整理和复习——数的认识(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学苏教版

| 3页
| 160人阅读
| 1人下载

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

整理和复习——数的认识

时间:60分钟   满分:100分

 

一认真读题,细心填空。(每空1分,共24分)

1.一个九位数,它的最高位上是最小的质数,百万位上是最大的一位数,千位上是最小的合数,十位上的数既不是质数也不是合数且不等于0,其余各位上都是0,这个数写作(            ),省略亿位后面的尾数大约是(      )亿。

2.一个三位小数,保留两位小数后是6.78,这个数最大是(     ),最小是(      );6.78的计数单位是(      ),它有(      )个这样的计数单位;3 的计数单位是(      ),再增加(      )个这样的计数单位就是最小的合数。

3.【新角度学科融合】“春水春池满,春时春草生。春人饮春酒,春鸟弄春声。”这几句诗中“春”字出现的字数占总字数的(      )%,“春”字字数比其他字的字数少(      )%。(第二个空百分号前保留一位小数)

4.【新情境人文历史】《红楼梦》是我国古代四大名著之一,全书共约七十三万一千零一十七个字,在我国文学史上具有崇高的地位和深远的影响。横线上的数写作(          ),改写成以“万”为单位的数是(          )万。

5.4.95656…是(      )小数,还可以记作(          ),保留一位小数是(      ),小数点后面第2025位是(      )。

6.有一组数: …则第6个数是(      )。

7.若按奇偶性分类,则1×1+2×2+3×3+…+2028×2028是(      )数。

8.如果甲数=2×3×5×7×A,乙数=2×2×3×A(甲、乙、A 都是大于1的自然数)。甲、乙两数的最小公倍数是(      ),最大公因数是(      )。

9.三个数p、p+3、p+5都是质数,它们的倒数之和是(      )。

10.【新思维等量关系】一个两位数,十位上的数是个位上的数的2倍,如果将个位上的数与十位上的数互换,得到一个新的两位数,那么这两个两位数的和是132,原来的两位数是(      )。

11.一堆桃子,2个2个地数剩1个,3个3个地数剩2个,4个4个地数剩3个,5个5个地数剩4个,6个6个地数剩5个,则这堆桃子至少有(      )个。

12.【新素养推理意识】有三堆棋子,每堆棋子数一样多,并且都有黑、白两色棋子,第一堆中的黑棋子和第二堆中的白棋子一样多,第三堆中的黑棋子占全部黑棋子的 ,把三堆棋子集中在一起,白棋子占全部棋子的(      )。(填分数)


二反复比较,择优选择。(将正确答案的字母填在括号里)(24分)

1.下面各数中,只读出两个“零”的是(    )。

A.300052000 B.235000230 C.2301008.006 D.400800.506

2.下列各图的阴影部分可以表示0.2的是(    )。

是以 15为分母的最简真分数,则自然数a的取值有(    )个。

A.6 B.5 C.4 D.3

4.【新角度说理题】四位同学用不同的方式表示了对 的理解,其中正确的有(    )个。

黄丝带

红丝带

红丝带的长度是黄丝带的

 

4张饼平均分给3个人

4米

4米的

 

A.1 B.2 C.3 D.4

5.下面说法正确的是(    )。

A.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数

B.自然数分为质数和合数两种

C.质数与合数的积一定是合数

D.两个奇数的和一定是合数

6.学校举行50米跑步比赛,前3名同学的成绩如下,根据比赛成绩判断,下面图(    )最符合当时最后冲刺时的画面。

选手

甲

乙

丙

成绩/秒

8.1

8.2

8.7

7.学校为每个学生编号,设定末位为1表示男生,0表示女生,“20183321”表示“2018年入学的三班的32号男生”。小丽是2019年入学的二班的28号女生,她的学号是(    )。

A.20193281 B.20192281 C.20192280 D.20193280

8.如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)之和,那么这个数就是“完全数”。例如:6有四个因数1、2、3、6,除6本身以外,还有1、2、3三个因数,6=1+2+3,所以6就是“完全数”。下面的数中是“完全数”的是(    )。

A.12 B.24 C.28 D.36

 

page number 0

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。