第08讲 电流和电路（暑假预习讲义）新九年级物理新教材人教版

第08讲 电流和电路 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念建构：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 导体、绝缘体 电流、电流方向 电源、电路元件 电路图、实物图 通路、断路、短路 1.通过金属棒实验认识电荷定向移动，掌握导体、绝缘体定义，熟记生活常见实例，理解导体导电本质与二者的区别、转化关系。 2.牢记电流方向的人为规定，能判断闭合电路电流走向，会利用发光二极管单向导电性辨别电流方向。 3.掌握电源的作用、分类及工作时的能量转化，了解水果电池的能量转化规律。 4.熟记电路四组成部分及各自作用，牢记各常用电路元件对应的符号。 5.能辨析电路图正误，熟练完成实物图与电路图的互画，学会绘制等效电路图。 6.分清通路、断路、短路三种电路的连接特点，牢记电源短路带来的危害。 7.明确电路形成持续电流的两个必备条件。 学习重点：电流方向规定、电路组成、元件符号、实物图电路图互画、三种电路状态区分。 学习难点：实物与电路图互相转化、辨别短路故障、利用二极管判断电流方向。 情｜境｜启｜思 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把 A 和B连接起来，A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。这表明，有一部分电荷通过金属棒从 A 移动到了 B。但是，电荷移动会很快结束。怎样才能使电荷持续不断地流动呢？ 概｜念｜构｜建 1、电流成因：电荷定向移动形成电流，规定 定向移动方向为电流方向。 2、电路组成： 四部分，电源提供电能，用电器消耗电能。 3、电路三种状态： （连通正常工作）、 （某处断开无电流）、 （电源两极直连，损坏电源）。 4、电路图：用统一符号规范画出电路连接。 深｜研｜精｜炼 知识点01 电流 1、电流 电流的形成 电荷的定向移动形成了电流 电流的方向 （1）物理学中，把正电荷移动的方向规定为电流的方向 （2）在电源外部，电流是沿着电源正极→开关→用电器→电源负极的方向流动的 （3）正负电荷定向移动都可以形成电流，但负电荷定向移动的方向与电流方向相反 获得持续电流的条件 ①电路中有电源； ②电路为通路 特别提醒：判断电流方向时，要明确以下三点： （1）发生定向移动的是什么电荷。 （2）此电荷从哪个物体转移到哪个物体上。 （3）如果定向移动的电荷是正电荷，则电流方向与该电荷移动的方向相同；如果定向移动的电荷是负电荷，则电流方向与该电荷移动的方向相反。 2、电流形成的原因 （1）电流是电荷的 形成的；在导体中，大量的自由电荷通常情况下做无规则运动，此时不会形成电流，只有当这些自由电荷发生了定向移动才能形成电流。  （2）形成电流的电荷有：正电荷、负电荷，酸、碱、盐的水溶液中是正、负离子，金属导体中是自由电子，球面显示器中电子枪的电子流等。 特别提醒：电荷必须定向移动才能形成电流，而电荷有两种，正电荷和负电荷；正电荷定向移动可以形成电流，负电荷定向移动可以形成电流，还可以是正、负电荷同时向相反方向定向移动形成电流。 【例1】冬天，天气干燥，当手碰到一些金属物品时，经常会有静电产生，这是因为手与衣服之间发生了___________现象，若人体带负电，人触碰导体释放电荷时，瞬间电流方向为___________（选填“由人到导体”或“由导体到人”）。 【探究归纳】电荷定向移动形成电流，正电荷定向移动方向为电流方向，电源外部电流由正极流向负极；持续电流需要电源与通路两个条件，负电荷移动方向和电流方向相反。 【即练1】关于电荷和电路，下列说法正确的是（　　） A．正电荷定向移动的方向为电流方向 B．导体容易导电是因为内部有大量自由电子 C．电路中有电源就一定有电流 D．绝缘体不能导电 【即练2】如图所示是安装在汽车排气管上的静电消除器。静电消除器是______（选填“导体”或“绝缘体”），使车身与大地相连，多余的电子经静电消除器流向大地，则消除器中的电流方向_______（选填“向上”或“向下”）。行驶的汽车与空气摩擦时是否创造了电荷？_______（选填“是”或“否”）。 知识点02 导体和绝缘体 1、导体和绝缘体 能量形式 导体 绝缘体 定义 的物体 的物体 特征 容易导电 不容易导电 原因 有大量的自由电荷 只有少量的自由电荷 常见的材料 金属、人体、大地、食盐水溶液、石墨 橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、食用油 2、导体容易导电的原因导体内部有大量的能自由移动的电荷.金属中自由移动的电荷是自由电子，酸、碱、盐的水溶液中自由移动的电荷是正、负离子。 特别提醒 1、导体与绝缘体并没有绝对的界限，在一定条件下,绝缘体可以变成导体，如干燥的木棒是绝缘体，而潮湿的木棒就变成了导体。 2、导电与带电的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 【例2】图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（　　） A．木制小碗 B．不锈钢餐盘 C．塑料饭盒 D．橡胶手套 【探究归纳】导体富含大量自由电荷而易导电，绝缘体自由电荷极少不易导电；二者无绝对界限，条件改变可相互转化，导电与带电是两种不同物理过程；绝缘体不能导电但可以带电，导体、绝缘体均能发生摩擦起电。 【即练3】下列各组物质中，全部属于导体的是（　　） A．橡胶、玻璃、金属 B．陶瓷、空气、铜丝 C．人体、大地、食盐水溶液 D．铅笔芯、汽油、塑料 【即练4】如图所示，将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，这是因为摩擦后的两只气球带______（填“同种”或“异种”）电荷，塑料气球属于______（填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。 知识点03 电路的构成 1、电路：电路就是用导线将 连接起来组成的电流路径叫电路；一个简单的电路包括电源、用电器、开关、导线四种基本电路元件。 2、电路的组成和各部分的作用：电路由电源、用电器、开关、导线四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作。 作用 能量分析 举例 注意事项 电源 提供电能，使电路中有持续的电流 将其他形式转化为电能 干电池、发电机 用电器标有“+”的接线柱与电源正极相连，标有“-”的接线柱与电源负极相连 用电器 利用电能工作的装置 工作时将电能转化为其他形式能 点灯、电炉、电视机、电冰箱等 开关 用来接通或断开电路，起控制电路通断作用 — 家中点灯开关、闸刀开关、声控开关、光控开关 开关接入电路时应断开 导线 将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路 输送电能 电脑的电源线、插座的电线、实验室中的各种导线 导线要连接到电路元件接线柱上；不能导线将电源正负极直接连接起来 3、电源：提供电能的装置，将其他形式的能转化为 。  （1）干电池：干电池是日常生活中使用最多的直流电源，从手电筒、电动玩具、照相机、计算器到家用电器的遥控器，都需用干电池为它们提供电能。 （2）蓄电池：蓄电池也是电池中的一种，它的作用是把有限的电能储存起来，便于在合适的地方使用，如应用于汽车、摩托车、通讯等。 能的转化：蓄电池在充电时，电能转化为化学能，放电时化学能又转化为电能。 特别提醒 电路中有持续电流的条件 （1）只有电荷的定向移动才能形成电流；正电荷定向移动能形成电流，负电荷定向移动也能形成电流；形成电流的条件：一是有自由电荷，二是有外加电压。 （2）电路中有持续电流的条件是：电路中有电源；电路必须闭合。 【例3】能源危机让电动汽车成为汽车行业的“新宠”，如图所示是国产某品牌的电动汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于________（选填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，这是种________现象。 【探究归纳】电路分通路、断路、短路三种状态，通路用电器工作，断路无电流，电源短路会烧坏电源；电源短路绝不允许，用电器局部短路仅该用电器不工作。 【即练5】如图是一款水位监测报警装置，报警器探头处有两个金属触点，当水面达到两金属触点位置时，电路连通，报警器内的蜂鸣器发出蜂鸣声。探头和蜂鸣器在电路中的作用分别相当于电路中的（   ） A．导线；用电器 B．导线；电源 C．开关；电源 D．开关；用电器 【即练6】太阳能路灯得到广泛应用，白天太阳能电池板给蓄电池充电，晚上蓄电池给LED灯供电照明。蓄电池在白天相当于___________，在晚上相当于___________（两格均选填“电源”或“用电器”） 知识点04 电路图 1、电路图：用规定的符号表示电路元件连接的图叫电路图。电路图是对实际电路的有效抽象。 2、常见的电路元件符号 电池 开关 灯泡 电阻 滑动变阻器 电铃 电流表 电压表 电动机 交叉相连导线 3、电路图与实物图：电路图与实物图是不同的。电路图是用规定的符号表示电路连接情况的图；实物图是用实物元件表示电路连接情况的图。画电路图时，决不能用实物元件充当元件符号。如图。 特别提醒 （1）电路元件符号用统一规定的符号。 （2）连线时应横平竖直，呈方形。 （3）各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉。 （4）线路要连接到位，中间不能有断点。 （5）电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致。 （6）元件做好标注，如L、S等。 （7）同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等。 （8）画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。 （9）导线交叉相连时要画实心点，实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。 【例4】请根据所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【探究归纳】电路图用统一元件符号表示电路连接，要熟记常用元件符号，区别电路图与实物图，画图不可混用实物图案。 【即练7】根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 【即练8】请根据如图1所示的实物图，在图2框内画出对应的电路。 知识点05 电路的三种状态 1、电路的三种状态：通路、断路和短路 电路状态 定义 特点 通路 正常接通的电路，即用电器能够工作的电路 电路中有持续电流，用电器工作 断路 某处被切断的电路 电路中无电流，用电器不工作 短路 直接用导线将电源的正负极连接起来的电路 （1）用电器不工作，电路中有很大的电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层，引发火灾； （2）电源短路时用电器不会被烧坏 2、用电器被短接与电源短路的区别与联系 用电器被短接 电源短路 区别 用电器被短接时，用电器中无电流通过，被短接的用电器不工作 电源短路时，电源、导线中会产生较大的电流，会烧坏导线和电源 联系 （1）某些情况下，用电器被短接时允许的，但电源短路绝对不允许发生； （2）当电路中只有一个用电器时，，如果该用电器被短接，闭合开关，就一定会造成电源短路 3、常见断路、短路的原因 电路故障 产生原因 结果 断路 开关未闭合，导线断裂、接头松脱等 电路中无电流，用电器不工作 短路 电源短路：导线不经过用电器直接跟电源两极相连 轻则烧坏导线和电源，重则引起火灾 特别提醒 （1）电源短路，导线将电源的正、负极连接起来，发生短路．电路中的电流很大，极有可能将电源也烧坏，电源短路是一种有危害的连接方式，在电路的连接中是不允许出现的。 （2）局部短路，也叫短接，如图所示，开关闭合，灯泡L1被短路，不亮，灯泡L2亮．局部短路没有危害，只是被短路的用电器不能工作。 【例5】将口香糖锡纸中间剪掉一些，一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快锡纸条开始冒烟、着火，如图所示，这是因为锡纸中的锡属于_____（选填“半导体”、“导体”或“绝缘体”），将其两端直接与电池正负极相连会造成________（选填“断路”或“短路”）。 【探究归纳】电路分通路、断路、电源短路三种状态：通路通电用电器工作，断路无电流、用电器不工作；电源短路电流过大，会损毁电源，严禁出现；用电器短接仅该元件停用，单用电器被短接会直接造成电源短路。 【即练9】小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（　　） A．电池电压过低 B．开关短路 C．开关接触不良 D．小灯泡灯丝断了 【即练10】如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的电路结构如图乙所示，由木板，弹簧，铜质金属片A 、B 、C，以及报警电路组成，文物放置在金属片B上。当文物在展示台上时，A、B、C相互接触，电铃________（填“通路”、“断路”或“短路”）；当小偷把文物搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片 A、C分开，这时灯发光，电铃________（填“发声”或“不发声”）。 一、单选题(共9题) 1．快餐配送时经常使用到保温箱，下列是保温箱材料必须具备的特点的是（　　） A．导电性好 B．隔热性好 C．密度大 D．弹性好 2．下列关于物理知识的说法正确的是（     ） A．绝缘体既不能导电也不能带电 B．运动的汽车速度越大惯性越大 C．丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带负电 D．粽香四溢表明分子在做无规则热运动 3．工业生产中，工人操作精密电子设备时会佩戴静电手环，手环一端接触人体，另一端连接金属接地体，可避免静电损坏设备（如图所示）。对于消除静电的过程，下列说法正确的是（    ） A．工人若带电是摩擦创造了新电荷 B．工人若带正电是因为得到了电子 C．静电手环的橡胶外壳属于导体 D．工人若带正电，电流方向是人体→手环→接地体 4．在“湘超”足球联赛中，为了加强安检，进入观赛场地需实行刷脸和刷票双重验证，只有两次验证都通过，系统才会启动电机打开闸门。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 5．随着科技的发展，智能开关已进入千家万户，按下塑料按钮就能控制灯光，开关内部的金属片能接通电路，关于开关的材料，说法正确的是（　　） A．塑料按钮是导体，金属片是绝缘体 B．塑料按钮是绝缘体，金属片是导体 C．两者都是导体 D．两者都是绝缘体 6．为检测厨房中液体的导电性能，小明设计了如下电路，闭合开关后，小灯泡能发光的是（　　） A．①③ B．②③ C．③④ D．②③④ 7．如图甲所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张开；再用带绝缘柄的C金属棒去同时接触A、B验电器的金属球，如图乙所示，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片由闭合变为张开。下列说法正确的是（　　） A．验电器的原理是异种电荷相互排斥 B．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由丝绸转移到玻璃棒 C．B的金属箔片张开是因为B带上了负电荷 D．当C棒同时接触A、B验电器的金属球时，C棒中瞬间电流的方向从A流向B 8．反恐小组的拆弹专家在排除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置（如图所示），为使爆炸装置停止工作，不能采取的措施是（　　） A．短路定时开关 B．剪断b线 C．剪断a线 D．拆除电源 9．在如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都不发光。用导线检测电路故障，把导线接在小灯泡L1的两端，小灯泡L1、L2都不发光；把导线接在小灯泡L2的两端，小灯泡L1发光，则故障原因可能是（　　） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 二、填空题(共6题) 10．人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气摩擦带电。手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的发光二极管发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是______电荷，发光二极管是由______（选填“导体”、“半导体”或“超导体”）材料制成的。 11．我国自行研制的C919客机已投入商业运营。飞机飞行时，因与空气摩擦失去电子而带________（填“正”或“负”）电，为了使其在着陆时将静电释放掉，飞机的轮胎常用______（填“导电”或“绝缘”）材料制成。 12．如图，这是一款可充电自动调温钢笔，它可以利用红外感应测量环境温度。如果环境温度过低，笔体会自动电加热，便于书写。给钢笔充电时，钢笔相当于__________（选填“电源”或“用电器”）；写字时笔尖对纸的压力越大，笔尖受到的滑动摩擦力越__________（选填“大”或“小”）。 13．在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将______（选填“发光”或“不发光”）。为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红能不能这样操作并说明理由：______________。 14．如图为科技前沿的“多层纳米板”，用不同纳米材料做成极板A板与B板相互摩擦后，A板因得到电子会带上_____电荷，将A、B板接入如图所示的电路后闭合开关，电路中有电流通过，则此时A、B板整体在电路中相当于_________。 15．在音乐节的文创市集，小明拆封文创塑料膜时，发现塑料膜总是“粘”在手上不易甩掉，当小明尝试将两片粘手的膜靠近时，它们却马上分开，这是因为两片膜在运输过程中与快递纸箱摩擦带上了_________（选填“同种”或“异种”）电荷。若摩擦过程中纸箱失去电子，则塑料膜带________（选填“正”或“负”）电，该过程中电流方向为___________（选填“从纸箱到塑料膜”或“从塑料膜到纸箱”）。 三、作图题(共3题) 16．请根据如图甲所示的实物连接图，在图乙虚线框内画出对应的电路图。 17．根据图1的实物图在图2的方框内画出电路图。（电铃的元件符号为电铃） 18．根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 四、综合题(共1题) 19．如图所示，两个相同的验电器，甲带负电，乙不带电。 (1)用带绝缘柄的金属棒将验电器甲和乙的两金属球连接起来，则甲、乙验电器金属箔张角的变化情况是（　　） A．甲变小，乙不变 B．甲不变，乙张开 C．甲变小，乙张开 D．甲闭合，乙张开 (2)在金属棒接触两个金属球的过程中，有______（选填“正电荷”或“负电荷”）通过金属棒流动，该电荷的流动方向为______（选填“从甲流向乙”或“从乙流向甲”）。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 第08讲 电流和电路 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念建构：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 导体、绝缘体 电流、电流方向 电源、电路元件 电路图、实物图 通路、断路、短路 1.通过金属棒实验认识电荷定向移动，掌握导体、绝缘体定义，熟记生活常见实例，理解导体导电本质与二者的区别、转化关系。 2.牢记电流方向的人为规定，能判断闭合电路电流走向，会利用发光二极管单向导电性辨别电流方向。 3.掌握电源的作用、分类及工作时的能量转化，了解水果电池的能量转化规律。 4.熟记电路四组成部分及各自作用，牢记各常用电路元件对应的符号。 5.能辨析电路图正误，熟练完成实物图与电路图的互画，学会绘制等效电路图。 6.分清通路、断路、短路三种电路的连接特点，牢记电源短路带来的危害。 7.明确电路形成持续电流的两个必备条件。 学习重点：电流方向规定、电路组成、元件符号、实物图电路图互画、三种电路状态区分。 学习难点：实物与电路图互相转化、辨别短路故障、利用二极管判断电流方向。 情｜境｜启｜思 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把 A 和B连接起来，A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。这表明，有一部分电荷通过金属棒从 A 移动到了 B。但是，电荷移动会很快结束。怎样才能使电荷持续不断地流动呢？ 概｜念｜构｜建 1、电流成因：电荷定向移动形成电流，规定正电荷定向移动方向为电流方向。 2、电路组成：电源、用电器、开关、导线四部分，电源提供电能，用电器消耗电能。 3、电路三种状态：通路（连通正常工作）、断路（某处断开无电流）、短路（电源两极直连，损坏电源）。 4、电路图：用统一符号规范画出电路连接。 深｜研｜精｜炼 知识点01 电流 1、电流 电流的形成 电荷的定向移动形成了电流 电流的方向 （1）物理学中，把正电荷移动的方向规定为电流的方向 （2）在电源外部，电流是沿着电源正极→开关→用电器→电源负极的方向流动的 （3）正负电荷定向移动都可以形成电流，但负电荷定向移动的方向与电流方向相反 获得持续电流的条件 ①电路中有电源； ②电路为通路 特别提醒：判断电流方向时，要明确以下三点： （1）发生定向移动的是什么电荷。 （2）此电荷从哪个物体转移到哪个物体上。 （3）如果定向移动的电荷是正电荷，则电流方向与该电荷移动的方向相同；如果定向移动的电荷是负电荷，则电流方向与该电荷移动的方向相反。 2、电流形成的原因 （1）电流是电荷的定向移动形成的；在导体中，大量的自由电荷通常情况下做无规则运动，此时不会形成电流，只有当这些自由电荷发生了定向移动才能形成电流。  （2）形成电流的电荷有：正电荷、负电荷，酸、碱、盐的水溶液中是正、负离子，金属导体中是自由电子，球面显示器中电子枪的电子流等。 特别提醒：电荷必须定向移动才能形成电流，而电荷有两种，正电荷和负电荷；正电荷定向移动可以形成电流，负电荷定向移动可以形成电流，还可以是正、负电荷同时向相反方向定向移动形成电流。 【例1】冬天，天气干燥，当手碰到一些金属物品时，经常会有静电产生，这是因为手与衣服之间发生了___________现象，若人体带负电，人触碰导体释放电荷时，瞬间电流方向为___________（选填“由人到导体”或“由导体到人”）。 【答案】 摩擦起电 由导体到人 【详解】手与衣服相互摩擦时，发生电子的转移，使物体带电，该现象为摩擦起电。物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，人体带负电，释放电荷时负电荷从人流向导体，电流方向与负电荷定向移动方向相反，因此瞬间电流方向为由导体到人。 【探究归纳】电荷定向移动形成电流，正电荷定向移动方向为电流方向，电源外部电流由正极流向负极；持续电流需要电源与通路两个条件，负电荷移动方向和电流方向相反。 【即练1】关于电荷和电路，下列说法正确的是（　　） A．正电荷定向移动的方向为电流方向 B．导体容易导电是因为内部有大量自由电子 C．电路中有电源就一定有电流 D．绝缘体不能导电 【答案】A 【详解】A．物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，故A正确； B．导体容易导电是因为内部有大量自由电荷，自由电荷包括自由电子、自由离子，并非只有自由电子，故B错误； C．电路中有持续电流需要两个条件：有电源，且电路是闭合通路，因此有电源不一定有电流，故C错误； D．绝缘体不容易导电，并非绝对不能导电，在一定条件下绝缘体也可以转变为导体导电，故D错误。 故选A。 【即练2】如图所示是安装在汽车排气管上的静电消除器。静电消除器是______（选填“导体”或“绝缘体”），使车身与大地相连，多余的电子经静电消除器流向大地，则消除器中的电流方向_______（选填“向上”或“向下”）。行驶的汽车与空气摩擦时是否创造了电荷？_______（选填“是”或“否”）。 【答案】 导体 向上 否 【详解】[1]静电消除器是导体，大地也是导体，可以使车身与大地相连，将多余的电子经静电消除器流向大地。 [2]负电荷定向移动的方向和电流的方向相反，因为多余的电子经静电消除器流向大地，所以消除器中电流的方向向上。 [3]摩擦起电是电荷的转移，而不是创造电荷。 知识点02 导体和绝缘体 1、导体和绝缘体 能量形式 导体 绝缘体 定义 善于导电的物体 不善于导电的物体 特征 容易导电 不容易导电 原因 有大量的自由电荷 只有少量的自由电荷 常见的材料 金属、人体、大地、食盐水溶液、石墨 橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、食用油 2、导体容易导电的原因导体内部有大量的能自由移动的电荷.金属中自由移动的电荷是自由电子，酸、碱、盐的水溶液中自由移动的电荷是正、负离子。 特别提醒 1、导体与绝缘体并没有绝对的界限，在一定条件下,绝缘体可以变成导体，如干燥的木棒是绝缘体，而潮湿的木棒就变成了导体。 2、导电与带电的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 【例2】图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（　　） A．木制小碗 B．不锈钢餐盘 C．塑料饭盒 D．橡胶手套 【答案】B 【详解】通常情况下，木材、塑料、橡胶是绝缘体，金属是导体。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【探究归纳】导体富含大量自由电荷而易导电，绝缘体自由电荷极少不易导电；二者无绝对界限，条件改变可相互转化，导电与带电是两种不同物理过程；绝缘体不能导电但可以带电，导体、绝缘体均能发生摩擦起电。 【即练3】下列各组物质中，全部属于导体的是（　　） A．橡胶、玻璃、金属 B．陶瓷、空气、铜丝 C．人体、大地、食盐水溶液 D．铅笔芯、汽油、塑料 【答案】C 【详解】A．金属是导体，但橡胶、玻璃不容易导电，是绝缘体，故A不符合题意； B．铜丝是导体，但陶瓷、空气不容易导电，是绝缘体，故B不符合题意； C．人体、大地、食盐水溶液都导电，均属于导体 ，故C符合题意； D．铅笔芯（石墨）是导体，但汽油、塑料是绝缘体，故D不符合题意。 故选 C。 【即练4】如图所示，将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，这是因为摩擦后的两只气球带______（填“同种”或“异种”）电荷，塑料气球属于______（填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。 【答案】同种 绝缘体 【详解】[1]两只气球都在头发上摩擦后，带上了同种电荷，因为相互排斥，所以一只气球可以在另一只气球上方“跳舞”。 [2]容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，塑料不容易导电，因此塑料气球属于绝缘体。 知识点03 电路的构成 1、电路：电路就是用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路；一个简单的电路包括电源、用电器、开关、导线四种基本电路元件。 2、电路的组成和各部分的作用：电路由电源、用电器、开关、导线四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作。 作用 能量分析 举例 注意事项 电源 提供电能，使电路中有持续的电流 将其他形式转化为电能 干电池、发电机 用电器标有“+”的接线柱与电源正极相连，标有“-”的接线柱与电源负极相连 用电器 利用电能工作的装置 工作时将电能转化为其他形式能 点灯、电炉、电视机、电冰箱等 开关 用来接通或断开电路，起控制电路通断作用 — 家中点灯开关、闸刀开关、声控开关、光控开关 开关接入电路时应断开 导线 将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路 输送电能 电脑的电源线、插座的电线、实验室中的各种导线 导线要连接到电路元件接线柱上；不能导线将电源正负极直接连接起来 3、电源：提供电能的装置，将其他形式的能转化为电能。  （1）干电池：干电池是日常生活中使用最多的直流电源，从手电筒、电动玩具、照相机、计算器到家用电器的遥控器，都需用干电池为它们提供电能。 （2）蓄电池：蓄电池也是电池中的一种，它的作用是把有限的电能储存起来，便于在合适的地方使用，如应用于汽车、摩托车、通讯等。 能的转化：蓄电池在充电时，电能转化为化学能，放电时化学能又转化为电能。 特别提醒 电路中有持续电流的条件 （1）只有电荷的定向移动才能形成电流；正电荷定向移动能形成电流，负电荷定向移动也能形成电流；形成电流的条件：一是有自由电荷，二是有外加电压。 （2）电路中有持续电流的条件是：电路中有电源；电路必须闭合。 【例3】能源危机让电动汽车成为汽车行业的“新宠”，如图所示是国产某品牌的电动汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于________（选填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，这是种________现象。 【答案】 用电器 摩擦起电 【详解】给蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，因此此时蓄电池相当于用电器。 干毛巾擦拭玻璃时，毛巾和玻璃相互摩擦，使毛巾带上了电荷，带电体可以吸引轻小的灰尘，这种通过摩擦使物体带电的现象就是摩擦起电。 【探究归纳】电路分通路、断路、短路三种状态，通路用电器工作，断路无电流，电源短路会烧坏电源；电源短路绝不允许，用电器局部短路仅该用电器不工作。 【即练5】如图是一款水位监测报警装置，报警器探头处有两个金属触点，当水面达到两金属触点位置时，电路连通，报警器内的蜂鸣器发出蜂鸣声。探头和蜂鸣器在电路中的作用分别相当于电路中的（   ） A．导线；用电器 B．导线；电源 C．开关；电源 D．开关；用电器 【答案】D 【详解】探头的作用是控制电路的通断，因此相当于电路中的开关；蜂鸣器工作时消耗电能，因此相当于电路中的用电器。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【即练6】太阳能路灯得到广泛应用，白天太阳能电池板给蓄电池充电，晚上蓄电池给LED灯供电照明。蓄电池在白天相当于___________，在晚上相当于___________（两格均选填“电源”或“用电器”） 【答案】 用电器 电源 【详解】[1]白天，太阳能电池板把太阳能转化为电能，当太阳能电池板给蓄电池充电时，蓄电池消耗了电能，相当于电路中的用电器。 [2]晚上，蓄电池给LED灯供电，蓄电池的化学能转化为电能，相对于电源。 知识点04 电路图 1、电路图：用规定的符号表示电路元件连接的图叫电路图。电路图是对实际电路的有效抽象。 2、常见的电路元件符号 电池 开关 灯泡 电阻 滑动变阻器 电铃 电流表 电压表 电动机 交叉相连导线 3、电路图与实物图：电路图与实物图是不同的。电路图是用规定的符号表示电路连接情况的图；实物图是用实物元件表示电路连接情况的图。画电路图时，决不能用实物元件充当元件符号。如图。 特别提醒 （1）电路元件符号用统一规定的符号。 （2）连线时应横平竖直，呈方形。 （3）各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉。 （4）线路要连接到位，中间不能有断点。 （5）电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致。 （6）元件做好标注，如L、S等。 （7）同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等。 （8）画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。 （9）导线交叉相连时要画实心点，实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。 【例4】请根据所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】电流从电源正极出发，经开关S1、电流表A1后分成两条支路：一条经A2、L2，另一条经L1、开关S2，最后两条支路汇合后回到电源负极。电路图如下图所示： 【探究归纳】电路图用统一元件符号表示电路连接，要熟记常用元件符号，区别电路图与实物图，画图不可混用实物图案。 【即练7】根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，两灯并联，开关S3在干路上，灯L2、开关S2在一条支路，开关S1、灯L1在一条支路，据此作图。 【即练8】请根据如图1所示的实物图，在图2框内画出对应的电路。 【答案】 【详解】由实物图可知，电流从正极出发先经开关，通过灯泡和灯泡，再经电流表，然后回负极，电流表测干路电流。电压表并联在灯泡和灯泡两端，据此作图。 知识点05 电路的三种状态 1、电路的三种状态：通路、断路和短路 电路状态 定义 特点 通路 正常接通的电路，即用电器能够工作的电路 电路中有持续电流，用电器工作 断路 某处被切断的电路 电路中无电流，用电器不工作 短路 直接用导线将电源的正负极连接起来的电路 （1）用电器不工作，电路中有很大的电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层，引发火灾； （2）电源短路时用电器不会被烧坏 2、用电器被短接与电源短路的区别与联系 用电器被短接 电源短路 区别 用电器被短接时，用电器中无电流通过，被短接的用电器不工作 电源短路时，电源、导线中会产生较大的电流，会烧坏导线和电源 联系 （1）某些情况下，用电器被短接时允许的，但电源短路绝对不允许发生； （2）当电路中只有一个用电器时，，如果该用电器被短接，闭合开关，就一定会造成电源短路 3、常见断路、短路的原因 电路故障 产生原因 结果 断路 开关未闭合，导线断裂、接头松脱等 电路中无电流，用电器不工作 短路 电源短路：导线不经过用电器直接跟电源两极相连 轻则烧坏导线和电源，重则引起火灾 特别提醒 （1）电源短路，导线将电源的正、负极连接起来，发生短路．电路中的电流很大，极有可能将电源也烧坏，电源短路是一种有危害的连接方式，在电路的连接中是不允许出现的。 （2）局部短路，也叫短接，如图所示，开关闭合，灯泡L1被短路，不亮，灯泡L2亮．局部短路没有危害，只是被短路的用电器不能工作。 【例5】将口香糖锡纸中间剪掉一些，一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快锡纸条开始冒烟、着火，如图所示，这是因为锡纸中的锡属于_____（选填“半导体”、“导体”或“绝缘体”），将其两端直接与电池正负极相连会造成________（选填“断路”或“短路”）。 【答案】 导体 短路 【详解】[1]锡是金属，有大量的自由电子，容易导电，所以锡属于导体。 [2]当把锡纸两端直接与电池正负极相连时，锡纸相当于导线，此时电流不经过用电器，直接从电池正极通过锡纸流到电池负极，这种情况会造成短路。 【探究归纳】电路分通路、断路、电源短路三种状态：通路通电用电器工作，断路无电流、用电器不工作；电源短路电流过大，会损毁电源，严禁出现；用电器短接仅该元件停用，单用电器被短接会直接造成电源短路。 【即练9】小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（　　） A．电池电压过低 B．开关短路 C．开关接触不良 D．小灯泡灯丝断了 【答案】B 【详解】A．电池电压过低时，小灯泡实际功率太小，不足以让小灯泡发光，故A不符合题意； B．开关的作用是控制电路通断，若开关短路，相当于开关始终处于闭合接通状态，电路为通路，小灯泡会一直发光，不会造成小灯泡不亮，故B符合题意； C．开关接触不良属于电路断路，电路中无电流，小灯泡不亮，故C不符合题意； D．小灯泡灯丝断了，属于电路断路，电路中无电流，小灯泡不亮，故D不符合题意。 故选B。 【即练10】如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的电路结构如图乙所示，由木板，弹簧，铜质金属片A 、B 、C，以及报警电路组成，文物放置在金属片B上。当文物在展示台上时，A、B、C相互接触，电铃________（填“通路”、“断路”或“短路”）；当小偷把文物搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片 A、C分开，这时灯发光，电铃________（填“发声”或“不发声”）。 【答案】 短路 发声 【详解】[1]当文物放置在B上时，铜质导体A、B、C相互接触导通，电铃并联在A、C两端，电流会从导通的A、B、C走，电铃被短路。 [2]文物被搬离后，B与A、C分开，A、C间的通路断开，电流只能经灯泡、电铃形成完整通路，因此灯发光，电铃有电流通过，会发声。 一、单选题(共9题) 1．快餐配送时经常使用到保温箱，下列是保温箱材料必须具备的特点的是（　　） A．导电性好 B．隔热性好 C．密度大 D．弹性好 【答案】B 【详解】A．保温箱的核心需求是减少热量传递，导电性好的材料易通过热传导传递热量，不利于保温，故A不符合题意； B．隔热性好的材料能有效阻碍箱内外的热量交换，可维持箱内食物的温度，符合保温箱的功能要求，故B符合题意； C．密度大的材料质量偏大，不利于配送，且密度大小与保温性能无直接关联，故C不符合题意； D．弹性好属于材料的力学特性，与保温箱的保温功能没有关系，故D不符合题意。 故选B。 2．下列关于物理知识的说法正确的是（     ） A．绝缘体既不能导电也不能带电 B．运动的汽车速度越大惯性越大 C．丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带负电 D．粽香四溢表明分子在做无规则热运动 【答案】D 【详解】A．绝缘体不容易导电，但可以带电，例如丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故A错误； B．惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关，汽车速度大时惯性不变，故B错误； C．丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带正电，不是带负电，故C错误； D．“粽香四溢”是扩散现象，表明分子在永不停息地做无规则热运动，故D正确。 故选D。 3．工业生产中，工人操作精密电子设备时会佩戴静电手环，手环一端接触人体，另一端连接金属接地体，可避免静电损坏设备（如图所示）。对于消除静电的过程，下列说法正确的是（    ） A．工人若带电是摩擦创造了新电荷 B．工人若带正电是因为得到了电子 C．静电手环的橡胶外壳属于导体 D．工人若带正电，电流方向是人体→手环→接地体 【答案】D 【详解】A．摩擦起电的本质是电子的转移，并没有创造电荷，故A错误； B．物体失去电子带正电，得到电子带负电，故B错误； C．橡胶不容易导电，属于绝缘体，故C错误； D．工人带正电，接地时电子从接地体流向人体，电流方向与负电荷定向移动方向相反，即电流方向为人体流向接地体，故D正确。 故选D 。 4．在“湘超”足球联赛中，为了加强安检，进入观赛场地需实行刷脸和刷票双重验证，只有两次验证都通过，系统才会启动电机打开闸门。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】根据题意，只有两次验证都通过（两个开关都闭合），电机才启动开门，说明两个开关需要同时闭合才能接通电路，因此两个开关应为串联，共同控制电机。 故选A。 5．随着科技的发展，智能开关已进入千家万户，按下塑料按钮就能控制灯光，开关内部的金属片能接通电路，关于开关的材料，说法正确的是（　　） A．塑料按钮是导体，金属片是绝缘体 B．塑料按钮是绝缘体，金属片是导体 C．两者都是导体 D．两者都是绝缘体 【答案】B 【详解】在智能开关中，塑料按钮是人们操作时直接接触的部分，为了防止触电，它应该是绝缘体；而开关内部的金属片能接通电路，说明金属片可以让电流通过，所以金属片是导体。 综上，塑料按钮是绝缘体，金属片是导体。 故选B。 6．为检测厨房中液体的导电性能，小明设计了如下电路，闭合开关后，小灯泡能发光的是（　　） A．①③ B．②③ C．③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①④中的液体为色拉油和糖水，内部几乎没有自由移动的电荷，属于绝缘体，接入电路后处于断路状态，小灯泡不发光；②③中的液体醋和酱油中均含有大量自由移动的离子，属于导体，闭合开关后能使电路导通，小灯泡可以发光，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．如图甲所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张开；再用带绝缘柄的C金属棒去同时接触A、B验电器的金属球，如图乙所示，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片由闭合变为张开。下列说法正确的是（　　） A．验电器的原理是异种电荷相互排斥 B．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由丝绸转移到玻璃棒 C．B的金属箔片张开是因为B带上了负电荷 D．当C棒同时接触A、B验电器的金属球时，C棒中瞬间电流的方向从A流向B 【答案】D 【详解】A．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故A错误； B．丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒的原子核束缚电子的本领弱，电子由玻璃棒转移到丝绸，玻璃棒因失去电子带正电，故B错误； C．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器A后A带正电；用金属棒连接A、B时，B上的电子会转移到A上，B因失去电子带正电，金属箔片因同种正电荷相互排斥而张开，故C错误； D．金属棒中自由电子定向移动的方向是从B到A，而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，因此C棒中瞬间电流的方向从A流向B，故D正确。 故选D。 8．反恐小组的拆弹专家在排除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置（如图所示），为使爆炸装置停止工作，不能采取的措施是（　　） A．短路定时开关 B．剪断b线 C．剪断a线 D．拆除电源 【答案】B 【详解】由图可知，此时起爆器被定时开关和导线b短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作； A．如果短路定时开关，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作，故A不符合题意； B．如果剪断线b，则指示灯与起爆器串联，起爆器工作，故B符合题意； C．如果剪断线a，整个电路处于断路状态，爆炸装置不工作，故C不符合题意； D．如果拆除电源，则没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作，故D不符合题意。 故选B。 9．在如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都不发光。用导线检测电路故障，把导线接在小灯泡L1的两端，小灯泡L1、L2都不发光；把导线接在小灯泡L2的两端，小灯泡L1发光，则故障原因可能是（　　） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 【答案】C 【详解】由图可知，与串联，闭合开关S后两灯都不发光，说明电路存在断路或多处短路故障。 A．若断路，当导线接在两端时，电路会被接通，不发光，会发光，故A不符合题意； B．若短路，原电路是通路，有电流通过，闭合开关后会发光，故B不符合题意； C．若断路，闭合开关后两灯都不发光；导线接在两端时，仍然断路，电路无电流，两灯都不发光，导线接在两端时，断路的被导线接通，电路形成通路，有电流通过因此发光，故C符合题意； D．若短路，原电路是通路，闭合开关后有电流通过，会发光，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题(共6题) 10．人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气摩擦带电。手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的发光二极管发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是______电荷，发光二极管是由______（选填“导体”、“半导体”或“超导体”）材料制成的。 【答案】 负 半导体 【详解】正电荷定向移动的方向为电流方向，电流方向与自由电子的定向移动方向相反，已知电流方向是由消除器流向汽车，说明电子从汽车流向消除器，因此汽车带多余的负电荷；发光二极管是典型的半导体材料制成的元件。 11．我国自行研制的C919客机已投入商业运营。飞机飞行时，因与空气摩擦失去电子而带________（填“正”或“负”）电，为了使其在着陆时将静电释放掉，飞机的轮胎常用________（填“导电”或“绝缘”）材料制成。 【答案】正 导电 【详解】因为电子带负电，所以飞机与空气摩擦失去电子后带正电；飞机积累静电后，着陆时需要将静电释放导走，导电材料可以导电，能把静电传递到地面，因此飞机轮胎需要用导电材料制作。 12．如图，这是一款可充电自动调温钢笔，它可以利用红外感应测量环境温度。如果环境温度过低，笔体会自动电加热，便于书写。给钢笔充电时，钢笔相当于__________（选填“电源”或“用电器”）；写字时笔尖对纸的压力越大，笔尖受到的滑动摩擦力越__________（选填“大”或“小”）。 【答案】 用电器 大 【详解】消耗电能的装置叫用电器，给钢笔充电时，钢笔消耗电能，则钢笔相当于用电器； 用钢笔写字时，笔尖受到滑动摩擦力的作用，影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面粗糙程度：当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大，所以笔尖对纸的压力越大，笔尖受到的滑动摩擦力越大。 13．在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将______（选填“发光”或“不发光”）。为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红能不能这样操作并说明理由：______________。 【答案】 不发光 不能，会造成电源短路，损坏电源。 【详解】将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2被短路，灯泡L2将不发光； 若用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱，会造成电源短路，损坏电源，故小红不能这样操作。 14．如图为科技前沿的“多层纳米板”，用不同纳米材料做成极板A板与B板相互摩擦后，A板因得到电子会带上_____电荷，将A、B板接入如图所示的电路后闭合开关，电路中有电流通过，则此时A、B板整体在电路中相当于_________。 【答案】 负 电源 【详解】[1]摩擦起电的本质是电子转移，电子带负电，得到电子的物体会带负电，因此A板得到电子后带负电荷。 [2]电路中持续电流的产生需要电源提供电压，A、B摩擦带电后接入电路，闭合开关后电路能形成电流，说明A、B整体可以为电路提供电压，因此相当于电路中的电源。 15．在音乐节的文创市集，小明拆封文创塑料膜时，发现塑料膜总是“粘”在手上不易甩掉，当小明尝试将两片粘手的膜靠近时，它们却马上分开，这是因为两片膜在运输过程中与快递纸箱摩擦带上了_________（选填“同种”或“异种”）电荷。若摩擦过程中纸箱失去电子，则塑料膜带________（选填“正”或“负”）电，该过程中电流方向为___________（选填“从纸箱到塑料膜”或“从塑料膜到纸箱”）。 【答案】 同种 负 从塑料膜到纸箱 【详解】[1]根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。两片膜靠近后相互分开，说明二者带同种电荷。 [2]摩擦起电的本质是电子的转移，物体失去电子带正电，得到电子带负电。纸箱失去电子，塑料膜得到电子，因此塑料膜带负电。 [3]电流方向规定为正电荷定向移动的方向，与电子（负电荷）定向移动方向相反。摩擦过程中电子从纸箱转移到塑料膜，即电子移动方向为从纸箱到塑料膜，所以电流方向为从塑料膜到纸箱。 三、作图题(共3题) 16．请根据如图甲所示的实物连接图，在图乙虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量灯泡L1支路中的电流，按要求画出电路图即可。图如答案。 17．根据图1的实物图在图2的方框内画出电路图。（电铃的元件符号为电铃） 【答案】 【解析】【小题1】由电路图可知，电铃与小灯泡为并联，干路有开关，一条支路为电铃，另一条支路为开关与灯泡串联，据此作图。 18．根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图知，两灯并联，开关S、电流表A1在干路上，灯L1、电流表A2在一条支路，灯L2单独一条支路，电路图如图所示： 四、综合题(共1题) 19．如图所示，两个相同的验电器，甲带负电，乙不带电。 (1)用带绝缘柄的金属棒将验电器甲和乙的两金属球连接起来，则甲、乙验电器金属箔张角的变化情况是（　　） A．甲变小，乙不变 B．甲不变，乙张开 C．甲变小，乙张开 D．甲闭合，乙张开 (2)在金属棒接触两个金属球的过程中，有______（选填“正电荷”或“负电荷”）通过金属棒流动，该电荷的流动方向为______（选填“从甲流向乙”或“从乙流向甲”）。 【答案】(1)C (2) 负电荷 从甲流向乙 【详解】（1）两个相同的验电器，甲带负电，乙不带电。用带绝缘柄的金属棒将甲和乙上的两金属球连接起来后，甲验电器的电子转移到乙验电器上，甲所带的电荷减小，张角变小；乙验电器箔片由于带上了负电荷相互排斥而张开，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （2）[1][2]金属导体中，正电荷无法自由移动，用带绝缘柄的金属棒将验电器甲和乙的两金属球连接起来时，甲中的负电荷沿金属棒流向乙，即电荷的流动方向为从甲流向乙。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $