专题12 非连续性文本阅读(两大题型)(江苏专用)2026年中考语文二模分类汇编
2026-06-07
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2份
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59页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 非连续性文本 |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.24 MB |
| 发布时间 | 2026-06-07 |
| 更新时间 | 2026-06-07 |
| 作者 | 元亨利贞 |
| 品牌系列 | 好题汇编·二模分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-06-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58243792.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026江苏八地市二模非连续性文本阅读专题汇编,精选社科(短视频沉迷、拖延症)与自科(AI电商、生物航煤)素材,融合江苏本土文化(苏州园林、扬州运河)及时代热点,题型贴合中考,强化信息整合与迁移运用。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|约10题/20分|概念辨析(如“拖延症类型”)、图表解读(短视频使用数据)|设偷换概念、绝对化表述等陷阱,贴合中考失分点|
|概括题|约8题/24分|信息筛选(短视频成瘾原因)、分论点提炼(中国饮食特点)|由单一摘抄转向分层整合,考查行文逻辑|
|探究题|约12题/36分|迁移运用(社区阅读圈建议)、跨文本关联(精微绣与深耕精神)|立足生活情境,强调文本与现实结合,去模板化|
内容正文:
专题12 非连续性文本阅读
题型概览
题型01 社科类文本阅读 题型02 自科类文本阅读
选题地区
江苏:南京、苏州、常州、无锡、镇江、宿迁、扬州、南通
考情速递
2026 年江苏南京、苏州、无锡、常州、扬州、镇江、宿迁、南通八地市二模非连续性文本命题紧扣江苏中考考纲导向,整体以社科类为主、自然科学为辅,坚守生活化、时代化、本土化三大选材原则,题型架构贴合中考真题范式,命题侧重信息筛选整合、材料逻辑理解、迁移运用与探究表达四大考点,命题去模板化特征明显。
选材主题呈现三大固定板块:一是社会热点主题,围绕全民阅读、短视频沉迷、拖延症、AI 赋能电商与教育、数字阅读等现代生活议题,聚焦青少年成长、媒介素养培育,素材多引自官媒报刊、行业调研报告,数据化素材占比大幅提升,饼状图、统计表、调研数据成为常见配套材料,侧重图表信息提取题型;二是传统文化与本土文旅主题,立足江苏地域资源,以扬州大运河、无锡精微绣、苏州园林、越剧创新传承为载体,融合非遗活化、传统文化创造性转化热点,兼顾人文审美与现实发展,是苏南片区高频选材方向;三是科技智造主题,选取国产生物航煤、碳化硅反射镜研发、智能工厂、人工智能新人才培养等前沿科技素材,紧扣新质生产力、中国智造时代热点,兼顾科普属性与精神探究,苏北、苏中地市偏爱此类选材。
题型设置稳定沿用中考三大题型:信息概括题、内容理解辨析选择题、开放性探究建言题。客观选择题常设概念偷换、范围扩大、因果错乱、绝对化表述四类陷阱,是各地失分集中题型;概括题由单一要点摘抄转向分层梳理、整合同段多则信息,侧重行文思路梳理、分论点提炼;主观探究题紧贴生活情境,常以社区建设、校园活动、产品优化为设问载体,要求结合材料提合理化建议,强调文本内容与现实生活迁移运用,杜绝脱离材料空谈。
命题立意上,实现 “文本知识 + 价值引领” 双向考查,传统文化类渗透文化自信,科技类弘扬工匠精神、深耕实干,青少年成长类聚焦自律养成、媒介理性使用,紧扣立德树人命题导向。从失分规律看,学生普遍存在图表数据解读疏漏、概括语言冗余、探究建议空泛脱离原文、混淆文本限定词语(可能、全部、首要)等问题。各地命题细微分化:南京、苏州偏重社科 + 图表综合考查;镇江、扬州偏爱园林、运河等乡土人文素材;宿迁、南通侧重 AI、新智造等科技类文本。整体来看,2026 江苏二模非连续性文本完全锚定中考命题趋势,选材紧跟时政民生,设问灵活务实,为中考备考指明方向。
社科类文本阅读
题型1
一、(2026-江苏南京市”联合体“·二模)组合文本阅读
【材料一】
孩子没完没了刷短视频怎么办
记者 韩丹东
①“天天回到家就刷短视频,有的时候接他放学,在回家的路上也看个不停!”王女士抱怨道,尤其是一些短视频App的沉浸式界面,让孩子看不到手机状态栏的时间,“一看起来就没完没了。”
②“有时候跟我说就看一会儿,结果等我出门买完菜回来,他还在看。他自己根本不能自控。”王女士说,现在孩子写作业的时候,要随时去他屋里检查一下,好几次抓到他边看视频边写作业。
③面对孩子下降的考试成绩,王女士倍感焦急。为此,她曾多次苦口婆心地与孩子谈心,希望能通过沟通让孩子戒掉刷短视频的“瘾”,但收效甚微。
(节选自《法制日报》2023年5月30日04版“法制经纬”)
【材料二】
①短视频凭借简洁、生动、信息传递快速的特点,以及种类繁多的内容和精准的推荐算法,对用户形成了极高的吸引力。
②2024年3月,中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com),对1557名受访者进行“你喜欢刷短视频吗”的调查显示:受访者中87.7%喜欢,34.6%非常喜欢;不喜欢的占比12.3%,很不喜欢的占比3.8%。
③据2025年6月发布的《中国网络视听发展研究报告(2025)》,截至2024年底,我国短视频用户规模已达10.4亿人。平均每10个中国人里,就有7个人刷短视频。人均单日使用时长高达156分钟。
④在合理使用的前提下,短视频平台能够为用户提供便捷的学习机会、提供娱乐和情绪调节功能、促进用户之间的社交联系,但过度使用可能导致短视频成瘾。
⑤调查发现,59.3%的受访者觉得自己是不良媒介使用习惯的受害者。42.2%的受访者表示,现在的媒介使用习惯,使自己难以专注,越来越八卦了;41.1%的受访者表示自己会习惯性从众,不会独立思考了;40.2%的受访者觉得线下社交或陪伴家人的时间少了;35.9%的受访者觉得这样导致信息单一、认知狭隘;35.4%的受访者感觉读书越来越少了;32.8%的受访者认为会视力下降,引发眼部疾病;31.3%的受访者觉得自己不冷静,容易被“带节奏”。
(节选自央广网2026年3月7日“新闻频道·看丹观察”)
【材料三】
深度阅读:在“反人性”中重塑大脑
杨秀杰
①从脑科学角度看,文字阅读与观看视频对大脑的塑造作用差异极大。阅读文字时,大脑至少4个核心区域协同工作,深度阅读都会强化脑区间的神经连接,提升逻辑思维、理解能力和专注力。
②而观看短视频时,大脑处于被动接收状态,无需主动构建意义、推理想象。长期沉浸其中,大脑会逐渐“懒惰”,习惯于快速、碎片化、被动式的信息输入,对需要主动思考和专注投入的深度阅读产生排斥。
③深度阅读需要延迟满足,需要主动投入、承受暂时的困惑,本质是“反人性”的。有难度的阅读会让前额叶皮层高负荷运转,消耗大量葡萄糖和氧气。短视频恰恰迎合了人性弱点:追求即时刺激、逃避认知负担。
④但正是这种“反人性”,赋予了阅读独特的价值。阅读中的专注、推理、想象和质疑,都是对大脑极为有益的。完成有难度的阅读与思考后,大脑会激活自我奖赏回路,带来更持久、更健康的满足感。
(节选自《中国青年报》2026年04月13日08版)
1. 将材料二中画横线语段内容绘制成一张饼状图,正确的一项是( )
你喜欢刷短视频吗
数据来源:中国青年报社社会调查中心
A. B.
C. D.
2. 梳理三则材料,用简明的语言解释“短视频成瘾”的原因。
3. “孩子没完没了刷短视频怎么办?”结合以上材料,你提出解决的办法。
【答案】
1. C 2. ①短视频自身内容丰富生动、推送算法精准,极易吸引用户;②短视频迎合人追求即时快感的天性,让人习惯碎片化被动接收信息;③长期刷短视频弱化专注力,使人自控力下降,难以主动克制使用欲望。
3. ①家长做好引导管控,多陪伴孩子,和孩子约定短视频使用时长,定时监督;②引导孩子坚持深度阅读,锻炼专注力,抵消短视频带来的大脑惰性;③平台优化设置,增加时长提醒,减少沉浸式无时限播放界面;④丰富课余文体活动,转移孩子对短视频的注意力。
【解析】
【导语】三则材料均围绕短视频展开:材料一以育儿焦虑切入,具象化了孩子自控力缺失与学业下滑的现实困境;材料二用权威数据量化了危机,以及随之而来的专注力涣散、独立思考退化等“数字后遗症”;材料三则从脑科学层面指出,短视频迎合了大脑“即时满足”的惰性,唯有通过深度阅读这种主动思考,才能找回被碎片信息吞噬的专注力与逻辑力。
【1题详解】
由材料二第②段可知,数据应拆分为比较喜欢、非常喜欢、不太喜欢、很不喜欢四类,四项数据依次为53.1%、34.6%、8.5%、3.8%,C项占比数值匹配原文数据。
【2题详解】
由材料二第①段可知,短视频依托内容优势与智能算法持续推送贴合用户喜好的内容,源源不断勾起观看兴趣,从产品本身属性层面埋下成瘾隐患,极易吸引用户。由材料三第③段可知,短视频能够即时给予感官愉悦,不用耗费脑力深度思考,契合人类偏爱轻松即时快乐的本能,相比耗费心力的深度阅读,更容易让人沉迷依赖,让人习惯碎片化被动接收信息。由材料三第②段和材料一孩子自控差、无休止刷视频的事例可知,长期观看短视频会造成大脑怠惰、专注力受损,使用者自控能力不断变差,无法自主管控观看时长,难以主动克制欲望。
【3题详解】
由材料一王女士因孩子无节制刷短视频、谈心收效甚微的内容可知,孩子缺乏自我约束能力,需要家长订立观看规则,日常做好陪伴与监督,通过硬性约定管控单次、单日刷视频时长,从家庭层面约束不良习惯。由材料三第①段深度阅读能强化脑部神经连接、提升专注力的内容和第②段观看短视频对大脑的危害可知,长期刷短视频会破坏孩子专注思考的能力,而坚持深度阅读能够锻炼思维与专注力,改善大脑被动接收信息形成的惰性,慢慢降低孩子对短视频即时快感的依赖。由材料一“一些短视频App的沉浸式界面,让孩子看不到手机状态栏的时间”可知,平台的产品设计客观助长无节制观看,平台可优化产品,增设使用时长弹窗提醒,破除全屏沉浸式无时间提示的界面,从源头减少沉迷条件,因此可概括出平台优化设置,增加时长提醒,减少沉浸式无时限播放界面。结合短视频依靠休闲空隙占据孩子时间的现象可知,课余丰富户外运动、手工、读书等多样活动,能充实孩子空闲时间,转移孩子娱乐关注点,降低对短视频的需求。
二、(2026-江苏镇江·二模)阅读下面的文章,完成下面小题。
【文本一】
①中国园林,贵在“得景随形”,即依地形、地貌巧妙布局,使建筑与自然浑然一体。如苏州拙政园,借远山为背景,近水为镜,虚实相生,引人入胜。园林中常见“漏窗”,透过窗格可窥见园外景致,既不破坏整体,又增添层次。
②“一勺则江湖万里”,园林虽小,却能容纳天地。亭台楼阁、假山池沼,皆非孤立存在,而是相互呼应。例如,留园的“古木交柯”处,古树参天,与假山相映成趣,游者顿觉置身山林,忘却尘嚣。
③园林的题名、对联,往往点睛之笔。如颐和园的“知春亭”,题名取自“春水初生,春林初盛”,游者未至其地,已觉春意盎然。
(节选自《园冶·兴造论》)
【文本二】
园林之美,不仅在于形,更在于意。文人墨客常以诗入画,以画入园,使园林成为立体的诗画。空间布局讲究“疏可走马,密不透风”,有开有合,有藏有露,引人遐思。“ ”,正是这种意境的写照。
(节选自《中国园林美学》)
【文本三】
①园林中,花墙和廊子是常见元素。花墙多用青砖砌成,镂空图案精巧,如云纹、花鸟,隔而不断,廊子则多为双面空廊,游人穿行其中,似隔非隔、景致层层递进。如狮子林的“九狮图”花墙,透过镂空看另一园景,仿佛画中游。
②此外,园林中常设水景,如曲池、溪流,水波荡漾,倒映天光,更添灵动。游者行至水边,常有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟。
(节选自《苏州园林》)
4. 请用一个词语概括中国园林的核心精神。
5. 文本一中“一勺则江湖万里”体现了中国园林的什么特点?请简要分析。
6. 将下列句子填写在文中横线上,最符合语境的一项是( )
A. 空山新雨后,天气晚来秋
B. 采菊东篱下,悠然见南山
C. 会当凌绝顶,一览众山小
D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
7. 文本三提到“隔而不断,景致层层递进”,请结合文本说明这种手法如何提升游览体验。
【答案】
4. 天人合一
5. 体现园林小中见大、虚实相融的特点,面积有限却营造出辽阔悠远的空间意境。 6. B
7. 花墙、空廊隔而不断,景物若隐若现,景致逐层显露,拉长游览观感,增添游览趣味。
【解析】
【导语】三则文本均围绕中国园林展开:文本一阐释园林营造的物理法则,实现人工与自然的浑然一体;文本二侧重精神内核,视园林为“立体的诗画”;文本三回归具象元素,细描花墙与廊子的美学功能,展现景深递进与“柳暗花明”之感,印证了文本二的意境生成。
【4题详解】
由文本一第①段可知园林建造贴合自然地势,建筑融汇山水风光,实现人工景致和自然环境相融;由文本一第③段园林依托题名、对联融入诗文意蕴,文本二“以诗入画,以画入园,使园林成为立体的诗画”可知园林兼具景物美感与诗文意境;由文本三花墙、廊子隔而不断的造园手法可知园林布局虚实错落、层次丰富,多处内容共同指向园林兼顾自然风貌与人文内涵,可概括为:天人合一。
【5题详解】
由文本一第②段可知,“一勺”指代园林有限的池水与狭小占地,“江湖万里”是园林造景带给游人的辽阔观感,造园者依托假山、草木搭配布景,在有限的园林空间里模拟自然山水风貌,打破场地大小的局限,游人身处小巧庭院却仿佛置身万里山林,实现小空间孕育大意境的效果。
【6题详解】
由文本二可知,横线诗句需要贴合园林闲适悠远、意境空灵、悠然自在的美学意境。
A.侧重秋雨晚景,只写特定时节景色;
B.营造悠然闲适、融于山水的隐逸意境,契合园林写意之美;
C.凸显登高壮阔豪情,和园林含蓄雅致的氛围不符;
D.重在景物写实,缺少园林悠远留白的意境。
【7题详解】
由文本三第①段可知,镂空花墙和双面空廊在空间上做阻隔,却依靠镂空缝隙留存视线通道,不会彻底隔绝两侧风光,游人前行时,景色不会一次性全部展露,而是随着脚步缓缓依次浮现,避免景观一览无余带来的乏味;由文本三第②段园林搭配曲池溪流,水景配合隔景手法,游人移步观景时常收获景物突现的惊喜,带来的“豁然开朗”之感能丰富游览过程中的审美体验。
三、(2026·江苏苏州市姑苏区·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
①中国地大物博,各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色,饮食也呈现独特的风格,如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。
②中国饮食尤其讲究“食以材为先”,注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配,利用多种烹饪方法,如炒、煮、蒸、炸等,以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感,又最大限度地保留了食材的营养成分。
③中国人还会按季节变化来调味、配菜:冬天追求味道醇厚,多煲炖焖煨;夏天讲究清淡爽口,多凉拌冷拼。
④饮食不仅仅是一种生活需求,也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合,人们通过餐桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。
⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧,也反映出人们生活方式和中国社会的变迁,千百年来,食材、烹饪技艺等多种元素相互融合,不断丰富着中国饮食文化。
⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响,越来越多的外国人了解并爱上了中国美食,很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代,中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播,从而在世界舞台上更显魅力。
(摘编自《中国饮食文化》)
材料二
①不同的食物在与口腔的碰撞之中,会产生不一样的味道刺激与感受,这种感受便被称为“味”。从某种程度来说,中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、咸香到麻辣、香辣,即便是同一种食材在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道,红烧、醋溜、清蒸……这种在“味”上的追求与独到成就,正是中国饮食文化的突出特点之一。
②在中国饮食文化中,“味”是食物的灵魂。如果说,茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为,那么当调味品进入生活时,人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合,让中国味道在苦、甘、辛、咸之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”,都充分吸收了多种调料的味道,层次分明又浑然一体。
(摘编自《我国饮食的调味艺术》)
材料三
①张骞通西域,将西域与中原联系了起来,此举被太史公司马迁称为“凿空”,而张骞“凿空”西域的同时,也带来了一种“凿通”的效果。伴随着军政、经贸的往来与文化传播,物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传,现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨,据考证,就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的,葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进,孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。
②多元交流中的灵感撞击,带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的交流,本质也是文化的开放与融合,我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富,更是文化的交流、文明的共赢。
(摘编自《张骞通西域的历史馈赠》)
8.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.凝聚中国人民勤劳和智慧的饮食文化,反映出人们生活方式和中国社会的变迁。
B.同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道,体现中国人饮食上对“味”的追求。
C.调味品的出现,让人类从最原始的为生存而饮食,直接进入到享受食物的阶段。
D.孜然等香辛料传入后,改变了古代中国菜的味道,对中国菜的发展产生了影响。
9.根据材料一,概括中国饮食的特点,完成如图。
①
②
③
10.材料三提到“凿通”的效果。请结合三则材料,简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。
【答案】
8.C
9.①注重食材的天然味道和营养价值;②食材合理搭配,采用多种烹饪方法;③按季节变化来调味、配菜。
10.示例:张骞通西域带来了物产交流,如葡萄、石榴等传入中国,中国本土的梨、桃等西传,丰富了食材种类;香辛料的传入改变了中国菜的味道记忆,推动了中国菜的发展;物产交流促进了饮食文化的多元融合与创新发展,丰富了中国饮食文化;这种交流本质上也是文化的开放与融合,促进了文明的共赢。
【解析】
【8题详解】
ABD.正确;
C.有误,结合材料二②段“如果说,茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为,那么当调味品进入生活时,人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦”可知,调味品的出现,让人类从最原始的为生存而饮食,逐渐享受到食物带来的愉悦,并非“直接进入”。
故选:C。
【9题详解】
一空,结合材料一第②段“中国饮食尤其讲究‘食以材为先’,注重食材的天然味道和营养价值”可知,中国饮食注重食材的天然味道和营养价值,“食以材为先”。据此可得:重食材的天然味道和营养价值。二空,结合“烹饪过程注重食材的合理搭配,利用多种烹饪方法,如炒、煮、蒸、炸等,以达到色、香、味、形、养俱佳的效果”可知,中国饮食注重食材的合理搭配,会利用多种烹饪方法来达到俱佳效果。据此可得:食材合理搭配,采用多种烹饪方法。三空,结合第③段“中国人还会按季节变化来调味、配菜:冬天追求味道醇厚,多煲炖焖煨;夏天讲究清淡爽口,多凉拌冷拼”可知,中国饮食会根据季节的不同而变化调味、配菜。据此可得:按季节变化来调味、配菜。
【10题详解】
题目要求简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。结合材料三第①段“中原本土的梨、桃等得到西传,现在被誉为‘果中王子’的库尔勒香梨,据考证,就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的,葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进”可知,张骞通西域使得中原本土的梨、桃等西传,同时也让葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等东进,如今被誉为“果中王子”的库尔勒香梨便是那时带到新疆种植并改良而成。据此可得:“凿通”在中国饮食文化中体现在物产交流,如葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜、库尔勒香梨等的传入,中原本土的梨、桃等的西传,丰富了中西两地的食材种类;结合材料三第①段“孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆”可知,香辛料的传入改变了中国菜的味道记忆,推动了中国菜更多味道种类的的探索与发展;结合材料三第②段“多元交流中的灵感撞击,带来了植物栽培与食材处理的融会贯通”可知,“凿通”的多元交流不仅促进了物种的传播,还促进了植物栽培与食材处理的融会贯通及创新等,让中国饮食更加丰富多彩;结合材料三第②段“植物的交流,本质也是文化的开放与融合,我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富,更是文化的交流、文明的共赢”可知,物种的传播、资源的丰富,食材的引进与烹饪技艺等多种元素相互融合,不断丰富着中国饮食文化,是文化的开放与融合,促进了文明的共赢。
四、(2026-江苏宿迁·二模)组合文本阅读。
【材料一】
2026年2月1日起,《全民阅读促进条例》正式施行,每年4月第4周设立为全民阅读周,标志着全民阅读从“政策引导”迈向“法治保障”。更值得关注的是,“支持实体书店发展”首次写入2026年国务院政府工作报告。报告明确要求“完善全民阅读推广服务体系,支持实体书店发展”。
从数据来看,根据北京开卷数据,2025年我国图书零售市场码洋规模为1104亿元,同比下降2.24%。实体店渠道占据13.65%的市场份额,同比下降4.63%。与此同时,中国新闻出版研究院数据显示,我国成年国民数字化阅读方式接触率已达85.7%,纸质图书阅读率为58.3%。从2019年到2024年,全国独立实体书店数量从近3万家锐减至1.68万家,5年间减少超过1万家。近三年市场增速虽不及2019年高峰,但整体降速收窄,行业韧性凸显。
(摘编自《实体书店行业:从“生存危机”到“价值新生”》,“中国报告网”2026年3月18日)
【材料二】
互联网应如何助力全民阅读?2026年全国两会期间,读者杂志社总编辑陈天竺代表表示,互联网可以在两个维度上发挥作用:一是“触达”,二是“引导”。技术的普惠性是全民阅读服务体系的重要基础。她介绍,过去一本杂志传阅几十个人,现在通过数字订阅,偏远地区的农牧民和身在大城市的读者们,可以在同一时间读到同样的内容。
仅仅“触达”还不够,还需要“引导”。陈天竺认为,现在大量时间被短视频和娱乐内容占据,但“刷屏”不等于“读书”。这就需要网络平台承担起引导的责任,算法不能只追求流量,更要向用户推荐那些有温度、有深度的内容。她建议用大数据精准识别不同人群的需求,给孩子推送适合其年龄的“阶梯阅读”,为老人提供大字版、语音版的“适老服务”。她表示:“只有让技术回归服务人的本分,全民阅读服务体系才能不断提质增效。”
(摘编自《陈天竺代表:让互联网成为深度阅读的“摆渡者”》,《光明日报》2026年3月11日)
【材料三】
浙江宁波新华书店集团把书店“玩”出了新花样——逛书店与逛图书馆无缝衔接。“将专业书店的运营能力与公共图书馆的服务职能相结合,构建出新型文化空间。”集团董事长胡晓军说。
今年元旦,前湾新区图书馆正式开馆,总建筑面积7437平方米,其中图书馆区域4164平方米,藏书近11万册;书店区域3273平方米,提供2万余种4万余册图书供选购,可以满足从婴幼儿到成人各年龄段的需求。或买或借,或静谧阅读或灵动休闲,咖啡香与书香共同交织出新的文化消费场景。图书馆开馆仅三天,就接待读者1.5万人次,外借图书1.26万册,刷新了当地公共文化场馆纪录。截至1月底,这里已累计接待读者超8万人次,办理读者证5745张,图书流通量超9.3万册。
在象山县,象山少儿图书馆和新华书店采用引馆入店的嵌入式融合。少年儿童图书馆开业后,读者流量大幅增长,累计接待读者达30万人次,图书馆全年人流量同期增幅超过100%,图书借阅量达25万册次。“馆店融合”实现的是共赢——书店盘活了空间资源,图书馆打破了政府单一包办的局限,实现了资源共享与优势互补。
(摘编自《馆店融合书香致远》,《光明日报》2026年3月23日)
11. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 2026年国务院政府工作报告首次明确“支持实体书店发展”,标志着全民阅读从政策引导迈向了法治保障的新阶段。
B. 尽管2025年我国图书零售市场规模略有下降,但实体书店行业降速收窄,显示出该行业在困境中仍具有一定的韧性。
C. 陈天竺代表认为,互联网助力全民阅读不仅要实现内容的“触达”,更要承担“引导”责任,避免算法仅追求流量。
D. 浙江宁波的“馆店融合”模式,通过引馆入店或书店与图书馆无缝衔接,实现了资源共享,刷新了当地文化场馆纪录。
12. 宿迁某社区准备打造“15分钟便民阅读圈”,但面临空间有限、运营成本高两大难题。结合材料二、材料三,提供两条切实可行的建议并说明理由。
建议一:______,理由:______
建议二:______,理由:______
13. 三则材料都提到了“全民阅读”发展变化,但侧重点有所不同,请简要分析。
14. 请你围绕“数字时代,我们该怎样阅读”这一话题,结合三则材料内容及你的阅读经验,谈一谈看法。(50字左右)
【答案】
11. A 12. ①推行“馆店融合”嵌入式共建模式 ②借鉴宁波新华书店的实践经验,通过与辖区公共图书馆、实体书店合作共建阅读点,可盘活社区现有闲置空间,无需新建场地,解决空间有限的难题;同时依托合作方的馆藏资源与成熟运营体系,降低图书采购、管理等运营成本,实现资源共享与优势互补。 ③搭建数字化阅读服务平台,提供精准普惠的线上阅读服务 ④依据互联网助力全民阅读的理念,通过数字订阅、语音/大字版适老服务、儿童阶梯阅读推荐等形式,突破物理空间限制,低成本实现阅读内容的广泛触达;利用大数据精准匹配居民阅读需求,减少纸质书采购与仓储成本,有效缓解运营压力。
13. 材料一:侧重从政策与行业数据切入,指出全民阅读从“政策引导”迈向“法治保障”的制度升级,同时呈现实体书店遇冷但韧性犹存的行业现状。
材料二:侧重探讨互联网对全民阅读的赋能路径,提出以“触达”与“引导”为核心,让技术回归服务人的本分,破解数字阅读浅层化问题。
材料三:侧重以宁波“馆店融合”为例,展现实体书店通过跨界合作、空间再造实现转型,为全民阅读提供可复制的实践模式。
14. 示例:我们可借助数字技术拓宽阅读渠道,同时也要依托实体空间深度品读,理性甄别内容,让线上线下阅读相辅相成。
【解析】
【导语】这组材料围绕全民阅读与实体书店发展展开,层次清晰、逻辑递进。材料一立足政策与数据,点明实体书店遇冷但行业韧性犹存的现状;材料二聚焦互联网赋能,提出技术助力深度阅读的路径;材料三以馆店融合案例,展示实体书店转型新方向,多角度呈现全民阅读的发展变革。
【11题详解】
A.根据材料一,“2026年2月1日起,《全民阅读促进条例》正式施行……标志着全民阅读从‘政策引导’迈向‘法治保障’”,而“支持实体书店发展”首次写入2026年国务院政府工作报告,并不是“标志着全民阅读迈向法治保障”的原因。A选项将两个事件的因果关系混淆,表述错误。
【12题详解】
结合材料三第2段第1句 、第3段第3句可知,可推行“馆店融合”嵌入式共建模式,与周边图书馆、书店合作共享空间与资源,该模式可盘活社区现有闲置空间,无需新建场地,解决空间有限的难题;同时依托合作方的馆藏资源与成熟运营体系,降低图书采购、管理等运营成本,有效缓解运营压力。
结合材料二第1段第3句、第2段第4句可知,可建议搭建数字化阅读服务平台,提供精准普惠的线上阅读服务。该模式可突破物理空间限制,无需大面积实体场地,解决空间有限的问题;同时通过数字内容提供服务,减少纸质图书采购、仓储等成本,实现低成本、广覆盖的阅读服务,缓解运营成本高的难题。
【13题详解】
结合材料一第1、2段可知,其聚焦政策背景与行业现状,既点明《全民阅读促进条例》施行、实体书店发展获政策支持的制度利好,也通过图书零售市场数据,呈现实体书店遇冷但行业韧性凸显的现实困境,为后续讨论奠定宏观背景与现实基础;
结合材料二第1、2段可知,其聚焦技术赋能与价值引导,以互联网助力全民阅读为核心,提出“触达”与“引导”两大维度,强调技术普惠性与算法价值导向,为破解数字阅读浅层化问题提供路径;
结合材料三第2、3段可知,其聚焦实践创新与场景落地,以宁波“馆店融合”案例为样本,展现实体书店通过跨界合作盘活空间、实现资源共享的转型路径,为全民阅读服务体系建设提供可复制的实践范例。
【14题详解】
先整合三则材料中关于纸质阅读、数字阅读、实体阅读空间的相关要点,结合个人阅读经验,围绕话题提炼观点,控制表述字数。
示例:数字时代应线上线下结合。善用数字资源拓宽阅读范围,坚守纸质深度阅读,也可走进新型阅读空间,让阅读更有质量。
五、(2026-江苏省南通市海门区·二模)阅读下面的材料,完成下列各题。
【材料一】
大部分中学生对“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”这首诗耳熟能详,但是在中学生的学习和生活中,拖延现象却屡见不鲜,拖延是一个人在明知后果有害的情况下,仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为,拖延是“时间杀手”,是一种恶习,是对自己的人生不负责任。在考场上,面对题目繁杂的试卷,如果拖延,考试成绩就会很难看;在战场上,两军对垒,几秒钟的拖延就可能会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说:“世界上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成,这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为,拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说,拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时,拖一拖,能缓解你的不良情绪,让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做,往往能激发自身更大的潜能,完成任务的效率会更高。当然,这样的拖延考验着你对自我的清醒认识,对时间节点的准确把握,对做事节奏的控制。
【材料二】
心理学家认为,“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时,那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病,会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感,不断地否定自我,严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明,现实生活中认为自己患拖延症的人不少:50%的中学生认为自己有拖延症,80%的大学生认为自己有拖延症,86%的职场人认为自己有拖延症,其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作,13%的职场人不拖到领导再次催促,绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图:
造成拖延症的原因很多,其中最重要的是主观因素:有的人因害怕失败,不想承担失败的后果而拖延;有的人因过于追求完美,害怕达不到理想的效果而拖延;有的人本身就懒惰,不愿做事情;还有的人是受负面情绪影响,行动受阻。其次,也有外界因素,如任务过多或者难度过大,超出了个人的能力,会让人拖延或逃避任务;外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑,也往往会导致拖延行为。
【材料三】
大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已,也想改掉,但依然一边焦虑,一边拖延。就连吃晚饭这样的事,有人都能拖到晚上9点,再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查,结果显示,88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情,因此容易耽误学业和工作。在这种情况下,一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策,帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标,因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪;同时训练患者的自控力,因为自律才是拖延症最有效的克星;还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望,消除外界干扰,排除不良情绪,减少患者完成任务的障碍。另外,他们还会制定相应的奖励机制,促使患者逐渐消除拖延症。
15.小勤和小延两位同学对拖延的认识产生了分歧,如果你在场,你的看法是什么?请根据【材料一】表明你的观点,并阐述理由。
小勤:拖延的危害很大,咱们应该远离它!
小延:我觉得拖延也有好处,拖一下也没什么。
你的看法: 。
16.下面是一位有拖延习惯的学生某个周日的观察记录。假如你是一位自律监督师,需要根据【材料二】和【材料三】分析他的表现并给予解决方法,你该如何对他说呢?
观察记录
8:00:起床,吃早餐。
9:00:家长叫他做作业,他说时间还早,要休息一下。
11:00:家长再催,他依然说时间还早,作业肯定能做完。
12:00:吃午饭,午休。
15:00:开始做作业。
15:20:跑去吃水果、听音乐。
17:00:还在听音乐,家长问他作业是否完成,他说离明天上学还早呢,不着急。第二天上学,老师给家长发来短信:您的孩子又没交作业!
17.根据以上材料判断,下列说法正确的一项是
A.人们完全只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。
B.调查发现,中学生、大学生、职场人三类人中,中学生的拖延症最为严重。
C.造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美,任务过多过难等。
D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑,也想改掉,却迟迟不采取行动。
【答案】
15.示例一:我也觉得拖延的危害很大。因为拖延能杀伤人的积极性,是一种恶习,是时间杀手,会让你一事无成。
示例二:我觉得拖延也有好处。拖延是一种自我调节的机制,它能激发人的潜能,提高做事效率。
示例三:对拖延我们应该辩证看待。适度拖延,可以缓解不良情绪,激发自身潜能;但过度拖延,是恶习,会消磨人的意志,使人一事无成。
16.示例:同学,你总是把作业往后拖,这是一种拖延的表现。拖延不仅会耽误学业,长期下去还会影响身心健康。不过你也别太担心,我们可以一起想办法克服它。比如,你可以学会规划时间,把作业分成几个小目标,这样就不会觉得任务太重而不想做了。同时,你也要训练自己的自控力,抵制住听音乐、吃水果这些诱惑,专注于完成作业。每完成一个小目标,就给自己一点奖励,这样你会更有动力去克服拖延的。
17.D
【解析】
【15题详解】
结合材料一“有人认为,拖延是‘时间杀手’,是一种恶习,是对自己的人生不负责任。在考场上,面对题目繁杂的试卷,如果拖延,考试成绩就会很难看;在战场上,两军对垒,几秒钟的拖延就可能会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说:‘世界上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成,这是因为拖延能杀伤人的积极性’”可知,如果认为拖延危害大,可从拖延能杀伤人的积极性,是一种恶习,是时间杀手,会让人一事无成等方面阐述理由;结合材料一“也有人认为,拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说,拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时,拖一拖,能缓解你的不良情绪,让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做,往往能激发自身更大的潜能,完成任务的效率会更高”可知,如果认为拖延有好处,可从拖延是一种自我调节的机制,能激发人的潜能,提高做事效率等方面阐述理由;当然,也可以辩证看待拖延,指出适度拖延和过度拖延的不同影响。
【16题详解】
结合材料二“当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时,那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病,会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感,不断地否定自我,严重的还会伴有焦虑症、抑郁症”以及材料三“他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标,因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪;同时训练患者的自控力,因为自律才是拖延症最有效的克星;还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望,消除外界干扰,排除不良情绪,减少患者完成任务的障碍。另外,他们还会制定相应的奖励机制,促使患者逐渐消除拖延症”可知,首先,要指出该同学的行为是拖延的表现;然后,说明拖延的危害,如耽误学业、影响身心健康等;接着,给出具体的解决方法,如学会规划时间、制定分步目标、训练自控力、抵制不良欲望、制定奖励机制等;最后,鼓励该同学积极克服拖延,提高学习效率。
【17题详解】
A.有误,结合材料一“人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延”可知,选项中“完全只对”表述过于绝对,与原文不符;
B.有误,结合材料二“调查表明,现实生活中认为自己患拖延症的人不少:50%的中学生认为自己有拖延症,80%的大学生认为自己有拖延症,86%的职场人认为自己有拖延症”可知,原文只是调查了认为自己患拖延症的人的比例,并未说明中学生的拖延症最为严重,选项无中生有;
C.有误,结合材料二“造成拖延症的原因很多,其中最重要的是主观因素:有的人因害怕失败,不想承担失败的后果而拖延;有的人因过于追求完美,害怕达不到理想的效果而拖延;有的人本身就懒惰,不愿做事情;还有的人是受负面情绪影响,行动受阻。其次,也有外界因素,如任务过多或者难度过大,超出了个人的能力,会让人拖延或逃避任务”可知,任务过多过难是外界因素,不是主观因素,选项表述错误;
D.正确。
故选:D。
六、(2026-江苏无锡市东林集团·二模)组合文本
【材料一】
【材料二】
①无锡精微绣以卷幅微小,造型精巧,绣技精湛著称。
②精微绣所用丝线之细,往往令人惊叹。“很多时候,一根普通的丝线需要分到1/80-1/70才能绣好细节,字比芝麻小,人脸比绿豆小是常有的事。”67岁的赵红育双眸明亮,介绍起精微绣来眼睛就像在发光。
③不过,精微绣的发展之路并非坦途,但千难万难终究抵不过对技艺的执念和热爱,“干一行爱一行专一行,绣花的过程或许寂寞,但也藏着旁人不懂的乐趣,既然接下来了这根针,就有责任把它传下去。”赵红育朴实的话语道出了一代代传承人最深处的心声。
④如今科技飞速迭代,赵红育仍然坚守手工本色。“手是有柔软记忆的,能感知丝线的呼吸,触摸面料的肌理,这是AI永远无法替代的温度。”赵红育说。
⑤如今,在赵红育的工作室里,6名弟子精心织绣,其中一位00后弟子告诉大学生记者:“我热爱手工,更痴迷传统文化,它能让我在快节奏的时代里沉下心来,淬炼技艺,也沉淀自己。”
——冯好,张仟煜《无锡精微绣:一门古运河畔的“心”艺》(中国青年报)有删节
【材料三】
①深耕是一种耕作方式,是将耕地翻耕到六、七寸以上,如此耕作能够提高土壤肥力,增加收成。一个人要想有所作为,也需要“深耕”,就是在某一领域深钻细研,全心投入、持续努力、不懈拼搏。只有始终保持深耕的状态干事,努力把工作做到极致,才能创造出不平凡的事业。
②深耕需要高度自律。面对纷繁世界中的各种诱惑,如果缺乏高度自律,就会抵不住诱惑,变得浑浑噩噩、不思进取,是不可能在某一领域深耕的。高度自律不仅是一种人生态度,更是深耕的关键。只有保持高度自律,才能不为世俗所扰、不为欲望所累,专心致志地深耕。
③深耕需要自我赋能。深耕的过程中,难免会遇到困难和挑战,应对起来有时会感觉到吃力。因而,我们须不断给自己“充电”,增强自身能力素质。这就需要我们重视学习、善于学习,在学习中实现自我迭代、自我更新,只有找准发力点,主动弥补自身不足,才能在自己的领域内大展拳脚。
④ 。“工贵其久,业贵其专”。深耕不仅需要专攻某一个领域,更要持续不断地在该领域精进。无论从事什么岗位,要想在岗位上建功,都要有“一辈子办成一件事”的执着、“十年磨一剑”的恒心,如此才能“积跬步以至千里”,在深耕中不断突破,最终成就一番事业。
⑤世界上没有谁能随随便便成功,都需要经年累月的沉淀积累,做到厚积薄发。我们要做好打攻坚战、持久战的准备,挺得过爬坡过坎的艰辛,忍得了坐冷板凳的寂寞,始终不松劲、不泄气,保持深耕的状态勇毅前行,直至取得事业成功。
——郭代杰 魏富敏(《解放军报》2024年2月20日有删节)
18. 下列关于材料内容的表述,不正确的一项是( )
A. 中国高中生在职业投入意愿和社会贡献意愿上均表现出极高的热情。
B. 赵红育认为,手工技艺中包含着手的触感和记忆,这是机器无法模拟的独特价值。
C. “深耕”是事业成功的核心,只要做到高度自律,就能在某一领域取得成功。
D. 综合三则材料,可以看出大部分中国青少年身上天然具有一种“工匠精神”的底色。
19. 请为材料三的第④段开头补写一个分论点。
20. 有人说:中国高中生“高投入、重贡献”的职业观与赵红育的“精微绣”精神是相通的,请你结合材料一、二进行分析。
21. 结合三则材料和自己的生活实际,谈谈新时代的青少年应如何践行“深耕”精神?
【答案】
18. C 19. 深耕需要久久为功
20. 这种说法是准确的,二者的相通之处在于:
①在投入态度上,都体现了专注敬业的精神。60%的中国高中生愿意为未来工作投入60%以上的精力,赵红育将丝线分到1/70至1/80追求极致细节,都展现了干一行、爱一行、专一行的专注与投入。
②在价值追求上,都彰显了担当奉献的品格。超过87%的中国高中生希望从事对社会有贡献的工作,赵红育坚守精微绣技艺并认为“有责任把它传下去”,二者都将个人价值与社会责任紧密相连。
③在精神内核上,都蕴含了坚守初心的韧性。赵红育在技艺发展困境中耐住寂寞、坚守热爱,中国高中生在快节奏时代依然愿意为理想全力投入,都体现了对初心与理想的执着。
21. 示例:①树立为社会贡献的职业理想,愿意为未来工作全力投入。
②热爱学习,专心致志,耐得住学习上的寂寞。
③保持高度自律,拒绝手机诱惑,拒绝游戏诱惑。
④坚持自我赋能,不断学习,在学习中实现自我迭代、自我更新。
⑤发挥持之以恒的精神,把学习做到极致。
【解析】
【导语】这篇非连续性文本以“深耕精神”为核心,用数据图表呈现中国高中生高投入、重贡献的职业观,以精微绣传承人的故事诠释工匠精神,再从理论层面拆解深耕的内涵,三者相互印证,立体展现了新时代所需的专注、坚守与担当。
【18题详解】
C.根据材料三第②段第三、四句可知,高度自律是深耕的必要条件而非充分条件。选项中“只要做到高度自律,就能在某一领域取得成功”的表述过于绝对,忽略了自我赋能、持之以恒等其他必要条件。
【19题详解】
根据材料三第②段第一句和第③段第一句可知,本文的分论点采用了“深耕需要+四字短语”的统一句式,且每段的分论点都是该段内容的核心概括。
根据材料三第④段第三、四句可知,本段主要论述深耕需要长期坚持、不能半途而废。
因此补写的分论点需要符合统一句式且能概括本段核心内容。
示例:深耕需要持之以恒
【20题详解】
根据材料一的柱状图可知,中国高中生愿意为未来工作投入60%精力的人数比例为60%,在四个国家中最高,这体现了中国高中生对工作的高度投入和专注态度。根据材料二第②段第二句可知,赵红育为了绣好精微绣,将丝线分到极细来追求极致细节,这体现了她对技艺的专注和精益求精。二者在投入态度上都体现了专注敬业的精神。
根据材料一的柱状图可知,中国高中生想做对社会有贡献的工作的人数比例约为87%,在四个国家中最高,这说明中国高中生将对社会的贡献作为重要的职业追求。根据材料二第③段“既然接下来了这根针,就有责任把它传下去”可知,赵红育将传承精微绣技艺作为自己的责任,体现了她的担当和奉献精神。二者在价值追求上都彰显了担当奉献的品格。
根据材料二第③段“精微绣的发展之路并非坦途,但千难万难终究抵不过对技艺的执念和热爱”可知,尽管精微绣发展面临很多困难,但赵红育依然坚守初心,热爱并传承着这门技艺。根据材料一的数据可知,中国高中生在面对未来的不确定性时,依然愿意为自己的理想投入大量精力。二者在精神内核上都蕴含了坚守初心的韧性。
综上,中国高中生“高投入、重贡献”的职业观与赵红育的“精微绣”精神是相通的。
【21题详解】
根据材料一可知,新时代青少年要树立为社会做贡献的职业理想,愿意为自己的目标投入足够的精力。
根据材料三第②段可知,践行“深耕”精神需要保持高度自律,抵制各种诱惑,专心致志地投入到自己的事业中。
根据材料三第③段可知,践行“深耕”精神需要不断学习、自我赋能,提升自己的能力和素质。
根据材料三第④段可知,践行“深耕”精神需要持之以恒,有“十年磨一剑”的恒心和毅力。
结合生活实际,我们在学习中会遇到手机、游戏等各种诱惑,这就需要我们保持高度自律,合理安排时间,专心学习;在学习过程中会遇到各种难题,这就需要我们不断学习新知识,提升自己的解题能力;同时学习是一个长期的过程,不能半途而废,需要我们持之以恒、坚持不懈。因此,新时代青少年践行“深耕”精神,要从树立理想、保持自律、自我赋能、持之以恒四个方面入手,在学习和生活中不断提升自己,最终实现自己的人生价值。
示例:新时代青少年践行“深耕”精神,要以赵红育为榜样,对待学习和生活都要精益求精。在学习上认真对待每一个知识点,不满足于一知半解,深入钻研;在生活中培养自己的责任感,主动承担力所能及的事情;同时树立远大理想,将个人成长与国家发展结合起来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
七、(2026-江苏扬州市竹西中学·二模)阅读组合文本,完成下面小题。
材料一:
运河古城焕新生
①扬州作为大运河原点城市,2500多年的运河史孕育了独特的文化基因。近年来,扬州深度融入国家十五五发展布局,聚力打造文化旅游名城、产业科创名城、生态宜居名城。
②在文化遗产保护方面,扬州对东关街、仁丰里等历史街区实施“微更新”改造,保留原住民生活形态的同时,修缮了129处古建院落。富春茶点制作技艺、扬州玉雕、雕版印刷等12项国家级非遗项目走进校园、景区,年开展传习活动超300场。瘦西湖—古运河水上文旅廊道年接待游客突破600万人次,成为运河文化活态传承的典范。
③在产业创新方面,扬州聚焦“新质生产力”航空产业、数字经济、生物医药等新兴赛道加速布局。2024年,扬州获批全国首批“低空经济示范区”,航空产业产值突破300亿元;建成运河城市算力平台,算力规模达500PFlops;全市高新技术产业产值占规上工业比重提升至52.6%。
④千年古城正蹚出一条文化传承与创新发展双向赋能的高质量发展之路。
——摘编自《扬州日报》相关报道
材料二:
运河生态廊道的蝶变密码
①扬州非常重视生态建设,持续推进运河生态修复。至2024年,扬州空气质量优良天数比率达82.3%,入选国家“无废城市”建设名单。
②十年前,大运河部分河道淤塞严重,水体富营养化,岸线被砂石码头、小工厂占据,“临河不见河、近水不亲水”曾是沿岸居民的真实感受。
③变化始于2014年大运河成功申遗之后。扬州率先实施“运河生态修复三年行动计划”,累计投入超50亿元,清淤疏浚河道87公里,整治排污口426个,退渔还湖1.8万亩。运河沿线关停搬迁化工企业97家,新增绿化带146公里。在运河三湾片区,昔日的“工业锈带”变身“生态秀带”——原制药厂、化工厂关停搬迁,建成占地1520亩的三湾湿地公园,绿化覆盖率达83%,成为市民和游客的“网红打卡地”。
④生态改善带来了生物多样性的回归。扬州环境监测中心数据显示,运河沿线已记录到鸟类186种,其中国家二级保护鸟类超过20种;“水中大熊猫”桃花水母再现运河支流,长江江豚在扬州段水域重现频次明显增加。运河水质从曾经的Ⅴ类提升至Ⅲ类标准,部分断面达到Ⅱ类。
⑤如今的运河两岸,绿道蜿蜒、公园棋布,货船穿行与游人漫步相映成趣,“千年运河”正成为流淌在百姓身边的“幸福廊道”。
——摘编自江苏省生态环境厅《大运河扬州段生态修复典型案例》
材料三:
从修车学徒到世界冠军——张雪的20年坚守
①2026年3月,世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站,一家成立仅两年的中国机车品牌——张雪机车,以领先近4秒的绝对优势夺冠。次日第二场正赛,再次夺冠。这一刻,打破了杜卡迪、雅马哈等国外品牌在该领域长达数十年的垄断。
②品牌创始人张雪,1987年出生于湖南怀化一个偏远山村,父母早年分开,由祖母抚养长大。14岁那年,他第一次骑上摩托车,那一刻便下定决心:“这一辈子不会离开它。”不久后,他辍学进入修理铺当学徒,从清洗零件开始,到拆解、组装发动机。在日复一日的重复中,他建立起对机械系统的深刻理解——不是来自课堂,而是来自实践。20岁左右,他已经可以闭着眼睛组装一台发动机。
③2006年,19岁的张雪做了一件“赖皮”的事。他反复给湖南卫视节目组打电话,希望获得展示骑行的机会。节目组同意拍摄,但当天突降暴雨,他在表演中多次摔倒。节目组准备离开,张雪没有放弃——他骑上自己那辆破旧的二手摩托车,在雨中追逐采访车跑了100多公里。雨水浇透了他的衣服,双手冻得失去知觉,但他死死握着油门不放。
④被问及为何坚持时,他说:“一个人,不管你是失败还是成功,你年轻的时候没有去做,到老了肯定会后悔。年轻的时候做了,即使是失败了,到老了也不会后悔。”
⑤节目播出后,张雪被车队看中,成为一名特技车手兼机械师。2009年获得全国季军,2011年获得全国亚军。但他很快意识到:光靠骑车走不远。那时候中国根本造不出大排量赛车,发动机全被国外“卡脖子”。“如果我骑不到最快的车,那我就去造一台最快的。”
⑥2013年,张雪揣着仅有的2万元来到重庆——这座被称为“摩托之都”的城市拥有完整的产业链。2024年,他创立了自己的品牌,把名字刻了上去。他给公司定下规矩:前1000台车不卖,全部拿来测试,跑够100万公里再说。
⑦2026年3月的胜利,是对他20年坚守的最好回报。“我们刚去的时候,别人是用不屑的眼光看着我们。拿到好成绩以后,他们平视着和我们交流。”张雪说。平视——这两个字,他等了20年。
⑧2026年5月2日,张雪机车参加的2026赛季世界超级摩托车锦标赛(WSBK)第四站匈牙利站第一回合正赛举行,张雪机车旗下53号车手瓦伦丁·德比斯又一次夺冠。
⑨从怀化山村的小修理铺,到世界顶级赛事的冠军领奖台,张雪用20年时间诠释了什么叫坚守与奋斗。
——综合编选自新华社、央视新闻、《人民日报》2026年关于张雪机车的系列报道
材料四:
十五五规划中的“传承”与“奋斗”
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》明确提出:
关键词
核心内容
文化传承
坚守中华文化立场,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;加强文化遗产系统性保护,建设国家文化公园;实施非遗传承发展工程,让文物和文化遗产“活”起来。
青年奋斗
弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神,培育新时代奋斗者;鼓励青年勇于探索、实干笃行,在科技创新、乡村振兴、社会服务等领域担当作为;健全青年人才发现、选拔、培养机制。
城市发展
因地制宜发展新质生产力,打造宜居、韧性、智慧城市;推动大中小城市协调发展,强化城市文化标识和特色功能。
规划强调:一人的成长,一城的生长,都需要在传承中扎根,在奋进中突破。传承不是守旧,而是在历史积淀中汲取自信与底气;奋斗不是蛮干,而是以创新精神和实干姿态开拓未来。当文化根脉得以延续,奋斗精神代代相传,城市与国家的高质量发展便拥有了最深沉的力量源泉。
——摘编自《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》
22. 下列说法与材料内容相符的一项是( )
A. 扬州运河生态修复后,运河水质从曾经的Ⅴ类提升至Ⅱ类标准,所有断面均达到Ⅱ类。
B. 张雪的成功主要依靠天赋异禀和难得的机遇,其艰苦努力的作用相对次要。
C. 十五五规划强调文化传承要“创造性转化、创新性发展”,意味着传承并非简单守旧。
D. 扬州已经完成了产业转型升级,传统产业已全部退出,高新技术产业成为唯一支柱。
23. 结合材料一、材料二的相关内容,具体说说扬州契合国家十五五发展要求的三大举措。
24. 结合材料三、材料四,说说张雪的事迹体现了哪些时代精神?这对你的成长有什么启发?
【答案】
22. C 23. ①文化传承与保护方面:实施历史街区“微更新”改造,修缮古建院落,推动12项国家级非遗进校园、进景区,打造水上文旅廊道;
②产业创新与新质生产力方面:培育航空产业、数字经济等新兴赛道,获批“低空经济示范区”,建设运河城市算力平台;
③生态建设方面:实施运河生态修复,关停污染企业,建设湿地公园,改善水质和生物多样性,入选“无废城市”。
24.
体现的时代精神:
①精益求精的工匠精神:从修车学徒做起,刻苦钻研技术,20岁即可闭着眼睛组装发动机;
②百折不挠的奋斗精神:为争取机会冒雨追车100多公里,经历多次困难仍咬牙坚持;
③自主创新的担当精神:坚持自研发动机,打破国外技术垄断;
④坚守初心的执着精神:从一个山村修车学徒到世界冠军,20年始终朝着梦想前进。
示例:
对成长的启发:要像张雪一样有梦想并敢于坚持,不怕起点低、不怕失败;要把热爱变成行动,脚踏实地地努力,才能实现人生价值;面对困难不放弃,用长期坚守换取成长和成功。(言之成理即可)
【解析】
【导语】这篇组合文本以“传承与奋斗”为核心双线展开。一条线写扬州依托运河基因,在文化传承、产业创新、生态修复上走出高质量发展之路;另一条线写张雪20年坚守,从修车学徒成长为世界冠军。文本将个人成长与城市、国家发展结合,用鲜活案例诠释时代精神。
【22题详解】
A.根据材料二第④段最后一句可知,原文只提到部分断面达到Ⅱ类标准,选项中“所有断面均达到Ⅱ类”的表述扩大了范围,与原文不符;
B.根据材料三全文可知,张雪从14岁当修车学徒,20年如一日刻苦钻研技术,为了争取机会冒雨追车100多公里,潜心自主研发,他的成功是长期艰苦奋斗的结果,选项中“主要依靠天赋异禀和难得的机遇,艰苦努力作用相对次要”的表述与原文完全相反;
D.根据材料一第③段“全市高新技术产业产值占规上工业比重提升至52.6%”可知,原文只提到高新技术产业占比提升,并未提及“传统产业已全部退出,高新技术产业成为唯一支柱”,该选项属于无中生有。
【23题详解】
根据材料四表格可知,国家十五五发展要求中与城市发展相关的核心方向分为文化传承、产业创新和生态建设三类,扬州的发展举措恰好与这三个方向一一对应。
根据材料一第②段可知,“微更新”改造和修缮古建院落,是对物质文化遗产的活态保护;非遗进校园、进景区,是让非物质文化遗产走进大众生活;打造水上文旅廊道,是将文化遗产与旅游产业融合。这些举措共同构成了扬州在文化传承与保护方面的核心做法。
根据材料一第③段可知,“聚焦新质生产力新兴赛道”是扬州产业创新的总体方向,获批“低空经济示范区”和建设运河城市算力平台,是这一方向下取得的具体成果。这些内容共同体现了扬州在产业创新与新质生产力培育方面的举措。
根据材料二第③段第二、三句以及材料二第①段第二句可知,实施生态修复行动计划、关停污染企业、建设湿地公园,是扬州改善运河生态的具体行动;水质提升、生物多样性回归、入选“无废城市”,是这些行动取得的成效。这些内容共同构成了扬州在生态建设方面的举措。
【24题详解】
根据材料三第②段第三至五句可知,张雪从最基础、最琐碎的清洗零件做起,在日复一日的重复劳动中打磨技术,最终达到了“闭着眼睛组装发动机”的极致水平。这种对技术细节的极致追求、对基本功的反复锤炼,正是精益求精的工匠精神的体现。
根据材料三第③段第三至五句可知,面对节目组即将离开、机会即将失去的困境,张雪没有选择放弃,而是冒着暴雨、忍受着严寒,拼尽全力去争取。这种在逆境中绝不低头、拼尽全力的态度,正是百折不挠的奋斗精神的体现。
根据材料三第⑤段最后一句以及材料三第①段最后一句可知,面对国外在大排量赛车发动机领域的技术垄断,张雪没有选择妥协和依赖,而是迎难而上,自主研发核心技术,最终用实力打破了国外的长期垄断。这种敢于挑战技术壁垒、为国争光的勇气,正是自主创新的担当精神的体现。
根据材料三第⑨段可知,张雪从14岁立下“一辈子不离开摩托车”的初心,到20年后站在世界冠军的领奖台,期间经历了无数的挫折和质疑,但他始终没有改变自己的目标。这种20年如一日的坚守,正是坚守初心的执着精神的体现。
示例:这些精神品质不仅是张雪取得成功的关键,也为我们中学生的成长提供了宝贵的借鉴。在学习中,我们要像张雪打磨技术一样,认真对待每一个知识点,精益求精;在遇到困难时,要像他冒雨追车一样,不轻易放弃,咬牙坚持;在树立目标后,要像他20年坚守初心一样,脚踏实地,一步一个脚印地朝着目标前进。
八、(2026-江苏常州市第二十四中·二模)阅读组合文本,完成下面小题。
【文本一】
①2025年11月4日,第十八届文华奖在重庆“华丽”揭晓,越剧演员陈丽君凭其领衔主演的《我的大观园》一剧,成为该奖项设立以来首位“90后”获奖者。
②作为中华优秀传统文化重要组成部分,戏曲曾经连续高光——老一辈那个年代,逢年过节搭戏台,热热闹闹过大年;后来,戏台下一度“门前冷落鞍马稀”,只有老人在支持。
③让看戏人“入戏”更“入心”,《新龙门客栈》的场景因此别有风景。这部从策划伊始就瞄准年轻人市场的戏剧,不仅对演出风格进行了大胆革新,还将观演区域纳入舞台环境,使观众成为演出互动的一部分。这样的越剧,不是演员自顾自的念白,而是更加大胆、直接的表达,让人很有代入感。陈丽君表示她希望她呈现的越剧形象,“是年轻的、亲切的,和年轻人之间没有代沟的”。在《我的大观园》中,她以坤生视角重塑贾宝玉这一古代传统IP,融合了传统越剧韵致与先锋舞台美学。自首演以来,该剧巡演票房创戏曲类记录,年轻观众占比超60%。
④陈丽君懂时代,时代当然就懂陈丽君。陈丽君及其所在的浙江小百花越剧团,作为当代青年群体,为传承中华优秀传统文化作出积极探索。他们揭示了一个如何与时代“共情”的逻辑:传承不是机械地复刻,而是充满创见地转化;不是单向的传递,而是双向的奔赴。曾经,人们忧虑传统艺术青黄不接,担心非遗技艺后继无人,但“陈丽君们”正在用他们的方式突破传统文化的传承困局,并让人们看到另一种可能:传统文化不是博物馆里的展品,而是可以融入时代脉搏的活态存在。
⑤是古老艺术形式与当代人情感体验的回响共鸣。夏布可以变成时装元素,南音可以搭配流行歌曲,戏曲可以融入影视表达……这不是对传统的背离,而是让中华优秀传统文化在新时代走得更远,成为寻常生活中可感、可触、可用的存在。
(《当代党员》,有删改)
【文本二】
①最近,越剧演员陈丽君火了。她在《我的大观园》中饰演贾宝玉,用年轻人喜欢的方式重新进行演绎,台下观众看后尖叫连连。与此同时,80岁的湖南邵阳布袋戏传承人刘永安在短视频平台表演 “一个人的独角戏”,粉丝数从19人暴涨至27万人,彰显了传统文化正在经历一场令人惊喜的“逆生长”。两个例子揭示了一个事实:传统文化并非年轻人眼中的“老古董”,只要找到合适的表达方式,它们完全可以拥有“青春味”,成为新时代的爆款。
②近来,陈丽君被越来越多的观众熟知,同她一起“火”起来的,还有中国第二大剧种——越剧。很多人心中“奶奶辈儿”的爱好,华丽“转身”,潮了起来。越来越多年轻人发出“血脉觉醒”的感叹,走进剧场追戏。陈丽君在接受新华访谈专访时说:“戏曲可以听,可以看,有表演,还有歌舞,加上声光电的配合,性价比很高,‘入坑’是不亏的。”
③陈丽君的成功在于打破了传统越剧的表演范式。在《我的大观园》中,她的表演既有传统戏曲的韵味,又融入了现代戏剧的表现手法。主创团队打破传统框架,采取“非线性”的叙事方式,用贾宝玉的第一人物视角,带领观众走进大观园,重温游太虚幻境、元春省亲、宝玉成亲等经典桥段,并借鉴蒙太奇等创作手法,实现了青年宝玉与老年宝玉的跨时空对话。同样,邵阳布袋戏的走红也源于表达方式的创新。90后博主“小万姑娘”用短视频记录拜师学艺过程,让布袋戏这一拥有600年历史的非遗技艺以更加轻松活泼的方式呈现,老艺人刘永安那句“木偶不会老,人会老”的感叹,更是让年轻人“破防”。
④越剧和布袋戏的“出圈”证明,传统文化要赢得年轻人的心,关键在创新。从静态展示转向互动体验,从严肃说教转向情感共鸣,从单一舞台转向多元平台。越剧《我的大观园》打破“第四面墙”让观众参与剧情,布袋戏通过直播实现即时互动,都是传统文化主动适应新时代的生动实践。这种创新不是对传统的背叛,而是让传统在新时代获得新生的必由之路。当然,传统文化的现代化转型也需要把握分寸。陈丽君以贾宝玉的视角重新解构经典,赢得叫好的同时,也引发一些争议。这提醒我们,创新不能脱离传统的根基,对剧本的创作要更严谨;刘永安老人对传承断层的忧虑则表明,一时的网络热度不能替代系统的传承。但无论如何,这些创新让我们看到传统文化的发展有了无限可能。
(《聊城日报》,有删改)
【文本三】
①陈丽君认为戏曲表演固然需要反复训练,但一味死练是不够的,需要更多的理解和思考。就比如此次出演越剧《我的大观园》,拿到剧本反复研读后,陈丽君有了很多疑惑和想法,她鼓起勇气向编剧罗怀臻请教。“我紧张到表达都磕磕绊绊,没想到罗老师不仅认真倾听,还表示会记住我的想法,对其中我所说合理的建议给予采纳,然后对剧本进行调整,这让我备受鼓舞。随着交流的深入,我对剧本和角色的理解愈发清晰明确。”陈丽君说,通过这些年台前幕后的锤炼,不仅让她在专业上有所提升,也让她的人生收获颇丰。
②同时,陈丽君也在思考:作为年轻人,应该如何赓续传统?如何创作出符合时代审美的作品?她把自己比作越剧的一颗“小石子”,湖面平静的时候,努力去激起一点涟漪——在环境式越剧《新龙门客栈》中,借鉴武生的身段,融入现代舞的肢体语言;在《我的大观园》中,传统“尹派”与现代音乐相碰撞、戏曲身法与多媒体投影相融、古典音乐与现代舞碰撞;参加综艺节目《乘风2024》时,将越剧的“剑舞”融入女团舞……陈丽君不断地在越剧的传承创新中实践着。她说,创新不是颠覆传统,而是要用年轻人的方式,让越剧的“唱念做打”焕发新生。她认为,传统文化的生命力就在于与当代生活对话。
(《中国文艺评论》,有删改)
25.梳理文本一前面四个自然段的行文思路。
26.文本三中,陈丽君把自己比作越剧的一颗“小石子”,请简析其内涵。
27.三则材料都围绕“传统文化的创造性转化、创新性发展”这一主题展开。请结合材料内容,从“创新路径”的角度,为新时代的“文化传承者”提供三条具体建议。
28.下列对相关文本的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文本一最后一段侧重阐述了陈丽君《我的大观园》获奖的文化价值与传承意义。
B.文本二中说,陈丽君在《我的大观园》中采取了“非线性”的叙事方式,富有新意。
C.文本三第二段运用了举例论证,论证了陈丽君“在传承创新中实践”的观点。
D.三则材料都认为,创新传统文化就是颠覆传统形式,只有抛弃旧框架才能吸引年轻人。
【答案】
25. 首先以陈丽君获文华奖的事件开篇,引出传统文化传承的话题;接着回顾戏曲曾经的高光时刻与后来的没落状况;然后介绍《新龙门客栈》《我的大观园》等创新越剧的成功之处,分析其吸引年轻观众的原因;最后点明陈丽君等青年戏曲工作者的传承逻辑,指出传统文化可以实现创造性转化、创新性发展。 26.①“小石子”指她如同投入水面的石子,能够唤醒刻在中国人骨子里的传统文化基因;②体现她作为青年传承者,愿意以自己的创新尝试激起涟漪,为越剧的发展注入活力,推动传统文化和当代生活对话;③表现出她谦逊的态度,以及主动承担传承责任的使命感。
27.①创新表达形式:结合年轻人的喜好,融入现代舞台技术、当代审美,打破传统表演范式,增强观众的互动感与代入感,如越剧融入声光电、布袋戏通过短视频传播。②守牢传统根基:创新不能背离传统内核,要深入理解传统艺术的内涵,对内容创作保持严谨态度,做好系统的技艺传承。③贴近当代生活:主动寻找传统文化和当代生活的连接点,让传统文化成为日常可感、可触、可用的内容,融入当代人的生活场景。
28.D
【解析】
这组组合文本以陈丽君越剧出圈的热点文化事件为核心,围绕传统文化“两创”主题展开,从现象梳理到本质探讨,选材鲜活典型,逻辑清晰层级分明,既贴合当下文化传承的现实议题,也兼具时效性与思想深度,很好回应了传统文化如何走进当代生活的核心命题。
【25题详解】
文本一第①段开篇引题,以越剧演员陈丽君成为文华奖项设立以来首位“90后”获奖者的热点事件切入,引出关于戏曲传承发展的讨论。第②段铺陈发展背景,戏曲早年有过连续高光期;后来陷入没落困境,为后文谈创新传承做铺垫。第③段举例分析创新实践,以陈丽君团队的创新作品《新龙门客栈》《我的大观园》为例,分析其吸引年轻观众原因,验证了创新的吸引力。第④段总结升华观点,点明“陈丽君们”突破了传统文化青黄不接的传承困局,证明传统文化不是博物馆里的静态展品,而是可以融入时代脉搏的活态存在,可以实现创造性转化、创新性发展,收束前四段的论述。
【26题详解】
文本三第②段中,陈丽君的表述为:“她把自己比作越剧的一颗‘小石子’,湖面平静的时候,努力去激起一点涟漪”。结合文一第②段可知,这里“平静的湖面”对应当时受众萎缩、发展沉寂的越剧(传统戏曲)领域。结合文本一第③段可知,“小石子投入湖面打破平静”的意思,就是以贴近年轻人的新表达,撞击原本远离传统戏曲的受众,唤醒刻在中国人骨子里的传统文化基因,吸引大众重新关注越剧。
结合文本三第②段可知,作为青年传承者,这个比喻暗含了陈丽君“以微小创新推动行业发展”的定位:她愿意从自身出发,做一个个具体的创新尝试,像小石子激起涟漪一样,慢慢扩大越剧的影响力,为越剧发展注入新活力。文中也对应了她的实践:她在《新龙门客栈》借鉴武生身段、融入现代舞肢体语言,在《我的大观园》实现传统尹派艺术与现代音乐、多媒体舞台的融合,在综艺《乘风2024》中将越剧剑舞融入女团舞,这些不断的尝试,正印证了她“创新不是颠覆传统,而是要用年轻人的方式让越剧焕发新生”“传统文化的生命力就在于与当代生活对话”的观点,推动传统戏曲真正对接当代生活。
结合文本三可知,“小石子”本身平凡微小的特质,首先体现了陈丽君谦逊低调的态度:她没有将自己塑造成传统文化的“拯救者”,只把自己看作越剧传承事业中一枚普通的参与者;而“努力去激起一点涟漪”的主动选择,又体现了她的使命感——作为青年一代,她主动思考“如何赓续传统、如何创作符合时代审美的作品”,主动承担起传统文化创新传承的责任。
【27题详解】
结合文本一第③段,《新龙门客栈》将观演区域纳入舞台,让观众成为互动的一部分,《我的大观园》融合传统越剧韵致与先锋舞台美学,年轻观众占比超60%;文本二提到邵阳布袋戏通过90后博主的短视频记录,以轻松活泼的形式破圈走红;文本三第②段也提到陈丽君尝试将越剧剑舞融入女团舞、让传统唱腔和现代音乐碰撞,都是用年轻人喜闻乐见的方式改造表达,增强了代入感与互动性,有效吸引了年轻群体。可提建议为:创新表达形式,结合年轻人的喜好,融入现代舞台技术、当代审美,打破传统表演范式,增强观众的互动感与代入感;
结合文本一第④段提出“传承不是机械复刻,而是充满创见地转化”,创新绝非背离传统;文本二第④段也提醒,创新需要把握分寸,陈丽君解构经典引发的争议说明,创新不能脱离传统根基,内容创作需要保持严谨,刘永安对传承断层的忧虑也表明,一时的网络热度不能替代系统的技艺传承,只有守住传统的核心韵味与技艺体系,创新才不会变成无源之水。可提建议:守牢传统根基,把握创新分寸,创新不能背离传统内核,要深入理解传统艺术的内涵,对内容创作保持严谨态度,做好系统的技艺传承。
结合文本一第⑤段可知,传统文化不该是博物馆里的静态展品,而应当成为当代寻常生活中可感、可触、可用的存在,要实现古老艺术与当代人情感体验的共鸣;文本三第②段陈丽君也点明“传统文化的生命力就在于与当代生活对话”。结合文本一第⑤段、文本二第③段可知,从夏布转化为时装元素、南音搭配流行歌曲,到戏曲登上综艺、布袋戏入驻短视频平台,只有主动将传统文化融入当代生活场景,才能让传统文化真正活起来,实现可持续的活态传承。可提建议:贴近当代生活:主动寻找传统文化和当代生活的连接点,让传统文化成为日常可感、可触、可用的内容,融入当代人的生活场景。
【28题详解】
D. 三则材料均明确提出,创新不是颠覆传统、抛弃旧框架。文本一第④段第三句指出“传承不是机械地复刻,而是充满创见地转化”,文本二第④段倒数第二句强调“创新不能脱离传统的根基”,文本三第②段倒数第二句明确说明“创新不是颠覆传统”,因此该选项表述与原文完全相悖,错误。
九、(2026-江苏南京八中·二模)阅读下面的文章,完成下面小题。
人工智能时代的“新人才”
①随着人工智能技术的飞速发展,从ChatGPT到Sora,再到各类AI应用,我们正经历着一场前所未有的科技革命。在这场革命中,传统的教育模式、人才培养方式正在被重新定义。那么,在人工智能时代,什么样的人才能被称为“新人才”?
②首先,“新人才”需要具备创新思维。AI可以完成大量的重复性、程式化工作,但真正的创新思考、跨界融合、价值创造,仍然需要人类来完成。以乔布斯为例,他并非技术出身,但他将技术与艺术完美结合,创造了改变世界的产品。这正是创新思维的体现——能发现问题、定义问题,并找到独特的解决方案。
③其次,“新人才”需要掌握人机协作能力。未来不是“人与AI竞争”的时代,而是“人与AI合作”的时代。学会利用AI工具提升效率、拓展能力边界,成为必备技能。如同一个建筑师使用先进的CAD软件,他并不是被替代,而是拥有了更强大的工具去实现自己的设计。同理,AI只是工具,关键在于人如何驾驭它。
④第三,“新人才”需要拥有终身学习的态度。在知识更新速度日益加快的今天,我们习惯于在学校接受教育,然后进入社会。但人工智能时代,知识的半衰期越来越短,技术迭代越来越快。唯有保持持续学习的热情和能力,才能跟上时代的步伐。
⑤最后,“新人才”还需要坚守人文精神。机器可以模拟人的情感,但无法真正理解爱、正义、善良、责任等人类最珍贵的情感。医疗、教育、心理咨询等领域,人与人之间真诚的理解与沟通,是任何算法都无法替代的。正如一位医生,除了提供准确的诊断,更应该给予患者温暖和关怀。这是人工智能时代最稀缺的资源,也是人类区别于机器的核心所在。
⑥面对人工智能时代的到来,我们需要重新审视教育的意义和人才的培养方向。培养“新人才”,就是培养能够与AI协同、超越AI局限、发挥人类优势的复合型人才。这不仅是教育的目标,也是整个社会发展的方向。
29. 请根据文章内容,概括“新人才”应具备的四个核心能力。
30. 文章第②段运用了什么论证方法?请结合具体内容分析其作用。
31. 第④段中,“知识的半衰期”是什么意思?请结合上下文解释。
32. 你认为在人工智能时代,教育应该做哪些调整才能更好地培养“新人才”?请结合文章内容,联系实际,提出两点建议。
【答案】
29. ①创新思维;②人机协作能力;③终身学习的态度;④人文精神(或坚守人文精神)。
30. 运用了举例论证(举例论证法)和对比论证(对比论证法)的方法。举例论证:以乔布斯为例,论证“新人才”需要具备创新思维,使论证更具说服力。对比论证:AI工作形式、范畴与缺点与乔布斯对比,突出创新思维的重要性。
31. “知识的半衰期”指知识的有效周期和更新速度。在人工智能时代,新知识不断涌现,旧知识快速过时,原有的知识体系需要不断更新才能适应社会发展。文章用“半衰期”这一科学术语形象说明知识更新之快,突显终身学习的必要性。
32.
建议一:加强创新思维和实践能力培养。文章指出AI可以完成重复性工作,但真正的创新仍需人类完成。教育应减少机械记忆,增加项目式学习、跨学科融合课程。
建议二:建立人机协作课程体系。文章强调人机协作能力的重要性。学校应开设AI工具使用课程,教会学生如何利用AI提升效率,而非恐惧被替代。
建议三:强化人文素养教育。文章指出人文精神是AI无法替代的。教育应加强价值观教育、情感教育和美育,培养有温度、有担当的人才。(任写两点即可)
【解析】
【导语】文章以AI发展变革为背景,引出新时代新人才的探讨,依次从创新思维、人机协作、终身学习、人文精神四个维度,界定新人才的素养。文章例证贴切,逻辑层层递进,点明新时代人才培养方向,兼具现实价值与指导意义。
【29题详解】
第②段第一句直接点明第一项核心能力为创新思维。第③段第一句明确第二项核心能力为人机协作能力。根据第④段第一句提炼出第三项为终身学习的态度。根据第⑤段第一句确定第四项为人文精神。
【30题详解】
第②段第三句,列举乔布斯的真实事例,运用举例论证,具体有力地论证了新人才需要具备创新思维的观点,增强文章说服力;结合第②段第二句可知,乔布斯的例子和AI工作范畴、形式等形成对比,突出创新思维对于新人才的重要意义。
【31题详解】
结合第④段可知,“知识的半衰期”原本是科学领域术语,在文中特指人工智能时代知识的有效使用周期。结合第④段可知,人工智能时代技术迭代速度极快,新知识持续涌现,过往掌握的旧知识会快速失效、过时,无法长期适配时代发展与社会需求。
结合第④段可知,文章借用“半衰期”这一生动的科学表述,直观凸显出当下知识更新速度迅猛,有力证明了保持终身学习、持续更新知识体系,是紧跟时代发展的必备条件。
【32题详解】
结合第②段可知,教育应着重培养学生的创新思维。AI能够高效完成重复性、程式化工作,无法替代人类的创新思考与跨界创造。因此教育要摒弃机械刷题、死记硬背的传统模式,多开展跨学科实践、探究性、项目式学习,引导学生主动发现问题、思考问题、创新解决问题,锻炼独创思维与创造能力。
结合第③段可知,教育应增设人机协作相关教学内容,培养学生驾驭AI的能力。当下是人与AI合作的时代,熟练运用AI工具是新时代必备技能。学校可开设AI应用实操课程,引导学生正确看待AI,学会借助AI工具提升学习与工作效率,掌握借助工具拓展自身能力边界的方法。
结合第④段可知,教育要培养学生终身学习的意识与能力。人工智能时代知识迭代快、知识半衰期大幅缩短,固有知识极易过时。教育需打破“一劳永逸”的学习思维,引导学生树立持续学习的理念,教会学生自主学习的方法,让学生具备紧跟技术更新、不断更新知识体系的能力。
结合第⑤段可知,教育应强化人文精神与素养培育。机器无法真正理解善良、责任、共情等人类珍贵情感,人文素养是人类区别于AI的核心优势。教育需重视德育、美育、情感教育,在各科教学和校园活动中渗透温度与责任教育,培养有情怀、有担当、懂共情的新时代人才。
自科类文本阅读
题型2
一、(2026-江苏宿城区南京师范大学附中·二模)学校科技社团开展“AI改变生活”主题调研,请你参与并完成相关任务。
【材料一】
“人工智能+”将是中国电商发展新引擎。人工智能驱动的“货找人”模式正在兴起。电商全链路智能化,不仅优化运营效率和用户体验,还能降低成本、创造新价值。
电商平台与AI的融合逐渐从概念向规模化落地。“对话即购物”这个业界畅想多年的场景,正加速从概念走进现实。目前AI已能基于海量商品库及多年积累的真实购物场景数据,准确理解用户聊天中的消费意图,精准推荐商品,完成商品挑选、对比并下单购买。在实际应用中,可主要解决三类消费决策痛点:用户筛选条件复杂时,AI可在单次对话中完成多条件交叉筛选;用户仅有模糊记忆时,AI可基于碎片化信息进行推理匹配;针对场景化需求,AI可直接输出组合式商品推荐方案。
目前淘宝、京东、抖音、美团等众多电商平台均积极布局AI消费新场景。
商务部研究院副研究员洪勇表示,目前整个行业仍处于“早期规模化落地”阶段。虽然AI购物助手在优惠计算、穿搭推荐、旅行规划等场景中体验提升明显,已具备一定实用性,但AI对复杂消费需求的理解、跨平台协同、商品真实性识别、售后责任界定等问题仍需完善。
(选自《经济参考报》2026年5月12日,有删改)
【材料二】
“一人公司”即“OPC”,是指个人借助AI工具,独立完成产品设计研发到市场投放的全链路商业闭环,实现“单人成军”的创业方式。
宿城区的幸福数创OPC社区,在AI技术加持下,帮跨境电商企业实现一人即可完成过去一个团队的工作量,“一人成军”的创业图景在这里正变为现实。
该社区最核心的竞争力,在于AI赋能的全流程服务。创新性地将选品、运营、报关、政策、供应链、培训六大功能集于一体。通过AI算法与数据驱动,为入驻的OPC项目及企业提供从智能选品、精准营销、供应链管理到售后支持的“全流程托管”式出海服务,让单人创业者也能享受平台级的数字化支撑。
让每一个有梦想的单人创业者、小微团队,都能在这里实现‘一人即公司’的创业梦想,是幸福数创OPC社区的目标。
(选自《宿迁网》2026年4月13日,有删改)
【材料三】
数据来源:上海市消费者权益保护委员会
【材料四】
AI辅助消费的同时,一些“消费陷阱”随之出现。有不法商家利用技术手段,大量发布虚假软文、炮制不实信息“投喂”AI,扭曲AI的推荐结果,让消费者获取的攻略、测评内容沦为虚假营销的载体。此外,一些AI智能体存在信息幻觉问题,出现商品参数错误、价格虚招、服务信息不实等情况,看似专业的消费建议,实则暗藏消费陷阱。这些问题不仅导致消费者做出错误决策,也破坏了消费市场的诚信根基,削弱了公众对智能技术的信任,扰乱了公平有序的市场竞争秩序。
面对新技术,消费者应保持理性审慎,切勿过度依赖、盲目轻信,在参考AI给出的消费建议时,应多方核实信息真伪,通过官方渠道、真实评价、线下核验等方式交叉验证。平台作为技术提供者与生态运营者,必须切实扛起主体责任,强化技术风控能力,加大对AI训练数据的审核力度,建立全流程数据溯源机制,不断优化推荐机制。从监管层面来说,要加快构建AI时代的消费者权益保护体系,健全消费维权机制,明确AI辅助消费纠纷责任界定,保障维权渠道畅通,推动形成健康、透明、可信的AI消费服务生态。
(选自《人民日报》2026年5月13日,有删改)
1. 以下表述符合材料原意的一项是( )
A. AI购物助手在优惠计算、穿搭推荐、旅行规划等场景中体验提升明显,已完全具备应对所有复杂消费需求。
B. 通过AI算法与数据驱动,幸福数创OPC社区为创业者提供了从产品设计到售后支持的“全流程托管”式服务。
C. 消费者使用AI消费工具时,最担心的是售后责任界定问题,其次是隐私数据安全问题。
D. AI辅助消费出现的“消费陷阱”都是由不法商家利用技术手段,大量发布虚假、不实信息“投喂”AI,从而出现AI看似专业的消费建议,实则暗藏消费陷阱的行为。
2. 小语认为:“AI购物这么方便,以后完全不用担心买到不合适的东西了。”你是否同意这一观点?请结合四则材料阐述理由。
3. 学校科技社团将向宿迁市电子商务协会提交一份《关于推动AI与电商健康融合发展的建议书》。请你综合以上四则材料,从不同角度提出三条建议,并简要说明理由。
【答案】
1. B 2. 不同意。①AI辅助消费存在“消费陷阱”,如不法商家通过虚假信息扭曲推荐结果,AI智能体存在信息幻 觉问题(商品参数错误、价格虚报等);②消费者使用AI时需保持理性审慎,多方核实信息真伪,不可 盲目依赖,因此仍可能买到不合适的东西。
3. ①消费者:保持理性审慎,不盲目依赖AI推荐,通过官方渠道、真实评价等多方核实信息,避免陷入消费陷阱;②平台:强化技术风控能力,加大对AI训 练数据的审核力度,建立全流程数据溯源机制,优化推荐机制,减少虚假信息干扰;③监管层面:加快构建AI消费者权益保护体系,健全消费维权机制, 明确AI辅助消费纠纷责任界定,保障维权渠道畅通。
【解析】
【导语】这组围绕“AI改变生活”主题的调研材料,聚焦AI与电商的融合发展,既介绍了AI赋能电商购物、AI助力单人创业的新模式与行业落地现状,也通过调研数据呈现了消费者使用AI消费工具的核心顾虑,同时点明AI辅助消费暗藏的陷阱,明确了需多方协同推动行业健康发展的方向。
【1题详解】
A.材料一中第二段提到“AI购物助手在优惠计算、穿搭推荐、旅行规划等场景中体验提升明显”,但“已完全具备应对所有复杂消费需求”与材料一中第四段“但AI对复杂消费需求的理解、跨平台协同、商品真实性识别、售后责任界定等问题仍需完善”的表述矛盾,“完全具备”所有”表述绝对化。
C.材料三中图二里消费者使用AI消费工具时的担忧包括“售后责任界定”“隐私数据安全”等,但“最担心的是售后责任界定,其次是隐私数据安全问题”在材料中无依据,图中显示,消费者对隐私数据安全问题顾虑比例高达60%,是消费者最担心的问题,而消费者对售后责任界定顾虑比例仅25%左右。
D.材料四提到消费陷阱的成因包括“不法商家利用技术手段发布虚假信息投喂AI”和“AI智能体存在信息幻觉问题”,选项中“都是由不法商家行为”忽略了AI自身的信息幻觉问题,表述片面。
【2题详解】
根据材料四指出AI辅助消费存在“消费陷阱”,如不法商家通过虚假信息扭曲推荐结果,AI智能体存在信息幻觉问题,如商品参数错误、价格虚报等,可能会导致消费者买到不合适的东西,可以有力反驳小语的观点;根据材料四第二段消费者使用AI时需“保持理性审慎,切勿过度依赖、盲目轻信,需多方核实信息真伪”,侧面说明AI 并非绝对可靠,仍存在风险。
【3题详解】
针对社会现象提出建议时,可从 “主体责任”角度切入,常见主体包括消费者、企业(平台)、政府(监管部门)等,确保建议全面且有针对性。
根据材料四第一句提到“消费者应保持理性审慎……多方核实信息真伪”,可避免因过度依赖AI而陷入消费陷阱,因此可以从消费者角度出发提出相关建议。
材料四指出“平台作为技术提供者与生态运营者,必须切实扛起主体责任,强化技术风控能力……优化推荐机制”,可减少虚假信息对AI推荐的干扰。 因此可以从平台角度出发提出相关建议。
材料四强调“监管层面要加快构建AI的消费者权益保护体系……保障维权开通”,可规范市场秩序,保护消费者权益。因此可以从监管角度出发提出相关建议。
二、(2026-江苏苏州高新区实验初级中学·二模)班级拟开展“中国智造·创享未来”专题学习及展览活动,请阅读下面材料,完成相关任务。
【材料一】
从“造不了”到“造得出”再到“造得好”
①智能制造作为新一代信息技术与先进制造技术深度融合的新型生产方式,已经成为新一轮工业革命的核心驱动力。
②20世纪90年代,我国载人航天工程立项,急需相关的一些大口径反射镜,当时国家首先没有这项技术,也查不到相关的一些信息。2001年末,长春光机所“空间用碳化硅质轻型反射镜镜体制造研究”课题正式立项,开启了碳化硅反射镜“中国造”的科研之路。2015年研制出了反射镜实验镜,它的口径达到了4米量级,成为世界上最大口径的碳化硅反射镜。然而,已经成形的这个反射镜却无法交付使用,原因就是镜面表层头发丝般的裂纹。副研究员崔聪聪说:“4米碳化硅反射镜的打磨抛光,面形精度要求达到15纳米甚至更高。如果等比放大,相当于把北京五环内的地面平整到高度差小于1毫米的精度,这是世界上没人啃下的‘硬骨头’,但是,我们就是要给中国的‘千里眼’造出最大的‘眼角膜’”。科研团队历经上万次实验,终于成功研制第五块镜坯,完成加工镀膜后,已应用在我国大型光电设备中。如今,在全世界大大小小的光学望远镜的反射镜中,口径最大、采用碳化硅材料制成的那一块,就来自中国。
(摘编自“中科院之声”2024年10月6日 有删改)
【材料二】
智能工厂“不打烊”,中国“智造”开新局
①机器狗沿着预设路线穿梭巡检,AI系统实时分析废钢等级并自动判级……这个春节,在宁波钢铁的工厂里,数据流正替代传统流水线,成为驱动生产的新引擎。
②这家工厂只是中国制造业加速向“智”转身的一个缩影。近年来,以数据为核心的智能工厂正逐步成为制造业数智化转型的关键抓手。即便在春节假期,部分智能工厂依然保持运转,通过自动化产线与远程管控系统,确保生产不断档、供应链不掉链。
③在宁波钢铁的未来工厂,员工通过管控平台实时监测厂区的“一举一动”。负责人介绍,目前工厂已打造具身智能巡检员“宁小铁”、研发生产一体化、AI火眼废钢判级等20余个高价值场景。依托新技术应用,宁波钢铁为钢铁行业转型提供可复制、可推广的实践样板。
(摘编自“中国新闻网”2026年2月22日 有删改)
【材料三】
上天了!地沟油竟能驱动飞机?
①作为飞机的“能量源泉”,航空煤油的低碳是全球航空业的必答题。传统航煤取自不可再生的石油从开采、炼制到燃烧,每个环节都在大量排放二氧化碳,生物航煤另辟蹊径,以餐饮废油、农林废弃物等可再生生物质为原料,从源头实现减碳。
②但废油“上天”绝非易事,必须闯过重重技术关卡,首先是原料杂质问题,餐饮废油混杂调料、残渣等大量杂质,且分子共链、含双键结构,无法直接作为燃料;其次是转化工艺瓶颈,加氢反应中易出现催化剂失活、反应放热失控等问题;最后是国际认证壁垒,航空燃料的严苛测试与产业链认证,长期被国外掌控。中国石油化工科学研究院科学家聂红带领科研团队选择加氢法作为核心技术,开展精准“分子手术”,创新优化催化剂孔隙结构与活性组元负载方式,解决了杂质堵塞、寿命缩短的痛点。协调多方资源完成试飞与认证,搭建起自主研发、生产、审定的完整产业链。
③2011年,国内首套生物航煤生产装置投产,2013年,搭载自主研发生物航煤的客机试飞成功,2022年,斩获亚洲首个RSB可持续航空燃料认证。这场废油蝶变的奇迹,为中国航空减排提供了解决方案,彰显了“中国智造”的硬核实力。
(摘编自“光明网”2026年2月6日 有删改)
活动一:提炼展区主题
4. 筹备组拟设置主题展区,请依照表格中示例,再选一个展区拟定主题并简述理由。
展区主题
设计依据
设计理由
展区一:极限突破
材料一
长春光机所科研团队攻克了世界级难题,制造出最大口径碳化硅反射镜,所以设计了“极限突破”的主题。
展区二:__________
材料二
__________
展区三:__________
材料三
__________
活动二:布置展区内容
5. 筹备组拟选用材料中的画线句及图表来展现中国智造概况。请分析这样设置的好处。
活动三:赞颂中国智造
6. 请结合三则材料中的实例,在下面字库中选择一个恰当的关键字,并围绕关键字写一段观展留言来赞颂“中国智造”所体现的精神或成就,80字左右。
【答案】
4. ①智造转型 ②材料二讲述了宁波钢铁智能工厂利用数据流驱动生产,实现数智化转型,打造多种高价值场景,所以设计“智造转型”主题。 ③低碳创新 ④材料三介绍中国科研团队攻克技术难关,让地沟油变身生物航煤,为航空减排提供方案,所以设计“低碳创新”主题。
5. 选用时间列举和图表,清晰直观展现生物航煤技术突破与成果及宁波钢铁新技术运用成效,凸显中国智造发展迅速、成效显著。
6. 示例:选“韧”字。中国智造彰显“韧”精神。从造碳化硅反射镜攻克难题,到宁钢智能转型,再到地沟油变航煤突破壁垒,科研团队以坚韧不拔之志,不断啃下“硬骨头”,太厉害了!
【解析】
【4题详解】
由材料二第①段可知,宁波钢铁工厂里数据流替代传统流水线驱动生产,机器狗巡检、AI系统废钢判级等场景展现智能生产新面貌;由第③段可知,宁波钢铁打造多个高价值智能场景,为钢铁行业转型提供样板。所以可设计“智造转型”主题,体现制造业向智能化转变的趋势。
由材料三第①段可知,生物航煤以可再生物质为原料从源头减碳;由第③段可知,中国科研团队攻克重重技术关卡,完成生物航煤研发生产认证等一系列成果。所以可设计“低碳创新”主题,突出在环保前提下进行技术创新的特点。
【5题详解】
由材料二第③段及图表可知,宁波钢铁通过新技术应用,日铁水产量、人均生产效率等关键指标均有明显提升,研发周期大幅缩短,体现了智能工厂的转型成效。由材料三第③段画线句可知,生物航煤的发展历程以时间为线索,清晰展现了技术从投产、试飞成功到获得国际认证的突破过程。将二者结合,时间列举能纵向呈现技术发展的脉络,图表则能横向直观展示企业转型的成效,二者形式互补,能全面凸显中国智造发展迅速、成效显著的特点。
【6题详解】
由材料一第②段可知,科研团队历经上万次实验攻克碳化硅反射镜技术难题,体现了攻坚克难的精神;由材料二第③段可知,宁波钢铁通过新技术实现多项指标提升,展现了突破创新的成果;由材料三第③段可知,生物航煤从投产到认证的历程,彰显了持续突破的力量。作答时,先从“韧、奇、仁、超”中选一个关键字,再结合材料实例,围绕该关键字提炼中国智造的精神或成就,语言凝练,控制在80字左右。
示例一:选“奇”字。中国智造真奇!碳化硅反射镜突破技术造世界最大口径;智能工厂创新场景促转型;地沟油变生物航煤,斩获认证。不断创造奇迹,令人赞叹!
示例二:选“仁”。生物航煤以地沟油为原料实现减碳,宁波钢铁通过新技术降低碳排放,中国智造在发展中兼顾环保与民生,彰显着造福社会的“仁”心,书写了可持续发展的动人答卷。
示例三:选“超”字。中国智造不断超越,从碳化硅反射镜制造突破,到智能工厂转型,再到生物航煤技术领先,成就斐然,令人赞叹!
三、(2026-江苏南京外国语学校·二模)阅读下面材料,完成小题。
【材料一】
人工智能(AI)横空出世,瞬间走进中文使用者日常。从手机输入法的“智能纠错”,到AI写作的“一键成文”,从ChatGPT的“对话游戏”,到Sora的“以文生视频”,AI似乎无所不能。但当我们习惯性地问AI“这个字怎么写”“这句话怎么修改”,甚至让AI代写作文时,我们是否正在亲手交出思考的权利?2023年以来,多地大学生和中小学生因“AI代写”被通报批评,引发社会对“技术依赖”的警惕。
【材料二】
记者走访发现,在南京市某小学三年级课堂上,近80%的学生不会查字典;在某初中语文测验中,标注拼音的题目正确率不足70%;在某高中作文课上,学生写出的句子千篇一律,同质化严重。语文学科带头人王老师感叹:“AI太方便了,孩子们懒得动脑了。汉字书写、语病辨析、古诗文背诵这些基本功,都是需要大量练习才能掌握的。AI确实高效,但它代替不了人的思考过程。”
【材料三】
近日,中国教育科学研究院开展一项实验:让两组学生分别完成“以‘AI与中文学习’为话题的议论文写作”。第一组“先用AI生成框架再修改”,第二组“从头至尾独立完成”。结果:第一组学生平均用时28分钟,平均分36.5分(满分50分);第二组学生平均用时55分钟,平均分41.2分。实验表明,借助AI反而拉低了作文成绩。研究院李主任指出:“AI生成的内容缺乏真情实感和思维深度,学生往往跳不出AI模板,思维被‘框住’了。”
【材料四】
针对AI滥用现象,各地教育部门纷纷出台规定:2024年起,北京、上海、南京等城市明确禁止学生在日常作业和考试中使用AI工具;江苏省教育厅在2025年发布《关于加强中小学语文教学中AI应用管理的通知》,要求教师引导学生“恰当地、有限度地”使用AI,并强调语文教学的“人本性”——汉字是文化的根,思考是语文的魂。
7. 下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. AI技术已广泛应用于中文学习,如输入法智能纠错、AI写作等。
B. 多地学生因“AI代写”被通报批评,说明AI在学习中的滥用现象严重。
C. 实验结果表明,借助AI完成写作任务的学生成绩显著高于独立完成的学生。
D. 教育部门要求引导学生“恰当地、有限度地”使用AI,同时强调语文教学的“人本性”。
8. 请根据【材料二】和【材料三】,概括AI在现代中文学习中存在的主要问题。
9. 学校拟开展“正确使用AI,传承汉字文化”主题活动。请你结合四则材料,为活动写一段开场白。
要求:①观点明确,语言有感染力;②至少运用一种修辞手法;③150字左右。
【答案】
7. C 8. ①导致学生语文基本功下降,如不会查字典、标注拼音正确率低、作文千篇一律;②学生思维被“框住”,AI生成的内容缺乏真情实感和思维深度;③学生过于依赖AI工具,懒得动脑思考,独立学习和思考能力下降。
9. 示例:同学们!当AI可以“一键成文”、瞬间回答我们所有问题时,我们是否正在亲手交出思考的权利?汉字是文化的根,思考是语文的魂。AI确实方便,但它不能替代我们书写汉字的温度,不能替代我们品味诗句的韵味,更不能替代我们独立思考、真情表达。让我们在正确使用AI的同时,守护汉字之美,守护思考之光!“正确使用AI,传承汉字文化”主题活动现在开始!
【解析】
【导语】四则材料由AI普及现状切入,依次罗列学生语文基本功滑坡实例、分组写作对照实验、各地管控政策,由现象到危害再到应对,行文逻辑层层递进。内容立足教学现实,用数据增强说服力,点明AI易禁锢学生思维、消解语文核心素养的弊病,落脚于语文育人的本质。
【7题详解】
C.根据材料三相关实验内容,借助AI生成框架再修改的学生作文平均分低于从头至尾独立完成作文的学生,该项中借助AI完成写作任务的学生成绩显著高于独立完成的学生的表述与原文实验结果完全相悖,表述错误。
【8题详解】
根据材料二记者走访调查的实例可知,过度依赖AI致使学生语文基本功下降,出现不会查字典、语文测验拼音标注正确率低、课堂作文语句千篇一律同质化严重的状况。根据材料三教育实验结果和研究院李主任的观点可知,学生借助AI完成写作任务会拉低作文成绩,AI生成的内容缺乏真情实感和思维深度,容易把学生思维框住,难以形成独立创作思维。根据材料二语文学科带头人王老师的话语可知,AI使用过于便捷让学生懒得动脑,不愿主动进行基本功练习,长期下来会弱化自主探究习惯,导致独立学习和思考能力持续下降。
【9题详解】
材料一指出AI已广泛融入日常学习,存在学生过度依赖、放弃独立思考的问题;材料二点明AI造成学生语文基本功退化、思维懒惰的现状;材料三说明AI模板会束缚思维、缺失真情实感;材料四借鉴语文教学要坚守人本性、守护汉字文化和独立思考的理念。写开场白要紧扣正确使用AI传承汉字文化的主题,必须做到观点鲜明,运用设问、排比、比喻等修辞,语言贴合校园活动开场氛围,既要指出AI滥用的弊端,又要倡导合理利用AI,坚守汉字传承与独立思考。
示例:同学们,AI悄然融入我们的生活,智能纠错、一键成文十分便捷。可过度依赖AI,让我们不会查字典、疏于练字,作文陷入模板套路,慢慢丢失了独立思考的能力。汉字是文化的根,思考是语文的魂。我们不能被AI框住思维,要把它当作辅助工具,坚持动笔书写、独立思考,用心体悟汉字之美,自觉传承汉字文化。下面,“正确使用AI,传承汉字文化”主题活动正式开始!
四、(2026-江苏苏州中学校·二模)阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
近年来,我国新能源汽车产销量持续增长。按照相关标准,新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%,可能就需要更换电池了。动力电池中含有一定的有害化学物质,但在有关政策和市场机制共同促进下,我国逐步形成了专业的动力电池回收模式,正规的回收服务网点数破万,同时动力电池回收技术也在不断进步,大大降低了污染风险。
【材料二】
“走近新科技,畅想新生活”科技馆各展厅宣传语
①展厅名称:航空航天厅 宣传语:巡天探宇,叩问苍穹
②展厅名称:低碳新能源厅 宣传语:绿色动能,零碳未来
③展厅名称:人工智能厅 宣传语:智联万物,创享生活
【材料三】
神舟团队坚持“一次做对”“100分才是合格”的理念,并将其落实到每次任务准备、每项判读、每个实验中。正是凭着这种精益求精、严慎细实的作风,中国载人航天工程走过了波澜壮阔的历程,不断刷新中国高度。
10. 下列对材料内容的理解,不正确的一项是( )
A. 新能源汽车动力电池容量衰减到一定程度就必须更换,否则会污染环境。
B. 我国动力电池回收模式的逐步形成,得益于政策和市场机制的共同促进。
C. 科技馆低碳新能源厅的宣传语强调了新能源绿色环保、低碳零排的特点。
D. 神舟团队的“100分才是合格”理念体现了精益求精、严慎细实的作风。
11. 如果你作为记者采访有关专家,请根据材料一,结合语境,补全采访内容。
记者:专家您好,请问新能源汽车动力电池在什么情况下需要更换?
专家:按照相关标准,新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%,可能就需要更换电池了。
记者:________________?
专家:在有关政策和市场机制共同促进下,我国逐步形成了专业的动力电池回收模式,正规的回收服务网点数破万,同时动力电池回收技术也在不断进步,大大降低了污染风险。
12. 神舟团队成员来做报告,作为活动主持人,听完他的发言(见材料三),你如何总结?
【答案】
10. A 11. 专家您好,请问废旧动力电池是否会对环境造成污染?目前我国在这方面有何应对措施?
12. 示例:感谢您的分享。神舟团队凭着“一次做对”“100分才是合格”的严慎细实作风,创造了非凡成就。让我们向航天英雄致敬,学习他们的工匠精神!
【解析】
【导语】三则材料立体呈现了科技创新驱动高质量发展的图景:材料一聚焦绿色低碳赛道,展现新能源汽车产业构建动力电池全生命周期闭环管理的体系;材料二以科技馆宣传语为窗,勾勒出空天探索、能源革命、智能互联的未来生活图景;材料三则回溯“神舟团队”的奋斗足迹,以极致标准,诠释了从追赶到领跑背后的工匠精神。
【10题详解】
A.由材料一“新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%,可能就需要更换电池了”可知,原文使用的是“可能”,是建议性、参考性的说法,并非绝对必须更换。
【11题详解】
由材料一可知,材料一给出两处关键信息,一是动力电池自带有害化学物质,存在污染环境的隐患,二是依托政策与市场,国内建成回收体系、优化回收技术来防控污染。从前一问对话来看,记者已经问完电池更换条件,专家针对第二个问题介绍的是国内配套的回收治理举措,因此第二问应是针对有害化学成分提出环境污染相关疑问,以及相关应对措施。
【12题详解】
由材料三“神舟团队坚持……每个实验中”可知,神舟团队对待航天工作一丝不苟、严谨细致,对每一项任务、每一个细节都追求极致完美,展现出极高的职业素养;由材料三“正是凭着这种精益求精……不断刷新中国高度”可知,正是这份极致严谨、精益求精的工匠精神,推动我国航天事业不断突破、屡创佳绩,成就了辉煌的航天伟业。作为活动主持人,总结发言需要先提炼神舟团队的工作理念、优良作风、取得的成就;再进行升华赞美,联系中学生身份,表达致敬、学习精神、砥砺自我的态度。
示例:感谢神舟团队成员的精彩分享!“一次做对、满分合格”的严苛理念,彰显了航天人精益求精、严慎细实的工匠精神。正是这份极致坚守与不懈追求,让中国航天不断突破、刷新高度。让我们向伟大的航天工作者致敬,以他们为榜样,严谨治学、脚踏实地,努力成长为新时代追梦人!
试卷第1页,共3页
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专题12 非连续性文本阅读
题型概览
题型01 社科类文本阅读 题型02 自科类文本阅读
选题地区
江苏:南京、苏州、常州、无锡、镇江、宿迁、扬州、南通
考情速递
2026 年江苏南京、苏州、无锡、常州、扬州、镇江、宿迁、南通八地市二模非连续性文本命题紧扣江苏中考考纲导向,整体以社科类为主、自然科学为辅,坚守生活化、时代化、本土化三大选材原则,题型架构贴合中考真题范式,命题侧重信息筛选整合、材料逻辑理解、迁移运用与探究表达四大考点,命题去模板化特征明显。
选材主题呈现三大固定板块:一是社会热点主题,围绕全民阅读、短视频沉迷、拖延症、AI 赋能电商与教育、数字阅读等现代生活议题,聚焦青少年成长、媒介素养培育,素材多引自官媒报刊、行业调研报告,数据化素材占比大幅提升,饼状图、统计表、调研数据成为常见配套材料,侧重图表信息提取题型;二是传统文化与本土文旅主题,立足江苏地域资源,以扬州大运河、无锡精微绣、苏州园林、越剧创新传承为载体,融合非遗活化、传统文化创造性转化热点,兼顾人文审美与现实发展,是苏南片区高频选材方向;三是科技智造主题,选取国产生物航煤、碳化硅反射镜研发、智能工厂、人工智能新人才培养等前沿科技素材,紧扣新质生产力、中国智造时代热点,兼顾科普属性与精神探究,苏北、苏中地市偏爱此类选材。
题型设置稳定沿用中考三大题型:信息概括题、内容理解辨析选择题、开放性探究建言题。客观选择题常设概念偷换、范围扩大、因果错乱、绝对化表述四类陷阱,是各地失分集中题型;概括题由单一要点摘抄转向分层梳理、整合同段多则信息,侧重行文思路梳理、分论点提炼;主观探究题紧贴生活情境,常以社区建设、校园活动、产品优化为设问载体,要求结合材料提合理化建议,强调文本内容与现实生活迁移运用,杜绝脱离材料空谈。
命题立意上,实现 “文本知识 + 价值引领” 双向考查,传统文化类渗透文化自信,科技类弘扬工匠精神、深耕实干,青少年成长类聚焦自律养成、媒介理性使用,紧扣立德树人命题导向。从失分规律看,学生普遍存在图表数据解读疏漏、概括语言冗余、探究建议空泛脱离原文、混淆文本限定词语(可能、全部、首要)等问题。各地命题细微分化:南京、苏州偏重社科 + 图表综合考查;镇江、扬州偏爱园林、运河等乡土人文素材;宿迁、南通侧重 AI、新智造等科技类文本。整体来看,2026 江苏二模非连续性文本完全锚定中考命题趋势,选材紧跟时政民生,设问灵活务实,为中考备考指明方向。
社科类文本阅读
题型1
一、(2026-江苏南京市”联合体“·二模)组合文本阅读
【材料一】
孩子没完没了刷短视频怎么办
记者 韩丹东
①“天天回到家就刷短视频,有的时候接他放学,在回家的路上也看个不停!”王女士抱怨道,尤其是一些短视频App的沉浸式界面,让孩子看不到手机状态栏的时间,“一看起来就没完没了。”
②“有时候跟我说就看一会儿,结果等我出门买完菜回来,他还在看。他自己根本不能自控。”王女士说,现在孩子写作业的时候,要随时去他屋里检查一下,好几次抓到他边看视频边写作业。
③面对孩子下降的考试成绩,王女士倍感焦急。为此,她曾多次苦口婆心地与孩子谈心,希望能通过沟通让孩子戒掉刷短视频的“瘾”,但收效甚微。
(节选自《法制日报》2023年5月30日04版“法制经纬”)
【材料二】
①短视频凭借简洁、生动、信息传递快速的特点,以及种类繁多的内容和精准的推荐算法,对用户形成了极高的吸引力。
②2024年3月,中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com),对1557名受访者进行“你喜欢刷短视频吗”的调查显示:受访者中87.7%喜欢,34.6%非常喜欢;不喜欢的占比12.3%,很不喜欢的占比3.8%。
③据2025年6月发布的《中国网络视听发展研究报告(2025)》,截至2024年底,我国短视频用户规模已达10.4亿人。平均每10个中国人里,就有7个人刷短视频。人均单日使用时长高达156分钟。
④在合理使用的前提下,短视频平台能够为用户提供便捷的学习机会、提供娱乐和情绪调节功能、促进用户之间的社交联系,但过度使用可能导致短视频成瘾。
⑤调查发现,59.3%的受访者觉得自己是不良媒介使用习惯的受害者。42.2%的受访者表示,现在的媒介使用习惯,使自己难以专注,越来越八卦了;41.1%的受访者表示自己会习惯性从众,不会独立思考了;40.2%的受访者觉得线下社交或陪伴家人的时间少了;35.9%的受访者觉得这样导致信息单一、认知狭隘;35.4%的受访者感觉读书越来越少了;32.8%的受访者认为会视力下降,引发眼部疾病;31.3%的受访者觉得自己不冷静,容易被“带节奏”。
(节选自央广网2026年3月7日“新闻频道·看丹观察”)
【材料三】
深度阅读:在“反人性”中重塑大脑
杨秀杰
①从脑科学角度看,文字阅读与观看视频对大脑的塑造作用差异极大。阅读文字时,大脑至少4个核心区域协同工作,深度阅读都会强化脑区间的神经连接,提升逻辑思维、理解能力和专注力。
②而观看短视频时,大脑处于被动接收状态,无需主动构建意义、推理想象。长期沉浸其中,大脑会逐渐“懒惰”,习惯于快速、碎片化、被动式的信息输入,对需要主动思考和专注投入的深度阅读产生排斥。
③深度阅读需要延迟满足,需要主动投入、承受暂时的困惑,本质是“反人性”的。有难度的阅读会让前额叶皮层高负荷运转,消耗大量葡萄糖和氧气。短视频恰恰迎合了人性弱点:追求即时刺激、逃避认知负担。
④但正是这种“反人性”,赋予了阅读独特的价值。阅读中的专注、推理、想象和质疑,都是对大脑极为有益的。完成有难度的阅读与思考后,大脑会激活自我奖赏回路,带来更持久、更健康的满足感。
(节选自《中国青年报》2026年04月13日08版)
1. 将材料二中画横线语段内容绘制成一张饼状图,正确的一项是( )
你喜欢刷短视频吗
数据来源:中国青年报社社会调查中心
A. B.
C. D.
2. 梳理三则材料,用简明的语言解释“短视频成瘾”的原因。
3. “孩子没完没了刷短视频怎么办?”结合以上材料,你提出解决的办法。
二、(2026-江苏镇江·二模)阅读下面的文章,完成下面小题。
【文本一】
①中国园林,贵在“得景随形”,即依地形、地貌巧妙布局,使建筑与自然浑然一体。如苏州拙政园,借远山为背景,近水为镜,虚实相生,引人入胜。园林中常见“漏窗”,透过窗格可窥见园外景致,既不破坏整体,又增添层次。
②“一勺则江湖万里”,园林虽小,却能容纳天地。亭台楼阁、假山池沼,皆非孤立存在,而是相互呼应。例如,留园的“古木交柯”处,古树参天,与假山相映成趣,游者顿觉置身山林,忘却尘嚣。
③园林的题名、对联,往往点睛之笔。如颐和园的“知春亭”,题名取自“春水初生,春林初盛”,游者未至其地,已觉春意盎然。
(节选自《园冶·兴造论》)
【文本二】
园林之美,不仅在于形,更在于意。文人墨客常以诗入画,以画入园,使园林成为立体的诗画。空间布局讲究“疏可走马,密不透风”,有开有合,有藏有露,引人遐思。“ ”,正是这种意境的写照。
(节选自《中国园林美学》)
【文本三】
①园林中,花墙和廊子是常见元素。花墙多用青砖砌成,镂空图案精巧,如云纹、花鸟,隔而不断,廊子则多为双面空廊,游人穿行其中,似隔非隔、景致层层递进。如狮子林的“九狮图”花墙,透过镂空看另一园景,仿佛画中游。
②此外,园林中常设水景,如曲池、溪流,水波荡漾,倒映天光,更添灵动。游者行至水边,常有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟。
(节选自《苏州园林》)
4. 请用一个词语概括中国园林的核心精神。
5. 文本一中“一勺则江湖万里”体现了中国园林的什么特点?请简要分析。
6. 将下列句子填写在文中横线上,最符合语境的一项是( )
A. 空山新雨后,天气晚来秋
B. 采菊东篱下,悠然见南山
C. 会当凌绝顶,一览众山小
D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
7. 文本三提到“隔而不断,景致层层递进”,请结合文本说明这种手法如何提升游览体验。
三、(2026·江苏苏州市姑苏区·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
①中国地大物博,各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色,饮食也呈现独特的风格,如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。
②中国饮食尤其讲究“食以材为先”,注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配,利用多种烹饪方法,如炒、煮、蒸、炸等,以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感,又最大限度地保留了食材的营养成分。
③中国人还会按季节变化来调味、配菜:冬天追求味道醇厚,多煲炖焖煨;夏天讲究清淡爽口,多凉拌冷拼。
④饮食不仅仅是一种生活需求,也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合,人们通过餐桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。
⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧,也反映出人们生活方式和中国社会的变迁,千百年来,食材、烹饪技艺等多种元素相互融合,不断丰富着中国饮食文化。
⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响,越来越多的外国人了解并爱上了中国美食,很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代,中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播,从而在世界舞台上更显魅力。
(摘编自《中国饮食文化》)
材料二
①不同的食物在与口腔的碰撞之中,会产生不一样的味道刺激与感受,这种感受便被称为“味”。从某种程度来说,中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、咸香到麻辣、香辣,即便是同一种食材在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道,红烧、醋溜、清蒸……这种在“味”上的追求与独到成就,正是中国饮食文化的突出特点之一。
②在中国饮食文化中,“味”是食物的灵魂。如果说,茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为,那么当调味品进入生活时,人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合,让中国味道在苦、甘、辛、咸之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”,都充分吸收了多种调料的味道,层次分明又浑然一体。
(摘编自《我国饮食的调味艺术》)
材料三
①张骞通西域,将西域与中原联系了起来,此举被太史公司马迁称为“凿空”,而张骞“凿空”西域的同时,也带来了一种“凿通”的效果。伴随着军政、经贸的往来与文化传播,物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传,现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨,据考证,就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的,葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进,孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。
②多元交流中的灵感撞击,带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的交流,本质也是文化的开放与融合,我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富,更是文化的交流、文明的共赢。
(摘编自《张骞通西域的历史馈赠》)
8.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.凝聚中国人民勤劳和智慧的饮食文化,反映出人们生活方式和中国社会的变迁。
B.同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道,体现中国人饮食上对“味”的追求。
C.调味品的出现,让人类从最原始的为生存而饮食,直接进入到享受食物的阶段。
D.孜然等香辛料传入后,改变了古代中国菜的味道,对中国菜的发展产生了影响。
9.根据材料一,概括中国饮食的特点,完成如图。
①
②
③
10.材料三提到“凿通”的效果。请结合三则材料,简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。
四、(2026-江苏宿迁·二模)组合文本阅读。
【材料一】
2026年2月1日起,《全民阅读促进条例》正式施行,每年4月第4周设立为全民阅读周,标志着全民阅读从“政策引导”迈向“法治保障”。更值得关注的是,“支持实体书店发展”首次写入2026年国务院政府工作报告。报告明确要求“完善全民阅读推广服务体系,支持实体书店发展”。
从数据来看,根据北京开卷数据,2025年我国图书零售市场码洋规模为1104亿元,同比下降2.24%。实体店渠道占据13.65%的市场份额,同比下降4.63%。与此同时,中国新闻出版研究院数据显示,我国成年国民数字化阅读方式接触率已达85.7%,纸质图书阅读率为58.3%。从2019年到2024年,全国独立实体书店数量从近3万家锐减至1.68万家,5年间减少超过1万家。近三年市场增速虽不及2019年高峰,但整体降速收窄,行业韧性凸显。
(摘编自《实体书店行业:从“生存危机”到“价值新生”》,“中国报告网”2026年3月18日)
【材料二】
互联网应如何助力全民阅读?2026年全国两会期间,读者杂志社总编辑陈天竺代表表示,互联网可以在两个维度上发挥作用:一是“触达”,二是“引导”。技术的普惠性是全民阅读服务体系的重要基础。她介绍,过去一本杂志传阅几十个人,现在通过数字订阅,偏远地区的农牧民和身在大城市的读者们,可以在同一时间读到同样的内容。
仅仅“触达”还不够,还需要“引导”。陈天竺认为,现在大量时间被短视频和娱乐内容占据,但“刷屏”不等于“读书”。这就需要网络平台承担起引导的责任,算法不能只追求流量,更要向用户推荐那些有温度、有深度的内容。她建议用大数据精准识别不同人群的需求,给孩子推送适合其年龄的“阶梯阅读”,为老人提供大字版、语音版的“适老服务”。她表示:“只有让技术回归服务人的本分,全民阅读服务体系才能不断提质增效。”
(摘编自《陈天竺代表:让互联网成为深度阅读的“摆渡者”》,《光明日报》2026年3月11日)
【材料三】
浙江宁波新华书店集团把书店“玩”出了新花样——逛书店与逛图书馆无缝衔接。“将专业书店的运营能力与公共图书馆的服务职能相结合,构建出新型文化空间。”集团董事长胡晓军说。
今年元旦,前湾新区图书馆正式开馆,总建筑面积7437平方米,其中图书馆区域4164平方米,藏书近11万册;书店区域3273平方米,提供2万余种4万余册图书供选购,可以满足从婴幼儿到成人各年龄段的需求。或买或借,或静谧阅读或灵动休闲,咖啡香与书香共同交织出新的文化消费场景。图书馆开馆仅三天,就接待读者1.5万人次,外借图书1.26万册,刷新了当地公共文化场馆纪录。截至1月底,这里已累计接待读者超8万人次,办理读者证5745张,图书流通量超9.3万册。
在象山县,象山少儿图书馆和新华书店采用引馆入店的嵌入式融合。少年儿童图书馆开业后,读者流量大幅增长,累计接待读者达30万人次,图书馆全年人流量同期增幅超过100%,图书借阅量达25万册次。“馆店融合”实现的是共赢——书店盘活了空间资源,图书馆打破了政府单一包办的局限,实现了资源共享与优势互补。
(摘编自《馆店融合书香致远》,《光明日报》2026年3月23日)
11. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 2026年国务院政府工作报告首次明确“支持实体书店发展”,标志着全民阅读从政策引导迈向了法治保障的新阶段。
B. 尽管2025年我国图书零售市场规模略有下降,但实体书店行业降速收窄,显示出该行业在困境中仍具有一定的韧性。
C. 陈天竺代表认为,互联网助力全民阅读不仅要实现内容的“触达”,更要承担“引导”责任,避免算法仅追求流量。
D. 浙江宁波的“馆店融合”模式,通过引馆入店或书店与图书馆无缝衔接,实现了资源共享,刷新了当地文化场馆纪录。
12. 宿迁某社区准备打造“15分钟便民阅读圈”,但面临空间有限、运营成本高两大难题。结合材料二、材料三,提供两条切实可行的建议并说明理由。
建议一:______,理由:______
建议二:______,理由:______
13. 三则材料都提到了“全民阅读”发展变化,但侧重点有所不同,请简要分析。
14. 请你围绕“数字时代,我们该怎样阅读”这一话题,结合三则材料内容及你的阅读经验,谈一谈看法。(50字左右)
五、(2026-江苏省南通市海门区·二模)阅读下面的材料,完成下列各题。
【材料一】
大部分中学生对“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”这首诗耳熟能详,但是在中学生的学习和生活中,拖延现象却屡见不鲜,拖延是一个人在明知后果有害的情况下,仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为,拖延是“时间杀手”,是一种恶习,是对自己的人生不负责任。在考场上,面对题目繁杂的试卷,如果拖延,考试成绩就会很难看;在战场上,两军对垒,几秒钟的拖延就可能会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说:“世界上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成,这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为,拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说,拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时,拖一拖,能缓解你的不良情绪,让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做,往往能激发自身更大的潜能,完成任务的效率会更高。当然,这样的拖延考验着你对自我的清醒认识,对时间节点的准确把握,对做事节奏的控制。
【材料二】
心理学家认为,“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时,那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病,会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感,不断地否定自我,严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明,现实生活中认为自己患拖延症的人不少:50%的中学生认为自己有拖延症,80%的大学生认为自己有拖延症,86%的职场人认为自己有拖延症,其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作,13%的职场人不拖到领导再次催促,绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图:
造成拖延症的原因很多,其中最重要的是主观因素:有的人因害怕失败,不想承担失败的后果而拖延;有的人因过于追求完美,害怕达不到理想的效果而拖延;有的人本身就懒惰,不愿做事情;还有的人是受负面情绪影响,行动受阻。其次,也有外界因素,如任务过多或者难度过大,超出了个人的能力,会让人拖延或逃避任务;外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑,也往往会导致拖延行为。
【材料三】
大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已,也想改掉,但依然一边焦虑,一边拖延。就连吃晚饭这样的事,有人都能拖到晚上9点,再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查,结果显示,88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情,因此容易耽误学业和工作。在这种情况下,一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策,帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标,因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪;同时训练患者的自控力,因为自律才是拖延症最有效的克星;还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望,消除外界干扰,排除不良情绪,减少患者完成任务的障碍。另外,他们还会制定相应的奖励机制,促使患者逐渐消除拖延症。
15.小勤和小延两位同学对拖延的认识产生了分歧,如果你在场,你的看法是什么?请根据【材料一】表明你的观点,并阐述理由。
小勤:拖延的危害很大,咱们应该远离它!
小延:我觉得拖延也有好处,拖一下也没什么。
你的看法: 。
16.下面是一位有拖延习惯的学生某个周日的观察记录。假如你是一位自律监督师,需要根据【材料二】和【材料三】分析他的表现并给予解决方法,你该如何对他说呢?
观察记录
8:00:起床,吃早餐。
9:00:家长叫他做作业,他说时间还早,要休息一下。
11:00:家长再催,他依然说时间还早,作业肯定能做完。
12:00:吃午饭,午休。
15:00:开始做作业。
15:20:跑去吃水果、听音乐。
17:00:还在听音乐,家长问他作业是否完成,他说离明天上学还早呢,不着急。第二天上学,老师给家长发来短信:您的孩子又没交作业!
17.根据以上材料判断,下列说法正确的一项是
A.人们完全只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。
B.调查发现,中学生、大学生、职场人三类人中,中学生的拖延症最为严重。
C.造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美,任务过多过难等。
D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑,也想改掉,却迟迟不采取行动。
六、(2026-江苏无锡市东林集团·二模)组合文本
【材料一】
【材料二】
①无锡精微绣以卷幅微小,造型精巧,绣技精湛著称。
②精微绣所用丝线之细,往往令人惊叹。“很多时候,一根普通的丝线需要分到1/80-1/70才能绣好细节,字比芝麻小,人脸比绿豆小是常有的事。”67岁的赵红育双眸明亮,介绍起精微绣来眼睛就像在发光。
③不过,精微绣的发展之路并非坦途,但千难万难终究抵不过对技艺的执念和热爱,“干一行爱一行专一行,绣花的过程或许寂寞,但也藏着旁人不懂的乐趣,既然接下来了这根针,就有责任把它传下去。”赵红育朴实的话语道出了一代代传承人最深处的心声。
④如今科技飞速迭代,赵红育仍然坚守手工本色。“手是有柔软记忆的,能感知丝线的呼吸,触摸面料的肌理,这是AI永远无法替代的温度。”赵红育说。
⑤如今,在赵红育的工作室里,6名弟子精心织绣,其中一位00后弟子告诉大学生记者:“我热爱手工,更痴迷传统文化,它能让我在快节奏的时代里沉下心来,淬炼技艺,也沉淀自己。”
——冯好,张仟煜《无锡精微绣:一门古运河畔的“心”艺》(中国青年报)有删节
【材料三】
①深耕是一种耕作方式,是将耕地翻耕到六、七寸以上,如此耕作能够提高土壤肥力,增加收成。一个人要想有所作为,也需要“深耕”,就是在某一领域深钻细研,全心投入、持续努力、不懈拼搏。只有始终保持深耕的状态干事,努力把工作做到极致,才能创造出不平凡的事业。
②深耕需要高度自律。面对纷繁世界中的各种诱惑,如果缺乏高度自律,就会抵不住诱惑,变得浑浑噩噩、不思进取,是不可能在某一领域深耕的。高度自律不仅是一种人生态度,更是深耕的关键。只有保持高度自律,才能不为世俗所扰、不为欲望所累,专心致志地深耕。
③深耕需要自我赋能。深耕的过程中,难免会遇到困难和挑战,应对起来有时会感觉到吃力。因而,我们须不断给自己“充电”,增强自身能力素质。这就需要我们重视学习、善于学习,在学习中实现自我迭代、自我更新,只有找准发力点,主动弥补自身不足,才能在自己的领域内大展拳脚。
④ 。“工贵其久,业贵其专”。深耕不仅需要专攻某一个领域,更要持续不断地在该领域精进。无论从事什么岗位,要想在岗位上建功,都要有“一辈子办成一件事”的执着、“十年磨一剑”的恒心,如此才能“积跬步以至千里”,在深耕中不断突破,最终成就一番事业。
⑤世界上没有谁能随随便便成功,都需要经年累月的沉淀积累,做到厚积薄发。我们要做好打攻坚战、持久战的准备,挺得过爬坡过坎的艰辛,忍得了坐冷板凳的寂寞,始终不松劲、不泄气,保持深耕的状态勇毅前行,直至取得事业成功。
——郭代杰 魏富敏(《解放军报》2024年2月20日有删节)
18. 下列关于材料内容的表述,不正确的一项是( )
A. 中国高中生在职业投入意愿和社会贡献意愿上均表现出极高的热情。
B. 赵红育认为,手工技艺中包含着手的触感和记忆,这是机器无法模拟的独特价值。
C. “深耕”是事业成功的核心,只要做到高度自律,就能在某一领域取得成功。
D. 综合三则材料,可以看出大部分中国青少年身上天然具有一种“工匠精神”的底色。
19. 请为材料三的第④段开头补写一个分论点。
20. 有人说:中国高中生“高投入、重贡献”的职业观与赵红育的“精微绣”精神是相通的,请你结合材料一、二进行分析。
21. 结合三则材料和自己的生活实际,谈谈新时代的青少年应如何践行“深耕”精神?
七、(2026-江苏扬州市竹西中学·二模)阅读组合文本,完成下面小题。
材料一:
运河古城焕新生
①扬州作为大运河原点城市,2500多年的运河史孕育了独特的文化基因。近年来,扬州深度融入国家十五五发展布局,聚力打造文化旅游名城、产业科创名城、生态宜居名城。
②在文化遗产保护方面,扬州对东关街、仁丰里等历史街区实施“微更新”改造,保留原住民生活形态的同时,修缮了129处古建院落。富春茶点制作技艺、扬州玉雕、雕版印刷等12项国家级非遗项目走进校园、景区,年开展传习活动超300场。瘦西湖—古运河水上文旅廊道年接待游客突破600万人次,成为运河文化活态传承的典范。
③在产业创新方面,扬州聚焦“新质生产力”航空产业、数字经济、生物医药等新兴赛道加速布局。2024年,扬州获批全国首批“低空经济示范区”,航空产业产值突破300亿元;建成运河城市算力平台,算力规模达500PFlops;全市高新技术产业产值占规上工业比重提升至52.6%。
④千年古城正蹚出一条文化传承与创新发展双向赋能的高质量发展之路。
——摘编自《扬州日报》相关报道
材料二:
运河生态廊道的蝶变密码
①扬州非常重视生态建设,持续推进运河生态修复。至2024年,扬州空气质量优良天数比率达82.3%,入选国家“无废城市”建设名单。
②十年前,大运河部分河道淤塞严重,水体富营养化,岸线被砂石码头、小工厂占据,“临河不见河、近水不亲水”曾是沿岸居民的真实感受。
③变化始于2014年大运河成功申遗之后。扬州率先实施“运河生态修复三年行动计划”,累计投入超50亿元,清淤疏浚河道87公里,整治排污口426个,退渔还湖1.8万亩。运河沿线关停搬迁化工企业97家,新增绿化带146公里。在运河三湾片区,昔日的“工业锈带”变身“生态秀带”——原制药厂、化工厂关停搬迁,建成占地1520亩的三湾湿地公园,绿化覆盖率达83%,成为市民和游客的“网红打卡地”。
④生态改善带来了生物多样性的回归。扬州环境监测中心数据显示,运河沿线已记录到鸟类186种,其中国家二级保护鸟类超过20种;“水中大熊猫”桃花水母再现运河支流,长江江豚在扬州段水域重现频次明显增加。运河水质从曾经的Ⅴ类提升至Ⅲ类标准,部分断面达到Ⅱ类。
⑤如今的运河两岸,绿道蜿蜒、公园棋布,货船穿行与游人漫步相映成趣,“千年运河”正成为流淌在百姓身边的“幸福廊道”。
——摘编自江苏省生态环境厅《大运河扬州段生态修复典型案例》
材料三:
从修车学徒到世界冠军——张雪的20年坚守
①2026年3月,世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站,一家成立仅两年的中国机车品牌——张雪机车,以领先近4秒的绝对优势夺冠。次日第二场正赛,再次夺冠。这一刻,打破了杜卡迪、雅马哈等国外品牌在该领域长达数十年的垄断。
②品牌创始人张雪,1987年出生于湖南怀化一个偏远山村,父母早年分开,由祖母抚养长大。14岁那年,他第一次骑上摩托车,那一刻便下定决心:“这一辈子不会离开它。”不久后,他辍学进入修理铺当学徒,从清洗零件开始,到拆解、组装发动机。在日复一日的重复中,他建立起对机械系统的深刻理解——不是来自课堂,而是来自实践。20岁左右,他已经可以闭着眼睛组装一台发动机。
③2006年,19岁的张雪做了一件“赖皮”的事。他反复给湖南卫视节目组打电话,希望获得展示骑行的机会。节目组同意拍摄,但当天突降暴雨,他在表演中多次摔倒。节目组准备离开,张雪没有放弃——他骑上自己那辆破旧的二手摩托车,在雨中追逐采访车跑了100多公里。雨水浇透了他的衣服,双手冻得失去知觉,但他死死握着油门不放。
④被问及为何坚持时,他说:“一个人,不管你是失败还是成功,你年轻的时候没有去做,到老了肯定会后悔。年轻的时候做了,即使是失败了,到老了也不会后悔。”
⑤节目播出后,张雪被车队看中,成为一名特技车手兼机械师。2009年获得全国季军,2011年获得全国亚军。但他很快意识到:光靠骑车走不远。那时候中国根本造不出大排量赛车,发动机全被国外“卡脖子”。“如果我骑不到最快的车,那我就去造一台最快的。”
⑥2013年,张雪揣着仅有的2万元来到重庆——这座被称为“摩托之都”的城市拥有完整的产业链。2024年,他创立了自己的品牌,把名字刻了上去。他给公司定下规矩:前1000台车不卖,全部拿来测试,跑够100万公里再说。
⑦2026年3月的胜利,是对他20年坚守的最好回报。“我们刚去的时候,别人是用不屑的眼光看着我们。拿到好成绩以后,他们平视着和我们交流。”张雪说。平视——这两个字,他等了20年。
⑧2026年5月2日,张雪机车参加的2026赛季世界超级摩托车锦标赛(WSBK)第四站匈牙利站第一回合正赛举行,张雪机车旗下53号车手瓦伦丁·德比斯又一次夺冠。
⑨从怀化山村的小修理铺,到世界顶级赛事的冠军领奖台,张雪用20年时间诠释了什么叫坚守与奋斗。
——综合编选自新华社、央视新闻、《人民日报》2026年关于张雪机车的系列报道
材料四:
十五五规划中的“传承”与“奋斗”
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》明确提出:
关键词
核心内容
文化传承
坚守中华文化立场,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;加强文化遗产系统性保护,建设国家文化公园;实施非遗传承发展工程,让文物和文化遗产“活”起来。
青年奋斗
弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神,培育新时代奋斗者;鼓励青年勇于探索、实干笃行,在科技创新、乡村振兴、社会服务等领域担当作为;健全青年人才发现、选拔、培养机制。
城市发展
因地制宜发展新质生产力,打造宜居、韧性、智慧城市;推动大中小城市协调发展,强化城市文化标识和特色功能。
规划强调:一人的成长,一城的生长,都需要在传承中扎根,在奋进中突破。传承不是守旧,而是在历史积淀中汲取自信与底气;奋斗不是蛮干,而是以创新精神和实干姿态开拓未来。当文化根脉得以延续,奋斗精神代代相传,城市与国家的高质量发展便拥有了最深沉的力量源泉。
——摘编自《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》
22. 下列说法与材料内容相符的一项是( )
A. 扬州运河生态修复后,运河水质从曾经的Ⅴ类提升至Ⅱ类标准,所有断面均达到Ⅱ类。
B. 张雪的成功主要依靠天赋异禀和难得的机遇,其艰苦努力的作用相对次要。
C. 十五五规划强调文化传承要“创造性转化、创新性发展”,意味着传承并非简单守旧。
D. 扬州已经完成了产业转型升级,传统产业已全部退出,高新技术产业成为唯一支柱。
23. 结合材料一、材料二的相关内容,具体说说扬州契合国家十五五发展要求的三大举措。
24. 结合材料三、材料四,说说张雪的事迹体现了哪些时代精神?这对你的成长有什么启发?
八、(2026-江苏常州市第二十四中·二模)阅读组合文本,完成下面小题。
【文本一】
①2025年11月4日,第十八届文华奖在重庆“华丽”揭晓,越剧演员陈丽君凭其领衔主演的《我的大观园》一剧,成为该奖项设立以来首位“90后”获奖者。
②作为中华优秀传统文化重要组成部分,戏曲曾经连续高光——老一辈那个年代,逢年过节搭戏台,热热闹闹过大年;后来,戏台下一度“门前冷落鞍马稀”,只有老人在支持。
③让看戏人“入戏”更“入心”,《新龙门客栈》的场景因此别有风景。这部从策划伊始就瞄准年轻人市场的戏剧,不仅对演出风格进行了大胆革新,还将观演区域纳入舞台环境,使观众成为演出互动的一部分。这样的越剧,不是演员自顾自的念白,而是更加大胆、直接的表达,让人很有代入感。陈丽君表示她希望她呈现的越剧形象,“是年轻的、亲切的,和年轻人之间没有代沟的”。在《我的大观园》中,她以坤生视角重塑贾宝玉这一古代传统IP,融合了传统越剧韵致与先锋舞台美学。自首演以来,该剧巡演票房创戏曲类记录,年轻观众占比超60%。
④陈丽君懂时代,时代当然就懂陈丽君。陈丽君及其所在的浙江小百花越剧团,作为当代青年群体,为传承中华优秀传统文化作出积极探索。他们揭示了一个如何与时代“共情”的逻辑:传承不是机械地复刻,而是充满创见地转化;不是单向的传递,而是双向的奔赴。曾经,人们忧虑传统艺术青黄不接,担心非遗技艺后继无人,但“陈丽君们”正在用他们的方式突破传统文化的传承困局,并让人们看到另一种可能:传统文化不是博物馆里的展品,而是可以融入时代脉搏的活态存在。
⑤是古老艺术形式与当代人情感体验的回响共鸣。夏布可以变成时装元素,南音可以搭配流行歌曲,戏曲可以融入影视表达……这不是对传统的背离,而是让中华优秀传统文化在新时代走得更远,成为寻常生活中可感、可触、可用的存在。
(《当代党员》,有删改)
【文本二】
①最近,越剧演员陈丽君火了。她在《我的大观园》中饰演贾宝玉,用年轻人喜欢的方式重新进行演绎,台下观众看后尖叫连连。与此同时,80岁的湖南邵阳布袋戏传承人刘永安在短视频平台表演 “一个人的独角戏”,粉丝数从19人暴涨至27万人,彰显了传统文化正在经历一场令人惊喜的“逆生长”。两个例子揭示了一个事实:传统文化并非年轻人眼中的“老古董”,只要找到合适的表达方式,它们完全可以拥有“青春味”,成为新时代的爆款。
②近来,陈丽君被越来越多的观众熟知,同她一起“火”起来的,还有中国第二大剧种——越剧。很多人心中“奶奶辈儿”的爱好,华丽“转身”,潮了起来。越来越多年轻人发出“血脉觉醒”的感叹,走进剧场追戏。陈丽君在接受新华访谈专访时说:“戏曲可以听,可以看,有表演,还有歌舞,加上声光电的配合,性价比很高,‘入坑’是不亏的。”
③陈丽君的成功在于打破了传统越剧的表演范式。在《我的大观园》中,她的表演既有传统戏曲的韵味,又融入了现代戏剧的表现手法。主创团队打破传统框架,采取“非线性”的叙事方式,用贾宝玉的第一人物视角,带领观众走进大观园,重温游太虚幻境、元春省亲、宝玉成亲等经典桥段,并借鉴蒙太奇等创作手法,实现了青年宝玉与老年宝玉的跨时空对话。同样,邵阳布袋戏的走红也源于表达方式的创新。90后博主“小万姑娘”用短视频记录拜师学艺过程,让布袋戏这一拥有600年历史的非遗技艺以更加轻松活泼的方式呈现,老艺人刘永安那句“木偶不会老,人会老”的感叹,更是让年轻人“破防”。
④越剧和布袋戏的“出圈”证明,传统文化要赢得年轻人的心,关键在创新。从静态展示转向互动体验,从严肃说教转向情感共鸣,从单一舞台转向多元平台。越剧《我的大观园》打破“第四面墙”让观众参与剧情,布袋戏通过直播实现即时互动,都是传统文化主动适应新时代的生动实践。这种创新不是对传统的背叛,而是让传统在新时代获得新生的必由之路。当然,传统文化的现代化转型也需要把握分寸。陈丽君以贾宝玉的视角重新解构经典,赢得叫好的同时,也引发一些争议。这提醒我们,创新不能脱离传统的根基,对剧本的创作要更严谨;刘永安老人对传承断层的忧虑则表明,一时的网络热度不能替代系统的传承。但无论如何,这些创新让我们看到传统文化的发展有了无限可能。
(《聊城日报》,有删改)
【文本三】
①陈丽君认为戏曲表演固然需要反复训练,但一味死练是不够的,需要更多的理解和思考。就比如此次出演越剧《我的大观园》,拿到剧本反复研读后,陈丽君有了很多疑惑和想法,她鼓起勇气向编剧罗怀臻请教。“我紧张到表达都磕磕绊绊,没想到罗老师不仅认真倾听,还表示会记住我的想法,对其中我所说合理的建议给予采纳,然后对剧本进行调整,这让我备受鼓舞。随着交流的深入,我对剧本和角色的理解愈发清晰明确。”陈丽君说,通过这些年台前幕后的锤炼,不仅让她在专业上有所提升,也让她的人生收获颇丰。
②同时,陈丽君也在思考:作为年轻人,应该如何赓续传统?如何创作出符合时代审美的作品?她把自己比作越剧的一颗“小石子”,湖面平静的时候,努力去激起一点涟漪——在环境式越剧《新龙门客栈》中,借鉴武生的身段,融入现代舞的肢体语言;在《我的大观园》中,传统“尹派”与现代音乐相碰撞、戏曲身法与多媒体投影相融、古典音乐与现代舞碰撞;参加综艺节目《乘风2024》时,将越剧的“剑舞”融入女团舞……陈丽君不断地在越剧的传承创新中实践着。她说,创新不是颠覆传统,而是要用年轻人的方式,让越剧的“唱念做打”焕发新生。她认为,传统文化的生命力就在于与当代生活对话。
(《中国文艺评论》,有删改)
25.梳理文本一前面四个自然段的行文思路。
26.文本三中,陈丽君把自己比作越剧的一颗“小石子”,请简析其内涵。
27.三则材料都围绕“传统文化的创造性转化、创新性发展”这一主题展开。请结合材料内容,从“创新路径”的角度,为新时代的“文化传承者”提供三条具体建议。
28.下列对相关文本的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文本一最后一段侧重阐述了陈丽君《我的大观园》获奖的文化价值与传承意义。
B.文本二中说,陈丽君在《我的大观园》中采取了“非线性”的叙事方式,富有新意。
C.文本三第二段运用了举例论证,论证了陈丽君“在传承创新中实践”的观点。
D.三则材料都认为,创新传统文化就是颠覆传统形式,只有抛弃旧框架才能吸引年轻人。
九、(2026-江苏南京八中·二模)阅读下面的文章,完成下面小题。
人工智能时代的“新人才”
①随着人工智能技术的飞速发展,从ChatGPT到Sora,再到各类AI应用,我们正经历着一场前所未有的科技革命。在这场革命中,传统的教育模式、人才培养方式正在被重新定义。那么,在人工智能时代,什么样的人才能被称为“新人才”?
②首先,“新人才”需要具备创新思维。AI可以完成大量的重复性、程式化工作,但真正的创新思考、跨界融合、价值创造,仍然需要人类来完成。以乔布斯为例,他并非技术出身,但他将技术与艺术完美结合,创造了改变世界的产品。这正是创新思维的体现——能发现问题、定义问题,并找到独特的解决方案。
③其次,“新人才”需要掌握人机协作能力。未来不是“人与AI竞争”的时代,而是“人与AI合作”的时代。学会利用AI工具提升效率、拓展能力边界,成为必备技能。如同一个建筑师使用先进的CAD软件,他并不是被替代,而是拥有了更强大的工具去实现自己的设计。同理,AI只是工具,关键在于人如何驾驭它。
④第三,“新人才”需要拥有终身学习的态度。在知识更新速度日益加快的今天,我们习惯于在学校接受教育,然后进入社会。但人工智能时代,知识的半衰期越来越短,技术迭代越来越快。唯有保持持续学习的热情和能力,才能跟上时代的步伐。
⑤最后,“新人才”还需要坚守人文精神。机器可以模拟人的情感,但无法真正理解爱、正义、善良、责任等人类最珍贵的情感。医疗、教育、心理咨询等领域,人与人之间真诚的理解与沟通,是任何算法都无法替代的。正如一位医生,除了提供准确的诊断,更应该给予患者温暖和关怀。这是人工智能时代最稀缺的资源,也是人类区别于机器的核心所在。
⑥面对人工智能时代的到来,我们需要重新审视教育的意义和人才的培养方向。培养“新人才”,就是培养能够与AI协同、超越AI局限、发挥人类优势的复合型人才。这不仅是教育的目标,也是整个社会发展的方向。
29. 请根据文章内容,概括“新人才”应具备的四个核心能力。
30. 文章第②段运用了什么论证方法?请结合具体内容分析其作用。
31. 第④段中,“知识的半衰期”是什么意思?请结合上下文解释。
32. 你认为在人工智能时代,教育应该做哪些调整才能更好地培养“新人才”?请结合文章内容,联系实际,提出两点建议。
一、(2026-江苏宿城区南京师范大学附中·二模)学校科技社团开展“AI改变生活”主题调研,请你参与并完成相关任务。自科类文本阅读
题型2
【材料一】
“人工智能+”将是中国电商发展新引擎。人工智能驱动的“货找人”模式正在兴起。电商全链路智能化,不仅优化运营效率和用户体验,还能降低成本、创造新价值。
电商平台与AI的融合逐渐从概念向规模化落地。“对话即购物”这个业界畅想多年的场景,正加速从概念走进现实。目前AI已能基于海量商品库及多年积累的真实购物场景数据,准确理解用户聊天中的消费意图,精准推荐商品,完成商品挑选、对比并下单购买。在实际应用中,可主要解决三类消费决策痛点:用户筛选条件复杂时,AI可在单次对话中完成多条件交叉筛选;用户仅有模糊记忆时,AI可基于碎片化信息进行推理匹配;针对场景化需求,AI可直接输出组合式商品推荐方案。
目前淘宝、京东、抖音、美团等众多电商平台均积极布局AI消费新场景。
商务部研究院副研究员洪勇表示,目前整个行业仍处于“早期规模化落地”阶段。虽然AI购物助手在优惠计算、穿搭推荐、旅行规划等场景中体验提升明显,已具备一定实用性,但AI对复杂消费需求的理解、跨平台协同、商品真实性识别、售后责任界定等问题仍需完善。
(选自《经济参考报》2026年5月12日,有删改)
【材料二】
“一人公司”即“OPC”,是指个人借助AI工具,独立完成产品设计研发到市场投放的全链路商业闭环,实现“单人成军”的创业方式。
宿城区的幸福数创OPC社区,在AI技术加持下,帮跨境电商企业实现一人即可完成过去一个团队的工作量,“一人成军”的创业图景在这里正变为现实。
该社区最核心的竞争力,在于AI赋能的全流程服务。创新性地将选品、运营、报关、政策、供应链、培训六大功能集于一体。通过AI算法与数据驱动,为入驻的OPC项目及企业提供从智能选品、精准营销、供应链管理到售后支持的“全流程托管”式出海服务,让单人创业者也能享受平台级的数字化支撑。
让每一个有梦想的单人创业者、小微团队,都能在这里实现‘一人即公司’的创业梦想,是幸福数创OPC社区的目标。
(选自《宿迁网》2026年4月13日,有删改)
【材料三】
数据来源:上海市消费者权益保护委员会
【材料四】
AI辅助消费的同时,一些“消费陷阱”随之出现。有不法商家利用技术手段,大量发布虚假软文、炮制不实信息“投喂”AI,扭曲AI的推荐结果,让消费者获取的攻略、测评内容沦为虚假营销的载体。此外,一些AI智能体存在信息幻觉问题,出现商品参数错误、价格虚招、服务信息不实等情况,看似专业的消费建议,实则暗藏消费陷阱。这些问题不仅导致消费者做出错误决策,也破坏了消费市场的诚信根基,削弱了公众对智能技术的信任,扰乱了公平有序的市场竞争秩序。
面对新技术,消费者应保持理性审慎,切勿过度依赖、盲目轻信,在参考AI给出的消费建议时,应多方核实信息真伪,通过官方渠道、真实评价、线下核验等方式交叉验证。平台作为技术提供者与生态运营者,必须切实扛起主体责任,强化技术风控能力,加大对AI训练数据的审核力度,建立全流程数据溯源机制,不断优化推荐机制。从监管层面来说,要加快构建AI时代的消费者权益保护体系,健全消费维权机制,明确AI辅助消费纠纷责任界定,保障维权渠道畅通,推动形成健康、透明、可信的AI消费服务生态。
(选自《人民日报》2026年5月13日,有删改)
1. 以下表述符合材料原意的一项是( )
A. AI购物助手在优惠计算、穿搭推荐、旅行规划等场景中体验提升明显,已完全具备应对所有复杂消费需求。
B. 通过AI算法与数据驱动,幸福数创OPC社区为创业者提供了从产品设计到售后支持的“全流程托管”式服务。
C. 消费者使用AI消费工具时,最担心的是售后责任界定问题,其次是隐私数据安全问题。
D. AI辅助消费出现的“消费陷阱”都是由不法商家利用技术手段,大量发布虚假、不实信息“投喂”AI,从而出现AI看似专业的消费建议,实则暗藏消费陷阱的行为。
2. 小语认为:“AI购物这么方便,以后完全不用担心买到不合适的东西了。”你是否同意这一观点?请结合四则材料阐述理由。
3. 学校科技社团将向宿迁市电子商务协会提交一份《关于推动AI与电商健康融合发展的建议书》。请你综合以上四则材料,从不同角度提出三条建议,并简要说明理由。
二、(2026-江苏苏州高新区实验初级中学·二模)班级拟开展“中国智造·创享未来”专题学习及展览活动,请阅读下面材料,完成相关任务。
【材料一】
从“造不了”到“造得出”再到“造得好”
①智能制造作为新一代信息技术与先进制造技术深度融合的新型生产方式,已经成为新一轮工业革命的核心驱动力。
②20世纪90年代,我国载人航天工程立项,急需相关的一些大口径反射镜,当时国家首先没有这项技术,也查不到相关的一些信息。2001年末,长春光机所“空间用碳化硅质轻型反射镜镜体制造研究”课题正式立项,开启了碳化硅反射镜“中国造”的科研之路。2015年研制出了反射镜实验镜,它的口径达到了4米量级,成为世界上最大口径的碳化硅反射镜。然而,已经成形的这个反射镜却无法交付使用,原因就是镜面表层头发丝般的裂纹。副研究员崔聪聪说:“4米碳化硅反射镜的打磨抛光,面形精度要求达到15纳米甚至更高。如果等比放大,相当于把北京五环内的地面平整到高度差小于1毫米的精度,这是世界上没人啃下的‘硬骨头’,但是,我们就是要给中国的‘千里眼’造出最大的‘眼角膜’”。科研团队历经上万次实验,终于成功研制第五块镜坯,完成加工镀膜后,已应用在我国大型光电设备中。如今,在全世界大大小小的光学望远镜的反射镜中,口径最大、采用碳化硅材料制成的那一块,就来自中国。
(摘编自“中科院之声”2024年10月6日 有删改)
【材料二】
智能工厂“不打烊”,中国“智造”开新局
①机器狗沿着预设路线穿梭巡检,AI系统实时分析废钢等级并自动判级……这个春节,在宁波钢铁的工厂里,数据流正替代传统流水线,成为驱动生产的新引擎。
②这家工厂只是中国制造业加速向“智”转身的一个缩影。近年来,以数据为核心的智能工厂正逐步成为制造业数智化转型的关键抓手。即便在春节假期,部分智能工厂依然保持运转,通过自动化产线与远程管控系统,确保生产不断档、供应链不掉链。
③在宁波钢铁的未来工厂,员工通过管控平台实时监测厂区的“一举一动”。负责人介绍,目前工厂已打造具身智能巡检员“宁小铁”、研发生产一体化、AI火眼废钢判级等20余个高价值场景。依托新技术应用,宁波钢铁为钢铁行业转型提供可复制、可推广的实践样板。
(摘编自“中国新闻网”2026年2月22日 有删改)
【材料三】
上天了!地沟油竟能驱动飞机?
①作为飞机的“能量源泉”,航空煤油的低碳是全球航空业的必答题。传统航煤取自不可再生的石油从开采、炼制到燃烧,每个环节都在大量排放二氧化碳,生物航煤另辟蹊径,以餐饮废油、农林废弃物等可再生生物质为原料,从源头实现减碳。
②但废油“上天”绝非易事,必须闯过重重技术关卡,首先是原料杂质问题,餐饮废油混杂调料、残渣等大量杂质,且分子共链、含双键结构,无法直接作为燃料;其次是转化工艺瓶颈,加氢反应中易出现催化剂失活、反应放热失控等问题;最后是国际认证壁垒,航空燃料的严苛测试与产业链认证,长期被国外掌控。中国石油化工科学研究院科学家聂红带领科研团队选择加氢法作为核心技术,开展精准“分子手术”,创新优化催化剂孔隙结构与活性组元负载方式,解决了杂质堵塞、寿命缩短的痛点。协调多方资源完成试飞与认证,搭建起自主研发、生产、审定的完整产业链。
③2011年,国内首套生物航煤生产装置投产,2013年,搭载自主研发生物航煤的客机试飞成功,2022年,斩获亚洲首个RSB可持续航空燃料认证。这场废油蝶变的奇迹,为中国航空减排提供了解决方案,彰显了“中国智造”的硬核实力。
(摘编自“光明网”2026年2月6日 有删改)
活动一:提炼展区主题
4. 筹备组拟设置主题展区,请依照表格中示例,再选一个展区拟定主题并简述理由。
展区主题
设计依据
设计理由
展区一:极限突破
材料一
长春光机所科研团队攻克了世界级难题,制造出最大口径碳化硅反射镜,所以设计了“极限突破”的主题。
展区二:__________
材料二
__________
展区三:__________
材料三
__________
活动二:布置展区内容
5. 筹备组拟选用材料中的画线句及图表来展现中国智造概况。请分析这样设置的好处。
活动三:赞颂中国智造
6. 请结合三则材料中的实例,在下面字库中选择一个恰当的关键字,并围绕关键字写一段观展留言来赞颂“中国智造”所体现的精神或成就,80字左右。
三、(2026-江苏南京外国语学校·二模)阅读下面材料,完成小题。
【材料一】
人工智能(AI)横空出世,瞬间走进中文使用者日常。从手机输入法的“智能纠错”,到AI写作的“一键成文”,从ChatGPT的“对话游戏”,到Sora的“以文生视频”,AI似乎无所不能。但当我们习惯性地问AI“这个字怎么写”“这句话怎么修改”,甚至让AI代写作文时,我们是否正在亲手交出思考的权利?2023年以来,多地大学生和中小学生因“AI代写”被通报批评,引发社会对“技术依赖”的警惕。
【材料二】
记者走访发现,在南京市某小学三年级课堂上,近80%的学生不会查字典;在某初中语文测验中,标注拼音的题目正确率不足70%;在某高中作文课上,学生写出的句子千篇一律,同质化严重。语文学科带头人王老师感叹:“AI太方便了,孩子们懒得动脑了。汉字书写、语病辨析、古诗文背诵这些基本功,都是需要大量练习才能掌握的。AI确实高效,但它代替不了人的思考过程。”
【材料三】
近日,中国教育科学研究院开展一项实验:让两组学生分别完成“以‘AI与中文学习’为话题的议论文写作”。第一组“先用AI生成框架再修改”,第二组“从头至尾独立完成”。结果:第一组学生平均用时28分钟,平均分36.5分(满分50分);第二组学生平均用时55分钟,平均分41.2分。实验表明,借助AI反而拉低了作文成绩。研究院李主任指出:“AI生成的内容缺乏真情实感和思维深度,学生往往跳不出AI模板,思维被‘框住’了。”
【材料四】
针对AI滥用现象,各地教育部门纷纷出台规定:2024年起,北京、上海、南京等城市明确禁止学生在日常作业和考试中使用AI工具;江苏省教育厅在2025年发布《关于加强中小学语文教学中AI应用管理的通知》,要求教师引导学生“恰当地、有限度地”使用AI,并强调语文教学的“人本性”——汉字是文化的根,思考是语文的魂。
7. 下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. AI技术已广泛应用于中文学习,如输入法智能纠错、AI写作等。
B. 多地学生因“AI代写”被通报批评,说明AI在学习中的滥用现象严重。
C. 实验结果表明,借助AI完成写作任务的学生成绩显著高于独立完成的学生。
D. 教育部门要求引导学生“恰当地、有限度地”使用AI,同时强调语文教学的“人本性”。
8. 请根据【材料二】和【材料三】,概括AI在现代中文学习中存在的主要问题。
9. 学校拟开展“正确使用AI,传承汉字文化”主题活动。请你结合四则材料,为活动写一段开场白。
要求:①观点明确,语言有感染力;②至少运用一种修辞手法;③150字左右。
四、(2026-江苏苏州中学校·二模)阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
近年来,我国新能源汽车产销量持续增长。按照相关标准,新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%,可能就需要更换电池了。动力电池中含有一定的有害化学物质,但在有关政策和市场机制共同促进下,我国逐步形成了专业的动力电池回收模式,正规的回收服务网点数破万,同时动力电池回收技术也在不断进步,大大降低了污染风险。
【材料二】
“走近新科技,畅想新生活”科技馆各展厅宣传语
①展厅名称:航空航天厅 宣传语:巡天探宇,叩问苍穹
②展厅名称:低碳新能源厅 宣传语:绿色动能,零碳未来
③展厅名称:人工智能厅 宣传语:智联万物,创享生活
【材料三】
神舟团队坚持“一次做对”“100分才是合格”的理念,并将其落实到每次任务准备、每项判读、每个实验中。正是凭着这种精益求精、严慎细实的作风,中国载人航天工程走过了波澜壮阔的历程,不断刷新中国高度。
10. 下列对材料内容的理解,不正确的一项是( )
A. 新能源汽车动力电池容量衰减到一定程度就必须更换,否则会污染环境。
B. 我国动力电池回收模式的逐步形成,得益于政策和市场机制的共同促进。
C. 科技馆低碳新能源厅的宣传语强调了新能源绿色环保、低碳零排的特点。
D. 神舟团队的“100分才是合格”理念体现了精益求精、严慎细实的作风。
11. 如果你作为记者采访有关专家,请根据材料一,结合语境,补全采访内容。
记者:专家您好,请问新能源汽车动力电池在什么情况下需要更换?
专家:按照相关标准,新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%,可能就需要更换电池了。
记者:________________?
专家:在有关政策和市场机制共同促进下,我国逐步形成了专业的动力电池回收模式,正规的回收服务网点数破万,同时动力电池回收技术也在不断进步,大大降低了污染风险。
12. 神舟团队成员来做报告,作为活动主持人,听完他的发言(见材料三),你如何总结?
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