2026年6月福建省厦门双十中学九年级（下）第二次模拟考试语文试卷

**基本信息** 以绿色发展、AI创作等时代热点为情境，融合古诗文积累与跨学科探究，覆盖基础巩固与思维创新，适配毕业年级二模综合能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|2题/22分|古诗文默写、汉字书写、语病修改|结合物理折射现象考《小石潭记》，AI创作情境链接辛弃疾词，体现跨学科整合| |阅读|5篇/68分|唐诗赏析、文言文阅读、现代文探究、非连文本|《中秋节》通过战乱场景与中秋月对比深化家国情怀，“碳水脸”伪科学批判培养思辨能力| |写作|1题/60分|材料作文|以“舍得”为主题，引导从传统文化与生活抉择中提炼观点，彰显文化自信与辩证思维|

2026年厦门双十中学毕业年级第二次模拟考试 语 文 （满分150分，完成时间120分钟） 考生注意： 1. 全卷分三部分，一共19题； 2. 答案一律写在答题卡上，否则不能得分 一、积累与运用（22分） 1. 根据语境，补写出古诗文句子。（8分） （1）班级拟征集关于“绿色可持续发展”的宣传语，你准备选取“____________，____________”（《次北固山下》）这两句连续的古诗文来形容坚持绿色可持续发展后我们所建设的生态家园的胜景。 （2）小闽借助AI创作了一幅辛弃疾跃马张弓、志气凌云的人物图，并从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中精选“_______________，_________________”一句放到人物图旁，以此更生动地展现人物的报国情怀和人生追求。 （3）《小石潭记》中，“__________，__________”充分展现了物理学科中，光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变，从而产生折射的现象。 （4）小闽去郊游，归途中看见远山在夕阳的余晖下呈现出一片浓浓的秋意，被眼前风光吸引，情不自禁地吟咏出王绩《野望》中的“___________，___________”。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。（14分） 人工智能时代，我们不得不重新珍视读书这个虽然古老但并非老旧的成长方式。一本好书像一面精神之盾，在青春与迷茫之间筑起温暖的庇护。哪怕外面世界风吹雨打，只要在这道庇护的屏障下，你就会是坚定的、热① chén（     ）的、无畏的。你焦②zào（     ）的心会因此安定下来，你就会获得一股向上的奋进力量。读书让你可以躲开焦头烂额的③suǒ（     ）事，让你可以在历史的烽烟中触摸家国的脉搏，让你可以在文字的沃野里做一回耕耘者，那些藏在字里行间的智慧与力量，往往令人_____________。我们要加强读书的习惯，这样才可以体会那些炽热的信念。让一本好书的温度，伴随我们奔赴下一程山海。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）（3分） ①热chén（     ） ②焦zào（     ） ③suǒ（     ）事 （2）根据下面的提示，在文中横线上填入成语。（2分） 《新华成语大词典》对该成语释义：赞美看到的事物好到了极点 （3）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，不得改变原意。（3分） （4）英国作家毛姆曾言：“阅读，是一座随身携带的避难所。” 失意迷茫之时，好书总能抚慰心绪、给予力量。请选取一本教材中你读过的经典名著，结合名著内容，联系自己的生活经历，谈谈这本书带给你 的“力量”。（6分） 二、阅读（68分） （一）阅读下面的唐诗，完成3～4小题。（6分） 村夜 【唐】白居易 霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。 独出前门望野田， 月明荞麦花如雪。 3. 赏析首句中“切切”一词的妙处。（2分） 4.诗中所绘景物前后发生了哪些变化？诗人的情感也随之产生了哪些转变？请简要概括。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成5～8题。（17分） 卓敬，字惟恭，瑞安人。颖悟过人，读书十行俱下。举洪武二十一年进士。除户科给事中①，鲠直无所避。时制度未备，诸王服乘②拟太子。敬乘间言：“京师，天下视效陛下于诸王不早辨等威而使服饰与太子埒③，嫡庶相陵，尊卑无叙，何以令天下？” 太祖曰：“尔言是，朕虑未及此。” 心益器重之。 敬立朝慷慨，美丰姿，善谈论，凡天官、舆地、律历、兵刑诸家无不博究。成祖尝叹回：“国家养士三十年，惟得一卓敬。”万历初，用御史屠叔方言，表墓建祠。 （节选自《明史·卓敬传》，有删减） 【注】① 户科给事中：古代官职，辅助皇帝处理奏章，稽察六部违误，兼有建言劝谏之责。 ② 服乘：指诸侯王的服饰、车马，是古代区分等级尊卑的重要器物。③ 埒（liè）：同等、相等，文中指诸侯王的服饰规格与太子等同。 5.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在括号内容写出答案标号，每写对一处给1分，超过三处不给分（3分）（     ） 天下视效A陛下于诸王B不早辨C等威D而使服饰E与太子埒 6.根据“方法提示”，解释下列加点词语。（3分） 加点词语 方法提示 释义 时制度未备 联系成语解释字义：万事俱备 （1）备：___________ 诸王服乘拟太子 查阅词典解释词义。 拟：①比拟：②打算：③模仿：④起草 [《古代汉语词典（第2版）》] （2）拟：_______（填 文字） 益器重之 联系课内语句解释词义。 益慕圣贤之道（《送东阳马生序》） （3）益：___________ 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）颖悟过人，读书十行俱下。（3分） （2）尔言是，朕虑未及此。（3分） 8. 文中卓敬劝谏明太祖的言行举止彰显了古代贤臣的精神风貌。请结合全文，回答下列问题。（5分） （1）卓敬向明太祖劝谏的核心内容是什么？请简要概括。（2分） （2）这件事彰显了中国古代贤臣哪些品格？请根据文章内容简要概括。（3分） （三）阅读下面的文字，完成9～12题。（21分） 中秋节 朱寨 在这不是家乡却胜似家乡的地方，仰望着中秋节的月亮，格外思念我沦陷的故乡和失去的亲人。 这夜是中秋节。又大又圆的月亮，从我家院子东边的墙头上升了起来，院里铺落了一片浓浓的树影。往年这个时候是很热闹的，但今夜，因为时局紧急，城里和城附近的村庄都乱了。我们村庄离城一里多路，村里大多数人家都搬到远乡去了，只剩下离开这块土地再也不能生活的几家。村中是可怕的寂静，远处的炮声“轰隆轰隆”地响着，村里的狗也被这声响惊扰，警惕地吠着。 父亲和哥哥今天一早就给地主送粮食去了。临走时，母亲说：“路远，赶紧一点，今节气，早些回来，晚上等你们。”可是，从天黑等到现在月亮升起很高了，他们还没回来。我们在家里的人，冷冷落落，各自回到了屋里等候着。 祖母几天来都闷在自己屋里，唉声叹气。前几天姑父来过了，说一家人搬到城里来住了。祖母一看见姑父穿的那身衣服，眼圈就红了。她明白了：他连最后的房宅也卖了，只好到城里来谋生。姑母给人家洗补衣服，表弟到火车站上去捡煤渣。这已够祖母伤心的了，而又眼看连这样的日子也不能安生…… 嫂子烧完香，就领着四岁的侄女到西屋去了。这些天她都为娘家苦恼，不断责骂她两个弟弟都出远门去了，舍下她父母老两口子没人照管。 母亲、弟弟和我坐在东里间炕上，眼望着桌子上的孤灯，耳朵倾听着村里的犬吠和村外大道上的动静。母亲提心吊胆地谛听着祖母和嫂子的一切声响，好像她们的不幸都是她的责任，抑制不住地叹息。 弟弟耐不住寂寞，一会儿问：“娘，你听谁家在哭？”一会儿又问：“远处狗在咬，是不是咬爹和哥 哥的？”母亲说：“你困了，先睡吧。”他赶忙说：“我不困，我要等着。” 嫂子在屋里劝慰着侄女，侄女还是不停地哭闹，嫂子忽然大声说：“你听！” 隔壁瞎爷爷家牲口棚的门响了一声，瞎爷爷高声喊起来：“谁？快起来！”同时听见他用拄棍敲打的声音。 “没人，是我。”瞎奶奶的声音。她解释说：“我恍惚听见是咱小驴回来了，爬起来给它添草，哪知道是做梦……” 瞎爷爷家没小孩，只有这条小驴子使两颗老人的心得到安慰。这些天，为了躲避抓差，他们提心吊胆。现在这些声音都听不见了，才感到这样的空虚寂寞。 刚静止一会儿，西屋小侄女又哭叫起来，嫂子捶打着说：“给你！给你！月饼！给你……”母亲扭转身喊：“你向孩子发什么脾气！”侄女哀告：“娘，我不要啦！”母亲大声说：“你也不想想这是什么时候！你听外面……” 果然，村里的狗都向着村东一个方向吠着。我们都希望在狗吠的方向里听到大车的声音。可是，首先刺入耳朵里的是尖锐的独轮车的噪音，接着是混乱的喊叫。一片混乱嘈杂，像一阵湖水从村东头大道上流过。狗吠并没有停息，而且逐渐转向村内。 不知什么时候，祖母走到院子，在大门外向着狗吠的方向大声问：“那是谁呀？祥子吗？” 狗的吠声把祖母的声音淹没了。祖母喊了几声之后，才有一个人的声音回答：“问谁呀？我不是，我是刚打城里来，叫军队抓去扛东西，才跑回来。城里乱了！到处抓人。车站挤满了从北边下来的伤兵难民，听说前线打得不好。” “听到俺钢蛋家的信吗？”那人的声音渐渐远去了，我只听见祖母长叹一声，随即大声向着村外远处呼唤起我哥哥的名字。 母亲叫我和弟弟赶快把祖母劝说回来，又要我们告诉祖母：“路途远，车又重，大水冲的路再不好走，也得要个时辰……” 就在这时，炮声越来越紧，越来越近……中秋节的月亮却不理会这些，照样又圆又亮，高高地升起，残忍地照亮了我们的窗户，就像。母亲再也不能抑制自己的感情了，呼叫着“祥子”这父子双关的名字，我们也都跟着号啕起来。 （有删改） 班级开展“家国情怀·月是故乡明”主题研学活动，同学们阅读了朱寨的散文《中秋节》，请你参与并完成以下任务。 任务一：文本赏析（10分） 9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）（3分） A．文章以“中秋节”为背景，通过一家人等待未归的父亲和哥哥这一核心事件，展现战乱中普通百姓的惶恐与期盼。 B．文中写睦爷爷老两口把小驴子当作精神寄托，后因躲避抓差而不得不藏起来，这一细节折射出战乱对底层人民的摧残。 C．文章结尾写全家号啕起来，是因为从路人口中得知父亲和哥哥已经遇难。 D．文中母亲对嫂子说“你也不想想这是什么时候”，既是对嫂子责打侄女的不满，也流露出她对时局动荡的深深忧虑。 10.结合全文，按要求赏析文中划横线的语句。（7分） （1）弟弟耐不住寂寞，一会儿问：“娘，你听谁家在哭？”一会儿又问：“远处狗在咬，是不是咬爹和哥哥的？”（从人物描写的角度赏析句子）（3分） （2）文中多次写到月亮。请以月亮为本体，在文中句子后补写一个比喻句，并说明这样补写的理由。（4分） 中秋节的月亮却不理会这些，照样又圆又亮，高高地升起，残忍地照亮了我们的窗户，就像 活动二：问题探究 11.文章以“中秋节”为题，却通篇没有描写吃月饼、赏月等传统习俗，而是大量描写等待、炮声、狗吠等场景。作者这样写有什么用意？请简要分析。（5分） 活动三：创意表达 12. 文中写“叫军队抓去扛东西”“到处抓人”，这与杜甫《石壕吏》中“夜捉人”的场景极为相似。请仿照《石壕吏》中老妇的内心独白示例，以《中秋节》中“母亲”的身份，根据当时的处境，写一段100字左右的内心独白。（6分） 要求：①结合文中母亲的具体处境 ②体现母亲的情感 ③语言表达流畅④不能照搬示例的句子。 【示例】 （《石壕吏》中老妇的内心独白）三个儿子都上了战场，两个已经战死。如今吏卒半夜破门，老翁翻墙逃走，剩下我这老婆子。家里还有吃奶的孙子和儿媳，我若不去服役，他们怎么活？苍天啊，这仗何时才是个头？什么时候才能安安稳稳地过日子啊？ （四）阅读下面的文字，完成13～15题。（13分） 文博热，别只热在“打卡” ①2026年国际博物馆日中国主会场活动于5月18日在内蒙古博物院启幕，国家文物局发布的两组数据，勾勒出中国文博事业的蓬勃图景：截至2025年底，全国备案博物馆达7188家，全年接待观众15.6亿人次。从故宫博物院的人潮涌动到地方小众场馆的门庭若市，从文物出境展的全球巡礼到沉浸式体验的社交刷屏，这场“文博热”早已超越浅层打卡，成为观察中国文化生态、民生福祉与文明交流的重要窗口。 ②7188家博物馆，绝非冰冷的统计数字，而是文化普惠的坚实根基。如今，平均每20万人口就拥有一家博物馆，91%以上免费开放，彻底打破了“文博高冷小众”的固有印象。这张覆盖城乡的文博网络，正是公共文化服务均等化的生动写照，以润物无声的方式，将文化的种子播撒在广袤大地上。 ③15.6亿人次的年接待量，映照出公众从“逛馆”到“懂文化”的深层转变。曾几何时，博物馆被视为“高冷的文物仓库”，如今却成为年轻人的“精神充电站”、家庭出行的“首选地”、学生研学的“活课堂”。人们不再满足于走马观花，而是追随讲解员聆听历史细节、守候特展探寻文明奥秘、参与文创激发创意灵感，甚至借助VR技术“穿越”千年，与古人对话。【A】 ④这种深度参与，本质上是大众对文化根脉的认同、对精神滋养的渴求，更是文化自信最真实的民间表达。当越来越多的人愿为一场特展排队数小时、为一件文物查阅海量资料，我们看到的，是一个民族对自身文明的珍视与敬畏。【B】 ⑤文博事业的繁荣，亦是中国推动文明互鉴的有力名片。从兵马俑海外巡展引发国际轰动，到古埃及珍宝来华掀起观展热潮，文物正成为跨越语言、消弭隔阂的“通用语言”。这种“走出去”与“请进来”的双向互动，不仅让中华文明在交流中焕发新机，也为世界文明多样性贡献中国智慧，彰显了大国文博的格局与担当。 ⑥然而，繁荣之下亦需正视“成长的烦恼”。部分地区存在盲目建馆、重硬件轻内涵的现象，一些基层博物馆藏品匮乏、运营艰难，个别展览同质化严重、吸引力不足。对此，国家文物局明确提出严控建设规模、严格准入标准、评估可持续运营能力。这意味着中国文博正从“数量扩张”迈向“质量跃升”，从“建馆热”回归“内容为王”。唯有深耕内涵、精准定位、特色发展，博物馆才能行稳致远，避免陷入“重形式轻实质”的误区。 ⑦从7188家博物馆到15.6亿人次观众，从文化普惠到文明互鉴，中国文博热的本质，是一个民族对自身文明的珍视，是一个国家对文化民生的坚守，更是新时代文化自信自强的生动写照。 （摘编自王志顺《文博热，别只热在“打卡”》，《法治日报·法治周末》2026年5月21日） 13. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（     ） A. 截至2025年底，全国备案博物馆达7188家，免费开放率超过91%。 B. 文章认为，“文博热”的升温反映出公众对精神滋养的渴求和文化自信。 C. 如今博物馆已成为年轻人的“精神充电站”、家庭出行的“首选地”、学生研学的“活课堂”。 D. 为解决部分地区盲目建馆的问题，国家文物局提出取消地方博物馆的准入标准。 14. 下面这段文字是对文中某一观点的补充论据。你认为它最适合放在【A】处还是【B】处？请说明理由。（4分） 补充论据：2025年，洛阳古墓博物馆推出“探秘地下千年——墓葬壁画临摹体验”活动，游客可在专业修复师指导下亲手临摹唐代壁画。该活动全年共举办80场，场均报名人数超过300人，其中近四成参与者是专程从外省赶来的家庭。 15. 你的同学小闽说：“去博物馆太无聊了，就是看一些老古董，拍几张照片发朋友圈而已。”请结合本文内容，写一段话回应他，不少于80字。（6分） （五）阅读下面的文字，完成16～18题。（11分） 【材料一】 “碳水脸”是近期社交媒体炮制的伪科学概念，被描述为“脸部肥胖浮肿、皮肤暗沉、轮廓模糊”，并错误归因于摄入碳水化合物。该词本质是将饮食选择与容貌、阶层强行绑定，将正常主食污名化为“不自律、低级”的象征。 《铺天盖地的“碳水脸”，彻头尾的伪概念》（《人民日报》，2026年5月23日） 中国农业大学副教授朱毅明确指出：此概念“缺乏严谨依据，可能误导公众形成非理性饮食观念”，造成概念混淆。医学界的共识则是，面部轮廓主要由基因骨骼决定，所谓“戒碳后面部变清晰”实为全身脂肪减少的自然结果，与碳水无直接因果。 （《主食吃多了会变“碳水脸”？真相来临了！》 央视新闻，2026年5月24日） 【材料二】 所谓“碳水脸”现象实为多种生理因素的集合体，并非碳水本身导致，可参考以下分析： 1. 水钠潴留：短期过量摄入高升糖指数（GI）精制碳水（如白粥、含糖饮料）可能引发胰岛素波动，胰岛素通过促进肾脏对钠的重吸收，产生水钠潴留的状态，导致暂时性面部浮肿。 2. 糖化反应：长期高糖饮食会使糖分子与胶原蛋白结合，生成晚期糖基化终产物（AGEs），导致皮肤暗沉松弛，但优质碳水无此风险。 3.皮质醇与脂肪堆积：长期高碳水饮食加上高压力生活，会干扰内分泌系统，导致皮质醇水平异常。这可能诱发中心性肥胖，让面部看起来更加圆润。 《别让“碳水脸”焦虑模糊了医学真相》（新华网客户端，2026年5月22日） 【材料三】 “碳水脸”是典型的流量-商业闭环套路，首先是制造焦虑：通过“碳水=肥胖=丑陋=不自律”的话术链，将饮食选择扭曲为阶层与道德评判（如“脸上写满廉价多巴胺”），紧随其后推动相关话题播放量超10亿次，直接带动抗糖丸、代餐粉、减脂课程等销量增长300%。而其真实危害是：盲目戒碳已导致医院接诊的月经紊乱、脱发、代谢异常病例增长20%。其本质是一场以健康为幌子、以焦虑为燃料、以消费为目的的审美霸凌。 《2026年“碳水脸”伪科学爆发：10亿阅读量背后，是容貌焦虑产业链收割》 （今日头条，2026年5月22日） 【材料四】 《中国居民膳食指南（2022）》 16.下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（     ） A. 面部轮廓主要由后天饮食与生活习惯决定，与基因骨骼关系不大。 B. 短期适量食用全谷物、薯类、杂豆等优质碳水，不会引发糖化反应。 C. “碳水脸” 相关话题的传播，仅为科普健康饮食知识，无商业目的。 D. 极端断碳能快速改善皮肤状态，且不会对身体造成任何负面影响。 17.小福和小建围绕“碳水脸”的相关生理机制进行了探讨，请结合材料二和材料四完成以下对话（4分） 小福：“虽然‘碳水脸’现象并非与碳水直接相关，短期摄入高GI精制碳水可能产生 （1） 的状态，导致面部浮肿。” 小建说：“是的，不仅如此，长期高糖饮食和高压力生活也不好，会导致 （2） 。” 小福：“若要兼顾面部状态与健康，我们对碳水要有正确认识： （3） 。” 18.针对“碳水脸”引发的健康焦虑和商业乱象，结合材料内容，提出两条具体可行的日常实践建议。（4分） 三、写作（60分） 19. 阅读下面的材料，按要求写作。 舍得，是生活的智慧，也是成长的抉择。古人云：“将欲取之，必先予之”；俗语讲：“旧的不去，新的不来”；孟子叹：“二者不可得兼，舍生而取义者也”……舍得，内涵丰富，意义深广。 读了上面的材料，你有什么感受与思考？请以“舍得”为题，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不套作、抄袭，不泄露个人信息；不少于600字。 试卷答案 一、积累与运用（22分） 1. （8分，每空1分） （1） 客路青山外，行舟绿水前 （2） 了却君王天下事，赢得生前身后名 （3） 斗折蛇行，明灭可见 （4） 树树皆秋色，山山唯落晖 2. （14分） （1） （3分，每字1分）①忱 ②躁 ③琐 （2） （2分）叹为观止 （3） （3分）我们要养成读书的习惯，这样才可以体会那些炽热的信念。 （4） （6分）示例：我选择《钢铁是怎样炼成的》。（1分）书中保尔在全身瘫痪、 双目失明的情况下，仍以顽强的毅力进行文学创作，他面对挫折永不屈服的精神深 深震撼了我。（2分）去年我备考体育考试时，800米跑成绩始终不达标，每当我想 放弃时，想到保尔在绝境中都不肯停下奋斗的脚步，我就咬着牙坚持训练，最终顺 利拿到了满分。（2分）是这本书给了我直面困难的勇气，让我明白只要信念坚定， 就没有跨不过去的难关。（1分） 二、阅读（68分） （一）（6分） 3. （2分）“切切”是拟声词，指虫鸣的细碎凄切，（1分）渲染了秋夜庄院的寂静 凄清氛围，烘托出诗人夜出之前孤独烦闷的心情。（1分） 4. （4分）景物变化：前两句写霜草苍苍、秋虫凄切、行人绝迹，是萧瑟凄冷的村 夜之景；后两句写诗人独出门后望见田野里明月皎洁，荞麦花雪白如霜，是清新明 丽的郊野之景。（2分） 情感转变：由之前的孤独寂寞、烦闷凄苦转为看到旷野美景后的惊喜舒畅，暂时忘 却了愁绪。（2分） （二）（17分） 5. （3分，每处1分）B D E 6. （3分，每空1分）（1） 完备 （2） ① （3） 更加 7. （6分） （1） （3分）他天资聪颖悟性超过常人，读书一次可以看十行。（“颖悟”“俱”各 1分，句意通顺1分） （2） （3分）你说得对，我没有考虑到这些。（“尔”“虑”各1分，句意通顺1分） 8. （5分） （1） （2分）劝谏明太祖应当明确诸王和太子的服饰等级差别，避免尊卑无序，从而 确立太子的正统地位，稳定天下秩序。 （2） （3分）①刚正耿直，敢于直言进谏；②恪尽职守，心系国家礼制秩序；③聪慧 机敏，见识长远，能察觉到制度隐患。（每点1分） （三）（21分） 9. （3分）C 10. （7分） （1） （3分）运用语言描写，（1分）通过弟弟接连的两个问题，既写出了弟弟年龄小、耐不住寂寞的天真，也体现出一家人在等待父亲和哥哥时内心的焦虑不安，侧面烘托出战乱时局下人心的惶惶。（2分） （2） （4分）示例：就像一块冰冷的明镜，毫无温度地映照着屋子里我们慌乱悲伤的脸。（2分）理由：此处月亮“残忍地照亮”，烘托出一家人在消息不好时的悲伤绝望，冰冷的明镜符合此时月亮清冷、没有温度的特点，能够衬托出人物内心的寒凉无助。（2分） 11. （5分）①“中秋节”本是团圆的节日，文章却写等待、战乱场景，二者形成反差，更能突出战争对百姓幸福生活的破坏，凸显反战主题；（2分）②没有写传统习俗，突出了战争背景下节日氛围的缺失，普通百姓生存的艰难，更能展现他们在战乱中的惶惑不安与对亲人平安、家国安定的期盼；（2分）③将传统节日的美好内涵和残酷的现实相对比，增强了文章的悲剧感，更易引发读者的共情。（1分） 12. （6分）示例：这炮声越来越近了，他爹和祥哥去送粮怎么还不回来？村子里这么乱，可千万别出什么事啊。这兵荒马乱的年头，大家的日子都过不下去，什么时候才能太平下来，一家人安安稳稳吃个团圆饭啊。（符合母亲担忧亲人、忧虑时局的心境，结合文中等待未归的亲人、战乱四起的处境即可，语言流畅，情感真挚） （四）（13分） 13. （3分）D 14. （4分）放在【A】处。（1分）理由：第③段论述的是现在博物馆不再是“高冷的文物仓库”，人们深度参与博物馆的各类文化活动，洛阳古墓博物馆的活动属于人们深度参与文博活动的具体例子，（2分）可以作为事实论据论证第③段的观点，而【B】处论述的是深度参与背后的文化认同等本质，该论据是现象类内容，不适合放在此处。（1分） 15. （6分）示例：小闽，去博物馆可不只是打卡拍照哦。现在的博物馆有很多有意思的活动，你可以跟着讲解员了解文物背后的历史细节，参加特展探寻古代文明的奥秘，还能体验壁画临摹、VR“穿越”等互动项目，既能学到知识，又能感受到中华文明的魅力，可比单纯拍照有意义多啦。（结合文章内容，体现博物馆的文化价值，语言通顺得体即可） （五）（11分） 16. （3分）B 17. （4分，每空1分） （1） 水钠潴留 （2） 皮质醇水平异常，可能诱发中心性肥胖，让面部看起来更加圆润（或皮肤暗沉松弛） （3） 首先不能极端断碳，要保证优质碳水的摄入，全谷物、薯类、杂豆等应占主食的50%以上，限制精制米面、含糖饮料等劣质碳水，同时注意进食顺序，避免“高盐+高油+精制碳水”的组合。 18. （4分，每点2分） 示例：① 理性看待“碳水脸”相关言论，不被容貌焦虑裹挟，不盲目戒碳，保证日常饮食中优质碳水的充足摄入； ② 养成健康的饮食习惯，减少高糖、高油、高盐食物和精制碳水的摄入，保持规律作息，适度运动，维持健康的身体状态。 三、写作（60分） 19. 作文评分标准 一类卷（5460分）：符合题意，立意深刻、新颖，中心突出；内容具体，有真情实感；结构严谨，条理清晰；语言流畅，有文采。 二类卷（4553分）：符合题意，立意明确，中心较突出；内容较具体，感情较真实；结构完整，条理较清楚；语言通顺，语病少。 三类卷（3644分）：基本符合题意，中心基本明确；内容较单薄，感情不够真实；结构基本完整，条理基本清楚；语言基本通顺，有少量语病。 四类卷（2535分）：偏离题意，中心不明确；内容空泛；结构不够完整，条理不够清楚；语言不通顺，语病较多。 五类卷（24分及以下）：严重偏离题意，文理不通；结构混乱，字数不足600字，或有严重的思想问题、套作抄袭。 学科网（北京）股份有限公司 $