1.2 时间 位移 讲义-【鼎力同步】2026-2027学年高一物理同步重难点突破分层讲练（人教版必修第一册）

本高中物理讲义聚焦“时间 位移”核心知识点，系统梳理时刻与时间间隔的区别联系、位置与位移的矢量标量特性、位移—时间图像的物理意义，以及打点计时器的使用原理，构建从基础概念到实验工具再到图像分析的完整学习支架。 该资料通过表格对比深化概念理解，结合月全食、400m跑道等实例设计例题与变式题，培养科学思维与科学探究能力。打点计时器操作步骤详尽，x-t图像强调物理意义而非轨迹，课中辅助概念辨析，课后练习助力学生查漏补缺，提升学习效果。

1.2 时间 位移 目录 【知识梳理】 1 一、时刻和时间间隔 1 二、位置和位移 1 三、位移—时间图像 2 【重点突破】 2 一、对时刻和时间间隔的理解 2 二、对位置、位移和路程的理解 3 三、 打点计时器的认识与使用 5 四、 x-t图像的理解与应用 6 【随堂练习】 7 一、时刻和时间间隔 1.时刻：表示某一时间点，即瞬间，在时间轴上用点来表示。 2.时间间隔：表示某一时间段，在时间轴上用线段来表示。 3.时刻与时间间隔的联系：两个时刻之间的过程即为时间间隔。 二、位置和位移 1.路程：物体运动轨迹的长度。 2.位移 (1)物理意义：描述物体位置变化的物理量。 (2)定义：从初位置到末位置的有向线段。 (3)大小：初、末位置间有向线段的长度。 (4)方向：由初位置指向末位置。 3.矢量：像位移这样既有大小又有方向的物理量。 标量：像温度、路程这种只有大小，没有方向的物理量。 4.直线运动的位移 研究直线运动时，在物体运动的直线上建立x轴，如图所示。 (1)物体的初、末位置：可用位置坐标x1、x2表示。 (2)物体的位移：Δx＝x2－x1。 (3)Δx的绝对值表示位移的大小，Δx的正、负表示位移的方向，正值表示与x轴的正方向相同，负值表示与x轴的正方向相反。 三、位移—时间图像 1.x－t图像实质是位置—时间图像，选取物体运动的初始位置为坐标原点，则位置坐标与位移大小相等，位置—时间图像就成为位移—时间图像。 2.物理意义：描述了物体在不同时间内的位移。 3.位移和时间的测量 (1)实验室中常用打点计时器在纸带上打出的点迹分布来记录时间和位移。 (2)电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，工作电压为 8 V，当电源频率是50 Hz时，每隔0.02s打一次点。 (3)纸带上各点之间的距离表示相应时间间隔内物体位移的大小。 (4)电火花计时器：计时原理与电磁打点计时器相同，在纸带上打点的是电火花和墨粉。 一、对时刻和时间间隔的理解 1.时刻和时间间隔的比较 时刻 时间间隔 物理 意义 是事物运动、发展、变化所经历的各个状态先后顺序的标志，是状态量 是事物运动、发展变化所经历的过程长短的量度，是过程量；可以简称为“时间” 表述 方法 “第1 s末”“第4 s初”“第4 s末”等 “第1 s内”“前2 s”“后5 s”等 联系 ①两个时刻之间的间隔即为一段时间间隔，即Δt＝t2－t1 ②时间间隔是一系列连续时刻的积累，能展示物体运动的过程；时刻可以显示物体运动的一瞬间 2.时刻和时间间隔在表示时间的数轴上的表示 (1)时刻 (2)时间间隔 【例题1】2025年9月7日午夜至8日凌晨，我国迎来全国可见的震撼月全食天象，天空出现少见的“红月亮”。从北京时间9月7日23时28分开始进入半影月食，9月8日4时55分半影月食结束，月亮从初亏到复圆将持续3个半小时。下列说法正确的是（　　） A．3个半小时指的是时刻 B．9月8日4时55分指时刻 C．9月7日23时28分指时间间隔 D．以上三个选项都指时刻 【变式1】时间轴如图所示，下列关于时刻和时间间隔的说法正确的是（　　） A．表示时刻，称为第末或第初，也可以称为内 B．表示时间间隔，称为第内 C．表示时间间隔，称为最初内或第内 D．表示时间间隔，称为第内 二、对位置、位移和路程的理解 1.位置：质点在某时刻所在空间的一个点。 为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。建立坐标系时，必须确定原点、正方向和单位长度。 2.位移和路程的区别与联系 位移 路程 区别 物理意义 表示物体的位置变化 表示物体运动轨迹的长度 大小 等于初位置到末位置的距离，与运动轨迹无关 按运动轨迹计算的实际长度 标矢性 有方向，是矢量 无方向，是标量 联系 (1)两者单位相同， 在国际单位制中，其单位都是“米” (2)同一运动过程中路程不小于位移大小，在单向直线运动中，位移大小等于路程 3.直线运动的位置和位移 如图做直线运动的物体，它的初位置为x1，末位置为x2，则该物体的位移为Δx＝x2－x1。 ①Δx既表示位移大小，又表示位移方向。 ②位置坐标x1、x2与坐标原点的选取有关，但位移Δx与坐标原点的选取无关。 【例题2】如图为400m跑道示意图，直道与弯道长度均为100m，甲与乙从A点出发，甲向左沿顺时针方向跑到B点，乙向右沿直线跑到B点，那么（　　） A．甲的位移大小为300m B．甲的路程为300m C．乙的位移大小为300m D．乙的路程为300m 【变式2】滑冰者在冰面上滑行的路径由两个半圆组成，如图所示，则从A运动到B的过程中滑冰者的滑行路程和位移大小分别为（　　） A．， B．， C．， D．， 3、 打点计时器的认识与使用 1.电磁打点计时器与电火花计时器的比较 电磁打点计时器 电火花计时器 结构图示 工作电压 8 V交流电源 220 V交流电源 打点方式 振针周期性振动 周期性产生电火花 阻力来源 纸带与限位孔、复写纸的摩擦，纸带与振针的摩擦，摩擦力较大 纸带与限位孔、墨粉纸盘的摩擦，摩擦力较小 打点周期 0.02 s 记录信息 位置、时刻或位移、时间 2.练习使用电磁打点计时器 (1)把电磁打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸套在定位轴上，并且压在纸带上面。 (2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到8 V的低压交流电源上。 (3)先接通电源开关，开始打点再用手水平拉动纸带，使它在水平方向运动，纸带上就打下一系列点，随后立即关闭电源。 (4)取下纸带，从能看得清的某个点开始，往后数出若干个点，如果共有n个点，那么n个点的间隔数为(n－1)个，则纸带的运动时间t＝(n－1)×0.02 s。 (5)用刻度尺测量出从开始计数的点到最后的点间的距离，即位移大小x。 【例题3】在“用打点计时器测速度”实验中，下列说法正确的是（　　） A．电火花打点计时器使用6 V以下交流电源 B．电磁打点计时器使用6 V以下交流电源 C．纸带上点迹密集的地方表明物体的速度较大 D．纸带上点迹密集的地方表明相邻点间的时间较短 【变式3】关于打点计时器的原理和使用方法，下列说法中正确的是（　　） A．打点计时器应接直流电源 B．电磁打点计时器接在220 V交流电源上，电火花打点计时器接在6 V交流电源上 C．如果打点计时器在纸带上打下的点逐渐由密集变得稀疏，则说明纸带的速度由小变大 D．如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点，且所接交流电频率为50 Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔是0.08 s 4、 x-t图像的理解与应用 1.x－t图像的物理意义：x－t图像反映了物体的位移随时间的变化关系，图像上的某一点表示运动物体在某时刻所处的位置或相对于规定位置的位移。 2.x－t图像的应用 由位移—时间图像可求： (1)任一时刻所对应的位置 (2)任一段时间内的位移 (3)发生一段位移所用的时间 温馨提示　(1)x－t图像表示的是物体的位移随时间变化的规律，而不是物体运动的轨迹。 (2)x－t图像只能用来描述直线运动，不能描述曲线运动，原因是x轴只有正、负两个方向。 (3)若x－t图线不过原点，表示物体不是从坐标原点或不是从计时起点开始运动的，如图所示。 【例题4】某物体的位移—时间图像如图所示，物体从时刻开始运动，图像是曲线，则下列说法错误的是（　　） A．物体运动的轨迹是曲线 B．4s时物体运动到位置坐标原点前方80m处 C．在0~8s内物体做往返运动 D．物体从最大位移处回到初始位置所用时间为4s 【变式4】如图所示为甲、乙两物体运动的位移-时间图像。在0～30s内（    ） A．甲做曲线运动，乙做直线运动 B．两物体运动路程均为20m C．乙物体运动位移大小为30m D．甲、乙两物体的位移相同，30s末甲、乙相遇 1．2026年4月19日，在全球首个人形机器人半程马拉松赛事中，齐天大圣队的“闪电”机器人凭借50分26秒的成绩获得冠军，全程21.0975公里。其中50分26秒和21.0975公里分别指的是（　　） A．时刻、路程 B．时刻、位移 C．时间间隔、路程 D．时间间隔、位移 2．为更好地交流教学业务，新乡一中邢老师驱车到鹤壁高中接上何老师一起前往安阳一中与安老师进行教学交流，其导航地图如图所示，下列说法正确的是（     ） A．图中预计“11∶35”到达，指的是时间间隔 B．邢老师、何老师此行目的地相同，所以位移相同 C．邢老师到达目的地有不同路径，每条路径的位移都相同 D．即使计算驾车时间，汽车也不能看做质点 3．从新昌开往柯桥的导航地图如图所示，下列说法正确的是（　　） A．图中预计“17∶21”到达，指的是时间间隔 B．图中所示“1小时22分钟”是指时刻 C．每条线路的位移都相同 D．路线最长“100公里”是指位移大小 4．如图所示，一小球沿斜面向上运动，接着沿斜面向下运动，该过程中小球的位移大小和路程分别为（　　） A． 13m B． C． D． 13m 5．为了定量描述一质点做直线运动的位置，可建立如图所示的一维坐标系。若该质点从O点开始，先向东运动5m到达A点，再向西运动2m到达B点。则从O点到B点的运动过程中，下列说法正确的是（　　） A．路程为3m B．路程为7m C．位移的大小为2m D．位移的大小为5m 6．做直线运动的物体由A运动到B，下列说法正确的是（    ） A．是数轴上的一个点，表示初位移 B．是数轴上的一个点，表示末位移 C．物体由A运动到B，为正，位移的方向指向轴正方向 D．物体由A运动到B，为负，位移的方向指向轴负方向 7．如图所示，一个篮球从距离地面2.0m高的位置竖直落下，被地面反向弹回，在距离地面1.0m高的位置被接住。以距离地面2.0m高的位置为坐标原点建立一维坐标系，以竖直向上为正方向。下列说法正确的是（　　） A．篮球从落下到被接住通过的位移为 B．篮球从落下到被接住通过的位移为 C．篮球从落下到被接住通过的路程为 D．篮球被接住时的位置坐标为 8．甲、乙两图是高中阶段常用的两种打点计时器，下列说法正确的是（　　） A．甲图是电火花打点计时器；乙图是电磁打点计时器 B．由于打点不清晰，需要把振针调低，此时振针可以看成质点 C．打点周期取决于电源的频率，数值等于频率的倒数 D．乙图中夹了两条纸带，是为了让墨粉纸盘转动，打出点迹出现在上面纸带上 9．使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下步骤，正确的排列顺序为（　　） ①把电火花计时器固定在桌子上    ②安装好纸带 ③松开纸带让物体带着纸带运动    ④接通220V的交流电源 ⑤按下脉冲输出开关，进行打点    ⑥及时断电，然后取下纸带 A．①②④⑤③⑥ B．①④⑤②③⑥ C．①②③④⑤⑥ D．②①④⑤③⑥ 10．小李给小王讲了一个龟兔赛跑的故事。按照小李讲的故事情节，小王正确地画出了兔子和乌龟的位移-时间图象，如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．故事中的兔子和乌龟是在同一地点且同时出发的 B．故事中的乌龟做的是匀速直线运动 C．故事中的兔子和乌龟在比赛中相遇了三次 D．故事中的兔子先通过预定位移到达终点 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2 时间 位移 目录 【知识梳理】 1 一、时刻和时间间隔 1 二、位置和位移 1 三、位移—时间图像 2 【重点突破】 2 一、对时刻和时间间隔的理解 2 二、对位置、位移和路程的理解 4 三、 打点计时器的认识与使用 5 四、 x-t图像的理解与应用 7 【随堂练习】 8 一、时刻和时间间隔 1.时刻：表示某一时间点，即瞬间，在时间轴上用点来表示。 2.时间间隔：表示某一时间段，在时间轴上用线段来表示。 3.时刻与时间间隔的联系：两个时刻之间的过程即为时间间隔。 二、位置和位移 1.路程：物体运动轨迹的长度。 2.位移 (1)物理意义：描述物体位置变化的物理量。 (2)定义：从初位置到末位置的有向线段。 (3)大小：初、末位置间有向线段的长度。 (4)方向：由初位置指向末位置。 3.矢量：像位移这样既有大小又有方向的物理量。 标量：像温度、路程这种只有大小，没有方向的物理量。 4.直线运动的位移 研究直线运动时，在物体运动的直线上建立x轴，如图所示。 (1)物体的初、末位置：可用位置坐标x1、x2表示。 (2)物体的位移：Δx＝x2－x1。 (3)Δx的绝对值表示位移的大小，Δx的正、负表示位移的方向，正值表示与x轴的正方向相同，负值表示与x轴的正方向相反。 三、位移—时间图像 1.x－t图像实质是位置—时间图像，选取物体运动的初始位置为坐标原点，则位置坐标与位移大小相等，位置—时间图像就成为位移—时间图像。 2.物理意义：描述了物体在不同时间内的位移。 3.位移和时间的测量 (1)实验室中常用打点计时器在纸带上打出的点迹分布来记录时间和位移。 (2)电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，工作电压为 8 V，当电源频率是50 Hz时，每隔0.02s打一次点。 (3)纸带上各点之间的距离表示相应时间间隔内物体位移的大小。 (4)电火花计时器：计时原理与电磁打点计时器相同，在纸带上打点的是电火花和墨粉。 一、对时刻和时间间隔的理解 1.时刻和时间间隔的比较 时刻 时间间隔 物理 意义 是事物运动、发展、变化所经历的各个状态先后顺序的标志，是状态量 是事物运动、发展变化所经历的过程长短的量度，是过程量；可以简称为“时间” 表述 方法 “第1 s末”“第4 s初”“第4 s末”等 “第1 s内”“前2 s”“后5 s”等 联系 ①两个时刻之间的间隔即为一段时间间隔，即Δt＝t2－t1 ②时间间隔是一系列连续时刻的积累，能展示物体运动的过程；时刻可以显示物体运动的一瞬间 2.时刻和时间间隔在表示时间的数轴上的表示 (1)时刻 (2)时间间隔 【例题1】2025年9月7日午夜至8日凌晨，我国迎来全国可见的震撼月全食天象，天空出现少见的“红月亮”。从北京时间9月7日23时28分开始进入半影月食，9月8日4时55分半影月食结束，月亮从初亏到复圆将持续3个半小时。下列说法正确的是（　　） A．3个半小时指的是时刻 B．9月8日4时55分指时刻 C．9月7日23时28分指时间间隔 D．以上三个选项都指时刻 【答案】B 【详解】 3个半小时指时间间隔, 9月8日4时55分和9月7日23时28分是时间轴上一个点，都指时刻，故B正确，ACD错误； 故选B。 【变式1】时间轴如图所示，下列关于时刻和时间间隔的说法正确的是（　　） A．表示时刻，称为第末或第初，也可以称为内 B．表示时间间隔，称为第内 C．表示时间间隔，称为最初内或第内 D．表示时间间隔，称为第内 【答案】B 【详解】A．表示时刻，称为第末或第初，但不可以称为内，因2s内表示时间，选项A错误； B．表示时间间隔，称为第内，选项B正确； C．表示时间间隔，称为最初内，但不是第内，选项C错误； D．表示时间间隔，称为第内，选项D错误。 故选B。 二、对位置、位移和路程的理解 1.位置：质点在某时刻所在空间的一个点。 为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。建立坐标系时，必须确定原点、正方向和单位长度。 2.位移和路程的区别与联系 位移 路程 区别 物理意义 表示物体的位置变化 表示物体运动轨迹的长度 大小 等于初位置到末位置的距离，与运动轨迹无关 按运动轨迹计算的实际长度 标矢性 有方向，是矢量 无方向，是标量 联系 (1)两者单位相同， 在国际单位制中，其单位都是“米” (2)同一运动过程中路程不小于位移大小，在单向直线运动中，位移大小等于路程 3.直线运动的位置和位移 如图做直线运动的物体，它的初位置为x1，末位置为x2，则该物体的位移为Δx＝x2－x1。 ①Δx既表示位移大小，又表示位移方向。 ②位置坐标x1、x2与坐标原点的选取有关，但位移Δx与坐标原点的选取无关。 【例题2】如图为400m跑道示意图，直道与弯道长度均为100m，甲与乙从A点出发，甲向左沿顺时针方向跑到B点，乙向右沿直线跑到B点，那么（　　） A．甲的位移大小为300m B．甲的路程为300m C．乙的位移大小为300m D．乙的路程为300m 【答案】B 【详解】A．甲从A点沿顺时针方向跑到B点，其位移大小是A到B的直线距离。因为跑道一圈400m，直道和弯道各100m，故甲的位移大小为 100m，故A错误； B．甲的路程是其运动轨迹的长度，故甲的路程为，故B正确； C．乙从A点向右沿直线跑到B点，位移大小就是A到B的直线距离，即为100m，故C错误； D．乙的路程是其运动轨迹的长度，由于乙从A点向右沿直线跑到B点，故其路程为100m，故D错误。 故选B。 【变式2】滑冰者在冰面上滑行的路径由两个半圆组成，如图所示，则从A运动到B的过程中滑冰者的滑行路程和位移大小分别为（　　） A．， B．， C．， D．， 【答案】B 【详解】从A运动到B的过程中滑冰者的滑行路程 位移大小故选B。 3、 打点计时器的认识与使用 1.电磁打点计时器与电火花计时器的比较 电磁打点计时器 电火花计时器 结构图示 工作电压 8 V交流电源 220 V交流电源 打点方式 振针周期性振动 周期性产生电火花 阻力来源 纸带与限位孔、复写纸的摩擦，纸带与振针的摩擦，摩擦力较大 纸带与限位孔、墨粉纸盘的摩擦，摩擦力较小 打点周期 0.02 s 记录信息 位置、时刻或位移、时间 2.练习使用电磁打点计时器 (1)把电磁打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸套在定位轴上，并且压在纸带上面。 (2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到8 V的低压交流电源上。 (3)先接通电源开关，开始打点再用手水平拉动纸带，使它在水平方向运动，纸带上就打下一系列点，随后立即关闭电源。 (4)取下纸带，从能看得清的某个点开始，往后数出若干个点，如果共有n个点，那么n个点的间隔数为(n－1)个，则纸带的运动时间t＝(n－1)×0.02 s。 (5)用刻度尺测量出从开始计数的点到最后的点间的距离，即位移大小x。 【例题3】在“用打点计时器测速度”实验中，下列说法正确的是（　　） A．电火花打点计时器使用6 V以下交流电源 B．电磁打点计时器使用6 V以下交流电源 C．纸带上点迹密集的地方表明物体的速度较大 D．纸带上点迹密集的地方表明相邻点间的时间较短 【答案】B 【详解】AB．电火花计时器使用220V的交流电源，电磁打点计时器使用6V以下的交流电源，故A错误，B正确； CD．相邻计时点的时间间隔相等，点迹密集的地方，相邻计时点的距离小，所以物体运动的速度比较小，故CD错误。 故选B。 【变式3】关于打点计时器的原理和使用方法，下列说法中正确的是（　　） A．打点计时器应接直流电源 B．电磁打点计时器接在220 V交流电源上，电火花打点计时器接在6 V交流电源上 C．如果打点计时器在纸带上打下的点逐渐由密集变得稀疏，则说明纸带的速度由小变大 D．如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点，且所接交流电频率为50 Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔是0.08 s 【答案】C 【详解】A．打点计时器应接交流电源，故A错误； B．电磁打点计时器接在6~8V交流电源上，电火花打点计时器接在220 V交流电源上，故B错误； C．打点计时器在纸带上打下相邻的两个点的时间间隔相同，若打下的点逐渐由密集变得稀疏，则说明相同时间间隔内的位移由小变大，根据速度定义可知，纸带的速度由小变大，故C正确； D．所接交流电频率为50 Hz，则纸带上相邻两个点的时间间隔为相邻两个计数点之间有四个点，则相邻两个计数点间的时间间隔为故D错误。故选C。 4、 x-t图像的理解与应用 1.x－t图像的物理意义：x－t图像反映了物体的位移随时间的变化关系，图像上的某一点表示运动物体在某时刻所处的位置或相对于规定位置的位移。 2.x－t图像的应用 由位移—时间图像可求： (1)任一时刻所对应的位置 (2)任一段时间内的位移 (3)发生一段位移所用的时间 温馨提示　(1)x－t图像表示的是物体的位移随时间变化的规律，而不是物体运动的轨迹。 (2)x－t图像只能用来描述直线运动，不能描述曲线运动，原因是x轴只有正、负两个方向。 (3)若x－t图线不过原点，表示物体不是从坐标原点或不是从计时起点开始运动的，如图所示。 【例题4】某物体的位移—时间图像如图所示，物体从时刻开始运动，图像是曲线，则下列说法错误的是（　　） A．物体运动的轨迹是曲线 B．4s时物体运动到位置坐标原点前方80m处 C．在0~8s内物体做往返运动 D．物体从最大位移处回到初始位置所用时间为4s 【答案】A 【详解】A．位移—时间图像描述的是做直线运动物体的位移随时间的变化关系，虽然图像是抛物线，但物体的运动轨迹是直线，故A错误，符合题意； BCD．从图像可以看出，物体4s时运动到位置坐标原点前方80m，然后速度反向，8s时回到初始位置，先远离出发点，后回到出发点，故物体做往返运动，且从最大位移处回到初始位置所用时间为4s，故BCD正确，不符合题意。 故选A。 【变式4】如图所示为甲、乙两物体运动的位移-时间图像。在0～30s内（    ） A．甲做曲线运动，乙做直线运动 B．两物体运动路程均为20m C．乙物体运动位移大小为30m D．甲、乙两物体的位移相同，30s末甲、乙相遇 【答案】D 【详解】A．图像只能描述直线运动，所以甲、乙均做直线运动，故A错误； BC．乙做单向直线运动，在0～30s内的运动路程为20m，位移大小为20m；甲先沿正方向运动再反向运动，在0～30s内的运动路程大于20m，故BC错误； D．甲、乙两物体出发点相同，在30s末，甲、乙两物体均位于处，即该时刻甲、乙相遇且位移相同，故D正确。故选D。 1．2026年4月19日，在全球首个人形机器人半程马拉松赛事中，齐天大圣队的“闪电”机器人凭借50分26秒的成绩获得冠军，全程21.0975公里。其中50分26秒和21.0975公里分别指的是（　　） A．时刻、路程 B．时刻、位移 C．时间间隔、路程 D．时间间隔、位移 【答案】C 【详解】其中50分26秒是指时间间隔；21.0975公里指的是整个路径的长度，即路程。 故选C。 2．为更好地交流教学业务，新乡一中邢老师驱车到鹤壁高中接上何老师一起前往安阳一中与安老师进行教学交流，其导航地图如图所示，下列说法正确的是（     ） A．图中预计“11∶35”到达，指的是时间间隔 B．邢老师、何老师此行目的地相同，所以位移相同 C．邢老师到达目的地有不同路径，每条路径的位移都相同 D．即使计算驾车时间，汽车也不能看做质点 【答案】C 【详解】A．是到达的时刻（时间轴上的点），不是时间间隔，故A错误； B．位移是从初位置到末位置的有向线段，邢老师起点是新乡一中，何老师起点是鹤壁，二者初位置不同，因此位移不同，故B错误； C．位移只由初末位置决定，和路径无关，邢老师的起点和终点固定，因此无论走哪条路径，位移都相同，故C正确； D．计算从新乡到安阳的驾车时间时，汽车的大小、形状相对于整段路程可以忽略，汽车可以看做质点，故D错误。 故选 C。 3．从新昌开往柯桥的导航地图如图所示，下列说法正确的是（　　） A．图中预计“17∶21”到达，指的是时间间隔 B．图中所示“1小时22分钟”是指时刻 C．每条线路的位移都相同 D．路线最长“100公里”是指位移大小 【答案】C 【详解】A．17∶21是到达的时间点，属于时刻，不是时间间隔，故A错误； B．1小时22分钟是全程行驶的总时长，属于时间间隔，不是时刻，故B错误； C．所有线路的初位置（新昌）、末位置（柯桥）都相同，位移只和初末位置有关，因此所有线路位移都相同，故C正确； D．100公里是导航路线的轨迹总长度，属于路程，不是位移大小，故D错误。 故选C。 4．如图所示，一小球沿斜面向上运动，接着沿斜面向下运动，该过程中小球的位移大小和路程分别为（　　） A． 13m B． C． D． 13m 【答案】A 【详解】该过程中小球的位移大小x=8m-5m=3m，方向沿斜面向上；路程为s=8m+5m=13m。 故选A。 5．为了定量描述一质点做直线运动的位置，可建立如图所示的一维坐标系。若该质点从O点开始，先向东运动5m到达A点，再向西运动2m到达B点。则从O点到B点的运动过程中，下列说法正确的是（　　） A．路程为3m B．路程为7m C．位移的大小为2m D．位移的大小为5m 【答案】B 【详解】AB．先向东运动5m到达A点，再向西运动2m到达B点，路程一共7m，故A错误，B正确； CD．位移是从初位置指向末位置的有向线段，故位移的大小为O到B的长度，即3m，故CD错误。 故选B。 6．做直线运动的物体由A运动到B，下列说法正确的是（    ） A．是数轴上的一个点，表示初位移 B．是数轴上的一个点，表示末位移 C．物体由A运动到B，为正，位移的方向指向轴正方向 D．物体由A运动到B，为负，位移的方向指向轴负方向 【答案】C 【详解】AB．是数轴上的一个点，表示初位置的坐标；是数轴上的一个点，表示末位置的坐标，故AB错误； CD．位移为初位置指向末位置的有向线段，则物体由A运动到B，为正，位移的方向指向轴正方向，故C正确，D错误。 故选C。 7．如图所示，一个篮球从距离地面2.0m高的位置竖直落下，被地面反向弹回，在距离地面1.0m高的位置被接住。以距离地面2.0m高的位置为坐标原点建立一维坐标系，以竖直向上为正方向。下列说法正确的是（　　） A．篮球从落下到被接住通过的位移为 B．篮球从落下到被接住通过的位移为 C．篮球从落下到被接住通过的路程为 D．篮球被接住时的位置坐标为 【答案】A 【详解】AB．以距离地面2.0m高的位置为坐标原点建立一维坐标系，以竖直向上为正方向，篮球从落下到被接住通过的位移为 故A正确，B错误； C．篮球从落下到被接住通过的路程为 故C错误； D．篮球被接住时的位置坐标为，故D错误。 故选A。 8．甲、乙两图是高中阶段常用的两种打点计时器，下列说法正确的是（　　） A．甲图是电火花打点计时器；乙图是电磁打点计时器 B．由于打点不清晰，需要把振针调低，此时振针可以看成质点 C．打点周期取决于电源的频率，数值等于频率的倒数 D．乙图中夹了两条纸带，是为了让墨粉纸盘转动，打出点迹出现在上面纸带上 【答案】C 【详解】A．甲图是电磁打点计时器，乙图是电火花打点计时器，故A错误； B．由于打点不清晰，需要把振针调低，振针的形状大小不能忽略不计，不可以看成质点，故B错误； C．根据可知，打点周期取决于电源的频率，数值等于频率的倒数，故C正确； D．乙图中夹了两条纸带，是为了让墨粉纸盘转动，打出点迹出现在下面纸带上，故D错误。 故选C。 9．使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下步骤，正确的排列顺序为（　　） ①把电火花计时器固定在桌子上    ②安装好纸带 ③松开纸带让物体带着纸带运动    ④接通220V的交流电源 ⑤按下脉冲输出开关，进行打点    ⑥及时断电，然后取下纸带 A．①②④⑤③⑥ B．①④⑤②③⑥ C．①②③④⑤⑥ D．②①④⑤③⑥ 【答案】A 【详解】实验步骤正确的排列顺序为：把电火花计时器固定在桌子上，装好纸带，接通220V的交流电源，按下脉冲输出开关，进行打点，松开纸带让物体带着纸带运动，及时断电，然后取下纸带。即为①②④⑤③⑥。 故选A。 10．小李给小王讲了一个龟兔赛跑的故事。按照小李讲的故事情节，小王正确地画出了兔子和乌龟的位移-时间图象，如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．故事中的兔子和乌龟是在同一地点且同时出发的 B．故事中的乌龟做的是匀速直线运动 C．故事中的兔子和乌龟在比赛中相遇了三次 D．故事中的兔子先通过预定位移到达终点 【答案】B 【详解】A．故事中的兔子和乌龟都是从原点出发的，但不是同时出发，兔子出发的时间晚，故A错误； B．乌龟的位移图象是直线，根据位移图像的斜率等于速度，可知它的速度不变，做的是匀速直线运动，故B正确； C．在和两时刻，兔子和乌龟的位移相同，说明到达同一地点，两者相遇，所以在比赛途中相遇过2次，故C错误； D．由图读出乌龟先通过预定位移到达终点，故D错误。故选B。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $