6.18擘画中国梦宏伟蓝图课件2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件围绕“两个一百年”奋斗目标、中国梦本质及“五位一体”“四个全面”布局展开，从中共十八大切入，结合中国近现代史道路探索（如西方路、苏联路与中国特色社会主义道路对比），帮助学生构建历史脉络与学习支架。 其亮点在于以史料实证为支撑（引用习近平讲话、余村生态案例），结合时空观念（1949年、1978年、2012年等节点梳理），通过问题思考、材料研读及“我的中国梦”活动培育家国情怀。学生能深化理论理解，教师可提升教学效率与学生历史思维。

第18课 擘画中国梦宏伟蓝图 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 了解“两个一百年”奋斗目标、中国梦的本质，知道中共十八大以后，中国特色社会主义进入新时代；了解“五位一体”总体布局的内容、“四个全面”战略布局。（时空观念、史料实证） 通过研读史料，理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，都是服务于坚持和发展中国特色社会主义全局。（史料实证、历史解释） 认识中国梦是每个中国人的梦，树立为实现中国梦而努力奋斗的意识。（家国情怀、唯物史观） 学习目标 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2012年 1.时间： （一）中共十八大 ①坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康 社会而奋斗。 2.内容： ②确立“两个一百年”奋斗目标。 两个 一百年 到共产党成立100年时，全面建成小康社会。 到新中国成立100年时，建成社会主义现代化国家。 第一阶段：2020年——2035年 基本实现社会主义现代化 第二阶段：2035年——2049年 建成社会主义现代化强国 1921—2021 1949—2049 已实现 一、中共十八大与中华民族伟大复兴中国梦 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 基本内涵 国家富强 民族振兴 人民幸福 前提 核心 最终落脚点 一、中共十八大与中华民族伟大复兴中国梦 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2.中国梦 背景： 中共十八届一中全会上，习近平当选为中央委员会总书记。 十二届全国人大一次会议上，习近平当选为中华人民共和国主席。 首提： 阐释： 十二届全国人大一次会议 即实现国家富强、民族振兴、人民幸福 是实现中华民族伟大复兴 2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时 本质： 实现基础 核心 落脚点 一、中共十八大与中华民族伟大复兴中国梦 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 国家不富强，就会被人欺侮；国家强大，中国人在世界上就有价值、有地位、有精神、有尊严。 中国梦是 国家富强梦 中国是 民族振兴梦 中国是 人民幸福梦 "民族复兴”和“民族振兴”，就是不允许任何其他民族对华人进行歧视，更不允许欺凌蹂躏。华人会活得更有尊严，受到公平的待遇。国家或民族的地位及人民的尊严屹立于世界之巅。 国家好，民族好，大家才会好。中国梦的依靠在人民，发展也在人民，而个人之梦也只有寄托于国家之梦、民族之梦，梦想才能成真。 一、中共十八大与中华民族伟大复兴中国梦 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 实现途径： “实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福……实现中国梦，必须走中国道路……必须弘扬中国精神……必须凝聚中国力量” …… “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。” ——习近平2013年在十二届全国人大一次会议上的重要讲话。 途径： ①必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量； ②中国梦归根到底是人民的梦，必须依靠人民来实现。 据材料说明实现中国梦的路径？ 一、中共十八大与中华民族伟大复兴中国梦 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 【问题思考】请结合中国近现代史实，对为什么要走中国道路加以论述。 道路 史实 结果 走西方路 走苏俄“城市中心”路 走中国自己的路 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 南昌起义、秋收起义 井冈山革命道路 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义 失败，没有改变近代半殖半封社会性质，没有会使中国走上富强道路 起义失败，使中国革命力量损失惨重 实现国家富强，民族振兴 结论：历史证明，中国道路符合中国国情，符合广大人民的利益。因此，只有坚持中国共产党领导，走中国道路，才能实现中国梦。 近代中国各种救国道路都失败（封建改良、资本主义道路）。新中国不断探索，改革开放证明：中国特色社会主义道路符合我国国情，是历史的必然选择，也是实现中国梦的必由之路。 一、中共十八大与中华民族伟大复兴中国梦 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 【材料研读】回顾中国历史，说说实现中国梦为什么要走中国道路。 实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 ——习近平《在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话》2013年3月17日 符合中国国情、符合广大人民利益 是历史的选择并且得到了历史的检验 一、中共十八大与中华民族伟大复兴中国梦 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 站起来 富起来 强起来 1949年新中国成立 1978年改革开放 2012年进入新时代 一、中共十八大与中华民族伟大复兴中国梦 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 提出： 内容： 中共十八大 政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 目的： 促进现代化建设各方面相协调，实现全面发展 促进经济向高质量发展转变 建设美丽中国 积极发展社会主义民主政治 改善民生和创新社会治理 扎实推进社会主义文化强国建设 二、统筹推进“五位一体”总体布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 为更好落实这一布局，国家提出了哪五大新发展理念？（P练82.4.2） 2015年，中共十八届五中全会，提出新发展理念。 创新 协调 绿色 开放 共享 解决动力问题 解决不 平衡问题 解决人与自然和谐共生问题 解决发展内外联动问题 解决社会公平正义问题 二、统筹推进“五位一体”总体布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 材料研读：阅读下列材料，找出关键词句，概括中国快速发展过程中存在的突出矛盾。 材料一：当前，虽有量子计算、高铁等部分领跑项目后发先至，但我国科技创新跟跑的领域占多数。与欧美等国家相比，我国原始创新能力还较薄弱。我国许多产业仍处于全球价值链的中低端，一些关键核心技术受制于人；适应创新驱动的体制机制亟待建立。 ——吕薇《科技日报》 材料二：在过去大约十年的时间内，人均财富的年增长率达到22％，特别是房产价值的年均增长率达到了25％。而农村的财富积累速度年平均增长率只有11％，相当于全国水平的一半。 ——北师大经济与工商管理学院李实 材料三：我国生产单位GDP能源消耗是美国的5倍、日本的14.3倍、印度的2.5倍、世界平均水平的的2倍。 ——刘寒春《论科学发展观的理论内蕴及其重大意义》 创新能力薄弱，核心技术受限 城乡发展不均衡 能源过度消耗 （1）提出：2015年10月，中共十八届五中全会提出了新发展理念。 （2）内涵：创新、协调、绿色、开放、共享。 二、统筹推进“五位一体”总体布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 措施： ①2015年，中共十八届五中全会，提出新发展理念。 ②中共十八大站在实现中华民族永续发展的高度将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局，提出建设美丽中国的战略任务，党和国家坚持绿水青山就是金山银山的理念。 创新 协调 绿色 开放 共享 解决不 平衡问题 解决人与自然和谐共生问题 解决发展内外联动问题 解决发展动力问题 解决社会公平正义问题 二、统筹推进“五位一体”总体布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 中共十八大站在实现中华民族永续发展的高度，将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局，提出建设美丽中国的战略任务。 党和国家坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，打赢污染防治攻坚战，祖国的天更蓝、山更绿、水更清。 习语|“绿水青山就是金山银山” 1.统筹推进“五位一体”总体布局 二、统筹推进“五位一体”总体布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 阅读教材【相关史事】 改革开放初期，浙江安吉余村靠着开山采石成为远近闻名的“首富村”。老百姓腰包鼓起来了，生态环境却恶化了、烟尘笼罩、污水横流。2005年8月，时任浙江省委书记习近平来到余村调研考察，以前瞻性的战略眼光，首次提出，“绿水青山就是金山银山”。在这一重要理念引领下，余村努力修复生态，走出了一条产业兴、生态美、百姓富的绿色发展之路。 余村的“绿水青山就是金山银山”石碑 【想一想】：生态文明建设纳入总体布局的意义是什么? 重构了国家发展的价值坐标与实践路径，从根本上破解了 “先污染后治理” 的传统发展困局，为实现中华民族永续发展、增进民生福祉以及推动全球生态治理变革提供了核心支撑。 二、统筹推进“五位一体”总体布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 创新 为了着力提高发展质量和效益。 开放 为了实现合作共赢 共享 为了增进人民的福祉 绿色 为了改善生态环境 协调 为了形成平衡发展结构 “新发展理念”针对的是我国发展中的突出矛盾，回答的是中国当前最为紧迫的现实问题，关系我国发展全局和未来前景。 二、统筹推进“五位一体”总体布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 内容： 2014年12月，第一次明确提出“四个全面” 2012年，中国共产党第十八次全国代表大会报告提出，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。 2013年，中共十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，开创改革开放新局面。 2014年，中共十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 2014年10月，习近平提出全面推进从严治党的要求。 三、协调推进“四个全面”战略布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 联系： 全面建成小康社会在 “ 四个全面” 战略布局中居于引领地位。 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措， 为全面建成小康社会提供了重要保障。 全面建成小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 （战略目标、引领地位） （战略举措） （战略举措） （战略举措） 全面建成小康社会 意义： “四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，是实现中国梦的理论指导和行动指南。 三、协调推进“四个全面”战略布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 改革开放是决定实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招 全面深化改革是动力 全面依法治国是全面深化改革的法治保障，着眼于解决法治与人治的关系问题，实现党和国家长治久安 全面依法治国是支撑 治党全面了、从严了，党就坚强有力。党坚强有力，人民群众就会团结聚集在党的周围，我们的事业就无往而不胜。 全面从严治党是关键 全面建成小康社会 全面建成小康社会是实现中国梦的阶段性目标 发展： 全面建成小康社会任务如期完成后，“四个全面”战略布局的内涵演化为全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 2020年10月召开的中共十九届五中全会，对开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出战略决策。“四个全面”战略布局的内涵演化为“全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。 三、协调推进“四个全面”战略布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 行政改革 国企改革 环境治理 金融改革 土地改革 财税改革 全面深化改革 2013年，中共十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。 目标：提出要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革和党的建设制度改革。 三、协调推进“四个全面”战略布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 全面依法治国 2014年10月,中共十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 宪法宣誓誓词 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗! 宪法宣誓誓词 12月4日为国家宪法日。从2016年开始，国家工作人员就职时，要公开进行宪法宣誓。2018年，全国人大常委会对宪法宣誓誓词作出修订。 三、协调推进“四个全面”战略布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 全面从严治党 地位：从严治党是全党的共同任务，全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。 全面从严治党是治国理政的根本保证 三、协调推进“四个全面”战略布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2.“四个全面”战略布局各部分内容之间的关系： 全面建成小康社会 全面建设社会主义现代化国家 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 （战略目标、引领地位） （战略举措） （战略举措） （战略举措） 政治保证 动力源泉 法制 保障 2021年“四个全面”战略布局内涵演化 全面建成小康社会在 “ 四个全面” 战略布局中居于引领地位。 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，为全面建成小康社会提供了重要保障。 三、协调推进“四个全面”战略布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 3.意义： 改革开放是决定实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招 全面深化改革是动力 全面依法治国是全面深化改革的法治保障，着眼于解决法治与人治的关系问题，实现党和国家长治久安 全面依法治国是支撑 治党全面了、从严了，党就坚强有力。党坚强有力，人民群众就会团结聚集在党的周围，我们的事业就无往而不胜。 全面从严治党是关键 全面建成小康社会是基础 全面建成小康社会是实现中国梦的阶段性目标 中国梦 意义 “四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。 三、协调推进“四个全面”战略布局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 中共十八大与中华民族伟大复兴中国梦 统筹推进 “五位一体” 总体布局 协调推进 “四个全面” 战略布局 十八大 内容：为全面建成小康社会而奋斗； 确立 “ 两个一百年“ 奋斗目标。 意义：中国特色社会主义进入新时代； 总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 中国梦 本质：国家富强、民族振兴、人民幸福 总体布局 新发展理念： 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 创新，协调，绿色，开放，共享 关系 内容： 全面建成小康社会（全面建设社会主义现代化国家）、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 全面建成小康社会在“四个全面”战略布局中居于引领地位。 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措， 为全面建成小康社会提供了重要保障。 实现中华民族伟大复兴 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 1.2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”中国梦的本质内涵是（  ） A. 综合国力、国际地位、人民生活 B. 国家富强、民族振兴、人民幸福 C. 政治文明、经济发展、生态优美 D. 科技领先、军事强大、社会和谐 2.中共十八大明确了“两个一百年”奋斗目标。其中，到中华人民共和国成立100年时（2049年），我们要实现的宏伟目标是（   ） A. 彻底解决温饱问题 B. 全面建成小康社会 C. 建成社会主义现代化强国 D. 基本实现社会主义现代化 C C 随堂练习 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 3、如图漫画反映的是“四个全面”战略布局中的（ ） A．全面建成小康社会 B．全面深化改革 C．全面依法治国 D．全面从严治党 4、为实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，其中建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴是（ ） A、中国共产党成立100年时 B、五四运动爆发100年时 C、中华人民共和国成立100年时 D、社会主义制度在中国确立100年时 A C 随堂练习 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 5.统筹推进“五位一体”总体布局，是着眼于实现（  ）的必然要求。 A. 局部突破 B. 全面协调可持续发展 C. 仅提升GDP总量 D. 单一领域领先 6.在“四个全面”战略布局中，起到“为实现中国梦提供制度保障”作用的是（  ） A. 全面建成小康社会 B. 全面依法治国 C. 全面深化改革 D. 全面从严治党 B B 随堂练习 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 简答题 【P113课后活动】1. 依据所学填图。 2.中国梦是国家梦、民族梦，也是每一个中国人的梦。以“我的中国梦”为主题，结合所学历史知识，撰写一篇演讲稿。 【P111 想一想】生态文明建设纳入总体布局的意义是什么? 推动人与自然和谐共生，保障生态安全与可持续发展：贯彻新发展理念，促进经济社会发展全面绿色转型；回应人民对优美生态环境的需求，增进民生福祉：履行大国责任，为全球生态治理提供中国方案。 “五位一体”总体布局：文化建设、生态文明建设。“四个全面”战略布局：全面深化改革、全面从严治党。 例：我的中国梦 中国梦是民族的复兴梦，也是少年的成长梦。我将以勤奋为笔，以担当为墨，把青春理想融入国家发展，为民族复兴贡献微光…… 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 【P111材料研读】 实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》(2013年3月17日) 回顾中国历史，说说实现中国梦为什么要走中国道路。 材料题 中国道路（中国特色社会主义道路）是历史和人民的选择：它从改革开放实践、新中国持续探索、近代民族发展总结、中华悠久文明传承中走来，有深厚的历史渊源与现实基础。历史证明，照搬外国模式无法解决中国问题，唯有立足国情、传承文明，走顺应潮流的道路，才能实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 Lavf58.18.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $