精品解析：山东省德州市宁津县相衙镇中心小学2025-2026学年青岛版六年级下学期5月期中科学试题

2025-2026学年第二学期阶段检测 六年级科学试题 （时间：30分钟 满分：50分） 一、选择题（每题1分，共10分） 1. 当我们把足球踢向远处的时候，眼睛在看着足球远去的过程中，晶状体凸度的变化情况是（ ）。 A. 凸度逐渐变大 B. 凸度逐渐变小 C. 凸度没有变化 2. 小科和学学两位同学对声音的产生、传播等问题很感兴趣，并通过实验、查阅资料等方法进行探究。下面哪一项正确表示了声波在耳朵中传播的顺序？（ ）。 A. ①-②-④-③-⑤-⑥ B. ①-②-④-③-⑥-⑤ C. ①-②-③-④-⑥-⑤ 3. 有关植物分类说法，正确的是（ ）。 A. 所有的植物都可以用二歧分类法进行分类 B. 植物形态各异，没有共同特征 C. 海带没有茎叶，种子等结构，所以海带不是植物 4. “孔子闻韶音，三月不知肉味”中“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（ ）。 A. 嗅觉和听觉 B. 听觉和视觉 C. 听觉和味觉 5. 飞机飞行时需要消耗一种液体燃料，叫做航空煤油，它和轮胎的合成材料都来自（ ）。 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 6. 目前我国利用的能源主要来自（ ）。 A. 煤、石油和天然气 B. 太阳能 C. 风能和水能 7. 为了减少废纸的产生，我们可以做的是（ ）。 ①使用再生纸产品 ②纸张双面打印、复印 ③用手帕代替纸巾 ④用不完的作业本做草稿纸 ⑤旧书可以送给需要的人 A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③ 8. 远古时代，地球上植物生长茂盛，由于地质变化被深埋地下与空气隔绝，同时受到高温高压的作用，经过漫长的岁月变成了煤，煤所蕴含的能量最终来自于（ ）。 A. 植物 B. 太阳能 C. 高温高压 9. 下列现象，不属于动物行为与环境变化相适应的是（ ）。 A. 蚯蚓挖穴松土，并吞食土壤 B. 变色龙的体色会变成周围环境的颜色 C. 旱季，缺水后的鱼会在泥洞中进行夏眠 10. 下列种植向阳花的方法中，正确的是（ ）。 A. 将种子在土壤中埋得越深越好，种子会发芽更快 B. 把向阳花种子种在干燥的土壤中，不浇水 C. 向阳花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润 二、判断题（每题1分，共10分） 11. 动物资源、水资源、森林资源和矿产资源都属于可再生的资源。（ ） 12. 小明在检测视力时，站在4米处右眼只能看清表内第一行的“E”，说明小明右眼的视力为0.1。（ ） 13. 蕨类植物属于绿色开花植物。（ ） 14. 地球上超过1/4的生物资源分布在海洋里，海洋为人类提供食物的能力大大超过陆地。（ ） 15. 厨余垃圾采用产沼、堆肥等处理方式进行资源化利用、无害化处理。（ ） 16. 耳朵除了作为听觉器官外，还是重要的平衡器官。（ ） 17. 人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时能直接在皮肤中形成触觉。（ ） 18. 军人在高温环境下进行长时间训练会大汗淋漓，这是皮肤对高温环境刺激的正常反应，可以调节体温，对人体起到保护作用。（ ） 19. 看近处的物体时，牵引晶状体的肌肉处于舒张状态。（ ） 20. 处于静止状态的物体，其机械能一定为零。（ ） 三、填空题（每空1分，共12分） 21. （ ）、（ ）、（ ）等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。 22. 我们能尝到各种食物的味道，是因为味蕾中的（ ）细胞受到食物的刺激，通过（ ）神经将信号传给脑，我们就尝到味道。有很多人二阳后，连平时最爱吃的菜也觉得没有味道，这是因为味觉和（ ）都受到了影响。 23. 普通无汞电池、烟蒂等属于（ ）垃圾。 24. 物体发出的光或反射的光通过 （ ）、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给 （ ）我们就看到了物体。 25. 煤炭被称为“_____________”，石油被称为当今“_____________”。 26. （ ）是目前世界上面积最大的人工林场，能为京津冀地区抵御风沙。净化水质、缓解污染人们把高寒沙地变成了绿水青山。 四、简答题（共5分） 27. 请列举动物为适应环境而改变自己行为的例子？（至少三条）。 28. 什么是可再生资源？ 五、实验探究题（共13分） 29. 六一假期里，儿童游乐园欢声笑语，热闹非凡。彩虹滑道是小科最喜欢玩的游戏。 （1）如上，图2是滑道示意图，由斜坡A、B和平面C组成，从斜坡滑下，最后停在平面C。小科在滑道A自由下滑是因为受到了______的作用，下滑过程速度会变快，滑到平地后运动一段距离停止了，是因为受到了______的作用。在BC位置的交界处会有安全员指引，不可在此处逗留，以免撞伤。 （2）冲下去的人具有很大的能量，它的大小与什么因素有关呢？回到学校的小科和同学们做了如图甲、乙、丙的实验：小球（a的质量比b球的质量小）从斜坡上滑下，撞击静止于水平面上的小木块。甲比乙的坡度小，乙、丙坡度一样（图中第一个是撞击前小木块的位置，第二个是撞击后小木块的位置） 实验中，用撞击推动木块的距离来表示能量的大小，比较甲、乙我们可以知道，坡度越______，滑到底部的能量越大，从乙、丙还可以知道，能量大小还和______有关。结合上面的实验，下面哪种情况组合______，刚滑到C时获得的能量最大？ A.小科自己 B.小科和爸爸 C.爸爸自己 30. 依据“绿色低碳，节能先行”这一理念，小科所在小学开展生活垃圾“资源化、减量化、无害化”主题活动。垃圾“减量化”是尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。“资源化”是将回收的垃圾再利用，变废为宝。“无害化”是在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。学校将食堂剩饭剩菜做成堆肥，为花草提供底肥，这种解决垃圾问题的方法，属于以上三种方法中的______。小科作为其中一名垃圾分类监督员，认真帮同学们正确投放垃圾：喝完的塑料饮料瓶属于可回收物，没有吃完的面包属于易腐垃圾，小电扇换下的一次性干电池属于______。下列标识属于可回收物的是______。 31. 在研究“蚯蚓喜欢在什么样的环境下生活？”时，小旭采用以下实验装置：将长方形纸盒里面涂黑，并铺一层湿润的土壤，以中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板。 （1）纸盒的一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板，这样做纸盒里就形成了明亮和阴暗两种不同的环境。这个实验装置研究的问题是________________________ （2）待选择的蚯蚓放在____________比较好（填“盒子明亮的一端”或“盒子黑暗的一端”或“盒子中间”）。 （3）大雨过后，很多蚯蚓会爬出地面，产生这种现象的原因是土壤中缺乏____________。 （4）通过小旭多组，多次实验，可以发现蚯蚓总是爬向盖厚纸板的一端，这说明：蚯蚓喜欢生活在____________的环境中。 （5）实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为（ ）。 A. 所有动物都需要湿润的环境 B. 动物生活需要一定的环境 C. 动物能够改变环境 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段检测 六年级科学试题 （时间：30分钟 满分：50分） 一、选择题（每题1分，共10分） 1. 当我们把足球踢向远处的时候，眼睛在看着足球远去的过程中，晶状体凸度的变化情况是（ ）。 A. 凸度逐渐变大 B. 凸度逐渐变小 C. 凸度没有变化 【答案】B 【解析】 【详解】人眼观察物体时，晶状体的凸度可以调节。看近处物体时，晶状体凸度变大；看远处物体时，晶状体凸度变小。足球被踢向远处，物体距离眼睛越来越远，为了成像清晰，晶状体凸度应逐渐变小。故选B。 2. 小科和学学两位同学对声音的产生、传播等问题很感兴趣，并通过实验、查阅资料等方法进行探究。下面哪一项正确表示了声波在耳朵中传播的顺序？（ ）。 A. ①-②-④-③-⑤-⑥ B. ①-②-④-③-⑥-⑤ C. ①-②-③-④-⑥-⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】声波在人耳的传播顺序为：耳郭收集声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经。图中 ①是耳郭，②是外耳道，③是鼓膜，④是听小骨，⑥是耳蜗，⑤是听神经，所以正确顺序为①-②-③-④-⑥-⑤。故选C。 3. 有关植物分类说法，正确的是（ ）。 A. 所有的植物都可以用二歧分类法进行分类 B. 植物形态各异，没有共同特征 C. 海带没有茎叶，种子等结构，所以海带不是植物 【答案】A 【解析】 【详解】A．所有的植物都可以用二歧分类法进行分类，说法正确。 B．植物形态各异，没有共同特征，说法错误，植物的形态各异,但却有着许多的共同点,都有根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 C．海带没有茎叶，种子等结构，所以海带不是植物，说法错误，海带不是种子植物，属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶分化。 4. “孔子闻韶音，三月不知肉味”中“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（ ）。 A. 嗅觉和听觉 B. 听觉和视觉 C. 听觉和味觉 【答案】C 【解析】 【详解】人体通过感觉器官感知外界信息，耳是听觉器官，舌是味觉器官。“闻韶音”指听到乐曲声音，依靠耳朵感知，属于听觉；“知肉味”指品尝食物味道，依靠舌头感知，属于味觉。因此分别对应听觉和味觉。故选C。 5. 飞机飞行时需要消耗一种液体燃料，叫做航空煤油，它和轮胎的合成材料都来自（ ）。 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 【答案】B 【解析】 【详解】航空煤油是从石油中提炼的液体燃料，用于飞机发动机。轮胎的合成材料（如合成橡胶）也来自石油化工产品。煤主要用于生产焦炭和煤气，天然气主要作为气体燃料，两者均不是航空煤油和轮胎材料的主要来源。故选B。 6. 目前我国利用的能源主要来自（ ）。 A. 煤、石油和天然气 B. 太阳能 C. 风能和水能 【答案】A 【解析】 【详解】目前我国利用的能源主要来自煤、石油和天然气。煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。 7. 为了减少废纸的产生，我们可以做的是（ ）。 ①使用再生纸产品 ②纸张双面打印、复印 ③用手帕代替纸巾 ④用不完的作业本做草稿纸 ⑤旧书可以送给需要的人 A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】为了减少废纸的产生，我们可以： ①使用再生纸产品：这样可以减少对新鲜木材资源的需求，循环利用已经产生的纸张。  ②纸张双面打印、复印：这样可以提高纸张的利用率，减少纸张的消耗。  ③用手帕代替纸巾：这样可以减少一次性纸巾的使用，减少纸张的浪费。  ④用不完的作业本做草稿纸：这样可以充分利用已经使用过的纸张，减少浪费。  ⑤旧书可以送给需要的人：这样可以延长书籍的使用寿命，减少对新纸张的需求。 故选A。 8. 远古时代，地球上植物生长茂盛，由于地质变化被深埋地下与空气隔绝，同时受到高温高压的作用，经过漫长的岁月变成了煤，煤所蕴含的能量最终来自于（ ）。 A. 植物 B. 太阳能 C. 高温高压 【答案】B 【解析】 【详解】煤是由远古时代的植物经过地质变化、高温高压等作用形成的，而这些植物在生长过程中通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在体内。因此，煤所蕴含的能量最终来自于太阳能。 9. 下列现象，不属于动物行为与环境变化相适应的是（ ）。 A. 蚯蚓挖穴松土，并吞食土壤 B. 变色龙的体色会变成周围环境的颜色 C. 旱季，缺水后的鱼会在泥洞中进行夏眠 【答案】A 【解析】 【详解】A. 蚯蚓在土壤中活动及摄食是其生活习性，主要体现动物对环境的影响，并非针对环境变化做出的适应性行为，A选项正确； B. 爬行动物体色随周围景物改变，利于躲避敌害或捕食，是典型的适应环境表现，B选项错误； C. 水生动物在缺水高温时进入休眠状态，是为了维持生命度过难关，是对气候变化的适应，C选项错误。 故选A。 10. 下列种植向阳花的方法中，正确的是（ ）。 A. 将种子在土壤中埋得越深越好，种子会发芽更快 B. 把向阳花种子种在干燥的土壤中，不浇水 C. 向阳花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润 【答案】C 【解析】 【详解】A. 种子萌发需要充足的空气，埋得太深会导致土壤中空气不足，且幼苗难以钻出地面，不利于发芽，A选项错误； B. 种子萌发需要一定的水分，干燥的土壤缺乏水分，种子无法萌发，B选项错误； C. 种子萌发需要适宜的水分，保持土壤湿润能提供所需水分，促进种子萌发，C选项正确。 故选C。 二、判断题（每题1分，共10分） 11. 动物资源、水资源、森林资源和矿产资源都属于可再生的资源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生资源，而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生资源。大多数矿产资源是不可再生的。动物资源、水资源、森林资源都属于可再生的资源；矿产资源属于不可矿产资源。 12. 小明在检测视力时，站在4米处右眼只能看清表内第一行的“E”，说明小明右眼的视力为0.1。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】按照计算公式，视力=被检眼与视力表距离(m)/5×0.1，如在4m处看清0.1则为4/5×0.1=0.08，因此视力一般为0.08。离视力表四米处才能看见最大的“E”，这个患者的远视力是0.08。 13. 蕨类植物属于绿色开花植物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】绿色开花植物有六大器官，蕨类植物没有花、果实、种子。所以说蕨类植物不属于绿色开花植物，题目的说法是错误的。 14. 地球上超过1/4的生物资源分布在海洋里，海洋为人类提供食物的能力大大超过陆地。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】海洋是巨大的资源宝库，分布着大量的生物资源。实际科学统计表明，地球上超过3/4的生物资源分布在海洋里，海洋提供食物的潜力远超陆地。题目中将生物资源分布比例表述为超过1/4，与事实数据不符。 15. 厨余垃圾采用产沼、堆肥等处理方式进行资源化利用、无害化处理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】厨余垃圾采用产沼、堆肥等处理方式进行资源化利用、无害化处理。堆肥是一种减少垃圾的好方法，同时也能得到非常好的肥料。采用堆肥的方法，可以使家庭中的苹果皮等厨余垃圾得到有效利用而不再作为垃圾丢弃。 16. 耳朵除了作为听觉器官外，还是重要的平衡器官。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】耳朵是人体的听觉器官。耳朵的结构包括外耳、中耳、内耳三部分。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜和听小骨；内耳包括听觉神经和耳蜗。耳郭具有收集声音的作用；外耳道把声音传入中耳；鼓膜在声波作用下产生振动；听小骨把声音传入内耳。耳朵既是人体的听觉器官，又是人体的平衡器官，它除了能够听到外界的声音以外，还能够帮助人体控制自身的平衡。 17. 人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时能直接在皮肤中形成触觉。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】皮肤也是一种感觉器官，人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时会将感受到的信号通过神经传递给大脑，大脑接受了来自皮肤的刺激后，从而形成触觉。 18. 军人在高温环境下进行长时间训练会大汗淋漓，这是皮肤对高温环境刺激的正常反应，可以调节体温，对人体起到保护作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。军人在高温环境下进行长时间训练会大汗淋漓，这是皮肤对高温环境刺激的正常反应，此时体内产热量增多，需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温，同时随汗液排出体内产生的一部分废物。这正是体现了皮肤调节体温，对人体起到的保护作用。题干表述正确。 19. 看近处的物体时，牵引晶状体的肌肉处于舒张状态。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。所以，题干表述错误。 20. 处于静止状态的物体，其机械能一定为零。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动能是物体由于运动而具有的能量，而势能则是物体由于位置或状态而具有的能量，动能和势能都属于机械能。处于静止状态的物体，没有动能，但是具有重力势能，因此其机械能不一定为零。 三、填空题（每空1分，共12分） 21. （ ）、（ ）、（ ）等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。 【答案】 ①. 噪声 ②. 雾霾 ③. 污水 【解析】 【详解】大自然是人类的朋友。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切动植物。噪声、雾霾、污水等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。 22. 我们能尝到各种食物的味道，是因为味蕾中的（ ）细胞受到食物的刺激，通过（ ）神经将信号传给脑，我们就尝到味道。有很多人二阳后，连平时最爱吃的菜也觉得没有味道，这是因为味觉和（ ）都受到了影响。 【答案】 ①. 味觉 ②. 味觉 ③. 嗅觉 【解析】 【详解】人体有五大感觉器官，分别是眼、耳鼻舌和皮肤(手)，感觉器官可以帮助我们通过视觉听觉嗅觉味觉和触觉来感知周围的世界。味蕾中的味觉细胞受食物的刺激，通过味觉神经将信号传给脑，我们就尝到了味道。很多人都反映，“阳过”后，会发觉嗅觉、味觉都失灵不少了，只能尝到最基础的味道，吃不出来食物的层次感，对于食物感知下降了，这是因为味觉和嗅觉都受到了影响。 23. 普通无汞电池、烟蒂等属于（ ）垃圾。 【答案】有害 【解析】 【详解】生活垃圾一般分为四类∶可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收物包括废纸、废塑料、废织物、玻璃等适宜回收和资源化利用的生活垃圾。有害垃坡是指《国家危险废物名录》中的危险废物，如废温度计、废血压计、电子类危险废物、废药品等。厨余垃圾包括居民家庭产生的食材废料、剩菜剩饭等易腐烂、含有机质的生活垃圾。其他垃圾是指可回收物、有害垃圾和厨余垃圾以外的生活垃圾，如普通无汞电池、烟蒂等。 24. 物体发出的光或反射的光通过 （ ）、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给 （ ）我们就看到了物体。 【答案】 ①. 瞳孔 ②. 大脑 【解析】 【详解】眼睛是人体的视觉器官。眼睛的主要部分是眼球，它是由瞳孔、晶状体、视神经、视网膜构成的。眼睛是人体的视觉器官。物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给大脑，我们就看到了物体。 25. 煤炭被称为“_____________”，石油被称为当今“_____________”。 【答案】 ①. 工业的粮食 ②. 世界的第一能源 【解析】 【详解】煤炭在能源供应、化工原料、冶金工业等多个方面发挥着至关重要的作用，并且具有广泛的应用和巨大的经济影响，所以被称为“工业的粮食”；石油具有丰富的资源储量、高能量密度、多功能性，以及技术成熟和基础设施完善等特点，所以被称为“世界的第一能源”。 26. （ ）是目前世界上面积最大的人工林场，能为京津冀地区抵御风沙。净化水质、缓解污染人们把高寒沙地变成了绿水青山。 【答案】塞罕坝机械林场 【解析】 【详解】塞罕坝机械林场是目前世界上面积最大的人工林场，能为京津冀地区抵御风沙。净化水质、缓解污染人们把高寒沙地变成了绿水青山。能为京津冀地区抵御风沙、净化水质、缓解污染，有效解决损害群众健康的环境问题。目前林场内林地面积达112万亩，林木蓄积量达1012万立方米；这里的野生植物多达600多种；塞罕坝林场森林资源总价值已达到202亿元，每年带动当地实现社会总收入超过6亿元。塞罕坝的这片绿水青山已经成为真正的金山银山。 四、简答题（共5分） 27. 请列举动物为适应环境而改变自己行为的例子？（至少三条）。 【答案】雨后，土壤中空气减少，蚯蚓爬出地面呼吸； 肺鱼在缺水的季节，钻入泥土，不吃不动，等待雨季到来； 秋天冷了，大雁南飞； 青蛙冬眠； 下雨前，燕子低飞。 【解析】 【详解】动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时，为了生存，动物也有应对环境变化的行为，比如雨后，土壤中空气减少，蚯蚓爬出地面呼吸；肺鱼在缺水的季节，钻入泥土，不吃不动，等待雨季到来；秋天冷了，大雁南飞；青蛙冬眠；下雨前，燕子低飞。 28. 什么是可再生资源？ 【答案】那些能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为可再生资源。 【解析】 【详解】按照再生能力把自然资源分为可再生资源和不可再生资源。可以在较短时间内通过自然作用再生、循环利用，或是源源不断产生的自然资源，就是可再生资源，常见的太阳能、风能、水能都属于可再生资源。不可再生资源短时间内无法再生，用一点就少一点（如煤炭、石油）。 五、实验探究题（共13分） 29. 六一假期里，儿童游乐园欢声笑语，热闹非凡。彩虹滑道是小科最喜欢玩的游戏。 （1）如上，图2是滑道示意图，由斜坡A、B和平面C组成，从斜坡滑下，最后停在平面C。小科在滑道A自由下滑是因为受到了______的作用，下滑过程速度会变快，滑到平地后运动一段距离停止了，是因为受到了______的作用。在BC位置的交界处会有安全员指引，不可在此处逗留，以免撞伤。 （2）冲下去的人具有很大的能量，它的大小与什么因素有关呢？回到学校的小科和同学们做了如图甲、乙、丙的实验：小球（a的质量比b球的质量小）从斜坡上滑下，撞击静止于水平面上的小木块。甲比乙的坡度小，乙、丙坡度一样（图中第一个是撞击前小木块的位置，第二个是撞击后小木块的位置） 实验中，用撞击推动木块的距离来表示能量的大小，比较甲、乙我们可以知道，坡度越______，滑到底部的能量越大，从乙、丙还可以知道，能量大小还和______有关。结合上面的实验，下面哪种情况组合______，刚滑到C时获得的能量最大？ A.小科自己 B.小科和爸爸 C.爸爸自己 【答案】（1） ①. 重力 ②. 摩擦力 （2） ①. 大 ②. 物体的质量 ③. B 【解析】 【小问1详解】 地球上的物体都会受到向下的重力作用，小科在斜坡A自由下滑，就是重力作用的结果；滑到平地后，接触面的摩擦力会阻碍小科的运动，让小科的速度逐渐减小，最终停止，因此停止是摩擦力的作用。 【小问2详解】 对比甲、乙实验：小球质量相同，乙的坡度更大，推动木块移动的距离更远，说明能量更大，因此可得坡度越大，滑到底部的能量越大；对比乙、丙实验：坡度相同，丙的小球质量更大，推动木块移动的距离更远，说明能量大小还和物体的质量有关，质量越大能量越大。根据结论，总质量越大，滑到C时能量越大，选项中“小科和爸爸”的总质量最大。故选B。 30. 依据“绿色低碳，节能先行”这一理念，小科所在小学开展生活垃圾“资源化、减量化、无害化”主题活动。垃圾“减量化”是尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。“资源化”是将回收的垃圾再利用，变废为宝。“无害化”是在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。学校将食堂剩饭剩菜做成堆肥，为花草提供底肥，这种解决垃圾问题的方法，属于以上三种方法中的______。小科作为其中一名垃圾分类监督员，认真帮同学们正确投放垃圾：喝完的塑料饮料瓶属于可回收物，没有吃完的面包属于易腐垃圾，小电扇换下的一次性干电池属于______。下列标识属于可回收物的是______。 【答案】 ①. 资源化 ②. 有害垃圾 ③. A 【解析】 【详解】题干已经给出概念定义，资源化就是回收垃圾再利用、变废为宝，把剩饭剩菜做成堆肥给花草施肥，属于垃圾再利用，因此符合资源化。一次性干电池含有汞等有害重金属，会危害环境和人体健康，属于有害垃圾。图A的三循环箭头是标准的可回收物标识。故选A。 31. 在研究“蚯蚓喜欢在什么样的环境下生活？”时，小旭采用以下实验装置：将长方形纸盒里面涂黑，并铺一层湿润的土壤，以中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板。 （1）纸盒的一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板，这样做纸盒里就形成了明亮和阴暗两种不同的环境。这个实验装置研究的问题是________________________ （2）待选择的蚯蚓放在____________比较好（填“盒子明亮的一端”或“盒子黑暗的一端”或“盒子中间”）。 （3）大雨过后，很多蚯蚓会爬出地面，产生这种现象的原因是土壤中缺乏____________。 （4）通过小旭多组，多次实验，可以发现蚯蚓总是爬向盖厚纸板的一端，这说明：蚯蚓喜欢生活在____________的环境中。 （5）实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为（ ）。 A. 所有动物都需要湿润的环境 B. 动物生活需要一定的环境 C. 动物能够改变环境 【答案】（1）光对蚯蚓分布的影响 （2）盒子中间 （3）空气 （4）阴暗 （5）B 【解析】 【小问1详解】 本题是探究蚯蚓生活习性的对照实验，对照实验只改变一个条件，其余条件保持一致。本实验只改变了光照条件，一侧明亮一侧阴暗，其余条件都相同，因此研究的问题就是蚯蚓对明亮、阴暗环境的选择。 【小问2详解】 将蚯蚓放在盒子中间，才能让蚯蚓自主选择更喜欢的环境，避免初始位置影响实验结果，保证实验准确。 【小问3详解】 蚯蚓依靠皮肤呼吸，大雨过后雨水填满土壤缝隙，土壤中的空气被挤出，蚯蚓缺少呼吸需要的空气，因此会爬出地面。 【小问4详解】 多次实验蚯蚓都爬向阴暗的一侧，说明蚯蚓偏好阴暗的生活环境。 【小问5详解】 不是所有动物都需要湿润环境，比如骆驼适应干燥沙漠，选项A错误；选项C和题干内容无关，题干说明蚯蚓离开适宜的生存环境就会死亡，体现了动物生活需要一定的环境。故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $