第八章 运动和力 章末训练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“运动和力”单元，以机器人舞蹈、抗疫物资运输等真实情境为载体，覆盖平衡力、摩擦力、惯性等核心知识点，适配单元复习巩固与物理观念、科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8题|机器人静止受力分析（平衡状态）、自行车钢珠减小摩擦（摩擦力）|结合“广西三月三”文化与科技情境，辨析平衡力与相互作用力| |填空题|5题|树叶被吹落（力的作用效果）、手握水杯静止（二力平衡）|通过生活实例分层考查力的作用效果及平衡条件应用| |实验题|1题|探究滑动摩擦力影响因素（科学探究）|设计控制变量实验，培养数据处理与科学推理能力| |计算题|2题|抗疫物资重力与牵引力计算（科学态度与责任）|结合社会热点，考查重力公式及平衡状态下力的计算|

第八章 运动和力 一、单选题 1．如图所示，“广西三月三”活动中，身着壮锦马甲大秀舞蹈的机器人（　　） A．跳跃时受力平衡 B．静止时受力平衡 C．跳跃时没有惯性 D．静止时也没有惯性 2．下列关于自行车上各部件的设计中，属于减小摩擦的是（    ） A．粗糙柔软的把手 B．刻有花纹的轮胎 C．圆且坚硬的钢珠 D．凹凸不平的脚踏 3．科技推动社会发展。如图所示是机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A．货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B．货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C．机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D．机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 4．第二届苏超足球联赛徐州队VS宿迁队比赛第91分钟时，解说惊呼，“高驰原地摆腿的打门，轰出了世界波”，下列说法正确的是（     ） A．足球飞行时不受重力作用 B．脚踢足球时，脚对球的力大于球对脚的力 C．踢出去的足球继续运动，是因为足球受到惯性作用 D．足球在空中运动轨迹改变，说明力可以改变物体运动状态 5．如图所示，重的B物体匀速下落。如果对重为的A物体施加一个力F，使B物体匀速上升，下列关于F的说法中，正确的是（　　） A．水平向左，大小为 B．水平向左，大小为20N C．竖直向上，大小为30N D．竖直向上，大小为 6．下列有关惯性的说法正确的是（　　） A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，利用了被子的惯性 B．足球向前滚动时越滚越慢，是因为足球受到的阻力大于足球的惯性 C．百米运动员冲到终点时不能立刻停下来，是由于运动员具有惯性 D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，子弹的惯性就消失了 7．如图，重力为10N、放在水平地面上的物体A在的力的作用下向右做直线运动，它受到地面对它向左的摩擦力大小为，则物体A在水平方向上合力大小为（    ） A．5N B． C． D． 8．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1=5N，方向水平向左，力F2=8N，方向水平向右，下列分析正确的是（　　） A．A和B之间摩擦力为0 B．地面对B的摩擦力为0 C．地面对B的摩擦力为8N，方向水平向左 D．B对A的摩擦力为5N，方向水平向右 二、填空题 9．从力的作用效果分析，树叶被风从树枝上吹落说明力可以改变树叶的_________；如果空中飞行的羽毛球所受一切外力突然全部消失，它将_________。 10．物体重为20N，受到竖直方向上的拉力，在拉力作用下静止不动，对地面的压力为0，则拉力为_________N；若在拉力作用下物体匀速竖直向上运动，则拉力为________N；若在拉力作用下物体匀速竖直向下运动，则拉力为________N。 11．如图所示，手握一杯水静止：此时杯子受到________（平衡力/非平衡力）的作用；若喝掉杯中一部分水后仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力________。（变大/变小/不变）；透过水杯看到的是手指放大的________（实/虚）像。 12．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如图乙、丙所示。在第3s时，物体的状态是______（选填“静止”、“匀速直线运动”或“变速运动”），在第5s时，物体受到的摩擦力为______N。 13．如图所示，重的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重的物体A向右做匀速直线运动，则物体A受到的摩擦力的大小为______。如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B向上做匀速直线运动，则拉力______（不计绳重和绳与轮的摩擦）。 三、实验题 14．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 (1)图甲中弹簧测力计的示数为______N； (2)在实验开始时，小平同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力______（选填“大于”“小于”或“等于”）拉力；若想知道滑动摩擦力大小，应该使木块在水平面上做_____运动；比较乙、丙两图中的弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力的大小与______的关系； (3)在图甲实验中，若沿水平方向拉着木块以比原来更大的速度运动，你认为木块受到滑动摩擦力的大小将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）； (4)生活中不仅有滑动摩擦还有静摩擦等。一同学手握一矿泉水瓶，静止在空中，当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 四、计算题 15．如图所示，在全国“战疫”期间，各地向武汉运送了许多抗疫物资，一辆从广西离开的货车运送3×104kg的物资到达武汉市，全程约1080km，货车行驶的全程可以看做水平匀速直线运动，货车受到的阻力为3000N，求： （1）物资受到的重力； （2）货车受到的牵引力； （3）货车全程牵引力做的功。 16．五一小假结束后，学生开始返校，校车与所载学生的总质量为9t，在一段平直路面上匀速直线行驶，此时校车受到的摩擦力是车重的0.05倍，g取10N/kg，求此时： (1)校车的重力； (2)校车受到的摩擦力； (3)校车受到的水平牵引力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C D D B C C D 9． 运动状态 做匀速直线运动 10． 20 20 20 11． 平衡力 变小 虚 12． 静止 7 13． 2.5 5 14．(1)1.2 (2) 等于 匀速直线 接触面粗糙程度 (3)不变 (4)不变 15．（1）3×105N；（2）3×103N；（3）3.24×109J 【详解】解：（1）物资受到的重力 （2）货车水平匀速直线运动，处于平衡状态，受到的牵引力与阻力是一对平衡力，则货车受到的牵引力 （3）货车全程牵引力做的功 答：（1）物资受到的重力为3×105N； （2）货车受到的牵引力为3×103N； （3）货车全程牵引力做的功为3.24×109J。 16．(1)90000N (2)4500N (3)4500N 【详解】（1）校车的重力 G=mg=9000kg×10N/kg=9×104N （2）校车受到的摩擦力 f=0.05G=0.05×9×104N=4.5×103N （3）校车匀速行驶时，摩擦力和牵引力是一对平衡力，校车受到的水平牵引力 F=f=4.5×103N 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $