精品解析：湖南省衡阳市衡阳县2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试题

衡阳县2025年上学期期末质量监测试题 五年级语文 一、看拼音，写词语 1. 看拼音，写词语 yí huò（ ）xiāng yáng（ ）chóu chú（ ）hóu lóng（ ） máo dùn（ ）shēng chù（ ）jiā qín（ ）guàng jiē（ ） 二、用“√”给加点的字选择正确读音 2. 用“ ”给加点的字选择正确读音 供词（gōng gòng） 折本（zhē zhé shé） 调节（tiáo diào） 湖泊（bó pō） 三、形近字组词 3. 形近字组词 诲（ ） 梯（ ） 拟（ ） 衷（ ） 悔（ ） 涕（ ） 似（ ） 衰（ ） 四、写出下面句子运用的修辞手法 4. 写出下面句子运用的修辞手法 （1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ） （2）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（ ） （3）一路上，你是班长，是保姆，是勤务员。（ ） （4）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ） 五、按要求完成下列句子 5. 唐诗 元曲 宋词 明清小说 （按时间顺序排序） ____________________ 6. 正月过去了，闰土必须回家去。（改为双重否定句） _____________________ 7. 这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句） ______________________ 8. 写一句表达母爱的诗句。 ______________________ 9. 我们必须发扬和继承艰苦奋斗的光荣传统。（修改病句） ___________________ 六、判断题 10. 《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》这三首诗的体裁都是七言绝句。（ ） 11. 煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑这些故事都出自《三国演义》。（ ） 12. 汉字字体的演变：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书。（ ） 13. 人到古稀之年是指六十岁。（ ） 七、根据课文内容填空 14. 根据课文内容填空 （1）《景阳冈》出自________（朝代）________（人）________（书）。 （2）在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗中，表达了诗人盼望收复失地，实现祖国统一的诗句是：________________，________________。 （3）《两茎灯草》一文中的主人公是：________文章刻画了人物__________的性格特点。 （4）《自相矛盾》这篇课文告诉我们的道理是：__________。 八、语境题 15. 语境题 为了吸引更多的游客来夏明翰故居旅游，请你为景区设计一条简练生动的宣传语。 ____________________ 九、阅读理解 课内阅读 ①第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿也不着急。接着，第二场比赛开始了，田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场，田忌微微一笑。 ②第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场，田忌满意地笑了 ③比赛结束了，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 16. 从文中找出描写田忌态度变化的词句写下来。 ①___________________ ②___________________ ③____________________。 17. 这场比赛，田忌取得胜利的原因是什么？ _________________。 18. 请用合适的四字词语赞美孙膑。 _______________。 19. 这个故事带给你的启发是什么？ ___________________。 课外阅读 ①自我懂事起，我的鼻尖总是萦绕着一股草香，眼前总是浮现出奶奶编织草帽的画面。 ②六七月，在我老家的水田里，随处可见翠绿色的席草。一阵风吹来、席草能伏下身子；风过后，席草又会挺起身子，远看如一头飘逸的长发，近看似一枚枚绿针。此时，家中男女老少都会满心欢喜地跑到田里割席草。 ③晒席草可不是件容易事。一连几天阳光，那是顶好的运气——不用抢雨，晒干、打包、藏起来，一气呵成。实际情况却常常是上午晒，下午两三点钟抢雨、另外还要顾着田里正在被割的席草，两处都牵肠挂肚；等雨停了，又要晒出去、只因夏天日头长。晒席草还有窍门呢！泥水要裹得均匀，翻晒要及时。经过几天暴晒，翠绿绿的席草有了别样的色彩。 ④脱离水田，并被晒干，看似生命的结束，却又是新的开始。 ⑤每逢阴雨天气，奶奶总会和邻居们坐在门口迫不及待地编制草帽。细长的席草在奶奶的指尖上下翻飞，添用的席草在指尖不停地穿梭。席草好像有了生命，成了听话的孩子。更神奇的是，奶奶编草帽时，并不盯着手上的活儿，只偶尔瞄几眼，就丝滑地编了一圈又一圈，一边还和邻居聊天。我问奶奶是怎么做到的，她说：“从小织到老，这就是童子功啊！” ⑥一顶又一顶的草帽从奶奶的手下诞生，叠在门后阴暗处的草帽越来越高，那独特的草香也越来越浓，那是席草新生命的焕发。 ⑦我喜欢看那水槽边遗漏的一两根席草，喜欢闻着这特殊的草香。 20. 读了短文。你认为本文最合适的题目是（ ） A. 席草 B. 草帽 C. 变形记 D. 那股草香 21. 本文围绕席草写了哪几件事？人们的心情如何？补全思维导图。 22. 是什么让席草焕发了新生命？以下说法不正确地一项是（ ） A. 席草被编成草帽的过程 B. 席草在人手中像听话的孩子 C. 奶奶那样勤劳能干的人 D. 成就草帽之美的传统艺术 23. 有人问：“第⑤段的童子功是什么意思？”你通过________________的方法得到答案：__________ 24. 你能从文中体会到作者怎样的情感？ __________________________。 十、作文 25. 作文 游________________________ 1．把题目补充完整。 2．选择自己印象最深刻的一次旅游，按一定的顺序记录下来。 3．叙述清楚，详略得当。 4．字数不少于400。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 衡阳县2025年上学期期末质量监测试题 五年级语文 一、看拼音，写词语 1. 看拼音，写词语 yí huò（ ）xiāng yáng（ ）chóu chú（ ）hóu lóng（ ） máo dùn（ ）shēng chù（ ）jiā qín（ ）guàng jiē（ ） 【答案】 ①. 疑惑 ②. 襄阳 ③. 踌躇 ④. 喉咙 ⑤. 矛盾 ⑥. 牲畜 ⑦. 家禽 ⑧. 逛街 【解析】 【详解】书写时注意“惑”“襄”“踌”“躇”“喉”“畜”“禽”“街”的正确写法。 二、用“√”给加点的字选择正确读音 2. 用“ ”给加点的字选择正确读音 供词（gōng gòng） 折本（zhē zhé shé） 调节（tiáo diào） 湖泊（bó pō） 【答案】gòng shé tiáo pō 【解析】 【详解】注意区分多音字“供、折、调、泊”的读音。 三、形近字组词 3. 形近字组词 诲（ ） 梯（ ） 拟（ ） 衷（ ） 悔（ ） 涕（ ） 似（ ） 衰（ ） 【答案】 ①. 教诲 ②. 楼梯 ③. 拟定 ④. 由衷 ⑤. 后悔 ⑥. 涕泪 ⑦. 相似 ⑧. 衰老 【解析】 【详解】诲：训诲、诲示、诲人不倦。 梯：电梯、阶梯、梯子。 拟：拟人、模拟、比拟。 衷：衷心、苦衷、言不由衷。 悔：悔恨、忏悔、悔悟。 涕：鼻涕、痛哭流涕、涕泗横流。 似：似乎、好似、类似。 衰：衰落、衰退、衰败。 四、写出下面句子运用的修辞手法 4. 写出下面句子运用的修辞手法 （1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ） （2）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（ ） （3）一路上，你是班长，是保姆，是勤务员。（ ） （4）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ） 【答案】 ①. 拟人 ②. 设问 ③. 排比 ④. 夸张、对偶 【解析】 【详解】（1）把威尼斯当作人来写，赋予“入睡”这一人类行为，是拟人。 （2）自问自答，引发思考并给出答案，是设问。 （3）连用三个“是……”的句式，结构一致，是排比。 （4）“三万里”“五千仞”夸大长度与高度，运用了夸张；前后两句句式、字数对应，是对偶。 五、按要求完成下列句子 5. 唐诗 元曲 宋词 明清小说 （按时间顺序排序） ____________________ 【答案】唐诗 宋词 元曲 明清小说 【解析】 【详解】唐诗：对应唐朝（618年—907年）。 宋词：对应宋朝（960年—1279年）。 元曲：对应元朝（1271年—1368年）。 明清小说：对应明朝（1368年—1644年）和清朝（1636年—1912年）。 综上所述正确顺序是：唐诗 宋词 元曲 明清小说。 6. 正月过去了，闰土必须回家去。（改为双重否定句） _____________________ 【答案】正月过去了，闰土不得不回家去。 【解析】 【详解】把肯定句改为双重否定句，要把表示肯定的词语“必须”改为双重否定词，如“不得不”“不能不”等，并确认句意不变。 示例：正月过去了，闰土不能不回家去。 7. 这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句） ______________________ 【答案】‌这是伟大的奇观。 【解析】 【详解】反问句改为陈述句，首先去掉反问词（难道）和语气助词（么）；然后“否定反问表肯定”，把“不是”改为“是”；最后，把句末的问号改为句号，并确保句意不变。 改为陈述句后为：这是伟大的奇观。 8. 写一句表达母爱的诗句。 ______________________ 【答案】慈母手中线，游子身上衣。 【解析】 【详解】先回忆课内、课外描写母爱的经典古诗，筛选流传广、表意贴切的诗句，挑选三句不同诗作中的名句作答。 示例：谁言寸草心，报得三春晖：谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春日暖阳般温暖的母爱呢？以小草喻子女，春晖喻母爱，赞颂母爱博大无私。 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止：满头白发的老母亲挡在门前哭泣，死死拉住孩子的衣袖，舍不得让他离去。生动写出母亲送别子女时的不舍与哀伤。 9. 我们必须发扬和继承艰苦奋斗的光荣传统。（修改病句） ___________________ 【答案】我们必须继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。 【解析】 【详解】语序不当：对于“光荣传统”，正常的逻辑是先继承（接收、传承下来），再发扬（在继承的基础上光大、发展）。修改方法 调整并列词语的顺序，把“发扬和继承”改为“继承和发扬”。 示例：我们必须继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。 六、判断题 10. 《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》这三首诗的体裁都是七言绝句。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《闻官军收河南河北》全诗共八句，每句七字，是七言律诗，并非绝句。该题判断错误。 11. 煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑这些故事都出自《三国演义》。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑均是《三国演义》中的经典情节，该项表述正确。 12. 汉字字体的演变：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】汉字主流字体演变顺序依次为甲骨文（商周）、金文（商周青铜器铭文）、小篆（秦统一后标准字体）、隶书（秦汉）、楷书（魏晋至今通用），题干顺序无误。该项判断正确。 13. 人到古稀之年是指六十岁。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“古稀之年”指的是七十岁的年纪。故本题说法错误。 七、根据课文内容填空 14. 根据课文内容填空 （1）《景阳冈》出自________（朝代）________（人）________（书）。 （2）在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗中，表达了诗人盼望收复失地，实现祖国统一的诗句是：________________，________________。 （3）《两茎灯草》一文中的主人公是：________文章刻画了人物__________的性格特点。 （4）《自相矛盾》这篇课文告诉我们的道理是：__________。 【答案】 ①. 元末明初 ②. 施耐庵 ③. 《水浒传》 ④. 遗民泪尽胡尘里 ⑤. 南望王师又一年 ⑥. 严监生 ⑦. 极度吝啬 ⑧. 说话、做事要前后一致，不能相互抵触 【解析】 【详解】（1）《景阳冈》写的是武松打虎的故事，出自元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》。 （2）本答案出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，“遗民”“胡尘”点明国土沦陷、百姓遭外族奴役的处境。“南望王师”凝聚百姓渴望收复故土的心愿，“又一年”写盼望经年落空，饱含心酸与期盼，紧扣诗人企盼国家统一的情怀。 （3）《两茎灯草》出自《儒林外史》，主人公是严监生，他临死前还惦记着两茎灯草不肯断气，刻画了他极度吝啬、爱财如命的性格特点。 （4）《自相矛盾》讲的是卖矛和盾的人说话前后抵触，告诉我们的道理是：说话、做事要实事求是，前后一致，不能相互抵触。 八、语境题 15. 语境题 为了吸引更多的游客来夏明翰故居旅游，请你为景区设计一条简练生动的宣传语。 ____________________ 【答案】寻迹夏明翰故居，红色精神代代传！ 【解析】 【详解】夏明翰故居是红色革命教育基地，宣传时要紧扣红色主题，可以加入邀请，吸引游客前来参观。注意语言要简练。 示例：让我们走进明翰故居，感悟信仰力量！ 九、阅读理解 课内阅读 ①第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿也不着急。接着，第二场比赛开始了，田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场，田忌微微一笑。 ②第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场，田忌满意地笑了 ③比赛结束了，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 16. 从文中找出描写田忌态度变化的词句写下来。 ①___________________ ②___________________ ③____________________。 17. 这场比赛，田忌取得胜利的原因是什么？ _________________。 18. 请用合适的四字词语赞美孙膑。 _______________。 19. 这个故事带给你的启发是什么？ ___________________。 【答案】16. ①. 不动声色，一点儿也不着急‌ 。 ②. 微微一笑‌。 ③. 满意地笑了 17. 因为田忌按照孙膑的办法调换了马的出场顺序。 18. 足智多谋 19. 遇到困境要打破常规思维，通过扬长避短扭转局势‌。 【解析】 【导语】这段文字寥寥百余字，就把三场赛马的过程写得清晰有致，还藏着满满的巧思。作者通过田忌三场比赛里的神态变化——从不慌不忙到微微一笑再到满意而笑，悄悄推进情节，把“换序胜强敌”的智谋藏在细节里，既讲清了故事，又让读者直观感受到孙膑策略的精妙，简洁生动，余味悠长。 【16题详解】 选文描述的是三场比赛的内容。根据三场比赛的顺序，寻找描写田忌神态的词句，即第①段“不动声色，一点儿也不着急”，第①段“微微一笑”，第②段“满意地笑了”。 【17题详解】 从课文原文可知，孙膑观察比赛发现，双方同等级马脚力相差不大，都可分为上中下三等，于是向孙膑献策。本篇选文讲述的是田忌按照孙膑的办法调换了马的出场顺序，最终赢下比赛。由此可知，选文体现了田忌取得胜利的原因是田忌按照孙膑的办法调换了马的出场顺序。 【18题详解】 孙膑在赛马中，观察到双方马匹实力差距不大，通过巧妙调整出场顺序，帮助田忌以弱胜强，最突出的特点就是‌智谋出众、善于策划‌。填写能体现这一特点的四字词语即可，如神机妙算、智谋过人等。 【19题详解】 结合故事内容，从人物行动、决策等角度入手谈启示。 示例：做事情之前要先仔细观察，摸清楚情况再想办法，知己知彼才能找到最合适的办法赢对手。 课外阅读 ①自我懂事起，我的鼻尖总是萦绕着一股草香，眼前总是浮现出奶奶编织草帽的画面。 ②六七月，在我老家的水田里，随处可见翠绿色的席草。一阵风吹来、席草能伏下身子；风过后，席草又会挺起身子，远看如一头飘逸的长发，近看似一枚枚绿针。此时，家中男女老少都会满心欢喜地跑到田里割席草。 ③晒席草可不是件容易事。一连几天阳光，那是顶好的运气——不用抢雨，晒干、打包、藏起来，一气呵成。实际情况却常常是上午晒，下午两三点钟抢雨、另外还要顾着田里正在被割的席草，两处都牵肠挂肚；等雨停了，又要晒出去、只因夏天日头长。晒席草还有窍门呢！泥水要裹得均匀，翻晒要及时。经过几天暴晒，翠绿绿的席草有了别样的色彩。 ④脱离水田，并被晒干，看似生命的结束，却又是新的开始。 ⑤每逢阴雨天气，奶奶总会和邻居们坐在门口迫不及待地编制草帽。细长的席草在奶奶的指尖上下翻飞，添用的席草在指尖不停地穿梭。席草好像有了生命，成了听话的孩子。更神奇的是，奶奶编草帽时，并不盯着手上的活儿，只偶尔瞄几眼，就丝滑地编了一圈又一圈，一边还和邻居聊天。我问奶奶是怎么做到的，她说：“从小织到老，这就是童子功啊！” ⑥一顶又一顶的草帽从奶奶的手下诞生，叠在门后阴暗处的草帽越来越高，那独特的草香也越来越浓，那是席草新生命的焕发。 ⑦我喜欢看那水槽边遗漏的一两根席草，喜欢闻着这特殊的草香。 20. 读了短文。你认为本文最合适的题目是（ ） A. 席草 B. 草帽 C. 变形记 D. 那股草香 21. 本文围绕席草写了哪几件事？人们的心情如何？补全思维导图。 22. 是什么让席草焕发了新生命？以下说法不正确地一项是（ ） A. 席草被编成草帽的过程 B. 席草在人手中像听话的孩子 C. 奶奶那样勤劳能干的人 D. 成就草帽之美的传统艺术 23. 有人问：“第⑤段的童子功是什么意思？”你通过________________的方法得到答案：__________ 24. 你能从文中体会到作者怎样的情感？ __________________________。 【答案】20. D 21. 晒草席 编织草帽 满心欢喜 牵肠挂肚 22. B 23. ①. 联系上下文 ②. “童子功”指从小时候就开始练习并积累下来的功夫或技能。在文中指奶奶从小就掌握了编织草帽的技能，技艺非常娴熟。 24. 我能体会到作者对席草的喜爱，对乡村童年生活的留恋，以及对奶奶深深的思念之情。 【解析】 【导语】本文通过回忆童年时家乡收割席草、晾晒席草以及奶奶编织草帽的生动场景，细腻地描绘了劳动过程中的艰辛与乐趣，赞美了奶奶勤劳能干的高超技艺，表达了作者对故乡风物、传统手艺以及那段充满温情与草香的童年生活的深深眷恋与怀念之情。 【20题详解】 A．“席草”直接点明了写作对象，非常直观。但是，它比较平淡，像一个说明文的标题，未能体现出文章中蕴含的浓厚情感和那条贯穿始终的“草香”线索。它只概括了“物”，没有概括“情”，故排除该选项； B．“草帽”是席草的最终产物，是文章后半部分的重点。但它不能涵盖文章的全部内容，用来做标题显得以偏概全，忽略了席草本身以及整个劳动过程的意义，故排除该选项； C．“变形记”这个词通常用来形容人或事物发生巨大、神奇的变化。虽然文中提到席草从水田里的植物变成草帽，是一种形态上的改变，但这个过程是平凡的劳动创造，并非奇幻的“变形”。这个标题过于夸张，与文章朴实、怀旧的基调不符。故排除该选项； D．“那股草香” 巧妙地融合了物、事、情，是贯穿全文的线索和情感的象征，最能体现文章的深层内涵。故该选项与题干匹配。 【21题详解】 作答时，需先梳理文章围绕席草的事件脉络，再结合对应段落分析人们的心情。首先，根据第③段“晒席草可不是件容易事”确定A处事件为“晒席草”，从第③段“两处都牵肠挂肚”得出D处心情是“牵肠挂肚”；接着，依据第⑤段“奶奶总会和邻居们坐在门口迫不及待地编制草帽”明确B处事件为“编织草帽”；最后，从第②段“家中男女老少都会满心欢喜地跑到田里割席草”可知C处心情为“满心欢喜”。 【22题详解】 A．从文中第⑤段“细长的席草在奶奶的指尖上下翻飞，添用的席草在指尖不停地穿梭”以及第⑥段“一顶又一顶的草帽从奶奶的手下诞生……那是席草新生命的焕发”可知，席草通过被编织成草帽这个过程，从原本单纯的植物变成了具有实用价值和独特草香的草帽，实现了新生命的焕发，因此该说法正确； B．从第⑤段“席草好像有了生命，成了听话的孩子”可知，这是对奶奶编织草帽时席草状态的生动描写，体现的是奶奶编织技艺的娴熟，让席草能很好地配合编织，它本身并不是让席草焕发新生命的原因，只是对编织过程中席草状态的一种形象表述，因此该说法不正确； C．从第⑤段奶奶熟练编织草帽以及“从小织到老，这就是童子功啊”可知，正是因为有奶奶这样勤劳能干、技艺精湛的人去处理席草、编织草帽，才使得席草能够脱离水田、晒干后以新的形式（草帽）存在并焕发新生命，因此该说法正确； D．编织草帽是一种传统的手工技艺，这种传统艺术赋予了席草新的形态和价值，让席草从普通的植物变成精美的草帽，从而焕发了新生命，因此该说法正确。 【23题详解】 作答时，首先要明确理解词语含义的常用方法，比如“联系上下文、查字典、结合生活实际”等。对于“童子功”这个词，我们可以采用“联系上下文”的方法。从第⑤段“从小织到老，这就是童子功啊！”“并不盯着手上的活儿，只偶尔瞄几眼，就丝滑地编了一圈又一圈”可知，这里的“童子功”指的是奶奶从小就学习并长期练习编织草帽的技艺，因为从小开始练习，所以技艺十分熟练，就像武术里的“童子功”一样，是长期积累下来的过硬本领。 【24题详解】 首先通读全文，重点捕捉文中带有明显情感色彩的抒情句和关键词。我们可以从第①段“我的鼻尖总是萦绕着一股草香，眼前总是浮现出奶奶编织草帽的画面”，以及第⑦段“我喜欢看那水槽边遗漏的一两根席草，喜欢闻着这特殊的草香”等语句入手。通过分析这些贯穿首尾的句子，可以看出作者对席草的喜爱之情溢于言表，而这种草香和画面又紧密关联着童年的劳动场景和奶奶的身影。因此，将这些情感线索串联起来，就能概括出作者对席草的喜爱、对童年乡村生活的深深眷恋，以及对勤劳的奶奶的无限怀念之情。 十、作文 25. 作文 游________________________ 1．把题目补充完整。 2．选择自己印象最深刻的一次旅游，按一定的顺序记录下来。 3．叙述清楚，详略得当。 4．字数不少于400。 【答案】例文： 游西湖 暑假里，我终于来到了心心念念的西湖。 刚到湖边，微风就带着荷花的清香扑面而来。放眼望去，湖水像一块碧绿的翡翠，在阳光下闪着细碎的光。岸边的柳树垂下柔软的枝条，轻轻拂过水面，漾开一圈圈涟漪。 沿着苏堤慢慢往前走，路边的荷花池里，粉的、白的荷花亭亭玉立，有的才展开两三片花瓣，有的还是含苞待放的花骨朵，像害羞的小姑娘。偶尔有蜻蜓停在花苞上，让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。 我们坐上了游船，船在水面上缓缓前行。远处，雷峰塔静静地立在山边，飞檐翘角在绿树的掩映下格外醒目。船划过湖面，两岸的景色像一幅流动的画，从眼前慢慢展开。我趴在船边，看着湖水拍打着船舷，听着船桨划水的声音，心里别提多惬意了。 最让我难忘的是傍晚的西湖。夕阳把天空染成了温暖的橘红色，余晖洒在湖面上，波光粼粼，格外动人。岸边的游人渐渐多了起来，有的在散步，有的在拍照，每个人脸上都带着笑容。 这次西湖之行，让我深深感受到了江南水乡的温柔与美丽。西湖的一草一木，都像一首诗，一幅画，刻在了我的心里。 【解析】 【详解】一、审题。 题目为半命题作文《游____》，核心要求是补充题目并完成一篇游记类记叙文。需在横线上补充一处具体的旅游地点，如景点、城市、乡村等，明确写作对象。需围绕一次印象深刻的旅游经历展开，按一定顺序记录过程，做到叙述清楚、详略得当。 二、立意。 本次作文的核心立意是通过记录一次旅游经历，展现旅途所见、所闻、所感，表达对自然风景的赞美、对风土人情的感悟，或是旅游过程中的成长与收获，传递真实、积极的情感体验。 三、写作思路。 开头：开篇可采用开门见山的方式，直接点明本次旅游的地点、时间，或用环境描写、心情描写引出下文，奠定文章基调，让读者快速了解写作背景。 中间：主体部分是文章的核心，需按照一定的顺序展开叙述，以地点的转换为线索，依次记录途中的关键场景，清晰展现游览过程。重点描写印象最深刻的一处或几处场景，融入细节描写（如景物、人物、活动等）；次要内容可简要带过，避免流水账。在叙述过程中，穿插自己的所见所闻、所思所感，让文章更具真情实感。 结尾：总结全文，呼应开头，点明本次旅游的收获与感悟，或表达对景点的喜爱、对旅途的留恋之情，升华文章主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $