云南省曲靖市宣威市民族中学等2025-2026学年高一下学期6月阶段检测生物试题

**基本信息** 高一年级生物5月月考卷聚焦遗传与进化核心内容，结合曲靖本地医疗案例、校园实践等真实情境，通过基础概念辨析与综合应用梯度设计，落实生命观念与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/50|基因突变、基因重组、染色体变异、进化理论等|以概念辨析为主，如第7题结合农药药效下降考查自然选择学说| |非选择题|5/50|杂交育种计算、遗传咨询分析、染色体组判断等|地域情境（如曲靖医院遗传咨询）与实验探究（如低温诱导染色体解离试剂）结合，第25题以外来物种入侵考查生态观|

2025—2026学年第二学期5月月考测试卷 高一年级生物 满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分） 下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将所选答案填入答题卡相应位置。 1．下列有关基因突变的叙述，正确的是（ ） A.基因突变一定导致生物性状改变 B.基因突变只发生在有丝分裂间期 C.基因突变是生物变异的根本来源 D.基因突变对生物体都是有害的 2．下列关于基因重组的叙述，错误的是（ ） A.基因重组发生在减数分裂过程中 B.基因重组是生物多样性的重要原因 C.基因重组能产生新的基因 D.基因重组可以发生在非同源染色体自由组合时 3．下列变异中，属于染色体结构变异的是（ ） A.人类猫叫综合征 B.人类21三体综合征 C.镰刀型细胞贫血症 D.果蝇白眼性状的出现 4．曲靖市某医院遗传咨询门诊接诊了一对表现正常的夫妇，他们生了一个患白化病的孩子（白化病由隐性基因a控制）。则这对夫妇的基因型分别是（ ） A.AA × AA B.AA × Aa C.Aa × Aa D.AA × aa 5．下列关于染色体组的叙述，正确的是（ ） A.一个染色体组中不含同源染色体 B.单倍体体细胞中只有一个染色体组 C.二倍体生物配子中的所有染色体就是一个染色体组 D.四倍体生物体细胞中含有四个染色体组 6．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，可获得四倍体西瓜。秋水仙素的作用是（ ） A.抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍 B.促进DNA复制，加速细胞分裂 C.诱导基因突变，产生新性状 D.促进染色体断裂，引起结构变异 7．某地区经常使用某种农药防治害虫，几年后药效下降。根据达尔文进化观点，下列解释正确的是（ ） A.农药使害虫产生了抗药性变异 B.农药对害虫的抗药性变异进行了选择 C.害虫为了适应农药环境而产生了定向变异 D.农药导致害虫基因频率定向改变 8．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A.单基因遗传病是由一个致病基因引起的 B.多基因遗传病在群体中发病率较低 C.染色体异常遗传病可通过羊水检查进行产前诊断 D.遗传病都是由隐性基因控制的 9．下列育种方法中，原理与其他三项不同的是（ ） A.诱变育种 B.杂交育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种 10．下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ） A.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变 B.自然选择直接作用于个体的基因型 C.突变和基因重组为进化提供原材料 D.隔离是物种形成的必要条件 11．曲靖市某中学学生调查发现，人群中红绿色盲患者男性明显多于女性。该病属于（ ） A.常染色体隐性遗传 B.常染色体显性遗传 C.伴X染色体隐性遗传 D.伴Y染色体遗传 12．下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是（ ） A.DNA分子由两条反向平行的链组成 B.脱氧核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架 C.碱基对之间通过氢键连接 D.每个DNA分子中，A+T的含量等于C+G的含量 13．遗传信息传递的中心法则中，逆转录过程发生在（ ） A.烟草花叶病毒 B.艾滋病病毒（HIV） C.大肠杆菌 D.酵母菌 14．下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（ ） A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 B.生物多样性的间接价值小于直接价值 C.保护生物多样性就是禁止开发和利用 D.建立自然保护区属于易地保护 15．某自花传粉植物种群中，基因型为AA的个体占30%，Aa占60%，aa占10%。若该种群随机授粉，则子一代中A的基因频率为（ ） A.30% B.40% C.60% D.80% 16．下列关于人类遗传病调查的叙述，正确的是（ ） A.调查遗传病时，应在患者家系中进行随机抽样 B.调查遗传方式时，应在人群中随机取样 C.调查某遗传病的发病率时，应在人群中随机取样 D.调查结果应直接向社会公布，无需保密 17．下列各项中，属于可遗传变异的是（ ） ①多倍体育种获得的三倍体无籽西瓜 ②经常锻炼使肌肉发达 ③基因突变产生的抗病小麦 ④水肥充足使水稻穗大粒多 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18．曲靖市某校生物兴趣小组在“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，固定细胞形态后，需要用哪种试剂进行解离？（ ） A.卡诺氏液 B.改良苯酚品红染液 C.盐酸和酒精混合液（1:1） D.蒸馏水 19．下列关于拉马克进化观点的叙述，正确的是（ ） A.生物进化的原因是自然选择 B.用进废退和获得性遗传是生物进化的原因 C.生物变异是定向的 D.生物进化的单位是种群 20．根据现代生物进化理论，生物进化的基本单位是（ ） A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 21．（10分）某育种工作者用纯合高秆抗锈病（DDTT）小麦与矮秆不抗锈病（ddtt）小麦杂交，得F₁，F₁自交得F₂。请回答下列问题（两对基因独立遗传）。 （1）F₁的基因型是______，表现型为______。（2分） （2）F₂中能稳定遗传的个体所占比例为______。（2分） （3）F₂中重组型（与亲本表现型不同）个体所占比例为______。其中纯合子占______。（4分） （4）若从F₂中选育出矮秆抗锈病类型，最简便的方法是______。（2分） 22．（10分）阅读材料，回答问题。 曲靖市某中学开展“遗传病的遗传咨询”模拟活动。某家庭中，父亲患多指（显性基因T控制），母亲正常，他们生了一个患红绿色盲（伴X隐性遗传）的儿子，且该儿子手指正常。请回答： （1）父亲的基因型是______，母亲的基因型是______。（4分） （2）若该对夫妇再生一个孩子，患多指的概率是______，患红绿色盲的概率是______。（4分） （3）这对夫妇生一个正常男孩的概率是______。（2分） 23．（10分）如图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请回答下列问题。 （1）由图可知，该果蝇的性别是__________性。 （2）果蝇体细胞中有称__________对常染色体，性染色体是__________。 （3）该果蝇体细胞中有称__________个染色体组。__________对同源染色体。 （4）图中表示出了__________对等位基因。 24．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病。患者的红细胞在缺氧时变成镰刀状，易发生溶血。该病是由于血红蛋白基因中一个碱基对的替换引起的。携带者（杂合子）在疟疾高发区具有抗疟优势。 材料二：某地区在疟疾流行时，镰刀型细胞贫血症致病基因频率较高；随着疟疾被控制，该基因频率逐渐下降。 （1）材料一体现了基因对性状的控制方式：基因通过控制______的结构直接控制性状。（2分） （2）根据现代生物进化理论，疟疾流行时，杂合子具有抗疟优势，导致该地区人群中A基因频率______（填“上升”或“下降”），这体现了______决定生物进化的方向。（4分） （3）疟疾被控制后，该地区人群中致病基因频率下降，说明生物进化是______的结果。（2分） （4）请从生物多样性的角度，说明保留致病基因的积极意义。（2分） 25．（10分）某地有一种名为“水葫芦”的植物，原产南美洲，引入后因缺少天敌而疯狂生长，导致本地物种减少。科研人员引入水葫芦象甲（专食水葫芦的昆虫），水葫芦数量得到控制。请回答： （1）水葫芦的疯狂生长属于______入侵，这会导致当地生物多样性______。（4分） （2）引入水葫芦象甲属于生物防治，其优点是______。（2分） （3）从进化的角度，水葫芦象甲与水葫芦之间______关系，它们相互选择、共同进化。（2分） （4）曲靖市某湿地公园也面临外来物种入侵威胁，请你提出一条防治建议。（2分） 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2.5分，共50分） 1.C 2.C 3.A 4.C 5.A 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B 11.C 12.D 13.B 14.A 15.C 16.C 17.B 18.C 19.B 20.B 二、非选择题（共50分） 21.（10分） （1）DdTt（1分）；高秆抗锈病（1分） （2）1/4（2分） （3）6/16（或3/8）（2分）；1/8（或2/16）（2分） （4）连续自交，直到不再发生性状分离（2分） 22.（10分） （1）TtXᴮY（2分）；ttXᴮXᵇ（2分） （2）1/2（2分）；1/4（2分） （3）3/16（2分） 23.（10分） 1.雄性离； 2.3；XY 3.2;4 4.1 24.（10分） （1）蛋白质（2分） （2）上升（2分）；自然选择（2分） （3）环境变化（或自然选择方向改变）（2分） （4）致病基因在特定环境下可能是有利的，保留基因多样性有利于生物适应环境变化（2分） 25.（10分） （1）外来物种（2分）；下降（2分） （2）减少环境污染，能持久控制害虫（2分） （3）捕食（2分） （4）加强口岸检疫；引入天敌；人工清除；加强宣传等（答出一点即可，2分） 2/2 学科网（北京）股份有限公司 $