精品解析：陕西省汉中市城固县2024-2025学年统编版三年级下学期期末调研评估语文试卷

城固县2024~2025学年度第二学期期末调研评估试题（卷） 三年级语文 一、积累与运用 亲爱的同学们，学校准备开展“故事点亮童年，读书伴我成长”故事分享会活动。如果你能完成下面的任务，你就会成为故事小达人哦！ 1. 认真阅读故事分享会的宣传海报，根据语境及拼音，把宣传海报的内容补充完整。 书是五彩生活的万花筒，故事是大千世界的缩影。古今中外，许多著名的故事kuà yuè（ ）历史的长河来到我们的身边，它们蕴藏着yǔ zhòu（ ）的mì mì（ ），凝聚了人类的zhì huì（ ）。每一个故事都如同透明的浪花，涤荡着我们的心灵。相信活泼机灵的你是最lì（ ）害的故事小达人，xī（ ）望你踊跃参加这次故事分享会，把自己最喜欢的故事推荐给大家。 2. 小明分享故事过程中总读错多音字，请你帮他用“ ”给下面句子中的加点字选出正确的读音。 （1）表演开始了，孩子们撒（sā sǎ）开腿，一溜（liū liù）烟似的跑来了。 （2）叔叔说自己不想再折（zhé zhē）腾了，于是把店里的货物打折（zhé zhē）出售了。 （3）这两件装饰品的模（mó mú）样很相似，就像一个模（mú mó）型做出来的。 3．故事分享会设置了“闯关答题”环节，答对可解锁神秘故事礼包，快来挑战吧！ 3. 下列句子中加点词语的意思与例句中加点词语的意思相同的一项是（ ） 例：妈妈在花店买了一束新鲜的百合。 A. 随着时代的发展，手机、电脑已经不算是什么新鲜事物了。 B. 农贸市场的蔬菜非常新鲜。 C. 会上，他提出的新鲜观点获得了一致好评。 4. 下列句子中的加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 黑夜走路，千万别杯弓蛇影，那样只会自己吓自己。 B. 他真像井底之蛙，不仅见识短浅，还要嘲笑别人。 C. 这篇文章文笔十分优美，字也很漂亮，真称得上是画蛇添足啊！ 5. “乔乔要去参加书法大赛，爷爷说，这肯定少不了‘文房四宝’。”这句话中的“文房四宝”指的是（ ） A. 琴棋书画 B. 望闻问切 C. 笔墨纸砚 6. 正所谓“________”，不亲眼看看，他心中总是有所怀疑。将下列八字成语填入句子中的横线处，最恰当的一项是（ ） A. 不入虎穴，焉得虎子 B. 眼见为实，耳听为虚 C. 兵来将挡，水来土掩 7. 下列古诗与传统节日对应不正确的一项是（ ） A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——端午节 B. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——春节 C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——清明节 4．精彩的故事离不开生动的句子，快来发挥你的聪明才智，按要求完成下面句子练习。 8. 亮亮说：“我最喜欢吃巧克力。”（改为转述句） _______________ 9. 椰子扑通一声掉进水里。（注意加点的部分，照样子，把下面的句子补充完整） 风太大了，教室的门___________关上了。 10. 用下面的开头，向别人介绍一种事物，注意写出事物的特点。 你可知道，天上的白云有多么美丽吗？__________________ 11. 用修改符号修改下面的句子。 赵州桥是世界著名闻名的石拱桥。 12. 在故事分享会上，你发现小明总是喜欢打断别人的发言，如果你是小明的同桌，你会怎样劝告他呢？ _____________ 13. 故事宝库里藏着许多文学知识，快来唤醒你的记忆，根据所学内容填空。 （1）________________，是谓过矣。（《论语》） （2）迟日江山丽，________________。（杜甫《绝句》） （3）________________，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （4）学习中国传统诗歌，可以让我们的生活富有诗情画意：当你看到鸭子在春水中嬉戏的欢快情景时，就不由得想起苏轼的《惠崇春江晚景》中的“________________，________________”；当你看到春日的太阳把江边的鲜花照得火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草时，脑海中就会浮现出白居易《忆江南》中的“日出江花红胜火，________________”的画面；当你看到黄鹂在翠绿的深林中婉转地歌唱时，就会联想到曾几《三衢道中》中的“________________，________________”。 二、阅读与鉴赏 课内阅读 剃头大师（节选） ①我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 ②很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。 ③“哎呀！”我叫起来，“坏了！” ④小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 ⑤我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 14. 画线句子运用了________的修辞手法，形象地说明_______________。 15. 读到“像层层梯田”时，我仿佛看到了________________。 16. “我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？联系上下文，写写你的理解。 ____________________ 17. 经历了这次剃头，你觉得小沙再剃头时，会选择找谁呢？为什么？ ____________________ 课外阅读 大海 ①我们在海边长大，非常热爱大海。大海是个巨大的乐园。 ②大海是鱼儿们的乐园。你看，天空蓝得透明，海水清得透明，云朵就像一朵朵棉花。蓝天白云倒映在海水中，一群一群的鱼儿游来游去，就好像在天空中穿行，有趣极了。 ③大海是孩子们的乐园。当太阳下山的时候，天气由（ ）变得凉爽了，孩子们迈着轻快的步伐出来了。看，孩子们在家长的陪伴下玩得多快乐！沙滩边的浅水中，孩子们玩得兴致勃勃。冲浪的孩子们随着海浪一下子冲向沙滩，打个滚儿；一下子又从沙滩冲向海里……玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿。沙滩上的孩子们也乐得不得了。他们有的在堆“城堡”，有的在捡贝壳，有的在做游戏……海水中的孩子们更加兴奋了。他们有的在打水仗，有的在玩水球，有的在学游泳……海浪声、尖叫声、欢笑声混在一起，是多么动听的音乐！这就是孩子们欢乐的世界啊！ ④大海是月亮、星星们的乐园。夜深了，喧闹的大海变得（ ）了。____________________海水轻轻地摇晃着，它们像睡在摇篮里，多么美妙呀！ 18. 在短文中的括号里填上加点词语的反义词。 19. 短文第②段中画“ ”的句子突出了海水______________的特点。 20. 填入短文第④段中横线处的内容最合适的是（ ） A. 月亮和星星开始跳舞了。 B. 海浪轻轻地拍打着岸边。 C. 月亮和星星都“躲”入海里。 21. 根据短文内容，将下面的思维导图补充完整。 22. 大海是很多人的乐园，那你的乐园是什么呢？联系生活想一想，写几句话。 ___________是我的乐园。____________ 三、畅想与表达 23. 畅想与表达 童年的我们拥有着广阔的想象世界，在这里什么都有可能发生。假如有一天，你发现自己拥有一项特殊的本领，你的生活会发生什么变化？又会有怎样奇异的经历呢？请你大胆想象，编一个有趣的故事。 要求：题目自拟；想象大胆、合理，语句通顺，内容完整，书写规范；字数在300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 城固县2024~2025学年度第二学期期末调研评估试题（卷） 三年级语文 一、积累与运用 亲爱的同学们，学校准备开展“故事点亮童年，读书伴我成长”故事分享会活动。如果你能完成下面的任务，你就会成为故事小达人哦！ 1. 认真阅读故事分享会的宣传海报，根据语境及拼音，把宣传海报的内容补充完整。 书是五彩生活的万花筒，故事是大千世界的缩影。古今中外，许多著名的故事kuà yuè（ ）历史的长河来到我们的身边，它们蕴藏着yǔ zhòu（ ）的mì mì（ ），凝聚了人类的zhì huì（ ）。每一个故事都如同透明的浪花，涤荡着我们的心灵。相信活泼机灵的你是最lì（ ）害的故事小达人，xī（ ）望你踊跃参加这次故事分享会，把自己最喜欢的故事推荐给大家。 【答案】 ①. 跨越 ②. 宇宙 ③. 秘密 ④. 智慧 ⑤. 厉 ⑥. 希 【解析】 【详解】书写时注意“跨”“越”“秘”“密”“智”“慧”“希”的正确写法。 2. 小明分享故事过程中总读错多音字，请你帮他用“ ”给下面句子中的加点字选出正确的读音。 （1）表演开始了，孩子们撒（sā sǎ）开腿，一溜（liū liù）烟似的跑来了。 （2）叔叔说自己不想再折（zhé zhē）腾了，于是把店里的货物打折（zhé zhē）出售了。 （3）这两件装饰品的模（mó mú）样很相似，就像一个模（mú mó）型做出来的。 【答案】（1）sā liù （2）zhē zhé （3）mú   mó 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“撒、溜”的读音； （2）注意区分多音字“折”的读音； （3）注意区分多音字“模”的读音。 3．故事分享会设置了“闯关答题”环节，答对可解锁神秘故事礼包，快来挑战吧！ 3. 下列句子中加点词语的意思与例句中加点词语的意思相同的一项是（ ） 例：妈妈在花店买了一束新鲜的百合。 A. 随着时代的发展，手机、电脑已经不算是什么新鲜事物了。 B. 农贸市场的蔬菜非常新鲜。 C. 会上，他提出的新鲜观点获得了一致好评。 【答案】B 【解析】 【详解】例句中加点词“新鲜”的意思是：事物刚采摘/生产出来，没有变质，保持鲜活状态。 A．“新鲜”指事物少见、稀罕，意思不同； B．“新鲜”形容蔬菜，指蔬菜没有变质、保持鲜活，和例句意思相同； C．“新鲜”指新出现的、新奇的，意思不同。 4. 下列句子中的加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 黑夜走路，千万别杯弓蛇影，那样只会自己吓自己。 B. 他真像井底之蛙，不仅见识短浅，还要嘲笑别人。 C. 这篇文章文笔十分优美，字也很漂亮，真称得上是画蛇添足啊！ 【答案】C 【解析】 【详解】A．杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼、无端恐慌、自己吓唬自己。句子写黑夜走路不要胡乱害怕，词义和语境匹配，使用恰当。 B．井底之蛙：比喻眼界狭小、见识短浅的人。句子用来形容人见识浅薄，用词贴合句意，使用恰当。 C．画蛇添足：是贬义词，比喻做了多余的事，非但没用，反而弄坏原有效果。但原句夸赞文章文笔优美、字迹漂亮是褒扬语境，和成语贬义词义冲突，成语运用错误。 5. “乔乔要去参加书法大赛，爷爷说，这肯定少不了‘文房四宝’。”这句话中的“文房四宝”指的是（ ） A. 琴棋书画 B. 望闻问切 C. 笔墨纸砚 【答案】C 【解析】 【详解】A．琴棋书画：古人四大雅艺，分别指弹琴、下棋、书法、绘画。 B．望闻问切：中医四种诊断方法，用来诊察病情。 C．笔墨纸砚：文房四宝，指毛笔、墨锭、宣纸、砚台。 6. 正所谓“________”，不亲眼看看，他心中总是有所怀疑。将下列八字成语填入句子中的横线处，最恰当的一项是（ ） A. 不入虎穴，焉得虎子 B. 眼见为实，耳听为虚 C. 兵来将挡，水来土掩 【答案】B 【解析】 【详解】A．不入虎穴，焉得虎子：比喻想要收获成果，就要亲身冒险实践，侧重“亲身冒险求索”，和“眼见才信服、心存怀疑”的语境无关； B．眼见为实，耳听为虚：指亲眼看见的才真实可靠，耳朵听到的传闻不可轻信，契合“不亲眼看一看就心生怀疑”的句意； C．兵来将挡，水来土掩：比喻遇事自有对应的解决办法，侧重随机应变处理问题，和句子怀疑、求证的语境不匹配。 7. 下列古诗与传统节日对应不正确的一项是（ ） A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——端午节 B. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——春节 C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——清明节 【答案】A 【解析】 【详解】A．诗句出自白居易《大林寺桃花》，描写的是山地春末夏初桃花迟开的景色，和端午节无关，对应错误。 4．精彩的故事离不开生动的句子，快来发挥你的聪明才智，按要求完成下面句子练习。 8. 亮亮说：“我最喜欢吃巧克力。”（改为转述句） _______________ 【答案】亮亮说，他最喜欢吃巧克力。 【解析】 【详解】去掉直接引语的双引号，把冒号改为逗号；将原句里指代说话者亮亮的第一人称“我”，改成第三人称“他”，答案是：亮亮说，他最喜欢吃巧克力。 9. 椰子扑通一声掉进水里。（注意加点的部分，照样子，把下面的句子补充完整） 风太大了，教室的门___________关上了。 【答案】咚的一声 【解析】 【详解】例句中“扑通一声”是模拟落水声响的拟声词。仿写时要运用拟声词语精准描摹事物发出的声响。 示例：风太大了，教室的门砰的一声关上了。 10. 用下面的开头，向别人介绍一种事物，注意写出事物的特点。 你可知道，天上的白云有多么美丽吗？__________________ 【答案】它们像一团团蓬松的棉花糖，柔软又轻盈；有时会变成奔腾的骏马，有时又会化作温顺的绵羊，形状千变万化，美得像一幅会流动的画。 【解析】 【详解】题干以指定开头为引导，介绍天上白云的“美丽”之处，需突出事物特点，语言生动。适合采用“总起+分述”结构，用比喻、拟人等手法增强画面感。阐述“美丽”的特点可以从形状、颜色、质感进行构思，再运用合适修辞手法让语言更加生动、形象。 示例：你可知道，天上的白云有多么美丽吗？它们就像一群调皮的棉花糖，一会儿变成胖乎乎的小绵羊，在蓝天上悠闲地散步；一会儿又变成威风凛凛的骏马，扬着鬃毛向前奔跑。白云的颜色洁白无瑕，像被阳光染过一样，摸上去一定软软的。它们慢悠悠地飘着，好像在和蓝天玩游戏，真有趣啊！ 11. 用修改符号修改下面的句子。 赵州桥是世界著名闻名的石拱桥。 【答案】 【解析】 【详解】病因：重复啰嗦，“著名”和“闻名”意思相近，删去其中一个即可。 修改为：赵州桥是世界著名的石拱桥。或：赵州桥是世界闻名的石拱桥。 12. 在故事分享会上，你发现小明总是喜欢打断别人的发言，如果你是小明的同桌，你会怎样劝告他呢？ _____________ 【答案】小明，我们听别人发言的时候要耐心听完呀，随便打断别人是不礼貌的，等别人说完了你再发言，这样才是尊重别人的表现哦！ 【解析】 【详解】劝说语气友善得体、理由合理，既要指出打断发言的不妥之处，又要委婉表达，用商量的语气提出建议，更容易让人接受。 示例：小明，咱们在分享会上要耐心倾听别人讲故事哦。随意打断发言，不仅会打乱分享同学的思路，也是不礼貌的表现。如果你有想法，可以等对方说完之后再举手发言，我们一起遵守会场纪律好不好？ 13. 故事宝库里藏着许多文学知识，快来唤醒你的记忆，根据所学内容填空。 （1）________________，是谓过矣。（《论语》） （2）迟日江山丽，________________。（杜甫《绝句》） （3）________________，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （4）学习中国传统诗歌，可以让我们的生活富有诗情画意：当你看到鸭子在春水中嬉戏的欢快情景时，就不由得想起苏轼的《惠崇春江晚景》中的“________________，________________”；当你看到春日的太阳把江边的鲜花照得火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草时，脑海中就会浮现出白居易《忆江南》中的“日出江花红胜火，________________”的画面；当你看到黄鹂在翠绿的深林中婉转地歌唱时，就会联想到曾几《三衢道中》中的“________________，________________”。 【答案】 ①. 过而不改 ②. 春风花草香 ③. 独在异乡为异客 ④. 竹外桃花三两枝 ⑤. 春江水暖鸭先知 ⑥. 春来江水绿如蓝 ⑦. 绿阴不减来时路 ⑧. 添得黄鹂四五声 【解析】 【详解】（1）书写时注意“过、改”的正确写法。 （2）书写时注意“春、草”的正确写法。 （3）书写时注意“独、异”的正确写法。 （4）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”以鸭子感知江水回暖体现早春生机。 “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”写行路途中山林树荫浓密，绿荫和来时一样繁茂，林间传来黄鹂清脆啼鸣，契合题干场景。 书写时注意“绿、蓝”的正确写法。 二、阅读与鉴赏 课内阅读 剃头大师（节选） ①我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 ②很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。 ③“哎呀！”我叫起来，“坏了！” ④小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 ⑤我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 14. 画线句子运用了________的修辞手法，形象地说明_______________。 15. 读到“像层层梯田”时，我仿佛看到了________________。 16. “我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？联系上下文，写写你的理解。 ____________________ 17. 经历了这次剃头，你觉得小沙再剃头时，会选择找谁呢？为什么？ ____________________ 【答案】14. ①. 比喻 ②. “我”剪下的头发非常多 15. 小沙头上坑坑洼洼，耳朵边的头发高低不齐，一层高一层低的样子 16. 因为小沙只关心耳朵有没有被剪到，只要耳朵没事，不管“我”把他的头发剪得多糟糕，他都毫不在意、完全不挑剔，所以“我”觉得他是世界上最配合、最不麻烦的顾客。 17. 我觉得小沙会找专业的老剃头师傅。因为这次“我”把他的头发剪得乱七八糟、非常难看，小沙体会到了不专业剃头的糟糕结果，所以之后会找专业的老师傅。 【解析】 【导语】这篇《剃头大师》节选内容生动有趣，以第一人称视角叙述“我”给小沙剃头的经历，语言活泼俏皮，充满童真童趣，将孩子天真烂漫、做事不计后果的特点展现得淋漓尽致，让读者仿佛置身于充满欢乐与意外的童年场景之中。 【14题详解】 第①段“姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发”运用了比喻的修辞手法，把“姑父落满黑头发的睡衣”比作“熊皮”，形象地说明“我”剪头发时随意乱剪，导致大量头发掉落在睡衣上，使睡衣看起来杂乱且满是头发的状态，生动展现出“我”当时剃头动作的随意以及现场的混乱，让读者能直观感受到那种有趣的场景。 【15题详解】 读到“像层层梯田”时，仿佛看到了小沙耳朵边的头发被“我”剪得长短不一，参差不齐，一层高一层低，就像梯田一样有明显的层次感和起伏。这一描述出自第⑤段，作者运用这样形象的比喻，把难看的发型以一种诙谐有趣的方式呈现出来，让读者能深切体会到“我”剃头技术的糟糕，同时也增添了文本的趣味性。 【16题详解】 “我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”，联系上下文可知，出自第④段。小沙对“我”随意乱剪的糟糕发型并不在意，当“我”叫起来表示闯祸时，小沙只是连忙摸耳朵，确认耳朵还在就无所谓了。这表明小沙对发型要求极低，不挑剔，完全不把“我”剪坏头发当回事，所以“我”才会觉得他是世界上最优秀的顾客，体现出孩子的天真和对发型好坏的无概念。 【17题详解】 经历了这次剃头，小沙再剃头时大概率不会再找“我”。因为从文中可以看出，“我”给小沙剃头时随意乱剪，把头发剪得长短不一、坑坑洼洼，甚至露出头皮，这样的剃头经历对小沙来说十分糟糕。老剃头师傅至少能保证把头发剃得相对整齐、规范，不会出现像“我”这样把头发剪得乱七八糟的情况，所以小沙会选择找老剃头师傅。 课外阅读 大海 ①我们在海边长大，非常热爱大海。大海是个巨大的乐园。 ②大海是鱼儿们的乐园。你看，天空蓝得透明，海水清得透明，云朵就像一朵朵棉花。蓝天白云倒映在海水中，一群一群的鱼儿游来游去，就好像在天空中穿行，有趣极了。 ③大海是孩子们的乐园。当太阳下山的时候，天气由（ ）变得凉爽了，孩子们迈着轻快的步伐出来了。看，孩子们在家长的陪伴下玩得多快乐！沙滩边的浅水中，孩子们玩得兴致勃勃。冲浪的孩子们随着海浪一下子冲向沙滩，打个滚儿；一下子又从沙滩冲向海里……玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿。沙滩上的孩子们也乐得不得了。他们有的在堆“城堡”，有的在捡贝壳，有的在做游戏……海水中的孩子们更加兴奋了。他们有的在打水仗，有的在玩水球，有的在学游泳……海浪声、尖叫声、欢笑声混在一起，是多么动听的音乐！这就是孩子们欢乐的世界啊！ ④大海是月亮、星星们的乐园。夜深了，喧闹的大海变得（ ）了。____________________海水轻轻地摇晃着，它们像睡在摇篮里，多么美妙呀！ 18. 在短文中的括号里填上加点词语的反义词。 19. 短文第②段中画“ ”的句子突出了海水______________的特点。 20. 填入短文第④段中横线处的内容最合适的是（ ） A. 月亮和星星开始跳舞了。 B. 海浪轻轻地拍打着岸边。 C. 月亮和星星都“躲”入海里。 21. 根据短文内容，将下面的思维导图补充完整。 22. 大海是很多人的乐园，那你的乐园是什么呢？联系生活想一想，写几句话。 ___________是我的乐园。____________ 【答案】18. 炎热 安静 19. 清澈透明 20. C 21. ①鱼儿们的乐园；②月亮、星星们的乐园；③沙滩上；④海水中 22. ①. 村头的小河滩 ②. 每到夏天，我就和小伙伴来这里摸小鱼、踩水花、捡漂亮的鹅卵石，微风轻轻吹过河岸的芦苇，我们的笑声飘得很远很远。 【解析】 【导语】短文以“乐园”为行文主线，分层铺陈大海的多样模样。文章依次写鱼儿、孩童、星月在海中的自在光景，结构工整清晰。作者巧用比喻，将浮云比作棉花、海水化作摇篮，搭配孩童嬉戏的鲜活场景，动静交织。文字质朴灵动，借不同生灵的欢乐图景，饱含作者对大海由衷的喜爱与赞美。 【18题详解】 原文第③段写日落前后气温变化，白天天气炎热，傍晚转凉爽，因此填写反义词炎热；原文第④段写夜深之后大海从白天热闹变得安静，因此填写反义词安静。 【19题详解】 依托前文“海水清得透明”的语句，正因海水澄澈透亮，天空景物才能完整倒映，鱼儿游动才仿佛穿行蓝天，因此这句话突出海水清澈透明的特点。 【20题详解】 本段中心句为“大海是月亮、星星们的乐园”，后文“海水轻轻摇晃，它们像睡在摇篮里”里的“它们”指代月亮与星星，说明星月落在海面倒影之中。 A．跳舞和后文安睡氛围矛盾。 B．主体是海浪，和本段星月主题无关。 C．“躲入海里”对应星月倒映海面，和后文摇篮安睡的语境契合。 【21题详解】 第②自然段描写海水澄澈、鱼儿游动，点明大海是鱼儿的乐园。 第④自然段写入夜后大海静谧，是月亮与星星的乐园。 第③自然段细分孩子玩耍的三个场地：沙滩边的浅水中、沙滩上、海水中。 【22题详解】 仿照原文“……是乐园”的比喻句式，先填写一处生活场景（小院、书房、操场等），再用几句话写在此处玩耍、学习的快乐小事。示例： 屋后的小院是我的乐园。春天我在院里栽花种草，夏天坐在树下乘凉看书，小小的院子装满了我一年四季的欢声笑语。解题先确定乐园地点，再选取两件具体小事体现快乐，贴合原文借场景写欢乐的写法。 三、畅想与表达 23. 畅想与表达 童年的我们拥有着广阔的想象世界，在这里什么都有可能发生。假如有一天，你发现自己拥有一项特殊的本领，你的生活会发生什么变化？又会有怎样奇异的经历呢？请你大胆想象，编一个有趣的故事。 要求：题目自拟；想象大胆、合理，语句通顺，内容完整，书写规范；字数在300字左右。 【答案】例文： 我拥有了和动物对话的本领 一天清晨，阳光轻柔地洒在我脸上，我像往常一样醒来，却惊奇地发现自己能听懂动物说话啦！ 我兴奋地跑到院子里，听到小花猫喵喵叫着：“这阳光好暖和，好想找个舒服的地方睡一觉。”小黄狗汪汪地回应：“等会儿咱们去院子后面探险，说不定有新发现。”我忍不住插话：“我也和你们一起去！”它们先是一愣，接着欢快地围着我转。 我们来到院子后面，发现一只受伤的小鸟。小鸟叽叽喳喳地说：“我不小心撞到树枝，翅膀好疼。”我赶忙找来小木棍和布条，小心翼翼地为它包扎。在大家的悉心照料下，小鸟渐渐恢复了精神。 这一天，因为能和动物对话，我过得无比奇妙。我帮小动物们解决难题，它们也给我带来无尽的欢乐。我期待着明天，又能和这些可爱的动物朋友开启新的奇妙之旅。 【解析】 【详解】一、审题。 本次作文为想象类作文，核心在于“假如有一天 发现自己拥有一项特殊本领”。 二、立意。 通过讲述自己拥有特殊本领后的奇妙故事，展现想象世界的丰富多彩，表达对未知和神奇事物的向往与探索精神。同时，从经历中体现成长、收获或传递积极向上的情感，如帮助他人、保护环境等，让故事不仅有趣，还具有一定的意义和价值。 三、写作思路。 开头‌：以一个奇妙的场景或梦境引入，设置悬念，引发读者好奇心，自然地引出自己突然拥有了一项特殊本领这一主题，为下文的故事展开做铺垫。 中间‌：详细描述拥有特殊本领后生活发生的巨大变化，比如周围人的反应、自己内心的感受等。 结尾‌：总结拥有特殊本领给自己带来的影响，表达对这段奇妙经历的感受，可以是对特殊本领的珍惜，也可以是对未来更多奇妙可能的期待，使文章结尾积极向上，给人留下美好的遐想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $