13.2 全面依法治国的基本要求 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“全面依法治国的基本要求”，通过“法律失效会怎样”的假设情境导入，引导学生从法治道路的必要性思考过渡到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的具体内容，搭建起“为什么—是什么”的学习支架。 其亮点是以《长江保护法》等真实案例贯穿教学，结合视频观看、案例分析等活动，落实法治观念（如理解“十六字方针”要求）和责任意识（如全民守法的公民责任）。多样化教学方法帮助学生将抽象法律知识具体化，教师可直接利用案例和练习提升教学效率。

新课导入 为什么要选择法治道路? 如何坚持全面依法治国? 第十三课 坚持全面依法治国 13.2 全面依法治国的的基本要求 第五单元 建设法治中国 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 八下 13.2《全面依法治国的基本要求》核心素养： 【法治观念】了解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的具体要求和重要性；形成宪法法律至上、法律面前人人平等和权利义务相统一的观念；养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，初步具备依法参与社会生活的能力。（参见2022版 新课标 P9） 要求：阅读教材P105-107，在课本上标记问题要点。（3分钟） 全面依法治国的基本要求？ 01 科学立法的重要性和要求？ 02 严格执法的要求？ 03 公正司法的要求？ 04 全民守法的要求？ 05 ①坚持科学立法 ②坚持严格执法 ③坚持公正司法 ④坚持全民守法 1.全面依法治国的基本要求（“十六字方针”） 新课讲授 长江是我们的母亲河，但曾一度面临生态危机：沿岸污染排放超标、非法采砂猖獗、珍稀水生生物灭绝风险加剧……“共抓大保护，不搞大开发”成为共识，但如何用法律武器保护好长江，是一个复杂课题。 面对这些严峻挑战，国家果断制定并实施了《中华人民共和国长江保护法》。这部于2021年3月1日起正式施行的法律，是我国第一部流域专门法律，它用最严格的制度和最严密的法治，为保护母亲河筑起了一道坚实的法治屏障。 《中华人民共和国长江保护法》—— 用法治守护母亲河 《中华人民共和国长江保护法》—— 用法治守护母亲河 生态考察为基础：立法前，全国人大常委会组织多次长江全流域实地考察，委托科研机构对水环境、鱼类资源、湿地生态等进行全面“体检”，获取了大量一手科学数据。 精准设定制度：基于科学评估，法律创设了“河湖长制”“生态流量保障”“重点水域禁渔”等一系列硬核制度。例如，正是基于对长江渔业资源濒临枯竭的科学判断，才做出了“十年禁渔”这一重大决策。 科学立法 听取上下游不同声音：立法听证会不仅听取了环保人士的意见，也充分听取了沿江各省市、渔民、航运企业、工矿企业的诉求，努力平衡生态环境保护与经济社会发展的关系。 凝聚最大共识：针对“如何补偿因禁渔而失业的渔民”“如何支持沿江地区产业转型升级”等问题，法律在制定过程中广泛吸纳民意，设计了相应的补偿和扶持机制，力求公平公正。 民主立法 《中华人民共和国长江保护法》—— 用法治守护母亲河 立法权限与程序合法：这部法律是由我国的最高立法机关——全国人民代表大会审议通过的。这严格遵循了《中华人民共和国立法法》的规定，事关国家整体利益和多个行政区域的重大事项，必须由全国人大制定法律，确保了立法主体的权威性和权限的合法性。其制定过程也经历了严格的草案起草、调研、审议、公开征求意见等法定程序。 内容符合宪法精神：《中华人民共和国宪法》明确规定：“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。”以及“国家保障自然资源的合理利用。”《长江保护法》通篇都贯穿着这一宪法精神。它将“生态优先、绿色发展”的国家战略写入法律，具体落实了宪法关于保护环境、保障自然资源合理利用的要求，是宪法原则在流域治理领域的具体化和制度化。 依法立法 2、科学立法——良法之始(笔记：P105) 坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重要保障。要推进科学立法、民主立法、依法立法，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，以良法促进发展、保障善治。 注意：科学立法的主体是县级以上人大及其常务委员会 善治就是把良法落到实处，依法治理、为民服务。 全国人大 全国人大及其常委会 地方人大 宪法 宪法及其它法律 立法：权力机关 依据宪法、法律制定地方法规、条例等 知识拓展 “良法”与“善治”的辩证关系 良法 善治 良法是善治的前提（无好法无善治） 善治是良法的保障（实施才有效果） 法制 ≠ 法治：法制仅指法律制度的存在，而法治强调制度的优良性与实施的有效性。 核心定义：法治 = 良法 + 善治 结论：“科学立法”是制定良法的关键，是推进全面依法治国的根本前提。 1.7.2013 这里我们来拓展一下“良法”和“善治”的关系。简单来说，良法是善治的前提，善治是良法的保障。大家要区分“法制”和“法治”这两个概念。“法制”仅仅指法律制度的存在，而“法治”则要求有好的法律（良法）并得到良好的实施（善治）。因此，科学立法作为制定“良法”的过程，是整个法治建设的前提。 ‹#› 观看视频并思考：面对这些迷惑行为，交警应该怎么做？ 严格执法 P106探究与分享 思考：阅读上述案例，谈谈你对该行政机关执法行为的认识 2026年2月，阳光花园小区住户郑某因心情烦躁，为发泄情绪，将空玻璃罐从15楼阳台抛下，砸中楼下正常行走的王某肩部，导致王某肩部受伤。事发后，警方迅速调查取证，依据新《治安管理处罚法》相关规定，认定郑某行为构成高空抛物违法，对其作出行政拘留7日、罚款500元的治安处罚，郑某接受了该处罚。同时，公安机关并未简单 “一罚了之”，而是向当事人讲解了高空抛物的法律后果与安全风险，在严格执法的同时传递法治温度，实现法律效果与社会效果相统一。 公安机关机关严格依照新《治安管理处罚法》对其依法作出行政处罚，做到有法必依、执法必严、违法必究，体现了执法的力度。同时向当事人及周边居民讲解高空抛物的法律后果与安全风险，体现了严格规范公正文明执法的温度。 要求： ① 严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题 ② 全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 笔记3、严格执法——法律生命 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 案例分析 村民张某与李某为邻，2023年李某翻建新房时，张某认为其超宅基地边界30厘米，影响自家排水通风。双方协商、村委会调解均无果，张某诉至法院，要求李某停止侵权、恢复原状。​ 法院受理后，未凭口头陈述断案：调取两家宅基地原始档案，组织专业人员实地测量、拍取证照，还收集邻居证言；开庭时，平等给予双方陈述、举证、辩论机会；审理中，李某的村干部亲戚说情被法官拒绝，法官称“按法律和事实办案，不受外界干扰”。 最终，法院依据《民法典》相关规定，认定李某侵权，判决其15日内拆除超界建筑、恢复边界（非全部拆房）。判决生效后，李某履行义务，张某表示 “法官公正，我感受到了公平正义”，两家矛盾化解。 （1）结合材料，说明司法机关处理此案时如何体现 “以事实为根据，以法律为准绳”？ （2）法官拒绝说情、张某感受公平正义，分别体现了公正司法的哪些要求？结合材料简要分析这两项要求的意义。 严格执法 （1）结合材料，说明司法机关处理此案时如何体现 “以事实为根据，以法律为准绳”？ ①“以事实为依据”：法院调取宅基地原始档案、组织实地测量、收集证人证言，未仅凭口头陈述断案，全面还原纠纷事实； ②“以法律为准绳”：法院依据《民法典》中宅基地使用权、侵权责任的相关规定，认定李某侵权并作出判决。 （2）法官拒绝说情、张某感受公平正义，分别体现了公正司法的哪些要求？结合材料简要分析这两项要求的意义。 ①法官拒绝说情体现 “司法机关依法独立公正行使职权”：避免外界干扰，确保办案不受人情影响，是公正司法的前提，能维护法律权威； ②张某感受公平正义体现“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”：法院平等对待当事人、凭事实和法律判案，让当事人切实体会到公正，有利于化解矛盾、增强人民对司法的信任。 笔记4、公正司法——正义防线 ◆ 核心要求 司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ◆ 根本目的 司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 要坚持公正司法。（防线） 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 思考：我们为什么要遵守网络安全法律法规?如果不遵守的话，会面临怎样的后果? 某地方在"国家网络安全宣传周"活动期间，公布了一些构成违法乃至犯罪的网上行为，希望广大网民遵守网络安全法律法规。这些行为包括利用网络辱骂、恐吓他人，利用网络编造、散布虚假信息，在网络上恶意收集、散布公民的个人信息，捏造损害他人名誉的事实在网络上散布，利用互联网非法截获、篡改、删除他人电子邮件等。 探究与分享 要求： 任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依法行使权利、履行义务；弘扬法治精神，传承中华优秀传统法律文化。 目的： 使尊法、学法、守法、用法在全社会蔚然成风，形成良好法治氛围。 5.要坚持全民守法（基础） 严格执法 天下之事 不难于立法 而难于法之必行 科学立法 立善法于天下 则天下治 立善法于一国 则一国治 理国要道 在于公平正直 公正司法 全民守法 邦国虽有良法 要是人民不能 全部遵循 仍然不能法治 全面依法治国16字基本要求 全面依法治国 下列名言警句分别体现了全面依法治国基本要求的哪个方面？ 1 公正司法 严格执法 科学立法 全民守法 “立善法于天下则天下治；立善法于一国，则一国治。” “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” “一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪” “只有人人参与的法治，才具有坚实的社会基础” 全面依法治国四项基本要求的内在关联： 科学立法是前提、严格执法是关键、公正司法是保障、全民守法是基础，四者共同构成全面依法治国的有机整体，缺一不可。 科学立法（前提） 严格执法（关键） 公正司法（保障） 全民守法（基础） 下列名言警句分别体现了全面依法治国基本要求的哪个方面？ 1 公正司法 严格执法 科学立法 全民守法 1.“立善法于天下则天下治；立善法于一国，则一国治。” 2.“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” 3.“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪” 4.“只有人人参与的法治，才具有坚实的社会基础” 课堂小结： 全面依法治国的基本要求 坚持科学立法 坚持严格执法 坚持公正司法 坚持全民守法 推进科学立法、民主立法、依法立法。主体：全国人大及其常委会 推进严格规范公正文明执法。 主体：国家行政机关 司法机关依法独立公正行使职权。 主体：国家行政机关 以宪法和法律为行为准则。 主体：全体社会成员 注意：人大（行政机关）是科学立法；政府（行政机关）是严格执法；法院和检察院（司法机关）是公正司法；全体公民是全民守法。 课堂练习 1．国家税务总局会同财政部研究形成了《中华人民共和国税收征收管理法（修订征求意见稿）》，现向社会公开征求意见。公众可通过邮寄信函等渠道反馈意见建议，有关部门将认真梳理，并对征求意见稿进一步修改完善。此举（   ） ①彰显人民主体地位，体现人民意志 ②说明社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ③有利于广泛听取民意，集中民智 ④有利于公民直接参与国家管理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 课堂练习 2．2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，该法典以宪法为立法依据，系统整合现行生态环境保护法律制度，是继民法典后我国第二部以“法典”命名的法律。这表明（   ） ①法典与宪法具有同等法律地位 ②依法治国首要是依照法典治国 ③宪法是法典的立法基础和依据 ④科学立法有助于推动依法治国 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 课堂练习 3．近年来，电信网络诈骗屡有发生。国家对电信网络诈骗犯罪坚持做到“三个一律”：一律依法快捕快诉；一律组成专班集中办理；对重点整治地区，一律加大源头治理和综合治理力度。对此，公安部门必须（   ） A．增强维权意识，依法维护个人合法权益 B．加强宣传教育，杜绝所有百姓上当受骗 C．独立行使任免权，保障公民的财产权益 D．加大执法力度，严惩电信网络诈骗行为 D 4． 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行。该法依据宪法制定，其形成过程是：“党中央提出建议→民主协商→全国人大教科文卫委员会同教育部牵头起草→全国人大常委会审议通过→政府执行。”上述材料表明（　　） A．党领导立法，保证执法、支持司法、带头守法 B．宪法是根本法，是其他法律的总和和立法依据 C．党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 D．全面依法治国是中国特色社会主义最本质特征 C 课堂练习 本课时我们学习了全面依法治国的基本要求，知道实现建设法治中国的宏伟目标，需要全面推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。作为青少年学生，我们要自觉弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，助力国家法治建设。 教师寄语 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $