第22课 从局部抗战到全国抗战（课件）--2025-2026学年高一上学期统编版纲要上

该高中历史课件聚焦中华民族抗日战争，涵盖日本局部侵华、中国局部抗战到全国抗战的进程，包括抗日民族统一战线形成及日军暴行等核心内容。以《恭喜恭喜》歌曲抗战胜利背景导入，联系生活引出主题，构建从歌曲到历史事件的学习支架。 其亮点在于通过多则史料辨析（如蒋介石日记与郭维城演说对比）培养史料实证，时间线梳理强化时空观念，日军暴行案例（南京大屠杀、731部队）深化家国情怀。采用任务驱动和史料探究活动，小结系统分类，助力学生历史思维提升，为教师提供丰富教学资源。

从局部抗战 到全国抗战 民族共同体 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 · 第22课 教学目标：了解日军侵华的暴行；理解中华民族共同体意识形成与抗日战争之间的联系；认识中国共产党的中流砥柱作用。 一、局部抗战 1、原因： （1）侵华是日本的既定国策：1927年，田中义一主持召开制定侵略中国总方针的东方会议，确定把满洲从中国本土分裂出去，自成一区，置于日本势力之下的侵略方针。 （2）1929年，资本主义世界性经济危机爆发，严重影响日本。 （4）国民政府正全力“剿共”，给日本以可乘之机。 （3）1931年上半年，日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行武装侵略的部署。 惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。倘支那完全可被我国征服，则其他如小中亚细亚及印度南洋等，异服之民族必畏我敬我而降于我，使世界知东亚为我国之东亚，永不敢向我侵犯…… ——《田中奏折》 “帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖”。 ——摘自日本三十年代的秘密文件 “外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。” 问题1：日本侵略中国是偶然吗？ （一）日本局部侵华 2、主要表现 深夜突然隆隆音响，支那兵爆破铁路。 18日午后10时半，在奉天北方一角，冒着黑暗，响彻了隆隆大音响，惊醒了奉天在住日本人。这是日支兵冲突的烽火。在我满铁铁路，文官屯、虎石台中间一点柳条沟处一地点上，大约300名支那兵安置了强烈的炸弹，爆破了我满铁线的一段。突发这件大事的同时，受到支那兵猛烈攻击的我方所属满铁守备队的监视兵及时报告虎石台驻屯的河岛中队长，因而河岛中队长马上率兵乘军用列车迅速到达现场，这时粗暴的支那兵向着守备队猛烈开炮火。于是，奉天驻在的全体日兵下达总动员令。——《大阪朝日新闻》（19日发） 一、局部抗战 （一）日本局部侵华 日军历时4个月零18天占领了东北130万平方公里的领土 1931年9月18日日军制造柳条湖事件，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。 经 过 JING GUO 东北军不战而溃，北大营失守，沈阳城在第二天被日军占领。 结果 JIE GUO 一、局部抗战 2、主要表现 （一）日本局部侵华 5 史料分类 按史料价值：分为原始史料、间接史料（或称第一手史料、第二手史料） 一手史料（原始史料）：即未经中间人修改或者省略或转写的史料。 二手史料（间接史料）：经中间人手修改或省略转写的史料。 材料一 曾任张学良机要秘书的郭维城在1946年8月15日发表广播演说时称:“‘九一八’事变当时，张学良将军在北平，一夜之间，十几次电南京蒋介石请示，而蒋介石却若无其事地十几次复电不准抵抗，把枪架起来，把仓库锁起来，一律点交日军。这些电文一致到现在还保存着，蒋介石是无法抵赖” —— 《东北日报》1946年8月24日) 探究1：根据史料分类方法，请对本则材料进行史料分类？并指出对材料的存疑？ 材料的疑点： 1.蒋介石得到消息是在发出不抵抗命令的一天后。（“九一八”当晚，蒋正在江西湖口军舰上，指挥对红军的“围剿”战役。） 2.郭维城如何确定，并能把当时情况在十多年后还能回忆的如此清楚。 是间接史料 探究：史料分析 一、局部抗战 （一）日本局部侵华 日军历时4个月零18天占领了东北130万平方公里的领土 探究：史料分析 早起批阅。与妻谒陵告辞。九时半登永绥舰（前往南昌），下关街中水深三尺，甚为忧虑。舰中无侣伴，寂寞不堪。下午研究地图，看中山全集，筹划对粤对匪策略…… 雪耻，人定胜天。昨晚倭寇无故攻击我沈阳兵工厂，并占领我营房，刻接报，已占领我沈阳与长春，并有占领牛庄消息，是其欲乘粤逆变之时，内部分裂，而侵略东省矣……余所恃者唯一片爱国心。此时明知危亡在即，亦唯有鞠躬尽瘁，死而后已耳”。 雪耻，人定胜天。日本侵略东省是已成之事，无法补救……苟为我祖我宗之子孙，则不收回东省永无人格矣。 材料二 9月18日 《蒋介石日记》 探究2：蒋介石日记与材料一有哪些记叙冲突？ 叙述冲突：蒋介石日记表明他对于不抵抗命令并不知情，且多次表明自己的决心和行动起来抗敌，与材料一相矛盾 9月19日 9月20日 一、局部抗战 （一）日本局部侵华 日军历时4个月零18天占领了东北130万平方公里的领土 探究：史料分析 材料三 “九一八”事变次日，蒋介石电告张学良：在对外宣传时，应力避使日军从中找到侵略中国的借口。此后，蒋介石和南京国民政府都一-心一意寄希望于国际联盟，在相当的一段时期内都不曾指示张学良和东北军抵抗。这就说明，蒋介石和南京国民政府在事实上默认和肯定张学良的“不抵抗主义”。 ——杨天石《寻找真实的蒋介石》 材料四 中国国防力薄弱，海陆空军不足，一旦给日本提供绝交宣战的口实，必至沿海各地及长江流域，在三日内悉为敌人所蹂躏，全国政治、军事、交通、金融之脉络悉断，虽欲不屈服而不可得”。 ——1932年1月12日蒋介石在奉化武岭学校的演讲 材料五 (1931年)9月20日，国民党中央训令各级党部“唤起全国国民，努力救国”，但是，其第一条却居然强调：“危害民族生存之赤匪必须根本铲除”。 ——杨天石《寻找真实的蒋介石》 探究3：“不抵抗主义”真的和蒋介石毫无关系?蒋介石为什么默认和肯定“不抵抗主义”? 从材料可知：蒋介石并没有明确指示张学良进行抵抗，在事实上默认和肯定了东北军的不抵抗。 从材料可知：第一，蒋介石认为中国实力不如日本，抵抗必速败，且国力损失巨大；第二，他认为当时最重要的事情是铲除共产党，即攘外必先安内。 日军历时4个月零18天占领了东北130万平方公里的领土 （1）一·二八事变：1932年1月28日， 日军又在上海挑起侵略战争。驻守上海 的十九路军奋起抵抗，得到全国民众的积极支援。 （2）伪满洲国建立：1932年3月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，在吉林长春建立伪满洲国。 （3）华北事变：日本侵略东三省以后，将侵略矛头指向华北，逼迫国民政府签署了一系列协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又策动所谓“华北自治运动”。 ◎伪满时期的溥仪 中日民族矛盾上升为主要矛盾 一、局部抗战 2、主要表现 （一）日本局部侵华 日军历时4个月零18天占领了东北130万平方公里的领土 中国共产党 爱国民众 国民政府 国际联盟 爱国官兵 【自主学习】结合课本P135-138，总结日本局部侵华后的各方反应，完成下方表格。 ①1931年九一八事变后，中共满洲省委组建东北抗日联军（杨、赵） ①东北人民自发组织抗日义勇军，给日伪军以沉重的打击； ②工人罢工、募捐，爱国工商业者抵制日货； ③1935年，北平学生发动一二·九学生运动，宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的主张，促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起新高潮 “攘外必先安内”（实质：不抵抗政策）寄希望于国联。 国际共管、绥靖政策 一二八事变日本侵略上海，蔡廷锴、蒋光鼐国民党十九路军反抗 ②1931年九一八事变后，中共发表宣言，号召“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国”。 ③1935年，中共发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。 ④1935年12月，瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针。 【任务】结合表格分析1931-1935年局部抗战的特点（角度：力量、地域、群体等） 群体的多样性 力量的分散性 逐步深入内地 共产党发挥重要作用 国际力量缺位 态度差异性 一、局部抗战 （二）中国局部抗战 1931年九一八事变后，日本占领了东北三省、热河省，进而又将侵略的魔爪伸向了华北，1937年策动了震惊中外的卢沟桥事变。 背景 BEI JING 01 1937年7月7日晚，日本军队悍然向卢沟桥中国守军发动进攻，并炮轰宛平城。中国守军奋起抵抗，全民族抗战的开始。七七事变，又称卢沟桥事变。 经过 JING GUO 02 二、全国抗战的开始 11 卢沟桥事变第二天，中国共产党就发出了抗战宣言：只有全民族实行抗战，才是我们的出路。 通电全国 第二次国共合作 全中国同胞，政府，与军队，团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！ 二、全国抗战的开始 12 如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。 1937年7月17日蒋介石在庐山发表讲话 二、全国抗战的开始 13 片面 抗战 不发动人民群众，只是单纯依靠政府和军队进行抗战的路线，这是国民党的片面抗战路线。 全 面 抗 战 洛川 会议 为了制定战胜日本侵略者的纲领、方针和政策，中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议，这就是洛川会议。 和国民党片面的抗战路线相比，中国共产党执行的则是充分动员、组织和武装民众抗战的全面抗战路线。 洛川会议的决议标志着中共共产党全面抗战路线的形成。 二、全国抗战的开始 14 红军主力改变为国民革命军第八路军，南方八省红军游击队改变为国民革命军新编第四军 二、全国抗战的开始 15 9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党之前提出的国共合作抗战宣言。 第二天蒋介石发表谈话，承认了中国共产党的合法地位。 DI ER CI GUO GONG HE ZUO 第二次国共合作 二、全国抗战的开始 16 (1)抗日民族统一战线由中国共产党倡导和提出，促进了中华民族的觉醒，推动了抗日救亡运动形成新高潮; (2)抗日民族统一战线正确处理了阶级矛盾和民族矛盾的冲突，凝聚了全民族的抗战力量，促进了全民族抗战的形成; (3)抗日民族统一战线高举抗战、团结、进步的旗帜，维护了国共两党的合作和团结抗战的局面，保障中国抗战赢得了最后胜利; (4)抗日民族统一战线推进了全面抗战路线的贯彻，加强了中国共产党对抗战的领导，奠定了抗战胜利后中国革命的正确发展方向; (5)抗日民族统一战线发挥了国共两党两军的作用，形成了相互依存配合的两个战场，发展和壮大了人民革命力量。 抗日民族统一战线形成的历史意义？ 二、全国抗战的开始 17 （一）政治上：实行“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权。 （二）经济上：“以战养战”，野蛮的经济掠夺与垄断、统制 日军占据中央银行的大金库 日军占据工厂 日军掠夺中国棉纺织品 三、侵华日军的暴行 （三）军事上：对敌后抗日根据地实施“扫荡”、囚笼和“三光”政策； 在华北推行“治安强化运动” 杀光 烧光 抢光 田中军吉正举刀向 跪在地上的中国青年砍杀 被日本军队虐杀的中国人 日军少尉向井和野田的 斩杀百人比赛 三、侵华日军的暴行 南京下关长江边尸体堆积的场面 南京大屠杀： 1937年12月13日以后的6周内。 重庆大轰炸： 1938年2—1943年8月5年半。 （四）反人类暴行 三、侵华日军的暴行 南京下关大屠杀后的现场情况令人惨不忍睹。2000米，不，也许还要宽些，在这宽阔的江面上，漂流着数不清的尸体。一望无际，满眼皆是尸体。那不是士兵，而是老百姓的尸体，其中有成人，也有儿童，男男女女全都漂浮在江面上。尸体像木排那样，缓缓地漂流着。朝上游看去，尸山接连不断，似乎可以想象，那接连不断的“山”是看不到边的。 三、侵华日军的暴行 万人坑内挖掘的尸骸 日军将抓到的中国人驱赶至一处，集体屠杀 “一位历史学家曾经估算，如果所有南京大屠杀的罹难者手牵手站在一起，这一队伍可以从南京绵延到杭州，总距离长达200英里左右。他们身上的血液总重量可达1200吨，他们的尸体则可以装满2500节火车车厢。” ——张纯如《南京大屠杀》 （四）反人类暴行 材料：曾为“人只喝水不吃干粮”这个试验的研究者菅原敏作过助手的日本人栗原义雄回忆说：“在这个实验中，人喝普通水能存活45天，蒸馏水能存活33天。持续喝蒸馏水的人临近死亡时大喊：‘大人，让我喝口有味道的水吧’。” ——[日]常石敬一：《医学者们的组织犯罪》 731部队用于放人肉的铁槽 731部队用的骨锯 用于挂人肉的铁钩 活体解剖 4.“731部队细菌战” 三、侵华日军的暴行 （四）反人类暴行 三、侵华日军的暴行 教科书争议：1977年日本文部省将一本数百页厚的标准历史课本中关于“二战”的章节删减到只剩6页，只剩下美国轰炸东京和广岛化为废墟的照片，以及日本在战争中的死亡人数。 ——Brackman,The Nuremberg,p.27. 日本学术界几乎毫无例外地回避对南京大屠杀的研究。有些学者认为，该事件距今不够久远，还不值得进行历史研究或让历史学家们评判日本的错误。有些甚至对批评日本战时罪行的做法表示愤慨。……在日本，那些勇于撰写关于南京大屠杀的专著的人经常要面对无休止的攻击。 ——张纯如：《南京大屠杀》，2013年1月，中信出版社。 三、侵华日军的暴行 731部队用于放人肉的铁槽 用于挂人肉的铁钩 活体解剖 军部的洗脑和残酷的训练，体罚培养出他们暴虐的一面： 日本军就是用野蛮的斯巴达式方法培养士兵，在平时的训练中，士兵遭受极为严酷的体罚，虐待，侵华老兵幅敬信这样回忆长官的暴力：“军官对士兵不仅上面打耳光，下面用脚踢，有的军官甚至把鞋脱下来，让士兵舔鞋底，作为对士兵的惩罚”。（转载自《寻找日本老八路》） 在日本当时普遍崇尚天皇、强权、武力的社会氛围中，肯定存在大量的歧视，欺负柔弱儿童的现象，造就大量心理阴暗，自卑的儿童，当这些儿童长大后，就容易像永富博之那样，采取攻击虐待他人的方式补偿自己的自卑，从而造就了一大批的变态虐待狂。 平时士兵们内心强烈的不满被压抑着，一旦有机会，这些不满便发泄到更弱的平民身上，日本的这种训练方法是国际上都没有的，所以即便像纳粹那样的屠杀，也少有日本兵这样的虐待行为。 思考：日本士兵在其国内或许只是普通的农民、工人，甚至学生，为何最终却成了嗜血的野兽？ 本课小结 九一八事变 1931 日本侵华 局部抗战开始 中国人民抗战 东北人民革命军、东北抗日联军 国民党 十九路军 一二八事变 1932 一二·九 运动 华北事变 1935 瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线方针 西安事变和平解决，全国团结抗战局面初步形成 七七事变 1936 1937.7 全面抗战开始 抗日民族统一战线正式形成 1937.9 政治：“以华制华”，扶植傀儡政权 经济：“以战养战”，经济掠夺 军事： 屠杀平民、细菌战、无差别轰炸、“三光”政策等 其他：“慰安妇”制度等 日军 侵华暴行 建立伪满洲国 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $