2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 二年级下册语文期末复习冲刺卷，60分钟100分，覆盖1-8单元，以基础积累、课文理解、阅读感悟及习作构卷，通过情境化试题（如春天主题字词）与经典文本（《雷雨》《小毛虫》）融合，提升语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累与运用|7题/45分|拼音、字词（形近字）、句子（仿写）、古诗默写|结合季节情境考查“碧绿”等词语，通过“发明/发现”辨析提升语言准确性| |课文内容大盘点|3题/15分|课文人物道理（《画杨桃》）、内容判断、口语交际|连一连题型整合《小马过河》等课文，强化故事与道理关联| |阅读感悟与理解|3篇/25分|课内（《雷雨》）、课外（《小毛虫》）|《小毛虫》阅读题引导分析“尽心竭力”等词语，培养辩证思维| |快乐习作|1题/15分|半命题作文（小动物/玩具/游戏）|要求写清喜欢原因，鼓励真实表达，体现审美创造|

二年级下册语文1-8单元期末复习冲刺卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、基础积累与运用（共45分） 1. 看拼音，写词语，把字写美观。（10分） 春天来了，bi lǜ（ ）的小草探出头来。yuán lái（ ）是春姑娘在 cǎi sè（ ）的梦境中，用那匹 chū sè（ ）的魔法马，把大地打扮得 wēn nuǎn（ ）又美丽。我们要像 léi fēng（ ）叔叔那样，去帮助身边的人，不能做一个最 ruò xiǎo（ ）的人。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打"√"。（6分） （1） 《村居》中的儿童散（sàn sǎn）学归来早，在堤（dī tí）岸上放纸鸢。 （2）大象用扇（shān shàn）子似的大耳朵扇（shān shàn）走了虫子。 （3）《绝句》中"窗含西岭千秋雪"的"行（xíng háng）"白鹭上青天。 3. 比一比，再组词。（8分） 诗（ ） 植（ ） 该（ ） 破（ ） 特（ ） 值（ ） 刻（ ） 波（ ） 鲜（ ） 景（ ） 般（ ） 炒（ ） 样（ ） 影（ ） 船（ ） 吵（ ） 4. 按要求写词语。（6分） （1） 写出带有"火"字旁或"灬"的字（与烹饪有关）：烤、 、 。 （2）AABB式词语：开开心心、________、__________。 （3）寓言故事成语：亡羊补牢、__________、________。 5. 选词填空。（4分） 发现 发明 （1） 爱迪生（ ）了电灯，给人类带来了光明。 （2） 我（ ）今天的云彩特别像一匹奔跑的马。 必须 必需 （3） 水是我们生活（ ）的资源。 （4）过马路时，我们（ ）遵守交通规则。 6. 句子加工厂。（6分） （1） 照样子，写句子。 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 大树又粗又壮，像________________________。 （2） 把句子补充完整（注意标点）。 这糕难道应该叫"千人糕"吗（ ） （3） 连词成句，并加上标点。 杨桃 画成了 我 五角星 把 7. 根据课文内容填空。（5分） （1） 不知细叶谁裁出，________________________。（《咏柳》） （2） 野火烧不尽，________________________。（《草 / 赋得古原草送别》） （3）接天莲叶无穷碧，________________________。（《晓出净慈寺送林子方》） （4）两个黄鹂鸣翠柳，________________________。（《绝句》） （5）予人玫瑰，________________________。 二、课文内容大盘点（共15分） 1. 连一连，将人物、故事与道理或内容正确连接。（5分） 《画杨桃》 小马 做事要遵循规律，不能急于求成 《小马过河》 老师 别人的经验不一定可靠，要亲自尝试 《亡羊补牢》 养羊人 看问题要从实际出发，实事求是 《揠苗助长》 种田人 犯了错及时补救，还不算晚 《羿射九日》 羿 造福人类，英勇无畏 2. 判断下列说法的对错，对的打"√"，错的打"×"。（5分） （1） 《邓小平爷爷植树》中，邓爷爷在天坛公园种下了一棵柏树苗。（ ） （2）《千人糕》告诉我们，一块平平常常的糕，不需要很多人的劳动。（ ） （3）《枫树上的喜鹊》中，"我"喜欢站在枫树下看喜鹊的窝。（ ） （4）《一匹出色的马》中，妹妹骑的"马"其实是爸爸给的一根柳条。（ ） （5）《大禹治水》中，大禹采用"筑坝挡水"的方法，最终治好了洪水。（ ） 3. 口语交际。（5分） 学校要举行"推荐一部动画片"的活动，请你向大家推荐你最喜欢的一部动画片。 我推荐的动画片是《__________》。我最喜欢里面的人物是__________，因为__________，因为__________________。 三、阅读感悟与理解（共25分） （一）课内阅读。（8分） 《雷雨》（节选） 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 1. 选文共有（ ）个自然段。（1分） 2. 照样子，写词语。（2分） 黑沉沉（ABB式）：______、______ 3. 用"____"画出描写雷雨前天气变化的句子。（2分） 4. "一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。"这句话中的"垂"字用得好不好？为什么？（3分） （二）课外阅读一。（8分） 《开满鲜花的小路》（拓展阅读） 春天到了，松鼠太太家门口的小路变得美丽极了。 原来，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的包裹里，装着花籽。鼹鼠先生去松鼠太太家时，不小心把包裹弄破了，花籽漏在了路上。 春天来了，那些花籽发芽、长叶、开花了。小路上开满了五颜六色的鲜花，有红的、黄的、紫的……美丽极了！ 刺猬太太、狐狸太太和其他小动物们都来这里散步。他们惊叹道："多美的小路啊！" 松鼠太太对鼹鼠先生说："谢谢你，鼹鼠先生！你给大家带来了快乐和美好。" 1. 在文中找出下列词语的近义词。（2分） 赞叹——（ ） 漂亮——（ ） 2. 小路上为什么会开满鲜花？用"﹏﹏"在文中画出原因。（2分） 3. 读了短文，我知道"美好的礼物"指的是（ ）。（2分） A. 包裹 B. 花籽 C. 快乐和美好 4. 如果你是小动物，走在开满鲜花的小路上，你会说什么？（2分） （三）课外阅读二。（9分） 《小毛虫》（拓展阅读） 一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫，有的唱，有的跑，有的跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会跳。 小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 "以后会怎样呢？"它在与世隔绝的茧屋里问。 "万事万物都有自己的规律！"小毛虫听到一个声音在回答，"你要耐心等待，以后会明白的。" 时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 1. 给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（2分） 尽：①完 ②达到极端 ③全部用出 ④都，全 （1）尽心竭力（ ） （2）取之不尽（ ） 2. 小毛虫在变成蝴蝶之前，它觉得自己最要紧做的事情是什么？（2分） 3. 小毛虫最后变成了什么？它是怎样飞走的？用"____"在文中画出来。（2分） 4. 读了这个故事，你明白了什么道理？（3分） 四、快乐习作（共15分） 1. 题目：我喜欢的________（小动物/玩具/游戏） 要求： （1）把题目补充完整。 （2）写清楚你为什么喜欢它，它有什么特点或好玩的地方。 （3）语句通顺，不写错别字，字数在150字左右。 参考答案与评分标准 一、基础积累与运用 1. 碧绿、原来、彩色、出色、温暖、雷锋、弱小 2. （1）sàn dī （2）shàn shān （3）háng 3. （略，组词合理即可） 4. （1）炒、炖 （2）高高兴兴、平平安安 （3）揠苗助长、守株待兔 5. （1）发明 （2）发现 （3）必需 （4）必须 6. （1）略 （2）？ （3）我把杨桃画成了五角星。 7. （1）二月春风似剪刀 （2）春风吹又生 （3）映日荷花别样红 （4）一行白鹭上青天 （5）手有余香 二、课文内容大盘点 1. 《画杨桃》—老师—看问题要从实际出发；《小马过河》—小马—别人的经验不一定可靠；《亡羊补牢》—养羊人—犯了错及时补救；《揠苗助长》—种田人—做事要遵循规律；《羿射九日》—羿—造福人类。 2. （1）√ （2）× （3）√ （4）√ （5）×（大禹采用的是疏导的方法） 3. 略（言之有理即可） 三、阅读感悟与理解 （一） 1. 4 2. 绿油油、白茫茫（答案不唯一） 3. 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 4. 用得好。"垂"字写出了蜘蛛逃跑时动作的迅速和慌张，比"爬"更生动。 （二） 1. 惊叹、美丽 2. 鼹鼠先生去松鼠太太家时，不小心把包裹弄破了，花籽漏在了路上。 3. C 4. 略（表达出喜爱和赞美之情即可） （三） 1. （1）③ （2）① 2. 学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 3. 它灵巧地从茧子里挣脱出来……从叶子上飘然而起。 4. 每个人都有自己该做的事情，要耐心等待，遵循规律，不要悲观失望。（意思对即可） 四、快乐习作 23. 略（根据内容完整性、语句通顺度、书写工整度评分） 学科网（北京）股份有限公司 $