古诗词诵读《客至》2025-2026学年高二语文下学期选择性必修下册

2026-06-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 客至/杜甫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.41 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 打工人木木
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58248426.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件围绕杜甫《客至》展开,涵盖作者生平分期、写作背景、诗歌结构(盼客-客至-待客-邀邻)及情感变化,以杜甫漂泊西南经历导入,构建从背景到文本的学习支架。 其亮点在于立足文化自信,关联杜甫生平与诗歌内容,助学生理解“诗圣”情怀。通过对比阅读《客至》与《宾至》培养思维能力,借“群鸥”意象、“扫径”等细节提升审美创造。学生能深化诗歌理解,教师可高效开展教学。

内容正文:

杜甫 客 至 杜甫,字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。出生于巩县,唐代现实主义诗人。 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗被誉为“诗史”。杜甫忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。杜甫一生写诗一千四百多首,其中很多是传颂千古的名篇,比如“三吏”(《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》《无家别》《垂老别》)。 作者简介 出生名门,科考不中,游历大江南北,结交李白、高适等人。 放荡齐赵间,裘马颇清狂。《壮游》 会当临绝顶,一览众山小。《望岳》 因奸相李林甫“野无遗贤”的阴谋,科考之路行不通。此后杜甫便留在长安向皇帝献赋,向贵人投赠,想要求得他人举荐以走仕途,但花光家中财产也只得一个右卫率府胄曹参军的小官。开始认识官场黑暗、民生疾苦,沉郁顿挫诗风开始形成。 《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先县咏怀五百字》 杜甫在安史之乱中被叛军俘虏,后逃出长安,到凤翔投奔唐肃宗,得到左拾遗一职位。因为替打了败仗的宰相房琯辩护,杜甫当了一年左右的左拾遗便被贬到华州。 《春望》“三吏”“三别” 因为大旱和战乱,杜甫弃官,携家随百姓逃难。经秦州、同谷等地,到了成都,过了一段比较安定的生活。严武入朝,蜀中军阀作乱,他漂流到梓州、阆州。后严武为剑南节度使摄成都,不久,严武死,他再度飘泊,在夔州住两年,继又漂流到湖北、湖南一带,病死在湘江上。 《茅屋为秋风所破歌》《登高》《闻官军收河南河北》《咏怀古迹》《蜀相》 写作背景 公元759年,为了躲避战乱,他带着家人向西流转,来到成都,因为贫寒,一家人只能借宿于一座古寺当中。唐肃宗上元元年(760年)春天,杜甫在友人严武的帮助下,在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂,暂时定居下来。因为有友人的接济,杜甫一家人的生活,比较安定,充满了生活乐趣。我们所熟识的“好雨知时节,当春乃发生。”(《春夜喜雨》)就是这一时期的作品。 上元二年春意盎然的一天,友人崔县令登门拜访,诗人喜出望外,于是写下这首欢快明丽的《客至》。 解题 这首诗的原题目是《喜崔明府相过》,请解释该题目。 “客”:即指崔明府,作者在题后自注说:“喜崔明府相过”; “明府”:汉魏以来对地方官员的敬称,唐以后多用以专指县令; “相”:偏指一方,“我”; “过”:即探望、拜访; “喜”:表明喜悦之情。 诗题称“客”而不称“宾”,是有用意的。旧时注家以为,称“宾”有“敬之之义”,而称“客”有“亲之之义”,此说有理。证明是:一年前,也就是草堂新落成不久,有两位客人先后来看他:一位是专程来访的远道客人;另一位是旧相识,偶尔过访。诗人为这两位朋友都写了诗,前者以《客至》为题,后者以《宾至》为题;再看诗的内容,也确实有“亲之”和“敬之”之别。 整体感知 (杜 甫) 客 至 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 shè pēi sūn 盼客 客至 待客 邀邻 喜 草堂的南北都是绵绵的春水,只见鸥群日日结队飞来。长满花草的庭院小径,不曾为迎客打扫过,一向紧闭的柴门,今天为您而大开。离集市太远盘中没几样好菜肴,家里太穷只好拿自酿的陈酒招待。若肯邀请隔壁的老翁一同对饮,我就隔着篱笆叫他来陪你喝个痛快! 内容 基调 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来 “皆”“但”怎么理解? 1、“皆”字为“全”“都”之意,引申为“处处”写出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感,暗示了环境的清幽宜人。 2、“但”字为“只(有)”之意,说明亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,表达了作者闲适生活的寂寞孤单。 首联运用了什么抒情手法? ①使用借景抒情的手法。 ②点明了时令、地点和环境,描绘了草堂环境的清幽,景色的秀丽;春天到来春水遍地,溪面初平,鸥鸟飞来。描绘了一幅春日南国水乡秀丽的风光。 ③表现了他在闲适的江村中的寂寞心情,为接下来的喜客之情作了铺垫。 诗人为什么选择“群鸥”作为意象? 海翁无机,鸥故不飞”(《列子·黄帝》海边的老人因为心无杂念,不存机巧之心,海鸥因此与他亲近相伴,完全不害怕。 鸥鸟性好猜疑,如人有心机,便不肯亲近,在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”,不仅点出环境的清幽僻静,也写出诗人远离世间的真率忘俗。 鸥鸟的意象 ①高洁孤傲、潇洒自由 杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》:“白鸥没浩荡,万里谁能驯”。 白鸥是诗人高洁孤傲的形象,有“天高任鸟飞”的自信豪情,积极用世、蔑视无所作为,可谓意气豪迈、壮怀激烈。 ②远离心机、与世无争 李商隐《樊南文集卷八》:“海翁无机,鸥故不飞。” 鸥鸟无机心,起初人也无机心,于是相处甚好;而人一旦没了诚心,有了巧诈之心,鸥鸟就会远之。 ③淡泊寡欲,闲适归隐 杜甫《江村》:“清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。” 梁间燕子时来时去,自由自在;江上白鸥忽远忽近,相亲相伴。飞鸟与人相亲无猜,正扣住一个“幽”字,表现出作者归隐田园,怡然自乐的生活情趣。 ④漂泊无依、凄凉孤独 杜甫《旅夜书怀》:“飘飘何所似,天地一沙鸥。” 这里的沙鸥有一种漂泊凄凉的身世之叹,杜甫孤独无依,栖身无所,像沙鸥一样漂泊于茫茫天地之间。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 颔联于字里行间中透露出作者怎样的情感? “缘客扫”:①古人常以扫径表示欢迎客人。如宋·胡继宗《书言故事·延接》中有“待宾至,扫径以俟。” ②亦以荒径表示远离喧闹、少有人来。如东晋·陶渊明《归去来兮辞》中有“三径就荒,松菊犹存。” ①说明了平时生活的安逸自在,也说明了少有来客的孤单寂寞。 ②反衬了贵客突然登门的意外喜悦。(由外转内,从户外的景色转到院中的情景,引出“客至”,表现了诗人喜客之至,待客之诚) 运用了什么手法?,有怎样的作用? (1)使用互文(花径不曾缘客扫,今始为客扫;蓬门不曾缘客开,今始为君开。)的手法,表达了诗人面对朋友来访喜出望外的感情。 (2)使用细节描写,用与客人谈话的口吻,增强了生活实感,表现了诗人喜客之至,待客之诚。突出诗人见到老友的激动喜悦的心情。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 颈联无一字言情,却饱含情意。作者抒发了怎样的情感?是如何抒发的? 手法:细节描写/反衬 ①主人盛情招待,频频劝饮,却因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚。 ——菜简 ②我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话,字里行间充满了融洽气氛。 ——情真 情感: ①竭诚待客的盛情:能拿出来的都拿了。 ②力不从心的愧疚:菜不多,酒不好。 ③主客之间的情谊:频频劝饮,情比酒浓。 ——体现贫家真率之趣。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 颈联无一字言情,却饱含情意。作者抒发了怎样的情感?是如何抒发的? ①“邀邻喝酒”——细节描写。想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋:我家来尊贵客人了,你也过来喝几杯,好好地帮我陪陪客人,喝个痛快,玩个尽兴! ②“尽余杯”一语可以看出,这时酒宴已到高潮,诗人欲呼邻翁与客人对饮,可见二位酒兴之浓,气氛的欢快。这一细节别开生面,别有情趣,表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情。 尾联句意蕴丰富,耐人咀嚼,其作用有: 第一,突出了主要内容。尽宾主之欢,表现诚朴、率真的态度。 第二,留有想象的余地。邻翁来了没有呢? 邻翁是谁呢?这些回味让诗歌的意境更深了一层。 第三,表明感情之深。如果仅是泛泛之交,或者友情不是特别深厚,谁还会邀邻陪酒呢? 第四,再次掀起高潮。以“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”作结,把席间的气氛推向更热烈的高潮。 第五,构思奇特绝妙。前借白鸥引客,后让邻翁陪客,既见不凡之人,又见不俗之情。 诗歌内容 感情变化 盼客 孤寂 客至 待客 邀邻 欣喜 真挚愧疚 兴奋 诗歌语言 质朴自然,富有生活气息 小结 此诗前两句描写居处的景色,清丽疏淡,与山水鸥鸟为伍,显出与世相隔的心境;后六句写有客来访的欣喜以及诚恳待客,呼唤邻翁对饮的场景。全诗流露诗人诚朴恬淡的情怀和好客的心境,自然浑成,一线相接,把居处景、家常话、故人情等富有情趣的生活场景刻画得细腻逼真,表现出了浓郁的生活气息和人情味。 写作特色 ①结构严谨。篇首以“群鸥”引兴,篇尾以“邻翁”陪结。在结 构上,作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看,从外到内, 由大到小;从时间上看,则写了迎客、待客的全过程。衔接自 然,浑然一体。 ②浅切平易的诗歌风格。综观全诗,语势流畅,除“盘飧”、 “兼味”、“樽酒”之外,其余语句都没有太大的障碍,尤 其 是尾联虚字(“肯与”)和俗语(“呼取”)的运用,质朴流 畅,自然亲切,与内容非常协调,形成一种欢快淡雅的情调。 对比阅读 请从诗人的居住环境、主客关系、诗人情感、诗歌语言等方面比较《客至》和《宾至》的不同。 宾 至 杜甫 幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。岂有文章惊海内,漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。 幽栖:清静的住所。经过:过访,来访。 再拜:拜两次。此句表客气尊重。 漫劳:劳驾您。 江干:江边 淹留:长期停留。 粗粝:即糙米。 腐儒:迂腐寒酸的儒生,作者常用自指。 供给:茶点酒菜。 药栏:花圃。 《客至》 《宾至》 主语 居住环境 客至心情 如何待客 主客关系 诗人情感 语言 “客,寄也”,更显亲近 “宾,所敬也”,表敬重的称谓 春意盎然、清幽、僻静 偏僻 惊喜 惊讶、冷淡 兴奋欢快兼有歉疚 客套尽礼数 真诚深厚、亲切融洽 客套拘谨 喜 累 热情洋溢,富有生活气息 庄重严肃,语带调侃 $

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