第八单元自测练习卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 以“趣味故事大闯关”为情境，整合字词句积累、阅读理解与创意写作，覆盖统编版语文三年级下册第八单元知识点，适配单元复习，强化语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|20分|字音、形近字、形声字、多义字|情境化设计（如“字音岔路口”），结合单元故事词汇| |阅读理解|27分|课文节选（《慢性子裁缝》）、原创故事（《肚子里的纪念碑》）|分层设问（概括、分析、拓展），培养逻辑思维与审美理解| |创意写作|30分|动物特征反转童话编写|开放命题，鼓励想象，落实审美创造与语言表达|

2025年秋统编版语文三年级下册第八单元综合检测情景卷 时间：90分钟 分值：100分 班级： 姓名： 成绩： 主题情境：趣味故事大闯关 故事闯关，即刻开始!前方有谜题、有惊喜，等你来探索。快来在故事世界里尽情冒险吧! ◇◇第一关：走出故事迷魂阵◇◇ 一、你已踏入“故事迷魂阵”,请运用所学知识，完成练习，拨开迷雾。(20分) 字音岔路口 1.请在读音全都正确的选项后画“√”,找出正确的道路。(3分) A.【前鼻音】衬衫(chèn) 缝制(fén) 嫌弃(xián) ( ) B.【平舌音】小贼(zéi) 放纵(zòng) 聪明(cōng) ( ) C.【多音字】旋风(xuàn) 夹袄(jiā) 晕头涨脑(zhàng) ( ) 形近字迷局 2.读句子，根据拼音在括号里补充正确的字，破解迷局。(6分) (1)【nǎo】小蚂蚁不愿动( )想办法，所以只能看着面前的食物烦( )。 (2)【lì】经( )了漫长的练习，啄木鸟先生变成了( )害的森林医生。 (3)【xìng】森林里住着一位( )姜的老婆婆，她的( )格十分古怪。 形声字解密 3.根据形声字的特点，完成下面的小题。(5分) (1)“呼吸、咳嗽、吆喝、呕吐”这些词语都是“口字旁”,和 有关；“诉说、谚语、说话、辩论”这些词语都是“言字旁”,与 有关。(2分) (2)我猜测，“我喜欢依偎在奶奶怀里听故事”中，“依偎”的意思是( )(3分) A.跟随在后面。 B.打扰，麻烦。 C.亲热地靠着，紧挨着。 D.缠着。 多义字幻境 4.根据语境，给加点词选择正确的意思。(填序号)(6分) 笑话：①能引人发笑的谈话或故事；供人当作笑料的事情。②耻笑；讥笑。 (1)小松鼠讲了一个笑话，逗得大家哈哈直笑。 ( ) (2)猫头鹰老师说：“当别人回答问题出现错误时，我们不能笑话他。” ( ) (3)贪吃的小老鼠卡在了洞口出不来，闹了一个大笑话。 ( ) ◇◇第二关：破解故事密码本◇◇ 二、恭喜你获得了通关奖品——“故事密码本”,请完成练习，破解密码。(23分) 1.结合语境，选择恰当的词语填空。(填序号)(6分) ①善罢甘休 ②翻山越岭 ③走南闯北 三只小猪( )地找砖头，终于盖好了坚固的房子，把饥饿的大灰狼挡在了房子外面。大灰狼朝着房子恶狠狠地喊道：“你们等着!我( ),什么没见过?我绝不会( )的，一定会回来吃掉你们!” 2.体会下面故事中加点部分表现的情景，照样子，补全句子。(4分) 一天，母鸡萝丝在院子里散步。一只狐狸扑来，不小心踩到了钉耙，钉耙一个反弹，竖了起来，啪的一下狠狠打在狐狸脸上，狐狸被打得头昏眼花。 (1)南瓜 炸开了壳，从里面跳出一个白白胖胖的南瓜娃娃。 (2)两只山羊在独木桥上互不相让，忽然，一只山羊 掉进了河里。 3.读下面的故事，按要求写一写。(5分) 方脸公公和圆脸婆婆在闹分家。方脸公公说：“方的东西都归我!”圆脸婆婆说：“圆的东西都是我的!”俩人争得面红耳赤。突然，他俩对视一眼——公公瞥见婆婆的门牙方方正正，婆婆瞧见公公的眼珠圆溜溜的。便扑哧一声笑了出来，齐声说：“不分啦!” (1)仿照《慢性子裁缝和急性子顾客》《大个子兔子和小个子狼》这两个题目，我可以给这个故事起名为： 。(2分) (2)请用自己的话转述故事中画“ ”的句子。(3分) 4.小兔子听到“咕咚”一声，吓得拔腿就跑，嘴里喊着“怪物”,引得大家也跑起来。后来他们回去查看，发现那是木瓜掉进水里的声音，这才恍然大悟，果然是“ ”。下列八字成语中，填人横线上最恰当的一项是( )(3分) A.不入虎穴，焉得虎子 B.近朱者赤，近墨者黑 C.兵来将挡，水来土掩 D.眼见为实，耳听为虚 5.有的故事情节很有趣，请根据所学知识，补全下面的内容。(5分) (1)《漏》讲的是老虎和贼被老婆婆口中的“漏”吓得落荒而逃的故事。其实这个“漏”是指“ ”,但老虎和贼认为“漏”是 。(2分) (2)《枣核》中的主人公枣核帮助百姓 、 ,我们可以从他身上学到 的品质。(3分) ◇◇第三关：探秘趣味故事林◇◇ 三、阅读故事林中的趣味故事，完成练习。(27分) (一)慢性子裁缝和急性子顾客(节选)(13分) ①顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。” ②裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。” ③“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。” ④裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。” ⑤顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” ⑥顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” ⑦“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” ⑧顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! 1.根据故事中裁缝和顾客的不同表现，把下面的表格补充完整。(4分) 2.读第⑦自然段中画“ ”的句子时，语速应该 (①缓慢 ②急促)(填序号)一些，表现出裁缝 的性格特点。(3分) 3.下列对故事内容的理解，正确的一项是( )(3分) A.顾客要求把衣服改成春装，裁缝直接拒绝了顾客的要求。 B.顾客要求把衣服改成春装，裁缝最终说服顾客放弃了改衣服。 C.顾客要求把衣服改成春装，在沟通中得知裁缝还没裁料，十分生气。 4.听了裁缝的话后，急性子顾客会说些什么?发挥想象写一写。(3分) 顾客说：“ ” (二)肚子里的纪念碑(14分) 周锐 ①在这个城市里，人们到年老的时候，都喜欢给自己竖纪念碑。 ②铁匠的纪念碑是铁的。铜匠的纪念碑是铜的。还有纸的纪念碑——作家们把自己写的书堆成碑的样子，包上玻璃纸，好看又防潮。 ③城市里的三位蛋糕大王：考尔、霍尔、勃尔，他们都希望自己的纪念碑能够赛过其他两位。 ④考尔运用毕生经验，足足忙了两个星期，这个十米高的巨型蛋糕——“蛋糕大王考尔纪念碑”,终于庄严地、夺目地、令人馋涎欲滴地矗立在市中心广场上 了。 ⑤紧接着，“蛋糕大王霍尔纪念碑”落成。它的用料比考尔纪念碑多一倍，所以可以推测到：它有二十米高。 ⑥第三位蛋糕大王勃尔是个很精明的人，他想压过霍尔，却不打算再加用料。勃尔纪念碑也是十米高，但却在图案样式、奶油浮雕上下功夫，据勃尔说，他在碑上雕出了一百种鸟兽和一百种花草。 ⑦考尔造好自己的碑后，几乎累垮了。这一天，考尔来到霍尔的碑前，惊叫了一声。又看到勃尔的碑，他想：“我的碑既不如霍尔的雄伟，又不如勃尔的华丽，谁还会承认我是蛋糕大王哟。” ⑧考尔还想看看自己的碑，但怎么也找不到了。他颤抖着拉住一个行人：“我的碑哪去啦?” ⑨行人说：“嘀，是蛋糕大王呀。你那个大蛋糕让大伙儿吃掉了。” ⑩“什么?”考尔跳了起来!“胡来，这是纪念碑呀，你们——!” ⑪“起先大家只舔了一下，”行人解释说，“后来就忍不住啃起来，啃了第一口就没法不啃第二口了，谁叫它那么好吃……” ⑫“天哪，”考尔哀叫着，“我辛苦了一世，连一块碑都立不成!” ⑬行人笑起来：“傻老头儿!三块碑剩下两块碑，说明大家只爱吃你的蛋糕，你是真正的蛋糕大王呀。”(选文有删改) 1.根据故事内容，补全下面的表格，并尝试复述故事。(4分) 2.读第⑧~⑫自然段，考尔的心情经历了怎样的变化?下列选项中最恰当的一项是( )(3分) A.平静——惊讶——开心 B.震惊——着急——自豪 C.疑惑——愤怒——伤心 D.惊喜——沮丧——委屈 3.行人为什么说考尔是“真正的蛋糕大王”?结合故事内容，写一写你的理解。(4分) 4.三位蛋糕大王纪念碑的不同结局，告诉了我们 (多选)(3分) ①再好看的外表都比不上事物本身的价值和给他人带来的美好体验 ②人们的赞赏与肯定才是最有价值的“纪念碑” ③我们应该保护自己的纪念碑不被别人吃掉)的道理。 ◇◇第四关：勇闯写作故事岛◇◇ 四、在神奇的故事岛上，母鸡能飞上天、老鹰胆小如鼠……动物们失去了原来的主要特征，或是与原来完全相反，会经历怎样的奇特故事呢?请选一种动物作为故事的主角，试着发挥想象，编写一个童话故事。(30分) 要求：①题目自拟； ②想象丰富，可赋予角色特殊本领、构建奇幻情节； ③把想象的内容写清楚； ④语句通顺，不少于300字。 第八单元自测卷 一、(20分)1.(3分)B 2.(6分)(1)脑 恼(2)历 厉(3)姓 性(每空1分) 3.(5分)(1)(2分)嘴巴 语言(每空1分)(2)(3分)C 4.(6分)(1)①(2)②(3)①(每小题2分) 二、(23分)1.(6分)②③①(每空2分) 2.(4分)示例：(1)嘭的一下(2)扑通一声(每小题2分) 3.(5分)(1)(2分)《方脸公公和圆脸婆婆》 (2)(3分)方脸公公说，方的东西都归他。圆脸婆婆说，圆的东西都是她的。 4.(3分)D 5.(5分)(1)(2分)屋顶漏雨 厉害的怪物(每空1分) (2)(3分)示例：夺回牲口惩治县官 勇敢正义(每空1分) 三、(27分)(一)(13分)1.(4分)(1)拒绝接袖子 (2)感动极了(3)还没开始裁料(4)惊讶、恼怒(每空1分) 2.(3分)①慢性子(前一空1分，后一空2分) 3.(3分)C 4.(3分)示例：这么多天了，怎么还没有开始裁料?你太慢了，我不做了! (二)(14分)1.(4分)(1)用料多，据推测高达二十米(2)十米高，雕有一百种鸟兽和一百种花草(3)被保留下来了(4)被吃掉了(每空1分) 2.(3分)C 3.(4分)示例：霍尔的蛋糕高大，勃尔的蛋糕华丽，却都不如考尔的蛋糕美 味。考尔的蛋糕赢得了大家的喜爱，让大家忍不住吃掉了，所以行人说他是“真正的蛋糕大王”。(体现三者对比2分，写出考尔蛋糕的优势2分) 4.(3分)①② www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $