2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 2026年部编版六年级下册语文模拟试卷以“追梦与坚持”为主题，整合积累运用（38分）、阅读理解（32分）、习作（30分），通过真实情境与人文素材，强化语言运用与思维能力，适配毕业模拟需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题38分|字词书写（如“毅力”“蜕变”）、病句辨析、诗句理解（如“千磨万击还坚劲”）、古诗文填空（如《荀子》“锲而不舍，金石可镂”）|以“追梦”语境串联，融合基础与文化积累，考查语言规范运用| |阅读理解|3篇32分|信息提取（贝多芬失聪经历）、概括分析（练字坚持过程）、哲理感悟（热爱与坚持关系）|选取人物传记、成长故事、哲理文，梯度设问，培养分析与表达能力| |习作|1题30分|记叙文写作（真实事例、细节描写）|紧扣“追梦坚持”，要求情感真挚，强化生活体验与语言表达结合|

2026年部编版六年级下册语文模拟试卷（含答案解析） （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一部分 积累与运用（38分） 一、看拼音，写词语。（8分） 语境：每一个追逐梦想的人，都在岁月中默默坚守，以顽强的毅力克服挫折，在坚持中蜕变成长，绽放人生光彩。 yì lì（ ） cuò zhé（ ） tuì biàn（ ） zhǎn fàng（ ） rè ài（ ） jiān rèn（ ） mù biāo（ ） xīn huái（ ） 二、下列词语中，加点字意思相同的一项是（ ）。（3分） A、精益求精 益寿延年 B、迎难而上 难易适中 C、不以为然 恍然大悟 D、居高临下 身临其境 三、下列句子中，没有语病的一项是（ ）。（3分） A、只要坚持努力，你的梦想就一定会终究实现。 B、通过追逐梦想的经历，让我学会了坚持与勇敢。 C、坚持不懈的努力，是实现梦想的重要条件。 D、我们要忽视自己坚持拼搏、永不放弃的精神品质。 四、依次填入句子中的词语，最恰当的一项是（ ）。（3分） 追梦路上，需要__________的目标，需要__________的毅力，需要__________的努力。 A、坚定 顽强 不懈 B、坚定 不懈 顽强 C、顽强 坚定 不懈 D、不懈 顽强 坚定 五、下列诗句中，最适合赞美坚持追梦精神的一项是（ ）。（3分） A、春风又绿江南岸，明月何时照我还 B、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C、欲穷千里目，更上一层楼 D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天 六、判断句子说法的正误，对的打√，错的打×。（4分） 1、“坚持”“执着”“坚守”都是褒义词，可用于形容追梦精神。（ ） 2、“十年树木，百年树人”告诉我们追梦需要长久坚持。（ ） 3、《为人民服务》是李大钊的演讲稿，倡导无私奉献的精神。（ ） 4、坚持是实现梦想的基础，没有坚持就没有长久的成功。（ ） 七、按要求完成句子练习。（6分） 1、少年的梦想，需要坚持守护。（改为拟人句） ________________________________________________________________ 2、无数次的坚持，让平凡的我们成就不凡。（缩句） ________________________________________________________________ 3、如果不坚持努力，就无法实现心中的梦想。（改为反问句） ________________________________________________________________ 八、根据积累填空。（8分） 1、__________，日久见人心。 2、读书破万卷，__________。 3、__________，老大徒伤悲。 4、人生自古谁无死，__________。 5、追梦之路漫漫，唯有持之以恒方能致远，正如《荀子》所言：__________，__________。 6、__________，寸有所长。 7、精诚所至，__________。 第二部分 阅读理解（32分） 阅读一 人物传记类 贝多芬：扼住命运，坚守音乐梦想（6题，11分） 贝多芬是世界著名的音乐家，音乐是他一生不变的梦想。可命运却对他格外残酷，青年时期，他的听力开始衰退，晚年更是彻底失聪。对于音乐家而言，失去听力，几乎等于断送了艺术生命。 病痛的折磨、命运的打击、生活的困顿，层层压力压在贝多芬身上。身边的人都以为他会就此放弃音乐，沉沦颓废。但贝多芬没有向命运低头，他心中的音乐梦想，从未熄灭。 为了坚守梦想，他忍受着剧烈的耳痛，日夜创作。听不到声音，他就凭借记忆和乐理知识谱写乐章，用心灵感知音乐的旋律。无数个深夜，他独自伏案创作，在孤独与痛苦中坚守热爱。即便身处绝境，他依旧坚信，只要坚持创作，就能绽放艺术的光芒。 凭借不屈的意志和恒久的坚持，贝多芬在失聪后依旧创作出《命运交响曲》等传世经典作品。他用一生告诉世人：真正的梦想，不惧风雨；真正的坚持，能战胜一切命运的磨难。 1、贝多芬遭遇的最大磨难是什么？（2分） ________________________________________________________________ 2、失聪后的贝多芬是坚持创作的？（2分） ________________________________________________________________ 3、贝多芬在逆境中创作出了什么经典作品？（1分） ________________________________________________________________ 4、用一句话概括短文主要内容。（2分） ________________________________________________________________ 5、贝多芬身上最值得我们学习的品质是什么？（2分） ________________________________________________________________ 6、结合短文，谈谈你对“逆境坚持”的理解。（2分） ________________________________________________________________ 阅读二 成长故事类 坚持练字，逐梦书香（7题，11分） 我的心里一直藏着一个小小的梦想：写一手漂亮的钢笔字，成为班级的书写小能手。可一开始，我的字迹歪歪扭扭、潦草杂乱，和工整美观的字体相差甚远。 为了实现梦想，我主动报名练字。练字远比我想象的艰难，握笔姿势、笔画力度、字体结构，每一处细节都需要反复打磨。刚开始练习，我的手腕酸痛、手指发麻，练不了多久就疲惫不堪。枯燥的重复练习，让我数次想要放弃。 老师看出了我的懈怠，耐心开导我：“练字没有捷径，贵在坚持，日积月累才能初见成效。所有漂亮的字迹，都是日复一日打磨出来的。”老师的话点醒了我，我重新拾起信心，坚持每日练字。 从此，我制定了练字计划，每天坚持练字半小时。横、竖、撇、捺，一笔一画认真临摹；结构、间距、力度，反复对照修改。周末不偷懒，假期不中断，无论作业多少、天气好坏，从未间断练字。 半年的坚持，终有回报。我的字迹变得工整清秀，多次在班级书写评比中获奖。我终于明白，梦想从不会辜负坚持的人，微小的坚持，日积月累，终能成就大大的梦想。 1、短文的主人公的梦想是什么？（1分） ________________________________________________________________ 2、刚开始练字时，作者遇到了哪些困难？（2分） ________________________________________________________________ 3、是什么让作者重新坚持练字？（1分） ________________________________________________________________ 4、作者制定了怎样的练字习惯？（2分） ________________________________________________________________ 5、作者坚持练字的结果是什么？（2分） ________________________________________________________________ 6、用自己的话说说短文最后一句话的含义。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7、你的追梦路上有过坚持的经历吗？简单写一写。（1分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 阅读三 哲理成长类 心怀热爱，坚持逐梦（4题，10分） 梦想不分大小，每一份心怀热爱的奔赴，都值得被肯定。很多人误以为伟大的梦想才值得坚持，其实平凡的小梦想，同样需要日复一日的坚守。 追梦的过程，从来不是一帆风顺的坦途，它藏着枯燥的重复、无声的煎熬、无数次的失败。很多人在临近成功的时刻选择放弃，终究与梦想失之交臂。其实坚持从来不是轰轰烈烈的壮举，而是藏在每一天的点滴付出里。认真学好每一个知识点，是求学路上的坚持；用心做好每一件小事，是成长路上的坚持；守住初心不浮躁，是追梦路上的坚持。 热爱是坚持的底气，坚持是梦想的阶梯。没有凭空而来的成功，只有日积月累的耕耘。不必焦虑梦想遥远，不必畏惧前路坎坷，只要我们守住热爱、脚踏实地、久久为功，一步一个脚印向前走，平凡的努力终会积攒成跨越山海的力量，让所有的梦想如期而至。 愿每一个追梦的少年，都能以热爱为帆，以坚持为桨，穿越风雨，奔赴属于自己的璀璨远方。 1、为什么平凡的梦想也需要坚持？（2分） ________________________________________________________________ 2、作者认为真正的坚持体现在哪里？（2分） ________________________________________________________________ 3、结合短文，说说热爱与坚持、梦想的关系。（3分） ________________________________________________________________ 4、读完短文，你获得了怎样的成长启示？（3分） ________________________________________________________________ 第三部分 习作（30分） 梦想是心中的光亮，坚持是前行的脚步。在成长路上，你一定为某个小小的梦想努力过、坚持过、拼搏过，也收获过成长与感动。请以《追梦路上，我一直坚持》为题，写一篇记叙文。 要求：1、选取真实生活事例，细节具体，情感真挚；2、结构完整，条理清晰，语句通顺；3、不少于450字；4、书写工整，不出现真实校名、人名。 参考答案及详细解析 第一部分 积累与运用（38分） 一、看拼音写词语（每空1分，共8分） 毅力 挫折 蜕变 绽放 热爱 坚韧 目标 心怀 解析：本题考查六年级下册重点字词，贴合追梦、坚持、成长主题，重点注意“蜕变”“坚韧”易错字词书写。 二、选择题（3分）答案：B 三、选择题（3分）答案：C 解析：A语义重复，“一定会”和“终究”删去其一；B缺少主语，删去“通过”或“让”；D语句“忽视”错误， 四、选择题（3分）答案：A 解析：固定搭配：坚定目标、顽强毅力、不懈努力，贴合语境搭配合理。 五、选择题（3分）答案：B 解析：B诗句赞美坚韧不拔、顽强坚守的品质，契合坚持追梦主题；其余诗句分别为思乡、登高望远、写景，与主题无关。 六、判断题（每空1分，共4分） 1、√ 2、× 3、× 4、√ 解析：第3题错误，《为人民服务》是毛泽东的演讲稿，并非李大钊。 七、按要求完成句子练习（每句2分，共6分） 1、示例：少年的梦想静静伫立，等待着坚持的悉心守护。 2、坚持让我们成就不凡。 3、不坚持努力，怎能实现心中的梦想呢？ 解析：拟人句赋予梦想人的情态；缩句保留句子主干；反问句改写不改变原意，语气加强。 八、根据积累填空（每空1分，共8分） 1、路遥知马力 2、下笔如有神 3、少壮不努力 4、留取丹心照汗青 5、锲而不舍，金石可镂 6、尺有所短 7、金石为开 解析：均为小学六年级必背古诗文、日积月累内容，贴合坚持、励志、追梦主题，无超纲内容。 第二部分 阅读理解（32分） 阅读一（11分） 1、青年听力衰退，晚年彻底失聪，彻底损伤听力，断送音乐家的艺术生命（2分，意思对即可） 2、忍受耳痛日夜创作，凭借记忆和乐理知识谱写乐章，以心灵感知音乐，在孤独痛苦中坚守热爱（2分） 3、《命运交响曲》（1分） 4、贝多芬遭遇失聪的巨大磨难，却不屈服于命运，凭借坚韧意志坚持音乐创作，创作出诸多传世经典（2分） 5、不屈不挠、坚韧顽强、热爱坚守、永不言弃、直面逆境的优秀品质（2分） 6、示例：追梦路上难免遭遇逆境与磨难，逆境不是放弃的理由，而是成长的考验。只要心怀热爱、坚守初心、顽强坚持，就能冲破困境，实现自我价值（2分，言之有理即可） 阅读二（11分） 1、写一手漂亮的钢笔字，成为班级书写小能手（1分） 2、字迹潦草难看，握笔、笔画、结构难以掌握，练习疲惫、过程枯燥，屡次想要放弃（2分） 3、老师的耐心开导与鼓励（1分） 4、每天坚持练字半小时，认真临摹笔画、修改字体结构，周末假期从不间断（2分） 5、字迹变得工整清秀，多次在班级书写评比中获奖（2分） 6、示例：所有梦想的实现都离不开日积月累的坚持，微小的日常努力，长期坚持就能收获巨大的进步（2分） 7、示例：我坚持每天阅读，日积月累，我的作文水平得到了很大提升（1分，贴合主题即可） 阅读三（10分） 1、无论梦想大小，实现梦想都需要克服困难、日积月累的付出，没有坚持就无法收获成功（2分） 2、真正的坚持不是轰轰烈烈的行动，而是日复一日、点滴小事的默默付出与坚守（2分） 3、热爱是坚持的动力和底气，坚持是实现梦想的阶梯与途径；心怀热爱才能长久坚持，长久坚持才能成就梦想，三者相辅相成（3分） 4、示例：追梦路上不必急躁、不必畏惧困难，平凡的坚持也能成就不凡。我们要坚守热爱，脚踏实地做好每一件小事，持之以恒，终能实现自己的梦想（3分，言之有理即可） 第三部分 习作（30分） 评分标准 一类文（26-30分）：紧扣题目，中心突出，事例具体生动，细节丰富，情感真挚自然，结构完整清晰，语句流畅优美，无错别字、病句，字数达标。 二类文（21-25分）：贴合主题，中心明确，事例完整，有细节描写，情感真实，结构通顺，少量错别字和语病，字数达标。 三类文（16-20分）：基本扣题，事例单薄，细节较少，结构基本完整，语句基本通顺，存在少量语病和错别字。 四类文（15分以下）：偏离主题，内容空洞，无具体事例，语句不通顺，字数严重不足，错别字较多。 学科网（北京）股份有限公司 $