2.3 河流与湖泊(第一课时)课件2025-2026学年人教版地理八年级上册

2026-06-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 河流与湖泊
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 48.76 MB
发布时间 2026-06-07
更新时间 2026-06-07
作者 永不言弃5
品牌系列 -
审核时间 2026-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58250170.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件围绕《河流》第一课时,系统涵盖内外流河概念、水文特征、湖泊分布及京杭运河等核心知识。通过“黄河之水天上来”等诗句情境导入,结合“河流湖泊的便利与灾害”生活讨论,搭建从河流作用到区域差异的学习支架,辅以思维导图梳理知识脉络。 其亮点在于以对比分析强化区域认知,如长江与塔里木河“归宿”拟人化对比,水文特征表格区分南北方河流差异。通过地图阅读活动培养综合思维,结合“湖泊咸淡成因”探究渗透人地协调观。对学生而言直观易懂,提升实践能力,对教师提供结构化教学资源,提高课堂效率。

内容正文:

第 节 3 河 流 人教版 第二章 君不见,黄河之水天上来 奔流到海不复回。 大江东去,浪淘尽 千古风流人物。 塔河断水显凄凉,夹岸 梧桐次第黄。 《河流》 第一课时 人教版·八上·第二章·第三节 01 河湖特征 目 录 02 思维导图 03 随堂检测 区域认知 识别内流区、外流区及主要河湖分布,认识不同区域河湖特征差异。 人地协调观 理解河流湖泊对人类活动的重要意义,树立合理利用与保护河湖的意识。 综合思维 分析气候、地形等要素对河流水文特征及分布的影响,提升综合分析能力。 地理实践力 通过实地考察或模拟实验,探究河湖特征与变化,锻炼实践操作技能。 课程标准 情境导入 河流和湖泊能给我们生活提供哪些便利?也给我们造成了哪些灾害? 讨论 河流的作用 生命之源 运输沟通 调节生态 提供食物 旅游价值 河流被称为大地的动脉,哺育着一代又一代人,是人类文明的摇篮。 河湖众多,区域差异显著 01 基本概念 发源地 干流 干流 支流 支流 流域:河流的集水区域。 我叫长江,我跳过悬崖越过险滩,穿过平原,哼着欢快的小曲汇入大海。 长江和塔里木河的“归宿”在哪里? 我叫塔里木河,谁说我不向往大海?可沙漠比大海更需要水的润泽。 基本概念 外流河:最终流入海洋的河流。 内流河:最终未能流入海洋的河流。 辨析概念 外流河:最终流入海洋的河流 内流河:最终未能流入海洋的河流 外流区:外流河的流域 内流区:内流河的流域 流域:汇集河水的地域 1.在图2.18上,找出黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河、塔里木河。 2.在这些河流中,哪些是外流河,各自注入哪个大洋?哪些是内流河?有些河段用虚线表示,为什么? 阅读图2.18,并结合中国地形图 中国河流分布 黑龙江、辽河、黄河、淮河、长江、珠江 注入太平洋 雅鲁藏布江、怒江 注入印度洋 额尔齐斯河 注入北冰洋 丨额尔齐斯河丨 我国唯一注入北冰洋的河流。 18 丨塔里木河丨 我国最大的内流河。 19 我国内流河 塔里木河 部分河段是虚线? 内流河水源主要来自高山冰雪融水,中途河流渗漏、蒸发和用水,中、下游就会出现断流。 弱水 归纳我国外流河与内流河的分布特征? 中国内外流区 外流区 面积:2/3 水量:超过95% 内流区 面积:1/3 水量:不到5% 我国内、外流区的分界线大致与季风区、非季风区线(大致为400mm等降水线)吻合。 季风区以外流河为主, 非季风区主要是内流河。 松嫩平原 鄂尔多斯高原 外流区中的内流区 松嫩平原 地势低洼,地表水不能外泄,成为沼泽地 鄂尔多斯高原 气候干旱,河流稀少且地形四周高中间低 流量 任务 描述我国外流河的水文特征。 描述河流的水文特征,要从哪些方面入手? 结冰期 汛期 含沙量 水位 水文特征 含沙量 水文特征 径流量 汛期 流速 水能 水位 结冰期 夏季流量大 冬季流量小 汛期 枯水期 外流河的水文特征 ? 鄱阳湖九江蛤蟆石水域码头 外流河、内流河主要的补给水源是什么? 外流河:以雨水补给为主 内流河:以冰雪融水补给为主 夏季风带来的雨水是河流的主要水源,随着夏季风的加强,雨带北移,水量增加,形成汛期;随着冬季风加强,雨带南撤,水量减少,进入枯水期。 夏季风 夏季风 秦岭-淮河一线为界 北方地区的河流主要流经半湿润地区或半干旱地区,水量不大,汛期短,冬季河流有结冰现象,黄河含沙量大。 南方地区的河流主要流经湿润区,水量丰富,汛期长,含沙量小,冬季河流不结冰。 地区 河流 水量(大小) 汛期 (长短) 含沙量 (大小) 结冰期 (有无) 秦岭--淮河以北 松花江 黄河 秦岭--淮河以南 长江 珠江 外流河的水文特征 较小 较大 短 长 大 小 有 无 内流河的河水主要来自高山的冰雪融水,夏季随着冰雪融化,河流水量增多,夏季过后,水量逐渐减小,甚至断流。大部分属于季节性河流。 活动:说说我国湖泊的分布特征 外流湖(淡水湖) 内流湖(咸水湖) 我国湖泊数量众多,分布广泛但相对集中。集中分布在长江中下游地区和青藏高原地区。 找出下列湖泊 鄱阳湖(我国最大的淡水湖) 洞庭湖 洪泽湖 巢湖 太湖 我国五大淡水湖 长江中下游地区湖泊群是我国最大的淡水湖泊群,湖泊面积约占全国湖泊总面积的1/3。 找出青海湖 青藏高原湖泊群是世界最大的高原湖泊群,湖泊面积超过全国湖泊总面积的一半,多为咸水湖。 青海湖(我国最大的湖泊) 青藏高原湖泊星罗棋布 青海湖 思与学 咸水湖和淡水湖是根据湖水中的矿物质含量高低划分的。汇入湖泊的河水、地下水等都含有矿物质。在干旱、半干旱区,没有排水出口的湖泊,湖水只能通过大量蒸发而消耗(图a),矿物质则被留在湖中并逐渐积累。累积到一定程度,就成为咸水湖。有排水出口的湖泊,湖水主要通过河流排出,矿物质也就不断被流水带走(图b),这类湖泊因矿物质含量较低而成为淡水湖。 湖泊为什么有些是咸水湖,有些是淡水湖 ▲全长1747千米 ▲世界最长的人工运河 ▲沟通5大水系 ▲经过6省市 ▲曾起沟通南北交通的作用 ▲南水北调东线工程输水通道 京杭运河 天津市 河北 河北 山东 江 苏 上海 通州 杭州 海河 黄 河 河 淮 长 江 钱塘江 北京市 浙 江 我国唯一注入北冰洋的河流 额尔齐斯河为鄂毕河最大的支流 41 塔里木河——我国最大的内流河 42 我国汛期最长的河流 -- 珠江 我国冬季结冰期最长的河流:黑龙江 课堂练习 1.关于我国外流河的叙述,正确的是( ) A.大气降水是主要补给水源 B.受季风影响,河流水位变化大,多为季节性河流 C.高山冰雪融水是主要补给水源 D.北方地区的河流冬季冰期较长,但含沙量很小 2.影响我国外流河汛期长短的气候条件是( ) A.气温的高低 B.雨季的长短 C.温差的大小 D.降水量的大小 3.秦岭-淮河以南的水文特征是( ) A.水量太大,汛期较短 B.水量丰富,汛期长,冰期长 C.汛期短,含沙量大 D.水量丰富,汛期长 A B D 课堂练习 4.我国外流区和内流区的河流丰水期都在夏季,其主要原因是( ) A.受气温的影响,夏季全国普遍高温 B.受季风影响,全国大部分地区雨热同期 C.全国大部分地区降水集中于夏季 D.东部季风区受夏季风影响,西部受高温的影响 5.黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小,主要原因是( ) A.气温低,降水多 B.地形平坦,水流平稳 C.气候湿润,森林茂盛 D.大陆性气候强 D C $

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