精品解析：云南省曲靖市宣威市民族中学、七中2025-2026学年高一下学期3月阶段检测生物试题

2025—2026学年第二学期3月阶段测试卷 高一生物 满分：100分考试时间：75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两大定律。下列哪项不是豌豆作为实验材料的优点（　　） A. 自花传粉，自然状态下一般是纯种 B. 具有易于区分的相对性状 C. 花大，便于人工杂交操作 D. 生长周期长，便于积累数据 【答案】D 【解析】 【详解】豌豆作为遗传实验材料的优点是严格的自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般是纯合的，具有许多明显的相对性状，豌豆花大，易于人工杂交操作，生长周期短，便于积累并统计数据，ABC正确，D错误。 故选D。 2. 在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从两个小桶（代表雌雄生殖器官）随机抓取一个小球（代表配子）并记录组合；乙同学分别从一个小桶中随机抓取两个小球。下列叙述正确的是（　　） A. 甲同学的实验模拟了等位基因的分离和配子随机结合 B. 乙同学的实验模拟了非等位基因的自由组合 C. 甲同学抓取后应将小球放回原桶，以保证每次抓取概率相同 D. 乙同学每次抓取后无需放回，因为模拟的是受精作用 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲同学从两个小桶（雌雄生殖器官）各抓一个小球，模拟的是配子的随机结合（受精作用），但并未模拟等位基因的分离（等位基因分离发生在单个小桶内的配子形成过程），A错误； B、乙同学从一个小桶中抓两个小球，若小桶内只有一对等位基因，模拟的是等位基因分离后形成的配子组合；若要模拟非等位基因自由组合，需要从两个分别代表不同基因的小桶中抓取，B错误； C、甲同学抓取后必须将小球放回原桶，目的是保证每次抓取两种配子的概率均为 1/2，维持实验的随机性与准确性，C正确； D、乙同学的实验无论模拟何种过程，抓取后都需将小球放回原桶，否则会改变后续抓取的概率；受精作用的模拟是甲同学的实验逻辑，并非乙同学，D错误。 3. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感病（r）为显性，两对基因独立遗传。现用纯合高秆抗病与矮秆易感病杂交获得F1，F1自交得F2。下列叙述错误的是（　　） A. F2中重组类型（与亲本表型不同）的比例为3/8或5/8 B. F2中高秆抗病个体中能稳定遗传的比例为1/9 C. F2中高秆易感病个体自交，后代中矮秆易感病占1/6 D. 若将F1测交，后代表现型比例为1：1：1：1 【答案】A 【解析】 【详解】A、亲本纯合高秆抗病与矮秆易感病杂交获得F1（DdRr），F1自交得F2，F2的表型及比例为高秆抗病（D_R_）：高秆易感病（D_rr）：矮秆抗病（ddR_）：矮秆易感病（ddrr）=9：3：3：1，其中重组类型指与亲本表型不同的个体，即高秆易感病（D_rr）和矮秆抗病（ddR_），比例为3/16+3/16=3/8，A错误； B、F2中高秆抗病个体（D_R_）中能稳定遗传（DDRR）的比例为1/9，B正确； C、F2中高秆易感病（1/3DDrr、2/3Ddrr）个体自交，后代中矮秆易感病（ddrr）占2/3×1/4=1/6，C正确； D、F1（DdRr）与ddrr测交，后代表型及比例为高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=1：1：1：1，D正确。 4. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（　　） A. 减数分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次 B. 同源染色体联会发生在减数第一次分裂后期 C. 减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合 D. 减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍 【答案】CD 【解析】 【详解】A、减数分裂的特点是染色体复制1次，细胞连续分裂2次，并非染色体复制两次，A错误； B、同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，不是后期，B错误； C、减数第一次分裂后期的核心变化就是同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合，符合减数分裂的规律，C正确； D、减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为独立染色体，细胞内染色体数目暂时加倍，D正确。 5. 某同学观察雄性果蝇（2n=8）精巢切片，发现部分细胞中染色体数为16。这些细胞最可能处于（　　） A. 减数第一次分裂前期 B. 减数第一次分裂后期 C. 减数第二次分裂后期 D. 有丝分裂后期 【答案】D 【解析】 【详解】雄性果蝇的体细胞染色体数为2n=8，精巢中的细胞既可进行有丝分裂，也可进行减数分裂。有丝分裂后期，由于着丝粒分裂，染色体数目加倍，为16条；减数第一次分裂前期和后期，染色体数始终为8条；减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色体数暂时恢复为8条。 6. 下图表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化曲线。下列说法正确的是（　　） A. bc段可能出现四分体 B. ab段染色体数目加倍 C. a之前的细胞没有mRNA的合成 D. d之后的细胞有同源染色体 【答案】A 【解析】 【详解】A、bc段表示每条染色体含有2个DNA分子，此阶段可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂的前期和中期，其中减数第一次分裂前期会出现四分体，A正确； B、ab段表示分裂间期，该时期进行了染色体的复制，但染色体数目不变，B错误； C、a之前表示G1期，此时期细胞内正在合成大量的蛋白质，因此有mRNA的合成，C错误； D、d点之后表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期，其中减数第二次分裂后期和末期的细胞中不含同源染色体，D错误。 7. 果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，控制眼色的基因位于X染色体上。现用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼。下列推断正确的是（　　） A. 亲本红眼雌果蝇为纯合子 B. F1雌果蝇的基因型为XWXw C. F1雌雄果蝇交配，F2中红眼果蝇占1/2 D. F2中白眼果蝇全为雄性 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、亲本红眼雌果蝇若为纯合子（XWXW），与白眼雄果蝇（XwY）杂交，F₁雄果蝇应全为红眼（XWY），与题干 “雄果蝇全为白眼” 矛盾，因此亲本雌果蝇为杂合子（XWXw），A 错误； B、亲本基因型为 XWXw × XwY，F₁雌果蝇基因型为 XWXw、XwXw，但根据题意，F1中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，可知子代中无XwXw，无XWY，由于雄果蝇全为白眼XwY，可推知XwXw、XWY致死，因此，F₁雌果蝇基因型为 XWXw，B正确； C、F₁雌雄果蝇交配，即XWXw与白眼雄果蝇（XwY）杂交，由于XwXw、XWY致死，F₂中红眼果蝇占1/2，C 正确； D、由于XwXw、XWY致死，F₂中白眼果蝇只有雄性（XwY），D 正确。 故选BCD。 8. 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（　　） A. 基因在染色体上呈线性排列 B. 一条染色体上有多个基因 C. 染色体是基因的唯一载体 D. 减数分裂过程中等位基因分离与同源染色体分离行为一致 【答案】C 【解析】 【详解】AB、一条染色体上含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，AB正确； C、染色体是基因的主要载体，但不是唯一载体，线粒体和叶绿体中也含有少量基因，C错误； D、减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，二者行为一致，D正确。 9. 人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病。一对表现正常的夫妇，生了一个患红绿色盲的孩子。下列分析错误的是（　　） A. 该孩子为男孩 B. 妻子的基因型为携带者 C. 丈夫的基因型为XBY D. 再生一个患病孩子的概率为1/2 【答案】D 【解析】 【详解】A、表现正常的夫妇，其患病孩子基因型为XbY，为男孩，A正确； B、妻子表现正常，其基因型为XBXb，是携带者，B正确； C、丈夫表现正常，其基因型为XBY，C正确； D、丈夫基因型为XBY，妻子为携带者（XBXb）。再生一个患病孩子的概率为1/4，D错误。 10. 下表为某同学对二倍体生物（2n=4）细胞分裂观察记录的结果。其中记录正确的是（　　） 选项 细胞类型 同源染色体对数 染色体数 染色单体数 A 减数第一次分裂前期 2 4 8 B 减数第一次分裂后期 4 8 0 C 减数第二次分裂中期 0 2 4 D 有丝分裂后期 4 8 0 A. A B. B C. C D. D 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、（减数第一次分裂前期）：DNA已复制，同源染色体联会，染色体数目不变，因此同源染色体对数为2、染色体数为4，每条染色体含2条染色单体，染色单体总数为8，A正确； B（减数第一次分裂后期）：同源染色体分离但仍在同一个细胞中，着丝点未分裂，因此仍有2对同源染色体、4条染色体、8条染色单体，B错误； C（减数第二次分裂中期）：减数第一次分裂结束后同源染色体已经分离，细胞中无同源染色体，染色体数目减半，因此同源染色体对数为0、染色体数为2，每条染色体含2条染色单体，染色单体总数为4，C正确； D（有丝分裂后期）：着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体消失，因此同源染色体对数加倍为4、染色体数为8、染色单体数为0，D正确。 11. 某种昆虫的体色有灰色和黑色，由常染色体上的一对等位基因控制。某研究小组进行了如下实验：灰色×灰色→灰色：黑色=3：1；灰色×黑色→灰色：黑色=1：1。据此推断，显性性状是（　　） A. 灰色 B. 黑色 C. 无法确定 D. 与性别相关 【答案】A 【解析】 【详解】灰色×灰色的杂交后代出现了黑色，符合“无中生有”的性状分离现象，新出现的黑色为隐性性状，因此灰色为显性性状；同时灰色×黑色的测交结果也符合灰色为显性、黑色为隐性的遗传规律，且控制体色的基因位于常染色体上，与性别无关，故可确定显性性状是灰色。 故选A。 12. 在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，某同学用橡皮泥模拟染色体，铁丝代表着丝粒。下列操作错误的是（　　） A. 用两种颜色橡皮泥分别代表来自父方和母方的染色体 B. 减数第一次分裂后期，将同源染色体分别移向两极 C. 减数第二次分裂后期，着丝粒分裂后，姐妹染色单体分开 D. 模拟过程中，同一颜色橡皮泥代表同源染色体 【答案】D 【解析】 【详解】A、用两种颜色橡皮泥分别代表来自父方和母方的染色体，符合减数分裂中染色体来源的特点，A正确； B、减数第一次分裂后期的特点就是同源染色体分离，分别移向细胞两极，B正确； C、减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，这是该时期的典型特征，C正确； D、同源染色体是一条来自父方、一条来自母方的染色体，应该用两种不同颜色的橡皮泥来表示，而不是同一颜色，D错误。 13. 某植物的花色受两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，基因型为A_B_表现为红花，其他为白花。现有红花植株甲与白花植株乙杂交，F1中红花：白花=1：3.则甲、乙的基因型组合最可能是（　　） A. AaBb×aabb B. AABb×aaBb C. AaBB×aabb D. AABB×aabb 【答案】A 【解析】 【详解】A、若甲、乙为AaBb×aabb，根据基因的自由组合定律，后代基因型及比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1:1:1:1，其中AaBb表现为红花，占比为1/4，即红花：白花=1：3，符合题意，A正确； B、若甲、乙为AABb×aaBb，后代基因型及比例为AaBB：AaBb：Aabb=1:2:1，其中AaBB、AaBb表现为红花，占比为3/4，即红花：白花=3：1，不符合题意，B错误； C、若甲、乙为AaBB×aabb，后代基因型及比例为AaBb：aaBb=1：1，其中AaBb表现为红花，占比为1/2，即红花：白花=1：1，不符合题意，C错误； D、若甲、乙为AABB×aabb，后代基因型只有AaBb，全部表现为红花，不符合红花：白花=1：3的条件，D错误。 14. 某调查人类遗传病的研究小组调查了一个家庭的某单基因遗传病情况并绘制出如图所示的图谱，下列分析正确的是（ ） A. 该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 B. 个体3与4婚配后代子女不会患病 C. 该遗传病的发病率是20% D. 个体3携带致病基因的概率为2/3或1/2 【答案】D 【解析】 【分析】分析遗传系谱图：1、2没有病，但所生子女中5儿子有病，无中生有为隐性，这种遗传病为隐性遗传病，既有可能是常染色体隐性，也可能是伴X染色体隐性。 【详解】A、个体1与2正常，其后代个体5患病男性，据此可判断该病可能为伴X染色体隐性遗传，也可能为常染色体隐性遗传，A错误； B、分析图示可知，个体3有可能携带致病基因，但不能确定个体4是否也携带致病基因，因此不能确定，二者婚配后代子女是否会患病，B错误； C、依据系谱图，不能确定该遗传病的发病率，C错误； D、设该隐性遗传病的相关基因用A和a表示，若该病为常染色体隐性遗传，则个体1与2的基因型分别为Aa、Aa，进而可推出个体3携带致病基因的概率为2/3，若该病为伴X染色体隐性遗传，则个体1与2的基因型分别为XAXa、XAY，进而可推出个体3携带致病基因的概率为1/2，D正确。 故选D。 15. 下列关于受精作用的叙述，正确的是（　　） A. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 B. 受精作用实现了基因的自由组合 C. 受精作用中精子和卵细胞的随机结合，使后代具有多样性 D. 受精过程依赖细胞膜的选择透过性 【答案】C 【解析】 【详解】A、受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞，A错误； B、受精作用不会导致非同源染色体非等位基因的自由组合，非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在减数分裂过程中，B错误； C、由于减数分裂形成的配子的染色体组成具有多样性，导致不同配子的遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，从而使有性生殖的后代具有多样性，C正确； D、受精作用体现了细胞膜具有流动性的特点，D错误。 二、非选择题（共5小题，共55分） 【遗传规律的应用】 16. 某二倍体植物的抗病（R）对感病（r）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，两对基因独立遗传。现有纯合抗病高茎与感病矮茎杂交获得F1，F1自交得F2.请回答下列问题： （1）F1的基因型为________，表现型为________。 （2）F2中抗病高茎个体的比例为________，其中纯合子占________。 （3）若将F2中所有抗病高茎个体进行测交，则后代中抗病高茎个体占________。 （4）科研人员用该植物进行育种，欲获得稳定遗传的抗病矮茎品种，请写出最简便的育种方案。 【答案】（1） ①. RrDd ②. 抗病高茎 （2） ①. 9/16 ②. 1/9 （3）4/9 （4）让F2中抗病矮茎个体连续自交，直到不再发生性状分离为止（或单倍体育种，答出自交选育即可） 【解析】 【小问1详解】 某二倍体植物的抗病（R）对感病（r）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，两对基因独立遗传。现有纯合抗病高茎（RRDD）与感病矮茎（rrdd）杂交获得F1，F1的基因型为RrDd，表现型为抗病高茎。 【小问2详解】 F1的基因型为RrDd，根据自由组合定律可推测，其自交产生的F2中抗病高茎（双显类型R_D_）个体的比例为9/16，其中纯合子(RRDD)占1/9。 【小问3详解】 F2中所有抗病高茎个体的基因型为：1RRDD、2RrDD、2RRDd、4RrDd,该群体产生的配子比例为RD∶Rd∶rD∶rd=4∶2∶2∶1，若将F2中所有抗病高茎个体进行测交，则后代的性状分离比为抗病高茎∶抗病矮茎∶感病高茎∶感病矮茎=4∶2∶2∶1，可见抗病高茎个体占比为4/9。 【小问4详解】 科研人员用该植物进行育种，欲获得稳定遗传的抗病矮茎（R_dd）品种，最简便的育种方案是从F2中筛选出抗病矮茎个体连续自交（并逐步淘汰感病矮茎类型），直到不再发生性状分离为止。 【减数分裂与遗传变异】 17. 下面图一是某动物（2n＝4）部分细胞分裂的示意图，A～E分别代表不同分裂过程的细胞，图二为每条染色体中的DNA含量变化情况。请据图回答： （1）该动物是____（填“雌”或“雄”）性，D细胞的名称是___________。 （2）A细胞有____对同源染色体，C细胞中中核DNA、染色体、染色单体数目比例为_______。 （3）E细胞处于_____________期，该细胞中有_____个四分体。 （4）图二中BC段形成的原因是_____________。若图二表示减数分裂， 则基因的分离定律和自由组合定律都发生在_______段。 【答案】（1） ①. 雄 ②. 次级精母细胞 （2） ①. 4 ②. 2∶1∶2 （3） ①. 减数分裂I前期 ②. 2 （4） ①. DNA复制 ②. CD 【解析】 【分析】分析题图一：已知该动物体细胞染色体数目为2n＝4，分析图示可知，A处于有丝分裂后期，B处于减数第一次分裂后期，C处于有丝分裂中期，D处于减数第二次分裂后期，E处于减数第一次分裂前期。图二为每条染色体中的DNA含量变化情况，BC段表示DNA复制过程，DE段表示着丝粒分裂。CD段表示每条染色体上含有两个DNA。 【小问1详解】 B细胞同源染色体正在分离，为减数第一次分裂后期，根据图一中B细胞的细胞质均等分裂，可知该细胞为初级精母细胞，因此该动物为雄性动物。D细胞不含同源染色体，为减数第二次分裂后期，细胞名称为次级精母细胞。 【小问2详解】 A细胞含有同源染色体，着丝粒断裂，为有丝分裂后期，染色体数加倍，因此含有4对同源染色体，C细胞含有染色单体，每条染色体上含有两个DNA，因此细胞中核DNA、染色体、染色单体数目比例为2∶1∶2。 【小问3详解】 E细胞同源染色体联会形成四分体，为减数分裂I前期，该细胞中有两对同源染色体，有两个四分体。 【小问4详解】 图二中BC段形成的原因是由于DNA复制，使每条染色体上含有一个DNA变为每条染色体上含有两个DNA。基因的分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，该时期细胞中含有染色单体，因此位于图二的CD段。 【伴性遗传与人类遗传病】 18. 下表是某家庭关于血友病（伴X染色体隐性遗传病，用H/h表示）的成员性状调查。 成员 父亲 母亲 儿子 女儿 表现型 正常 正常 患者 正常 （1）写出该家庭成员的基因型：父亲________，母亲________，儿子________，女儿________。 （2）若该女儿与一正常男性结婚，则生出血友病孩子的概率是________；若生的是男孩，患病的概率是________。 （3）请从优生角度，对该家庭提出一条建议。 【答案】（1） ①. XHY ②. XHXh ③. XhY ④. XHXh或XHXH （2） ①. 1/8 ②. 1/4 （3）建议进行遗传咨询或产前诊断 【解析】 【小问1详解】 由题可知，父亲和母亲均正常，生出了患病的儿子和正常的女儿，故该家庭成员的基因型为：父亲XHY，母亲XHXh，儿子XhY，女儿XHXh或XHXH。 【小问2详解】 若该女儿（1/2XHXh或1/2XHXH）与一正常男性结婚，即XHXh×XHY或XHXH×XHY，则生出血友病孩子的概率是1/2×1/4=1/8，生的男孩患病的概率是1/2×1/2=1/4。 【小问3详解】 血友病是伴X染色体隐性遗传病，该家庭母亲为致病基因携带者，女儿也可能为携带者，其后代存在患病风险，因此从优生角度出发，建议该家庭成员进行遗传咨询或产前诊断，以提前评估遗传风险、避免患儿出生，实现优生优育。 【遗传实验设计与分析】 19. 某昆虫的翅型有长翅和残翅，受常染色体上的一对等位基因控制；眼色有红眼和白眼，受另一对等位基因控制，已知红眼对白眼为显性。现有纯合长翅白眼雌虫与纯合残翅红眼雄虫杂交，F1雌雄均为长翅红眼。请回答： （1）根据上述实验，能否确定眼色基因位于常染色体上还是X染色体上？________。请说明理由：________。 （2）若要通过一次杂交实验，判断眼色基因的位置，请写出实验思路。 （3）若已知眼色基因位于X染色体上，请写出亲本组合的基因型（翅型基因用A/a表示，眼色基因用B/b表示）。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 因为无论基因在常染色体还是X染色体上，纯合长翅白眼雌虫与纯合残翅红眼雄虫杂交，F1雌雄均为长翅红眼，无法区分 （2）让F1红眼雌雄个体相互交配，观察后代眼色与性别的关系 （3）AAXbXb×aaXBY 【解析】 【小问1详解】 若眼色基因位于常染色体上，纯合白眼雌虫（bb）×纯合红眼雄虫（BB），F₁全为红眼（Bb）；若眼色基因位于X染色体上，纯合白眼雌虫（XᵇXᵇ）×纯合红眼雄虫（XᴮY），F₁雌虫（XᴮXᵇ）、雄虫（XᴮY）也全为红眼。两种情况均能得到F₁雌雄均为红眼的结果，无法确定眼色基因的位置。综上所述，不能确定眼色基因位于常染色体上还是X染色体上。 【小问2详解】 让F1红眼雌雄个体相互交配，观察后代眼色与性别的关系。若后代雌雄中均有红眼和白眼，比例为3:1，则眼色基因位于常染色体上；若后代雌虫全为红眼、雄虫红眼∶白眼=1∶1，则眼色基因位于X染色体上。 【小问3详解】 若眼色基因位于X染色体上，纯合长翅白眼雌虫：AAXbXb，纯合残翅红眼雄虫：aaXBY。 【综合探究：遗传规律与减数分裂的联系】 20. 孟德尔遗传定律的细胞学基础是减数分裂过程中染色体的行为。请结合所学知识回答： （1）孟德尔第一定律（分离定律）的实质是：在减数分裂过程中，________随________的分开而分离。 （2）孟德尔第二定律（自由组合定律）的实质是：在减数分裂过程中，________上的________自由组合。 （3）某同学用基因型为AaBb的植株进行自交，子代出现9：3：3：1的性状分离比，但实际比例为9：7，请分析可能的原因________。 （4）若某基因型为AaXBY的个体，产生了一个AaXB的精子，请分析该异常配子产生的原因________。 【答案】（1） ①. 等位基因 ②. 同源染色体 （2） ①. 非同源染色体 ②. 非等位基因 （3）两对基因控制同一性状，且双显性为一种表现型，其他基因型为另一种表现型（或存在基因互作） （4）减数第一次分裂后期，A和a所在的同源染色体未分离，进入了同一个次级精母细胞；减数第二次分裂正常，形成了AaXB的异常精子 【解析】 【小问1详解】 孟德尔第一定律（分离定律）的实质是：在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离。 【小问2详解】 孟德尔第二定律（自由组合定律）的实质是：在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问3详解】 某同学用基因型为AaBb的植株进行自交，正常情况下子代性状分离比为9：3：3：1，但实际比例为9：7，因为9：7是9：3：3：1的变形，所以可能的原因是两对基因控制同一性状，且双显性为一种表现型，其他基因型为另一种表现型（或存在基因互作）。 【小问4详解】 若某基因型为AaXBY的个体，产生了一个AaXB的精子，由于该精子中含有等位基因A和a，而等位基因位于同源染色体上，所以原因是减数第一次分裂后期，A和a所在的同源染色体未分离，进入了同一个次级精母细胞；减数第二次分裂正常，形成了AaXB的异常精子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期3月阶段测试卷 高一生物 满分：100分考试时间：75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两大定律。下列哪项不是豌豆作为实验材料的优点（　　） A. 自花传粉，自然状态下一般是纯种 B. 具有易于区分的相对性状 C. 花大，便于人工杂交操作 D. 生长周期长，便于积累数据 2. 在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从两个小桶（代表雌雄生殖器官）随机抓取一个小球（代表配子）并记录组合；乙同学分别从一个小桶中随机抓取两个小球。下列叙述正确的是（　　） A. 甲同学的实验模拟了等位基因的分离和配子随机结合 B. 乙同学的实验模拟了非等位基因的自由组合 C. 甲同学抓取后应将小球放回原桶，以保证每次抓取概率相同 D. 乙同学每次抓取后无需放回，因为模拟的是受精作用 3. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感病（r）为显性，两对基因独立遗传。现用纯合高秆抗病与矮秆易感病杂交获得F1，F1自交得F2。下列叙述错误的是（　　） A. F2中重组类型（与亲本表型不同）的比例为3/8或5/8 B. F2中高秆抗病个体中能稳定遗传的比例为1/9 C. F2中高秆易感病个体自交，后代中矮秆易感病占1/6 D. 若将F1测交，后代表现型比例为1：1：1：1 4. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（　　） A. 减数分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次 B. 同源染色体联会发生在减数第一次分裂后期 C. 减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合 D. 减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍 5. 某同学观察雄性果蝇（2n=8）精巢切片，发现部分细胞中染色体数为16。这些细胞最可能处于（　　） A. 减数第一次分裂前期 B. 减数第一次分裂后期 C. 减数第二次分裂后期 D. 有丝分裂后期 6. 下图表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化曲线。下列说法正确的是（　　） A. bc段可能出现四分体 B. ab段染色体数目加倍 C. a之前的细胞没有mRNA的合成 D. d之后的细胞有同源染色体 7. 果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，控制眼色的基因位于X染色体上。现用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼。下列推断正确的是（　　） A. 亲本红眼雌果蝇为纯合子 B. F1雌果蝇的基因型为XWXw C. F1雌雄果蝇交配，F2中红眼果蝇占1/2 D. F2中白眼果蝇全为雄性 8. 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（　　） A. 基因在染色体上呈线性排列 B. 一条染色体上有多个基因 C. 染色体是基因的唯一载体 D. 减数分裂过程中等位基因分离与同源染色体分离行为一致 9. 人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病。一对表现正常的夫妇，生了一个患红绿色盲的孩子。下列分析错误的是（　　） A. 该孩子为男孩 B. 妻子的基因型为携带者 C. 丈夫的基因型为XBY D. 再生一个患病孩子的概率为1/2 10. 下表为某同学对二倍体生物（2n=4）细胞分裂观察记录的结果。其中记录正确的是（　　） 选项 细胞类型 同源染色体对数 染色体数 染色单体数 A 减数第一次分裂前期 2 4 8 B 减数第一次分裂后期 4 8 0 C 减数第二次分裂中期 0 2 4 D 有丝分裂后期 4 8 0 A. A B. B C. C D. D 11. 某种昆虫的体色有灰色和黑色，由常染色体上的一对等位基因控制。某研究小组进行了如下实验：灰色×灰色→灰色：黑色=3：1；灰色×黑色→灰色：黑色=1：1。据此推断，显性性状是（　　） A. 灰色 B. 黑色 C. 无法确定 D. 与性别相关 12. 在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，某同学用橡皮泥模拟染色体，铁丝代表着丝粒。下列操作错误的是（　　） A. 用两种颜色橡皮泥分别代表来自父方和母方的染色体 B. 减数第一次分裂后期，将同源染色体分别移向两极 C. 减数第二次分裂后期，着丝粒分裂后，姐妹染色单体分开 D. 模拟过程中，同一颜色橡皮泥代表同源染色体 13. 某植物的花色受两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，基因型为A_B_表现为红花，其他为白花。现有红花植株甲与白花植株乙杂交，F1中红花：白花=1：3.则甲、乙的基因型组合最可能是（　　） A. AaBb×aabb B. AABb×aaBb C. AaBB×aabb D. AABB×aabb 14. 某调查人类遗传病的研究小组调查了一个家庭的某单基因遗传病情况并绘制出如图所示的图谱，下列分析正确的是（ ） A. 该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 B. 个体3与4婚配后代子女不会患病 C. 该遗传病的发病率是20% D. 个体3携带致病基因的概率为2/3或1/2 15. 下列关于受精作用的叙述，正确的是（　　） A. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 B. 受精作用实现了基因的自由组合 C. 受精作用中精子和卵细胞的随机结合，使后代具有多样性 D. 受精过程依赖细胞膜的选择透过性 二、非选择题（共5小题，共55分） 【遗传规律的应用】 16. 某二倍体植物的抗病（R）对感病（r）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，两对基因独立遗传。现有纯合抗病高茎与感病矮茎杂交获得F1，F1自交得F2.请回答下列问题： （1）F1的基因型为________，表现型为________。 （2）F2中抗病高茎个体的比例为________，其中纯合子占________。 （3）若将F2中所有抗病高茎个体进行测交，则后代中抗病高茎个体占________。 （4）科研人员用该植物进行育种，欲获得稳定遗传的抗病矮茎品种，请写出最简便的育种方案。 【减数分裂与遗传变异】 17. 下面图一是某动物（2n＝4）部分细胞分裂的示意图，A～E分别代表不同分裂过程的细胞，图二为每条染色体中的DNA含量变化情况。请据图回答： （1）该动物是____（填“雌”或“雄”）性，D细胞的名称是___________。 （2）A细胞有____对同源染色体，C细胞中中核DNA、染色体、染色单体数目比例为_______。 （3）E细胞处于_____________期，该细胞中有_____个四分体。 （4）图二中BC段形成的原因是_____________。若图二表示减数分裂， 则基因的分离定律和自由组合定律都发生在_______段。 【伴性遗传与人类遗传病】 18. 下表是某家庭关于血友病（伴X染色体隐性遗传病，用H/h表示）的成员性状调查。 成员 父亲 母亲 儿子 女儿 表现型 正常 正常 患者 正常 （1）写出该家庭成员的基因型：父亲________，母亲________，儿子________，女儿________。 （2）若该女儿与一正常男性结婚，则生出血友病孩子的概率是________；若生的是男孩，患病的概率是________。 （3）请从优生角度，对该家庭提出一条建议。 【遗传实验设计与分析】 19. 某昆虫的翅型有长翅和残翅，受常染色体上的一对等位基因控制；眼色有红眼和白眼，受另一对等位基因控制，已知红眼对白眼为显性。现有纯合长翅白眼雌虫与纯合残翅红眼雄虫杂交，F1雌雄均为长翅红眼。请回答： （1）根据上述实验，能否确定眼色基因位于常染色体上还是X染色体上？________。请说明理由：________。 （2）若要通过一次杂交实验，判断眼色基因的位置，请写出实验思路。 （3）若已知眼色基因位于X染色体上，请写出亲本组合的基因型（翅型基因用A/a表示，眼色基因用B/b表示）。 【综合探究：遗传规律与减数分裂的联系】 20. 孟德尔遗传定律的细胞学基础是减数分裂过程中染色体的行为。请结合所学知识回答： （1）孟德尔第一定律（分离定律）的实质是：在减数分裂过程中，________随________的分开而分离。 （2）孟德尔第二定律（自由组合定律）的实质是：在减数分裂过程中，________上的________自由组合。 （3）某同学用基因型为AaBb的植株进行自交，子代出现9：3：3：1的性状分离比，但实际比例为9：7，请分析可能的原因________。 （4）若某基因型为AaXBY的个体，产生了一个AaXB的精子，请分析该异常配子产生的原因________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $