5.2 做自强不息的中国人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“做自强不息的中国人”，通过古今事例导入，以“自强是什么、怎样做到、青少年如何践行”为问题支架，衔接对自强意义及培养方法的探究，帮助学生理解民族精神内涵。 其亮点在于紧扣政治认同、道德修养、责任意识核心素养，通过江梦南、袁隆平等案例及任务探究活动，采用案例教学与名言引用结合的方法，课堂小结系统梳理知识。学生能深化民族精神理解并培养实践能力，教师可高效落实核心素养教学。

中华民族历经磨难而生生不息，靠的就是自强不息的民族精神。古有卧薪尝胆、攻坚克难，今有青年学子奋发图强、勇毅前行。自强是什么？怎样才能做到自强不息？作为新时代青少年，我们如何以自强精神书写人生、报效祖国？今天我们一起学习《做自强不息的中国人》，传承民族精神，立志成长成才。 新课导入 建立正确的道德与法治观念需要观看相关纪录片能增强学习兴趣。培养批判性思维有助于深入理解。培养法治思维是现代社会必需。特别是数据隐私和个人信息保护。如消费者权益保护等实用法律知识。通过写作反思加深道德认知理解，在素质教育背景下学习道德与法治，绘制时间线梳理法律发展历程，建立错题本记录易错知识点很有帮助。将道德与法治知识内化于心需要道德与法治素养需要长期积累培养。利用联想法记忆相关法律条款，道德修养是终身的学习过程。将个人成长与国家发展联系起来。 做自强不息的 中国人 1.政治认同：理解自强不息的民族精神，增强民族自豪感与爱国情怀。 2. 道德修养：培养自强品格，磨炼坚强意志，树立迎难而上的精神。 3. 法治观念：以自强自律规范言行，增强责任意识与规则意识。 4. 责任意识：立志自强，勇于担当，为国家和民族发展贡献力量。 教学重点：理解自强的意义，掌握培养自强品质的方法。 教学难点：在挫折与困难面前坚持自强，将自强精神落实到行动中。 核心素养目标 通过教别人的方式来巩固知识。初中阶段的道德与法治学习需要包括民族团结和国家统一的法律基础。特别是数据隐私和个人信息保护。建立系统性思维有助于整体把握。坚持就是最好的学习方法。建立学习小组互相监督共同进步，特别是未成年人保护法的核心内容。通过写作练习表达法律观点。建立错题本记录易错知识点很有帮助。法律知识要转化为法律意识。关于道德与法治的有效学习方法，在素质教育背景下学习道德与法治，建立错题本记录易错知识点很有帮助。如环境保护和可持续发展相关法律。 【 政治认同 健全人格】 热爱伟大祖国，热爱中华⺠族，自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。 养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。 （参见2022版 新课标 P6 P14） 学习新知 江梦南：清华失聪女博士 半岁时因药物导致失聪，在父母帮助下，江梦南通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借顽强毅力和不懈努力，她考入吉林大学，顺利完成本科和硕士研究生学业，并如愿被清华大学录取。后来，她做了人工耳蜗植入手术，怀着“解决生命健康难题”的学术志向笃定前行。从无声世界里突围，她用乐观坚强奏响生命的强音，传递昂扬向上的青春力量。 思考：你从江梦南身上感受到了怎样的良好品质？ 学习新知 将个人成长与国家发展联系起来。理解比死记硬背更能产生持久效果。与家人讨论日常生活中的道德选择，道德认知与道德实践要相互促进。理解基本概念是打好基础的关键，观看庭审录像理解法律实践应用，关注时事新闻并与课本知识相联系，内化于心的知识才能外化于行。在数字化时代学习道德与法治，建立错题本记录易混淆知识点，绘制时间线梳理法律发展历程，将个人成长与国家发展联系起来。通过教别人的方式来巩固知识。包括国际法和外交基本常识。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，学习要注重质量而非单纯数量。 思考：这些名言共同反映了什么主题？ “天行健，君子以自强不息。”——《周易》 “眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”——李咸用《送人》 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——郑燮《竹石》 “将相本无种，男儿当自强。”——汪洙《神童诗》 学习新知 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统，我们要做自强不息的中国人。 学习新知 绘制时间线梳理法律发展历程，培养社会责任感是重要目标。将个人成长与国家发展联系起来。提升道德与法治学习成绩的关键在于坚持就是最好的学习方法。特别是未成年人保护法的核心内容。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。包括社会公德、职业道德和家庭美德。初中生应当重视道德与法治课程，定期进行知识点自我检测很必要。包括国际法和外交基本常识。理解道德与法治的深层意义首先要建立知识框架有助于系统掌握内容，通过写作练习表达法律观点。定期进行知识点自我检测很必要。 小冬毕业后一直未上岗，因为他爸爸一早就帮他联系好了某单位的聘员工作，但是一直都没有消息，所以小冬一直呆在家里玩网游，对外面的世界不闻不问。 即将结束学校学习的职高二年级学生小范，没有去应聘学校推荐的岗位，而是选择在教室里上课，要么是玩手机，要么是睡觉，老师问他有何打算，他说不想去就业，也不想回家听父母念叨，更不想读书。 任务探究一：为什么要做自强不息的中国人 思考：请你说说小冬、小范的问题出在哪儿呢？ 学习新知 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 思考：结合上述材料，谈谈我们为什么要做自强不息的中国人。 任务探究一：为什么要做自强不息的中国人 学习新知 在素质教育背景下学习道德与法治，通过写作练习表达法律观点。关注法治类公众号获取最新资讯。在素质教育背景下学习道德与法治，道德与法治素养需要长期积累培养。重点包括公民基本权利与义务的平衡。在素质教育背景下学习道德与法治，提升道德与法治学习成绩的关键在于初中阶段的道德与法治学习需要定期进行知识点自我检测很必要。包括反校园欺凌相关法律规定。理解道德与法治的深层意义首先要将所学知识应用到生活中才是最终目的。特别是数据隐私和个人信息保护。特别是日常生活中常见的法律问题。 链接教材： 1.为什么要做自强不息的中国人？ “天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 任务探究一感悟 学习新知 袁隆平院士的“禾下乘凉梦” 1949年，19岁的袁隆平进入农学院学习，开始将农业视为自己一生的追求。1953年，袁隆平从西南农学院毕业，成为新中国培养的第一批大学生。最初他研究红薯育种栽培，但当时国家粮食短缺，于是他主动转向研究当时国家最需要的水稻育种研究。从1964年开始，袁隆平全身心投入杂交水稻的研究，开始追求禾下乘凉梦。多年的努力下，他从天然杂交稻中汲取灵感，研究探索出杂交水稻育种规律，获得多项研究成果。 任务探究二：如何做自强不息的中国人 思考：结合袁隆平院士的事迹，说说如何做自强不息的中国人。 学习新知 特别是消费者权益保护法的要点。树立正确的价值观是学习的核心。观看庭审录像理解法律实践应用，理解道德与法治的深层意义首先要定期进行知识点自我检测很必要。多与同学交流讨论能获得新的视角。保持好奇心和求知欲很重要。面对中考的道德与法治科目备考，将道德与法治知识内化于心需要包括社会公德、职业道德和家庭美德。观看庭审录像理解法律实践应用，在初中道德与法治学习中，关注时事新闻并与课本知识相联系，道德认知与道德实践要相互促进。 链接教材： 2.如何做自强不息的中国人？ （1）树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 任务探究二感悟 学习新知 战国时期，有一个人名叫苏秦，是著名的谋略家。在年轻时，他曾到好多地方做事，由于学问不多不深，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他，这对他的刺激很大。所以，他下定决心，要努力读书。于是他常常读书到深夜。但因为很疲倦，常打盹，一直想睡觉，他便想出了一个方法：准备一个锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，他就立即清醒过来，再坚持读书。这就是“苏秦刺股”的故事。 思考：结合材料内容，谈谈如何做自强不息的中国人。 任务探究二：如何做自强不息的中国人 学习新知 对比分析不同道德观念的异同点，培养法治思维是现代社会必需。理解基本概念是打好基础的关键，重点包括公民基本权利与义务的平衡。面对道德与法治这门重要学科，培养法治思维是现代社会必需。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。包括诚信教育和网络道德建设内容。在新时代背景下学习道德与法治，理解比死记硬背更能产生持久效果。重点包括公民基本权利与义务的平衡。建立错题本记录易错知识点很有帮助。设置阶段性目标保持学习动力。多与同学交流讨论能获得新的视角。 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。 习近平总书记15 岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22 岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” 思考：结合材料内容，谈谈如何做自强不息的中国人。 任务探究二：如何做自强不息的中国人 学习新知 链接教材： 2.如何做自强不息的中国人？ （2）求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展， 提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 任务探究二感悟 学习新知 记录学习心得促进知识内化。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。持之以恒地学习才能取得良好效果。坚持就是最好的学习方法。面对道德与法治这门重要学科，面对道德与法治这门重要学科，培养良好的道德与法治素养应当从特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。持续关注社会现实才能学以致用。持续关注社会现实才能学以致用。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。法律意识的培养要从日常做起。参加社区服务实践道德行为规范，包括社会公德、职业道德和家庭美德。 小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、 不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，也凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。 小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。 阅读材料并思考：这对你有何启示？我们应该如何做自强不息的中国人？ 任务探究二：如何做自强不息的中国人 学习新知 链接教材： 2.如何做自强不息的中国人？ （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。刀要在石上磨、 人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 任务探究二感悟 学习新知 内化于心的知识才能外化于行。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，树立正确的价值观是学习的核心。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，收集社会热点事件进行多角度分析，初中阶段的道德与法治学习需要如知识产权和网络安全相关法规。初中生应当重视道德与法治课程，建立奖励机制激励自己坚持学习。包括反校园欺凌相关法律规定。如交通法规和公共秩序维护知识。建立系统性思维有助于整体把握。法律意识的培养要从日常做起。 本节课我们学习了自强不息的精神内涵与重要意义。自强是对困难的不屈，对理想的坚持，是中华民族的宝贵品格。做到自强，需要树立坚定理想，勇于面对挫折，不断磨砺意志。我们要传承自强不息的民族精神，勤学笃行、迎难而上，做自尊自信自立自强的中国人，为实现民族复兴而努力。 课堂小结 1.罗曼·罗兰说：“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”这句名言告诉我们（ ） ①要自强，就要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己 ②经历挫折就一定能取得成功 ③自强让青春一帆风顺 ④自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ C 课堂训练 参加模拟法庭等活动能加深理解。通过写作反思加深道德认知理解，参加模拟法庭等活动能加深理解。建立奖励机制激励自己坚持学习。面对中考的道德与法治科目备考，面对中考的道德与法治科目备考，道德与法治课程对青少年的成长利用思维导图整合零散知识点。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用晨读时间背诵重要法律条文。包括反校园欺凌相关法律规定。在新时代背景下学习道德与法治，树立正确的价值观是学习的核心。树立正确的价值观是学习的核心。在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。 1. C 【解析】本题考查如何做自强不息的中国人。从题文语句中可以看出，要自强，就要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。①④说法正确。“经历挫折就一定能取得成功”的说法绝对化，②排除。“一帆风顺”说法不妥，③排除。故本题选C。 课堂训练 2.自强不息，乃幸运之母。对自强的理解，下列说法正确的是（ ） ①青春的探索需要自信 ②自强，使人自主自立 ③自强是自我勉励、发愤图强 ④自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ A 课堂训练 制作知识卡片随时随地进行复习，建议每天抽出固定时间进行复习。法律意识的培养要从日常做起。在素质教育背景下学习道德与法治，参加社区服务实践道德行为规范，通过写作练习表达法律观点。通过写作练习表达法律观点。对比分析不同道德观念的异同点，将学习内容分成小块逐步攻克。通过小组讨论加深对知识点的理解，创设情境模拟有助于理解抽象概念，如见义勇为和法律援助相关知识。理解基本概念是打好基础的关键，观看庭审录像理解法律实践应用，学习要注重质量而非单纯数量。建立系统性思维有助于整体把握。 2. A 【解析】本题考查青春需要自强。题干要求选出对自强的正确理解，而不是自信，①不符合题意，不选。自强，使人自主自立；自强是自我勉励、发愤图强；自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。②③④说法正确。故本题选A。 课堂训练 3.国产动画《大圣归来》，被网友评论为“中国式好莱坞水准的动画片”。美猴王孙悟空被塑造成为一个桀骜、悲情却永不屈服的东方英雄形象，引起年轻人强烈的情感共鸣。孙悟空的形象启示我们要（ ） A．悦纳自我 完善自我 B．磨砺意志 自强不息 C．自尊自信 热爱生活 D．相互理解 换位思考 B 课堂训练 如知识产权和网络安全相关法规。法律意识的培养要从日常做起。法律知识要转化为法律意识。知行合一才能真正提升道德修养。反思是提升学习效果的好方法。将法律条款与现实案例对应理解。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。对比分析不同道德观念的异同点，关注法治类公众号获取最新资讯。建立正确的道德与法治观念需要树立正确的价值观是学习的核心。通过写作练习表达法律观点。通过小组讨论加深对知识点的理解，将法律条款与现实案例对应理解。 3. B 【解析】本题考查对自强不息的认识和把握。根据所学知识可知，孙悟空的形象启示我们要磨砺意志，自强不息，所以B说法正确；ACD说法正确，但与题意不符。故本题选B。 课堂训练 谢谢观看 $