第三单元 心理健康与社会适应6 兴趣伴成长 课件2025-2026学年人教版初中体育与健康八年级全一册

该初中体育与健康课件以“兴趣伴成长”为主题，核心围绕兴趣的作用、发展三阶段及培养策略展开。课堂从“跟着兴趣的力量，规划健康未来”导入，通过理论讲解兴趣作用，结合钱学森案例解析有趣、乐趣、志趣三阶段，再以六大策略和小华、小丽案例引导实践，最终通过兴趣培养计划形成学习支架。 其亮点在于融合健康行为与体育品德核心素养，如通过小华案例的心理建设培养情绪调控能力，借助钱学森事迹体现坚持到底的体育精神。采用案例分析与实践计划结合的教学方法，以课堂小测和承诺卡巩固知识。学生能提升兴趣培养与问题解决能力，教师可获得实用教学案例与结构化教学工具。

人教版八年级全一册体育 兴趣伴成长 探索兴趣的力量， 规划健康未来。 探索兴趣的力量， 规划健康未来。 学习目标 我能说出 兴趣的作用 我能说出 兴趣发展的三阶段 我能制定 一份可执行的 个人兴趣培养计划 2 ？ 我更喜欢 ！ 兴趣的作用 3 兴趣的作用 调节情绪、舒缓压力 参与兴趣活动释放内啡肽、多巴胺 1 促进身心健康 运动兴趣改善体质，降低焦虑水平 2 陶冶情操 通过不同兴趣来熏陶，陶冶自己 3 ？ 4 兴趣的三阶段 钱学森 中国航天事业奠基人，被誉为“中国航天之父”、“火箭之王”。 兴趣的三阶段 1 小学时期：兴趣萌芽 兴趣广泛，尤其喜欢折纸飞机，在游戏中展现出对飞行的好奇。 有趣 发现兴趣——打开“有趣”的大门 兴趣的三阶段 2 大学时期：专业钻研 将儿时的兴趣转化为专业志向，深入钻研航空工程理论。 乐趣 发展兴趣——让乐趣生根发芽 兴趣的三阶段 3 回国之后：研发火箭 成为“火箭之王”, 带领团队攻克技术难关, 为航天事业立下功勋。 志趣 坚持兴趣，形成志趣 兴趣的三阶段 有趣 发现兴趣——打开“有趣”的大门 乐趣 发展兴趣——让乐趣生根发芽 志趣 坚持兴趣，形成志趣 如何坚持兴趣 六大策略 ？ 10 保持好奇 设定目标 持续实践 耐心毅力 加入社团 保持平衡 六大策略 保持好奇 设定目标 持续实践 耐心毅力 加入社团 保持平衡 六大策略 保持好奇 设定目标 持续实践 耐心毅力 加入社团 保持平衡 六大策略 我很喜欢体育，但总做不好动作。 在校排球俱乐部和队友们训练的时候，常常因为动作不标准，导致发球失利、接球失败、挡球不成……渐渐地，我从一阵变成了替补。 小华 为“小华”重建体育兴趣 破局之道：逐步扭转法 1. 多做一点，积累成就感 2. 心理建设，告诉自己“我能行” 3. 思考长期意义，发现价值 “扭转法” 1.7.2013 当兴趣遇到挫折，我们可能会陷入恶性循环。但别担心，我们可以通过微小行动、积极暗示和寻找间接兴趣这三步，来逐步扭转逆境，让兴趣重新回到良性循环。现在，让我们来帮助小华，为他设计一个重新建立体育兴趣的计划。 ‹#› 我热爱排球，并希望以后能上职业赛场。但是妈妈担心打排球影响我的学习，要我放弃。面对学业与热爱的冲突，我该怎么办？ 小丽 帮助“小丽”与父母沟通 学会沟通 争取支持方法 清晰表达兴趣意义（如体育兴趣促进健康） 沟通六原则 1. 选对方式：面对面交流或书信沟通，选择适合的时机。 2. 保持冷静：情绪稳定是关键，避免情绪化对抗。 3. 清晰表达：有条理地说清楚兴趣的意义和长远价值。 4. 学会倾听：耐心倾听父母的担忧，理解他们的立场。 5. 充分讨论：针对分歧点进行理性探讨，寻找平衡点。 6. 达成一致：必要时可请老师或亲友介入，共同达成共识。 1.7.2013 当兴趣遇到挫折，我们可能会陷入恶性循环。但别担心，我们可以通过微小行动、积极暗示和寻找间接兴趣这三步，来逐步扭转逆境，让兴趣重新回到良性循环。现在，让我们来帮助小华，为他设计一个重新建立体育兴趣的计划。 ‹#› 课堂小测——我学懂了吗？ 1. 填空：兴趣发展的三个阶段是：_______、_______、_______。 2. 简答：当你和父母在兴趣问题上产生分歧时，应该怎么做？（至少写出2点） （1）_______________________________________________________ （2）_______________________________________________________ 3. 判断：小华说“我只对打篮球感兴趣，不想上课，希望用全部时间来打篮球” 请将答案写在纸上，我们稍后一起核对。 有趣 乐趣 志趣 冷静沟通，清晰表达； 充分讨论，达成一致。 1.7.2013 课程即将结束，让我们通过一个小测来检验一下大家的学习成果。请大家认真答题，看看自己是否掌握了今天所学的知识。 ‹#› 我的兴趣培养计划 —— 兴趣培养承诺卡 —— 我的兴趣：________________________ (请填写你的兴趣名称) 我的思考：目前阶段：□ 有趣 □ 乐趣 □ 志趣 | 发展目标：我希望将它发展成为：________________________ 具体行动： • 时间投入：每周计划投入 ______ 小时进行练习/学习。 • 克服困难：面对 ______ 困难时，我会 ________________________。 • 沟通计划：与父母沟通争取支持，策略是：________________________。 “我承诺，从现在开始，用心培养我的兴趣，让它照亮我的成长之路！” 承诺人签名：__________________________ 日期：__________________________ 1.7.2013 最后，请大家填写这份兴趣培养承诺卡，将今天所学的内容转化为实际行动。这张卡片可以作为我们课后的作业，希望大家能认真对待，用心培养自己的兴趣。 ‹#› 让兴趣伴你成⻓， 让运动助你健康！ $