6.2密度 同步练习-2025-2026学年苏科版物理八年级下学期
2026-06-07
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摘要:
**基本信息**
本练习通过基础认知、综合应用、探究实践三层递进设计,覆盖密度概念、计算及实验测量,梯度合理,适配新授课知识巩固与科学探究能力培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|密度基本特性与概念辨析|以铅球磨损、铁针制作为例,强化物质密度与质量、体积无关的物理观念|
|综合应用|密度计算与图像分析|结合m-V图像、实验数据处理(如液体密度测量),培养科学推理能力|
|探究实践|实验测量与误差分析|通过酸奶密度测量完整实验流程,涵盖天平使用、误差评估,落实科学探究要素|
内容正文:
2025-2026学年苏科版物理八年级下册节节复习
6.2密度
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.对于一个使用多年且有磨损的铅球,下列物理量中未发生变化的是( )
A.形状 B.体积 C.质量 D.密度
2.《天工开物》记载:“凡针,先锤铁为细条,用铁尺一根,锥成线眼,抽过条铁成线,逐寸剪断为针”,制成一根铁针相对于一根铁条不变的是( )
A.质量 B.密度 C.体积 D.形状
3.传统文化“篆刻艺术”中用的玉石,在雕刻过程中( )
A.质量变小,密度变小 B.质量变小,密度不变
C.质量不变,密度变小 D.质量不变,密度变大
4.下列关于密度的理解,正确的是( )
A.物质密度与质量成正比,与体积成反比
B.同种物质在不同状态下密度可能不同
C.把一块铁压成铁片,密度变小
D.物体位置改变,密度也改变
5.关于质量和密度,下列说法正确的是( )
A.能装满1kg水的瓶子装不下1kg的酒精()
B.一块钢锭被轧成钢板,它的质量减小
C.固体的密度一定比液体的大
D.氧气罐中的氧气用去一半,罐中剩余气体密度保持不变
6.如图所示,是根据测量甲、乙两种物质质量和体积的实验数据绘制成的图像。下列说法中正确的是( )
A.甲的质量与体积的比值一直增大
B.甲物质的密度大于乙物质的密度
C.相同体积的甲、乙两种物质,乙物质的质量大
D.质量相等的甲、乙两种物质,甲物质的体积大
7.如图所示,小明利用天平测量了液体和瓶子的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出m-V图像。下列说法中正确的是()( )
A.瓶子的质量为40g
B.该液体的密度为1.25g/cm3
C.体积为70cm3的该液体的质量为84g
D.用该瓶子装80cm3的酒精,总质量是80g
8.小秦通过查阅资料整理了一些物质在常温常压下的密度,如下表所示,下列结论中正确的是( )
物质
纯净水(4℃)
铝
铜
冰
蜡
铅
密度/()
A.物体的密度是固定的数值,不随其他因素而改变
B.密度相同的两个实心物体一定是由同一种物质组成的
C.固体的密度一定大于液体的密度
D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块大
二、填空题
9.兴趣小组为进一步加深对气体密度的认识进行了以下探究:将打气筒的出气口堵住,向下压活塞。在活塞向下运动的过程中,打气筒内气体的体积___________,质量___________,密度___________。(以上各空均选填“变小”、“不变”或“变大”)
10.测量正方体金属块的密度。用刻度尺测量金属块的边长(图甲),金属块的边长是________cm;用托盘天平测量质量(图乙),则金属块的质量为________g,密度为________kg/m3。
11.如图所示,小明说的这句话意思是指铁钉的____比大头针大。夏天,用塑料泡沫箱装运海鲜,可达到减少装载质量和保鲜的目的。其中分别利用了塑料泡沫___较小和____(选填“隔热”、“导热”、“密度”或“绝缘”)效果较好的特性。
12.如图所示是某国产品牌新能源汽车,已知该车的质量是2.5t,合_______kg,若将该车从产地运输到湖北,则该车的质量_______(选填“变大”“变小”或“不变”);为降低车的质量,可采用了比钢铁密度_______的铝合金材料做零件。
13.已知1桶加仑升,轻质原油:密度低();中质原油:密度中等();重质原油:密度高()。一杯10加仑油,用天平测得油的质量为34公斤,则该油属于___________原油;用这样的一个桶装满水,水的体积为___________,即质量___________t。
14.篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。小杨同学是一位篆刻的爱好者,当他篆刻一枚方章时,与篆刻前相比,篆刻后方章的质量_________,密度_________(均选填“变大”“变小”或“不变”),篆刻用的刻刀应具有_________大的物理属性。
15.小明在进行探究质量与体积关系的实验中,根据测得的三组数据在m-V坐标系中描点,根据图像可知A、B两点对应的是________(同种/不同)物质。相等质量的B物质的体积________C物质的体积,相等体积A物质的质量_______C物质的质量。
16.小明假期去登神农顶,在登顶过程中他发现,原本干瘪且未拆封的袋装薯片竟膨胀了许多,此时袋内气体质量_____,密度_____(两空均选填“变大”“不变”或“变小”);在登上神农顶后,小明有些“高反”需要吸氧。现有一迷你一次性小氧气瓶(网红款),瓶内氧气密度为6kg/m3,当吸取其中二分之一的氧气后,瓶内剩余氧气的密度为_____kg/m3。
17.牛奶是广大青少年喜爱的饮品。小明使用天平测量一盒装牛奶的密度,牛奶盒上标有“净含量250mL”,小明用天平测得一盒牛奶的总质量为271.1g,他将盒中牛奶喝完后,用天平测牛奶空盒时,砝码及游码的位置如图所示,则牛奶的密度为______。
18.小聪测量某种液体的密度,他先测出液体及烧杯的总质量(如图甲),然后将烧杯中的液体倒入量筒(如图乙),再测出此时烧杯的质量(如图丙)。则量筒中液体的质量是_____g,被测液体的密度是____。
19.小明用天平和量筒测量石块的密度,将天平放在水平台面上,游码调至标尺左端的“0”刻度线后,指针位置如图甲所示,应将平衡螺母向________调节。天平再次平衡时,右盘砝码和游码位置如图乙所示,则石块的质量为________g,密度为________。某物质C的密度与体积的关系如图丁所示,图中阴影部分的面积表示的物理量是_________。
三、实验题
20.酸奶看起来很浓稠,它的密度比水的密度大吗?小明和同学们用天平和量筒做了如下实验:
(1)小明将天平放在水平台上,游码不在零刻度线,发现指针指在分度盘的中央,他将游码移到零刻线后,应将平衡螺母向__________调,直到天平平衡。小明无论怎样调节平衡螺母,横梁左边总是低,聪明的小华建议在右盘中加几粒米粒再调节平衡,这样质量的测量__________(选填“准确”或“不准确”)。
(2)调节天平平衡后,他们进行了以下实验:
①用天平测出烧杯的质量为。
②往烧杯中倒入适量的酸奶,测出烧杯和酸奶的总质量如图甲所示为__________g。
③将烧杯中的酸奶倒入量筒中,酸奶的体积如图乙所示。
④实验测得酸奶的密度是__________。
(3)要精确的测量酸奶的密度,步骤(2)的实验顺序排列合理的是__________(只写①②③的序号)。
(4)小明按合理的步骤测量时发现:将烧杯中的酸奶倒入量筒时,有部分酸奶溅到了量筒中液面上方的侧壁上,这样会导致所测密度与真实密度相比__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
试卷第1页,共3页
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节节复习
参考答案
1.D
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
7.C
8.D
9. 变小 不变 变大
10. 2.00 21.6 2.7×103
11. 质量 密度 隔热
12. 不变 小
13. 中质 159 0.159
14. 变小 不变 硬度
15. 同种 小于 大于
16. 不变 变小 3
17.1.03
18. 40
19. 左 62.4 质量
20.(1) 右 准确
(2) 92
(3)②③①
(4)偏大
答案第1页,共2页
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