14.2 法治与德治相得益彰 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“法治与德治相得益彰”，通过春秋孔子德治思想与现代《民法典》“好人条款”的古今对话导入，结合学习目标引导自主阅读，以案例分析和议学活动搭建支架，帮助学生理解两者相互补充、促进的关系。 其亮点在于融合政治认同（习近平法治思想、社会主义核心价值观）、法治观念（“暗刷流量案”等案例分析法律与道德作用）、道德修养（青少年崇德守法要求），采用案例教学与议学活动，学生能提升法治与道德素养，教师可借助丰富案例和练习优化教学。

第十四课 以法治推进国家治理现代化 有 爱 世 界 就 不 黑 暗 授课人：XXX 授课时间：2026.XX.XX 解码两高工作报告典型案例 思考：如果你面临这种情况，你会怎么选择？说明原因 学习目标 要求：学生自主阅读教材P109-111，思考以下问题，理解并掌握以下知识点。 1.法治与德治的关系？ 2.法治对德治的作用？ 3.德治对法治的作用？ 4.如何正确处理法治与德治的关系？ 导入新课 各位同学，今天我们要探讨一个贯穿中华文明五千年的智慧命题——“法治与德治”。让我们先看一个历史场景：春秋时期，季康子主张以刑罚惩治不孝，孔子则批评说：不教导就杀人，这是滥杀无辜。孔子认为，仅靠法律和刑罚，百姓虽因为畏惧不会犯罪，却缺乏道德羞耻心，而通过德治和礼制，能激发百姓内在的良知，主动纠正自己的错误行为。这个两千多年前的对话，恰恰揭示了法治与德治的辩证关系。让我们把目光拉回现代：某地曾出现“老人摔倒无人敢扶”的尴尬局面，当法律通过民法典确立“好人条款”时，道德层面的“见义勇为”才真正有了制度保障。从《唐律疏议》“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”的古老智慧，到新时代“坚持依法治国和以德治国相结合”的治国方略，这种相得益彰的治理智慧，正是我们今天要解码的中华文明密码。让我们共同开启这场跨越时空的法治与德治对话。 法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 法律是成文的道德，道德是内心的法律。 法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束 探究：法治与德治的关系 💡 想一想：法治与德治具有什么关系？ 思考:1.如果是你，遇到老人倒地，会“扶”吗？为什么? 2.《民法典》将此类救助行为纳入法律，体现了道德和法律之间是有什么关系？ 热点议学 笔记区 2.法治对德治的作用？P113 ①法治对德治具有促进作用。 ②以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。 ③把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。 探究与分享 网络时代，流量已经成为一种“财富”。有人为了牟取不当利益，便以“暗刷流量”的方式进行数据造假。王某与李某达成协议，为李某在社交媒体“暗刷流量”，后因付款结算发生纠纷，王某起诉至人民法院，要求李某支付服务费及利息。我国民法典规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。人民法院经审理认为，以“暗刷流量”交易为自的订立的合同，违背公序良俗、损害社会公共利益，应属无效，判决驳回王某的诉讼请求，并作出收缴王某、李某非法获利的决定。 为何“暗刷流量”的合同无效？这体现了道德对法律的什么作用？ “暗刷流量”违背了诚信、公平的道德原则，损害社会公共利益，因此法律不认可其效力。道德为法律的正当性提供评判标准，让法律的实施符合社会的公序良俗。 ①道德指引立法：民法典规定民事活动“不得违背公序良俗”，将诚实守信等道德要求转化为法律原则。 ②道德辅助司法：法院运用“公序良俗”认定“暗刷流量”合同无效，体现道德标准帮助法官判断行为性质。 ③结论：道德为法律提供价值基础，并通过司法实践促进社会公平正义。 德治对法治具有支撑作用 找史实・证成就 3.德治对法治的作用。 （1）德治对法治具有支撑作用。 （2）道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 笔记区 法治对德治的关系 法治和德治相互补充、相互促进、相得益彰 ②（总述）：法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 ③法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。通过严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。 ④德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 法治 德治 促进 支撑 相互补充 相互促进、相得益彰 思考：我们应如何正确处理法治与德治的关系？ 议学小结 4.如何处理好法治和德治关系？ （1）国家层面：在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 （2）个人层面（青少年）：我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 ① 思想上：​ 树立法德兼修观念，明辨是非，筑牢法治与道德防线。（拓展） ② 行为上：​ 严守校规公德，智慧助人，做到知行合一。（拓展） 12 地位：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。 如何推动社会主义核心价值观融入法治建设？ 要持续深化社会主义核心价值观宣传教育，增进认知认同、树立鲜明导向、强化示范带动，引导人们把社会主义核心价值观作为明德修身、立德树人的根本遵循。 坚持贯穿结合融入、落细落小落实，把社会主义核心价值观要求融入日常生活，使之成为人们日用而不觉的道德规范和行为准则。 坚持德法兼治，以道德滋养法治精神，以法治体现道德理念，全面贯彻实施宪法，推动社会主义核心价值观融入法治建设，将社会主义核心价值观要求全面体现到中国特色社会主义法律体系中，体现到法律法规立改废释、公共政策制定修订、社会治理改进完善中，为弘扬主流价值提供良好社会环境和制度保障。 相关链接 本课时我们学习了习近平法治思想中的重要内容之一——德治与法治的关系。通过学习我们认识到法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。作为青少年学生，既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 青春寄语 作用 ①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 法治与德治相得益彰 法治对德治具有促进作用 相互补充、相互促进、相得益彰 关系 德治对法治具有支撑作用 （1)国家：坚持依法治国和以德治国相结合 （2）青少年：既要增强法治观念，又要提升道德素养 本课小结 做法 15 课堂练习 （2023·江苏）“以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰”。下列对材料理解全面的是（ ） A. 要坚持维护宪法和法律的权威 B. 要形成人人尊法守法的氛围 C. 要坚持依法治国和以德治国相结合 D. 要弘扬和践行社会主义核心价值观 C 2.为进一步赓续红色血脉、弘扬英烈精神，在广泛听取市民建议的基础上，某市人大常委会审议通过了《烈士陵园保护条例》。对此，同学们有以下点评，其中正确的是 A 选项 做法 点评 A 将弘扬英烈精神融入法治建设 体现社会治理需要法律与道德共同发挥作用 B 制定《烈士陵园保护条例》 有利于发挥法律的教化作用 C 人大常委会审议通过《烈士陵园保护条例》 体现了人大常委会具有监督权 D 立法广泛听取市民意见和建议 说明人民要履行民主协商的义务 课堂练习 3. “若要美德得以保存，法律是必须的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这启示我们（    ） A．法律与道德互不相干 B．法律对道德建设起决定作用 C．法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 D．道德比法律更重要 【详解】本题考查法律与道德的关系的相关知识。 A：题干强调法律与美德相互依存，故A说法错误； B：题干未体现法律对道德的决定作用，且更强调二者的相互作用，故B说法错误； C：题干中"美德需法律保存，法律需美德遵守"直接体现法律与道德相辅相成、法治与德治相互促进，故C符合题意； D：题干强调二者缺一不可，而非比较孰轻孰重，故D说法错误； 故本题选C。 18 4.“如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮百孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。”这句话解开了国家治理的“德”“法”新密码。下列事例能体现这一观点的是（ ） ①十三届全国人大常委会第三十二次会议表决通过了《中华人民共和国科学技术进步法》 ②“文明驾车礼让行人”专项整治行动开展以来，文明礼让的社会风尚逐渐形成 ③某小学开展“向雷锋同志学习，争做诚信感恩励志好少年”活动 ④《昭通市文明行为促进条例》施行以来，市民公共文明行为指数大幅提升 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ D 答案解析：本题考查依法治国和以德治国相结合。“文明驾车礼让行人”专项整治行动开展以来，文明礼让的社会风尚逐渐形成，《昭通市文明行为促进条例》施行以来，市民公共文明行为指数大幅提升，都体现了德法并举，②④正确；①没有涉及德治,不符合题意；③没有涉及法治，不符合题意。故选D。 √ 5．2025年10月，某市市场监管局针对校园周边“三无零食”问题，推出“柔性执法＋教育引导”模式：对首次违规的小摊贩，不直接罚款，而是组织其参加“食品安全培训”，学习食品安全法和学生健康防护知识。该模式实施半年后，校园周边三无零食销量下降70%，摊贩合规经营率提升至92%。该局的执法新模式(　　) A．坚持依法行政，法定职责必须为、法无授权不可为 B．发挥法治对德治的支撑作用，提升全社会道德素质 C．彰显执法温度，使法治与德治共同发挥作用 D．坚持以服务为中心，全心全意为人民服务 6.“徒善不足以为政，徒法不足以自行。”习近平总书记借用孟子的名言，解开国家治理的“德”“法”新密码。下列能体现这一观点的有 ①某市义工联合会举行“携手做慈善，传播正能量”活动，宣传公益事业 ②《某市文明行为促进条例》实施以来，市民公共行为文明指数大幅提升 ③全国人大常委会开展执法检查，推动外商投资法实施，优化市场投资环境 ④“文明驾车礼让行人”专项整治行动开展以来，文明礼让的社会风尚逐渐形成 A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④ D 课堂练习 Lavf58.76.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $