精品解析：山西省朔州市怀仁市2025-2026学年高二下学期6月阶段检测历史试题

怀仁大地高中学校2025-2026学年下学期第二次月考 高二历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名. 准考证号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一. 选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 诸子百家学说各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，其中主张“尚贤”治国的学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，主张“尚贤”治国的学派是墨家，C项正确：儒家主张以德治国，排除A项；道家主张无为而治，排除B项；法家主张依法治国，排除D项。故选C项， 2. 某古代文明曾产生严格的社会等级制度，并在此基础上形成影响深远的宗教思想；后来又兴起主张“众生平等”、忍耐顺从的新宗教，对南亚乃至东南亚文化产生广泛影响。该文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代印度文明 C. 古代希腊文明 D. 古代两河流域文明 【答案】B 【解析】 【详解】古代印度文明实行种姓制度，是严格的社会等级制度，在此基础上产生了婆罗门教。之后兴起的佛教主张“众生平等”、忍耐顺从，后来向外传播，深刻影响了南亚和东南亚文化，故本题选B。 3. 从公元前2千纪初开始，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。印欧人的迁徙在不同地区产生了新的族群，下列选项中，不属于这些族群的是（ ） A. 阿拉伯人 B. 希腊人 C. 雅利安人 D. 波斯人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查古代印欧人迁徙相关知识点。根据所学知识可知，希腊人、雅利安人、波斯人都由印欧人迁徙分化形成，阿拉伯人并非印欧人迁徙所产生的族群，故选A项。 4. 茶叶从中国传入西方后，西方饮茶之风由贵族阶层发展到普通民众。到18世纪中叶，英国最底层的家庭都已经饮茶了。这一变化反映出（ ） A. 文化在互鉴中实现交融 B. 商品流动冲击等级秩序 C. 国际贸易服务对象下移 D. 价格革命促进社会消费 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。据材料可知，茶叶最初在西方是贵族阶层饮用，随着商品（茶叶）的流动，饮茶之风逐渐普及到普通民众，甚至最底层家庭都能饮茶。这表明商品的流通打破了原来只有贵族能享受饮茶这种生活方式的等级限制，冲击了等级秩序 ，B项正确；材料主要强调的是饮茶之风从贵族阶层发展到普通民众这一社会阶层方面的变化，重点并非文化在互鉴中实现交融，排除A项；材料只是说饮茶之风在英国不同阶层的扩散，没有涉及国际贸易服务对象从高阶层向低阶层转变等相关内容，不能仅仅因为茶叶普及到普通民众就得出国际贸易服务对象下移的结论，排除C项；价格革命是新航路开辟后，由于大量金银流入欧洲，导致金银贬值，物价上涨。材料中并没有提及茶叶价格因为价格革命发生变化，进而影响社会消费的相关内容，排除D项。故选B项。 5. 公元前3世纪，埃及亚历山大港的法罗斯灯塔，其基座采用埃及传统方形设计，塔身运用希腊柱式结构，塔顶最初安放希腊海神铜像，后改为埃及太阳神雕像。这一建筑风格得益于（ ） A. 罗马帝国对埃及的长期统治 B. 希腊化时代跨区域文明的交融 C. 古埃及文明独立发展的传统 D. 希腊与埃及宗教信仰的同源性 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及。​​根据材料​​“基座采用埃及传统方形设计，塔身运用希腊柱式结构，塔顶最初安放希腊海神铜像，后改为埃及太阳神雕像”​​并结合所学知识​​可知，该建筑融合了​​埃及传统建筑元素​​与​​希腊文化特征​​，体现两种文明元素的共生，​B项正确​​；法罗斯灯塔建于​​希腊化时代的托勒密王朝​​，而罗马帝国统治埃及始于​​前30年，灯塔建造时罗马尚未统治埃及，排除A项；材料明确显示灯塔包含​​希腊柱式与神像，若仅为埃及独立传统，则不应出现希腊文化符号，排除C项；希腊海神波塞冬与埃及太阳神拉分属​​不同神系​​，无同源关联，排除D项。故选B项。 6. 三星堆博物馆的“寻觅三星堆”VR项目，通过三维扫描技术1∶1重构复原了三星堆遗址的场景，让公众在虚拟的环境中沉浸式游览三星堆遗址，感受三星堆文化的魅力；大众可以在“复活”的青铜大立人带领下，在虚拟环境中近距离欣赏文物细节，感受古蜀文明的魅力。这表明（ ） A. 传统博物馆被数字展馆取代 B. 数字技术助力文化遗产传承 C. 文化遗产保护推动技术发展 D. 传承古蜀文化成为普遍共识 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“三星堆博物馆的‘寻觅三星堆’VR项目，通过三维扫描技术1∶1重构复原了三星堆遗址的场景”可知，通过数字技术，实现三星堆遗址与文物的虚拟复原与沉浸式展示，让更多人接触、了解古蜀文明，直接体现了数字技术对文化遗产传承的助力作用，B项正确；传统博物馆与数字展馆是互补关系，并非“取代”关系，数字技术是拓展传播渠道的手段，排除A项；题干强调的是技术对文化遗产的作用，而非文化遗产保护推动技术发展，逻辑关系颠倒，排除C项；“普遍共识”表述过于绝对，排除D项。故选B项。 7. 近代以来，博物馆发展成了为社会服务的非营利性常设机构，其通过符合道德且专业的方式进行运营和交流，并在政府的参与下，为教育、欣赏和知识共享提供多种体验。可见，博物馆职能是（ ） A. 保存人类文化典籍 B. 文化传承和传播 C. 培养高素质的人才 D. 维护文化多样性 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是特点题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料“为教育、欣赏和知识共享提供多种体验”并结合所学知识可知，博物馆在收藏、保护和展示物质与非物质遗产的基础上，承担了文物的传承与传播的职能，B项正确；保存文化典籍是图书馆的功能，排除A项；培养人才是教育机构的职能，排除C项；材料描述的是文化的传承与传播，与文化多样性无关，排除D项。故选B项。 8. 1964年的《国际古迹保护与修复宪章》规定：古迹保护与修复目的旨在保存和展示古迹的美学与历史价值，并以尊重原始材料和确凿文献为依据。一旦出现臆测，必须立即予以停止。这一规定强调对古迹保护与修复应（ ） A. 以主观性为研究依据 B. 以真实性为首要之原则 C. 尽量挖掘历史文化价值 D. 以全面模拟复原为目的 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1964年的世界。根据材料可知，宪章明确要求古迹保护与修复必须以“原始材料”和“确凿文献”为依据，将“真实性”作为保护与修复的前提和最高准则，反对任何缺乏证据的主观臆断，B项正确；宪章明确反对“臆测”，主张以客观文献和实物为依据，与“主观性”完全对立，排除A项；宪章提到保护目的是“保存和展示古迹的美学与历史价值”，但实现这一目的的手段是通过确保真实性（而非主动“挖掘”），排除C项；宪章强调“尊重原始材料”，修复需基于现存实物和文献，而非“全面模拟复原”，排除D项。故选B项。 9. 下列考古发现中，属于河姆渡文化典型特征的是（ ） A. 半地穴式房屋与彩陶 B. 细石器与兽骨堆积 C. 栽培稻与干栏式建筑 D. 大型祭坛与玉器 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，河姆渡文化属于长江下游新石器时代文化，其典型特征为人工栽培稻和适应南方水乡环境的干栏式建筑，C项正确；半地穴式房屋与彩陶是北方黄河流域仰韶文化等的特点，与河姆渡不符，排除A项；细石器多见于北方游牧文化，兽骨堆积反映狩猎经济，而河姆渡以农耕为主，排除B项；大型祭坛与玉器是良渚文化等的特点，与河姆渡不符，排除D项。故选C项。 10. 在商朝的内外服制中，外服主要是指王畿外诸多臣服于商的部落、方国，它们的首领需为商王承担义务，以此获取侯、伯等称号，商王承认其土地和臣民。由此可见，商代外服制（ ） A. 加强了中央对地方的直接控制 B. 具有部落联盟性质 C. 有利于拓展商朝的政治影响力 D. 以血缘关系为纽带 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：商代中国。据材料可知，商朝通过内外服制使得统治范围在政治层面得以拓展，这些部落、方国在名义上成为商朝统治体系的一部分，从而扩大了商朝在更广泛的地域的政治影响力，C项正确；内外服制下的部落、方国相对独立，它们有自己的土地和臣民，只是对商王承担一定义务，并没有实现中央对地方的直接控制，排除A项；外服的部落、方国是臣服于商王的，不是平等的部落联盟关系，它们需要承担义务并且从商王那里获得承认和称号，更强调一种附属关系，而非简单的部落联盟，排除B项；材料未涉及血缘关系为纽带的内容，排除D项。故选C项。 11. 周公通过制礼作乐而治理国家，正如《乐记》所言：“纪纲既正，天下大定。然后正六律，和五声……此之谓德音。德音之谓乐。”这说明当时（ ） A. 礼乐教化促进社会和谐稳定 B. 儒家思想影响了治国理念 C. 音乐艺术源于社会礼乐文明 D. 神权和王权统治相互结合 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是西周的中国。题干重点说的是通过制礼作乐实现天下大定，也就是强调了礼乐对于国家治理、社会稳定的作用，A项正确；此时儒家思想尚未形成，周公制礼作乐的时期远早于儒家思想的产生，排除B项；题干主要说的是制礼作乐对国家治理的意义，而非强调音乐艺术的起源，排除C项；题干中并未提及神权相关内容，排除C项。故选A项。 12. 春秋战国时期，尽管楚人一再公开宣称“我蛮夷也”，但楚国许多官职均源于中原周制，青铜礼器制度也始终保守周制。楚国的做法体现（ ） A. 华夏认同 B. 列国纷争 C. 礼崩乐坏 D. 天下共主 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据材料信息可知，楚国公开宣称“我蛮夷也”，更多是政治策略上对周天子权威的挑战（如楚庄王“问鼎中原”），但在制度文化层面却主动吸收周制，本质是楚国在文化上对华夏核心价值的认同与融入，属于华夏认同的典型表现，A项正确；列国纷争题干未涉及战争或政治冲突，与题意无关，排除B项；礼崩乐坏楚国恪守周制恰恰是对“礼崩乐坏”的反例，排除C项；楚国宣称“蛮夷”正是对周天子“天下共主”地位的否定，排除D项。故选A项。 13. 商鞅把许多乡、邑、聚合并成县，每县设置令和丞等官职掌握全县政事，使县成为直属于国君的地方组织。商鞅的这一改革措施 （ ） A. 确立了土地私有制 B. 抑制了商业发展 C. 提高了军队战斗力 D. 加强了国君权力 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦国（中国）。据材料可知，商鞅变法在地方推行县制，直接归属于国君管理，加强了国君对地方的控制，有利于强化国君的权力，D项正确；废井田开阡陌，确立了土地私有制，排除A项；推行重农抑商政策，抑制了商业发展，排除B项；实行军功爵制，提高了军队战斗力，排除C项。故选D项。 14. 先秦时期，有思想家指出：“将欲歙之，必固张之；将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲取之，必固与之。”这位思想家最有可能属于（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：先秦时期中国。题干引文体现了歙与张、弱与强、废与兴、取与与之间对立统一的关系，包含着朴素 的辩证法，是道家老子的思想，C项正确；儒家思想创始人孔子思想的核心观念是“仁”，意为关爱他人，进而主张统治者顺应 民心，爱惜民力，“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家。战国时期儒家的代表人物为孟子和荀子。孟子认为 人性善，提倡“仁政”。荀子认为人性恶，主张隆礼重法。与材料所述不符，排除A项；墨家的代表墨子提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，还提出了“尚贤”的政治主张，与材料所述不符，排除B项；法家代表韩非主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想，与材料所述不符，排除D项。故选C项。 15. 秦朝在中央设有御史台，是全国最高的监察机构，御史的主要职责就是纠察百官。在郡设有监御史，再下则由郡守派人巡察，监察不守法令的官吏。这些措施旨在（ ） A. 提高中央各机构的行政效率 B. 铲除地方割据势力 C. 加强统一中央集权国家统治 D. 减少政府决策失误 【答案】C 【解析】 【详解】据本题干的设问词可知，这是目的题。据材料的时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。据材料和所学知识可知，秦统一六国后，建立了一套自中央到地方的严密监察制度：在中央，设置御史大夫，负责监察百官，在地方，每个郡设置监御史，监察地方官吏。秦建立的监察体系是为了加强统一中央集权国家统治，维护政权稳定，C项正确；监察的核心是 “纠察百官”、“监察不守法令的官吏”，侧重于监督官吏合规履职，而非直接提升行政效率，排除A项；地方监御史的设置确实能加强对地方官吏的管控，一定程度上抑制地方割据的潜在可能，但 “铲除” 一词说法错误；同时，中央御史台对朝廷百官的监察，与 “地方割据势力” 并无直接关联，排除B项；材料涉及的是秦朝的监察体系，而非行政体系和决策体系，与行政效率提升和减少决策失误没有直接联系，排除D项。故选C项。 16. 《史记·项羽本纪》记载“楚虽三户，亡秦必楚”，表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。陈胜起义建立的政权也以“张楚”(张大楚国)为号。这说明（ ） A. 楚地民众对秦的统一缺乏认同感 B. 秦并没有建立起全国郡县制管理 C. 秦的暴政不是秦灭亡的根本原因 D. 楚国旧地人民企图重新统一全国 【答案】A 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是汉代的中国。材料中“楚虽三户，亡秦必楚”的复仇口号、陈胜起义以“张楚”（张大楚国）为号，均体现楚地民众对秦朝统治的强烈抵触——秦朝灭楚后，楚地未接受秦的统一政权，反而通过口号、政权命名等方式延续“楚”的认同，对抗秦的统治合法性，直接说明楚地民众对秦的统一缺乏认同感，A项正确；秦朝在全国推行郡县制，排除B项；秦朝灭亡的根源是暴政，排除C项；陈胜以“张楚”为号是为了借助楚地认同凝聚反秦力量，并非以“统一全国”为目标，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二. 非选择题：本卷共4题，共52分。每个试题考生都必须作答。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 东汉末年，原居我国北方地区的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等游牧民族因气候变化、瘟疫肆虐，开始向长城以南气候温暖的农业区域转移。魏晋以来移民规模更大，游牧民族的内迁给黄河流域带来巨大的人地压力，而游牧的习性使他们把大片农田变成牧场和彼此厮杀的战场，原居的汉人只有移民才能求得生存。此时南方地广人稀、治安稳定，北方流民趋之若鹜，移民迁入长江、淮河流域，最远迁至闽江、珠江流域。 ——摘编自陈衍德《中国古代移民初探》 材料二 据《晋书·文帝纪》记载，当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多。西晋时，在全国设21个州，有20个州遍布着流动人口的足迹。其中，由秦、雍地区流出人口，占原地人口总额的1/3；从并州迁到冀、豫等州的人口，占原地人口总额的2/3。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也为社会的久远进步开辟了道路。 ——整理自曹文柱等著《乾坤众生》 （1）根据材料一、二，概括魏晋南北朝时期人口迁徙的原因及其特点。 （2）根据上述材料及所学知识，分析魏晋南北朝时期人口迁徙的历史影响。 【答案】（1）原因：北方游牧民族因气候变化、瘟疫内迁；北方战乱频繁，人地矛盾突出；南方地广人稀、治安稳定。 特点：迁徙规模大；涉及范围广（遍布多个州）；北方汉人向南方迁徙，少数民族向中原迁徙；迁徙人口占比高（如秦、雍地区流出人口占1/3）。 （2）消极：短期内加剧社会动乱，破坏北方农业生产。 积极：促进北方民族大交融；推动南方地区开发，为经济重心南移奠定基础；促进南北文化交流，丰富中华文明内涵；为隋唐统一奠定社会基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题、特点题。时空是：魏晋南北朝时期的中国。原因：根据材料一“匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等游牧民族因气候变化、瘟疫肆虐，开始向长城以南气候温暖的农业区域转移”可得出，北方游牧民族因气候变化、瘟疫内迁；根据材料一“游牧民族的内迁给黄河流域带来巨大的人地压力，而游牧的习性使他们把大片农田变成牧场和彼此厮杀的战场”可得出，北方战乱频繁，人地矛盾突出；根据材料一“南方地广人稀、治安稳定”可得出，南方地广人稀、治安稳定。特点：根据材料二“少数民族人口达‘八百七十余万口’之多”可得出，迁徙规模大；根据材料二“在全国设21个州，有20个州遍布着流动人口的足迹”可得出，涉及范围广（遍布多个州）；根据材料一“匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等游牧民族因气候变化、瘟疫肆虐，开始向长城以南气候温暖的农业区域转移”“北方流民趋之若鹜，移民迁入长江、淮河流域，最远迁至闽江、珠江流域”可得出，北方汉人向南方迁徙，少数民族向中原迁徙；根据材料二“由秦、雍地区流出人口，占原地人口总额的1/3；从并州迁到冀、豫等州的人口，占原地人口总额的2/3”可得出，迁徙人口占比高。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：魏晋南北朝时期的中国。注意要从积极和消极两个角度回答。根据材料二“从短时态来看是加剧了社会动乱”并结合所学可得出，消极：短期内加剧社会动乱，破坏北方农业生产。然后再根据所学，积极：可以从推动北方民族交融；推动南方地区开发，为经济重心南移奠定基础；促进南北文化交流，丰富中华文明内涵；为隋唐统一奠定社会基础等角度回答。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图书馆和博物馆都具有教育职能，是用户的精神家园；图书馆、博物馆都传递信息，同时又不断接受反馈信息，传递与反馈相互影响，相互促进；图书馆、博物馆的发展对我国传统文化的延续有很大积极作用，博物馆的丰富展览资源和全方位的图书资源建设对用户的精神世界产生重要的影响。 材料二 我国传统节日端午节迄今已有2500余年的历史，它由驱毒辟邪的节令习俗衍生出各地丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动，主要有祭祀屈原、插艾蒿、挂葛蒲、吃粽子、龙舟竞渡等。日本、韩国、越南等东亚、东南亚国家，都有庆贺端午的习俗，只是因地域文化不同而在细节上存在差异，但根源都来自中国。2008年，端午节正式列入国家法定节假日。2009年，联合国教科文组织批准了以纪念屈原为核心内容的中国端午节及其传说列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，这是中国首个入选世界非遗的节日。 ——摘编自白祖偕等《屈原与端午，为何能成为人类共有的文化遗产》 （1）据材料概括图书馆和博物馆的作用。 （2）根据材料二，概括端午节习俗的演变，并结合所学知识说明中国端午节及其传说列入《人类非物质文化遗产代表作名录》的意义。 【答案】（1）作用：①具有教育职能，丰富精神世界；②传递与反馈信息，促进文化交流；③延续传统文化，影响用户精神成长。 （2）演变：从驱毒辟邪的节令习俗发展为祭祀、游艺、保健等多元活动，影响扩展至东亚、东南亚。 意义：①彰显中华文化魅力，增强文化自信；②促进国际文化认同，推动人类文明共享。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是近现代（中国）。作用：由材料“图书馆和博物馆都具有教育职能，是用户的精神家园”可得出，具有教育职能，丰富精神世界；由材料“图书馆、博物馆都传递信息，同时又不断接受反馈信息，传递与反馈相互影响，相互促进”可得出，传递与反馈信息，促进文化交流；由材料“图书馆、博物馆的发展对我国传统文化的延续有很大积极作用，博物馆的丰富展览资源和全方位的图书资源建设对用户的精神世界产生重要的影响”及所学可得出，延续传统文化，影响用户精神成长。 【小问2详解】 本题是对比题、影响题。时空是古代现代（中国）。演变：由材料“我国传统节日端午节迄今已有 2500余年的历史，它由驱毒辟邪的节令习俗衍生出各地丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动，主要有祭祀屈原、插艾蒿、挂葛蒲、吃粽子、龙舟竞渡等。日本、韩国、越南等东亚、东南亚国家，都有庆贺端午的习俗”可得出，从驱毒辟邪的节令习俗发展为祭祀、游艺、保健等多元活动，影响扩展至东亚、东南亚；意义：由材料“只是因地域文化不同而在细节上存在差异，但根源都来自中国”可得出，彰显中华文化魅力，增强文化自信；由材料“2009年，联合国教科文组织批准了以纪念屈原为核心内容的中国端午节及其传说列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，这是中国首个入选世界非遗的节日”及所学可得出，促进国际文化认同，推动人类文明共享。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，铁制生产工具的广泛运用和农业生产技术的进步，进一步推动了社会发展。春秋时期，“礼乐征伐自天子出”的一统政治格局由“礼乐征伐自诸侯出”的政治格局所代替，新贵族不满足于经济力量的增加，谋求更多的政治权力。私学的兴起以及文化典籍流落民间，学在官府的局面被打破，士作为一种新阶层的出现加速了这一进程。新兴地主阶级利用诸子之学为其政治目标服务，谋求特定利益。这一时期，中原华夏民族与四周夷、戎、狄、蛮不断征战，相互融合，形成了一种和而不同的文化趋同，这就为文化的多样性奠定了基础。 ——摘编自胡林涵《浅谈春秋战国时期文化繁荣的机制》 材料二 春秋战国时期出现百家争鸣局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张：老子认为“我无为而民自化”；孟子认为“王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”；韩非认为“以法为教”“法不阿贵”；墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。 ……百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的源头活水，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 （1）据材料一并结合所学，指出百家争鸣出现的背景。 （2）据材料二，概括春秋战国时期道、儒、墨、法四种思想流派的治国主张。 【答案】（1）背景：春秋战国时期王室衰落，诸侯争霸，社会动荡；铁犁牛耕出现，生产力发展；士阶层崛起，私学出现。 （2）主张：道家：无为而治；儒家：实行仁政；法家：推行法治；墨家：以贤治国或尚贤。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是春秋战国时期的中国。背景：据材料“春秋战国时期，铁制生产工具的广泛运用和农业生产技术的进步，进一步推动了社会发展。”得出，铁犁牛耕出现，生产力发展；据材料“春秋时期，‘礼乐征伐自天子出’的一统政治格局由‘礼乐征伐自诸侯出’的政治格局所代替，新贵族不满足于经济力量的增加，谋求更多的政治权力。”得出，春秋战国时期王室衰落，诸侯争霸，社会动荡；据材料“私学的兴起以及文化典籍流落民间，学在官府的局面被打破，士作为一种新阶层的出现加速了这一进程。”得出，士阶层崛起，私学出现。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是春秋战国时期中国。主张：据材料“我无为而民自化”得出，道家主张无为而治；据材料“王如施仁政于民……可使制挺以挞秦楚之坚甲利兵矣”得出，儒家主张实行仁政；据材料“以法为教”得出，法家主张推行法治；据材料“国有贤良之士众，则国家之治厚”得出，墨家主张以贤治国或尚贤。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 公元前221年，中国历史上声名显赫的秦王朝建立了，并进行若干卓有成效的改革，创立了一整套系统的中央集权专制制度。但其兴也勃焉，其亡也忽焉，一个浩荡帝国仅存15年就土崩瓦解。对于秦亡的原因，或言法家思想弊病，或言社会力量过大，或言主因乃秦朝暴政。为什么封建专制制度能够在中国存在几千年而秦作为首创者却只是昙花一现？有人认为虽然秦朝的制度是创举，但制度劰内在机理却存在严重弊端，秦朝最高统治者背离了法家思想的基本精神，专制权力无限膨胀并凌驾于法律之上，同时有些基本制度的构建环境发生改变、使得许多行之有效的制度都不能付诸实践。 ——摘编自丁楠《浅析秦朝灭亡的原因——兼议秦朝制度构建及实施的缺失》 提取材料部分或整体信息，围绕“秦朝灭亡原因”，自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰） 【答案】 示例一 论题：暴政是导致秦朝速亡的主要原因。 阐述：秦始皇推行法家思想，但实践中变成了对人民的残酷压迫。秦实行连坐法，人犯法，邻里受累，刑罚极其残忍。这种“以刑杀为威”的做法使社会充满恐怖气氛，百姓生活在高压之下。为修建阿房宫、骊山陵、长城等巨大工程，秦朝征发大量劳力，导致“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”的困境。为统一思想，秦始皇接受李斯建议，焚烧《诗》《书》等典籍，坑杀批评朝政的儒生。这种文化专制政策摧残了文化，也堵塞了言路。秦二世的统治更加黑暗，终于在前209年引发了陈胜、吴广领导的中国历史上第一次农民大起义。起义迅速蔓延，六国贵族也趁机起兵反秦。前207年，仅仅存在15年的秦朝就被推翻。 总之，秦朝虽然建立了中国历史上第一个统一中央集权国家，但其暴政超出了社会承受限度，最终导致王朝迅速崩溃。这为后来汉朝实行“休养生息”政策提供了历史借鉴。 示例二 论题：制度内在机制缺陷导致秦朝迅速灭亡。阐述：秦始皇创立皇帝制度，将立法、行政、司法大权集于一身。中央设立的三公九卿只是执行机构，无法对皇权形成制约。当秦始皇推行焚书坑儒、大兴土木等政策时，无人能够劝阻。秦朝在全国推行郡县制，地方官员听命于中央。这种体制虽然加强了对地方控制，但使得地方在应对突发事件时缺乏自主权。秦朝以法家思想治国，但在执行中把“法治”变成了“刑治”。严苛的法律不仅没有维护社会秩序，反而激化了社会矛盾。前209年，陈胜、吴广因担心“失期当斩”而起义。由于制度僵化，这场最初规模不大的起义迅速发展成全国性的反抗运动。仅仅三年后，强大的秦王朝就土崩瓦解。总之，虽然秦朝的制度设计开创了统一国家的新模式，但其权力过度集中、缺乏有效制约的约束，使得国家治理极其脆弱。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是秦朝（中国）。示例一 首先，根据材料“一个浩荡帝国仅存15年就土崩瓦解。对于秦亡的原因，或言法家思想弊病，或言社会力量过大，或言主因乃秦朝暴政”“秦朝最高统治者背离了法家思想的基本精神，专制权力无限膨胀并凌驾于法律之上”及所学知识，秦朝统一后背离了法家思想的基本精神，实行暴政，最终灭亡，得出论题：论题:暴政是导致秦朝速亡的主要原因。阐述：根据所学知识，列举秦始皇治国过程中的暴政行为以及由此产生的后果：秦始皇推行法家思想，但实践中变成了对人民的残酷压迫。秦实行连坐法，人犯法，邻里受累，刑罚极其残忍。这种“以刑杀为威”的做法使社会充满恐怖气氛，百姓生活在高压之下。为修建阿房宫、骊山陵、长城等巨大工程，秦朝征发大量劳力，导致“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”的困境。为统一思想，秦始皇接受李斯建议，焚烧《诗》《书》等典籍，坑杀批评朝政的儒生。这种文化专制政策摧残了文化，也堵塞了言路。秦二世的统治更加黑暗，终于在前209年引发了陈胜、吴广领导的中国历史上第一次农民大起义。起义迅速蔓延，六国贵族也趁机起兵反秦。前207年，仅仅存在15年的秦朝就被推翻。最后对论证进行总结，得出：总之，秦朝虽然建立了中国历史上第一个统一中央集权国家，但其暴政超出了社会承受限度，最终导致王朝迅速崩溃。这为后来汉朝实行“休养生息”政策提供了历史借鉴。 示例二 根据材料“有人认为虽然秦朝的制度是创举，但制度劰内在机理却存在严重弊端，秦朝最高统治者背离了法家思想的基本精神，专制权力无限膨胀并凌驾于法律之上，同时有些基本制度的构建环境发生改变、使得许多行之有效的制度都不能付诸实践”可以得出论题：制度内在机制缺陷导致秦朝迅速灭亡。阐述：根据所学知识，分析秦朝建立的专制主义中央集权制度以及这一制度带来的影响：秦始皇创立皇帝制度，将立法、行政、司法大权集于一身。中央设立的三公九卿只是执行机构，无法对皇权形成制约。当秦始皇推行焚书坑儒、大兴土木等政策时，无人能够劝阻。秦朝在全国推行郡县制，地方官员听命于中央。这种体制虽然加强了对地方控制，但使得地方在应对突发事件时缺乏自主权。秦朝以法家思想治国，但在执行中把“法治”变成了“刑治”。严苛的法律不仅没有维护社会秩序，反而激化了社会矛盾。前209年，陈胜、吴广因担心“失期当斩”而起义。由于制度僵化，这场最初规模不大的起义迅速发展成全国性的反抗运动。仅仅三年后，强大的秦王朝就土崩瓦解。最后对论证进行总结升华：总之，虽然秦朝的制度设计开创了统一国家的新模式，但其权力过度集中、缺乏有效制约的约束，使得国家治理极其脆弱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 怀仁大地高中学校2025-2026学年下学期第二次月考 高二历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名. 准考证号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一. 选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 诸子百家学说各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，其中主张“尚贤”治国的学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 2. 某古代文明曾产生严格的社会等级制度，并在此基础上形成影响深远的宗教思想；后来又兴起主张“众生平等”、忍耐顺从的新宗教，对南亚乃至东南亚文化产生广泛影响。该文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代印度文明 C. 古代希腊文明 D. 古代两河流域文明 3. 从公元前2千纪初开始，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。印欧人的迁徙在不同地区产生了新的族群，下列选项中，不属于这些族群的是（ ） A. 阿拉伯人 B. 希腊人 C. 雅利安人 D. 波斯人 4. 茶叶从中国传入西方后，西方饮茶之风由贵族阶层发展到普通民众。到18世纪中叶，英国最底层的家庭都已经饮茶了。这一变化反映出（ ） A. 文化在互鉴中实现交融 B. 商品流动冲击等级秩序 C. 国际贸易服务对象下移 D. 价格革命促进社会消费 5. 公元前3世纪，埃及亚历山大港的法罗斯灯塔，其基座采用埃及传统方形设计，塔身运用希腊柱式结构，塔顶最初安放希腊海神铜像，后改为埃及太阳神雕像。这一建筑风格得益于（ ） A. 罗马帝国对埃及的长期统治 B. 希腊化时代跨区域文明的交融 C. 古埃及文明独立发展的传统 D. 希腊与埃及宗教信仰的同源性 6. 三星堆博物馆的“寻觅三星堆”VR项目，通过三维扫描技术1∶1重构复原了三星堆遗址的场景，让公众在虚拟的环境中沉浸式游览三星堆遗址，感受三星堆文化的魅力；大众可以在“复活”的青铜大立人带领下，在虚拟环境中近距离欣赏文物细节，感受古蜀文明的魅力。这表明（ ） A. 传统博物馆被数字展馆取代 B. 数字技术助力文化遗产传承 C. 文化遗产保护推动技术发展 D. 传承古蜀文化成为普遍共识 7. 近代以来，博物馆发展成了为社会服务的非营利性常设机构，其通过符合道德且专业的方式进行运营和交流，并在政府的参与下，为教育、欣赏和知识共享提供多种体验。可见，博物馆职能是（ ） A. 保存人类文化典籍 B. 文化传承和传播 C. 培养高素质的人才 D. 维护文化多样性 8. 1964年的《国际古迹保护与修复宪章》规定：古迹保护与修复目的旨在保存和展示古迹的美学与历史价值，并以尊重原始材料和确凿文献为依据。一旦出现臆测，必须立即予以停止。这一规定强调对古迹保护与修复应（ ） A. 以主观性为研究依据 B. 以真实性为首要之原则 C. 尽量挖掘历史文化价值 D. 以全面模拟复原为目的 9. 下列考古发现中，属于河姆渡文化典型特征的是（ ） A. 半地穴式房屋与彩陶 B. 细石器与兽骨堆积 C. 栽培稻与干栏式建筑 D. 大型祭坛与玉器 10. 在商朝的内外服制中，外服主要是指王畿外诸多臣服于商的部落、方国，它们的首领需为商王承担义务，以此获取侯、伯等称号，商王承认其土地和臣民。由此可见，商代外服制（ ） A. 加强了中央对地方的直接控制 B. 具有部落联盟性质 C. 有利于拓展商朝的政治影响力 D. 以血缘关系为纽带 11. 周公通过制礼作乐而治理国家，正如《乐记》所言：“纪纲既正，天下大定。然后正六律，和五声……此之谓德音。德音之谓乐。”这说明当时（ ） A. 礼乐教化促进社会和谐稳定 B. 儒家思想影响了治国理念 C. 音乐艺术源于社会礼乐文明 D. 神权和王权统治相互结合 12. 春秋战国时期，尽管楚人一再公开宣称“我蛮夷也”，但楚国许多官职均源于中原周制，青铜礼器制度也始终保守周制。楚国的做法体现（ ） A. 华夏认同 B. 列国纷争 C. 礼崩乐坏 D. 天下共主 13. 商鞅把许多乡、邑、聚合并成县，每县设置令和丞等官职掌握全县政事，使县成为直属于国君的地方组织。商鞅的这一改革措施 （ ） A. 确立了土地私有制 B. 抑制了商业发展 C. 提高了军队战斗力 D. 加强了国君权力 14. 先秦时期，有思想家指出：“将欲歙之，必固张之；将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲取之，必固与之。”这位思想家最有可能属于（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 15. 秦朝在中央设有御史台，是全国最高的监察机构，御史的主要职责就是纠察百官。在郡设有监御史，再下则由郡守派人巡察，监察不守法令的官吏。这些措施旨在（ ） A. 提高中央各机构的行政效率 B. 铲除地方割据势力 C. 加强统一中央集权国家统治 D. 减少政府决策失误 16. 《史记·项羽本纪》记载“楚虽三户，亡秦必楚”，表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。陈胜起义建立的政权也以“张楚”(张大楚国)为号。这说明（ ） A. 楚地民众对秦的统一缺乏认同感 B. 秦并没有建立起全国郡县制管理 C. 秦的暴政不是秦灭亡的根本原因 D. 楚国旧地人民企图重新统一全国 第Ⅱ卷 二. 非选择题：本卷共4题，共52分。每个试题考生都必须作答。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 东汉末年，原居我国北方地区的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等游牧民族因气候变化、瘟疫肆虐，开始向长城以南气候温暖的农业区域转移。魏晋以来移民规模更大，游牧民族的内迁给黄河流域带来巨大的人地压力，而游牧的习性使他们把大片农田变成牧场和彼此厮杀的战场，原居的汉人只有移民才能求得生存。此时南方地广人稀、治安稳定，北方流民趋之若鹜，移民迁入长江、淮河流域，最远迁至闽江、珠江流域。 ——摘编自陈衍德《中国古代移民初探》 材料二 据《晋书·文帝纪》记载，当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多。西晋时，在全国设21个州，有20个州遍布着流动人口的足迹。其中，由秦、雍地区流出人口，占原地人口总额的1/3；从并州迁到冀、豫等州的人口，占原地人口总额的2/3。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也为社会的久远进步开辟了道路。 ——整理自曹文柱等著《乾坤众生》 （1）根据材料一、二，概括魏晋南北朝时期人口迁徙的原因及其特点。 （2）根据上述材料及所学知识，分析魏晋南北朝时期人口迁徙的历史影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图书馆和博物馆都具有教育职能，是用户的精神家园；图书馆、博物馆都传递信息，同时又不断接受反馈信息，传递与反馈相互影响，相互促进；图书馆、博物馆的发展对我国传统文化的延续有很大积极作用，博物馆的丰富展览资源和全方位的图书资源建设对用户的精神世界产生重要的影响。 材料二 我国传统节日端午节迄今已有2500余年的历史，它由驱毒辟邪的节令习俗衍生出各地丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动，主要有祭祀屈原、插艾蒿、挂葛蒲、吃粽子、龙舟竞渡等。日本、韩国、越南等东亚、东南亚国家，都有庆贺端午的习俗，只是因地域文化不同而在细节上存在差异，但根源都来自中国。2008年，端午节正式列入国家法定节假日。2009年，联合国教科文组织批准了以纪念屈原为核心内容的中国端午节及其传说列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，这是中国首个入选世界非遗的节日。 ——摘编自白祖偕等《屈原与端午，为何能成为人类共有的文化遗产》 （1）据材料概括图书馆和博物馆的作用。 （2）根据材料二，概括端午节习俗的演变，并结合所学知识说明中国端午节及其传说列入《人类非物质文化遗产代表作名录》的意义。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，铁制生产工具的广泛运用和农业生产技术的进步，进一步推动了社会发展。春秋时期，“礼乐征伐自天子出”的一统政治格局由“礼乐征伐自诸侯出”的政治格局所代替，新贵族不满足于经济力量的增加，谋求更多的政治权力。私学的兴起以及文化典籍流落民间，学在官府的局面被打破，士作为一种新阶层的出现加速了这一进程。新兴地主阶级利用诸子之学为其政治目标服务，谋求特定利益。这一时期，中原华夏民族与四周夷、戎、狄、蛮不断征战，相互融合，形成了一种和而不同的文化趋同，这就为文化的多样性奠定了基础。 ——摘编自胡林涵《浅谈春秋战国时期文化繁荣的机制》 材料二 春秋战国时期出现百家争鸣局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张：老子认为“我无为而民自化”；孟子认为“王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”；韩非认为“以法为教”“法不阿贵”；墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。 ……百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的源头活水，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 （1）据材料一并结合所学，指出百家争鸣出现的背景。 （2）据材料二，概括春秋战国时期道、儒、墨、法四种思想流派的治国主张。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 公元前221年，中国历史上声名显赫的秦王朝建立了，并进行若干卓有成效的改革，创立了一整套系统的中央集权专制制度。但其兴也勃焉，其亡也忽焉，一个浩荡帝国仅存15年就土崩瓦解。对于秦亡的原因，或言法家思想弊病，或言社会力量过大，或言主因乃秦朝暴政。为什么封建专制制度能够在中国存在几千年而秦作为首创者却只是昙花一现？有人认为虽然秦朝的制度是创举，但制度劰内在机理却存在严重弊端，秦朝最高统治者背离了法家思想的基本精神，专制权力无限膨胀并凌驾于法律之上，同时有些基本制度的构建环境发生改变、使得许多行之有效的制度都不能付诸实践。 ——摘编自丁楠《浅析秦朝灭亡的原因——兼议秦朝制度构建及实施的缺失》 提取材料部分或整体信息，围绕“秦朝灭亡原因”，自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $