安全和繁荣，值得我们感恩与铭记，故②说法符合题意； ③：国家利益与个人利益在根本上是一致的，并非对立，维护国家利益并不总是必须放弃个人利益，只有在二者发生矛盾时才需要牺牲个人利益，故③说法错误； ④：成就的大小不在于工作地点是否艰苦偏远，而在于对国家和人民的贡献，在平凡岗位上也能作出不平凡的成就，故④说法错误。 7．（2026·北京西城·二模）生活中的双向奔赴。 “双向奔赴”是指相关方朝着共同的目标，一起努力。 场景1小静对正在做饭的父母说：“我的作业做完了，我来帮你们打下手吧。”“好的，你把碗筷放在餐桌上。”吃饭时，小静和父母聊着学校的事儿。饭后，小静让父母休息，自己去刷碗。父母用一餐饭表达“爱你”，小静用行动回应“我也是”。 场景2小凯是班级卫生委员，每次值日他都参与，认真负责，班级多次获得卫生流动红旗。班会上，同学们将他的日常付出做成视频在全班播放，小凯看着视频激动地说：“我只是做了自己力所能及的一点小事。谢谢大家对我的肯定！” 场景3快递小哥每天穿梭于城市大街小巷。他们在配送过程中向社区反映楼道灯损坏、垃圾乱堆等问题。居民自发为快递小哥设立“友好驿站”，提供热水和休息区。快递小哥表示：“社区为我们提供服务和帮助，我们也要为社区出一份力。” 从以上三个场景中任选其一，结合材料，运用所学，谈谈你对“生活中的双向奔赴”的感悟。 【答案】选场景1：材料中父母用一餐饭付出关爱，小静主动帮做家务、用行动回应父母，这就是亲子间的双向奔赴。 感悟：①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务；②和谐家庭需要家庭成员共同付出、双向互动，亲情需要彼此共同呵护；③我们要从小事做起，主动关心父母，承担力所能及的家务，用行动表达亲情，共建和谐家庭。 选场景2：材料中小凯主动承担班级卫生责任、为班级争得荣誉，同学们用视频肯定小凯的付出，这就是集体中的双向奔赴。 感悟：①建设美好集体需要人人参与、各尽所能，每个人都要为集体出力；②主动承担责任既能建设集体，也能收获他人的认可与尊重；③我们要在集体中主动承担自身职责，同时也要懂得肯定、感恩为集体付出的人，共同建设美好集体。 选场景3：材料中快递小哥主动为社区反映问题、助力社区建设，居民为快递小哥设立驿站提供便利，这就是社会生活中的双向奔赴。 感悟：①我们都是社会的一员，关爱是双向的，我们既接受他人的关爱，也应当关爱他人；②主动服务社会、帮助他人，能共同营造和谐美好的社会；③我们要养成亲社会行为，主动关心帮助他人，共同建设友善和谐的社会。 【知识点】孝亲敬长的内涵和要求、在集体共建中尽责的要求、青少年养成亲社会行为的表现、关爱他人的意义、奉献社会的要求 【详解】设问要求从三个场景中任选其一，结合材料，运用所学，谈谈你对“生活中的双向奔赴”的感悟问题，需从材料中提取具体做法对应知识点。 场景中“双向奔赴”的具体内容，体现的知识点分别是亲情与和谐家庭建设、美好集体建设、社会关爱与亲社会行为，结合对应知识点谈谈认识与做法即可。 8．（2026·北京海淀·二模）某校打造“青春成长营”实践平台，助力青少年全面发展，平台包含四大特色板块。 板块名称 活动内容 心灵氧吧 聆听专家关于青春期的系列讲座;学会用绘画、文字等记录自己的情绪波动，制作“情绪百宝箱”。 职业探秘 走进银行、法院、高新技术企业等单位，与从业者交流并进行职业体验，思考如何选择自己的未来职业，完成“职业梦想卡”。 社区先锋 做社区志愿者，进行垃圾分类宣传、老旧小区楼道美化、独居老人陪伴等活动，完成“志愿服务日记”。 安全实训 参与火灾、地震等安全演习活动，掌握应对突发事件的技能，总结“安全锦囊”。 任选两个板块参与实践活动，结合个人见闻，运用所学，阐述参与活动的意义。 【答案】①参与心灵氧吧：可以帮助我们正确认识青春期的身心变化，掌握调节情绪的方法，学会合理管理情绪，化解青春期烦恼，培养积极乐观的生活态度，促进身心健康成长。 ②参与社区先锋：有利于养成亲社会行为，培养社会责任感与奉献精神；能在服务他人、奉献社会的过程中锻炼实践能力，提升道德境界，实现自身价值。 ③参与职业探秘：帮助我们了解不同职业的特点，树立正确的职业观，提前做好职业规划与准备，明确人生奋斗方向，激发学习的内在动力。 ④参与安全实训：帮助我们树立安全意识和自我保护意识，掌握基本的自救自护技能，提高应对突发灾害的能力，树立珍爱生命、守护生命的观念。 【知识点】青少年养成亲社会行为的必要性、做好职业准备、规划职业生涯、正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法、服务社会的意义 【详解】从设问可知考查青少年参与实践活动的意义，需要结合材料进行关键词提炼； 选择心灵氧吧：可知了解青春期身心特点，掌握调节情绪的方法；培养积极的心态； 选择职业探秘：可知了解职业特点，树立正确的职业观，明确奋斗目标； 选择社区先锋：可知养成亲社会行为，培养社会责任感；服务他人，奉献社会等； 选择安全实训：可知树立安全意识和自我保护意识，掌握自救自护的方法等。 9．（2026·北京丰台·二模）让墙面会“说话”。以下是某校提问墙中的部分内容。 提问墙 今天你问了吗 我来回答吧 互动回应 问题1：距离毕业还有一个月，感觉每天都很忙乱，已经很努力了，但总觉得学习效果不明显，我该怎么办？ ☆别着急，我觉得你可以按照事情的轻重缓急，制定具体的时间安排表。☆①_____。 支招不错！你们的互帮互助让我们的学校更加温暖友爱。——你们的老师 问题2：我发现每天的体育活动时间，总有一些同学不爱动、不想参与，我们能不能想想办法？ ☆每个人都有自己的喜好，我们要尊重他人的选择。☆身体健康很重要，我们可以带动他们一起锻炼。 ②_____。——提问者 (1)补全提问墙中①②的相关内容。 (2)结合材料，运用所学，谈谈学校设置提问墙的意义。 【答案】(1)①学习效果不明显可能是学习方法不科学，你可以找老师、同学、家长帮你一起诊断，找到适合自己的学习方法。②看来，我们要先了解这些同学的具体情况和想法，我们要接纳他人、尊重他们的选择，但我们也要引导大家关心自己的身体健康，养成健康的生活方式。同时，我们可以带动他们一起锻炼，用集体的力量影响他们，这也是对他人负责的表现。 (2)设置提问墙有助于我们养成敢于提出问题、主动思考的好习惯；有助于解决我们成长中的困惑；有助于养成帮助他人、关爱他人的美好品德；在互问互答间传递美好情感，形成和谐友善的校园氛围。 【知识点】掌握科学的学习方法、养成健康的生活方式、习惯、感受美好情感、关爱他人的要求 【详解】（1）从设问中可知要考查学会学习、养成健康的生活方式的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 问题是忙乱努力效果不好，可知学习效果不明显可能是学习方法不科学，你可以找老师、同学、家长帮你一起诊断，找到适合自己的学习方法； 提问者问的是总有同学不爱动怎么办，刚才大家给了两个办法，一个尊重选择一个带动锻炼，可知我们要接纳他人、尊重他们的选择，但我们也要引导大家关心自己的身体健康，养成健康的生活方式。同时，我们可以带动他们一起锻炼，用集体的力量影响他们，这也是对他人负责的表现。 （2）从设问中可知要考查学会学习、关爱他人、美好情感的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料是学校的提问墙，同学之间互帮互助，可知设置提问墙有助于我们养成敢于提出问题、主动思考的好习惯；有助于解决我们成长中的困惑；有助于养成帮助他人、关爱他人的美好品德；在互问互答间传递美好情感，形成和谐友善的校园氛围。 10．（2026·北京顺义·二模）感人画面暖人心。 画面一一位老师上课时因低血糖突发不适，强忍眩晕准备离开教室。几名学生及时察觉异常，一路跟随守护。在老师即将倒地的瞬间，同学们迅速上前稳稳托住，用行动护住了老师的安全。事后同学们说：“我们很庆幸当时护住了老师！”老师说：“我觉得我们的教育真的是非常成功，教和育都做到了，我的学生是最好的！” 画面二“因为人民需要这样一条好走的路，祖国可以让高山让路，让河流低头，不是打穿天山容易，而是天山那头有人民……”一段新疆导游为游客介绍天山胜利隧道这一“超级工程”的视频走红网络。她的话语饱含深情，让无数网友热血沸腾：“何其有幸生而为中国人！祝福伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安……” 上述感人画面任选其一，说说“暖”在何处。 【答案】选画面一：①学生及时守护突发不适的老师，体现了对老师的尊重与关爱，传承了尊敬师长的中华传统美德，也践行了关爱他人、敬畏生命的要求；②师生双向的肯定，展现了和谐融洽的美好师生关系，传递了正向的情感共鸣，所以暖心。 选画面二：①为人民修建的超级工程，体现了我国坚持以人民为中心的发展思想，也展现了祖国强大的建设实力；②导游和网友的表达，饱含浓浓的爱国主义情感，展现了中国人对祖国的强烈认同感、自豪感，凝聚了家国力量，所以暖心。 【知识点】关爱他人的要求、传承和弘扬民族精神的表现、与老师彼此尊重、敬畏生命的价值、坚持以人民为中心的发展思想 【详解】从设问中可知要考查任选其一说说“暖”在哪里，需要对材料内容进行关键词提炼； 学生及时守护突发不适的老师可知对老师的尊重与关爱，传承了尊敬师长的中华传统美德，也践行了关爱他人、敬畏生命的要求； 师生双向的肯定可知和谐融洽的美好师生关系，传递了正向的情感共鸣，所以暖心。 为人民修建的超级工程可知我国坚持以人民为中心的发展思想，也展现了祖国强大的建设实力； 导游和网友的表达可知浓浓的爱国主义情感，展现了中国人对祖国的强烈认同感、自豪感，凝聚了家国力量，所以暖心。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守规则 承担责任 维护社会秩序 考点01 1． D 遵守社会规则 考点02 1．错误 2． 正确 3． B 4． B 5． 示例1：选择镜头一 ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，集体建设需要每个人的智慧和力量。②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，我们要在集体中积极承担责任，与集体共同成长。 示例2：选择镜头二 ①规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则需要加以调整和完善。②我们要积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 示例3：选择镜头三 ①学会学习，需要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，学会合作学习、探究学习。②我们要转变学习方式，主动交流合作，在互帮互助中提升学习效率，促进自我发展。 勇担社会责任 考点03 1． B 2． B 3． D 4． (1)2025年我国新能源汽车销量突破900万辆，连续多年位居全球第一；我国C919大飞机实现商业运营常态化，航线覆盖不断拓展。 (2)“点赞中国，强国有我”倡议书 亲爱的同学们： 近年来，我国综合国力不断提升，经济建设成绩斐然，国防实力持续增强，民生保障不断完善，取得了举世瞩目的发展成就，彰显了中国特色社会主义的强大生命力。少年强则国强，作为新时代的青少年，我们是国家发展的未来力量。在此我们倡议： 1. 树立远大理想，把个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中，坚定理想信念，志存高远。 2. 努力学习科学文化知识，提升自身素养，培养创新精神和实践能力，全面提升个人素质。 3. 增强社会责任感，主动服务社会、奉献社会，关心国家发展，自觉维护国家利益和国家安全。 让我们行动起来，以实际行动为国家发展贡献力量，让青春在强国建设的征程中绽放光彩！ 服务和奉献社会 考点04 1. 正确 2．正确 3． D 4． A 5． B 6． A 7． 选场景1：材料中父母用一餐饭付出关爱，小静主动帮做家务、用行动回应父母，这就是亲子间的双向奔赴。 感悟：①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务；②和谐家庭需要家庭成员共同付出、双向互动，亲情需要彼此共同呵护；③我们要从小事做起，主动关心父母，承担力所能及的家务，用行动表达亲情，共建和谐家庭。 选场景2：材料中小凯主动承担班级卫生责任、为班级争得荣誉，同学们用视频肯定小凯的付出，这就是集体中的双向奔赴。 感悟：①建设美好集体需要人人参与、各尽所能，每个人都要为集体出力；②主动承担责任既能建设集体，也能收获他人的认可与尊重；③我们要在集体中主动承担自身职责，同时也要懂得肯定、感恩为集体付出的人，共同建设美好集体。 选场景3：材料中快递小哥主动为社区反映问题、助力社区建设，居民为快递小哥设立驿站提供便利，这就是社会生活中的双向奔赴。 感悟：①我们都是社会的一员，关爱是双向的，我们既接受他人的关爱，也应当关爱他人；②主动服务社会、帮助他人，能共同营造和谐美好的社会；③我们要养成亲社会行为，主动关心帮助他人，共同建设友善和谐的社会。 8．①参与心灵氧吧：可以帮助我们正确认识青春期的身心变化，掌握调节情绪的方法，学会合理管理情绪，化解青春期烦恼，培养积极乐观的生活态度，促进身心健康成长。 ②参与社区先锋：有利于养成亲社会行为，培养社会责任感与奉献精神；能在服务他人、奉献社会的过程中锻炼实践能力，提升道德境界，实现自身价值。 ③参与职业探秘：帮助我们了解不同职业的特点，树立正确的职业观，提前做好职业规划与准备，明确人生奋斗方向，激发学习的内在动力。 ④参与安全实训：帮助我们树立安全意识和自我保护意识，掌握基本的自救自护技能，提高应对突发灾害的能力，树立珍爱生命、守护生命的观念。 9．(1)①学习效果不明显可能是学习方法不科学，你可以找老师、同学、家长帮你一起诊断，找到适合自己的学习方法。②看来，我们要先了解这些同学的具体情况和想法，我们要接纳他人、尊重他们的选择，但我们也要引导大家关心自己的身体健康，养成健康的生活方式。同时，我们可以带动他们一起锻炼，用集体的力量影响他们，这也是对他人负责的表现。 (2)设置提问墙有助于我们养成敢于提出问题、主动思考的好习惯；有助于解决我们成长中的困惑；有助于养成帮助他人、关爱他人的美好品德；在互问互答间传递美好情感，形成和谐友善的校园氛围。 10． 选画面一：①学生及时守护突发不适的老师，体现了对老师的尊重与关爱，传承了尊敬师长的中华传统美德，也践行了关爱他人、敬畏生命的要求；②师生双向的肯定，展现了和谐融洽的美好师生关系，传递了正向的情感共鸣，所以暖心。 选画面二：①为人民修建的超级工程，体现了我国坚持以人民为中心的发展思想，也展现了祖国强大的建设实力；②导游和网友的表达，饱含浓浓的爱国主义情感，展现了中国人对祖国的强烈认同感、自豪感，凝聚了家国力量，所以暖心。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守规则 承担责任 4大高频考点概览 考点01 维护社会秩序 考点02 遵守社会规则 考点03 勇担社会责任 考点04 服务和奉献社会 维护社会秩序 考点01 1．（2026·北京西城·二模）楼下住户的两个孩子每日练琴2小时，楼上住户反感琴声便播放音乐“反击”，两家斗气让隔壁的邻居无辜“躺枪”，不堪其扰。隔壁邻居要解决面临的困扰，以下做法正确的是（     ） ①向人民法院申请仲裁，维护合法权益             ②找社区居委会请求司法调解 ③到派出所报警，寻求国家的法律救济             ④和楼下、楼上的住户进行沟通 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 遵守社会规则 考点02 1．（2026·北京大兴·二模）社会规则划定了自由的边界，它限制了自由，有规则就没有自由。( ) 2．（2025·北京朝阳·二模）规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策。( ) 3．（2026·北京昌平·二模）在旅游景区内，一名游客随意踩踏绿化植被、随手丢弃垃圾，还刻意损坏景区公共设施。一旁的游客看到后，主动上前温和提醒：“景区的一草一木和公共设施属于公共资源，需要每个人自觉爱护，不随意破坏、不乱扔垃圾，才是文明出游的应有表现。”这番善意劝导，让该游客认识到自身行为的不当之处。这启示我们要（     ） ①自觉遵守规则，主动维护公共环境与秩序 ②坚守独善其身，管好自己即可，不必多管闲事 ③学会欣赏他人，善于发现他人的优点和长处 ④秉持友善态度善意劝导，敢于抵制不文明行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·北京房山·二模）2026年5月1日起，新修订的《北京市非机动车管理条例》正式实施，其中明确规定“驾驶、乘坐电动自行车强制佩戴头盔”“骑行时不得浏览手机”“全面禁止非法拼改加装”等行为，以保障骑行人员的生命安全。这表明（     ） ①该条例为守护首都交通文明提供法治保障     ②违反上述条例的行为都应受到刑罚处罚 ③维护交通安全是引领我国发展的第一动力     ④公民需要自觉遵守交通法规做到规范骑行 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2026·北京昌平·二模）阅读材料，回答问题。 某校初三年级开展“校园观察与思考”主题活动，同学们记录了以下三个镜头。 【镜头一  合唱比赛】 校合唱比赛前，大家节奏不齐，有人想放弃。班长说：“咱们是一个集体，每个人都很重要！”大家都是为了班级的荣誉而战。擅长音乐的同学主动当起领唱，内向的小林也鼓起勇气参与其中。最终，在大家的共同努力之下班级获得了第一名的好成绩。 【镜头二  规则争议】 学校规定自习课不能随意走动。但是，数学课代表想上讲台讲解难题，于是引发了争议。有人认为这样会违反规则，有人觉得这是为了集体学习。全班讨论后，一致认为：课代表提前征得老师同意，可以临时讲解。班规因此增加了“特殊条款”。 【镜头三  学法分享】 在学习交流分享会上，小宇说到：“我以前遇到难题总是一个人冥思苦想。后来我尝试与同学讨论、向老师请教、用图表梳理知识等方法破解难题。我发现这样学习效率更高了，思路也更开阔了。” 结合材料和所学，任选两个镜头，谈谈你的感悟。 勇担社会责任 考点03 1．（2026·北京海淀·二模）有一位医生被同事称为默默“搭梯子的人”。 生命的“守护梯”——只要还有一丝希望，就绝不放弃。“先救治、后协调”，为生命抢出黄金时间。 温暖的“延伸梯”——针对无经济支付能力的病人，用善良与陪伴，让生命在联结中更有温度与厚度。 健康的“领航梯”——组织各科室专家走出诊室，用老百姓听得懂的话，讲最实用的科普知识。 她的事迹生动诠释了（     ） ①心怀关爱，在服务中传递温暖和善意 ②廉洁奉公，在救治中严格执行医院诊疗制度 ③勇担责任，在平凡岗位上践行医者使命 ④热心公益，在科普宣传中努力提升个人声望 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·北京大兴·二模）在校园里主动捡起地上的垃圾，在社区参与“助老送餐”志愿服务，在路口引导行人遵守交通规则……越来越多青少年参与到文明实践中。以“校园文明岗”“社区志愿队”“城市守护者”为代表的青春力量，用点滴行动传递温暖，成为城市文明的“青春名片”。以上内容启示我们要（     ） ①从小事做起，践行文明美德     ②主动承担责任，追求物质回报 ③追求个人荣誉，获得他人赞扬     ④参与社会实践，服务和奉献社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2026·北京石景山·二模）某国产机车因在世界摩托车锦标赛中一战成名而热销。但该机车企业宁愿影响销量，也禁止摩托车驾龄不满一年者购买该车，此举引发社会热议。交管局发文：“‘新手禁令’是安全底线。懂得边界，才能让热爱走得更远。”对此，认识正确的是（     ） ①关爱给人带来希望，是维系良好人际关系的桥梁 ②“新手禁令”约束自由，勇敢追求梦想要冲破束缚 ③生命价值高于一切，“新手禁令”倡导敬畏生命 ④企业见利思义、主动承担社会责任的举动获得认可 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 4．（2026·北京昌平·二模）阅读材料，回答问题。 在学校开展的国旗下讲话活动中，小明同学以 “国家发展与时代成就” 为题发言，以下是他发言的节选。 2025年至2026年初，我国综合国力实现新突破。国家统计局数据显示，2025年我国GDP达140.19万亿元，制造业增加值连续16年居世界第一；国家发改委介绍，我国高铁运营里程超4.8万公里，新能源汽车产量占全球60%以上；国家文物局公布，我国世界遗产总数达60项，国家级非遗代表性项目达1557项。 据新华社和央视网报道，2025年9月至2026年1月，我国国防和军队建设取得一系列重大进展：福建舰正式入列，人民海军迈入 “三航母时代”；歼—35、空警—600等新型舰载机成功完成电磁弹射起飞与着舰训练；新域新质作战力量比重提升，无人作战、智能对抗等新质战斗力加速生成；全军大抓实战化练兵，有效捍卫国家主权、安全、发展利益。 2025年政府工作报告提到，过去一年民生保障更加有力，居民收入增长和经济增长同步，脱贫攻坚成果巩固拓展，实施学前一年免费教育政策、惠及1400万儿童，全面实施育儿补贴制度、惠及3000多万婴幼儿。粮食产量达到1.43万亿斤。 (1)阅读材料，结合实际，请你再列举一个我国近年来的发展成就。 (2)结合材料，运用所学，以 “点赞中国，强国有我” 为主题，撰写一篇倡议书。 要求:观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 服务和奉献社会 考点04 1．（2026·北京西城·二模）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。( ) 2．（2026·北京西城·二模）老师教书育人，环卫工人清扫街道，解放军守卫祖国边疆……这些表明，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。( ) 3．（2026·北京朝阳·二模）一群年轻人告别城市，扎根乡村。他们拿起画笔，将自然风光、传统民俗、农耕生活、乡村新貌融入一幅幅生动的墙绘之中，用艺术创作粉刷墙面、美化村容村貌。乡村本土艺术资源被重新挖掘，古朴村落变身热门打卡地。这群年轻人（     ） ①美化乡村环境，追求物质回报        ②仅凭兴趣爱好，规划职业生涯 ③投身乡村振兴，实现生命价值        ④承担社会责任，服务奉献社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2026·北京朝阳·二模）某高速路段，时有司机因忘带现金、手机没电、余额不足等情况无法缴纳通行费，这时收费人员会伸出援手，为其垫付费用。令人感动的是，所有垫付费用均被司机全数归还。这告诉我们（     ） ①要理解他人难处，友善待人 ②诚信是立身之本，促进社会和谐 ③经济帮助才算真正的关爱，要尽己所能 ④生活中既要践行诚信，又要尊重他人隐私 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·北京丰台·二模）音乐会现场，一名男子突发疾病倒地，危急时刻执勤民警第一时间发现异常，立刻上前处置，空中无人机实时航拍调度，地面民警快速疏导人流，众人齐心协力将男子抬上担架，沿提前预留的应急通道快速转运。仅三分钟时间，患者就被送上救护车。这启示我们（     ） ①要帮助他人，养成亲社会行为 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利 ③帮助他人要考虑他人的内心感受 ④生命至上，要敬畏生命，增强安全意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2026·北京·二模）一群心怀赤诚的年轻人选择扎根在祖国版图最西端的帕米尔高原。他们中有跨越万里乡愁戍边的民警，有在“最忙口岸”与时间赛跑的海关关员。作为祖国边疆青年群体的缩影，他们用日复一日的耕耘，编织出祖国边疆的平安与繁荣。对此，下列认识正确的是（     ） ①我们要在服务社会、奉献国家中实现人生价值 ②他们积极承担社会责任，值得我们感恩与铭记 ③个人利益与国家利益对立，维护国家利益必须放弃个人利益 ④到艰苦偏远的地区工作，更能作出不平凡的成就 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2026·北京西城·二模）生活中的双向奔赴。 “双向奔赴”是指相关方朝着共同的目标，一起努力。 场景1小静对正在做饭的父母说：“我的作业做完了，我来帮你们打下手吧。”“好的，你把碗筷放在餐桌上。”吃饭时，小静和父母聊着学校的事儿。饭后，小静让父母休息，自己去刷碗。父母用一餐饭表达“爱你”，小静用行动回应“我也是”。 场景2小凯是班级卫生委员，每次值日他都参与，认真负责，班级多次获得卫生流动红旗。班会上，同学们将他的日常付出做成视频在全班播放，小凯看着视频激动地说：“我只是做了自己力所能及的一点小事。谢谢大家对我的肯定！” 场景3快递小哥每天穿梭于城市大街小巷。他们在配送过程中向社区反映楼道灯损坏、垃圾乱堆等问题。居民自发为快递小哥设立“友好驿站”，提供热水和休息区。快递小哥表示：“社区为我们提供服务和帮助，我们也要为社区出一份力。” 从以上三个场景中任选其一，结合材料，运用所学，谈谈你对“生活中的双向奔赴”的感悟。 8．（2026·北京海淀·二模）某校打造“青春成长营”实践平台，助力青少年全面发展，平台包含四大特色板块。 板块名称 活动内容 心灵氧吧 聆听专家关于青春期的系列讲座;学会用绘画、文字等记录自己的情绪波动，制作“情绪百宝箱”。 职业探秘 走进银行、法院、高新技术企业等单位，与从业者交流并进行职业体验，思考如何选择自己的未来职业，完成“职业梦想卡”。 社区先锋 做社区志愿者，进行垃圾分类宣传、老旧小区楼道美化、独居老人陪伴等活动，完成“志愿服务日记”。 安全实训 参与火灾、地震等安全演习活动，掌握应对突发事件的技能，总结“安全锦囊”。 任选两个板块参与实践活动，结合个人见闻，运用所学，阐述参与活动的意义。 9．（2026·北京丰台·二模）让墙面会“说话”。以下是某校提问墙中的部分内容。 提问墙 今天你问了吗 我来回答吧 互动回应 问题1：距离毕业还有一个月，感觉每天都很忙乱，已经很努力了，但总觉得学习效果不明显，我该怎么办？ ☆别着急，我觉得你可以按照事情的轻重缓急，制定具体的时间安排表。☆①_____。 支招不错！你们的互帮互助让我们的学校更加温暖友爱。——你们的老师 问题2：我发现每天的体育活动时间，总有一些同学不爱动、不想参与，我们能不能想想办法？ ☆每个人都有自己的喜好，我们要尊重他人的选择。☆身体健康很重要，我们可以带动他们一起锻炼。 ②_____。——提问者 (1)补全提问墙中①②的相关内容。 (2)结合材料，运用所学，谈谈学校设置提问墙的意义。 10．（2026·北京顺义·二模）感人画面暖人心。 画面一一位老师上课时因低血糖突发不适，强忍眩晕准备离开教室。几名学生及时察觉异常，一路跟随守护。在老师即将倒地的瞬间，同学们迅速上前稳稳托住，用行动护住了老师的安全。事后同学们说：“我们很庆幸当时护住了老师！”老师说：“我觉得我们的教育真的是非常成功，教和育都做到了，我的学生是最好的！” 画面二“因为人民需要这样一条好走的路，祖国可以让高山让路，让河流低头，不是打穿天山容易，而是天山那头有人民……”一段新疆导游为游客介绍天山胜利隧道这一“超级工程”的视频走红网络。她的话语饱含深情，让无数网友热血沸腾：“何其有幸生而为中国人！祝福伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安……” 上述感人画面任选其一，说说“暖”在何处。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $