5.2 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-06-07
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 178.99 MB |
| 发布时间 | 2026-06-07 |
| 更新时间 | 2026-06-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58248039.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,课堂导入结合视频提问人民当家作主的制度实现方式,先梳理根本与基本政治制度框架,再通过议学情境、思考问题等支架深入政党关系、政协性质职能等内容。
其亮点是以民主党派建言献策情境和模拟政协活动为载体,突出政治认同与责任意识。采用情境教学和实践探究,小结清晰,帮助学生理解制度内涵提升参与能力,为教师提供丰富素材和活动设计思路。
内容正文:
结合视频说一说:我国人民当家作主是通过哪些制度来实现的?
新课导入
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
这些基本政治制度与人民代表大会制度构成了中国政治制度的核心内容和基本框架,是社会主义民主政治的集中体现。
基本政治制度
根本政治制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
人民当家作主的政治制度
5.2 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
第
一
部
分
关系探析
——中国共产党与各民主党派的关系
4
议学情境
我国民主党派围绕中共中央“以推动高质量发展为主题”的建议积极建言献策。
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》在“‘十五五’时期经济社会发展的指导方针和主要目标”中指出,“以推动高质量发展为主题”。
中国国民党革命委员会中央建议,强化服务消费法治保障,丰富优质多元服务消费供给。
中国民主同盟中央建议,构建“普职融合、因材施教”的教育体系,构建“多元升学、公平竞争”的人才选拔机制。
中国民主建国会中央建议,筑牢保护基石,激发经营主体内生动力。
议学思考
1.中共中央提出“以推动高质量发展为主题”的建议,民主党派围绕这一建议积极建言献策,这体现了中国共产党和各民主党派之间是怎样的关系?
2.各民主党派为中共中央重大决策部署积极建言献策,体现了我国的政党制度是什么?地位?
名称(简称) 成立时间 主要组织成员
中国国民党革命委员会(民革) 1948年 同原中国国民党有关系的人士、同民革有历史联系和社会联系的人士、同台湾各界有联系的人士及其他人士
中国民主同盟(民盟) 1941年 文化教育以及相关的科学技术领域高、中级知识分子为主
中国民主建国会(民建) 1945年 经济界人士以及相关的专家学者
中国民主促进会(民进) 1945年 教育文化出版传媒以及相关的科学技术领域高、中级知识分子为主
中国农工民主党(农工党) 1930年 医药卫生、人口资源和生态环境以及相关的科学技术、教育领域高、中级知识分子为主
中国致公党 1925年 归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士
九三学社 1946年 科技技术以及相关的高等教育、医药卫生领域高、中级知识分子
台湾民主自治同盟(台盟) 1947年 居住在祖国大陆的台湾省人士以及从事台湾问题研究的、中级知识分子
我国八大民主党派概况
相关链接:
2026年3月4日下午,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议在北京人民大会堂开幕。
小组讨论:
1、我国的爱国统一战线是怎样的?
2、人民政协是一个什么样的机构?它的主题、职能是什么?
探究二:认识中国人民政治协商会议
议学小结
2.中国共产党同各民主党派实行的基本方针是什么?(P52)
长期共存
互相监督
肝胆相照
荣辱与共
四、中国人民政治协商会议的性质、主题、职能
主题
团结
民主
10
四、中国人民政治协商会议的性质、主题、职能
主题:
政治协商:就国家的决策开展协商
民主监督:就国家的工作提出批评和建议
参政议政:就重要问题开展调研并提出建议案
11
议题感悟——中国人民政治协商会议的性质、主题、职能是什么?
(3)职能:
①政治协商: 就国家的决策开展协商
②民主监督: 就国家的工作提出批评和建议
③参政议政: 就重要问题开展调研并提出建议案
议学活动3
全国政协主席在第十四届全国委员会第三次会议作报告表示,一年来,收到提案6019件,立案5091件,办复率99.9%,向1800多位委员寄发提案办复证书;收到信息来稿54317篇,采用11323篇,编报信息刊物1728期,向中共中央、国务院领导同志报送信息1016篇……
思考:材料体现了我国政党制度具有哪些优势?
反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐。
议学任务:明晰中国人民政治协商会议
①结合以上谈谈人民政协在我国政治生活中发挥了什么作用?
②这体现了人民政协具有怎样的性质?
人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构,通过广集民智、广求良策,推动了执政党和政府决策的科学化、民主化,推动了我国社会主义现代化建设和社会和谐发展。
性质:中国人民政治协商会议作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式,是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构,是国家治理体系的重要组成部分。
议学任务:明晰中国人民政治协商会议
③结合2025年政协委员们的履职答卷,说说人民政协履行了哪些职能?
广大政协委员积极参加了全国政协围绕年度协商计划组织开展的2场专题协商会、13场双周协商座谈会....
2000多名政协委员提交提案5900多件,其中立案5000多件,提案的部分意见建议被吸纳到有关政策文件中。
广大政协委员围绕“十四五”规划实施开展10项专项民主监督,形成10篇监督报告,多项监督意见被有关部委采纳。
政治协商
民主监督
参政议政
思维导图
中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度
历史沿革和宪法依据
中国共产党同各民主党派实行的基本方针
中国人民政治协商会议
我国政党制度的优越性
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
性质:
主题:团结和民主
职能:政治协商、民主监督和参政议政
①发扬社会主义民主的重要形式
②科学民主决策
③社会稳定和谐
④祖国和平统一
课后实践
主题:开展模拟政协活动
第一阶段:组建“模拟政协”小组
自由组队:全班同学以6-8人为单位,成立“模拟政协”提案小组。
角色分工:
主笔人(1名):负责撰写提案最终稿。
调研员(2-3名):负责收集数据、拍摄照片、采访。
发言人(1-2名):负责在展示环节陈述提案。
第二阶段:确定选题与深入调研
选题要求:聚焦“民生小事”,关注“身边问题”,从校园、社区、城市管理中发现真问题。
北京市政协十四届二次会议首次进行“会中办提案”。围绕民生问题,政协委员与政府相关部门面对面提问题、摆现状、谈举措,共同推进提案更好地落实,使群众切实享受到政策福利。这体现人民政协( )
A.民主协商,更好履行制定决策的职能
B.依法行使国家权力,提升服务意识
C.创新履职方式,使群众利益得到更好实现
D.是发扬社会主义民主的重要形式
C
在百年奋斗历程中,中国共产党高举大团结大联合的旗帜,不断巩固和发展最广泛的统一战线,团结一切可以团结的力量。爱国统一战线成员的构成体现了广泛性和包容性。以下关于爱国统一战线成员的说法中,正确的是( )
A.仅包括中国共产党党员
B.包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者
C.不包括港澳台同胞
D.包括外国政党、国际组织、国际友好人士
B
答案解析:爱国统一战线成员不限于中国共产党党员,包括更广泛的群体,所以A错误。爱国统一战线明确包括港澳台同胞以及海外爱国者,所以C错误。统一战线不含外国政党、国际组织、国际友好人士,所以D错误。故本题选B。
19
2026年全国两会期间,全国政协委员、民建中央妇女委员会副主任孙洁提交了关于优化罕见病医保支付机制的提案,建议医保部门评估创新疗法的长期临床获益,逐步推动医保支付方式改革。这一事例体现了( )
A. 政协委员通过行使提案权,直接参与国家立法
B. 各民主党派在政治上接受中国共产党的领导,组织上保持独立
C. 政协委员履行参政议政职能,为民生改善建言献策
D. 民主党派与中国共产党共同执政,共同决定国家大事
C
D错误:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,不是共同执政。
A错误:政协委员没有“提案权”的说法,人大代表的才是“提案权”,政协委员提交的是“提案”,属建议性质
B表述本身正确,但与材料无关
2025年3月4日、5日,第十四届全国人民代表大会第三次会议、全国政协十四届三次会议在北京人民大会堂分别召开。
(1)全国“两会”召开,体现了保障人民当家作主的政治制度有哪些?
(2)人民政协围绕团结和民主两大主题,履行哪些职能?
【答案】
(1)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)政治协商、民主监督和参政议政。
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