山西省朔州市怀仁市2025-2026学年高一下学期6月阶段检测历史试题

**基本信息** 高一历史月考卷以古代帝国、工业革命、二战后世界格局等为核心，通过材料分析与论述题结合，考查唯物史观与历史解释能力，适配高一阶段性测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|涵盖马其顿帝国继承制度、新航路开辟动因、马歇尔计划政治意图等|以航海家日记（第3题）等真实情境考查时空观念| |非选择题|4题/52分|能源科技史（17题）、苏联改革（18题）、多极化趋势（19题）、民族解放运动（20题）|通过多材料分析（17题三则史料）及自拟论题论述（20题），凸显史料实证与家国情怀，契合高考命题趋势|

绝密★启用前 怀仁大地高中学校2025-2026学年下学期第二次月考 高一历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名. 准考证号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一. 选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．公元前4世纪，灭亡波斯帝国并继承波斯帝国基本制度的帝国是（   ） A．东罗马帝国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．马其顿帝国 2．奥斯曼帝国将非穆斯林地区划分为三个“米勒特”：希腊东正教米勒特、亚美尼亚米勒特、犹太教米勒特。每个米勒特由与奥斯曼政府合作的当地宗教领袖管理，并享有较高的文化和法律上的自治。这反映出奥斯曼帝国的治理特点是（     ） A．政教分离 B．因俗而治 C．君权神授 D．中央集权 3．一位15世纪航海家在日记中写道：“为了探索未知的世界，寻找新的贸易航线，我们毅然踏上这充满危险的征程。虽前路未卜，但心中信念从未动摇。我们渴望获得财富，听闻遥远东方有堆积如山的黄金、香料……“”据此，以下哪项是新航路开辟的原因（    ） A．传统商路受阻 B．缓解人口压力 C．航海技术进步 D．寻找美洲大陆 4．近代西欧启蒙思想家第一次明确指出科学和数学（而非宗教教条）控制着整个物理世界，人们可以揭示自然的本质、审视社会关系。这说明启蒙思想家推崇（     ） A．个人自由 B．理性精神 C．社会平等 D．民主共和 5．在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲，1884年英、法、德等国召开了一次“地图上作业”的会议。这次会议指的是（    ）。 A．大陆会议 B．柏林会议 C．开罗会议 D．华盛顿会议 6．20世纪20年代初，苏俄（联）农村恢复了传统的星期天赶集活动。集市上姑娘们喷着瓜子小伙子们拉着手风琴唱着歌走来走去，场面热闹欢愉。“星期天集市”的恢复主要得益于（     ） A．新经济政策的推行 B．计划经济体制的确立 C．苏维埃政权的建立 D．国际政治环境的缓和 7．在20世纪亚洲民族解放运动中，印度的斗争别具特色。圣雄甘地提出以精神力量对抗殖民统治，以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立。这一策略具体表现为（    ） A．避免与殖民者接触 B．武装斗争以求解放 C．自力更生回归传统 D．非暴力不合作运动 8．1935年，意大利入侵埃塞俄比亚，英国持中立态度，对意大利的侵略活动不仅不加阻止，甚至还同意意大利通过苏伊士运河将大批武器和兵力运往埃塞俄比亚。这些做法（    ） A．维护了国际局势的稳定 B．体现了英国中立主义政策传统 C．导致了战争策源地形成 D．助长了法西斯国家的侵略野心 9．第二次世界大战后，美国向西欧16个国家提供了约130亿美元的经济援助，用于重建基础设施、恢复农业和工业生产、稳定货币等，同时明确要求接受援助的国家必须与苏联保持距离。这表明马歇尔计划（     ） A．旨在恢复欧洲经济 B．有明确的政治意图 C．增加美国财政收入 D．遏制了苏联的发展 10．1973年石油危机期间，石油输出国组织（OPEC）对支持以色列的西方国家实施禁运，油价大幅飙升。同期，西欧和日本宣布支持阿拉伯国家立场并采取了有别于美国的独立的中东政策。这反映了（    ） A．第三世界的联合 B．多极力量的成长 C．冷战局面的升级 D．两极格局的瓦解 11．二战后，整个世界发生了深刻变化，其中西方资本主义世界的变化是（ ） A．资本主义制度的基本矛盾消除 B．取消福利制度成为改革的重要内容 C．继续推行自由放任的传统政策 D．在金融和贸易等领域国际协调加强 12．二战后，针对贫富分化加剧的社会问题，主要西欧资本主义国家（如英、德、瑞典）推行了一项标志性政策，通过税收转移支付建立社会保障网。这项政策是（    ） A．加强福利国家建设 B．大力推广科技成果 C．调整从业人口结构 D．制定经济发展计划 13．赫鲁晓夫上台时，苏联的农业问题十分尖锐。赫鲁晓夫执政后首先改革农业领域，用收购制代替义务交售制，提高收购价格，鼓励发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的自主权。赫鲁晓夫采取这些措施旨在（     ） A．取消计划经济以实现均衡发展 B．促进农业发展以改善经济状况 C．提高农民生活水平以赢得支持 D．凸显农业在经济中的主导地位 14．中国参加亚非会议，提出“求同存异”方针；尼赫鲁在许多问题上批评过苏联，对英国的苏伊士运河政策进行谴责；尼赫鲁、纳赛尔在南斯拉夫会晤，正式提出了不结盟的主张。这表明（    ） A．第三世界在国际事务中发挥作用 B．世界殖民体系开始全面崩溃 C．中国、埃及和印度国家利益一致 D．反对霸权主义成为时代主题 15．数据显示，1971年，拉美外债总额250亿美元，1986年增至1820亿美元，在发展中国家中，有17个负债大国，其中12个在拉美。2019—2020年间拉美地区外债占GDP比重从47.9%增至56.3%。这根源于拉美国家（     ） A．政局持续动荡 B．科技水平的落后 C．社会两极分化 D．经济结构不合理 16．20世纪末，随着规模经济效应的日益显现，大型跨国公司基于价值链在世界范围内布局，并在世界范围内寻求优质资源和廉价劳动力，这促进了资本的跨境流通。这说明20世纪末的跨国公司（    ） A．缩小了各国的经济差距 B．助推了经济全球化趋势 C．促成了欧盟的正式建立 D．打破了国际经济旧秩序 第Ⅱ卷 二. 非选择题：本卷共4题，共52分。每个试题考生都必须作答。 17．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  17、18世纪，热力学发展起来。瓦特研读了有关热力学书籍，站在先驱者肩膀上，终于改进出新的蒸汽机，从而把工厂从选址限制中解放出来，带来整个工业领域的革命。蒸汽机不仅代表着能源技术的发展，更使人类社会进入工业化时代。 ——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》 材料二  第二次工业革命是科学研究同工业生产紧密结合的结果，能源科技进一步发展。电磁学理论的建立，推动发电机的诞生，电力成为新的能源，人类进入电气时代。热力学的成熟使蒸汽机日益完善，并促成内燃机的诞生，石油成为重要能源。 ——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》 材料三  石油、天然气等储量是有限的。人类只有设法节约和开发新能源才能应对能源危机。在21世纪能源战略中，中国不断推进能源科技创新，在世界新能源的开发和利用中贡献了力量。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 根据上述材料，回答下列问题 （1）根据材料一并结合所学，分析瓦特成功改进蒸汽机的原因。（4分） （2）根据材料二、写出在第二次工业革命中新能源科技发展的表现。（4分） （3）根据材料三并结合所学，提出应对当今能源危机的合理化建议。（4分） 18．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一    当时不加紧工业化是不行的。从1933年起法西斯的威胁就在迅速增大。一我国人民用它们在20-30年代建立起来的实力粉碎了法西斯。要是没有工业化，我们面对法西斯就会手无寸铁。 ——戈尔巴乔夫 材料二    一方面，仍然要依靠斯大林的农业体制，即集体农庄、国营农场和农业机器拖拉机站这三大支柱……另一方面，则要依靠他所发动的开垦荒地和扩大玉米播种面积两大措施。 ——柳植《苏共二十大：赫鲁晓夫时代的里程碑》 (1)据材料一，面对法西斯迅速增大的威胁，苏联采取了什么建设方案？结合所学知识，评价该方案的得与失。（8分） (2)据材料二，结合所学知识，分析赫鲁晓夫改革失败的根本原因。综合上述材料，谈谈你对社会主义建设或改革的认识。（6分） 19．二战以来，世界政治格局发生了重大变化。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下城路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。 ——联邦德国总理阿登纳 材料二   材料三  20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中“超级大国”是指哪两个国家？（4分） （2）材料二中反映了20世纪六七十年代世界有哪些新兴力量崛起？（6分） （3）根据材料，结合所学知识，说明材料三中“全新的世界政治格局”新在哪里？（4分） 20．阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料  普通高中教科书《中外历史纲要（下）》（2019版）自录（部分） 上述材料展示了近代西方国家殖民扩张以后，亚非拉人民的三次民族解放运动，围绕“国家独立与发展”这一主题，自拟论题，展开论述。（要求：论题准确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 历史试题 第3页（共6页） 历史试题 第4页（共6页） 历史试题 第5页（共6页） 历史试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A B B A D D B B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D A B A D B 17．(1)原因：热力学的发展；瓦特个人努力及总结前人的经验；社会发展的需要等。（4分） (2)表现：电力成为新的能源，人类进入“电气时代”；内燃机诞生，石油成为重要能源。（4分） (3)建议：节约现有能源，提高利用效率；开发“绿色能源”，如太阳能地热能、风能、海洋能等。（4分） 18．(1)方案：开展社会主义工业化建设，优先发展重工业。（2分） 得：短期内实现了工业化，加强了国防实力，为反法西斯战争胜利奠定物质基础； 失：造成国民经济比例严重失调；民生投入不足，影响人民生活水平的提高；形成高度集中的斯大林模式，日益僵化。（6分） (2)根本原因：没有突破斯大林模式。（2分） 认识：①一切从实际出发，实事求是   ②改革要符合本国国情③国民经济要协调发展  ④改革要符合人民的利益（4分） 19．（1）国家：美国；苏联（4分） （2）力量：不结盟运动（或第三世界国家）；日本；欧共体；中国等。（6分） （3）说明：由两极格局向多极化发展的趋势(出现多极化趋势)；美苏首要地位让位于多元化社会。（4分） 20、（12分） 论题：国家独立是国家发展的前提。 论述：任何一个民族国家，只有获得民族独立，才能够得到发展。近代以来，西方列强通过武力、经济等手段，对亚非拉地区进行致殖民掠夺，将这些地区视为原料产地、商品倾销市场、资本投资场所，在列强的掠夺下，亚非拉地区人民生活在水深火热之中。19世纪末20世纪初，随着资本主义世界市场的形成，亚非拉人民掀起了反抗外来侵略的民族独立运动，诸如印度、埃及和中国，虽然很多运动被镇压，但是亚非拉人民的斗争并未停止；两次世界大战和十月革命的胜利，为亚非拉人民反抗殖民侵略提供了契机，在20世纪二三十年代，亚非拉地区爆发了声势浩大的反抗殖民侵略的活动，如印度的甘地领导了“非暴力不合作”运动，沉重打击了英国殖民者；第二次世界大战后，欧洲列强被极大削弱，大量国家获得了独立，独立后的亚非拉国家，利用相对稳定的世界形势，大力发展经济，国家实力快速上升，如中国独立之后，子啊中国共产党的领导下，国家迅速恢复经济，并大力发展工业，综合国力不断提升，国际影响力也在快速上升。 总之，没有民族独立就没有真正的国家发展，国家独立是国家繁荣进步的根本前提。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ) 怀仁大地高中学校2025-2026学年下学期第二次月考 ( 贴条形码区 ) ( 姓 名 ________________ )高一历史·答题卡 ( 班 级 ) ( ________________ ) ( 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 4 ．正确填涂 ， 错误填涂 [ × ] [ √ ] [／] ) ( 选择题 （用2B铅笔填涂） ) ( 选择题（ 48分 ） ) ( 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 选择题 （用2B铅笔填涂） ) ( 非选择题 （用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写） ) ( 17. （12分） （1）（4分） （2）（4分） （3）（4分） ) ( 非选择题（共 55分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出 答题 区域的答案无效 ) ( 18. （14分） （1）（8分） （2）（6分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出 答题 区域的答案无效 ) ( 20 . （12分） ) ( 19 . （14分） （1）（4分） （2）（6分） （3）（4分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出 答题 区域的答案无效 ) 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