暑假作业07 气体的压强专题（巩固培优）八年级物理新教材苏科版

**基本信息** 以“知识积累+题型速练”构建气体压强专项训练，系统覆盖概念理解、实验探究及应用，突出科学探究与物理观念培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |体验大气压的存在|4题|现象分析与原理解释|从马德堡半球实验等实例建立大气压存在观念| |托里拆利实验|5题|压强计算与误差分析|通过实验原理推导标准大气压测量方法| |设计实验估测大气压|5题|实验方案设计（p=F/S）|结合注射器、吸盘等工具实现定量测量| |气压计及大气压的变化|5题|气压变化分析|建立气压与高度、沸点的关联逻辑| |大气压的应用|7题|实际场景解释|联系抽水机、拔火罐等生活应用| |流体压强与流速的关系|6题|流速-压强关系应用|解释安全线、漩涡等流体现象| |飞机的升力|5题|机翼压强差分析|从流体关系推导升力产生原理|

( 完成时间： 月 日 今日打卡 ： ☐ 已完成 用时： min 自评 勋章 ： ) 暑假作业07 气体的压强专题 ( 目 录 01 知识积累 02 题型速练 一． 体验大气压的存在 （共4小题） 二． 托里拆利实验 （共 5 小题） （易错★★） 三． 设计实验估测大气压 （共5小题） （难★★） 四． 气压计及大气压的变化 （共 5 小题） （易错★） 五． 大气压的应用 （共 7 小题） 六． 流体压强与流速的关系 （共 6 小题） 七． 飞机的升力 （共 5 小题） ) ( 知识梳理 一天一练，温故知新，快乐过暑假 ) 一、大气压强的存在 （1）定义：大气对浸在它里面的物体也有压强，叫做大气压强。简称大气压。 （2）大气压的产生原因：空气受重力作用，又具有流动性。 （3）马德堡半球实验：证明大气存在压强并且很大。 二、大气压的测量 1.标准大气压：在托里拆利实验中，若测得管内外水银面的高度差为760mm时，把这样大小的大气压叫作标准大气压，用字母p0表示。粗略计算时，标准大气压可取1.0×105 Pa。 2.大气压与高度的关系：海拔越高，气压越小；海拔越低，气压越大。 3.液体的沸点与大气压的关系：大气压越低，液体的沸点越低。 三、流体压强与流速的关系 1.流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 2.在液体中，流速大的位置，压强小；流速小的位置，压强大。 3.飞机的升力 机翼横截面的形状上、下不对称，机翼上方空气流速大，对机翼上表面的压强较小；下方流速小，压强大。 机翼上表面受到的压强对机翼产生的压力，机翼下表面受到的压强对机翼产生的压力，因为机翼上、下表面存在压强差，这样就产生了向上的压力差，即飞机的升力（）。 ( 题型速练 一题一思，查漏补缺，轻松迎开学 ) 一．体验大气压的存在（共4小题） 1．著名的实验_______有力地证明了大气压强的存在。在玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住杯口，将杯子倒置，纸片不会掉下，这是由于_______的作用。 【答案】 马德堡半球实验 大气压 【详解】[1]证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验，该实验通过抽去半球内部空气，利用外界大气压将两个半球紧密压合，直观有力地证实了大气压的存在。 [2]杯子倒置后，杯内水对纸片的向下压强小于外界大气对纸片的向上压强，在大气压强的向上托力作用下，纸片不会掉下。 2．如图所示，小明用硬质塑料瓶装满水后拧紧盖子，在侧壁A处开了一个小孔，发现水_______（填“会”或“不会”）流出来，这是_______作用的结果。 【答案】 不会 大气压强 【详解】[1][2]拧紧盖子后，瓶内上方没有空气，水的上方没有大气压强。而小孔处的水受到外界大气压强的作用，外界大气压强大于瓶内水产生的压强，从而将水托住，所以水不会流出来，这是大气压强作用的结果。 3．如图所示，小明在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了______的存在，易拉罐变瘪了也可以说明力可以使物体发生______。    【答案】 大气压 形变 【详解】[1]易拉罐冷却后，罐内的水蒸气液化变为小水珠，罐内的气体减小，气压降低，外界的气压很大会把易拉罐压瘪，说明大气压的存在。 [2]易拉罐受到大气施加的压力而发生了形变，说明力可以使物体发生形变。 4．如图所示，在圆柱形玻璃杯内装满水，用塑料片紧贴水面盖住杯口，将杯子倒置，水和塑料片都______。接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内，在抽出密闭钟罩内空气的过程中，如果塑料片______，进一步证明了大气压的存在。（两空均选填“不掉下”或“掉下”） 【答案】 不掉下 掉下 【详解】在圆柱形玻璃杯内装满水，用塑料片紧贴水面盖住杯口，将杯子倒置，水和塑料片在空气中不掉下是因为受到了大气压的作用。 当倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内，并抽出密闭钟罩内空气，在此过程中，玻璃罩内的气压减小，对塑料片产生的压力减小，当压力小于玻璃杯内水和塑料片的重力时，塑料片就会掉下，由此可进一步证明了大气压的存在。 二．托里拆利实验（共5小题） 5．1644年意大利物理学家________用如图所示的装置，巧妙的制造出了真空，从而精确地测出了大气压强的值。请根据图中玻璃管内水银柱高度的情况，判断出该测量地点的大气压强为________mmHg。 【答案】 托里拆利 750 【详解】1644年最早精确测出大气压强值的意大利物理学家是托里拆利。 在托里拆利实验中，大气压强等于管内水银柱竖直高度对应的压强，由图可知，水银柱的竖直高度为750mm，因此该地点的大气压强为750mmHg。 6．如图所示，小明利用托里拆利实验测量当地大气压强的数据。下列判断正确的是（     ） A．小明所在地的大气压值等于一个标准大气压值 B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变 C．若换用更粗的玻璃管，管内的液面会下降 D．若换用密度比水银小的液体做实验，大气压支持液柱的高度会变小 【答案】B 【详解】A．标准大气压可支持760mm高的水银柱，图中当地大气压仅支持750mm高水银柱，因此当地大气压小于标准大气压，故A错误； B．玻璃管倾斜后，大气压不变，能支持的水银柱竖直高度不变，因此管内外水银面高度差不变，故B正确； C．水银柱高度和玻璃管粗细无关，换更粗的玻璃管，管内液面高度不变，故C错误； D．根据，大气压p0不变，换用密度更小的液体后，��减小，液柱高度ℎ会变大，故D错误。 故选B。 7．如图是托里拆利实验装置，下列能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是（　　） A．将该装置移到高山上 B．向水银槽中加入少量水银 C．将玻璃管稍微倾斜 D．换用更细的玻璃管 【答案】A 【详解】托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差由外界大气压强决定，满足 ，只有外界大气压强变化时，高度差 才会变化；将该装置移到高山上，大气压减小，高度差减小，符合题意；向水银槽中加入少量水银、将玻璃管稍微倾斜、换用更细的玻璃管，均不改变外界大气压，高度差不变，不符合题意。 故选A。 8．如图所示的托里拆利实验（管内上方为真空），原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中不正确的是（    ） A．玻璃管下压一点时，管内外水银高度差仍为76cm B．通常把等于76cm高水银柱产生的压强称为1标准大气压 C．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强 D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷 【答案】D 【详解】A．大气压不变时，只要玻璃管上端仍为真空，管内外水银高度差始终等于大气压对应的水银高度，故A正确，不符合题意； B．物理学中规定，1标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，故B正确，不符合题意； C．玻璃管倾斜后水银充满全管，水银柱竖直高度只有74cm，小于大气压可支持的76cm高度的水银柱，所以水银对玻璃管上端存在压强，故C正确，不符合题意； D．上端碰出小孔后，管内进入空气，玻璃管和水银槽构成连通器，管内水银面会下降，最终和槽内水银面相平，不会向上喷出，故D错误，符合题意。 故选D。 9．小丽同学用实验测量某地大气压的值，她在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。 (1)往玻璃管中倒入水银时，要倒满是为了__________。 (2)若将图丙玻璃管向上提升1cm（玻璃管不离开水银槽的水银面），此时管内真空部分的长度将__________（选填“变长”“变短”或“不变”）。 (3)已知水银的密度为，她通过数据计算得出当地的大气压值为__________Pa（），此处水的沸点__________100℃（选填“高于”“低于”或“等于”）。 (4)如果这时在管壁的中间开一个小孔，水银__________（选填“会”或“不会”）喷出。 【答案】(1)排净空气 (2)变长 (3) 低于 (4)不会 【详解】（1）实验中灌满水银的目的是排净玻璃管内的空气，使水银柱上方形成真空，避免残留空气影响大气压的测量结果。 （2）大气压不变时，托里拆利实验中管内外水银面的竖直高度差保持不变；玻璃管向上提升1cm后，水银柱高度差不变，因此管内真空部分的长度会变长。 （3）由图得水银柱高度 根据液体压强公式计算 标准大气压约为，此地大气压小于标准大气压，且气压越低沸点越低，因此水的沸点低于100℃。 （4）管壁开孔后，玻璃管与水银槽底部连通、上方都与大气连通，构成连通器，连通器内同种液体静止时液面相平，因此管内水银会下降，不会喷出。 三．设计实验估测大气压（共5小题） 10．如图所示是小明利用的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。 (1)本实验的原理是___________。 (2)拉动弹簧测力计时，应沿注射器轴线方向___________拉动，利用刻度尺测量出___________的长度为，即可算出活塞横截面积为___________； (3)把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数，可测得大气压值___________； (4)实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值___________（偏大/偏小/不变）。 【答案】(1) (2) 匀速 注射器有刻度部分 0.2 (3) (4)偏小 【详解】（1）本实验中，活塞刚滑动时弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力大小相等，测出拉力F和活塞横截面积S后，利用压强公式计算大气压，因此实验原理为。 （2）[1]匀速拉动时活塞受力平衡，拉力大小等于大气压力。 [2]注射器容积，因此需要测量注射器有刻度部分的总长度L来计算横截面积。 [3]代入，，得 （3）大气压值 （4）若筒内空气没有排尽，残余空气会对活塞产生向外的压力，使测得的拉力F偏小，根据，最终测得的大气压值偏小。 11．某物理兴趣小组的同学想要利用注射器、小桶、刻度尺以及电子测力计等器材估测大气压的值。 (1)操作步骤如下： ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞，松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。 ②将电子测力计竖直调零后挂在活塞下方，再通过细绳挂上小桶，如图甲所示。慢慢向桶内加细沙，直到活塞刚好被拉动时，停止加细沙，此时电子测力计示数。 ③如图乙所示，读出注射器的容积___________，再用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为___________。 (2)实验中研究的是大气对___________（选填“活塞”或“注射器筒”）的压力；通过上述数据可计算大气压的值为___________。 (3)重复实验后，小明对实验进行评估，发现测量结果总是低于当地当时的大气压，分析可能原因是因为忽略了活塞重力和___________。 【答案】(1) 不漏气 20 6.80 (2) 活塞 (3)注射器内残留空气 【详解】（1）如果装置漏气，注射器内外气压相等，松手后活塞不会自动回到前端，因此活塞能回到前端说明装置不漏气。 由图乙可知注射器最大容积为20mL；刻度尺分度值为0.1cm，注射器有刻度部分左端对齐0刻度线，因此注射器有刻度部分的长度为6.80cm。 （2）本实验中大气压作用在活塞上，阻碍活塞被拉动，因此研究的是大气对活塞的压力； 注射器横截面积为，则大气压的值为 （3）由可知，测量结果低于实际大气压，可能是测得的拉力偏小：可能原因是忽略了活塞重力，或者注射器筒内有残留空气，会对活塞产生向外的气压，导致内部气压抵消了部分大气压力，使得拉力测量值偏小，计算出的大气压也偏小。 12．按要求完成下列填空； (1)科技小组利用如图所示方法估测大气压值，该实验的原理是______（公式）；实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，这样做的目的是______； (2)实验步骤： A．量出吸盘与玻璃板接触面的直径d； B．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为F； C．则计算大气压的值可表示为______。（用测量的物理量表示） (3)科技小组又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气向______都有压强； (4)如果实验过程中所用的弹簧测力计的测量范围是0~5N，吸盘与玻璃板的接触面积是，则他______（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小。（设大气压约为）。 【答案】(1) 排尽吸盘内空气 (2) (3)各个方向 (4)不能 【详解】（1）利用如图所示方法估测大气压值时，利用了二力平衡的知识，即用力挤压吸盘，排出里面的空气，使里面接近真空，此时外界大气压把吸盘紧压在玻璃上，当用弹簧测力计刚好拉出吸盘时，拉力刚好等于大气压产生的压力；然后测出吸盘的直径，通过计算得到吸盘表面积；根据计算即可得到大气压值，即实验原理是。 （2）忽略吸盘的重力，吸盘受到向上的拉力和向下的大气压力，这两个力是一对平衡力，所以根据上式可解得大气压强为 （3）玻璃板分别斜放、立放时，弹簧测力计向不同的方向拉吸盘，均有大气压，说明大气向各个方向都有压强。 （4）拉力 大于弹簧测力计的最大测量值，所以，他不能使用该弹簧测力计测出大气压的大小。 13．测量大气压强的大小。小明同学在实验室内用小吸盘、弹簧测力计、直尺等材料测量大气压强。他的实验步骤为： ①用直尺测量小吸盘未变形前的直径d，计算得到圆形小吸盘的面积S； ②用电子天平测量小吸盘的质量m； ③将小吸盘紧紧按在桌面上，用弹簧测力计竖直向上缓慢拉小吸盘，记录吸盘刚刚脱离桌面时弹簧测力计的示数F； 使用公式计算大气压强的数值。 如图所示，小吸盘紧紧按在桌面上时，可以认为吸盘与桌面之间的空气被全部挤出。 (1)首先以小吸盘作为研究对象进行受力分析：小吸盘受到桌面的作用力，从性质上看，该力是___________（选填“重力”、“弹力”、“摩擦力”或“吸力”），方向为___________。除此之外还受到多个力的作用。画出小吸盘吸在桌面时的受力示意图___________。 (2)在缓慢向上拉小吸盘的过程中，小吸盘处于平衡态。因此有受力平衡方程：___________ (3)当吸盘即将脱离桌面的瞬间，桌面对小吸盘的支持力为0。可以计算得到大气压强p0=___________（用题目中所给字母表示） (4)查阅资料，得到标准大气压强的大小为1×105Pa，如果可见测量值明显偏小。可能的原因为___________（多选） A．吸盘与桌面之间还有残留的空气 B．小吸盘脱离桌面时相比之前明显向内收缩 C．用直尺测量小吸盘直径时直尺没有经过圆心 D．当天的实际大气压显著低于标准大气压 【答案】(1) 弹力 竖直向上 (2) (3) (4)ABD 【详解】（1）[1]桌面对吸盘的支持力是桌面发生弹性形变产生的，所以性质属于弹力。 [2][3]水平桌面的支持力垂直于桌面向上，即竖直向上。吸盘静止时，向下受自身重力、大气压的压力，向上受桌面的支持力，受力平衡，据此作图。 （2）缓慢拉动时吸盘处于平衡状态，向上的力为弹簧测力计拉力F、桌面支持力N，向下的力为大气压力、吸盘重力mg，向上合力等于向下合力，所以得到该平衡方程。 （3）吸盘即将脱离桌面时支持力，代入平衡方程得，则 又因为 所以有 （4）A．吸盘内残留空气会产生向上的压强，使需要的拉力减小，使计算得到的大气压偏小，故A符合题意； B．吸盘向内收缩，实际受力面积小于测量得到的，则拉力偏小，计算时用偏大的，最终结果偏小，故B符合题意； C．测量直径未过圆心，测得直径偏小，计算的面积偏小，代入公式后得到的压强偏大，故C不符合题意； D．实际气压本就低于标准值，测量值自然偏小，属于客观原因，故D符合题意。 故选ABD。 14．小筱利用针筒、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，如图所示，步骤如下： (1)步骤一：把针筒内的活塞推至针筒的底端，然后用橡皮帽堵住针筒的小孔； 步骤二：如图甲，用细尼龙绳拴住活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞相对针筒匀速拉动时，记下弹簧测力计的示数为； 步骤三：如图乙，记录针筒的容积为V，用刻度尺测出容积V相应的长度L后，可求出活塞的横截面积为________；计算出大气压强为________。 (2)经分析，发现在步骤二中活塞相对针筒匀速拉动时，活塞还受到一个水平向________的摩擦力，假设针筒内为真空，仅考虑摩擦力的影响，则所测的大气压强将偏________。 (3)于是小筱设计了以下方法测量活塞受到的摩擦力：将橡皮帽取下，活塞推到针筒底端，仍按照图甲方式向右慢慢拉动针筒，当活塞相对针筒匀速拉动时，记录弹簧测力计示数为。因此考虑到摩擦力影响，根据所测数据可以推导大气压强的计算表达式________。（用、、V、L来表示） 【答案】(1) 2.5 (2) 右 大 (3) 【详解】（1）如图乙，20mL对应的长度为8.00cm，活塞的横截面积为 大气压强的值为 （2）向右拉动针筒时，活塞相对针筒向左运动，摩擦力阻碍相对运动，因此摩擦力方向水平向右。匀速拉动时受力平衡，测得的拉力大于真实的大气压力，根据，计算出的大气压强偏大。 （3）注射器的活塞面积，开始拉动时，拉力等于摩擦力与大气压力之和，第二次拉动时拉力等于摩擦力，故两次的拉力之差等于大气压力，则测得的大气压值 四．气压计及大气压的变化（共5小题） 15．如图，是一个简易自制气压计，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的，把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会______，水对容器底的压强将______。 【答案】 大于 升高 增大 【详解】自制气压计中，细玻璃管内的液柱是由瓶内气压与外界大气压的差值形成的。当瓶内气压大于外界大气压时，瓶内气体才会将水压入细玻璃管，形成高于瓶内液面的液柱；大气压随海拔升高而减小，把气压计从山下拿到山上时，外界大气压降低，而瓶内气压不变，因此瓶内气压会将更多的水压入玻璃管，因此细玻璃管中的液柱高度升高；在水的密度不变的情况下，根据可知，水对容器底的压强会增大。 16．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句抒发了红军将士成功翻越雪山后的豪迈之情。岷山海拔高，山顶处的大气压比山脚下的大气压_______（选填“大”或“小”）。如图所示，若小军同学拿着自制气压计从岷山山脚下拿到山顶上时，玻璃管内水柱的高度会_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 小 增大 【详解】大气压随海拔高度的增加而减小，所以山顶海拔更高，大气压比山脚下小；瓶内气压p内基本不变，外界大气压p外​随海拔升高而减小，因此瓶内外的气压差增大，会将瓶内的水压入玻璃管，使玻璃管内水柱上升，高度增大。 17．图是一个自制气压计。下列说法正确的是（　　） A．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压 B．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升 C．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压 D．为提高气压计的测量精度，可选用更粗的玻璃管 【答案】B 【详解】AC．玻璃管中液柱静止时，根据压强平衡关系可知，，因此瓶内气压大于大气压，故AC错误； B．大气压随海拔升高而减小，带着气压计登山时，外界大气压减小，瓶内气压不变，瓶内气压会将瓶中液体压入玻璃管，玻璃管中液柱会逐渐上升，故B正确； D．根据可知，压强差一定时，液柱的高度与玻璃管粗细无关，换用更粗的玻璃管不会提高测量精度，故D错误。 故选B。 18．为了研究大气压强与海拔的关系，某同学制作了如图所示的自制气压计，现用手握着气压计侧壁从山底到山顶（忽略环境温度变化）时，玻璃管内液柱高度将_____；炖骨头汤最好用压力锅炖煮，这是因为随着气压的增大，水的沸点会_______（均选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 升高 升高 【详解】大气压随海拔升高而减小。当从山底走到山顶时，外界大气压降低，自制气压计瓶内气压会将瓶内液体压入玻璃管，因此玻璃管内液柱高度升高。 液体的沸点随气压增大而升高，压力锅可以增大锅内气压，提高水的沸点，让炖煮温度更高，更易炖烂骨头，因此气压增大时水的沸点升高。 19．家庭厨房中常见的炊具高压锅，如图甲，放在水平桌面上，与桌面的接触面积是（高压锅侧壁的厚度忽略不计）；为了保障安全性，高压锅的出气孔上放置了限压阀；当限压阀受到的锅内蒸气压力等于锅外大气对限压阀的压力和限压阀的重力之和时，恰好能抬起限压阀进行放气；锅盖内表面接触蒸气的面积是，限压阀出气孔的横截面积为，锅外为1个标准大气压（取），求： (1)若向高压锅里装入深度为10cm的水，求水对高压锅底部的压力； (2)一般情况下，大气压会随高度的增加而______（选填“增加”“减小”或“不变”）；由图乙可知，大气压变大时，水的沸点会______（选填“升高”“降低”或“不变”）；由此可以推测，在地下200m深的矿井中，水的沸点会______（选填“高于”、“等于”或“低于”）。 (3)当锅内蒸汽达到1.6个标准大气压时，锅内蒸气刚好顶开限压阀自动放气，求限压阀受到的重力。 【答案】(1)40N (2) 减小 升高 高于 (3)0.3N 【详解】（1）水深度 水的密度，，水对高压锅底部的压强 高压锅底部的接触面积，水对高压锅底部的压力 （2）高度越高，空气越稀薄，大气压随高度增加而减小，随高度降低而增大。 由图乙可知，大气压变大时，水的沸点会升高，在地下200m深的矿井中，大气压高于地面大气压，因此水的沸点会高于100℃。 （3）锅内蒸气压强，外界大气压， 限压阀出气孔横截面积 锅内蒸气刚好顶开限压阀自动放气，限压阀受到的重力 五．大气压的应用（共7小题） 20．如图是同学们在跨学科实践课中制作简易活塞式抽水机的结构示意图，关于活塞式抽水机，下列说法中正确的是（     ） A．它是一个连通器 B．利用了空气流速越大压强越小的原理 C．提升水的最大高度是10cm D．利用了大气压的作用 【答案】D 【详解】A．活塞式抽水机不符合连通器的特点，故A错误； BD．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用流速与压强的关系，故B错误，D正确； C．一个标准大气压下，活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到 故C错误。 故选D。 21．如图所示的“晴雨表”是一个能预报天气的装置，A为与大气相通的玻璃管，B为密闭的玻璃球，两者下部连通，内装有红墨水。当A管液面明显上升时，天气往往转为阴雨天，说明外界气压_________；把该“晴雨表”从一楼拿到五楼时，A管液面会_________。（两空均选填“升高”或“降低”） 【答案】 降低 升高 【详解】该装置中，密闭玻璃球B内部气压固定，玻璃管A与外界大气相通，受力平衡时，B内气压等于外界大气压与A管液面水压之和，当A管液面上升时，说明水压增大，B内气压不变，因此外界大气压降低；大气压随海拔高度升高而降低，把晴雨表从一楼拿到五楼，高度升高，外界大气压降低，B内气压会将红墨水压入A管，因此A管液面升高。 22．“两心壶”是我国古代先贤留下的智慧杰作。图a是改良的智慧茶壶，其俯视结构如图b所示。通过按住壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型。正常使用时，壶身与壶嘴构成了________；若想只倒出甲液体，应按住________（选填“甲”或“乙”）孔。 【答案】 连通器 乙 【详解】正常使用时，茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部连通，符合连通器的定义，因此构成了连通器。 倒水时，壶内液体上方与外界大气压相通，依靠大气压的作用，液体才能顺利从壶嘴流出。两心壶的原理是：按住哪个腔的通气孔，该腔就与外界大气断开，外界大气压会把液体压在腔内无法流出，通气孔敞开的腔，液体与大气压连通可以顺利流出。本题中乙液体对应乙孔，甲液体对应甲孔，因此若只倒出甲液体，需要按住乙孔，堵住乙液体的通路，仅让甲液体流出。 23．如图所示，小刚设计了一个盆景自动供水装置，他将一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，此时瓶口刚刚被水浸没，下列说法正确的是（　　） A．塑料瓶中的水会继续流出，直至盆景中的水面与瓶中水面相平 B．当瓶子中的水不流出时，瓶内气压等于瓶外气压 C．当盆景中的水逐渐减少至瓶口露出水面，瓶中水才会流出 D．随着盆景中的水逐渐减少，瓶内气压逐渐变大 【答案】C 【详解】A．水不会流至瓶内外液面相平，因为瓶内气压低于外界大气压，外界大气压会托住瓶内的水，不会让水一直流到和盆景水面相平，故A错误； B．当瓶中的水不流出时，瓶内气压加上瓶内水的压强等于外界大气压，所以瓶内气压小于瓶外气压，故B错误； C．当盆景中的水逐渐减少至瓶口露出水面时，瓶内会进入空气，瓶内气压变大，水就会流出，直到瓶口再次被水浸没，故C正确； D．随着盆景中的水逐渐减少，瓶内的水也会少量流出，瓶内空间变大，气压会逐渐变小，D错误。 故选C。 24．拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧排除罐内空气后扣在相关穴位上（如图所示），罐体就会在________作用下吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到治疗疾病的目的。 【答案】大气压 【详解】拔火罐过程中，燃烧排出罐内空气后，气压减小，小于外界大气压，罐体就会在外界大气压的作用下，吸附在皮肤表面，这是大气压在生活中的典型应用。 25．“海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞，被称为“生命的拥抱”。如图所示，急救者从背后环抱患者，用力快速挤压患者的腹腔，上推隔膜，挤压胸腔，使胸腔内的体积变小，气压变___________，促使异物排出。 【答案】大 【详解】进行急救时，挤压胸腔使胸腔体积减小，胸腔内的气压变大，大于外界大气压，就会推动气管内的异物向外排出。 26．护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管是为了___________（填“利用”或“不利用”）大气压强。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为___________Pa。（g=10N/kg，ρ药=ρ水） 【答案】 利用 1.3×104 【详解】这根“闲置”管与大气相通，当瓶内药液流出、气压减小时，空气能通过它进入瓶内，使瓶内气压与大气压平衡，从而保证药液顺利流出，是利用了大气压强； 针管处受到的液体压强由药液柱产生，已知 可得针管处受到的液体压强为 六．流体压强与流速的关系（共6小题） 27．如图，拧动燃气灶的点火装置后，天然气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，天然气不会从进口处外泄，因为天然气的喷入导致进口处的天然气流速________（选填“大”或“小”），所以压强________大气压强。（选填“大于”或“小于”） 【答案】 大 小于 【详解】因为流速越快，流体的压强越小，所以进口处天然气流速大，压强小于大气压，天然气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，而天然气不会向空气中泄漏。 28．如图所示的装置，AB是内径不均匀的玻璃管，它与左侧的蓄水容器相连，在玻璃管粗细不同的位置各接一根竖直的玻璃管。当打开阀门K时，可以观察到C和D两管中液面较高的是_______。 【答案】C 【详解】水在玻璃管AB中流动，A处玻璃管比B处粗，所以在A处的流速小于B处的流速，流速越大压强越小，在A处水的压强大于B处水的压强，所以C管中液面高于D管中的液面。 29．如图所示为地铁站的候车区，在地面上标有黄线称为安全线。乘客在候车时都应依次等在安全线以外的位置。当地铁列车进站时______（选填“区域1”或“区域2”）气体压强相对会更大，周围气体使乘客受到方向为______（选填“指向”或“背向”）列车的合力，站在安全线外可防止因为该合力所导致的安全隐患。 【答案】 区域2 指向 【详解】流体中，流速越大的位置压强越小。当列车进站时，区域1内的空气流速变大，气压变小，所以此时区域2的气压相对会更大，周围气体使乘客受到方向为指向列车的合力，站在安全线外可防止因为该合力所导致的安全隐患。 30．学校常进行“防溺水安全教育”，主要因为水域易形成漩涡，漩涡中心水的流速相对边缘处的流速较______，压强较______（选填“大”或“小”），从而形成压力差，导致周边的物体或人被“吸入”漩涡。 【答案】 大 小 【详解】在流体中，流速越大的位置压强越小。漩涡中心水的流速大，压强小；漩涡边缘水的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，从而形成压力差，导致周边物体或人易被“吸入”漩涡。 31．如图所示，“无叶电风扇”的底座内有一台用来吸入空气的电动机，被吸入的空气经过加压后送入环形的出风口，从宽度只有1.3mm的缝隙中向外喷出，这部分喷射空气因流速大，压强______（选填“大”或“小”），使周围空气迅速______（选填“靠近”或“远离”）这部分喷射空气，从而带动周围空气流动，使风量远比喷出的空气量大。 【答案】 小 靠近 【详解】流体中，流速越大的位置，压强越小。 出风口喷出的空气流速大，因此压强更小； 由于喷射空气压强小于周围空气的压强，周围空气会在压强差的作用下靠近这部分喷射空气，从而带动周围空气一起流动，最终得到更大的风量。 32．如图所示，草原犬鼠挖的洞左边的洞口较平整，右边的洞口由圆锥形土堆围成，当地面有风时，洞内风的流向是________（选填“从左向右”或“从右向左”）。 【答案】从左向右 【详解】如图所示，左侧洞口平整，空气流过此处时流速更慢，压强更大；右侧洞口有圆锥形土堆，空气流过此处时流速更快，压强更小。在压强差的作用下，洞内风会从左向右流动。 七．飞机的升力（共5小题） 33．我国第四个南极科学考察站取名“泰山站”，寓意坚实、稳固、庄严、国泰民安。“泰山站”采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，你认为支架上悬空部分结构特点应选择图________（选填“甲”或“乙”），其理由是________。 【答案】 甲 上方空气的流速小、压强大，产生一个向下的压强差 【详解】要避免被强风吹动移位，需要给结构向下的压力差，让站体更稳固。甲的结构上平下凹，风吹过时，相同时间内，上方空气流速更小、压强更大，下方空气流速更大、压强更小，会产生向下的压力差，把站体压在地面上，不易移位。乙的结构上凸下平，会产生向上的压力差，容易把站体抬起，被风吹动移位。因此选甲。 34．4月20日，中国空军运-20B军用运输机赴韩国接第十三批志愿军烈士遗骸回国。如图甲，作为中国军队的重要装备之一，运-20的存在彰显了中国在国际军事舞台上的地位和实力。在飞行过程中，机翼上方的空气流速________（选填“大于”或“小于”）机翼下方的空气流速；如图乙所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，当用电风扇对着机翼模型吹风时，弹簧测力计示数________（选填“增大”、“减小”或“不变”） 【答案】 大于 减小 【详解】[1]机翼的形状是上凸下平的，当空气流过机翼时，上方的空气流过的路程更长，流速大于下方的空气流速。 [2]当用电风扇对着机翼模型吹风时，机翼上方流速大、压强小，下方流速小、压强大，会产生一个向上的升力。弹簧测力计的示数为，因此升力产生时，示数会减小。 35．如图为飞机机翼剖面图，飞机能够在空中飞行，原理在于机翼上方比下方空气流速大，压强______（选填“大”或“小”）从而获得向上的升力。随着飞机升空，海拔高度增加，大气压______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 小 减小 【详解】飞机机翼上方凸起，空气流过机翼上方时流速更大，因此压强比机翼下方更小，上下压强差产生向上的升力；大气压随海拔高度升高而减小，因此飞机升空后海拔增加，大气压减小。 36．在学校科技社团活动中，小敏同学所在的团队利用3D打印机制作了如图所示的飞机模型。飞机模型的机翼设计成上凸下平，飞机模型在空中水平飞行过程中（     ） A．机翼上方的空气流速较快，压强较小 B．机翼上方的空气流速较快，压强较大 C．机翼下方的空气流速较快，压强较小 D．机翼下方的空气流速较快，压强较大 【答案】A 【详解】飞机模型在空中水平飞行过程中，机翼上方的空气流速较快，压强较小，下方空气流速较慢、压强较大，从而形成向上的升力，故选A。 37．如图所示是汽车进行风洞实验的情景。将汽车固定在风洞中的地磅上，用吹风机对着汽车高速送风，此时汽车______（选填“上方”或“下方”）的气体对汽车的压强较大，与送风前相比，地磅示数会______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 下方 减小 【详解】汽车外形上凸下平，高速风吹过汽车时，相同时间内，上方空气流经路程更长，流速更大，压强更小，下方空气流速更小，压强更大，因此汽车下方的气体对汽车压强更大；上下压强差会对汽车产生一个向上的升力，使得汽车对地磅的压力小于汽车自身重力，因此和送风前相比，地磅的示数会减小。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 完成时间： 月 日 今日打卡 ： ☐ 已完成 用时： min 自评 勋章 ： ) 暑假作业07 气体的压强专题 ( 目 录 01 知识积累 02 题型速练 一． 体验大气压的存在 （共4小题） 二． 托里拆利实验 （共 5 小题） （易错★★） 三． 设计实验估测大气压 （共5小题） （难★★） 四． 气压计及大气压的变化 （共 5 小题） （易错★） 五． 大气压的应用 （共 7 小题） 六． 流体压强与流速的关系 （共 6 小题） 七． 飞机的升力 （共 5 小题） ) ( 知识梳理 一天一练，温故知新，快乐过暑假 ) 一、大气压强的存在 （1）定义：大气对浸在它里面的物体也有压强，叫做大气压强。简称大气压。 （2）大气压的产生原因：空气受重力作用，又具有流动性。 （3）马德堡半球实验：证明大气存在压强并且很大。 二、大气压的测量 1.标准大气压：在托里拆利实验中，若测得管内外水银面的高度差为760mm时，把这样大小的大气压叫作标准大气压，用字母p0表示。粗略计算时，标准大气压可取1.0×105 Pa。 2.大气压与高度的关系：海拔越高，气压越小；海拔越低，气压越大。 3.液体的沸点与大气压的关系：大气压越低，液体的沸点越低。 三、流体压强与流速的关系 1.流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 2.在液体中，流速大的位置，压强小；流速小的位置，压强大。 3.飞机的升力 机翼横截面的形状上、下不对称，机翼上方空气流速大，对机翼上表面的压强较小；下方流速小，压强大。 机翼上表面受到的压强对机翼产生的压力，机翼下表面受到的压强对机翼产生的压力，因为机翼上、下表面存在压强差，这样就产生了向上的压力差，即飞机的升力（）。 ( 题型速练 一题一思，查漏补缺，轻松迎开学 ) 一．体验大气压的存在（共4小题） 1．著名的实验_______有力地证明了大气压强的存在。在玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住杯口，将杯子倒置，纸片不会掉下，这是由于_______的作用。 2．如图所示，小明用硬质塑料瓶装满水后拧紧盖子，在侧壁A处开了一个小孔，发现水_______（填“会”或“不会”）流出来，这是_______作用的结果。 3．如图所示，小明在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了______的存在，易拉罐变瘪了也可以说明力可以使物体发生______。    4．如图所示，在圆柱形玻璃杯内装满水，用塑料片紧贴水面盖住杯口，将杯子倒置，水和塑料片都______。接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内，在抽出密闭钟罩内空气的过程中，如果塑料片______，进一步证明了大气压的存在。（两空均选填“不掉下”或“掉下”） 二．托里拆利实验（共5小题） 5．1644年意大利物理学家________用如图所示的装置，巧妙的制造出了真空，从而精确地测出了大气压强的值。请根据图中玻璃管内水银柱高度的情况，判断出该测量地点的大气压强为________mmHg。 6．如图所示，小明利用托里拆利实验测量当地大气压强的数据。下列判断正确的是（     ） A．小明所在地的大气压值等于一个标准大气压值 B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变 C．若换用更粗的玻璃管，管内的液面会下降 D．若换用密度比水银小的液体做实验，大气压支持液柱的高度会变小 7．如图是托里拆利实验装置，下列能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是（　　） A．将该装置移到高山上 B．向水银槽中加入少量水银 C．将玻璃管稍微倾斜 D．换用更细的玻璃管 8．如图所示的托里拆利实验（管内上方为真空），原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中不正确的是（    ） A．玻璃管下压一点时，管内外水银高度差仍为76cm B．通常把等于76cm高水银柱产生的压强称为1标准大气压 C．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强 D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷 9．小丽同学用实验测量某地大气压的值，她在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。 (1)往玻璃管中倒入水银时，要倒满是为了__________。 (2)若将图丙玻璃管向上提升1cm（玻璃管不离开水银槽的水银面），此时管内真空部分的长度将__________（选填“变长”“变短”或“不变”）。 (3)已知水银的密度为，她通过数据计算得出当地的大气压值为__________Pa（），此处水的沸点__________100℃（选填“高于”“低于”或“等于”）。 (4)如果这时在管壁的中间开一个小孔，水银__________（选填“会”或“不会”）喷出。 三．设计实验估测大气压（共5小题） 10．如图所示是小明利用的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。 (1)本实验的原理是___________。 (2)拉动弹簧测力计时，应沿注射器轴线方向___________拉动，利用刻度尺测量出___________的长度为，即可算出活塞横截面积为___________； (3)把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数，可测得大气压值___________； (4)实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值___________（偏大/偏小/不变）。 11．某物理兴趣小组的同学想要利用注射器、小桶、刻度尺以及电子测力计等器材估测大气压的值。 (1)操作步骤如下： ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞，松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。 ②将电子测力计竖直调零后挂在活塞下方，再通过细绳挂上小桶，如图甲所示。慢慢向桶内加细沙，直到活塞刚好被拉动时，停止加细沙，此时电子测力计示数。 ③如图乙所示，读出注射器的容积___________，再用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为___________。 (2)实验中研究的是大气对___________（选填“活塞”或“注射器筒”）的压力；通过上述数据可计算大气压的值为___________。 (3)重复实验后，小明对实验进行评估，发现测量结果总是低于当地当时的大气压，分析可能原因是因为忽略了活塞重力和___________。 12．按要求完成下列填空； (1)科技小组利用如图所示方法估测大气压值，该实验的原理是______（公式）；实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，这样做的目的是______； (2)实验步骤： A．量出吸盘与玻璃板接触面的直径d； B．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为F； C．则计算大气压的值可表示为______。（用测量的物理量表示） (3)科技小组又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气向______都有压强； (4)如果实验过程中所用的弹簧测力计的测量范围是0~5N，吸盘与玻璃板的接触面积是，则他______（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小。（设大气压约为）。 13．测量大气压强的大小。小明同学在实验室内用小吸盘、弹簧测力计、直尺等材料测量大气压强。他的实验步骤为： ①用直尺测量小吸盘未变形前的直径d，计算得到圆形小吸盘的面积S； ②用电子天平测量小吸盘的质量m； ③将小吸盘紧紧按在桌面上，用弹簧测力计竖直向上缓慢拉小吸盘，记录吸盘刚刚脱离桌面时弹簧测力计的示数F； 使用公式计算大气压强的数值。 如图所示，小吸盘紧紧按在桌面上时，可以认为吸盘与桌面之间的空气被全部挤出。 (1)首先以小吸盘作为研究对象进行受力分析：小吸盘受到桌面的作用力，从性质上看，该力是___________（选填“重力”、“弹力”、“摩擦力”或“吸力”），方向为___________。除此之外还受到多个力的作用。画出小吸盘吸在桌面时的受力示意图___________。 (2)在缓慢向上拉小吸盘的过程中，小吸盘处于平衡态。因此有受力平衡方程：___________ (3)当吸盘即将脱离桌面的瞬间，桌面对小吸盘的支持力为0。可以计算得到大气压强p0=___________（用题目中所给字母表示） (4)查阅资料，得到标准大气压强的大小为1×105Pa，如果可见测量值明显偏小。可能的原因为___________（多选） A．吸盘与桌面之间还有残留的空气 B．小吸盘脱离桌面时相比之前明显向内收缩 C．用直尺测量小吸盘直径时直尺没有经过圆心 D．当天的实际大气压显著低于标准大气压 14．小筱利用针筒、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，如图所示，步骤如下： (1)步骤一：把针筒内的活塞推至针筒的底端，然后用橡皮帽堵住针筒的小孔； 步骤二：如图甲，用细尼龙绳拴住活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞相对针筒匀速拉动时，记下弹簧测力计的示数为； 步骤三：如图乙，记录针筒的容积为V，用刻度尺测出容积V相应的长度L后，可求出活塞的横截面积为________；计算出大气压强为________。 (2)经分析，发现在步骤二中活塞相对针筒匀速拉动时，活塞还受到一个水平向________的摩擦力，假设针筒内为真空，仅考虑摩擦力的影响，则所测的大气压强将偏________。 (3)于是小筱设计了以下方法测量活塞受到的摩擦力：将橡皮帽取下，活塞推到针筒底端，仍按照图甲方式向右慢慢拉动针筒，当活塞相对针筒匀速拉动时，记录弹簧测力计示数为。因此考虑到摩擦力影响，根据所测数据可以推导大气压强的计算表达式________。（用、、V、L来表示） 四．气压计及大气压的变化（共5小题） 15．如图，是一个简易自制气压计，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的，把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会______，水对容器底的压强将______。 16．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句抒发了红军将士成功翻越雪山后的豪迈之情。岷山海拔高，山顶处的大气压比山脚下的大气压_______（选填“大”或“小”）。如图所示，若小军同学拿着自制气压计从岷山山脚下拿到山顶上时，玻璃管内水柱的高度会_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 17．图是一个自制气压计。下列说法正确的是（　　） A．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压 B．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升 C．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压 D．为提高气压计的测量精度，可选用更粗的玻璃管 18．为了研究大气压强与海拔的关系，某同学制作了如图所示的自制气压计，现用手握着气压计侧壁从山底到山顶（忽略环境温度变化）时，玻璃管内液柱高度将_____；炖骨头汤最好用压力锅炖煮，这是因为随着气压的增大，水的沸点会_______（均选填“升高”、“降低”或“不变”）。 19．家庭厨房中常见的炊具高压锅，如图甲，放在水平桌面上，与桌面的接触面积是（高压锅侧壁的厚度忽略不计）；为了保障安全性，高压锅的出气孔上放置了限压阀；当限压阀受到的锅内蒸气压力等于锅外大气对限压阀的压力和限压阀的重力之和时，恰好能抬起限压阀进行放气；锅盖内表面接触蒸气的面积是，限压阀出气孔的横截面积为，锅外为1个标准大气压（取），求： (1)若向高压锅里装入深度为10cm的水，求水对高压锅底部的压力； (2)一般情况下，大气压会随高度的增加而______（选填“增加”“减小”或“不变”）；由图乙可知，大气压变大时，水的沸点会______（选填“升高”“降低”或“不变”）；由此可以推测，在地下200m深的矿井中，水的沸点会______（选填“高于”、“等于”或“低于”）。 (3)当锅内蒸汽达到1.6个标准大气压时，锅内蒸气刚好顶开限压阀自动放气，求限压阀受到的重力。 五．大气压的应用（共7小题） 20．如图是同学们在跨学科实践课中制作简易活塞式抽水机的结构示意图，关于活塞式抽水机，下列说法中正确的是（     ） A．它是一个连通器 B．利用了空气流速越大压强越小的原理 C．提升水的最大高度是10cm D．利用了大气压的作用 21．如图所示的“晴雨表”是一个能预报天气的装置，A为与大气相通的玻璃管，B为密闭的玻璃球，两者下部连通，内装有红墨水。当A管液面明显上升时，天气往往转为阴雨天，说明外界气压_________；把该“晴雨表”从一楼拿到五楼时，A管液面会_________。（两空均选填“升高”或“降低”） 22．“两心壶”是我国古代先贤留下的智慧杰作。图a是改良的智慧茶壶，其俯视结构如图b所示。通过按住壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型。正常使用时，壶身与壶嘴构成了________；若想只倒出甲液体，应按住________（选填“甲”或“乙”）孔。 23．如图所示，小刚设计了一个盆景自动供水装置，他将一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，此时瓶口刚刚被水浸没，下列说法正确的是（　　） A．塑料瓶中的水会继续流出，直至盆景中的水面与瓶中水面相平 B．当瓶子中的水不流出时，瓶内气压等于瓶外气压 C．当盆景中的水逐渐减少至瓶口露出水面，瓶中水才会流出 D．随着盆景中的水逐渐减少，瓶内气压逐渐变大 24．拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧排除罐内空气后扣在相关穴位上（如图所示），罐体就会在________作用下吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到治疗疾病的目的。 25．“海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞，被称为“生命的拥抱”。如图所示，急救者从背后环抱患者，用力快速挤压患者的腹腔，上推隔膜，挤压胸腔，使胸腔内的体积变小，气压变___________，促使异物排出。 26．护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管是为了___________（填“利用”或“不利用”）大气压强。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为___________Pa。（g=10N/kg，ρ药=ρ水） 六．流体压强与流速的关系（共6小题） 27．如图，拧动燃气灶的点火装置后，天然气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，天然气不会从进口处外泄，因为天然气的喷入导致进口处的天然气流速________（选填“大”或“小”），所以压强________大气压强。（选填“大于”或“小于”） 28．如图所示的装置，AB是内径不均匀的玻璃管，它与左侧的蓄水容器相连，在玻璃管粗细不同的位置各接一根竖直的玻璃管。当打开阀门K时，可以观察到C和D两管中液面较高的是_______。 29．如图所示为地铁站的候车区，在地面上标有黄线称为安全线。乘客在候车时都应依次等在安全线以外的位置。当地铁列车进站时______（选填“区域1”或“区域2”）气体压强相对会更大，周围气体使乘客受到方向为______（选填“指向”或“背向”）列车的合力，站在安全线外可防止因为该合力所导致的安全隐患。 30．学校常进行“防溺水安全教育”，主要因为水域易形成漩涡，漩涡中心水的流速相对边缘处的流速较______，压强较______（选填“大”或“小”），从而形成压力差，导致周边的物体或人被“吸入”漩涡。 31．如图所示，“无叶电风扇”的底座内有一台用来吸入空气的电动机，被吸入的空气经过加压后送入环形的出风口，从宽度只有1.3mm的缝隙中向外喷出，这部分喷射空气因流速大，压强______（选填“大”或“小”），使周围空气迅速______（选填“靠近”或“远离”）这部分喷射空气，从而带动周围空气流动，使风量远比喷出的空气量大。 32．如图所示，草原犬鼠挖的洞左边的洞口较平整，右边的洞口由圆锥形土堆围成，当地面有风时，洞内风的流向是________（选填“从左向右”或“从右向左”）。 七．飞机的升力（共5小题） 33．我国第四个南极科学考察站取名“泰山站”，寓意坚实、稳固、庄严、国泰民安。“泰山站”采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，你认为支架上悬空部分结构特点应选择图________（选填“甲”或“乙”），其理由是________。 34．4月20日，中国空军运-20B军用运输机赴韩国接第十三批志愿军烈士遗骸回国。如图甲，作为中国军队的重要装备之一，运-20的存在彰显了中国在国际军事舞台上的地位和实力。在飞行过程中，机翼上方的空气流速________（选填“大于”或“小于”）机翼下方的空气流速；如图乙所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，当用电风扇对着机翼模型吹风时，弹簧测力计示数________（选填“增大”、“减小”或“不变”） 35．如图为飞机机翼剖面图，飞机能够在空中飞行，原理在于机翼上方比下方空气流速大，压强______（选填“大”或“小”）从而获得向上的升力。随着飞机升空，海拔高度增加，大气压______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 36．在学校科技社团活动中，小敏同学所在的团队利用3D打印机制作了如图所示的飞机模型。飞机模型的机翼设计成上凸下平，飞机模型在空中水平飞行过程中（     ） A．机翼上方的空气流速较快，压强较小 B．机翼上方的空气流速较快，压强较大 C．机翼下方的空气流速较快，压强较小 D．机翼下方的空气流速较快，压强较大 37．如图所示是汽车进行风洞实验的情景。将汽车固定在风洞中的地磅上，用吹风机对着汽车高速送风，此时汽车______（选填“上方”或“下方”）的气体对汽车的压强较大，与送风前相比，地磅示数会______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $