云南富源县第十二中学 2025-2026学年七年级下学期学情自测道德与法治试卷

云南富源县第十二中学2025-2026学年七年级下学期学情自测 道德与法治试卷 范围：七年级下册第一~三单元 （全练习共两个大题，28个小题，共8页；满分100分） 温馨提示： 1.欢迎参与本次学习活动。积跬步至千里，愿你恒心筑基，沉着应对不懈怠。 2.为了方便老师批改作业，请在答题卡相应位置作答，在其他地方作答无效。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 小明在日记里写到自己成长中遇到的一些烦恼和困惑，截取其中部分片段如下： 不知从何时开始，我的嗓音变得瓮声瓮气，一说话就像打呼噜！ 我几乎认不出自己了，矮矮的，胖胖的，同学们都说我像个“氢气球”…… 帮助小明正确面对自己的烦恼，我们可以告诉他（ ） ①什么事都不用在意，烦恼自然会消除 ②尽量与同学少交往，减少困惑和烦恼 ③通过合理方式调节，化解烦恼和困惑 ④这是青春期正常的生理变化，无需过度焦虑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 下列对话反映的主旨是（ ） A. 培养批判精神，全盘否定他人 B. 异性交往不拘小节、亲密无间 C. 男生女生取长补短，互帮互助 D. 敢于打破常规，追求与众不同 3. 如图是某校对学生获取性知识途径的调查结果，由此可以看出该校（ ） ①需要加强学生的性教育 ②大部分学生通过非正规途径获取性知识 ③大部分学生通过正规途径获取性知识 ④学生树立了正确的道德观念和牢固的法律意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 心理学家做过一个实验：将两只健康状况相同的猴子分别关在两个房间，给予相同的食物与照料。A房间持续播放优美音乐，猴子表现温顺愉快；B房间播放刺耳噪音，猴子长期焦躁不安。一段时间后，A房间猴子身体正常，B房间猴子却出现健康问题。这一实验说明（ ） ①情绪通过语言、表情和行为等表现出来 ②外部环境是影响情绪的重要因素 ③消极情绪在特定条件下具有积极作用 ④情绪会影响人的身体健康与行为状态 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 下图漫画告诉我们要（ ） A. 杜绝消极情绪的产生 B. 体验消极情感不一定是坏事 C. 学会管理情绪，做情绪的主人 D. 情绪是人内心世界的“晴雨表” 6. 小泽代表班级参加云南本土文化知识竞赛，因紧张发挥失误，没能获奖，心里十分失落。但他认真总结不足，利用课余时间加强学习，准备下次再为班级争光。这启示我们（ ） A. 挫折只会给人带来痛苦和打击 B. 要学会承受和转化负面情感 C. 负面情感比积极情感更利于成长 D. 遭遇挫折后必然能增强生命韧性 7. “行己有耻”要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为。下列行为体现“行己有耻”的是（ ） A. 为了好玩，随意转发未经证实的网络谣言 B. 明知不对，仍模仿他人给同学起侮辱性绰号 C. 考试时拒绝同桌让自己拿答案给他抄的请求 D. 课间在教室追逐打闹，影响他人学习 8. 老师在班会中说：“不要把虚荣、爱面子当成真正的自尊，也不要因为害怕被指出不足，就拒绝听取他人意见。”这段话启示我们（ ） A. 自尊的人从不犯错，也不需要接受批评 B. 自尊的人不贪图虚荣，能够正确对待他人意见 C. 自尊就是无论对错都坚决维护自己的面子 D. 拒绝批评、掩饰错误才能维护真正的自尊 9. “天生我材必有用，千金散尽还复来。”这句诗体现了诗人（ ） A. 自负自大，盲目高估自己 B. 充满自信，相信自身价值 C. 自卑消沉，掩饰内心失落 D. 单纯抒发豪情，与自信无关 10. 某大学校长在一次毕业典礼上说：“实现中华民族伟大复兴的关键时期，更需要你们秉苍松之节、立浩然之志，不断涵养自信，努力拼搏、勤勉向上，在这个伟大时代里书写人生的壮丽篇章！”校长寄语学子涵养自信、坚定自信，是因为（ ） ①自信让人乐观坚定 ②自信让人远离自负与自卑 ③自信让我们充满希望和力量 ④有了自信就一定可以成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛,面对挫折当自强。下列思想和行为能够体现自强的是（ ） A. 试一试,勇敢地接受挑战 B. 算了吧,知难而退才明智 C. 放弃吧,反正都可能失败 D. 能行吗?这不是我擅长的 12. “无人扶我青云志，我自踏雪至山巅。”正值青春年少的我们应（ ） A. 挥斥方遒，夸夸其谈 B. 自命不凡，稳扎稳打 C. 自信自强，锲而不舍 D. 目空一切，戒骄戒躁 13. “自强不息”对中国共产党和中华民族具有重大意义。一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠，为自己的前途命运而奋斗。这说明（ ） A. 自强不息仅仅是一种精神 B. 自强不息与个人成长没有关系 C. 自强就只是迎难而上、超越自我 D. 自强不息关系民族的命运和国家的未来 14. 云南省某校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了很多的名句。下列名句与所蕴含的思想理念匹配正确的是（ ） 选项 名句 蕴含的思想理念 A 苟日新，日日新，又日新 道法自然、天人合一 B 春生夏长，秋收冬藏 脚踏实地、实事求是 C 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 革故鼎新、与时俱进 D 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 惠民利民、安民富民 A. A B. B C. C D. D 15. 孔子的“智者乐水，仁者乐山”；老子的“道法自然”；庄子的“天人合一”；《吕氏春秋》中“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼”等观点启示我们（ ） ①人与自然相互依存、密不可分 ②顺应大自然的规律，与天地万物和谐共生 ③征服自然，改造自然，满足自身需求 ④与自然融为一体，追求人与自然之间的和谐关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 春秋时期，孔子到卫国去，弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺，感叹道：“人真多呀！”冉有问：“人口增加了，接下来该怎么办呢？”孔子回答：“让人们富裕起来。”冉有又问：“富裕起来之后，又该怎么办呢？”孔子回答：“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。下列对“庶、富、教”的理解最准确的是（ ） A. 治理国家应优先重视人口数量增长 B. 百姓富足是推行教化的前提条件 C. 发展教育是比人口与经济更重要的国策 D. 通过增加人口、发展经济和教育来实现国家的稳定和发展 17. 下列古诗中，体现了中华优秀传统文化思想理念中革故鼎新、与时俱进思想的是（ ） A. 治国有常，而利民为本 B. 穷则变，变则通，通则久 C. 人而无信，不知其可也 D. 和实生物，同则不继 18. 中华人文精神在当代社会具有重要意义，它可以（ ） ①为人们提供精神支撑和价值指引 ②促进社会和谐，减少人际冲突 ③发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ④阻碍科技发展和社会进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 春秋时期，管仲和鲍叔牙是好友。两人虽然性格和才能各异，但能够相互理解和尊重，共同为齐国的强盛贡献力量。这启示我们与他人相处应该（ ） A. 友好相处，消除差异 B. 相互尊重，逐渐趋同 C. 求同存异，和而不同 D. 开放包容，全盘模仿 20. 习近平总书记指出：“文化即‘人化’，文化事业即养人心志、育人情操的事业。”文化的育人价值在其生成与发展的进程中超越时间和空间的限制，无时不在，无处不在。对此，下列认识正确的是（ ） ①文化可以教育人、感化人 ②文化可以代替学校教育 ③文化可以成就理想人格 ④以文化人可以提升精神境界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 21. 中国的古文典籍是中华文化的重要载体，语文老师带领同学们进行中华经典诵读时，诵读到：幼而学，壮而行。上致君，下泽民——《三字经》。这句中华经典名句启示我们，做中华人文精神的弘扬者，需要（ ） A. 积极进取，向着更高更远的目标努力奋进 B. 爱人利人，择善而行，弘扬社会和谐的思想文化 C. 直面挫折，勇于承担社会责任，换位思考 D. 弘扬向上向善的思想文化，立己达人，兼善天下 22. 为引导学生学习身边的榜样，学会感恩，崇德向善，某校开展“扬传统文化，做美德少年”活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟。弘扬传统美德是因为（ ） A. 美德承载丰富的文化内涵，是世代相传的民族智慧 B. 中华传统美德是中华民族走向未来的宝贵物质财富 C. 使所有人都自觉践行美德，提升道德素养 D. 弘扬传统美德，关键在践行 23. 以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 树立爱国情怀，竭力报效国家 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D. 见贤思齐，营造良好社会风尚 24. 教材变式据《元史》记载，元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们口渴难耐。有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？”这告诉我们要（ ） A. 以遵守道德为荣，以违背道德为耻 B. 以团结互助为荣，以损人利己为耻 C. 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻 D. 以服务人民为荣，以背离人民为耻 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【校园访谈解困惑 青春成长少烦忧】 为解答同学们青春成长的困惑，七年级开展了校园访谈活动，邀请大家分享自己的成长困惑。 人物 成长困惑 解惑 悠悠 我在市里的诗词大赛上获了奖，但学校组织诗词大赛时，同学们推荐我代表班级参赛。我却担心自己表现不好，会在同学们面前出丑，想放弃参赛资格，可我又感觉有些遗憾。我是否应该尝试一下呢？ 困惑一：__________________。 云云 我和小芳是同桌也是邻居，我们经常在一起玩耍。集体春游时，我们也会远离大家，单独待在一起。我总想在小芳面前展示自己，渴望得到她的肯定。久而久之，同学对我议论纷纷。我应该如何处理呢？ 困惑二：__________________。 楠楠 最近我在网络上认识了一位网友，他经常给我发一些带有性暗示的文字和图片，这让我感到非常尴尬和反感，我不知道该怎么办。 困惑三：__________________。 结合材料，运用所学知识，为以上同学答疑解惑。 26. 【培养青春品质】 自强要从少年始。青少年要做自强的中国人，在人生征途中劈波斩浪，抵达成功的彼岸。 （1）奋斗有担当，人生当自强。请你推荐一个在你成长道路上激励你自强的人物，并写出推荐理由。（注：100字左右，本卷出现的不允许使用） 推介词 推荐人物：__________________ 推荐理由：__________________ 2026年3月7日，教育部部长怀进鹏在全国两会记者会上指出：“接下来将大力实施健康教育专项工程，重点抓好三个方面：身上有汗——让学生动起来；眼里有光——让心理强起来；健康第一——让效果立起来。”怀爷爷说“眼里有光，关键是让心理强起来”。以下两位同学在班会上分享了他们的成长烦恼： 同学烦恼 处方 小凯：同桌总是拿我的家庭条件开玩笑，说我穿的衣服是“地摊货”，我又生气又难过，却不知道怎么反驳，觉得自己很没面子。 处方一（帮他学会维护自尊）： 小丽：上了初中后，我发现自己学习成绩不如同桌，体育也比不过班长，觉得自己一无是处，越来越自卑，上课也不敢举手发言了。 处方二（帮她建立自信）： （2）运用所学知识，给上述材料中的两位同学开出“心理强起来”的处方。 27. 【青春的情绪】 老师让同学们分享周末自己在家庭生活中的点点滴滴，并提出应对这些负面情绪的“小妙招”，请你参与其中，并完成下列问题。 我的“小妙招” 调节情绪的方法 轩轩：周末复习功课时感到烦躁，我就去小区花园散步，之后再回来学习。 ① 阳阳：考试失利后觉得挫败，我反复告诉自己“这次失误能帮我找到薄弱点，下次就能进步”，慢慢调整了心态。 ② 琪琪：参加班级活动前紧张得手心出汗，我闭上眼睛做了几次深呼吸，紧张感明显减轻。 ③ 请你将上面表格中的“调节情绪的方法”补充完整。并说说我们为什么要学会调节情绪？ 28. 【传承中华优秀传统文化】 为探索中华优秀传统文化的内涵，某校七年级（3）班开展了“品优秀传统文化，悟中华人文精神，践中华传统美德”主题活动，请你参与。 【活动一：品中华经典】 浩如烟海的中华传统典籍，将中华儿女的民族品格、民族精神高度浓缩在字里行间，凝聚成中华文化生生不息、绵延不绝的历史长河。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》 言必信，行必果。——《论语》 物之不齐，物之情也。——《孟子·滕文公上》 大道之行也，天下为公。——《礼记》 （1）历史经典闪耀思想的光芒。材料体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念？结合上述经典名句，谈谈你传承中华优秀传统文化的核心思想理念的心得。 【活动二：悟中华人文精神】 在活动中，同学们展开了热烈的讨论： （2）请任选两位同学的说法谈谈其体现的中华人文精神，并分别说说其时代价值。 【活动三：践中华传统美德】 “天下之本在国，国之本在家，家之本在身”“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”《礼记·大学》篇中认为“欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身”，古人不但强调家族社会地位的稳固，也重视良好家风的维护，就是基于这种社会责任，良好的家风、家训有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。 （3）我们应该怎样做中华传统美德的践行者。 云南富源县第十二中学2025-2026学年七年级下学期学情自测 道德与法治试卷 范围：七年级下册第一~三单元 （全练习共两个大题，28个小题，共8页；满分100分） 温馨提示： 1.欢迎参与本次学习活动。积跬步至千里，愿你恒心筑基，沉着应对不懈怠。 2.为了方便老师批改作业，请在答题卡相应位置作答，在其他地方作答无效。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【25题答案】 【答案】困惑一：应该尝试。①你有获奖的实力，要相信自己。②比赛重在锻炼和不留遗憾，不必过度担心他人评价，勇敢迈出第一步就好。 困惑二：①多参与集体活动，减少和小芳单独相处的情况。②和朋友真诚相处，不用刻意表现自己；不必过度在意同学的议论，大方交往即可。 困惑三：①立刻拉黑并远离该网友。②坚决拒绝不良信息，学会保护自己，必要时告诉家长或老师求助。 【26题答案】 【答案】（1）推荐人物：江梦南 推荐理由：她自幼失聪，却靠不懈努力考上清华博士，从不向命运低头。她的自强故事激励我直面困难、不退缩，努力做自立自强的少年。 （2）处方一（帮小凯维护自尊） ①明确拒绝同桌的不当玩笑，表达自己的不满，维护自身尊严。 ②理性看待评价，明白物质条件不能定义你的价值，必要时向老师求助。 处方二（帮小丽建立自信） ①发现自身优点，不拿自己的短处和他人的长处比较。 ②设定小目标，靠完成小事积累成就感，逐步建立自信，接纳不完美的自己。 【27题答案】 【答案】①转移注意； ②改变认知评价；③放松训练。 ①情绪会影响我们的观念和行动；②保持积极的心态，能让我们享受喜悦快乐，让青春生活更加美好；③适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续处于负面情绪状态会危害我们的身心健康；④学会合理调节情绪，有助于我们更好适应环境，成为情绪的主人。 【28题答案】 【答案】（1）核心思想理念：体现了讲仁爱、守诚信、尚和合、求大同的理念。 心得：要从身边小事做起，尊敬长辈、信守承诺、友善待人，传承这些优秀理念。 （2） ① “君子和而不同” 人文精神：求同存异，和而不同的处世方法。 时代价值：①求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。 ②求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 ②“《高山流水》体会知音美谈”，人文精神：文以载道，以文化人的教化思想 。 时代价值：各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 ③颜回 “一箪食，一瓢饮，不改其乐” 人文精神：俭约自守、中和泰和的生活理念。 时代价值：俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 （3）①做中华传统美德的践行者，在生活中我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 ②传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $