精品解析：2026年江西吉安市井冈山中学中考模拟预测语文试题

中考语文模拟卷A 本试卷共8道题，满分120分 简答题1/2 7分 1. 小明课外阅读时，在杂志上读到一段材料，很受教育。但是也感到其中有一些问题。你能帮助他解决下面这些问题吗？ 很多年轻人不喜欢吃蔬菜。蔬菜一定得多吃，且每天摄入的蔬菜中要有一半是绿叶蔬菜，因为其含有镁、钾、维生素C及天然的抗氧化物质。另外，①再吃一些豆类、山药、红薯等，尽量要保证水果和优质蛋白；油炸、熏烤等食物少吃，适当吃一些坚果、酸奶等。如果做不到饮食均衡，建议每天或一周3次吃一粒复合维生素矿物质营养素片剂；当然，能从自然饮食中得到补充是最好的。还有睡眠，也是年轻人的一个“老大难”问题。②想要好的睡眠，就一定得养成好的作息习惯，不要熬夜，尽量睡得早一些。如果实在做不到早睡，也尽量保证睡好子午觉。子午觉对应的两个时段分别是夜间11点到次日凌晨1点，午间11点到下午1点。子午觉和我们人体的生物钟是息息相关的，睡好子午觉对健康极为重要。 （1）小明感觉画横线的①②两句，读起来有点别扭，可能有语病。请你帮助他找出有语病的句子，并修改。 ______句里有语病。正确的表达应该是：______ （2）小明觉得这则材料对同学们也会很有启发，于是又找了两幅漫画配合，图文并茂，准备张贴在教室后面的宣传栏里。他请你帮忙，根据文意，为图1起一个4字题目；为图2中的1、2两处空白填写恰当的文字。 简答题2/2 11分 2. 为了进一步提高同学们的语文积累和运用能力，老师设计了下面的4个题目，很具有挑战性。希望你能展示出良好的语文水平。 当前，网络空间与现实空间的关连越来越紧密，网络无时无刻不在酝酿新的语言形式，并经网民的传播迅速流行，进而影响人们的现实语言。 甲 年度热词中有很多跟某个热点事件相关的词语。我们把指称事件本身的专有名词以及跟这一事件相关的词语称为事件词。事件词是历史的记录者，具有时间性，跟事件的产生、发展、结束相进退，事件过后，大多数词语将逐渐退隐。 乙 当事件词被广泛使用，由专指性向普遍性转变，或者跟风使用成为“词语群”后，才有机会作为新词新义收入规范性词典。前者如“村超”“村BA”，源于贵州乡村举办的赛事名称，后泛指在全国各地举行的这类赛事；后者如“××哥、××族”“微×、云××”等。这类词语是词汇的主体部分，作为语言交际的基础，几十年上百年都不会有太大变化。 （1）画线句子里，有一个字写错了，有错字的词是______，正确写法是______。 （2）下面的句子，还原到文中画横线处，恰当的一项是（ ） 语言发展最直观的表现是给新事物命名的一个个新词语。 A. 甲 B. 乙 （3）下列语句中“当”字的意思，与文中加点的“当”字相同的一项是（ ） A. 别把我当客人看待。 B. 当着大家的面把话讲清楚。 C. 不当家不知柴米贵。 D. 当我到家时，他已经走了。 （4）阅读了这段文字，小明弄不明白文中画线处的“前者”“后者”分别对应的是什么。请你给他讲一讲（写在下面的横线上）。 古诗文阅读1/1 6分 3. 阅读下面唐诗，完成小题。 河湟①旧卒 张乔 少年随将讨河湟， 头白时清返故乡。 十万汉军②零落尽， 独吹边曲向残阳。 【注】①河湟：黄河、湟水流域，是唐朝与西北少数民族吐蕃族的交战之地。②汉军：唐代诗人多以“汉”代指“唐”。 （1）从诗中哪些内容，可以看出这场战争的惨烈？ （2）从诗中哪两个字的意思可以看出这场战争的结局？ （3）诗歌末句，以景物写心情，用“残阳”烘托河湟旧卒的凄凉心境。下列诗句中，没有用这种手法的一项是（ ） A. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） B. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》） C. 无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） D. 挥手自兹去，萧萧班马鸣。（李白《别友人》） 文言文阅读1/1 14分 4. 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 范仲淹知延州，移书谕元昊以利害，元昊①复书悖慢。仲淹具奏其状，焚其书，不以上闻。夷简②谓宋庠等曰：“人臣无外交，希文③何敢如此！”宋庠意夷简诚罪范公，遂言“仲淹可斩”。仲淹奏曰：“臣始闻虏悔过，故以书诱谕之。会任福④败，虏势益振，故复书悖慢。臣以为使朝廷见之而不能讨，则辱在朝廷，故对官属焚之；使若朝廷初不闻者，则辱专在臣矣。”杜衍时为枢密副使，争甚力，于是罢庠知扬州，而仲淹不问。 （选自冯梦龙《智囊·朝廷体面》） 【注】①元昊：李元昊，西夏国君。②夷简：吕夷简，时为北宋宰相。③希文：范仲淹，字希文。④任福：宋军将领，时李元昊攻渭州，任福率军迎击，战败。 【乙】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） （1）对下列句中加点的词语理解错误的一项是（ ） A. 范仲淹知延州 知：做（延州的）知州 B. 元昊复书悖慢 悖慢：傲慢无礼 C. 臣以为使朝廷见之而不能讨 使：出使 D. 微斯人，吾谁与归？ 微：没有 （2）下列各组句子中，加点词意义相同的一项是（ ） A. 移书谕元昊以利害 家贫，无从致书以观 B. 仲淹具奏其状 故人具鸡黍 C. 会任福败 会当凌绝顶 D. 予尝求古仁人之心 尝射于家圃 （3）用现代汉语写出文中画线语句的意思。 ①人臣无外交 ②而仲淹不问 （4）《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句，集中体现了范仲淹心系国家而不计个人得失的高尚情怀。《朝廷体面》一文中，是否表现出这种情怀？请举例说明。 现代文阅读1/2 10分 5. 阅读下面文字，完成小题。 ①中国是美食的国度，有着悠久的饮食文化历史。在古汉语中，早餐又称“朝食”，至今广东粤西人家还把吃早饭叫做“食朝”。先秦时期人们便重视早餐，并以主副食的种类和多少来区别尊卑贵贱。唐代最常见的早餐叫馎饦，也就是面片汤，当然还有从陶器时代就开始流行的粥。宋人则有早上喝一盏“煎茶汤”的习惯，宋朝的市民一般不在家中开灶，每天早上众多早点铺子都会热闹营业，人们轻轻松松就可以买到“灌肺”“炒肺”和粥饭之类的早点。如若不信，可以看看北宋张择端的《清明上河图》。汴京街头随处可见卖各种美食的店铺、地摊以及行走的食摊。比如，在“孙羊店”门口的小食摊，摆了类似馒头的东西在卖，这不禁让人想到，拿这馒头配一碗“孙家羊汤”，恐怕是个不错的早餐选择。 ②中国地域广阔，食材丰富，早餐品种繁多，而且早餐也体现出各地的饮食文化风貌，如武汉的热干面，南京的小馄饨，上海人捧在手里的粢饭团，广州人的早茶、老北京的豆汁儿和油条……说到描绘老北京的早餐，不得不提王羽仪的《旧京风俗百图》。王羽仪生于清光绪二十八年，从小爱好国画，他曾画了103幅描绘20世纪30年代老北京风土人情的作品，辑为《旧京风俗百图》出版，其中正包含着多幅记写“喝豆汁儿”的图画。汪曾祺曾写道：“没有喝过豆汁儿，不算到过北京。”有必要解释的是，豆汁是以绿豆为原料，将淀粉滤出制作粉条等食品后，剩余残渣进行发酵产生的，具有养胃、解毒、清火的功效。作为一种流行的早餐品类，据说早在辽、宋时就是民间大众化食品。北京人爱喝豆汁儿，并把喝豆汁儿当成是一种享受。 ③中国的早餐还往往与中国人节庆习俗密切相关。元宵节的汤圆，端午节的粽子，清明节的草果……不一而足。这里举一个腊八粥的例子。所谓“腊七腊八，冻死寒鸦”，尽管天寒地冻，但人们过农历新年和迎新春的心劲儿，在腊月初旬就开头了。腊八粥即用各色豆果加入香粳米、糯米等煮制的稠粥。腊八那天，居民会争相到寺庙吃“腊八粥”，祈福求愿。当然也有自家熬制腊八粥的，各家口味略有分殊。被誉为“现代中国最艺术的艺术家”的丰子恺就画过普通人家喝腊八粥的情景。漫画《糯米粥》描绘了一个小孩捧着糯米粥埋头喝的样子，孩子面前还摆了腊八蒜之类的小菜，体现出一种童真生动的生活意趣，也传达了腊八节的欣悦气氛。 ④如果说，晨光是大自然赐予的礼物，早餐则是人世间冷暖的浓缩。古今中外，描绘早餐的艺术作品何止百千，风格、内容虽千差万别，但内里要表达的，都是共同的期许，相通的情感。正因为这样，它们才能莫名而长久地打动我们的心灵。 取材于《光明日报·中国画家笔下的早餐》） （1）根据文意，下列与“早餐”相关的内容，理解不正确的一项是（ ） A. 早在陶器时代，我国早餐就已经流行吃粥了。 B. 各式各样的早餐体现了各地的饮食文化风貌。 C. 中国人的早餐因受节庆习俗制约而不断变化。 D. 《清明上河图》《糯米粥》都绘有早餐图景。 （2）下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 宋朝人常喜欢到早点铺子或者小摊上吃早餐。 B. 豆汁是用绿豆做粉条等剩下的残渣发酵而成的。 C. 为祈福求愿，人们愿意去吃寺庙里的腊八粥。 D. 吃早餐与早餐的文化价值相比，后者更加重要。 （3）本文从四个方面介绍我国早餐文化的基本特征；请在①③两处概括另外两个方面。 ①______②地域广阔，食材丰富 ③______④与节庆风俗密切相关 现代文阅读2/2 17分 6. 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①大运河是一本很厚的书，厚到可以用上一个词——“卷帙浩繁”。成千上万的人是这本书的作者，他们用智慧和汗水写了两千五百年。它的读者更是数不胜数，亿万人经年累月地读，也没读完。 ②我这里说的是京杭大运河。很幸运，我在童年时就遇见了这本书。 ③我读的第一页是拱宸桥。小时候有一段时间，我就住在杭州拱宸桥旁的姨妈家。桥边傍河处，有个菜市场，早上五点就开市了，那是湿漉漉的一条人河。我有时起得早，就跟姨妈去买菜。瞌睡懵懂地走到那儿，瞬间就被青菜和鱼虾的气息唤醒了。去的时候竹篮是空的，我拎，回来的时候装满了东西，姨妈拎。有时候姨妈会给我买个糯米油条解馋，热乎乎、软糯糯的，非常好吃。河面上船很多，清晨时它们停在那里不动，好像还没醒。那时候只知道拱宸桥是故乡的桥，很亲切。 ④后来，生活又为我翻开了第二页。我们搬迁到石家庄，又住在运河边，河上也有一座桥，就叫运河桥。从江南来到华北平原，我感觉这是另一个世界，但妈妈指着运河说，这条河是和杭州连着的。我很诧异，一条河竟然这么长？我们坐火车来都坐了三天。桥头有一家副食品商店，那时候叫服务社，是我常年打酱油的地方。是真的打酱油，一毛八一斤。桥很宽，桥下却没有船。或许是因为北方水少，河道不深，已经不通航了。但河堤是我们的乐园，我们爬到树上摘槐花，摘榆钱，折下柳枝做口哨。有时候也在树下找蟋蟀，找知了蛹。河堤就是我们的百草园，我就是运河的孩子。 ⑤后来我们再次搬迁，终于远离了运河，来到嘉陵江畔。一晃我高中毕业当了兵。探亲回杭州看望父母时，听见公交车售票员说“拱宸桥到了”，立即觉得到家了。那桥还在等我，桥下的河也在等我，无声无息的。 ⑥杭州是个水系发达的城市。这些年，每每回杭州，我总会和朋友们一起去看水——去西湖，去西溪，去钱塘江。但看得最多的，还是运河。我们乘坐运河巴士，从武林门码头上船，到拱宸桥下船。也曾徒步，从武林门走到拱宸桥。反反复复地走，我才对运河有了些许了解，算是读了这本书的第三页。 ⑦运河上的桥，仿佛是运河之书的插图。运河上到底有多少座桥，我没去查过。我只知道在杭州段，有卖鱼桥、大关桥、江涨桥等。其中，拱宸桥名气最大。从它的名字来看，“拱”是拱手的意思，“宸”是皇上就寝的地方，以此二字表达对帝王的恭敬。它是一座三孔石桥，很高，尤其中间那一孔，高达16米，宽也有16米。显然是考虑到皇上的船大，矮了窄了都不行。但皇上始终没从桥下经过。拱宸桥始建于明末，几经垮塌、重建，总算没再垮塌。2005年，拱宸桥进行了一次大修固，如今它已成为大运河的标志性建筑。 ⑧不过，当我来到塘栖古镇，站在广济桥头时，不知为何，觉得广济桥更可爱。不仅仅是因为它建造的时间更久远，也不仅仅因为它是运河上唯一的一座七孔石桥，还因为，它是为老百姓修建的。据说当年河面上只有一座简易桥，常有老人孩童跌落河中。明弘治二年，一位叫陈守清的僧人，四处募捐，历时九年建成这座桥。其目的不在“拱宸”，而在“广济”。有了广济桥，塘栖百姓不再受过河的困扰。塘栖人爱它，亲切地称它为塘栖的龙鼻。 ⑨我站在河边眺望，广济桥果然高峻挺拔。阳光下，人来人往，十分安详。忽然就想到了父亲。父亲是铁道兵工程师，一辈子修路架桥，也曾和战友们在朝鲜战场上，冒着生命危险，日夜抢修桥梁。他若看到在和平的日子里，暖暖的阳光下，百姓们络绎不绝地从桥上走过，一定会觉得这才是桥梁该有的样子。 ⑩我很高兴自己读到了大运河这本书新的一页。我以为只要一页一页读下去，总是可以读完这本大书的。 ⑪但是在临平，我突然发现运河是一本读不完的书，因为它一直在被续写，在增加新的篇章。 ⑫临平是名副其实的江南水乡。它的西面、北面是京杭大运河；中间流淌的上塘河，即隋唐古运河；南部地表及地下，则横卧着曾经的“捍海长城”——钱塘江古海塘；如今，它的东边又开掘出了运河二通道。 ⑬作为世界文化遗产的京杭大运河，是世界上最长、规模最大、历史最悠久的人工运河，也是唯一贯穿我国南北的水运主通道，是先人毅力、智慧与科技的集大成之作。但随着经济的高速发展，大吨位的船只越来越多，老运河的水运设施，如航道、船闸等，已难以满足通航的需求。而由于地理位置、文物保护等因素，也无法对这些设施进行改善。 ⑭在这种情形下，建设者们勇于挑战，于2017年起开工建设运河二通道，2023年7月正式通航。这条运河二通道全长26.4公里，是从临平的土地上凿出来的，成为京杭大运河与钱塘江“握手”的又一通道。一艘艘庞大的千吨级船舶，满载着煤炭、粮食、油品、钢材、矿建材料等大宗物资顺水前行，将杭州内河的运力，直接提高了40%。 ⑮大运河之书更厚重了。 ⑯我们来到这条崭新的运河边。阳光下的新运河如古运河一样碧波荡漾，宽阔而平静。新运河汇集了建筑信息模型、数字孪生、大数据分析等现代技术。高科技不仅拓展了古运河的功能，更赋予了运河“生态环保”“智慧化”“数字化”等新特点。建设者们用智慧和双手，赋予了运河全新的面貌。 ⑰大运河之书，一本读不尽的书。我愿意成为它永远的读者。 （取材于《光明日报》） （1）本文的题目是“读不尽的大运河”，这里的“读”字具有什么含义？ （2）文中画线句说：“我很高兴自己读到了大运河这本书新的一页。”结合文章内容，回答作者所说“新的一页”指的是什么。 （3）文章的第一段运用了什么修辞手法？简要分析它的表达效果。 大运河是一本很厚的书，厚到可以用上一个词——“卷帙浩繁”。成千上万的人是这本书的作者，他们用智慧和汗水写了两千五百年。它的读者更是数不胜数，亿万人经年累月地读，也没读完。 （4）文章结尾画线的两句话，表达了作者怎样的思想感情？ 阅读题1/1 5分 7. 习近平总书记说：“有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，做到‘风雨不动安如山’。” 请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔、《红岩》中江姐及《红星照耀中国》中红军长征的故事（选择其中一部即可），以信仰的力量为内容，用“共产党人从来都以坚定的信仰作为立身之本”开头，写一段200字左右的发言稿，准备在“信仰的力量”主题班会上发言。 作文1/1 50分 8. 《读不尽的大运河》中，对作者来说，大运河是一本很厚的书，是一本“读不尽的书”。你有这样一本“很厚”的“读不尽”的“书”吗？例如某座山，某条河，某处建筑，某个博物馆，某个村庄，某个社区…… 请将“读不尽的______”补充完整，构成你的题目；展开联想和想象，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。 要求：①运用多种表达方式；②不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中考语文模拟卷A 本试卷共8道题，满分120分 简答题1/2 7分 1. 小明课外阅读时，在杂志上读到一段材料，很受教育。但是也感到其中有一些问题。你能帮助他解决下面这些问题吗？ 很多年轻人不喜欢吃蔬菜。蔬菜一定得多吃，且每天摄入的蔬菜中要有一半是绿叶蔬菜，因为其含有镁、钾、维生素C及天然的抗氧化物质。另外，①再吃一些豆类、山药、红薯等，尽量要保证水果和优质蛋白；油炸、熏烤等食物少吃，适当吃一些坚果、酸奶等。如果做不到饮食均衡，建议每天或一周3次吃一粒复合维生素矿物质营养素片剂；当然，能从自然饮食中得到补充是最好的。还有睡眠，也是年轻人的一个“老大难”问题。②想要好的睡眠，就一定得养成好的作息习惯，不要熬夜，尽量睡得早一些。如果实在做不到早睡，也尽量保证睡好子午觉。子午觉对应的两个时段分别是夜间11点到次日凌晨1点，午间11点到下午1点。子午觉和我们人体的生物钟是息息相关的，睡好子午觉对健康极为重要。 （1）小明感觉画横线的①②两句，读起来有点别扭，可能有语病。请你帮助他找出有语病的句子，并修改。 ______句里有语病。正确的表达应该是：______ （2）小明觉得这则材料对同学们也会很有启发，于是又找了两幅漫画配合，图文并茂，准备张贴在教室后面的宣传栏里。他请你帮忙，根据文意，为图1起一个4字题目；为图2中的1、2两处空白填写恰当的文字。 【答案】（1） ①. ① ②. 尽量要保证水果和优质蛋白的摄入。 （2）图1均衡饮食（合理饮食）；图2我们应当规律作息 早睡早起 【解析】 【小问1详解】 ①句里有语病。画横线的第①句搭配不当，“保证”与后面的“水果和优质蛋白”存在动宾搭配不当的问题。“保证”通常用于担保某种情况、条件或结果（如保证安全、保证质量），而“水果和优质蛋白”是具体的食物名词，不能直接作为“保证”的宾语。因此，需要在句末加上中心词“的摄入”。 【小问2详解】 为图1起四字题目：图1描绘了一家人围坐餐桌，桌上摆有西瓜、葡萄、青菜等蔬果，老人正为孩子夹菜，整体氛围温馨且强调饮食搭配。结合材料中“蔬菜一定得多吃”“每天摄入的蔬菜中要有一半是绿叶蔬菜”“尽量要保证水果和优质蛋白”等核心内容，可提炼出“均衡膳食”“均衡饮食”“合理饮食”等关键词。 图2第1处：图2上半部分显示一个人指着墙上的钟表对年轻人说话，钟表指针指向约7点，结合材料中“想要好的睡眠，就一定得养成好的作息习惯”的建议，此处应是提醒年轻人养成“规律作息”。据此填写即可。 图2第2处：图2下半部分左侧是年轻人夜里十点安然入睡，右侧是清晨六点醒来神清气爽、伸懒腰的场景。材料强调“不要熬夜，尽量睡得早一些”，因此，此图体现了“早睡早起”的作息。据此填写即可。 简答题2/2 11分 2. 为了进一步提高同学们的语文积累和运用能力，老师设计了下面的4个题目，很具有挑战性。希望你能展示出良好的语文水平。 当前，网络空间与现实空间的关连越来越紧密，网络无时无刻不在酝酿新的语言形式，并经网民的传播迅速流行，进而影响人们的现实语言。 甲 年度热词中有很多跟某个热点事件相关的词语。我们把指称事件本身的专有名词以及跟这一事件相关的词语称为事件词。事件词是历史的记录者，具有时间性，跟事件的产生、发展、结束相进退，事件过后，大多数词语将逐渐退隐。 乙 当事件词被广泛使用，由专指性向普遍性转变，或者跟风使用成为“词语群”后，才有机会作为新词新义收入规范性词典。前者如“村超”“村BA”，源于贵州乡村举办的赛事名称，后泛指在全国各地举行的这类赛事；后者如“××哥、××族”“微×、云××”等。这类词语是词汇的主体部分，作为语言交际的基础，几十年上百年都不会有太大变化。 （1）画线句子里，有一个字写错了，有错字的词是______，正确写法是______。 （2）下面的句子，还原到文中画横线处，恰当的一项是（ ） 语言发展最直观的表现是给新事物命名的一个个新词语。 A. 甲 B. 乙 （3）下列语句中“当”字的意思，与文中加点的“当”字相同的一项是（ ） A. 别把我当客人看待。 B. 当着大家的面把话讲清楚。 C. 不当家不知柴米贵。 D. 当我到家时，他已经走了。 （4）阅读了这段文字，小明弄不明白文中画线处的“前者”“后者”分别对应的是什么。请你给他讲一讲（写在下面的横线上）。 【答案】（1） ①. 关连 ②. 关联 （2）A （3）D （4）前者，指事件词由专指性向普遍性转变。 后者，指事件词跟风使用成为“词语群”。 【解析】 【小问1详解】 注意“关联”的字形。 “关联”指事物之间相互牵连、影响的关系。这里指网络空间和现实空间互相牵连、互相影响的关系越来越紧密。 【小问2详解】 句子“语言发展最直观的表现是给新事物命名的一个个新词语”起到了总领下文的作用。文中甲处之后的内容紧接着介绍了“年度热词”和“事件词”，这些正是“给新事物命名的新词语”的具体实例，前后逻辑紧密相连，构成了“观点+举例”的结构；而乙处位于关于不同类型词语（事件词与通用词）的论述之间，若填入该句会打断对词语演变规律的阐述，导致上下文衔接不畅。因此，该句放在甲处最为恰当。 【小问3详解】 这里的“当”用在句首，引导一个时间状语从句，意思是“在……时候”或“正当……之时”，表示某个动作或情况发生的时间点。 A.这里的“当”意思是“作为”“看作”，表示身份或性质的认定； B.这里的“当”意思是“对着”“向着”，表示动作发生的对象或方向； C.这里的“当”意思是“掌管”“主持”； D.这里的“当”意思是“在……时候”，引导时间状语，与文中用法完全一致。 【小问4详解】 “前者”指的是文中提到的第一种情况，即事件词由专指性向普遍性转变。在原文中，作者列举了“村超”和“村BA”作为例子，这两个词最初是贵州乡村特定赛事的专有名称（具有时间性和专指性），但后来被广泛用来指代全国各地举办的类似赛事，词义发生了泛化，从特指某一具体事物转变为指代一类事物，这正是事件词由专指性向普遍性转变的典型体现。 “后者”指的是文中提到的第二种情况，即事件词跟风使用成为“词语群”。原文中以“××哥、××族”以及“徽×、云××”等为例，说明当某个热点事件出现后，网民们会模仿其构词方式，批量创造出结构相似的一系列新词。这些词语不再是单一的特指，而是形成了一种模式化的表达群体，这就是所谓的“词语群”现象，体现了网络语言在传播过程中的模仿与跟风特征。 古诗文阅读1/1 6分 3. 阅读下面唐诗，完成小题。 河湟①旧卒 张乔 少年随将讨河湟， 头白时清返故乡。 十万汉军②零落尽， 独吹边曲向残阳。 【注】①河湟：黄河、湟水流域，是唐朝与西北少数民族吐蕃族的交战之地。②汉军：唐代诗人多以“汉”代指“唐”。 （1）从诗中哪些内容，可以看出这场战争的惨烈？ （2）从诗中哪两个字的意思可以看出这场战争的结局？ （3）诗歌末句，以景物写心情，用“残阳”烘托河湟旧卒的凄凉心境。下列诗句中，没有用这种手法的一项是（ ） A. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） B. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》） C. 无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） D. 挥手自兹去，萧萧班马鸣。（李白《别友人》） 【答案】（1）历时之长：战士少年出征，头白时才回到家乡。 牺牲之多：十万唐军几乎零落殆尽。 （2）“时清”，意思是世道清和、太平。 （3）C 【解析】 【导语】这首诗以小见大，借一位从少年参战到白首还乡的河湟旧卒的际遇，凝缩了长期战争的残酷，将幸存者的孤苦凄凉藏于残阳吹曲的画面中，含蓄沉郁，余味悠长。 【小问1详解】 历时之长：诗中“少年随将讨河湟，头白时清返故乡”一句，通过“少年”与“头白”的强烈对比，直观地展现了这场战争旷日持久的惨烈。老兵在青春年少之时便被迫告别家乡奔赴前线，直到头发花白、天下安定时才得以生还，这不仅说明他将自己一生中最宝贵的时光全部耗费在了残酷的战场上，更从侧面反映出当时边境冲突绵延不绝、无休无止，无数将士的青春与生命就这样被漫长的岁月无情吞噬。 牺牲之多：诗中“十万汉军零落尽”一句，以极具震撼力的数字和夸张的手法，深刻揭示了战争带来的毁灭性伤亡。“十万”极言当年出征队伍之庞大，而“零落尽”则如草木凋零般暗示了绝大多数将士最终埋骨沙场、生还者寥寥无几的悲惨结局。这种极其悬殊的生还比例，不仅写出了战争的极度残酷，也沉重地反映了广大人民为这场战争付出了难以估量的惨痛代价。 【小问2详解】 从诗中“时清”两个字可以看出这场战争的结局。“时清”意为时局安定清平，这一词直接点明了战争的结果——朝廷最终平定了河湟地区的战乱，恢复了太平。尽管老兵“头白”才得以返回故乡，且十万汉军已“零落尽”，但“时清”二字明确交代了这场战争以平定动乱、恢复安定而告终，是理解战争结局的关键词。 【小问3详解】 《河湟旧卒》末句“独吹边曲向残阳”中，“残阳”是景物，用以烘托老兵凄凉、孤独的心境，属于典型的借景抒情。 A.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”中，“日暮”“烟波江上”是景物，直接引发“愁”情，运用了以景物写心情的手法； B.“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”中，“绿杨阴”“白沙堤”是景物，表达了诗人对西湖春景的喜爱之情，同样是以景物写心情； C.“无为在歧路，儿女共沾巾”意为不要在分手的岔路口，像小儿女那样泪湿衣巾。这两句是直接劝慰友人，没有借助任何景物描写来抒发情感，因此没有使用以景物写心情的手法； D.“挥手自兹去，萧萧班马鸣”中，“班马鸣”是景物（马鸣声），以萧萧马鸣烘托离别时的伤感之情，运用了以景物写心情的手法。 文言文阅读1/1 14分 4. 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 范仲淹知延州，移书谕元昊以利害，元昊①复书悖慢。仲淹具奏其状，焚其书，不以上闻。夷简②谓宋庠等曰：“人臣无外交，希文③何敢如此！”宋庠意夷简诚罪范公，遂言“仲淹可斩”。仲淹奏曰：“臣始闻虏悔过，故以书诱谕之。会任福④败，虏势益振，故复书悖慢。臣以为使朝廷见之而不能讨，则辱在朝廷，故对官属焚之；使若朝廷初不闻者，则辱专在臣矣。”杜衍时为枢密副使，争甚力，于是罢庠知扬州，而仲淹不问。 （选自冯梦龙《智囊·朝廷体面》） 【注】①元昊：李元昊，西夏国君。②夷简：吕夷简，时为北宋宰相。③希文：范仲淹，字希文。④任福：宋军将领，时李元昊攻渭州，任福率军迎击，战败。 【乙】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） （1）对下列句中加点的词语理解错误的一项是（ ） A. 范仲淹知延州 知：做（延州的）知州 B. 元昊复书悖慢 悖慢：傲慢无礼 C. 臣以为使朝廷见之而不能讨 使：出使 D. 微斯人，吾谁与归？ 微：没有 （2）下列各组句子中，加点词意义相同的一项是（ ） A. 移书谕元昊以利害 家贫，无从致书以观 B. 仲淹具奏其状 故人具鸡黍 C. 会任福败 会当凌绝顶 D. 予尝求古仁人之心 尝射于家圃 （3）用现代汉语写出文中画线语句的意思。 ①人臣无外交 ②而仲淹不问 （4）《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句，集中体现了范仲淹心系国家而不计个人得失的高尚情怀。《朝廷体面》一文中，是否表现出这种情怀？请举例说明。 【答案】（1）C （2）D （3）①作为大臣，个人没有私自与外国交往的权力 ②没有问范仲淹之罪 （4）范仲淹烧毁了李元昊的“悖慢之书”，没让朝廷知道。因为朝廷知道了，不加征讨，有损国家尊严。自己烧了，则罪过只在自己。他用个人承担罪责的方式避免了国家的受辱。 【解析】 【导语】甲乙两文互为映衬，均塑造了范仲淹的贤臣形象。乙文以议论抒怀，凸显其**先忧后乐**的家国胸襟与崇高抱负；甲文以叙事写实，通过焚信担责、主动揽辱的举动，展现他顾全朝廷体面、勇于担当的格局。一文抒情、一文记事，虚实结合，立体展现了范仲淹心怀家国、舍己为公的仁人底色。 【小问1详解】 C.句意：我认为倘若朝廷看到这封信却不能出兵讨伐。使：假使、假如。 【小问2详解】 A.名词，书信/名词，书籍； B.副词，详细/动词，准备； C.副词，恰逢/副词，终将； D.副词，曾经/副词，曾经。 【小问3详解】 注意下列重点字词： ①人臣：臣子。外交：私下与他国往来。 ②而：可是。不问：不追究。 【小问4详解】 【甲】文中范仲淹收到李元昊言辞傲慢的回信后，选择当众烧毁信件、隐瞒不报。他深知若朝廷见信却无力征讨，会让国家蒙羞；主动将非议与风险揽在自身，宁愿自己获罪，也要维护朝廷颜面。这份舍己为公、以家国为重的担当，正是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”情怀的真实体现。 【点睛】参考译文： 【甲】范仲淹担任延州知州时，写信向李元昊讲明利害关系，李元昊回信言辞傲慢无礼。范仲淹把情况详细上奏，随即烧毁了回信，没有将信件上报朝廷。吕夷简对宋庠等人说：“身为臣子，不能私下和境外之人交往，范仲淹怎敢做出这种事！”宋庠以为吕夷简真的要治范仲淹的罪，就上奏说“范仲淹应当被处斩”。范仲淹上奏辩解：“我起初听说西夏有悔改之意，所以写信劝导他们。恰逢任福战败，西夏势力越发强盛，因此才写下傲慢无礼的回信。我认为倘若朝廷看到这封回信却无力出兵征讨，那么受辱的就是朝廷，所以我当着下属的面烧掉了信件；装作朝廷从不知情，这样羞辱就只落在我一人身上。”当时杜衍担任枢密副使，极力为范仲淹争辩。最终朝廷将宋庠贬为扬州知州，而范仲淹没有被追究罪责。 【乙】唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？（是由于）不因为外物和自己处境的变化而喜悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。啊！（如果）没有种人，我同谁一道呢？ 现代文阅读1/2 10分 5. 阅读下面文字，完成小题。 ①中国是美食的国度，有着悠久的饮食文化历史。在古汉语中，早餐又称“朝食”，至今广东粤西人家还把吃早饭叫做“食朝”。先秦时期人们便重视早餐，并以主副食的种类和多少来区别尊卑贵贱。唐代最常见的早餐叫馎饦，也就是面片汤，当然还有从陶器时代就开始流行的粥。宋人则有早上喝一盏“煎茶汤”的习惯，宋朝的市民一般不在家中开灶，每天早上众多早点铺子都会热闹营业，人们轻轻松松就可以买到“灌肺”“炒肺”和粥饭之类的早点。如若不信，可以看看北宋张择端的《清明上河图》。汴京街头随处可见卖各种美食的店铺、地摊以及行走的食摊。比如，在“孙羊店”门口的小食摊，摆了类似馒头的东西在卖，这不禁让人想到，拿这馒头配一碗“孙家羊汤”，恐怕是个不错的早餐选择。 ②中国地域广阔，食材丰富，早餐品种繁多，而且早餐也体现出各地的饮食文化风貌，如武汉的热干面，南京的小馄饨，上海人捧在手里的粢饭团，广州人的早茶、老北京的豆汁儿和油条……说到描绘老北京的早餐，不得不提王羽仪的《旧京风俗百图》。王羽仪生于清光绪二十八年，从小爱好国画，他曾画了103幅描绘20世纪30年代老北京风土人情的作品，辑为《旧京风俗百图》出版，其中正包含着多幅记写“喝豆汁儿”的图画。汪曾祺曾写道：“没有喝过豆汁儿，不算到过北京。”有必要解释的是，豆汁是以绿豆为原料，将淀粉滤出制作粉条等食品后，剩余残渣进行发酵产生的，具有养胃、解毒、清火的功效。作为一种流行的早餐品类，据说早在辽、宋时就是民间大众化食品。北京人爱喝豆汁儿，并把喝豆汁儿当成是一种享受。 ③中国的早餐还往往与中国人节庆习俗密切相关。元宵节的汤圆，端午节的粽子，清明节的草果……不一而足。这里举一个腊八粥的例子。所谓“腊七腊八，冻死寒鸦”，尽管天寒地冻，但人们过农历新年和迎新春的心劲儿，在腊月初旬就开头了。腊八粥即用各色豆果加入香粳米、糯米等煮制的稠粥。腊八那天，居民会争相到寺庙吃“腊八粥”，祈福求愿。当然也有自家熬制腊八粥的，各家口味略有分殊。被誉为“现代中国最艺术的艺术家”的丰子恺就画过普通人家喝腊八粥的情景。漫画《糯米粥》描绘了一个小孩捧着糯米粥埋头喝的样子，孩子面前还摆了腊八蒜之类的小菜，体现出一种童真生动的生活意趣，也传达了腊八节的欣悦气氛。 ④如果说，晨光是大自然赐予的礼物，早餐则是人世间冷暖的浓缩。古今中外，描绘早餐的艺术作品何止百千，风格、内容虽千差万别，但内里要表达的，都是共同的期许，相通的情感。正因为这样，它们才能莫名而长久地打动我们的心灵。 取材于《光明日报·中国画家笔下的早餐》） （1）根据文意，下列与“早餐”相关的内容，理解不正确的一项是（ ） A. 早在陶器时代，我国早餐就已经流行吃粥了。 B. 各式各样的早餐体现了各地的饮食文化风貌。 C. 中国人的早餐因受节庆习俗制约而不断变化。 D. 《清明上河图》《糯米粥》都绘有早餐图景。 （2）下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 宋朝人常喜欢到早点铺子或者小摊上吃早餐。 B. 豆汁是用绿豆做粉条等剩下的残渣发酵而成的。 C. 为祈福求愿，人们愿意去吃寺庙里的腊八粥。 D. 吃早餐与早餐的文化价值相比，后者更加重要。 （3）本文从四个方面介绍我国早餐文化的基本特征；请在①③两处概括另外两个方面。 ①______②地域广阔，食材丰富 ③______④与节庆风俗密切相关 【答案】（1）C （2）D （3） ①. 历史悠久 ②. 体现各地饮食文化风貌 【解析】 【导语】本文以早餐为线索，串联起饮食历史、地域特色与民俗文化。行文条理清晰，分段依次追溯古代早餐演变、各地特色早点、早餐与传统节日的关联，还结合古画、名家文字佐证内容。由饮食切入人间温情与共通情感，由浅入深，兼具知识性与生活气息，语言平实自然，文化韵味浓厚。 【小问1详解】 C.根据第③段“中国的早餐还往往与中国人节庆习俗密切相关”可知，原文只说明早餐和节庆习俗联系紧密，节日会出现对应的特色早餐；选项中“受……制约、不断变化”属于曲解文意，文中并无习俗约束早餐、使其不断改变的表述。 【小问2详解】 D.第④段及全文内容，只讲述了早餐的历史、地域特色、民俗内涵与文化意蕴，没有任何语句将“吃早餐”和“早餐的文化价值”进行重要程度的对比。该说法属于无中生有，不符合原文。 【小问3详解】 根据第①段可知，开篇就指出中国饮食文化历史久远，接着依次介绍先秦、唐代、宋代不同时期的早餐样式，还提及陶器时代就已流行吃粥，梳理了早餐从古至今的发展脉络，足以体现早餐文化历史悠久。 根据第②段“早餐品种繁多，而且早餐也体现出各地的饮食文化风貌”，作者接着列举武汉热干面、南京小馄饨、北京豆汁儿等各地代表性早餐，可知，以具体实例印证不同地区早餐各具特色，因此概括为体现不同地域的饮食文化风貌。 现代文阅读2/2 17分 6. 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①大运河是一本很厚的书，厚到可以用上一个词——“卷帙浩繁”。成千上万的人是这本书的作者，他们用智慧和汗水写了两千五百年。它的读者更是数不胜数，亿万人经年累月地读，也没读完。 ②我这里说的是京杭大运河。很幸运，我在童年时就遇见了这本书。 ③我读的第一页是拱宸桥。小时候有一段时间，我就住在杭州拱宸桥旁的姨妈家。桥边傍河处，有个菜市场，早上五点就开市了，那是湿漉漉的一条人河。我有时起得早，就跟姨妈去买菜。瞌睡懵懂地走到那儿，瞬间就被青菜和鱼虾的气息唤醒了。去的时候竹篮是空的，我拎，回来的时候装满了东西，姨妈拎。有时候姨妈会给我买个糯米油条解馋，热乎乎、软糯糯的，非常好吃。河面上船很多，清晨时它们停在那里不动，好像还没醒。那时候只知道拱宸桥是故乡的桥，很亲切。 ④后来，生活又为我翻开了第二页。我们搬迁到石家庄，又住在运河边，河上也有一座桥，就叫运河桥。从江南来到华北平原，我感觉这是另一个世界，但妈妈指着运河说，这条河是和杭州连着的。我很诧异，一条河竟然这么长？我们坐火车来都坐了三天。桥头有一家副食品商店，那时候叫服务社，是我常年打酱油的地方。是真的打酱油，一毛八一斤。桥很宽，桥下却没有船。或许是因为北方水少，河道不深，已经不通航了。但河堤是我们的乐园，我们爬到树上摘槐花，摘榆钱，折下柳枝做口哨。有时候也在树下找蟋蟀，找知了蛹。河堤就是我们的百草园，我就是运河的孩子。 ⑤后来我们再次搬迁，终于远离了运河，来到嘉陵江畔。一晃我高中毕业当了兵。探亲回杭州看望父母时，听见公交车售票员说“拱宸桥到了”，立即觉得到家了。那桥还在等我，桥下的河也在等我，无声无息的。 ⑥杭州是个水系发达的城市。这些年，每每回杭州，我总会和朋友们一起去看水——去西湖，去西溪，去钱塘江。但看得最多的，还是运河。我们乘坐运河巴士，从武林门码头上船，到拱宸桥下船。也曾徒步，从武林门走到拱宸桥。反反复复地走，我才对运河有了些许了解，算是读了这本书的第三页。 ⑦运河上的桥，仿佛是运河之书的插图。运河上到底有多少座桥，我没去查过。我只知道在杭州段，有卖鱼桥、大关桥、江涨桥等。其中，拱宸桥名气最大。从它的名字来看，“拱”是拱手的意思，“宸”是皇上就寝的地方，以此二字表达对帝王的恭敬。它是一座三孔石桥，很高，尤其中间那一孔，高达16米，宽也有16米。显然是考虑到皇上的船大，矮了窄了都不行。但皇上始终没从桥下经过。拱宸桥始建于明末，几经垮塌、重建，总算没再垮塌。2005年，拱宸桥进行了一次大修固，如今它已成为大运河的标志性建筑。 ⑧不过，当我来到塘栖古镇，站在广济桥头时，不知为何，觉得广济桥更可爱。不仅仅是因为它建造的时间更久远，也不仅仅因为它是运河上唯一的一座七孔石桥，还因为，它是为老百姓修建的。据说当年河面上只有一座简易桥，常有老人孩童跌落河中。明弘治二年，一位叫陈守清的僧人，四处募捐，历时九年建成这座桥。其目的不在“拱宸”，而在“广济”。有了广济桥，塘栖百姓不再受过河的困扰。塘栖人爱它，亲切地称它为塘栖的龙鼻。 ⑨我站在河边眺望，广济桥果然高峻挺拔。阳光下，人来人往，十分安详。忽然就想到了父亲。父亲是铁道兵工程师，一辈子修路架桥，也曾和战友们在朝鲜战场上，冒着生命危险，日夜抢修桥梁。他若看到在和平的日子里，暖暖的阳光下，百姓们络绎不绝地从桥上走过，一定会觉得这才是桥梁该有的样子。 ⑩我很高兴自己读到了大运河这本书新的一页。我以为只要一页一页读下去，总是可以读完这本大书的。 ⑪但是在临平，我突然发现运河是一本读不完的书，因为它一直在被续写，在增加新的篇章。 ⑫临平是名副其实的江南水乡。它的西面、北面是京杭大运河；中间流淌的上塘河，即隋唐古运河；南部地表及地下，则横卧着曾经的“捍海长城”——钱塘江古海塘；如今，它的东边又开掘出了运河二通道。 ⑬作为世界文化遗产的京杭大运河，是世界上最长、规模最大、历史最悠久的人工运河，也是唯一贯穿我国南北的水运主通道，是先人毅力、智慧与科技的集大成之作。但随着经济的高速发展，大吨位的船只越来越多，老运河的水运设施，如航道、船闸等，已难以满足通航的需求。而由于地理位置、文物保护等因素，也无法对这些设施进行改善。 ⑭在这种情形下，建设者们勇于挑战，于2017年起开工建设运河二通道，2023年7月正式通航。这条运河二通道全长26.4公里，是从临平的土地上凿出来的，成为京杭大运河与钱塘江“握手”的又一通道。一艘艘庞大的千吨级船舶，满载着煤炭、粮食、油品、钢材、矿建材料等大宗物资顺水前行，将杭州内河的运力，直接提高了40%。 ⑮大运河之书更厚重了。 ⑯我们来到这条崭新的运河边。阳光下的新运河如古运河一样碧波荡漾，宽阔而平静。新运河汇集了建筑信息模型、数字孪生、大数据分析等现代技术。高科技不仅拓展了古运河的功能，更赋予了运河“生态环保”“智慧化”“数字化”等新特点。建设者们用智慧和双手，赋予了运河全新的面貌。 ⑰大运河之书，一本读不尽的书。我愿意成为它永远的读者。 （取材于《光明日报》） （1）本文的题目是“读不尽的大运河”，这里的“读”字具有什么含义？ （2）文中画线句说：“我很高兴自己读到了大运河这本书新的一页。”结合文章内容，回答作者所说“新的一页”指的是什么。 （3）文章的第一段运用了什么修辞手法？简要分析它的表达效果。 大运河是一本很厚的书，厚到可以用上一个词——“卷帙浩繁”。成千上万的人是这本书的作者，他们用智慧和汗水写了两千五百年。它的读者更是数不胜数，亿万人经年累月地读，也没读完。 （4）文章结尾画线的两句话，表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】（1）第一层含义，指作者从小到大，对大运河的关注和逐步了解。作者看到了童年时候拱宸桥热闹的烟火气，也看到了搬去石家庄后运河的长和运河桥的北方特点，还了解拱宸桥、广济桥的历史文化，以及新时代大运河彰显的新气象。 第二层含义，指作者用心感受，对大运河产生了丰富深厚的情感。他从大运河中感受到了亲切的故乡情，联系到建设桥梁的价值，感受到了中华文化的蕴涵，感受到了新时代“环保”“科技”给大运河带来的勃勃生机。 （2）作者对大运河上的桥有了新的认知：为老百姓修建的桥，才是最有价值的桥；大运河留下的不仅是河、是桥，更为我们留下了先辈的精神，值得我们后人永远铭记。 （3）比喻（或比拟）。 ①形象地表达了大运河是千百万人经年累月创造的结果。②大运河的价值和意义，需要一代一代人不断地认知。（或生动形象地写出了大运河是中国人集体智慧和汗水的结晶，写出了无数的中国人对大运河的热爱，表达了作者对大运河的赞美、崇敬、热爱之情。） （4）①“读不尽”，指对大运河的认知是难以穷尽的，大运河是不断发展的，作者对大运河的未来有无限憧憬。 ②“愿成为它永远的读者”，表达出作者对大运河的热爱和继续深入理解大运河的愿望。 【解析】 【导语】这篇散文以“大运河是一本厚书”为核心喻象，以作者个人人生经历为线索，串起大运河跨越千年的前世今生。文章将个人乡愁记忆、历史文化感悟与新时代发展思考融于一体，以小见大，既写出了大运河承载的民族精神与文化厚度，也礼赞了当代建设者续写运河新篇的智慧创造，文笔平实温暖，意蕴悠长。 【小问1详解】 表层含义：根据第③段“我读的第一页是拱宸桥”可知，写童年在拱宸桥边生活，亲眼看见河畔市井景象，是最初对运河的观察与认识。根据第④段“后来，生活又为我翻开了第二页”可知，迁居石家庄后见识北方段运河样貌，进一步了解运河的绵长。第⑥段“算是读了这本书的第三页”可知，多次走访运河，了解拱宸桥、广济桥的建造背景、历史故事与功用，深入知晓运河沿线古桥文化。根据第⑪段，第⑫段，第⑬段，第⑭段，第⑮段，⑯段可知，探访临平，了解运河二通道的修建、通航以及数字化、生态化的全新面貌，持续认识大运河的新变化。 深层含义：根据第③段和第⑤段可知，作者将拱宸桥、运河视作故乡符号，从中读出浓浓的乡情，运河是心中温暖的故乡印记。根据第⑧段和第⑨段可知，品读广济桥为民修建的初心，联想到父亲等修桥建设者，读出利民向善的精神、平凡建设者的价值。根据第⑬段可知，知晓大运河是世界文化遗产，读懂它承载着古人的智慧、毅力与悠久的中华历史文化。根据第⑭段，第⑮段和第⑯段可知，看到运河二通道通航、现代科技赋能运河，读出新时代的发展活力，体会到当代建设者的创新与担当。“读”既是用眼观赏、逐步认知大运河的外在形态与发展历程，也是用心感悟运河承载的情感、文化、精神与时代新意。 【小问2详解】 根据第⑦段可知，写到拱宸桥取名意在“表达对帝王的恭敬”，修建初衷是服务帝王。根据第⑧段可知，点明广济桥“是为老百姓修建的”，僧人陈守清募捐九年造桥，只为解除百姓渡河的困扰。通过两处内容对比，作者形成新认知：为老百姓修建的桥，才是最有价值的桥。 根据第⑧段可知，陈守清心怀百姓、倾力修桥，根据第⑨段可知，作者又联想到一生修路架桥、甘于奉献的父亲。从这些修桥人的事迹里，作者感悟到，大运河留存下来的不只是河道与古桥，更传承着先辈无私奉献、心系百姓的宝贵精神，值得后人永远铭记。 作者不再只欣赏运河桥梁的外观与历史名气，而是读懂了桥梁背后的民生意义与精神内涵，这份全新的感悟，就是作者口中大运河这本书“新的一页”。 【小问3详解】 运用了比喻的修辞手法。句子将大运河比作“一本很厚的书”，又把开凿、营建运河的人比作“作者”，把了解、品读运河的人比作“读者”，构思新颖巧妙。“成千上万的人是这本书的作者，他们用智慧和汗水写了两千五百年”，生动写出大运河是历代众人耗费漫长时光、付出心血打造而成，是集体智慧与汗水的结晶。“它的读者更是数不胜数，亿万人经年累月地读，也没读完”，形象说明大运河底蕴深厚、内涵丰富，它的价值与意义值得世人长久探寻、品读。整段文字借助比喻，让抽象的运河文化变得浅显易懂，也饱含着作者对大运河的赞美与崇敬之情。 【小问4详解】 “大运河之书，一本读不尽的书”一句，将大运河比作书卷，结合前文可知，大运河承载着千年历史、人文故事，还在不断被续写新的篇章，内涵丰富且持续发展。这句话既写出大运河底蕴深厚、内涵无穷，也流露作者对大运河绵长生命力的赞叹。 “我愿意成为它永远的读者”一句，以“永远的读者”自喻，表明作者想要一直品读、探寻大运河的心意，直白抒发了对大运河深切的喜爱、眷恋，以及终生了解、守护大运河的真挚情怀。 阅读题1/1 5分 7. 习近平总书记说：“有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，做到‘风雨不动安如山’。” 请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔、《红岩》中江姐及《红星照耀中国》中红军长征的故事（选择其中一部即可），以信仰的力量为内容，用“共产党人从来都以坚定的信仰作为立身之本”开头，写一段200字左右的发言稿，准备在“信仰的力量”主题班会上发言。 【答案】示例一：共产党人从来都以坚定的信仰作为立身之本。保尔·柯察金有坚定的信仰，在战场上从来都是勇敢地冲锋陷阵。后来，他在战斗中头负重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。身体状况不允许他回到前线，他又以全部热情投入到为国家修建铁路的工作中，天寒地冻，缺吃少穿，匪徒的袭扰，疾病的威胁，都没有动摇他的信仰。今天，我们不会再有他那样的境遇，但也会遇到各种各样的困难，这就要像保尔那样，用信仰给自己“补钙”，让自己坚强起来。 示例二：共产党人从来都以坚定的信仰作为立身之本。江姐作为优秀的共产党员，她发现丈夫牺牲，头颅挂在城门，强忍悲痛，坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。后来由于叛徒的出卖，她不幸被捕入狱，在狱中，她靠坚定的信仰、顽强的意志，开展对敌斗争。敌人用竹签钉进她的十指。面对酷刑，她傲然自若，宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁。”我们也应该像江姐那样，在心中树立起信仰的大旗，用来指引我们的行动，战胜生活中的艰难险阻。 示例三：共产党人从来都以坚定的信仰作为立身之本。当年红军面对敌人的“围剿”，坚定必胜信念，英勇奋战，顽强抗敌。在第五次反围剿失败后，开始两万五千里长征。一共翻过18座山脉，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区，最后到达陕北，开辟了新的根据地。战胜这些难以想象的困难，是因为红军有坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神。我们今天又要开始新的长征，也要继承这种信念，才能完成中华民族伟大复兴的历史重任。 【解析】 【详解】解答此题需紧扣“信仰的力量”这一核心，首先必须使用题干指定的开头句作为总起；其次，在三部名著中任选其一，精准提炼人物或群体事迹：若选《钢铁是怎样炼成的》，可聚焦保尔·柯察金在双目失明、全身瘫痪的绝境下，凭借对共产主义的坚定信仰以笔为枪继续战斗的事迹；若选《红岩》，可结合江姐（江雪琴）在狱中受尽酷刑却坚贞不屈、得知新中国成立后绣红旗就义的情节；若选《红星照耀中国》，则可描绘红军战士在长征途中面对雪山草地的恶劣环境与敌人的围追堵截，依然保持革命乐观主义与坚韧不拔的精神。最后，将这些情节与习近平总书记关于“坚定理想信念就能做到‘风雨不动安如山’”的金句相融合，点明共产党人正是依靠信仰经受住了生死考验，从而升华主题，完成约200字的发言稿撰写。 示例一：共产党人从来都以坚定的信仰作为立身之本。正如总书记所言，有了坚定的理想信念，就能做到“风雨不动安如山”。翻开《红星照耀中国》，我们看到了这股力量的生动写照。长征路上，无数年轻的红军战士面临着缺衣少食的物资匮乏、极端恶劣的自然环境以及敌人的围追堵截。但正是因为怀揣着救国救民的崇高信仰，他们翻越了皑皑雪山，走过了茫茫草地，用血肉之躯开辟出胜利的道路。这种“风雨不动安如山”的定力，正是信仰赋予的伟大力量。同学们，让我们传承这份红色基因，让信仰之光照亮我们的青春征程！ 示例二：共产党人从来都以坚定的信仰作为立身之本。正如总书记所言，有了坚定的理想信念，就能做到“风雨不动安如山”。在名著《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金用一生诠释了这句话的重量。当无情的病魔夺走他的健康，让他双目失明、全身瘫痪时，他没有向命运屈服。正是对共产主义事业的坚定信仰，支撑着他拿起笔，在病榻上继续战斗，完成了生命的涅槃。同学们，身处和平年代的我们虽无需面对枪林弹雨，但同样需要这种钢铁般的意志。让我们以保尔为榜样，在学习中不畏挫折，把青春奋斗融入到祖国的发展之中！ 示例三：共产党人从来都以坚定的信仰作为立身之本。正如总书记所言，有了坚定的理想信念，就能做到“风雨不动安如山”。翻开《红岩》，江姐的事迹深深震撼了我们。在阴暗潮湿的渣滓洞监狱里，面对敌人惨无人道的酷刑和十指连心的剧痛，她傲然宣告：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”正是这坚如磐石的信仰，让她在生死考验面前大义凛然、宁死不屈。今天，这份红岩精神依然是我们前行的灯塔。同学们，无论未来遇到怎样的艰难险阻，只要我们心中有信仰，脚下就有力量，定能书写出无愧于时代的青春华章！ 作文1/1 50分 8. 《读不尽的大运河》中，对作者来说，大运河是一本很厚的书，是一本“读不尽的书”。你有这样一本“很厚”的“读不尽”的“书”吗？例如某座山，某条河，某处建筑，某个博物馆，某个村庄，某个社区…… 请将“读不尽的______”补充完整，构成你的题目；展开联想和想象，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。 要求：①运用多种表达方式；②不少于600字。 【答案】例文： 读不尽的老街 青石板路被岁月磨得温润，墙根的苔藓在雨后泛着新绿，这条老街，就是我心中那本读不尽的书。 初次翻开这本书，是童年的清晨。我攥着外婆的衣角，踩着青石板上的光斑往前走。巷口的早点铺飘着油条的香气，蒸笼掀开时，白汽裹着老板的吆喝声漫过整条街。卖糖画的老人守着铜锅，一勺滚烫的糖浆在石板上勾勒出龙的模样，引得一群孩子踮着脚张望。那时的老街，是烟火气的篇章，字里行间都是暖融融的烟火。 再读老街，是某个秋日的午后。我踩着满地金黄的银杏叶，推开了巷尾那家旧书店的门。木质书架上摆满了泛黄的旧书，阳光透过窗棂，在书页上投下斑驳的光影。店主是个沉默的老人，正戴着老花镜修补一本线装书。他告诉我，这条街已经有百年历史，青石板上的每一道刻痕，都藏着老故事。我蹲下来，摸着石板上的纹路，仿佛听见了旧时的马蹄声，看见了挑着担子走过的商贩。那一刻，老街成了写满时光的书，每一道刻痕都是耐人寻味的诗句。 后来，老街迎来了翻新的日子。施工队的机器声打破了往日的宁静，我以为这本旧书要被改写了。可当我再次走进老街时，却惊喜地发现，青石板路被完整保留，老店铺的招牌被重新擦拭，旧书店旁还开了一家小小的文创店，年轻人在这里用画笔记录老街的风景。巷口的早点铺还是熟悉的味道，只是门口多了二维码支付的牌子。原来，老街并没有被遗忘，它在时光里慢慢更新，旧的故事被珍藏，新的篇章正在书写。 如今，我常常独自漫步在老街。春天，看墙头的蔷薇爬满旧窗；夏天，听蝉鸣在老树枝桠间回荡；秋天，捡一片银杏叶夹进笔记本；冬天，看屋檐下的冰棱折射出细碎的光。老街就像一本永远读不完的书，每一次翻开，都能读到新的内容。它有烟火气的温暖，有旧时光的沉淀，也有新时代的生机。 这条老街，是故乡的缩影，也是时光的见证。它教会我，有些东西不会被时光带走，只会在岁月里慢慢沉淀，变得愈发厚重。往后的日子里，我会继续读这本老街的书，读它的烟火，读它的故事，读它藏在时光里的温柔与力量。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这道作文题的核心是把“某一处承载记忆与内涵的事物”比作一本“读不尽的书”，题干以大运河为引，明确要求学生以具体事物为载体，写出其“读不尽”的特质。审题的关键有两点：一是理解“书”的比喻义，它不仅是一个物理实体，更是承载着历史、情感、文化与成长意义的载体；二是抓住“读不尽”的核心，即这一事物具有多面性与成长性，随着“我”的成长与阅历增加，每次接触都能读出新的内涵。立意可以从三个层面展开：一是文化与历史的厚度，如山川河流、古建筑、博物馆，承载着时代变迁与文明传承；二是情感与记忆的温度，如故乡的村庄、老社区，藏着个人成长的故事与亲情羁绊；三是精神与成长的深度，如某种手艺、一段经历，在反复体会中教会我们道理，伴随我们成长。写作时要以“我”的视角贯穿始终，通过“我”的不同阶段、不同角度的“阅读”，展现事物的丰富内涵，实现由景及情、由情及理的升华。 二、选材构思。 选取身边有底蕴、有故事、有情感的物象作为“读不尽的书”，选材可分多元方向：自然风物可选故乡小河、青山、古桥、老槐树；人文建筑可选老宅、古镇戏台、千年古塔、老式书院；人文场所可选乡村古村落、老街巷、社区旧院、城市博物馆、非遗工坊。构思上采用“由浅入深”的行文思路，先写物象外在模样，再挖掘背后的历史、人情、精神与岁月故事，层层递进体现“读不尽”。开篇可直接点题，将所选物象比作书卷；中间选取两到三个典型细节、生活片段或过往见闻展开，比如写古村可描摹青砖黛瓦、邻里日常、祖辈流传的旧事，写博物馆可讲述文物承载的岁月、文化传承；结尾升华主旨，写出物象带给自己的感悟、精神滋养与绵长回味。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $