精品解析：广东省云浮市云城区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

2024—2025学年度第二学期小学五年级语文期末学业水平检测 第一部分 积累与运用 一、抄写下面一段话，标题和作者需单独占行，段落要分明。 1. 抄写下面一段话，标题和作者需单独占行，段落要分明。 军神（节选） 毕必成 “试试看吧。” 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。 【答案】 二、读语段，根据拼音写词语。 2. 读语段，根据拼音写词语。 中华上下五千年，这些故事伴随着我成长；shén jī miào suàn（ ）的诸葛亮，让我看到智慧；文与可xiōng yǒu chéng zhú（ ）的故事，教会我自信；没有yǎng zūn chǔ yōu（ ），只有清贫如水的革命者方志敏，让我懂得廉洁；即使刀割在肉上也yì shēng bù kēng（ ）的刘伯承，让我学会勇敢。 【答案】 ①. 神机妙算 ②. 胸有成竹 ③. 养尊处优 ④. 一声不吭 【解析】 【详解】书写时注意“算”“胸”“尊”的正确写法。 三、写出下列词语的近义词或反义词。 3. 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词；孤单——（ ） 世界闻名——（ ） 反义词；崭新——（ ） 舍己为公——（ ） 【答案】 ①. 孤独 ②. 举世闻名 ③. 陈旧 ④. 自私自利 【解析】 【详解】“孤单”指孤独无依、缺乏陪伴，近义词可填孤独（或寂寞）； “世界闻名”形容名声传遍全世界，近义词可填举世闻名（或闻名遐迩、驰名中外）； “崭新”指全新、极新的状态，反义词可填陈旧（或破旧、老旧）； “舍己为公”指牺牲个人利益成全公共利益，反义词可填自私自利（或假公济私）。 四、只选择一项，在后面的括号里填写序号。 4. 下列四组词语中带点字读音全部正确的一项是（ ） A. 石碣（jié） 丞相（chén） 擂鼓（léi） 矜持不苟（jīn） B. 顷刻（qíng） 撩动（liáo） 撺掇（cuān） 熠熠发光（yè） C. 爱憎（zēng） 揩拭（kāi） 牲畜（cù） 绞尽脑汁（jiāo） D. 发怔（zhèng） 窈窕（yáo） 琴弦（xián） 拖男挈女（qiè） 【答案】D 【解析】 【详解】A．丞相（chéng）； B．顷刻（qǐng），熠熠发光（yì）； C．牲畜（chù），绞尽脑汁（jiǎo）。 5. 下列四组词语中没有错别字的一项是（ ） A. 停泊 飞弛 引荐 心惊胆战 B. 私自 绷带 附庸 手忙脚乱 C. 赏识 哗笑 摔跤 出谋画策 D. 格局 威严 笼罩 磨拳擦掌 【答案】B 【解析】 【详解】A．飞驰； C．出谋划策； D．摩拳擦掌。 6. 下列句子中，对加点字词的解释不正确的一项是（ ） A. 但凡客人来我店里吃了三碗的，便醉了。（但是） B. 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。（寻觅） C. 一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。（急） D. 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（拜访） 【答案】A 【解析】 【详解】A．“但凡”在这里是凡是、只要是的意思，并非“但是”。 7. 根据语境，选择恰当的歇后语填入横线上。我这同学个子虽小，本领可大着呢，你千万别“ ” （ ） A. 外甥打灯笼——照旧（舅） B. 梁山泊的军师——无（吴）用 C. 门缝里瞧人——把人看扁了 D. 小孩子的脸——说变就变 【答案】C 【解析】 【详解】外甥打灯笼——照旧（舅）：跟原来一样，没有变化。 梁山泊的军师——无（吴）用：没本事、不起作用。 门缝里瞧人——把人看扁了：从门缝看人，会觉得人又矮又小，比喻小看、轻视别人。 小孩子的脸——说变就变：形容情绪、脸色变化得特别快。 题干想表达的是：不要因为同学个子小就小看他，只有C符合语境。 8. 下列与例句使用的修辞手法不同的一项是（ ） 例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 A. 远处，一只不知名的鸟儿开始啼起来，仿佛在倾吐着雨后的喜悦。 B. 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 C. 上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。 D. 太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 【答案】A 【解析】 【详解】先看例句：“扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里”，用了比喻的修辞手法，把孩子比作炮弹。 A．把鸟儿赋予人的动作“倾吐喜悦”，是拟人修辞，不是比喻。 B．把敲冰块的声音比作玉磬声、玻璃破碎声，是比喻修辞。 C．把樱花比作轻云，是比喻修辞。 D．把叶子比作蚌壳，是比喻修辞。 9. 依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 夜晚降临，小狗 地趴在我的脚边，水面渐渐 ，只有月亮的影子在水中摇晃， 笼罩了这个小村庄，我的内心也渐渐 。 A. 沉寂 静寂 安静 平静 B. 沉寂 静寂 平静 安静 C. 安静 沉寂 静寂 平静 D. 安静 沉寂 平静 静寂 【答案】C 【解析】 【详解】安静：侧重人、小动物没有声响，第一空形容小狗趴在脚边，用安静。 沉寂：侧重环境从喧闹变寂静，第二空写水面渐渐没了波涛声，用沉寂。 静寂：侧重大范围环境静谧清冷，第三空用来笼罩整个小村庄，用静寂。 平静：常用于形容心情或水面等环境的安稳，没有动荡。第四空用来形容内心安稳，用平静。 因此，选择C。 五、按要求完成句子练习。 10. 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） _________________ 【答案】我发现了规律。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤:第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语(主干和必须保留的枝叶)；第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。 句子缩写后，只保留主谓宾即可。提炼出本题中的主干，主语：我，谓语：发现了，宾语：规律，省略所有的修饰词和副词，使得句子更加精炼，意思不变。 如：我发现了规律。 11. 有时很短的时间，我们觉得它很长，反之也一样。根据提供的情景，把句子补充完整，注意写出你对时间的感受。 这节语文课真________，40分钟时间________________。 【答案】 ①. 难熬 ②. 仿佛有一个小时那么长 【解析】 【详解】题意依托主观感受写时间反差，同样40分钟，投入有趣课堂就觉飞逝，枯燥煎熬便倍感漫长，突出心理影响时间体感。 例如：这节语文课真有趣，40分钟时间一眨眼就过去了。 六、根据所积累的内容，填空。 12. 根据所积累的内容，填空。 （1）【机智聪慧的杨氏之子】儿应声答曰：“_____________。” 【天真可爱的放牧孩童】“牧童归去横牛背，_____________。” 【誓死报国的戍边战士】“黄沙百战穿金甲，_____________。” （2）人们常用《孟子》中的名句“_________”告诉我们要怀有同情心，用《左传》中的“_________”告诚我们不要做坏事，否则必将受到惩罚。 （3）________，青春作伴好还乡。 【答案】 ①. 未闻孔雀是夫子家禽 ②. 短笛无腔信口吹 ③. 不破楼兰终不还 ④. 恻隐之心，人皆有之 ⑤. 多行不义必自毙 ⑥. 白日放歌须纵酒 【解析】 【详解】（1）书写时注意“闻”“雀”“禽”“笛”“信”“楼”的正确写法。 （2）答案出自《孟子·公孙丑上》，体现同情心的名句为“恻隐之心，人皆有之”； 答案出自《左传·隐公元年》，告诫人不做坏事的名句为“多行不义必自毙”。 （3）书写时注意“歌”“酒”的正确写法。 七、快乐读书吧。 13. 这学期，“快乐读书吧”推荐我们阅读四大古典名著，我们发现带“三”字的情节或内容在这些名著中出现比较多，请结合你的阅读经历，填一填。 《红楼梦》 《西游记》 《三国演义》 《水浒传》 刘姥姥三进大观园 ①_________ ②_________ 鲁智深三拳打死镇关西 【答案】 ①. 孙悟空三打白骨精 ②. 刘备三顾茅庐 【解析】 【详解】根据四大古典名著中带“三”字的经典情节，结合阅读积累，写出对应作品里的标志性故事即可。 示例： 《西游记》中，孙悟空三借芭蕉扇：为过火焰山，孙悟空三次向铁扇公主借芭蕉扇，过程一波三折，充满波折。 《三国演义》中，诸葛亮三气周瑜：诸葛亮三次用计挫败周瑜，让周瑜气急攻心，最终留下“既生瑜，何生亮”的感慨。 14. 中国四大名著中有许多形象鲜明的人物，请根据外貌描述选择对应的故事人物。 （1）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ） （2）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（ ） （3）一双圆眼光如电，两耳扇风隐隐声。脑后聚长排铁箭，浑身皮糙癞还青。（ ） （4）鞘内戒刀，藏春冰三尺；肩头禅杖，横铁蟒一条。（ ） A．诸葛亮 B．王熙凤 C．鲁智深 D．猪八戒 【答案】 ①. A ②. B ③. D ④. C 【解析】 【详解】（1）这段外貌描写是《三国演义》中对诸葛亮的经典刻画，纶巾、鹤氅是他标志性的装扮，突出了他儒雅飘逸、超凡脱俗的气质。故选A。 （2）这是《红楼梦》中对王熙凤的经典描写，精准展现了她精明泼辣、外柔内刚的性格特点。故选B。 （3）这段外貌描写符合《西游记》中猪八戒的形象特征，扇风的耳朵、粗糙的皮肤都是他的典型标志。故选D。 （4）戒刀和禅杖是《水浒传》中鲁智深的标志性武器，这段描写展现了他粗犷勇武的形象。故选C。 第二部分 阅读理解 八、阅读下面文言文，回答问题。 阅读下面文言文，回答问题。 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰；“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰；“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰；“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 15. 解释下列字的意思。 鬻：________ 陷：________ 或：________ 弗：________ 16. 下列对“自相矛盾”中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”理解正确的一项是 A. 无法被刺穿的盾和什么都能刺穿的矛，不能同时存在于这个世界上。 B. 坚固的盾和锋利的矛，不能在同一个时代被制造出来。 C. 不可以去试探盾的坚固程度和矛的锋利程度。 D. 卖盾和矛的人，不应该同时卖这两种东西。 17. 从这篇短文中，你得到了什么启示呢？ _________________ 【答案】15. ①. 卖 ②. 刺破 ③. 有人 ④. 不 16. A 17. 说话做事要实事求是，不能前后矛盾、夸大其词；语言表达要有逻辑性，否则会陷入自相矛盾的困境；我们思考问题要严谨，避免出现逻辑错误。 【解析】 【导语】《自相矛盾》选自《韩非子·难一》，篇幅短小却寓意深远。文章通过楚人夸盾与矛至极、终遭诘难而无言以对的情节，生动揭示了形式逻辑中的矛盾律。韩非子借此寓言告诫为政者：治国立法须统一严谨，若政令前后抵触、言行不一，则必将丧失公信力与执行力。全文以简练笔墨展现深刻哲理，堪称先秦寓言“以小见大”的典范之作。 【15题详解】 鬻：句子“楚人有鬻盾与矛者”意为楚国有个卖盾和矛的人，“鬻”是动词，意为卖、出售； 陷：句子“物莫能陷也”意为任何物体都不能刺穿它，“陷”意为刺破、穿透、攻破； 或：句子“或曰”意为有人说，“或”是代词，指有人、有的人； 弗：句子“其人弗能应也”意为那个人无法回应，“弗”意为不、没有。 【16题详解】 A．“不可陷之盾”指无法被刺穿的盾，“无不陷之矛”指什么都能刺穿的矛，“不可同世而立”指不能同时存在，该选项准确翻译全句，语义正确； B．句子中“同世而立”指逻辑上的共存，而非制造时代，属于曲解原意，错误； C．原文是逻辑悖论的结论，不是禁止去试探二者性能，属于误解，错误； D．句子批判的是逻辑矛盾，而非禁止同时售卖两种商品，偏离主旨，错误。 【17题详解】 只要围绕“逻辑自洽”“实事求是”展开，言之成理即可。 例如：说话做事要实事求是，不能夸大其词、违背逻辑。语言表达要前后一致，避免出现自相矛盾的情况。思考问题要严谨，否则容易陷入逻辑困境，被人问倒。生活中做人、做事、宣传产品等都应讲求真实性，尊重客观规律。 【点睛】参考译文： 楚国有个卖盾和矛的人，他先夸耀自己的盾说：“我的盾非常坚固，没有什么东西能够刺破它。”接着又夸耀自己的矛说：“我的矛非常锋利，没有什么东西是它刺不破的。”有人问他：“如果用您的矛去刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来。 九、为了更好地传承中华文化，某小学五年级三班开展了“走进戏曲，传承文化”综合性实践活动，请认真阅读以下材料，完成下列各题。 为了更好地传承中华文化，某小学五年级三班开展了“走进戏曲，传承文化”综合性实践活动，请认真阅读以下材料，完成下列各题。 [材料一]中国戏曲起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技及表演艺术综合而成的，约有三百六十多个种类。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化，经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。 [材料二]①京剧——入选第一批国家级非物质文化遗产名录，中国第一大剧种，是我国的国粹。京剧作为中华民族传统文化的重要表现形式，其中的多种艺术元素被用作中国传统文化的象征符号。 ②京剧脸谱就是其中之一。戏剧人物都有相对固定的脸谱，观众一看脸谱就会对这个人物略有了解，欣赏脸谱艺术很有学问。一是看色彩，不同的色彩代表着不同的性格。一般红色代表英勇、忠贞；黄色表示勇猛、残暴；白色表示奸诈、阴险；黑色则表示正直、无私；蓝色表示坚毅、勇敢；此外还有神怪仙佛一类人物，专用金色、银色等。二是看夸张的线条。如皱起眉头形成的眉间的皱纹，“哇呀呀”咧开的大嘴……这些线条都是根据人物的性格、内心情绪而描画的。 [材料三]①越剧《红楼梦》六十多年长演不衰，成为舞台剧的传奇。为何越剧《红楼梦》有如此惊人的艺术魅力呢？ ②其一，在创作上，人们从《红楼梦》中抓取了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三人的故事主线，使得戏剧情节紧凑、环环相扣。其二，戏剧紧密结合了戏曲元素和故事叙述，既有戏曲的婉转动人，也有故事的娓娓道来。其三，越剧艺术中的一颦一笑，体态容姿，都充满了韵味美。故而我们能够看到，黛玉娇花一般的妙曼的身姿，贾宝玉俊俏挺拔的身形，配合他们的动作，让人望而沉醉。其四，音乐是抽象的艺术，它在剧中完美地融在了故事里面。越剧《红楼梦》的词，又填得极妙，既通俗易懂，又精妙绝伦，可谓“雅俗共赏”。 18. 下列有关三则材料表述正确的一项是（ ） A. 越剧《红楼梦》在创作上抓住了原著的精髓，只保留了林黛玉、薛宝钗和贾宝玉三个角色。 B. 世界三大古老的戏剧文化分别是；中国戏曲、希腊悲剧、印度梵剧。 C. 中国戏曲是中国独有的文化国粹，大约有三百六十多种戏曲剧种。五大戏曲剧种，即京剧、评剧、豫剧、越剧、黄梅戏。 19. 通过以上材料我知道了；戏剧人物都有相对固定的脸谱，欣赏脸谱艺术一是看①________；二是看②________。脸谱的不同色彩代表不同的性格，如果让你来做化妆师，你会为以下人物选择什么颜色的脸谱，表现人物什么典型性格呢？ 人物 脸谱颜色 典型性格 关羽 ③_________________ ④_________________ 包拯 ⑤_________________ ⑥_________________ 20. 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。戏曲作为珍贵的历史文化遗产，是传统文化的瑰宝之一。你还知道关于中华优秀传统文化的其他内容吗？请列举两个。 _________________ 【答案】18. C 19. ①. 色彩 ②. 线条 ③. 红色 ④. 勇猛、忠义 ⑤. 黑色 ⑥. 铁面无私、廉洁公正 20. 中华优秀传统文化有：二胡、笛子、琵琶、国画、中国象棋、书法、篆刻、中医药、武术、太极、古诗词等。 【解析】 【导语】这组材料围绕中华戏曲展开，条理清晰、内容丰富。材料整体由浅入深，先介绍戏曲起源、种类与地位，再重点解读京剧脸谱艺术，最后赏析经典越剧剧目。文字兼具知识性与赏析性，多角度展现戏曲的艺术魅力与文化价值，引导读者了解并喜爱传统戏曲文化。 【18题详解】 A．从材料三中第②自然段“其一，在创作上，人们从《红楼梦》中抓取了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三人的故事主线，使得戏剧情节紧凑、环环相扣。”可知越剧《红楼梦》在创作上抓住了原著的精髓，是以抓取林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三人的故事为主线，展开剧情表演的，而不是只保留了林黛玉、薛宝钗和贾宝玉三个角色，表述错误； B．从材料一中第三句话“中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化”可知，世界三大古老的戏剧文化分别是：中国戏曲、希腊悲剧和喜剧、印度梵剧，表述错； C．从材料一中的“……约有三百六十多个种类。经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑”可知，该项表述正确。 【19题详解】 仔细阅读材料二第②段内容，从“一是看色彩，不同的色彩代表着不同的性格。一般红色代表英勇、忠贞；黄色表示勇猛、残暴；白色表示奸诈、阴险；黑色则表示正直、无私；蓝色表示坚毅、勇敢；此外还有神怪仙佛一类人物，专用金色、银色等。二是看夸张的线条。如皱起眉头形成的眉间的皱纹，“哇呀呀”咧开的大嘴……这些线条都是根据人物的性格、内心情绪而描画。”可知戏剧人物都有相对固定的脸谱，欣赏脸谱艺术一是看色彩；二是看线条。 通过对戏剧的了解，我们可以知道在京剧中，关羽的脸谱是“红色”的，这里面有历史夸大成分，也有名著中写的关羽的脸是枣红色。红脸是忠诚、忠义、勇猛的象征，也通过外貌来突出、塑造他的英雄形象；故关羽的脸谱为“红色”，典型性格“忠诚、忠义、勇猛”； 红色包公的脸为黑色，是因为传说中其人肌肤较黑，另外是因为京剧脸谱中颜色有表达人物身份性格的作用，黑色的寓意主要是：直爽刚毅，勇猛而智慧，和包公形象比较符合，故包公的脸谱为“黑色”，典型的性格是“直爽刚毅、勇猛智慧”。 【20题详解】 列举两个中国传统文化即可。 示例：传统书法、国画。 第三部分 语言表达、习作 十、微分享 21. 微分享 有同学认为帮父母干家务活理所应当；也有同学认为做家务活换取零花钱没有错。你同意哪种说法？请说一说理由（至少两点）。 【答案】我认为做家务是理所应当的。首先，家庭是每个人共同的港湾，家务本就是全体家庭成员的共同责任。其次，主动分担家务是感恩父母的表现，亲情无法用金钱来交易。 【解析】 【详解】按照题目要求作答，做到字迹工整美观、语句通顺，正确使用标点符号。依据自己对“帮父母干家务”的看法，选择一方支持。注意至少要写出两点理由，根据自己的看法组织语言作答即可，答案不唯一，言之有理即可。 示例： 我同意帮父母做家务理所应当。第一，父母整日操劳很辛苦，做家务是我们体谅、孝敬父母的分内事。第二，做家务能锻炼自理能力，培养责任意识，不能用金钱来衡量亲情与孝心。 我同意做家务换取零花钱。第一，通过劳动获得报酬，可以帮助我树立正确的金钱观和价值观。第二，这是一种激励机制，能让我更主动地分担家务，同时也能用自己赚的钱购买需要的物品，培养理财能力。 十一、徜徉习作乐园 22. 徜徉习作乐园 题目：那一刻，我真幸福 回忆自己的成长历程，有没有某一刻、某一件事让你觉得很幸福？是过生日？是家人的关爱？老师的奖励？同学的友谊？收到了珍贵的礼物？某次成功的经历？还是某次付出……请你回忆成长中最让你幸福的一件事，把让你感到幸福的“那一刻”的情形写具体，并写下当时的感受。不少于400字，文中不得出现个人真实信息（校名、姓名）。 【答案】范文： 那一刻，我真幸福 幸福藏在生活的细碎小事里，有时只是一句关心、一杯热茶，却能温暖整个心房。至今，我仍清晰记得那个夜晚，那一刻，我真切感受到了幸福。 那天放学，天空下起了淅淅沥沥的小雨，我没带伞，只好冒雨跑回家。到家时，我的衣服被雨水打湿，浑身冰凉，还忍不住打了好几个喷嚏。我垂头丧气地坐在沙发上，心里闷闷的。 妈妈听见动静，连忙从厨房走出来。她看到我湿漉漉的样子，二话不说，拿来干净的毛巾帮我擦去脸上的雨水，又赶紧找来厚外套给我披上。随后，她转身走进厨房，忙碌起来。不一会儿，一杯冒着热气的姜茶端到我面前，还带着淡淡的甜味。 我捧着温热的杯子，暖意从手心传到心底。妈妈坐在我身边，轻轻摸着我的额头，温柔地叮嘱我：“快趁热喝，暖暖身子，别感冒了。以后下雨一定要记得带伞。”灯光柔和地洒在妈妈的脸上，她眼里满是心疼与关爱。我小口喝着姜茶，暖意顺着喉咙滑进心里，所有的委屈和寒冷瞬间消散。 那一刻，我看着妈妈温柔的模样，鼻尖一酸，心里被满满的幸福填满。原来幸福从不是轰轰烈烈的大事，而是家人默默的守护与牵挂。 这件事深深印在我的心里。那一杯热茶，一句叮嘱，让我明白，被家人爱着的瞬间，就是最幸福的时刻。这份温暖的幸福，会一直陪伴我长大。 【解析】 【详解】一、审题。本次习作要求以“那一刻，我真幸福”为题，选取成长中一件具体小事，细致刻画感到幸福的瞬间，抒发真情实感，400字左右。 二、立意。通过记叙生活中温暖的小事，捕捉触动内心的幸福瞬间，表达对亲情、友情、师生情或付出收获的感恩与珍惜。 三、写作思路。 开头：开门见山，点出生活里藏着温暖，引出令自己感到幸福的那件事。 中间：详细叙述事件经过，重点描写幸福“那一刻”的动作、神态、环境，写出内心感受。 结尾：升华主旨，点明那一刻的幸福让自己懂得珍惜与温暖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期小学五年级语文期末学业水平检测 第一部分 积累与运用 一、抄写下面一段话，标题和作者需单独占行，段落要分明。 1. 抄写下面一段话，标题和作者需单独占行，段落要分明。 军神（节选） 毕必成 “试试看吧。” 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。 二、读语段，根据拼音写词语。 2. 读语段，根据拼音写词语。 中华上下五千年，这些故事伴随着我成长；shén jī miào suàn（ ）的诸葛亮，让我看到智慧；文与可xiōng yǒu chéng zhú（ ）的故事，教会我自信；没有yǎng zūn chǔ yōu（ ），只有清贫如水的革命者方志敏，让我懂得廉洁；即使刀割在肉上也yì shēng bù kēng（ ）的刘伯承，让我学会勇敢。 三、写出下列词语的近义词或反义词。 3. 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词；孤单——（ ） 世界闻名——（ ） 反义词；崭新——（ ） 舍己为公——（ ） 四、只选择一项，在后面的括号里填写序号。 4. 下列四组词语中带点字读音全部正确的一项是（ ） A. 石碣（jié） 丞相（chén） 擂鼓（léi） 矜持不苟（jīn） B. 顷刻（qíng） 撩动（liáo） 撺掇（cuān） 熠熠发光（yè） C. 爱憎（zēng） 揩拭（kāi） 牲畜（cù） 绞尽脑汁（jiāo） D. 发怔（zhèng） 窈窕（yáo） 琴弦（xián） 拖男挈女（qiè） 5. 下列四组词语中没有错别字的一项是（ ） A. 停泊 飞弛 引荐 心惊胆战 B. 私自 绷带 附庸 手忙脚乱 C. 赏识 哗笑 摔跤 出谋画策 D. 格局 威严 笼罩 磨拳擦掌 6. 下列句子中，对加点字词的解释不正确的一项是（ ） A. 但凡客人来我店里吃了三碗的，便醉了。（但是） B. 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。（寻觅） C. 一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。（急） D. 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（拜访） 7. 根据语境，选择恰当的歇后语填入横线上。我这同学个子虽小，本领可大着呢，你千万别“ ” （ ） A. 外甥打灯笼——照旧（舅） B. 梁山泊的军师——无（吴）用 C. 门缝里瞧人——把人看扁了 D. 小孩子的脸——说变就变 8. 下列与例句使用的修辞手法不同的一项是（ ） 例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 A. 远处，一只不知名的鸟儿开始啼起来，仿佛在倾吐着雨后的喜悦。 B. 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 C. 上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。 D. 太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 9. 依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 夜晚降临，小狗 地趴在我的脚边，水面渐渐 ，只有月亮的影子在水中摇晃， 笼罩了这个小村庄，我的内心也渐渐 。 A. 沉寂 静寂 安静 平静 B. 沉寂 静寂 平静 安静 C. 安静 沉寂 静寂 平静 D. 安静 沉寂 平静 静寂 五、按要求完成句子练习。 10. 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） _________________ 11. 有时很短的时间，我们觉得它很长，反之也一样。根据提供的情景，把句子补充完整，注意写出你对时间的感受。 这节语文课真________，40分钟时间________________。 六、根据所积累的内容，填空。 12. 根据所积累的内容，填空。 （1）【机智聪慧的杨氏之子】儿应声答曰：“_____________。” 【天真可爱的放牧孩童】“牧童归去横牛背，_____________。” 【誓死报国的戍边战士】“黄沙百战穿金甲，_____________。” （2）人们常用《孟子》中的名句“_________”告诉我们要怀有同情心，用《左传》中的“_________”告诚我们不要做坏事，否则必将受到惩罚。 （3）________，青春作伴好还乡。 七、快乐读书吧。 13. 这学期，“快乐读书吧”推荐我们阅读四大古典名著，我们发现带“三”字的情节或内容在这些名著中出现比较多，请结合你的阅读经历，填一填。 《红楼梦》 《西游记》 《三国演义》 《水浒传》 刘姥姥三进大观园 ①_________ ②_________ 鲁智深三拳打死镇关西 14. 中国四大名著中有许多形象鲜明的人物，请根据外貌描述选择对应的故事人物。 （1）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ） （2）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（ ） （3）一双圆眼光如电，两耳扇风隐隐声。脑后聚长排铁箭，浑身皮糙癞还青。（ ） （4）鞘内戒刀，藏春冰三尺；肩头禅杖，横铁蟒一条。（ ） A．诸葛亮 B．王熙凤 C．鲁智深 D．猪八戒 第二部分 阅读理解 八、阅读下面文言文，回答问题。 阅读下面文言文，回答问题。 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰；“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰；“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰；“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 15. 解释下列字的意思。 鬻：________ 陷：________ 或：________ 弗：________ 16. 下列对“自相矛盾”中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”理解正确的一项是 A. 无法被刺穿的盾和什么都能刺穿的矛，不能同时存在于这个世界上。 B. 坚固的盾和锋利的矛，不能在同一个时代被制造出来。 C. 不可以去试探盾的坚固程度和矛的锋利程度。 D. 卖盾和矛的人，不应该同时卖这两种东西。 17. 从这篇短文中，你得到了什么启示呢？ _________________ 九、为了更好地传承中华文化，某小学五年级三班开展了“走进戏曲，传承文化”综合性实践活动，请认真阅读以下材料，完成下列各题。 为了更好地传承中华文化，某小学五年级三班开展了“走进戏曲，传承文化”综合性实践活动，请认真阅读以下材料，完成下列各题。 [材料一]中国戏曲起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技及表演艺术综合而成的，约有三百六十多个种类。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化，经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。 [材料二]①京剧——入选第一批国家级非物质文化遗产名录，中国第一大剧种，是我国的国粹。京剧作为中华民族传统文化的重要表现形式，其中的多种艺术元素被用作中国传统文化的象征符号。 ②京剧脸谱就是其中之一。戏剧人物都有相对固定的脸谱，观众一看脸谱就会对这个人物略有了解，欣赏脸谱艺术很有学问。一是看色彩，不同的色彩代表着不同的性格。一般红色代表英勇、忠贞；黄色表示勇猛、残暴；白色表示奸诈、阴险；黑色则表示正直、无私；蓝色表示坚毅、勇敢；此外还有神怪仙佛一类人物，专用金色、银色等。二是看夸张的线条。如皱起眉头形成的眉间的皱纹，“哇呀呀”咧开的大嘴……这些线条都是根据人物的性格、内心情绪而描画的。 [材料三]①越剧《红楼梦》六十多年长演不衰，成为舞台剧的传奇。为何越剧《红楼梦》有如此惊人的艺术魅力呢？ ②其一，在创作上，人们从《红楼梦》中抓取了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三人的故事主线，使得戏剧情节紧凑、环环相扣。其二，戏剧紧密结合了戏曲元素和故事叙述，既有戏曲的婉转动人，也有故事的娓娓道来。其三，越剧艺术中的一颦一笑，体态容姿，都充满了韵味美。故而我们能够看到，黛玉娇花一般的妙曼的身姿，贾宝玉俊俏挺拔的身形，配合他们的动作，让人望而沉醉。其四，音乐是抽象的艺术，它在剧中完美地融在了故事里面。越剧《红楼梦》的词，又填得极妙，既通俗易懂，又精妙绝伦，可谓“雅俗共赏”。 18. 下列有关三则材料表述正确的一项是（ ） A. 越剧《红楼梦》在创作上抓住了原著的精髓，只保留了林黛玉、薛宝钗和贾宝玉三个角色。 B. 世界三大古老的戏剧文化分别是；中国戏曲、希腊悲剧、印度梵剧。 C. 中国戏曲是中国独有的文化国粹，大约有三百六十多种戏曲剧种。五大戏曲剧种，即京剧、评剧、豫剧、越剧、黄梅戏。 19. 通过以上材料我知道了；戏剧人物都有相对固定的脸谱，欣赏脸谱艺术一是看①________；二是看②________。脸谱的不同色彩代表不同的性格，如果让你来做化妆师，你会为以下人物选择什么颜色的脸谱，表现人物什么典型性格呢？ 人物 脸谱颜色 典型性格 关羽 ③_________________ ④_________________ 包拯 ⑤_________________ ⑥_________________ 20. 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。戏曲作为珍贵的历史文化遗产，是传统文化的瑰宝之一。你还知道关于中华优秀传统文化的其他内容吗？请列举两个。 _________________ 第三部分 语言表达、习作 十、微分享 21. 微分享 有同学认为帮父母干家务活理所应当；也有同学认为做家务活换取零花钱没有错。你同意哪种说法？请说一说理由（至少两点）。 十一、徜徉习作乐园 22. 徜徉习作乐园 题目：那一刻，我真幸福 回忆自己的成长历程，有没有某一刻、某一件事让你觉得很幸福？是过生日？是家人的关爱？老师的奖励？同学的友谊？收到了珍贵的礼物？某次成功的经历？还是某次付出……请你回忆成长中最让你幸福的一件事，把让你感到幸福的“那一刻”的情形写具体，并写下当时的感受。不少于400字，文中不得出现个人真实信息（校名、姓名）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $