期末模拟预测练习卷（试题）-2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理期末模拟卷，聚焦力学核心知识，通过生活情境（如赛车模型“翅膀”流体力学设计）、科技案例（珠峰浮空艇浮力分析）及实验探究（测量石块密度），考查物理观念与科学思维，适配期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |实验题|3题|二力平衡条件、滑动摩擦力影响因素|注重科学探究（控制变量法、实验误差分析）| |计算题|3题|压强、机械效率、浮力计算|结合实际场景（智能机器人、滑轮组提升水泥）| |科普阅读|2题|流体阻力、收尾速度|联系生活现象（快递物流无人机、下落小球阻力）|

期末模拟预测练习卷 一、单选题 1．如图所示，借助图中的动滑轮匀速拉动重3N的物体M，使物体M上升1m，用时2s，拉力做功的功率为5W，以下说法（   ） ①绳子自由端移动的速度是0.5m/s；    ②动滑轮对物体做的功是3J ③拉力做功的大小为10J；    ④使用该动滑轮提升物体M可省力 A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有②③④正确 D．只有①②④均正确 2．如图所示，水平地面上AB段和BC段长度相等，AB段比BC段粗糙一些。用水平恒力F拉动物块经过AB和BC段，物块在AB段刚好做匀速直线运动。以下说法正确的是（　　） A．物块经过AB段和BC段所用时间相等 B．物块在BC段的平均速度等于在AB段的平均速度 C．拉力F在BC段做的功等于在AB段做的功 D．拉力F在BC段做功的功率等于在AB段做功的功率 3．小坤将一个蒜瓣放入一杯汽水中观察蒜瓣的运动情况，刚开始蒜瓣沉入杯底，不一会儿它身上“长满”气泡并向上运动，如图所示，到达液面后，部分气泡破裂蒜瓣又下沉，并不断往复运动，最后沉在杯底。下列有关说法正确的是（　　） A．蒜瓣上升时受到的浮力等于重力 B．蒜瓣下降时受到液体的压强不变 C．蒜瓣的浮沉与潜水艇的原理相同 D．放入杯子前的蒜瓣密度大于汽水的密度 4．如图所示，弹簧测力计挂着一个重10N的物块浸没水中，物块受到的水的浮力是3N，则弹簧测力计对物块的拉力是（　　） A．3N B．5N C．7N D．13N 5．如图所示，正方形的框架由四根粗细相同的均匀细棒构成，每根细棒的质量均为m，框架可绕过D点的水平轴在竖直面内自由转动，一细绳BE连结框架的B点与竖直墙上的E点，现调整细绳的长度和E点的位置，使C端刚好对墙面无压力，当BE绳中的拉力最小时，细绳与水平方向的夹角和拉力的最小值分别为 （    ） A．30° 4mg B．30° mg C．45° 4mg D．45° mg 6．固定斜面上的固定U形容器里装有适量水，U形容器直径足够粗，水面静止，此时水面位置正确的是（　　） A． B． C． D． 7．车模小组制作了一个赛车模型，但他们发现车速过快时车头总是要向上翘，小艾同学建议在车头两侧增加小“翅膀”，这个翅膀的横截面形状应设计成（　　） A． B． C． D． 二、多选题 8．小华在实验室完成了“测量滑轮组的机械效率”的实验后，利用现有器材设计了如图所示的实验进行进一步探究。实验中每个钩码重0.5N，每个滑轮重0.5N，两个弹簧测力计量程均为0～5N，绳能承受的最大拉力为3N。当竖直匀速提升5个钩码时，钩码在10s内匀速向上运动了0.2m。弹簧测力计自重、绳重及滑轮处的摩擦等次要因素均忽略不计。下列说法正确的是（　　） A．拉力的功率为0.06W B．滑轮组的机械效率为33.3% C．弹簧测力计a的示数为2.5N D．用此滑轮组进行实验，最多能同时挂17个钩码 9．某小组设计了水箱自动控制进水装置，如图所示。水箱内的圆柱形金属控制棒用不可伸长的细线悬挂在力传感器下面，并始终浸在水中，通过它对力传感器拉力的大小触发开关，控制水泵自动进水。用水时，水箱内水位降低，当到达最低水位时，力传感器所受拉力等于，触发开关，水泵开始持续向水箱注水；当水位到达最高水位时，力传感器所受拉力等于，再次触发开关，水泵停止向水箱注水。若进水过程中同时用水，相同时间内进水量大于出水量。已知控制棒的质量为，水的密度为。下列说法正确的是（　　） A．控制棒受到的浮力最大时，排开水的体积为 B．控制棒受到的浮力的变化量最大为 C．力传感器受到的拉力大小在与之间时，说明水箱正在进水 D．缩短悬挂控制棒的细线，可使水箱中的最高和最低水位均升高 10．（多选）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，容器内分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．两个容器对桌面的压力大小关系为 B．液体的密度大小关系为 C．液体对容器底部的压强大小关系为 D．两个容器对桌面的压强大小关系为 11．在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面顶端由静止滑下，小车在不同表面滑行的距离如图。下列说法正确的是（　　） A．小车在不同表面受到的阻力大小不同 B．小车在三种不同表面运动的初始速度相同 C．小车在木板上滑行的距离较远，说明速度减小的较慢 D．从实验中可以直接看出：如果小车不受阻力，其速度就不会减小 12．建筑工地上，建筑工人利用小型的升降机来搬运水泥，如图所示。某次搬运过程中，工人在30s的时间内，将8袋水泥匀速提起6m，电动机牵引绳子的拉力F为2400N，每袋水泥质量为50kg。g取10N/kg，吊篮重力忽略不计，下面说法正确的是（　　） A．甲图中滑轮组的机械效率为85% B．甲图中拉力F做功的功率为960 W C．若工人们想一次提升更多的水泥，把甲图中F的滑轮组换为乙图中的滑轮组（动滑轮、电动机不变），水泥上升的速度不变，要想保持拉力大小仍为2400N不变，则需要提高拉力的功率 D．若乙滑轮组提升水泥的拉力为2400N不变，动滑轮的总重力为200 N，不计绳重和摩擦时，乙滑轮组一次能比甲滑轮组多提升3袋水泥 13．重为40N的物体A放在水平桌面上，利用如图所示的装置使物体A以2m/s的速度做匀速直线运动， 拉力F的大小是2N并保持水平，绳子的伸长及滑轮的摩擦不计。则（　　） A．拉力F移动的速度是4m/s B．A受到桌面的滑动摩擦力是4N C．1s内拉力F做的功是4J D．拉力做功的功率是4W 14．运动员跳远的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．运动员助跑是为了增大惯性 B．起跳后上升至最高点过程中，运动员受到重力的大小和方向均不变 C．运动员到达最高点时，若所有力均消失，他将在水平方向做匀速直线运动 D．运动员落在沙坑静止后，地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对平衡力 三、填空题 15．明用图示装置探究阻力对物体运动的影响。实验时，同一小车从斜面的同一高度静止下滑，是为了让小车到达水平面的______相同。让小车在不同的水平面上滑动，应将毛巾，棉布平整地铺在______（选填“AB”“BC”或“AC”）段。通过这个实验______（选填“能”或“不能”）直接得出牛顿第一定律。 16．用如图所示装置粗略测量大气压的值，把吸盘用力压在玻璃上，排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2，轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.8kg，则大气对吸盘的压力为________，大气压的测量值为___________，与标准大气压相比________（偏大/偏小），原因可能为______________________（g取10N/kg）。 17．如图所示是小闵模仿潜水器浸没在水中的金属圆柱体，其上、下表面受到水的压力分别为、。金属块在水中下沉过程中__________，__________，与的差值__________（均选填“变大”“不变”或“变小”）。 18．如图（a）所示，实心长方体甲刚好能竖直悬浮在水中，上、下表面受到水的压力分别为F0、3F0，则甲所受浮力为______。如图（b）所示，将甲平放水平地面上，现将其顺时针翻转90°，甲和地面的受力面积由3S变为S，此过程对水平面地面的压强变化量为______。（用题中出现过的物理量符号表示） 19．如图所示，质量分布均匀的圆柱状物体甲、乙放置在水平地面A上，此时甲、乙对地面的压强相等。沿水平面B切去上方的部分后，甲、乙剩余部分对地面的压强______，甲、乙剩余部分对地面的压力______。 20．如图所示，2022年5月，珠峰科考人员成功将我国自主研发的浮空艇升至9032m高空，创造又一项世界纪录。浮空艇所受浮力的施力物体是_______。 21．如图所示，用150N的推力沿斜面向上将重为500N的小车从斜面（高1.2m，长5m）底端匀速推到顶端，用时20s。则推力做功为___________J，有用功的功率为___________W。 四、实验题 22．小朋学习完密度和浮力的知识后，想测量实验室里两个形状不规则石块的密度。 (1)小朋把托盘天平放在水平桌面上，随即调节平衡螺母使指针指在分度盘中线处，然后开始实验，如图甲所示，其做法错误之处是__________； (2)小朋纠正上述错误后，用调好的天平测其中一个石块的质量，天平平衡时右盘中所加砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，在量筒内倒入适量的水，该石块放入前、后的情况如图丙所示，则此石块的密度是_______kg/m3； (3)小朋想测量另外一个石块的密度时发现石块过大，无法放入量筒中。于是他利用一个较大的水杯和一个弹簧测力计重新设计了一个实验方案，请把该方案补充完整。 ①用弹簧测力计测出 _______； ②把用弹簧测力计挂着的石块_______在水中且不接触水杯，静止后读出弹簧测力计的示数为F； ③此石块的密度表达式ρ=_________。（用ρ水.F以及相关物理量表示） 23．某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，小海同学设计了如图乙所示的实验方案． (1)比较图甲和图乙两种方案，______（甲/乙）方案更合理． (2)实验中，通过调整左右两个托盘中砝码来改变力F1和F2的大小，小海发现当左盘和右盘加入的砝码相同时，小车处于静止状态，说明一对平衡力必须满足大小______、方向________的条件； (3)某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，产生这一现象的原因可能是小车受到______的影响； (4)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个力是否作用在______； (5)为了探究两个力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图丙所示，他将要对硬纸片进行的操作是______； (6)小明同学完成课本的实验后，提出了一个问题后猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态．为了验证猜想，他将一小球用一根细线悬挂起来，如图丁所示，剪断细线后小球下落，由实验可知，小明的猜想是______（正确/错误）的． 24．小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，进行了如图所示的操作，实验数据如下表所示。回答下列问题： 实验次序 1 2 3 接触面 木板 木板 更粗糙木板 压力/N 1.0 1.5 1.0 弹簧测力计示数/N 0.4 0.6 0.6 (1)实验中小明每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做____________运动，即可测出滑动摩擦力的大小，其原理是____________； (2)比较表中第1、2两次实验数据可得到的结论是：____________； (3)比较表中第_________两次实验数据可知，在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； (4)小明用图2的方法进行探究，用力将木板水平向左抽出，待测力计C示数稳定后，读出测力计C的示数为1.6N，此时测力计B的示数为3N，则木块受到的滑动摩擦力为_________N。但是小明在实验过程中，发现弹簧测力计C的示数有时也会发生变化，可能的原因是_____________（选填“下表面粗糙程度不均匀”、“没有匀速拉动木板”或“木板上表面粗糙程度不均匀”）。 五、计算题 25．图中某智能机器人的质量为80kg，其轮子与水平地面接触的总面积为5cm2。在水平地面上工作时，该机器人做匀速直线运动，所受阻力是机器人重力的0.05倍。求：（取） (1)机器人对水平地面的压力； (2)机器人对水平地面的压强； (3)机器人在水平地面上匀速直线移动时所受牵引力的大小。 26．如图甲所示，质量为的火星车“祝融号”登陆火星，发现火星表面有液态水存在的痕迹。在火星上物体所受“重力”与其质量的关系如图乙所示。 (1)物体在火星上受到的“重力”与其质量的比值的大小是多少? (2)“祝融号”火星车在火星表面受到的“重力”为多少N? 27．两个滑轮按如图所示的方式组合，用20N的拉力F拉动绳端，使重100N的物体在2s内水平向左匀速滑动1m，滑轮组的机械效率为80%。求： (1)拉力F做的功； (2)滑轮组对物体做功的功率； (3)物体受到的摩擦力大小。 六、作图题 28．画出图中拉力F的力臂L。 29．按要求作图（请保留作图痕迹）。 (1)图甲，足球沿斜面加速滚下，请画出此过程中足球受到的重力的示意图； (2)图乙，小球被一根细绳拴在天花板上，与斜面紧贴，请画出此时小球受到的所有弹力的示意图； (3)图丙，是正在奔跑的同学，请在A点画出地面对他右脚的摩擦力的示意图。 七、综合题 30．如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放，车前行，需经过障碍物，当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆。 （1）请在图中画出此时售货员施加的最小力的示意图。________ （2）若车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为4∶3，则售货员作用在上动力为_______N。 八、科普阅读题 31．阅读下面短文，回答问题。 据报道，中国一年快递业务量突破1700亿件，连续11年稳居世界第一。物流装备制造业如何助力中国快递再上新台阶引发新思考。 图中是我国某公司设计制造的物流无人机，机身上有水平机翼，还有4对带动桨叶水平旋转的电动机，尾部有1个带动桨叶竖直旋转的电动机。当水平旋转桨叶转动时，静止在地面的无人机向上运动，升空后竖直旋转桨叶转动时，推动飞机向前运动。 (1)当水平桨叶转动时，对桨叶产生向上升力的施力物体是 _______ ，这个力改变了飞机的 _________ ，使飞机向上运动。 (2)飞机向前运动时水平机翼受到向上的升力。观察图中水平机翼的形状，并分析机翼受到向上的升力的原因。 32．阅读《物体的收尾速度》回答。 物体的收尾速度 日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？ 查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，相对速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，但只要空气阻力仍小于重力，物体仍会继续加速下落，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 某研究小组做了相同环境下球形物体“收尾速度的大小与质量是否有关”的实验，测量数据见下表。 小球编号 A B 小球质量（g） 2 5 小球半径（） 5 5 小球的收尾速度（m/s） 16 40 请根据上述材料，回答下列问题： (1)上述实验能否得出“收尾速度与小球半径无关”的结论？___________（选填“能”或“否”）；为什么？___________。 (2)B小球下落时受到的最大阻力为___________N。（g取10N/kg） (3)如图所示，飞机机翼设计成上表面弯曲，下表面比较平的目的是___________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】①图中是一个动滑轮，承担物重和动滑轮重的绳子段数。物体M上升的高度，则绳子自由端移动的距离 绳子自由端移动的速度，故①错误。 ②动滑轮对物体做的功是有用功，物体的重力，上升的高度，所以动滑轮对物体做的功，故②正确。 ③拉力F做功是总功。已知拉力F做功的功率，做功时间，所以拉力F做功的大小，故③正确。 ④根据总功的计算公式 可以求出拉力 所以使用该动滑轮提升物体M没有省力。故④错误。 综上所述，正确的说法是②和③，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．C 【详解】AB．AB段比BC段粗糙一些，则在AB段受到的阻力比BC段受到的阻力大一些，用水平恒力F拉动物块经过AB和BC段，物块在AB段刚好做匀速直线运动，所以 所以物块在BC段做加速直线运动，即物块在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，由于AB段和BC段长度相等，根据可知，物块经过AB段所用时间大于在BC段所用时间，故AB错误； C．由于水平地面上AB段和BC段长度相等，根据可知，拉力F相等、距离相等，所做的功相等，故C正确； D．由于物块经过AB段所用时间大于在BC段所用时间，根据可知，拉力所做的功相等时，物块经过AB段做功的功率小于在BC段做功的功率，故D错误。 故选C。 3．D 【详解】A．它身上“长满”气泡，蒜瓣并向上运动，增大了排开液体的体积，从而增大了浮力，上升时受到的浮力大于重力，故A错误； B．蒜瓣下降时，深度变深，根据可知，受到液体的压强变大，故B错误； C．蒜瓣的浮沉是增大浮力和减小浮力实现的，而潜水艇是利用改变自身的重力实现浮沉，故C错误； D．刚开始蒜瓣沉入杯底，说明蒜瓣本身的密度大于汽水的密度，即放入杯子前的蒜瓣密度大于汽水的密度，故D正确。 故选D。 4．C 【详解】物块浸没水中时，受到竖直向下的重力G=10N，竖直向上的浮力F浮=3N，以及弹簧测力计对物块竖直向上的拉力F。物块静止在水中，在竖直方向上满足二力平衡，根据力的平衡条件可得F+F浮=G，则弹簧测力计对物块的拉力F=10N-3N=7N 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．D 【详解】框架可绕过D点的水平轴在竖直面内自由转动，故D为支点，阻力是杠杆的重力，大小为，框架的重心在正方形的中心，故杠杆的阻力臂为，杠杆的阻力、阻力臂是一个定值，阻力与阻力臂的乘积是一个定值，要BE绳中的拉力最小时，动力臂需要最大，最大的力臂为BD，则BE与BD垂直，就可以将BD作为力臂，BD为正方形的对角线， ，故细绳与水平方向的夹角45°，设每根细棒的长度为，BD的长度为，故拉力的最小值为，故ABC不符合题意；D符合题意。 故选D。 6．C 【详解】固定斜面上的固定U形容器里装有适量水，水面静止，该装置相当于是一个连通器，容器中的液面是相平的。故选C。 7．B 【详解】AC．如图AC的形状，“翅膀”上下表面形状相同，空气流速相同，上下表面空气产生的压强相同，则上下表面受力平衡，起不到作用，故AC不符合题意； B．如图，“翅膀”上表面是平面，空气流速小、压强大，下表面是弧形，空气流速大、压强小，形成向下的压力差，将车头向下压，行车更安全，故B符合题意； D．如图，“翅膀”上表面是弧形，空气流速大、压强小，下表面是平面，空气流速小、压强大，形成向上的压力差，将车头向下举，行车更危险，故D不符合题意。 故选 B。 8．AC 【详解】A．当竖直匀速提升5个钩码时，钩码重为G=5×0.5N=2.5N 由图可知，绳子段数为n=3，由受力分析知，自由端拉力（弹簧测力计b的拉力）为 钩码上升的高度为h=0.2m，则自由端移动的距离为s=3h=3×0.2m=0.6m 拉力做的功为W总=Fs=1N×0.6m=0.6J 拉力的功率为 故A正确； B．有用功为W有=Gh=2.5N×0.2m=0.5J 滑轮组的机械效率为 故B错误； C．由受力分析可知，弹簧测力计a的示数为Fa=2F+G定=2×1N+0.5N=2.5N 故C正确； D．当绳子拉力为3N时，弹簧测力计b的示数为3N，弹簧测力计a的示数为F'a=2Fb+G定=2×3N+0.5N=6.5N 超过了其量程，所以当弹簧测力计a的示数为5N时，所挂钩码数量最多，此时绳子拉力为 钩码总重为G总=3F拉-G动=3×2.25N-0.5N=6.25N 由于，所以最多能同时挂起12个钩码，故D错误。 故选 AC。 9．AD 【详解】A．浮力最大对应最高水位，此时拉力，因此最大浮力 根据阿基米德原理，得，故A正确； B．最小浮力对应最低水位，最小浮力 浮力最大变化量，故B错误。 C．用水过程中，水位从最高降到最低，拉力从F2​逐渐增大到F1​，拉力也在F1和F2之间，但此时水泵未开启，没有进水，因此不能说明水箱一定正在进水，故C错误。 D．触发进水、停止进水都对应固定的浮力，即固定的浸入水中的长度，细线缩短后，控制棒上移，要保持浸入水中的长度不变，水位必须比原来更高，因此最高、最低水位都升高，故D正确。 故选AD。 10．CD 【详解】A.容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力。两个容器的质量相同，所装液体的质量也相同，所以两个容器对桌面的压力相同，即，故A说法错误； B.甲、乙两个容器中液体的质量相同，由图可知，甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积，由可知，甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度，即，故B说法错误； C.由图可知，两个容器中液体的深度相同，甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度，根据可知，甲容器中液体对容器底的压强大于乙容器中液体对容器底的压强，即，故C说法正确； D.甲、乙两个容器的底面积相同，放在水平桌面上时，受力面积相同，根据可知，两个容器对水平桌面的压强相同，即，故D说法正确。 故选CD。 11．ABC 【详解】A．由图可知，毛巾表面最粗糙，其次是棉布，木板比较光滑，水平面越粗糙，其阻力越大，其阻力由大到小依次为毛巾、木板、玻璃，小车在不同表面受到的阻力大小不同，故A正确； B．实验中每次让小车从斜面顶端滑下的目的是控制小车到达水平面的速度相同，故B正确； C．小车在不同表面滑行距离不同，在木板上通过的距离最长，说明小车受到的阻力越小，通过的距离越长，速度减小得越慢，故C正确； D．推理：如果小车在水平面上滑行时受到阻力为零，速度不发生变化，即它将做匀速直线运动，这个结论不能直接看出，故D错误。 故选ABC。 12．BC 【详解】A．甲图中滑轮组做的有用功为 由两段绳子吊着动滑轮，拉力所做的总功为 甲图中滑轮组的机械效率为，故A错误； B．拉力F做功的功率为，故B正确； C．乙图中连接动滑轮绳子的股数为3股，提升水泥速度不变，则绳子末端移动的速度会变大，由可知，要想保持拉力大小仍为2400N不变，则需要提高拉力的功率，故C正确； D．乙滑轮组提升水泥的拉力为2400N不变，动滑轮的总重力为200N，根据可得，最大提升物体的重力为 则提升水泥的袋数为 不计绳重和摩擦时，甲滑轮组一次最多提升物体的重力为 甲滑轮组一次提升水泥的袋数为 因此用乙滑轮组一次能比甲滑轮组多提升5袋水泥，故D错误。 故选BC。 13．AB 【详解】A．拉力F移动的速度为 故A正确； B．因为绳子的伸长及滑轮的摩擦不计，所以摩擦力为 故B正确； C．1s内绳子移动的距离为 拉力F做的功为 故C错误； D．拉力的功率为 故D错误。 故选AB。 14．BC 【详解】A．跳远时助跑是利用运动员的惯性，从而提高成绩，但不能增大惯性，因为惯性的大小只与质量有关，故A错误； B．起跳后上升至最高点过程中，运动员质量不变，重力大小不变，重力的方向总是竖直向下的，也不变，故B正确； C．运动员到最高点时在竖直方向速度为零，但在水平方向有一定的速度，如果所有力都消失，根据牛顿第一定律，将沿水平方向做匀速直线运动，故C正确； D．运动员落在沙坑静止后，地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对相互作用力，故D错误。 故选BC。 15． 速度 BC 不能 【详解】[1]每次都要让小车从斜面上的同一位置由静止开始下滑，是为了使小车每次进入水平面时的速度相同。 [2]实验中，应让小车在不同的水平面上滑动，所以应将毛巾、棉布平整地铺在图中的BC段。 [3]由实验可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车速度变化越慢，小车滑行距离越大；由此可以合理推理：如果小车不受力，小车将保持原来的运动状态不变，做匀速直线运动；绝对光滑的物体并不存在，所以牛顿第一定律不是由实验直接得出的，而是在实验的基础上进行科学推理得出的。 16． 38 偏小 吸盘内气未排尽 【详解】[1]吸盘、小桶和沙子的总重力 吸盘竖直向下的拉力 吸盘静止在玻璃上，吸盘受到竖直向下的力和竖直向上的大气压力是平衡力，根据二力平衡条件得大气对吸盘的压力 [2]大气压值 [3][4]如果吸盘内的空气没有排尽，则大气压力偏小，测出的大气压强值也就比真实值小。 17． 变大 变大 不变 【详解】[1][2]金属块在水中下沉的过程中，深度增加，根据压强公式变形式F= pS = pghS可知金属块上、下表面受到水的压力都变大。 [3]金属块在水中下沉过程中，液体的密度不变，因为金属块浸没在水中，所以金属块排开水的体积也不变，根据公式F浮=ρ液gV排可知金属块受到的浮力不变，因为金属块上表面与下表面的压力差等于浮力的大小，所以与的差值不变。 18． 2F0 【详解】[1]已知长方体甲刚好能竖直悬浮在水中，上、下表面受到水的压力分别为、，由浮力产生的原因，则甲所受浮力 [2]由沉浮的条件可知，甲处于悬浮状态，甲受到的浮力等于其重力，即 因甲平放水平地面上，受力面积为3S，对地面的压强为 现将其顺时针翻转，压力不变，受力面积为S，则此时甲对地面的压强为 所以甲对地面的压强变化量为 19． ＞ ＞ 【详解】[1]圆柱体对水平地面的压强 因甲的高度小于乙的高度，而甲、乙对地面的压强相等，故有，现沿水平面B切去上方的部分后，甲、乙剩余部分高度相同，根据可知，剩余部分对地面的压强 [2]根据，因甲的底面积大，故 20．空气 【详解】浸在气体或液体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力叫作浮力，所以浮空艇浸在空气中，受到浮力的施力物体是空气。 21． 750 30 【详解】[1]推力做功W=Fs=150N×5m=750J [2]有用功W有=Gh=500N×1.2m=600J 有用功的功率 22．(1)游码归零 (2) (3) 石块重力G 浸没 【详解】（1）天平在调平衡前必须将游码拨到零刻度线。由图可知，其做法错误之处是调节平衡时没有把游码归零。 （2）天平读出石块的质量 石块体积 石块的密度 （3）[1][2]用称重法测石块浸没水中时的浮力，所以需要先用弹簧测力计测量石块重力G，再将石块浸没在水中，静止后读出弹簧测力计的示数为F，则石块浸没在水中受到的浮力为。 [3]根据阿基米德原理，因为石块浸没在水中，所以石块的体积等于排开水的体积 石块密度 23．(1)甲 (2) 相等 相反 (3)摩擦力 (4)同一直线上 (5)将卡片剪成两半 (6)错误 【详解】（1）图甲中是小车，与桌面是滚动摩擦，图乙中是木块，与桌面是滑动摩擦，滚动摩擦小于滑动摩擦，为减小摩擦力对实验的影响，甲方案更合理。 （2）[1][2]当左盘和右盘加入的砝码相同时，小车处于静止状态，说明一对平衡力必须满足大小相等、方向相反的条件。 （3）当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，是因为小车受到桌面对它的摩擦力，这个摩擦力使得小车能保持静止。 （4）将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，此时两个力不在同一条直线上，观察小车的运动状态，目的是探究两个力是否作用在同一条直线上。 （5）为探究两个力是否作用在同一个物体上，用轻质硬纸片代替小车，应将硬纸片从中间剪开，使两个力分别作用在两个物体上，观察现象。 （6）剪断细线后小球只受重力作用而下落，说明只受一个力作用的物体不能保持平衡状态，所以小明的猜想是错误的。 24．(1) 匀速直线 二力平衡 (2)接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 (3)1、3 (4) 1.6 木板上表面粗糙程度不均匀 【详解】（1）当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，水平方向的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，拉力大小等于滑动摩擦力大小，即可测出滑动摩擦力。 （2）1、2两次实验控制了接触面的材料和粗糙程度相同，压力大小不同，第2次压力大，弹簧测力计示数大，说明滑动摩擦力大，因此得到结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）根据控制变量法，要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制接触面材料和压力相同，改变接触面粗糙程度，表中1、3两次实验符合要求。 （4）图2中木块A相对于地面静止，始终处于平衡状态，木块A相对于木板向右运动，则木块受到向左的滑动摩擦力大小等于测力计C向右的拉力，因此滑动摩擦力为1.6N；该实验中无论是否匀速拉动木板，木块都保持平衡状态，因此“没有匀速拉动木板”不会影响C的示数；滑动摩擦力是木块和木板接触面之间产生的，若木块下表面粗糙程度不均匀，木板上表面粗糙程度均匀，则对摩擦力的大小没有影响，若木板上表面粗糙程度不均匀，拉动木板时摩擦力会随接触面粗糙程度的变化而变化，因此测力计C的示数会发生变化。 25．(1) 800N (2) Pa (3) 40N 【详解】（1）水平面上的物体，对水平面的压力大小等于物体自身的重力，即 （2）机器人对水平地面的压强为 （3）机器人匀速直线运动，水平方向的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，即 26．(1)3.8N/kg (2)912N 【详解】（1）由图乙可知，质量为的物体在火星上受到的“重力”为，则物体在火星上受到的“重力”与质量的比值为 （2）祝融号”火星车的质量为，在火星表面受到的“重力”为 27．(1)40J (2)20W (3)32N 【详解】（1）滑轮组中动滑轮上绳子股数 物体水平向左匀速滑动1m，绳端移动的距离 拉力F做的功 （2）滑轮组对物体做功的功率 （3）由得，滑轮组做的有用功为 由得，物体受到的摩擦力大小为 28． 【详解】已知支点为O，过O点作F的垂线，垂线段的长度即为F的力臂L，如图所示： 29．(1) (2) (3) 【详解】（1）重力的方向是竖直向下的。足球受到的重力方向竖直向下，作用点在足球的重心上，如图： （2）如图，小球受重力、支持力、拉力的作用，其中受到的弹力有沿绳子向上的拉力、垂直于斜面向上的支持力，二力的作用点都画在小球的球心，小球受弹力的示意图如图： （3）向右奔跑的男生，与地面接触的这只脚有向左滑动的趋势，因此鞋底受到地面对它向右的摩擦力，作用点在鞋底与地面的接触点（A点），过A点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并标明字母f，如图所示： 30． 150 【详解】（1）[1]当车的前轮遇到障碍物A时，向下按扶把，支点在后轮的轴处，动力的作用点在手握车把的E处，根据杠杆的平衡条件，在阻力和阻力臂一定的条件下，当动力臂最长时，动力最小。连接支点O与动力的作用点E，则OE为最长的动力臂，在动力作用点处垂直动力臂斜向下画出动力，标上符号F，售货员施加的最小力的示意图如下图所示： （2）[2]由题知车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为4∶3，即 l动∶l阻=4∶3 由杠杆平衡条件可得 Fl动=Gl阻 则动力 31．(1) 空气 运动状态 (2)见解析 【详解】（1）[1]水平桨叶转动时，对空气提供一个向下的力，由于力的作用是相互的，空气对桨叶提供一个向上的力，使飞机向上升，故对桨叶产生向上升力的施力物体时空气。 [2] 当水平桨叶转动时，使飞机向上运动，就是在力的作用下，飞机由静止变为运动，飞机的运动状态发生了改变。 （2）图中机翼的上表面为弧形，而下表面较为平直，当飞机向前运动，空气流经机翼时，空气在上表面的流速比下表面快，根据流体压强与流速的关系可知，流速越快的地方，压强越小，因此机翼上、下表面的产生了一个向上的压强差，机翼上、下表面的产生了一个向上的压力差，这个压力差就是升力。 32．(1) 否 没有在相同质量下，比较不同半径小球的收尾速度，与控制变量思想冲突 (2)0.05 (3)利用流体流速大的位置压强小，使飞机获得升力 【详解】（1）根据控制变量法，若要探究收尾速度与小球半径的关系，需要控制小球质量相同，改变小球半径。本实验中A、B两球的半径相同，质量不同，没有改变半径做对照实验，因此不能得出对应结论。 （2）根据材料内容，小球达到收尾速度时做匀速直线运动，阻力与重力平衡，此时阻力最大。B小球质量 最大阻力 （3）该形状的机翼，空气流过时，相同时间内上表面空气流速更大、压强更小，下表面空气流速更小、压强更大，会产生向上的压强差，最终形成向上的升力，帮助飞机起飞，因此设计目的是使机翼获得向上的升力。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $