重点阅读专项训练-2025-2026学年四年级语文下册统编版

**基本信息** 聚焦四年级下册课内重点课文与课外阅读，通过基础认知到综合理解的渐进式题型，系统训练信息提取、词句品析及情感体悟能力，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课内阅读|4篇16题|以《乡下人家》等课文为载体，涵盖信息提取、修辞分析、说明方法等基础题型|从文本解构到语言形式再到情感内涵，形成"内容-形式-主旨"的认知链条| |课外阅读|2篇10题|通过《一只小鸟》等文本考查词义理解、心理分析、主旨概括等综合能力|从具象事实到抽象意义，构建"感知-分析-迁移"的思维路径|

四年级语文下册重点阅读专项测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ （时间：80分钟 满分：100分） 一、课内阅读：《乡下人家》（节选）（16分） 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1. 这段话主要描写了乡下人家门前种______和屋后种______两种景物。（4分） 2. 文中说"朴素中带着几分华丽"，这句话是否矛盾？为什么？（4分） 3. "几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。"这句话运用了______的修辞手法，"探"字写出了嫩笋____的特点，表达了作者______的情感。（6分） 4. 请从文中找出一对反义词。（2分） （ ）——（ ） 二、课内阅读：《白鹅》（节选）（18分） 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1. 选文中作者从______和______两个方面写出了鹅的特点。（4分） 2. 用"____"画出选文中描写"它也能看守门户"的具体表现的句子。（4分） 3. 作者写鹅的叫声时拿它与______作对比，突出了鹅叫声______的特点。（4分） 4. 文中说"鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。"这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） 5. 这两段话表达了作者对白鹅怎样的感情？（2分） 三、课内阅读：《纳米技术就在我们身边》（节选）（16分） 纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作"碳纳米管"的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上"碳纳米管天梯"到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 1. 这段话是围绕哪句话写的？请用"____"画出来。（2分） 2. 文中介绍了纳米技术在______、____、______三个方面的应用。（6分） 3. "有一种叫作'碳纳米管'的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻"这句话运用了______和____的说明方法，突出了碳纳米管______的特点。（6分） 4. 你还知道纳米技术在哪些方面有应用？请结合生活实际举一个例子。（2分） 四、课内阅读：《琥珀》（节选）（15分） 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1. "两个小东西"指的是______和______。（2分） 2. 从文中找出下列词语的近义词。（2分） 猜想——（ ） 推断——（ ） 3. 为什么说"从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形"？（4分） 4. 它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象出当时怎样的情景？（3分） 5. 这块琥珀的发现有什么科学价值？（4分） 五、课外阅读：《一只小鸟》（18分） 有一只小鸟被爸爸妈妈孵化出来，慢慢地长大了。它住的巢搭在高高的树枝上。 一天早晨，两只老鸟都觅食去了。小鸟醒了，它探出头来一望，看见大地上一片好景致。 它抖擞抖擞翎毛，飞到树枝上，放出了赞美自然的美妙歌声。 树下有许多小孩子听见了歌声。这小鸟天天出来歌唱，孩子们也天天来听，最后他们便想捉住它。看，它又出来了！它正要发声，忽然"啪"的一声，它被打中了…… 从此，那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。 1. 这篇短文的主人公是______。文中画"__"的句子说明了____。（4分） 2. 文中的小鸟是因为（ ）而不能再放声歌唱的。（4分） A. 饥饿 B. 被打中 C. 被捉住 D. 寒冷 3. 孩子们一开始天天来听小鸟唱歌，最后却想捉住它，甚至打中了它。这反映了孩子们怎样的心理？（4分） 4. 这篇短文主要告诉了我们一个什么道理？（6分） 六、课外阅读：《掏鸟》（节选）（17分） 小时候看电影常看见人家上树掏鸟，可我小时候除去在大树梢上看见过喜鹊搭窝，从未见过有什么别的鸟巢。那时大院里有几根大烟囱，耸入云霄，每年春夏之际就可以看见喜鹊在上面辛劳地搭窝。我爹和我讲过他在战争年代掏喜鹊窝的经历，我每每看见烟囱上的喜鹊窝就会浮想联翩。 掏鸟窝成了我儿时的梦想。可惜我小时候住的是军队大院，多楼房、少平房，即便是平房，也是锅炉房，房高屋大，一层顶两层。一次我发现一个超高的大梯子架在锅炉房上，就趁中午无人之际，拉上一个小伙伴偷偷去了锅炉房。锅炉房的房顶上时常传来喜鹊的叫声，我们心里既紧张又兴奋…… 1. 联系上下文，解释下列词语。（4分） 耸入云霄：________________________________________ 浮想联翩：________________________________________ 2. "我"儿时的梦想是______，为了实现这个梦想，"我"和小伙伴趁中午无人之际偷偷去了______。（4分） 3. 文中画"____"的句子描写了"我"和小伙伴去掏鸟窝时的______心情。（3分） 4. 读了这篇短文，你觉得作者回忆这段童年往事，想表达一种怎样的情感？（6分） 参考答案及评分标准 一、《乡下人家》（16分） 1. 花 竹（每空2分） 2. 不矛盾。（1分）因为乡下人家种的花是依着时令顺序开放的，不刻意追求名贵，所以是"朴素"的；（1分）但这些花色彩鲜艳，种类繁多，开起来又非常美丽，所以说带着几分"华丽"。（2分） 3. 拟人（2分） 生机勃勃、长势喜人（或急切地想要看看外面的世界）（2分） 对乡下人家独特风光的喜爱与赞美（2分） 4. 朴素——华丽（2分） 二、《白鹅》（18分） 1. 叫声 步态（每空2分） 2. 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。（4分） 3. 狗（2分） 严肃郑重（或响亮、严厉）（2分） 4. 比喻。（2分）形象生动地写出了鹅步调从容、大模大样的特点，突出了鹅的高傲。（2分） 5. 表达了作者对白鹅的喜爱之情。（2分） 三、《纳米技术就在我们身边》（16分） 1. 纳米技术就在我们身边。（2分） 2. 冰箱保鲜（或杀菌除臭） 制作神奇材料（或太空旅行） 隐形战机（每空2分） 3. 作比较 列数字（每空2分） 结实、轻（2分） 4. 示例：纳米技术还可以用在衣服上，做成防水防污的纳米面料。（2分，言之有理即可） 四、《琥珀》（15分） 1. 苍蝇 蜘蛛（每空1分） 2. 想象 推测（每空1分） 3. 因为琥珀里完好地保存着苍蝇和蜘蛛，以及它们挣扎的痕迹，科学家可以根据这些实物证据，还原当时发生的故事。（4分） 4. 可以想象出它们当时在黏稠的松脂里拼命挣扎的情景。（3分） 5. 可以知道在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了，为科学研究提供了依据。（4分） 五、《一只小鸟》（18分） 1. 一只小鸟（2分） 孩子们非常喜欢听小鸟的歌声（2分） 2. B（4分） 3. 反映了孩子们由喜爱到想占有，甚至不惜伤害小鸟的自私心理。（4分） 4. 告诉我们要与动物和谐相处，真正的喜爱不是占有和伤害，而是尊重和保护。（6分，意思对即可） 六、《掏鸟》（节选）（17分） 1. 耸入云霄：形容烟囱非常高，好像插入了云霄之中。（2分） 浮想联翩：指许许多多的想象不断涌现出来。（2分） 2. 掏鸟窝（2分） 锅炉房（2分） 3. 既紧张又兴奋（3分） 4. 表达了作者对童年天真、淘气生活的怀念之情。（6分，意思对即可） 总分：100分 学科网（北京）股份有限公司 $