专题02 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（期末真题汇编，天津专用）七年级历史下学期

**基本信息** 辽宋夏金元时期专题期末试题汇编，整合天津多区县期末真题，聚焦民族关系与社会变化7大高频考点，通过史料、图表等情境设计，实现知识巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约65题|涵盖北宋政治、民族并立、经济繁荣等，如北宋政治（考点01）、经济重心南移（考点05）|结合《东京梦华录》考市民生活（题45）、用“济南刘家功夫针铺”铜版考商业（题48）| |非选择题|约12题|跨考点综合，如制度创新（题11）、水利与经济（题58）|以《备茶图》考民族交融（题12）、用纸币图片分析经济创新（题50），注重史料实证与历史解释|

专题02：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 7大高频考点概览 考点01 北宋的政治 考点02 辽、西夏与北宋的并立 考点03 金与南宋的对峙 考点04 元朝的建立与统一 考点05 辽宋夏金元时期经济的繁荣 考点06 辽宋夏金元时期的对外交流 考点07 辽宋夏金元时期的科技与文化 地 城 考点01 北宋的政治 1．（2025七年级下·天津南开·期末）五代以来，君主七朝八姓，而赵匡胤“黄袍加身”建立宋朝百余年间，未发生类似的现象，一般认为，赵匡胤在宋初的变革是其重要原因。宋初的“变革”是指（   ） A．提升文官地位 B．加强中央集权 C．削弱相权 D．重视文教 2．（2025七年级下·天津河西·期末）宋太宗曾有言道：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。”为此，宋初实施的对策是（   ） A．迁徙贵族豪强到边地 B．将新编禁军拱卫京师 C．在边境重地增置军镇 D．形成独立的密折制度 3．（2024七年级下·天津河北·期末）宋朝重视发展文教事业，改革和发展了科举制。科举制度的发展（   ） A．扭转了五代十国时期尚武轻文的风气 B．杜绝了武将跋扈和兵变政移情况发生 C．是宋朝实施重文轻武政策的最主要原因 D．造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面 4．（2023七年级下·天津红桥·期末）钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人头上。”这反映了宋朝的治国策略是（   ） A．强干弱枝 B．冗官冗员 C．民贵君轻 D．重文轻武 5．（2024七年级下·天津西青·期末）历史典故数不胜数，其中“黄袍加身”“杯酒释兵权”，都与谁有关（   ） A．周世宗 B．曹翰 C．赵匡胤 D．赵构 6．（2024七年级下·天津南开·期末）秦汉时期丞相一职多由一人担任，隋唐时期三省长官都是丞相，到北宋相当于丞相的官员就更多。这一现象反映的实质问题是：（    ） A．中央对地方的控制日益加强 B．君主专制进一步加强 C．丞相权力不断被削弱 D．民主政治逐渐完善 7．（2023七年级下·天津河西·期末）据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法（   ） A．反映了科举制度的弊端 B．促进了文化教育的昌盛 C．提高了人才选拔标准 D．标志科举制度形成 8．（2023七年级下·天津滨海新区·期末）北宋在中央以中书门下为宰相机构，负责行政事务；设枢密院，以正副枢密使共掌军政事务，同时又以三司掌财政。这些机构的设置（   ） A．实现了决策的科学性 B．践行了三权分立原则 C．旨在强化皇帝的集权 D．提升了中央行政效率 9．（2021七年级下·天津河北·期末）王安石变法颁行的募役法、方田均税法主要解决的问题是（   ） A．鼓励发展农业生产 B．增加政府的财政收入 C．加强中央集权 D．增强国家的军事力量 10．（2025七年级下·天津河北·期末）1071年，宋神宗颁布募役法，使得原来必须轮流充役的农民可以选择以交钱代替服徭役，官僚地主也不例外，由官府出钱雇人充役。这一做法（   ） A．使官僚地主无法隐瞒土地 B．增强北宋王朝的军事力量 C．导致了土地兼并日益剧烈 D．增加了宋朝政府财政收入 11．（2021七年级下·天津和平·期末）制度创新是历史发展的动力之一。阅读材料并结合所学知识回答问题。 材料一   隋王朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法选拔官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职…… （1）据材料一，为改变世家独霸政府的局面，哪位皇帝最早改用“考试的方法”？这一制度正式确立的标志是什么？ 材料二   武则天大力发展通过考试选拔官吏的制度，不拘一格地选拔优秀人才，扩大了封建地主阶级的统治基础。 （2）武则天发展科举制创立了什么制度？ 材料三   宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” （3）材料三说明宋朝采取什么样的政策？宋朝改革发展科举的措施是什么？ （4）有人说科举制度在明朝时有了“新的变化”，你认为主要是指什么？ 地 城 考点02 辽、西夏与北宋的并立 12．（2025七年级下·天津滨海新区·期末）如图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（   ） A．农业生产发展 B．民族文化的交融 C．民族矛盾的加剧 D．海外贸易的兴盛 13．（2025七年级下·天津滨海新区·期末）下列哪一事件标志着北宋与辽朝长期和平关系的形成？（   ） A．澶渊之盟 B．靖康之变 C．绍兴和议 D．宋夏和约 14．（2024七年级下·天津·期末）在中国历史发展进程中，出现过许多杰出的少数民族政治家。其中，统一契丹各部的是（   ） A．阿骨打 B．耶律阿保机 C．铁木真 D．努尔哈赤 15．（2024七年级下·天津·期末）两宋时期，周边少数民族先后建立了辽、西夏、金等政权。建立西夏政权的民族是（   ） A．突厥族 B．蒙古族 C．契丹族 D．党项族 16．（2023七年级下·天津滨海新区·期末）下列四幅宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（   ） A． B． C． D． 17．（2023七年级下·天津红桥·期末）1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是（   ） A．吐蕃 B．西夏 C．大金 D．大理 18．（2025七年级下·天津红桥·期末）下表是某历史老师梳理的我国古代部分政权的统治措施。这些措施都（    ） 时期 主要史实 西周 周武王灭商后，对“殷遗民”实行“殷人治殷” 魏晋 匈奴刘汉政权针对境内多民族共存局面，实行“胡汉分治” 辽朝 “以国制治契丹，以汉制待汉人” A．体现了因地制宜的治理方式 B．导致了阶级矛盾的激化 C．改变了少数民族的游牧生活 D．形成了政权并立的格局 19．（2021七年级下·天津河北·期末）苏辙在《栾城集》中说：“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”苏辙这句话最能体现出（   ） A．辽宋开国以来一直和平相处 B．北宋人民负担大大减轻 C．宋辽澶渊之盟的积极影响 D．统治阶级为百姓谋福利 20．（2022七年级下·天津·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料三：（太祖）召赵普问曰：“……吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“……无他奇巧与，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涑水纪闻》 材料四：辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世仍以世以齿论。二、以白沟河为国界，双方撤兵。三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。至雄州交割。 (1)材料一中的人物在中国历史上具有怎样独特的地位？她在完善科举制方面有什么举措？ (2)材料二中的唐诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这种盛世局面被称为？ (3)材料三中为加强皇权，宋太祖采纳赵普的建议，在地方上采取的什么措施？ (4)材料四反映的是宋辽哪一盟约的内容？我们把盟约中“银十万两，绢二十万匹”称之为什么？辽是被哪个政权所灭？ 地 城 考点03 金与南宋的对峙 21．（2025七年级下·天津西青·期末）金庸先生的《射雕英雄传》中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康。“靖康”是宋钦宗的年号，丘处机此举是让孩子们勿忘国耻。你认为丘处机所说的“国耻”是指（   ） A．1125年金灭辽 B．1127年金灭北宋 C．1227年蒙古灭西夏 D．1234年蒙古灭金 22．（2025七年级下·天津红桥·期末）下列战役与岳飞收复河山相关的是（   ） A．澶州之战 B．襄樊之战 C．郾城大捷 D．大散关之战 23．（2024七年级下·天津西青·期末）1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，两者的相同影响是（   ） A．促进了北宋经济的发展 B．造成了南宋偏安于江南 C．推动了中外贸易的发展 D．维持了相当一段时期的和平 24．（2021七年级下·天津河北·期末）下图反映了我国某一历史时期的政治形势，图中空白处应填写（   ） A．金 B．元 C．北宋 D．蒙古 25．（2024七年级下·天津河北·期末）辽宋夏金元时期，建立大金政权的是（   ） A．契丹族 B．女真族 C．蒙古族 D．党项族 26．（2022七年级下·天津滨海新区·期末）油条是大家喜爱的早点之一，最早出现于杭州，俗称“油炸桧”，此名称反映了百姓对某位历史人物的同情与肯定。该历史人物是（   ） A．岳飞 B．文天祥 C．秦桧 D．宋高宗 27．（2022七年级下·天津红桥·期末）小刚同学在暑假旅游的时候参观了岳飞墓，在进入岳飞墓的大门两侧有副对联，写着：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”但是小刚同学不知道“忠骨”“佞臣”分别指的是谁，你能帮他解释吗？你的答案是（   ） A．岳飞、赵高 B．石守信、元昊 C．岳飞、秦桧 D．阿保机、寇准 28．（2022七年级下·天津滨海新区·期末）制作时间轴有助于培养历史时空观念，如图中①处对应的朝代是 A．西周 B．秦朝 C．宋朝 D．清朝 29．（2022七年级下·天津东丽·期末）王老师在历史课上画了一个思维导图（见下图），他的教学主题是 A．民族政权的并立 B．统一国家的建立 C．繁荣开放的时代 D．封建制度的没落 30．（2022七年级下·天津东丽·期末）读图并结合所学知识回答问题。 (1)图一中B政权的名称是什么？由哪个少数民族建立？ (2)图一中的C和A政权曾在F处发生过一场战争，战后双方签订了哪个盟约？ (3)列举出图二中E政权抗击D政权的一位著名的将领。 地 城 考点04 元朝的建立与统一 31．（2025七年级下·天津红桥·期末）蒙古人曾评价成吉思汗是蒙古人的精神偶像，他的伟业让所有世人记住了蒙古民族，他是蒙古人存在的见证人。其主要依据是，成吉思汗（   ） A．统一蒙古 B．建立元朝 C．灭亡南宋 D．定都大都 32．（2024七年级下·天津南开·期末）将下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是（   ） ①蒙古灭金  ②忽必烈继承汗位  ③元朝建立  ④南宋灭亡 A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③ 33．（2022七年级下·天津和平·期末）制作卡片是历史学习的重要方法之一。下面是某同学制作的资料卡片，据此判断他学习的内容是 政权建立时间：1206年 首领：铁木真 重要事件：灭亡西夏和金政权 A．澶渊之盟 B．宋金对峙 C．蒙古崛起 D．明朝建立 34．（2021七年级下·天津河北·期末）如下图（ ）处应补全的朝代是   A．秦 隋 B．隋 五代 C．隋 元 D．秦 元 35．（2024七年级下·天津南开·期末）据《马可·波罗游记》记述:在这里做生意的不但有中国境内南北的豪商巨贾，而且还有远自中亚、南亚的商人，凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市找到。“这里”是（   ） A．唐代长安 B．北宋开封 C．元代大都 D．明代南京 36．（2025七年级下·天津和平·期末）中华民族的历史是各民族共同缔造的，我国历史上曾建立起全国性统一王朝的少数民族是（   ） A．氐族 鲜卑 B．契丹 羯羯 C．藏族 党项 D．蒙古族 满族 37．（2025七年级下·天津河东·期末）学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。元朝完成全国统一的时间为1279年，这一年还可以表述为（   ） A．公元12世纪前半期 B．公元12世纪后半期 C．公元13世纪后半期 D．公元13世纪前半期 38．（2023七年级下·天津河西·期末）下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是（   ） 姓名：_朝代：南宋 主要事迹：抗元 名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A．岳飞 B．文天祥 C．戚继光 D．郑成功 39．（2024七年级下·天津河西·期末）“都省握天下之机，十省分天下之治。”这反映出元朝实行（   ） A．分封制 B．郡县制 C．四等人制 D．行省制 40．（2023七年级下·天津东丽·期末）钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个流动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方无权，权只在中央。”由此可知行省的设置（   ） A．推动了教育公平 B．削弱了君主权力 C．加强了中央集权 D．结束了藩镇割据 41．（2023七年级下·天津河西·期末）《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是（   ） A．三司 B．行中书省 C．中书省 D．宣政院 42．（2025七年级下·天津河西·期末）元朝政府为加强对边疆的统治，在西藏地区设立了（   ） A．澎湖巡检司 B．北庭都元帅府 C．宣慰使司都元帅府 D．理藩院 43．（2022七年级下·天津·期末）元朝时，管辖现在的山东、山西、河北的行政区是（   ） A．尚书省 B．辽阳行省 C．行中书省 D．中书省 44．（2025七年级下·天津西青·期末）创新是社会发展的不竭动力，我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一： (1)图1和图2和图3分别是哪个朝代的制度？这些制度有什么共同作用？图2是什么制度，该制度有什么特点。 材料二：赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”（节度使权势过大，出现国君相对弱小而大臣太强的局面）的状况，提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《七下历史统编教材》 (2)结合材料和所学知识，说说针对赵普所说的“权，钱谷，精兵”，分别指的是什么权利？宋太祖分别采取了哪些措施解决以上问题？ 材料三：中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置。元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，形成犬牙交错的局面。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 (3)根据材料三指出元朝地方行政区划的特点，并简述元朝实此制度的意义。 地 城 考点05 辽宋夏金元时期经济的繁荣 45．（2025七年级下·天津和平·期末）《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料反映了（   ） A．宋代社会风气开放 B．宋代市民生活丰富 C．宋代百姓艰辛劳作 D．宋朝榷场贸易频繁 46．（2025七年级下·天津滨海新区·期末）宋朝城镇的瓦子勾栏中间，不管风雨寒暑，天天进行着艺术活动，通宵营业，吸引着无数手工业者、小商贩、军士、农民、商人和官宦子弟等观看。这一现象的出现说明宋代（   ） A．中外交通的便利 B．市民阶层的壮大 C．宋词元曲的流行 D．坊市制度的消除 47．（2024七年级下·天津·期末）下图是北宋画家张择端绘制的《清明上河图》（局部）。该图所绘内容可以反映出当时（   ） A．先进的农业技术 B．民族政权的并立 C．兴盛的手工业 D．繁荣的商业贸易 48．（2023七年级下·天津河西·期末）如图文物是目前已知世界上最早的商标广告，它主要反映了宋朝（   ）    “济南刘家功夫针铺”铜版 A．纸币与铜钱并行 B．白兔商标十分流行 C．商业空前发达 D．功夫细针畅销全国 49．（2025七年级下·天津西青·期末）孟元老在《东京梦华录》中记载“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”从材料中可知（   ） A．宋代政府鼓励发展海外贸易 B．政府规定商业区居民区分开 C．宋代店铺经营时间不再受限 D．所有市民都只能到饭店吃饭 50．（2025七年级下·天津滨海新区·期末）北宋前期，巴蜀地区政治稳定，商品贸易持续繁荣，商贾携带大量的贵金属进行贸易，这既不利于携带，也不安全。因此出现了（   ） A．“会子”通行 B．开元通宝 C．“交子”流通 D．票号开设 51．（2023七年级下·天津滨海新区·期末）在现代社会，“微信”“支付宝”消费已成为一种时尚，但是纸币仍然在流通领域发挥着重要的作用。世界上最早的纸币是（   ） A．秦朝的圆形方孔钱 B．唐朝的开元通宝 C．汉朝的五铢钱 D．北宋的“交子” 52．（2025七年级下·天津河东·期末）某兴趣小组在历史探究学习中，围绕主题收集了以下史料，摘录如表。他们探究的主题应该为（   ） 内容 出处 “楚越之地，地广人希（稀）” 《史记》 ”（南方）百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣“ 《晋书》 “国家根本，仰给东南” 《宋史》 A．经济重心的南移 B．北方经济的开发 C．民族融合的发展 D．边境贸易的发展 53．（2025七年级下·天津河西·期末）下面示意图显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中①相对应的时期应该是（   ） A．北宋 B．隋朝 C．唐朝 D．南宋 54．（2023七年级下·天津东丽·期末）有学者指出；“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局的一次巨大变迁。”人们普遍认为我国经济重心南移完成于（   ） A．三国时期 B．隋唐时期 C．南宋时期 D．明清时期 55．（2024七年级下·天津西青·期末）“北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北寡的格局也已定型。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓。”材料反映的经济现象是（   ） A．北方地区战乱频繁 B．南方自然条件优越 C．政治中心逐渐南移 D．经济重心逐渐南移 56．（2025七年级下·天津南开·期末）北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出 A．人口南迁带来大量劳动力 B．江南经济地位逐渐提升 C．南北方耕作技术差距很大 D．经济重心南移已经完成 57．（2025七年级下·天津红桥·期末）阅读材料，回答问题 材料一  ……“它”记载的内容涉及商代的自然生态、气候灾害、社会经济构成、外交征伐，为研究中国灿烂文明史和早期国家与人文社会传承形态，提供了独特而真实可贵的第一手资料。……“它”是汉字的鼻祖，是研究汉字原初构形与汉语言语法最早形态的重要素材。“它”的字体构形和文辞体式，与当今的汉字及现代汉语语法结构一脉相承。 ——摘编自宋镇豪《祝贺！“它”入选联合国教科文组织<世界记忆名录>》 (1)材料一中提到的“它”指的是什么？根据材料一，概括出“它”入选《世界记忆名录》的理由。 材料二 章节一 A：秦灭六国的水力发动机 1．伐蜀攻韩，孰先孰后2．得蜀望楚，可并天下 3．李冰筑堰，老秦东向 章节二 B：凿通，四海归一 1．南下百越，三年无功2．五岭逶迤，遇水修渠 3．连接湘滨，平定岭南 ——龙佳悦《水运与国运》 材料三 明清北京城平面图 (2)材料二中的A、B两处为我国历史上发挥了重要作用的两大水利工程，请分别写出它们的名称。观察材料三中平面图，指出北京城布局的特点。 材料四 (3)观察材料四中三幅图片，请推断纸币得以出现与我国古代的哪些科技发明有关？结合所学，请写出世界上最早的纸币的名称。 58．（2025七年级下·天津和平·期末）治水兴业·利国利民。 材料一 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 (1)根据材料一，指出李冰主持修建都江堰的目的，并概括其作用。 材料二  汉武帝高度重视兴修水利。在长安附近开掘漕渠，方便了长安附近的运输，还可灌溉田地一万余顷，此外关中地区兴建了白渠、灵软渠等工程。白渠灌溉得力，受益农田年年丰收。 汉武帝时期关中地区部分水利工程示意图 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 (2)依据材料二，概括汉武帝时期关中地区水利工程的特点。结合所学，分析这一时期兴修水利工程的背景。 材料三 图1  隋朝大运河示意图                         图2 元朝的运河和还能航线图 (3)材料三中隋朝和元朝的大运河起点和终点都是今天哪两个城市?与隋朝大运河相比，元朝运河有哪些变化?2014 年中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，请从不同角度说说大运河申遗成功的理由。 地 城 考点06 辽宋夏金元时期的对外交流 59．（2025七年级下·天津滨海新区·期末）宋元时期，在政府鼓励下，海外贸易得到巨大发展。为规范海上贸易，政府在主要港口设立的官方管理机构是（   ） A．宣政院 B．市舶司 C．澎湖巡检司 D．广州十三行 60．（2025七年级下·天津河北·期末）宋元时期，海外贸易兴盛，政府在主要港口（如广州、泉州）设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。该举措（   ） A．增加政府财政收入 B．提升南宋国际声威 C．开启经济重心南移 D．体现文化兼容并包 61．（2025七年级下·天津南开·期末）《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术——水密(意为“不透水”)隔仓，中国古代文献也提及过此技术。然而，长期以来该技术却未见于实物。直到1974年，在福建泉州出土了有13个水密隔舱的南宋木船，中国古人这一造船技术上的创新才得以实证。这说明（   ） A．中国古代文献的记载均真实可信 B．文物考古是实证历史的有力手段 C．中国古代的造船技术开始于南宋 D．泉州是宋朝唯一的海外贸易港口 62．（2022七年级下·天津津南·期末）宋代市舶收入，977年为30万缗（音“民”，货币单位），978年为50万缗，1159年为200万缗。这些数据反映了宋代 A．农业生产的繁荣 B．海外贸易的发展 C．经济作物的种植 D．南方人口的增长 63．（2024七年级下·天津河北·期末）《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州（   ） A．海上贸易繁荣 B．外国使节增多 C．造船技术发达 D．文化生活丰富 64．（2025七年级下·天津和平·期末）中华文化博大精深，诸多文化符号承载着丰富的历史内涵。阅读材料，回答问题。 文化符号一 青铜器 鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。 ——据CCTV-10《百家讲坛》 (1)阅读材料，鼎的功能发生了什么变化?材料中“用鼎制度的规定”体现了西周实行的哪一制度? 文化符号二 印刷术 活字印刷术发展示意图（部分） (2)写出①处的朝代，并依据材料概括活字印刷术发展的特点。 文化符号三 瓷器 到了宋代， 瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物，宋人记载“舶船深阔各数十丈，商人分占贮货……货多瓷器，大小相套，无小隙也。”特别是广州、明州、杭州等地设立市舶司管理对外贸易，大批瓷器从这些港口启运，源源不断地销往亚洲、非洲各地，其中尤以日本、菲律宾、马来西亚居多，销往埃及和伊朗的数量也很可观。 ——摘编自万明《海上丝绸之路与中西文化交流》 (3)依据材料和所学知识，列举宋朝五大名窑，并指出瓷器在宋代对外贸易中的地位和大量外销的原因。 地 城 考点07 辽宋夏金元时期的科技与文化 65．（2025七年级下·天津南开·期末）隋唐之际，中国出现了文字批量复制技术的创新，而这种文字复制技术的根本性革命则是出现在宋代。“这种文字复制技术的根本性革命”指的是（   ） A．发明造纸术 B．发明活字印刷术 C．发明火药 D．发明指南针 66．（2024七年级下·天津·期末）《梦溪笔谈》对•中国古代某项科技记载如下“用胶泥刻字，火烧合坚。一板印刷，一板已自布字。……更互用之，瞬息可就。”这项科技指的是（   ） A．活字印刷术 B．指南针 C．火药 D．蔡伦改进造纸术 67．（2022七年级下·天津和平·期末）1119年朱彧写成《萍洲可谈》一书，其中记载“舟师（注：船工）识地理， 夜则观星，昼则观日，阴晦（注：昏暗、阴暗）观指南针工此条史料可说明（   ） A．隋朝造船技术高超 B．唐朝海外贸易繁荣 C．北宋航海技术先进 D．明朝航海盛况空前 68．（2025七年级下·天津河北·期末）如图所示为中国古代某项科技成就的发展。该科技成就（   ） A．发展了中医治疗理论 B．改变了中国政治制度 C．丰富了文学艺术宝库 D．促进了远洋航海发展 69．（2022七年级下·天津津南·期末）《经世大典》载：海运时，惟凭针路定向行船，仰观天象以卜明晦。这体现了宋元时期 A．指南针已运用于航海 B．造船技术适应远航 C．地理知识有长足进步 D．对外贸易繁荣昌盛 70．（2024七年级下·天津河北·期末）他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，达到引人入胜、激发情感的艺术效果。他极大地提高了词的品位，确定了豪放派在宋代词坛的重要地位。他是（   ） A．苏轼 B．李清照 C．李白 D．关汉卿 71．（2021七年级下·天津河北·期末）著名史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”“赵宋之世”耀目于文坛的有（   ） A．李清照 B．马致远 C．关汉卿 D．王实甫 72．（2022七年级下·天津滨海新区·期末）下图为元墓出土的杂剧陶俑。这些形态各异、造型独特的陶俑可以印证元代（   ） A．城市商业的繁华 B．手工业水平的高超 C．杂剧表演形式多样 D．社会经济的发展 73．（2023七年级下·天津东丽·期末）七年级3班的历史老师向同学们推荐了一本史书，介绍它为：历时19年编撰，记述了1300多年的历史，这部史书“鉴于往事，有资于治道”，皇帝也为此书赐名。该史书是（   ） A．《资治通鉴》 B．《史记》 C．《汉书》 D．《后汉书》 74．（2023七年级下·天津河北·期末）《史记〉和《资治通鉴)并列为中国史学的不朽巨著。下列历史事实,有可能同时被这两部著作记录的是 A．夏朝建立 B．北朝贾思勰撰写《齐民要术》 C．秦灭六国 D．明朝李时珍编写《本草纲目》 75．（2024七年级下·天津西青·期末）下列三幅图片共同反映了 A．高超的绘画艺术 B．多样的娱乐生活 C．精彩的歌舞技艺 D．激烈的体育竞技 76．（2025七年级下·天津河北·期末）北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气定月份；元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”，指历法赋予百姓，使之知时令变化。这表明中国古代制定历法的目的在于（   ） A．理论创新 B．方便祭祀 C．巩固统治 D．服务生产 77．（2025七年级下·天津河北·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 (1)材料一中图片的文字被称为什么？结合所学，指出该文字的历史地位。 材料二  若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 ——摘编自沈括《梦溪笔谈》 (2)依据材料二，指出该项科技发明的名称及发明者。结合所学，概括其优势。 材料三  宋明理学是以儒学的道德伦理思想为核心，同时吸取佛道的思想材料，建立起以精巧的哲学思辨为理论基础的唯心主义理学的。……宋明理学以儒学为核心思想，兼收佛道，但排斥佛道的宗教信仰，从现实中吸取哲学问题，肯定人的现实生活。理学家从一个侧面否定了“天命论”，充分肯定人生的现实意义，把哲学探讨的旨趣集中在事物的义理上。 ——摘编自北京未来新世纪教育科学发展中心编《圣者的精神长歌——宋明理学述要》 (3)依据材料三，概括宋明理学思想的特点。 试卷第1页，共3页 39 / 39 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 答案版 考点01 北宋的政治 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D D C B B C B D 11．[答案] (1) 隋炀帝；设置进士科。 (2) 殿试和武举。 (3) 重文轻武；增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 (4) 考试题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。对答卷的格式、段落有严格的划分，答卷必须分为八个部分，称为八股文。 考点02 辽、西夏与北宋的并立 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 B A B D C B A C 20．[答案] (1) 地位：中国历史上唯一的女皇帝。举措：创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。 (2) 统治者：唐玄宗。局面：开元盛世。 (3) 措施：派文官任知州，设置通判，设置转运使。 (4) 盟约：澶渊之盟。名称：岁币。政权：金。 考点03 金与南宋的对峙 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 B C D A B A C C A 30．[答案] (1) 西夏；党项族。 (2) 澶渊之盟。 (3) 岳飞。 考点04 元朝的建立与统一 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 答案 A A C D C D C B D C B C D 44．[答案] (1) 图1：秦朝；图2：唐朝；图3：元朝。作用：加强中央集权，加强皇权，巩固统治。图2制度：三省六部制。特点：分工明确；彼此制约。 (2) 权：行政权；钱谷：财政权；精兵：兵权。措施：让文臣担任地方长官，三年一换；设置通判分知州权力；加强对地方的税收的控制，取消节度使收税的权力；设置转运使，地方财政权归中央。解除禁军高级将领的兵权；任用文官；统兵权和发兵权分离，定期换防。 (3) 特点：打破了自然的疆界，人为使自然区域割开，形成犬牙交错的局面。意义：提高了行政效率；有利于协调中央与地方的关系，加强中央集权；有利于统一多民族封建国家的巩固和发展；是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 考点05 辽宋夏金元时期经济的繁荣 题号 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 答案 B B D C C C D A D C D B 57．[答案] (1) “它”：甲骨文。理由：甲骨文是研究古代中国文明史和早期国家与人文社会传承形态真实可靠的第一手史料；甲骨文是汉字的鼻祖；甲骨文的构形和体式，与今天的汉字语法结构一脉相承。 (2) A：都江堰。B：灵渠。特点：严格的中轴对称。 (3) 科技发明：印刷术、造纸术。名称：交子。 58.[答案] (1) 目的：根治岷江水患，发展川西农业。作用：防洪、灌溉。 (2) 特点：以长安为中心，大规模兴建水利工程，形成发达水利网；水利工程既能承担运输作用又能灌溉农田。背景：京都人口不断增加；官僚机构迅速膨胀；又要用兵匈奴和经营西域；中央政府的粮食支出非常浩繁，压力很大。 (3) 起点、终点：北京，杭州。变化：河道更加笔直；距离更短等。理由：大运河是古代水利工程奇迹，见证千年交通、经济交流历史，蕴含丰富文化内涵；大运河促进了中国南北地区乃至中外经济交流，是古代经济命脉；大运河体现古代水利工程技术高超，反映古人智慧。 考点06 辽宋夏金元时期的对外交流 题号 59 60 61 62 63 答案 B A B B A 64.[答案] (1) 变化：从食器变为礼器。制度：分封制。 (2) 朝代：北宋。特点：传播范围广；中西方相互影响；制作活字的材质种类增多。 (3) 五大名窑：定窑、汝窑、哥窑、钧窑、官窑。地位：成为重要外贸商品。原因：制瓷等手工业发达，造船技术高超，航海技术先进，政府鼓励海外贸易，海上交通发达，商品经济发达。 考点07 辽宋夏金元时期的科技与文化 题号 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 答案 B A C D A A A C A C B D 77.[答案] (1) 甲骨文。历史地位：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 (2) 名称：活字印刷术。发明者：毕昇。优势：节约了印刷成本；提高了印刷效率。 (3) 特点：以儒学为核心；兼收佛道思想；具有思辨性和理性化；肯定人生的现实意义。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 7大高频考点概览 考点01 北宋的政治 考点02 辽、西夏与北宋的并立 考点03 金与南宋的对峙 考点04 元朝的建立与统一 考点05 辽宋夏金元时期经济的繁荣 考点06 辽宋夏金元时期的对外交流 考点07 辽宋夏金元时期的科技与文化 地 城 考点01 北宋的政治 1．（2025七年级下·天津南开·期末）五代以来，君主七朝八姓，而赵匡胤“黄袍加身”建立宋朝百余年间，未发生类似的现象，一般认为，赵匡胤在宋初的变革是其重要原因。宋初的“变革”是指（   ） A．提升文官地位 B．加强中央集权 C．削弱相权 D．重视文教 【答案】B 【解析】根据题干“五代以来，君主七朝八姓，而赵匡胤‘黄袍加身’建立宋朝百余年间，未发生类似的现象”可知，赵匡胤建立宋朝后百余年间未再出现五代时期频繁的政权更迭，其关键在于宋初的变革。结合所学知识可知，赵匡胤通过“杯酒释兵权”、收地方精兵为禁军、设枢密院与三衙分权等措施，将兵权、行政权和财权收归中央，彻底削弱地方割据势力，加强中央集权，从而稳定政权。B项正确；北宋确实有重文轻武、提升文官地位的举措，但这主要是为了抑制武将权力，并非直接针对“避免政权频繁更迭”的核心变革，排除A项；削弱相权是为了加强皇权，主要围绕中央机构权力分配，和解决地方政权更迭、稳定统治的关系不大，排除C项；重视文教是北宋治国理念之一，利于文化发展和社会稳定，但不是解决政权更迭问题的关键“变革”，排除D项。故选B项。 2．（2025七年级下·天津河西·期末）宋太宗曾有言道：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。”为此，宋初实施的对策是（   ） A．迁徙贵族豪强到边地 B．将新编禁军拱卫京师 C．在边境重地增置军镇 D．形成独立的密折制度 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，宋太宗担心 “内患”（内部叛乱等）甚于“外忧”（边疆危机），为加强中央集权、防范内部威胁，宋朝推行 “强干弱枝” 政策，将新编禁军拱卫京师，把精锐兵力集中在中央，削弱地方军事力量，防止地方叛乱，符合 “防内患” 的思路，B项正确；宋朝主要通过重文轻武、分化事权的办法来防范內患，并不是迁徙贵族豪强到边地，排除A项；唐玄宗时期在边境重地设置军镇，但是在边境重地增置军镇会增强地方军事力量，与 “防内患”（担心地方坐大）相悖，宋初反而削弱地方军镇，排除C项；密折制度是清朝的制度，宋朝尚未形成，排除D项。故选B项。 3．（2024七年级下·天津河北·期末）宋朝重视发展文教事业，改革和发展了科举制。科举制度的发展（   ） A．扭转了五代十国时期尚武轻文的风气 B．杜绝了武将跋扈和兵变政移情况发生 C．是宋朝实施重文轻武政策的最主要原因 D．造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，宋朝重视发展文教事业，改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面，D项正确；扭转了五代十国时期尚武轻文的风气、杜绝了武将跋扈和兵变政移情况发生是北宋重文轻武政策实施的影响，与题干科举制无关，排除AB项；防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现是宋朝实施重文轻武政策的最主要原因，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 4．（2023七年级下·天津红桥·期末）钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人头上。”这反映了宋朝的治国策略是（   ） A．强干弱枝 B．冗官冗员 C．民贵君轻 D．重文轻武 【答案】D 【解析】据材料“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人头上”并结合所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋初推行“重文轻武”政策，抑制武将，提升文官地位，重文轻武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，防止了武将跋扈和兵变的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，D项正确；强干弱枝是强化中央权力，弱化地方权力，与材料信息不符，排除A项；冗官冗员是宋初加强中央集权措施的弊端，与材料信息无关，排除B项；民贵君轻是孟子的思想，材料信息与人民关系不大，排除C项。故选D项。 5．（2024七年级下·天津西青·期末）历史典故数不胜数，其中“黄袍加身”“杯酒释兵权”，都与谁有关（   ） A．周世宗 B．曹翰 C．赵匡胤 D．赵构 【答案】C 【解析】依据所学知识可知，“黄袍加身”“杯酒释兵权”，都与赵匡胤有关，C项正确；周世宗是五代时期后周皇帝，不符合材料信息，排除A项；曹翰是北宋初年名将，不符合材料信息，排除B项；赵构即宋高宗，是南宋第一位帝王，不符合材料信息，排除D项。故选C项。 6．（2024七年级下·天津南开·期末）秦汉时期丞相一职多由一人担任，隋唐时期三省长官都是丞相，到北宋相当于丞相的官员就更多。这一现象反映的实质问题是：（    ） A．中央对地方的控制日益加强 B．君主专制进一步加强 C．丞相权力不断被削弱 D．民主政治逐渐完善 【答案】B 【解析】根据材料内容“秦汉时期，丞相一职多由一人担任，隋唐时期三省长官都是丞相，到北宋相当于丞相的官员就更多。”可知，这一现象反映的实质问题是君主专制进一步加强。历代王朝为加强君主专制，不断削弱相权，直到明朝废除丞相制度，B项正确；材料内容没有涉及地方，排除A项；丞相权力不断被削弱，反映的是君主专制的加强，排除C项；材料内容与民主政治无关，排除D项。故选B项。 7．（2023七年级下·天津河西·期末）据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法（   ） A．反映了科举制度的弊端 B．促进了文化教育的昌盛 C．提高了人才选拔标准 D．标志科举制度形成 【答案】B 【解析】据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名，宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法促进了文化教育的昌盛。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，B项正确；材料未涉及科举制的弊端，排除A项；材料体现不出宋代提高了人才选拔的标准，排除C项；隋炀帝始设进士科，标志着科举制的正式形成，排除D项。故选B项。 8．（2023七年级下·天津滨海新区·期末）北宋在中央以中书门下为宰相机构，负责行政事务；设枢密院，以正副枢密使共掌军政事务，同时又以三司掌财政。这些机构的设置（   ） A．实现了决策的科学性 B．践行了三权分立原则 C．旨在强化皇帝的集权 D．提升了中央行政效率 【答案】C 【解析】根据所学解读题干材料可知，北宋设立了枢密院、三司等机构分走了丞相的权力，这有助于皇帝的集权，C项正确；北宋的分权主要是为了加强皇权，并不是为了实现决策的科学性，也没有践行三权分立的原则，更不能提升中央行政效率，排除ABD三项。故选C项。 9．（2021七年级下·天津河北·期末）王安石变法颁行的募役法、方田均税法主要解决的问题是（   ） A．鼓励发展农业生产 B．增加政府的财政收入 C．加强中央集权 D．增强国家的军事力量 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，募役法是政府征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要缴纳役钱。该项改革措施限制了官僚等的特权，增加政府收入。方田均税法是政府核实土地，按土地的多少，好坏平均征税，该项改革措施使官僚和大地主不能隐瞒土地，逃避赋税，增加国家赋税收入。王安石变法颁行的募役法，方田均税法主要解决的问题是增进政府财政收入，B项正确；ACD项都不是王安石变法颁行的募役法、方田均税法主要解决的问题，排除ACD项。故选B项。 10．（2025七年级下·天津河北·期末）1071年，宋神宗颁布募役法，使得原来必须轮流充役的农民可以选择以交钱代替服徭役，官僚地主也不例外，由官府出钱雇人充役。这一做法（   ） A．使官僚地主无法隐瞒土地 B．增强北宋王朝的军事力量 C．导致了土地兼并日益剧烈 D．增加了宋朝政府财政收入 【答案】D 【解析】根据题干信息“农民可以选择以交钱代替服徭役，官僚地主也不例外，由官府出钱雇人充役”和所学知识可知，募役法通过向包括官僚地主在内的百姓征收役钱来雇人充役，扩大了征税对象，增加了政府的财政收入，D项正确；募役法主要针对徭役征收方式改革，与土地隐瞒无直接关联，“使官僚地主无法隐瞒土地”的表述缺乏依据，排除A项；募役法旨在减轻农民徭役负担、增加财政收入，未直接涉及军事力量的增强，排除B项；土地兼并的根源是封建土地私有制，募役法未触动土地制度，“导致土地兼并日益剧烈”的结论不成立，排除C项。故选D项。 11．（2021七年级下·天津和平·期末）制度创新是历史发展的动力之一。阅读材料并结合所学知识回答问题。 材料一   隋王朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法选拔官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职…… （1）据材料一，为改变世家独霸政府的局面，哪位皇帝最早改用“考试的方法”？这一制度正式确立的标志是什么？ 材料二   武则天大力发展通过考试选拔官吏的制度，不拘一格地选拔优秀人才，扩大了封建地主阶级的统治基础。 （2）武则天发展科举制创立了什么制度？ 材料三   宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” （3）材料三说明宋朝采取什么样的政策？宋朝改革发展科举的措施是什么？ （4）有人说科举制度在明朝时有了“新的变化”，你认为主要是指什么？ 【答案】（1）隋文帝；设置进士科 （2）殿试和武举 （3）重文轻武；增加科举取士名额，提高进士地位进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 （4）考试题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。对答卷的格式、段落有严格的划分，答卷必须分为八个部分，称为八股文。 【解析】（1）依据所学知识可知，隋炀帝时期最早改用“考试的方法”，开创了科举制度；隋炀帝时期设置了进士科，标志着科举制度的正式创立。 （2）依据所学知识可知，武则天时期在发展科举制方面，创立了殿试制度和武举制度,有利于国家对人才选拔的多种需要，进一步减少科举考试中的舞弊行为，使科举制度更加完善。 （3）根据材料三的内容“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”“做人莫做军，做铁莫做针”可知，这是由于宋朝时期重文轻武的政策导致的；依据所学知识可知，宋朝时期增加了科举取士名额，提高了进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 （4）依据所学知识可知，明朝时期的科举制度实行八股取士，考试题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。对答卷的格式、段落有严格的划分，必须有八个部分。 地 城 考点02 辽、西夏与北宋的并立 12．（2025七年级下·天津滨海新区·期末）如图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（   ） A．农业生产发展 B．民族文化的交融 C．民族矛盾的加剧 D．海外贸易的兴盛 【答案】B 【解析】根据题干“壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。”可知，材料体现的是少数民族地区出现汉族人饮茶的方法，反映了汉族与契丹族文化的交流与融合，B项正确；题干材料最能证明宋辽时期民族间文化的交融，未涉及农业生产、海外贸易和民族矛盾缓和的相关信息，因此，ABC项与材料题干无关，排除ACD项。故选B项。 13．（2025七年级下·天津滨海新区·期末）下列哪一事件标志着北宋与辽朝长期和平关系的形成？（   ） A．澶渊之盟 B．靖康之变 C．绍兴和议 D．宋夏和约 【答案】A 【解析】结合所学知识，1004年，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城东京，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗率兵来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，宋辽间保持着和平局面，A项正确；1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡。这一年是宋饮宗靖康二年，史称“靖康之变”，与宋辽无关，排除B项；绍兴和议是南宋与金之间达成的和议，与宋辽无关，排除C项；1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元吴向宋称臣，宋给西夏钱物，称为“岁赐”。议和后，宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定，与宋辽无关，排除D项。故选A项。 14．（2024七年级下·天津·期末）在中国历史发展进程中，出现过许多杰出的少数民族政治家。其中，统一契丹各部的是（   ） A．阿骨打 B．耶律阿保机 C．铁木真 D．努尔哈赤 【答案】B 【解析】结合所学知识，10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹国，B项正确；完颜阿打是女真族，建立金，排除A项；铁木真是蒙古族，统一蒙古草原，排除C项；努尔哈赤统一了女真族各部，建立大金政权，排除D项。故选B项。 15．（2024七年级下·天津·期末）两宋时期，周边少数民族先后建立了辽、西夏、金等政权。建立西夏政权的民族是（   ） A．突厥族 B．蒙古族 C．契丹族 D．党项族 【答案】D 【解析】据题干“建立西夏政权的民族”和所学知识可知，11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏，D项正确；突厥族主要活跃在隋唐时期，与西夏政权的建立无直接关联，排除A项；蒙古族在13世纪初开始崛起，最终建立了元朝，取代了南宋和西夏等多个政权，排除B项；契丹族在两宋时期建立了辽政权，与北宋形成了长期的并立局面，排除C项。故选D项。 16．（2023七年级下·天津滨海新区·期末）下列四幅宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】本题是逆向选择题。结合所学知识可知，1125年金灭辽，1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。所以金与辽不可能并立，而且C项示意图中辽的位置应该是西夏，北宋曾经与辽、西夏并立，C项符合题意，选择C项；辽建立的时间是公元916年，灭亡时间1125年，。元昊在1038年建立西夏，1227年灭亡，都城兴庆府。960年，赵匡胤改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。所以西夏、辽和北宋出现过并立局面，A项不符合题意，排除A项；元昊在1038年建立西夏，1227年灭亡，都城兴庆府。960年，北宋建立，1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。完颜阿骨打在1115年建立金，1234年灭亡，所以西夏、金和北宋曾经并立过，B项不符合题意，排除B项；元昊在1038年建立西夏，1227年灭亡，都城兴庆府。完颜阿骨打在1115年建立金，1234年灭亡。南宋建立时间是1127年，1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，所以西夏、金和南宋并立过，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 17．（2023七年级下·天津红桥·期末）1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是（   ） A．吐蕃 B．西夏 C．大金 D．大理 【答案】B 【解析】根据材料“1040年······范仲淹参与宋朝西北边防事务”，再结合所学可知，公元1040年，三川口之战爆发，北宋与西夏的大战拉开帷幕，B项正确；吐蕃是由古代藏族在青藏高原建立的政权，存在于公元633年—842年，时间地点均不符，排除A项；大金又称金朝（1115年-1234年），是中国历史上由女真族建立的统治中国北方和东北地区的封建王朝，不符合题意，排除C项；大理是五代至宋以白族为主体的地方多民族政权，位于西南一带，排除D项。故选B项。 18．（2025七年级下·天津红桥·期末）下表是某历史老师梳理的我国古代部分政权的统治措施。这些措施都（    ） 时期 主要史实 西周 周武王灭商后，对“殷遗民”实行“殷人治殷” 魏晋 匈奴刘汉政权针对境内多民族共存局面，实行“胡汉分治” 辽朝 “以国制治契丹，以汉制待汉人” A．体现了因地制宜的治理方式 B．导致了阶级矛盾的激化 C．改变了少数民族的游牧生活 D．形成了政权并立的格局 【答案】A 【解析】根据题干“殷人治殷”“胡汉分治”“以国制治契丹，以汉制待汉人”和所学知识可知，西周时，“殷人治殷”；魏晋时期，实行“胡汉分治”；辽朝时期，“以国制治契丹，以汉制待汉人”等，这些措施都体现了因地制宜的治理方式，A项正确；材料这些措施有利于缓和阶级矛盾，而不是激化阶级矛盾，排除B项；材料涉及的民族之间自我的管理，无法得出是否改变了少数民族的游牧生活的结论，排除C项；政权并立指的是多个政权国家同时存在，不符合题意，排除D项。故选A项。 19．（2021七年级下·天津河北·期末）苏辙在《栾城集》中说：“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”苏辙这句话最能体现出（   ） A．辽宋开国以来一直和平相处 B．北宋人民负担大大减轻 C．宋辽澶渊之盟的积极影响 D．统治阶级为百姓谋福利 【答案】C 【解析】由材料“（辽）与朝廷和好年深，番汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”可知，出现该局面的主要原因是宋辽订立澶渊之盟。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。材料体现的是宋辽“澶渊之盟”的积极影响，C项正确；辽宋开国以来一直和平相处表述与史实不符，排除A项；北宋要给辽岁币，北宋人民负担增加，排除B项；材料没有体现统治阶级为百姓谋福利，排除D项。故选C项。 20．（2022七年级下·天津·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料三：（太祖）召赵普问曰：“……吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“……无他奇巧与，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涑水纪闻》 材料四：辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世仍以世以齿论。二、以白沟河为国界，双方撤兵。三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。至雄州交割。 (1)材料一中的人物在中国历史上具有怎样独特的地位？她在完善科举制方面有什么举措？ (2)材料二中的唐诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这种盛世局面被称为？ (3)材料三中为加强皇权，宋太祖采纳赵普的建议，在地方上采取的什么措施？ (4)材料四反映的是宋辽哪一盟约的内容？我们把盟约中“银十万两，绢二十万匹”称之为什么？辽是被哪个政权所灭？ 【答案】(1)地位：中国历史上唯一的女皇帝。举措：创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。 (2)统治者：唐玄宗。局面：开元盛世。 (3)措施：派文官任知州，设置通判，设置转运使。 (4)盟约：澶渊之盟。名称：岁币。政权：金。 【解析】（1）地位：根据图片及所学可知，武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 举措：根据所学可知，武则天在位期间创立了殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。 （2）统治者、局面：根据材料“忆昔开元全盛日……”及所学可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 （3）措施：根据材料及所学可知，为加强皇权，宋太祖在地方派文官任知州，设置通判，设置转运使。 （4）盟约：根据材料“辽宋为兄弟之国……以白沟河为国界，双方撤兵……”及所学可知，材料四反映的是1005年宋辽签订的澶渊之盟的内容。 名称：根据所学可知，“银十万两，绢二十万匹”称之为“岁币”。 政权：根据所学可知，1125年，金灭辽。 地 城 考点03 金与南宋的对峙 21．（2025七年级下·天津西青·期末）金庸先生的《射雕英雄传》中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康。“靖康”是宋钦宗的年号，丘处机此举是让孩子们勿忘国耻。你认为丘处机所说的“国耻”是指（   ） A．1125年金灭辽 B．1127年金灭北宋 C．1227年蒙古灭西夏 D．1234年蒙古灭金 【答案】B 【解析】根据材料“‘靖康’是宋钦宗的年号，丘处机此举是让孩子们勿忘国耻”并结合所学知识可知，丘处机以“靖康”年号为孩子取名，提醒勿忘国耻。靖康之变发生于1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗、宋钦宗，导致北宋灭亡，B项正确；金灭辽是在1125年，与靖康之变无关，排除A项；1227年蒙古灭西夏，与靖康之变无关，排除C项；1234年蒙古灭金，也与靖康之变无关，排除D项。故选B项。 22．（2025七年级下·天津红桥·期末）下列战役与岳飞收复河山相关的是（   ） A．澶州之战 B．襄樊之战 C．郾城大捷 D．大散关之战 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，郾城大捷是岳飞率领岳家军在郾城（今河南漯河）大败金军主力的重要战役，是岳飞收复河山过程中的标志性胜利，沉重打击了金军的嚣张气焰，极大鼓舞了南宋军民的抗金斗志，C项正确；澶州之战发生于北宋时期，是宋辽之间的重要战役，最终双方签订“澶渊之盟”，与南宋抗金名将岳飞无关，排除A项；襄樊之战是南宋末年宋元之间的关键战役，关乎南宋的存亡，主要将领有吕文焕等，并非岳飞参与的战役（此时岳飞已经去世多年），排除B项；大散关是宋金边境的重要关隘，南宋诗人陆游曾有“铁马秋风大散关”的诗句提及此地，但该战役主要与吴璘等将领相关，并非岳飞的代表性战役，排除D项。故选C项。 23．（2024七年级下·天津西青·期末）1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，两者的相同影响是（   ） A．促进了北宋经济的发展 B．造成了南宋偏安于江南 C．推动了中外贸易的发展 D．维持了相当一段时期的和平 【答案】D 【解析】根据题干信息“1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议”并结合所学知识可知，澶渊之盟后宋辽和平持续至1125年辽亡，宋金和议后的和平则延续至1234年金灭。尽管期间存在局部冲突，但总体和平局面，促进了双方的经贸往来和民族融合，D项正确；澶渊之盟确实推动了北宋经济，但宋金和议发生于南宋时期，与北宋无关。题干要求 “相同影响”，排除A项；宋金和议导致南宋丧失淮河以北领土，形成偏安局面。但澶渊之盟后，北宋仍控制中原核心区域，未出现类似情况，排除B项；两次和议促进的主要是宋与辽、金的边境贸易（如榷场），属于政权间的内部交流，而非 “中外贸易”，排除C项。故选D项。 24．（2021七年级下·天津河北·期末）下图反映了我国某一历史时期的政治形势，图中空白处应填写（   ） A．金 B．元 C．北宋 D．蒙古 【答案】A 【解析】根据材料结合所学女真族有关史实可知，女真族是金朝的建立者，活动于黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为主，1114年，女真族首领完颜阿骨打举兵反辽，次年称帝，因此题干图片中空白处应是金，A项正确；根据所学知识可知，蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，收复吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区，1260年，成吉思汗的孙子忽必烈即位，建立元朝，因此题干所述没有体现元朝，排除B项；北宋建立后，相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的分裂局面，而题干所述体现了金朝的统治区域，而不是北宋，排除C项；根据所学知识可知，蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，收复吐蕃诸部，兼并云南大的大理政权，还远征到欧洲地区，材料内容没有体现蒙古统治区域，排除D项。故选A项。 25．（2024七年级下·天津河北·期末）辽宋夏金元时期，建立大金政权的是（   ） A．契丹族 B．女真族 C．蒙古族 D．党项族 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，12世纪初期，女真的杰出首领阿骨打在会宁（今黑龙江阿城）称帝，国号金，他就是金太祖，B项正确；综合上述分析可排除ACD项。故选B项。 26．（2022七年级下·天津滨海新区·期末）油条是大家喜爱的早点之一，最早出现于杭州，俗称“油炸桧”，此名称反映了百姓对某位历史人物的同情与肯定。该历史人物是（   ） A．岳飞 B．文天祥 C．秦桧 D．宋高宗 【答案】A 【解析】根据所学可知，在宋金战争中，岳飞被秦桧冤杀，百姓同情岳飞、怨恨秦桧，“油炸桧”的出现就体现了这一点，A项正确；文天祥体现的是正气，秦桧是冤杀岳飞的凶手之一， 宋高宗冤杀岳飞的决策者，排除BCD三项。故选A项。 27．（2022七年级下·天津红桥·期末）小刚同学在暑假旅游的时候参观了岳飞墓，在进入岳飞墓的大门两侧有副对联，写着：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”但是小刚同学不知道“忠骨”“佞臣”分别指的是谁，你能帮他解释吗？你的答案是（   ） A．岳飞、赵高 B．石守信、元昊 C．岳飞、秦桧 D．阿保机、寇准 【答案】C 【解析】结合所学内容可知，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”是岳飞，“佞臣”是秦桧。岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。宋高宗和秦桧害怕抗金力量不断壮大，害怕威胁到自己的统治，以所谓的“谋反”罪杀害了岳飞。C项正确；赵高是南宋皇帝，元昊是西夏的开国君主，和“佞臣”无关，排除AB项；阿保机是辽朝的建立者，与“忠骨”不符，排除D项。故选C项。 28．（2022七年级下·天津滨海新区·期末）制作时间轴有助于培养历史时空观念，如图中①处对应的朝代是 A．西周 B．秦朝 C．宋朝 D．清朝 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，960年，赵匡胤建立北宋，1127年，金灭北宋。1127年，赵构建立南宋，1276年，元灭南宋。故图中①处对应的朝代是宋朝，故C符合题意；西周是公元前1046年建立，排除A；秦朝是公元前221年建立，排除B；清朝是1636年建立，排除D。故选C。 29．（2022七年级下·天津东丽·期末）王老师在历史课上画了一个思维导图（见下图），他的教学主题是 A．民族政权的并立 B．统一国家的建立 C．繁荣开放的时代 D．封建制度的没落 【答案】A 【解析】据思维导图可知，这反映的是北宋与少数民族政权辽、西夏并立，南宋与少数民族政权西夏、金并立，所以他的教学主题是民族政权的并立，A符合题意。统一国家的建立是在秦朝，B不符合题意。繁荣开放的时代是隋唐时期的时代特征，C不符合题意。封建制度的没落是在明清时期，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。 30．（2022七年级下·天津东丽·期末）读图并结合所学知识回答问题。 (1)图一中B政权的名称是什么？由哪个少数民族建立？ (2)图一中的C和A政权曾在F处发生过一场战争，战后双方签订了哪个盟约？ (3)列举出图二中E政权抗击D政权的一位著名的将领。 【答案】(1)西夏；党项族。 (2)澶渊之盟。 (3)岳飞。 【解析】（1）根据材料地图一，结合所学知识可知，图一中B政权是西夏；北宋初期，在今天宁夏、甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族。1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏。 （2）根据材料地图一，结合所学知识可知，图一中的C和A政权分别是北宋和辽。公元1004年秋，辽国萧太后与辽圣宗，亲率大军南下深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战，辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。宋真宗也赞同议和，与辽订立和约：辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界。因澶州（河南濮阳）在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。 （3）根据材料地图二，结合所学知识可知，图二中E政权和D政权分别是南宋和金。岳飞是南宋抗金的著名将领。 地 城 考点04 元朝的建立与统一 31．（2025七年级下·天津红桥·期末）蒙古人曾评价成吉思汗是蒙古人的精神偶像，他的伟业让所有世人记住了蒙古民族，他是蒙古人存在的见证人。其主要依据是，成吉思汗（   ） A．统一蒙古 B．建立元朝 C．灭亡南宋 D．定都大都 【答案】A 【解析】根据所学可知，1206年，成吉思汗统一蒙古，他是蒙古族的精神领袖，A项正确；元世祖建立元朝、灭亡南宋、定都大都，排除BCD三项。故选A项。 32．（2024七年级下·天津南开·期末）将下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是（   ） ①蒙古灭金  ②忽必烈继承汗位  ③元朝建立  ④南宋灭亡 A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③ 【答案】A 【解析】根据所学可知，1234年蒙古灭金，1260年忽必烈继承汗位；1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，元朝建立；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。按发生的先后顺序排列应是①②③④，A项正确，其他选项的排列顺序均不符合题意，排除BCD三项。故选A项。 33．（2022七年级下·天津和平·期末）制作卡片是历史学习的重要方法之一。下面是某同学制作的资料卡片，据此判断他学习的内容是 政权建立时间：1206年 首领：铁木真 重要事件：灭亡西夏和金政权 A．澶渊之盟 B．宋金对峙 C．蒙古崛起 D．明朝建立 【答案】C 【解析】蒙古各部族的统一是由铁木真完成的。铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗，成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，在蒙古军队的进攻下，1227年，西夏灭亡。1234年，蒙古灭金，C项正确；澶渊之盟发生在1005年的北宋与辽之间，不符合题干，排除A项；铁木真统一的是蒙古，与宋金对峙无关，排除B项；明朝建立于1368年，排除D项。故选C项。 34．（2021七年级下·天津河北·期末）如下图（ ）处应补全的朝代是   A．秦 隋 B．隋 五代 C．隋 元 D．秦 元 【答案】D 【解析】根据所学可知：夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉（西汉和东汉）；三分魏蜀吴，二晋（西晋和东晋）前后沿；南北朝并立，隋唐五代（五代十国）传；宋（北宋和南宋）元明清后，皇朝至此完。应补的朝代是秦、元，故D符合题意，ABC均不符合题意。故答案为D。 35．（2024七年级下·天津南开·期末）据《马可·波罗游记》记述:在这里做生意的不但有中国境内南北的豪商巨贾，而且还有远自中亚、南亚的商人，凡世界上最为稀奇珍贵的东西，都能在这座城市找到。“这里”是（   ） A．唐代长安 B．北宋开封 C．元代大都 D．明代南京 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，题干材料是马可·波罗对元朝大都的描写。元朝商业繁荣。大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。中外交往也很频繁，意大利旅行家马可·波罗，在元世祖时来华，居住了十几年。他的《马可·波罗行纪》，描述了大都的繁华景象，故C项正确；元朝时，马可·波罗来华，因此，他不可能记述唐都长安、北宋开封和明代南京的商业活动情况，排除ABD项。故选C项。 36．（2025七年级下·天津和平·期末）中华民族的历史是各民族共同缔造的，我国历史上曾建立起全国性统一王朝的少数民族是（   ） A．氐族 鲜卑 B．契丹 羯羯 C．藏族 党项 D．蒙古族 满族 【答案】D 【解析】根据题干信息“我国历史上曾建立起全国性统一王朝的少数民族”和所学知识可知，蒙古族建立元朝，结束了南宋分裂，统一全国；满族建立清朝，取代明朝并统一全国，均符合题意，D项正确；氐族前秦、鲜卑北魏仅统一北方，未全国统一，排除A项；契丹建辽（北方政权）、羯族未建统一王朝，排除B项；藏族、党项（西夏）均为地方政权，不符合题意，排除C项。故选D项。 37．（2025七年级下·天津河东·期末）学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。元朝完成全国统一的时间为1279年，这一年还可以表述为（   ） A．公元12世纪前半期 B．公元12世纪后半期 C．公元13世纪后半期 D．公元13世纪前半期 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，每百年为一个世纪，一个年代等于10年，年代的前20年为年代初期，年代的后10年为年代末期。大于99年的时间，换算成世纪的方法，是将这个年份的百位（或百千位）上的数字加1，因此，将“1279年”用世纪年代的纪年方式表述为公元13世纪后半期，C项正确；其他选项均换算错误，排除ABD项。故选C项。 38．（2023七年级下·天津河西·期末）下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是（   ） 姓名：_朝代：南宋 主要事迹：抗元 名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A．岳飞 B．文天祥 C．戚继光 D．郑成功 【答案】B 【解析】根据题干“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”和所学知识可知，文天祥是南宋末年的政治家、文学家，抗元名臣。1275年元军南下，文天祥在赣州组织义军，北上救援临安。临安陷落后，他继续组织抗元斗争，后兵败被俘。在被押解途中，他写下了著名的《过零丁洋》，其中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句，表达了他宁死不屈的高尚气节和坚定的抗元信念，与资料卡中朝代“南宋”、主要事迹 “抗元”以及名句都相符合，B项正确；岳飞是南宋时期著名的抗金将领，而不是抗元。岳飞率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗，保卫南宋边境，其事迹主要围绕抗金展开，排除A项；戚继光是明朝抗倭名将，在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全，并非南宋时期抗元人物，排除C项；郑成功是明末清初军事家，民族英雄，主要功绩是从荷兰殖民者手中收复台湾，不是南宋时期抗元的人物，排除D项。故选B项。 39．（2024七年级下·天津河西·期末）“都省握天下之机，十省分天下之治。”这反映出元朝实行（   ） A．分封制 B．郡县制 C．四等人制 D．行省制 【答案】D 【解析】据题干“都省握天下之机，十省分天下之治”和所学知识可知，元朝时期，为了巩固统治，实行了行省制度。中书省，即中央政府，职责总理全国政务，又称“都省”，都省直接管理“腹里”地区，其余地方设十个行省管理，行省，意为行中书省，即中书省的派出机构，这句话准确地反映了行省制的特点，D项正确；分封制是西周时期实行的制度，与元朝无关，排除A项；郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度，与元朝不符，排除B项；四等人制是元朝的民族等级制度，主要是在社会地位和政治权力方面进行划分，与题干中描述的地方行政制度无关，排除C项。故选D项。 40．（2023七年级下·天津东丽·期末）钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个流动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方无权，权只在中央。”由此可知行省的设置（   ） A．推动了教育公平 B．削弱了君主权力 C．加强了中央集权 D．结束了藩镇割据 【答案】C 【解析】根据材料“如是则地方无权，权只在中央”并结合所学知识可知，钱穆认为元朝行省实际上是中央政府的派出机构，加强了中央对地方的管理，即加强了中央集权，C项正确；推动了教育公平与行省制度无关，且说法错误，排除A项；行省制度是地方行政制度，体现了中央集权的发展，与削弱了君主权力无关，排除B项；早在宋代就结束了藩镇割据，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 41．（2023七年级下·天津河西·期末）《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是（   ） A．三司 B．行中书省 C．中书省 D．宣政院 【答案】B 【解析】结合所学可知，元朝中央中书省是最高的行政机关，地方设行中书省，简称行省，代表中书省管理地方事务。行省由中央派出机构变成常设机构。因此，材料中的行中书省与中央的“都省”、即中书省互为表里，B项正确；在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，排除A项；中书省是中央政权机构，排除C项；宣政院是元朝中央设置的专管吐蕃地区事务的中央机构，排除D项。故选B项。 42．（2025七年级下·天津河西·期末）元朝政府为加强对边疆的统治，在西藏地区设立了（   ） A．澎湖巡检司 B．北庭都元帅府 C．宣慰使司都元帅府 D．理藩院 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，元朝在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖，掌管西藏民政和军务，是中央政权对西藏实施有效管辖的体现，C项正确；澎湖巡检司是元朝管理澎湖和琉球（今台湾）的机构，与西藏无关，排除A项；北庭都元帅府负责管理天山北路等西北地区，与西藏无关，排除B项；理藩院是清朝设置的管理西藏、蒙古等地事务的中央机构，元朝时还未设立，排除D项。故选C项。 43．（2022七年级下·天津·期末）元朝时，管辖现在的山东、山西、河北的行政区是（   ） A．尚书省 B．辽阳行省 C．行中书省 D．中书省 【答案】D 【解析】根据所学可知元朝时把山东、山西、河北称作“腹里”，直属于中央的中书省，D项正确；尚书省是隋唐时三省六部制的一个部门，排除A项；元朝将除了“腹里”、吐蕃、畏兀儿外，划为十个行省（行中书省），辽阳行省是其中一个，排除BC项。故选D项。 44．（2025七年级下·天津西青·期末）创新是社会发展的不竭动力，我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一： (1)图1和图2和图3分别是哪个朝代的制度？这些制度有什么共同作用？图2是什么制度，该制度有什么特点。 材料二：赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”（节度使权势过大，出现国君相对弱小而大臣太强的局面）的状况，提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《七下历史统编教材》 (2)结合材料和所学知识，说说针对赵普所说的“权，钱谷，精兵”，分别指的是什么权利？宋太祖分别采取了哪些措施解决以上问题？ 材料三：中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置。元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，形成犬牙交错的局面。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 (3)根据材料三指出元朝地方行政区划的特点，并简述元朝实此制度的意义。 【答案】(1)图1：秦朝    图2：唐朝：   图3：元朝： 作用：加强中央集权，加强皇权，巩固统治 图二：三省六部制度 特点：分工明确；彼此制约 (2)权：行政权； 钱谷：财政权； 精兵：兵权。 措施：让文臣担任地方长官，三年一换；设置通判分知州权力；加强对地方的税收的控制，取消节度使收税的权力；设置转运使，地方财政权归中央。解除禁军高级将领的兵权；任用文官；统兵权和发兵权分离，定期换防。 (3)特点：打破了自然的疆界，人为使自然区域割开，形成犬牙交错的局面 意义：提高了行政效率；有利于协调中央与地方的关系，加强中央集权；有利于统一多民族封建国家的巩固和发展；是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 【解析】（1）图1：根据材料和所学知识可知，从图中可以看到皇帝之下设有丞相、太尉、御史大夫，地方实行郡县制，这是秦朝建立后为加强中央集权所创立的政治制度，所以图 1 代表的是秦朝制度。 图2：根据材料和所学知识可知，图中呈现出中书省、门下省、尚书省以及尚书省下辖六部，这是典型的唐朝三省六部制，中书省负责起草诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部管理具体事务 ，所以图 2 代表的是唐朝制度。 图3：根据材料和所学知识可知，图中出现中书省、枢密院、御史台，地方有行中书省，这符合元朝行省制度的特征，元朝在中央设中书省掌管全国行政，设枢密院负责军事，设御史台负责监察；在地方设行中书省管理地方事务 ，所以图 3 代表的是元朝制度。 共同作用：根据所学知识可知，无论是秦朝的三公九卿制与郡县制、唐朝的三省六部制，还是元朝的行省制度，其目的都是加强中央对地方、皇帝对权力的掌控。通过这些制度，中央可以更有效地管理地方，皇帝可以更集中地行使权力，从而巩固封建统治。 制度及特点：根据材料和所学知识可知，图中呈现出中书省、门下省、尚书省以及尚书省下辖六部，这是典型的唐朝三省六部制。三省各自有明确的职责，中书省掌决策、门下省掌审议、尚书省掌执行，六部也各司其职，这种明确的分工使得政务处理更加高效有序。中书省发出的诏令需要门下省审核通过才能执行，尚书省的执行情况也受到各方监督，三省之间相互牵制，避免了权力的过度集中于某一部门，从而加强了皇权。 （2）权：根据材料和所学知识可知，在北宋初期，节度使等地方势力掌握较大行政权力，形成 “方镇太重，君弱臣强” 的局面，这里的 “权” 主要指的就是节度使等地方官员的行政权力。 钱谷：根据材料和所学知识可知，地方势力掌握着大量的财政收入，这为他们的割据提供了经济基础，所以 “钱谷” 指的是地方的财政权。 精兵：根据材料和所学知识可知，地方拥有强大的军事力量，对中央政权构成威胁，“精兵” 指的就是地方的军事权力。 措施：根据所学知识可知，针对行政权，让文臣担任地方长官，且三年一换，这样可以防止地方官员长期盘踞形成势力；设置通判分知州权力，通判负责监督知州，彼此制约，削弱了地方行政长官的权力。针对财政权，加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力，切断了地方割据的经济来源；设置转运使，将地方财政收入转运到中央，使地方财政权归中央，进一步加强了中央对地方财政的掌控。针对兵权，解除禁军高级将领的兵权，防止武将拥兵自重；任用文官，降低武将对军事的影响力；统兵权和发兵权分离，定期换防，使得将领难以与士兵形成稳固势力，加强了中央对军事力量的控制。 （3）特点：根据材料和所学知识可知，元朝之前地方行政区划基本按山川地形自然境界建置，而元朝打破了这种自然疆界，不再依据传统的山川险阻划分区域，而是人为地将自然区域割开，使得地方区域呈现犬牙交错的局面，这样做的目的是防止地方割据势力据险对抗中央。故特点：打破了自然的疆界，人为使自然区域割开，形成犬牙交错的局面。 意义：根据材料和所学知识可知，行省制度的设立，使得地方行政机构更加规范统一，职责明确，减少了行政层级之间的繁琐程序，提高了行政效率。打破自然疆界，犬牙交错的行政区划设置，使得地方难以凭借地理优势形成割据势力，有利于协调中央与地方的关系，加强了中央对地方的控制，从而加强了中央集权。通过有效的地方行政管理，加强了对边疆地区的管辖，促进了各地区之间的经济文化交流，有利于统一多民族封建国家的巩固和发展。元朝的行省制度是中国古代地方行政制度的重大改革，它为后世的地方行政区划奠定了基础，成为我国省制的开端，对后世行政区划产生了深远影响。 地 城 考点05 辽宋夏金元时期经济的繁荣 45．（2025七年级下·天津和平·期末）《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料反映了（   ） A．宋代社会风气开放 B．宋代市民生活丰富 C．宋代百姓艰辛劳作 D．宋朝榷场贸易频繁 【答案】B 【解析】根据题干“瓦中多有货药、卖卦…饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”并结合所学知识可知，“瓦中”是指瓦子，“瓦子”是娱乐兼营商业的场所。材料描述瓦子中有各类商业和娱乐活动，其包含货药、饮食、表演等，市民流连忘返，体现市民生活的多样化与丰富性，B项正确；“社会风气开放”多指唐代兼容并包的特点，与材料无关，排除A项；“艰辛劳作”与材料描述的宋朝瓦子中的表演，商业活动，等休闲场景矛盾，排除C项；“榷场贸易”是宋与周边政权的边境贸易，与瓦子无关，排除D项。故选B项。 46．（2025七年级下·天津滨海新区·期末）宋朝城镇的瓦子勾栏中间，不管风雨寒暑，天天进行着艺术活动，通宵营业，吸引着无数手工业者、小商贩、军士、农民、商人和官宦子弟等观看。这一现象的出现说明宋代（   ） A．中外交通的便利 B．市民阶层的壮大 C．宋词元曲的流行 D．坊市制度的消除 【答案】B 【解析】根据题干信息“通宵营业，吸引着无数手工业者、小商贩、军士、农民、商人和官宦子弟等观看”并结合所学知识可知，市民阶层的扩大带来文化消费需求，推动瓦子勾栏兴盛，B项正确；中外交通的便利主要涉及海上丝绸之路和陆上丝绸之路，与题干信息不符，排除A项；选项“宋词元曲的流行”中元曲属元代，且题干未直接指向文学形式，排除C项；“坊市制度消除”表述不准确，宋代坊市界限虽被打破，但未完全消除，且题干重点在市民文化而非城市布局，排除D项。故选B项。 47．（2024七年级下·天津·期末）下图是北宋画家张择端绘制的《清明上河图》（局部）。该图所绘内容可以反映出当时（   ） A．先进的农业技术 B．民族政权的并立 C．兴盛的手工业 D．繁荣的商业贸易 【答案】D 【解析】根据题干材料“北宋画家张择端绘制的《清明上河图》”和所学可知，大画家张择端的《清明上河图》描绘了北宋都城东京商业的繁荣和繁华的都市生活，D项正确；绘画描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，不能体现先进的农业技术，比如耕作技术提高，从越南引进占城稻等，排除A项；题干绘画作品没有体现民族政权的并立，比如北宋与辽、西夏的并立等，排除B项；题干绘画作品没有体现兴盛的手工业，比如纺织业、制瓷业、造船业等，排除C项。故选D项。 48．（2023七年级下·天津河西·期末）如图文物是目前已知世界上最早的商标广告，它主要反映了宋朝（   ）    “济南刘家功夫针铺”铜版 A．纸币与铜钱并行 B．白兔商标十分流行 C．商业空前发达 D．功夫细针畅销全国 【答案】C 【解析】根据题干图片“‘济南刘家功夫针铺’铜版”结合所学知识可知，这反映了宋代商业空前发达。两宋时期，农业和手工业发展，促进了商品贸易的繁荣，并出现了世界上最早的商标广告，C项正确；题干涉及的是商标广告，与货币的流行情况无关，排除A项；单从题干这一商标广告中，无法看出白兔商标的流行情况，也无法说明功夫细针畅销全国，排除BD项。故选C项。 49．（2025七年级下·天津西青·期末）孟元老在《东京梦华录》中记载“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”从材料中可知（   ） A．宋代政府鼓励发展海外贸易 B．政府规定商业区居民区分开 C．宋代店铺经营时间不再受限 D．所有市民都只能到饭店吃饭 【答案】C 【解析】依据题干“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”的信息，结合所学知识可知，随着商品经济的不断发展，宋代政策对经济的支持，推动了宋代“不夜城”的出现，使宋代的商铺能够“24小时营业”，从而形成繁荣的夜市，所以宋代店铺经营时间不再受限，C符合题意；A的内容与题干的内容无关，排除；BD说法错误，排除；故选C。 50．（2025七年级下·天津滨海新区·期末）北宋前期，巴蜀地区政治稳定，商品贸易持续繁荣，商贾携带大量的贵金属进行贸易，这既不利于携带，也不安全。因此出现了（   ） A．“会子”通行 B．开元通宝 C．“交子”流通 D．票号开设 【答案】C 【解析】据材料“商品贸易持续繁荣，商贾携带大量的贵金属进行贸易，这既不利于携带，也不安全”可知，北宋前期，巴蜀地区商业繁荣，货币流通量增大，但金属货币携带不便且不安全。在此背景下，世界上最早的纸币 “交子” 在四川地区应运而生。“交子” 的出现，极大地便利了商品交换，促进了商业的进一步发展，C项正确； “会子” 是南宋时期的纸币，主要流通于东南地区，排除A项； “开元通宝” 是唐朝的货币，排除B项；票号是明清时期出现的金融机构，主要从事汇兑等业务，排除D项。故选C项。 51．（2023七年级下·天津滨海新区·期末）在现代社会，“微信”“支付宝”消费已成为一种时尚，但是纸币仍然在流通领域发挥着重要的作用。世界上最早的纸币是（   ） A．秦朝的圆形方孔钱 B．唐朝的开元通宝 C．汉朝的五铢钱 D．北宋的“交子” 【答案】D 【解析】依据所学知识可知，随着商品经济的发展，北宋时期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。D项正确；秦朝的圆形方孔半两钱是金属货币，排除A项；唐朝的开元通宝也是金属货币，不是纸币，排除B项；汉朝的五铢钱是金属货币，而非纸币，排除C项。故选D项。 52．（2025七年级下·天津河东·期末）某兴趣小组在历史探究学习中，围绕主题收集了以下史料，摘录如表。他们探究的主题应该为（   ） 内容 出处 “楚越之地，地广人希（稀）” 《史记》 ”（南方）百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣“ 《晋书》 “国家根本，仰给东南” 《宋史》 A．经济重心的南移 B．北方经济的开发 C．民族融合的发展 D．边境贸易的发展 【答案】A 【解析】根据题干信息“《史记》《晋书》《宋史》三则史料”，可知材料反映了不同时期南方经济的发展状况，《史记》描述汉代南方地广人稀，经济落后；《晋书》记载晋代南方逐渐开发，物产丰饶；《宋史》指出宋代国家财政依赖东南，表明经济重心完成南移。因此三则材料共同体现南方经济从落后到繁荣、最终成为国家经济支柱的演变过程，A项正确；“北方经济开发”与材料中“南方”“东南”的表述相矛盾，排除B项；“民族融合”是涉及民族交流交往相关，在题干材料中没有体现，排除C项；边境贸易的发展涉及的是商业贸易，在题干材料中没有体现，排除D项。故选A项。 53．（2025七年级下·天津河西·期末）下面示意图显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中①相对应的时期应该是（   ） A．北宋 B．隋朝 C．唐朝 D．南宋 【答案】D 【解析】图中①表明经济重心南移已经完成。结合所学知识可知，从唐朝中晚期至两宋时期，南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方经济发展速度加快，逐渐超过北方。南宋时，经济重心的南移最终完成，D项正确；北宋、隋朝、唐朝经济重心都没有完成，排除ABC项。故选D项。 54．（2023七年级下·天津东丽·期末）有学者指出；“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局的一次巨大变迁。”人们普遍认为我国经济重心南移完成于（   ） A．三国时期 B．隋唐时期 C．南宋时期 D．明清时期 【答案】C 【解析】根据所学知识，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。经济重心从黄河流域转移到长江流域，那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区，因此人们普遍认为我国经济重心南移完成于南宋时期，C项正确；三国时期经济重心在北方，排除A项；唐中期经济重心开始南移，排除B项；经济重心在南宋时期已经移到南方，排除D项。故选C项。 55．（2024七年级下·天津西青·期末）“北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北寡的格局也已定型。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓。”材料反映的经济现象是（   ） A．北方地区战乱频繁 B．南方自然条件优越 C．政治中心逐渐南移 D．经济重心逐渐南移 【答案】D 【解析】根据材料可知，“北宋在经济上对南方依赖明显”，南方户口更多，南方粮食产量更大，反映了经济重心逐渐南移的现象，D项正确；“北方地区战乱频繁”、“南方自然条件优越”是造成现象的原因，AB项排除；北宋政治中心东京汴梁位于北方，且材料中涉及的是经济方面，C项不符合题意，排除。 56．（2025七年级下·天津南开·期末）北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出 A．人口南迁带来大量劳动力 B．江南经济地位逐渐提升 C．南北方耕作技术差距很大 D．经济重心南移已经完成 【答案】B 【解析】根据题干材料可知，北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入构成了朝廷财政收入的重要来源，这表明南方经济在国家财政收入中占有重要地位。因此，材料反映了江南经济地位逐渐提升，故B项正确；题干材料表明江南经济地位逐渐提升，没有涉及人口南迁与耕作技术的内容，排除AC项；南宋时，我国经济重心完成南移，与题干“北宋”不符，排除D项。故选B项。 57．（2025七年级下·天津红桥·期末）阅读材料，回答问题 材料一  ……“它”记载的内容涉及商代的自然生态、气候灾害、社会经济构成、外交征伐，为研究中国灿烂文明史和早期国家与人文社会传承形态，提供了独特而真实可贵的第一手资料。……“它”是汉字的鼻祖，是研究汉字原初构形与汉语言语法最早形态的重要素材。“它”的字体构形和文辞体式，与当今的汉字及现代汉语语法结构一脉相承。 ——摘编自宋镇豪《祝贺！“它”入选联合国教科文组织<世界记忆名录>》 (1)材料一中提到的“它”指的是什么？根据材料一，概括出“它”入选《世界记忆名录》的理由。 材料二 章节一 A：秦灭六国的水力发动机 1．伐蜀攻韩，孰先孰后2．得蜀望楚，可并天下 3．李冰筑堰，老秦东向 章节二 B：凿通，四海归一 1．南下百越，三年无功2．五岭逶迤，遇水修渠 3．连接湘滨，平定岭南 ——龙佳悦《水运与国运》 材料三                明清北京城平面图 (2)材料二中的A、B两处为我国历史上发挥了重要作用的两大水利工程，请分别写出它们的名称。观察材料三中平面图，指出北京城布局的特点。 材料四 (3)观察材料四中三幅图片，请推断纸币得以出现与我国古代的哪些科技发明有关？结合所学，请写出世界上最早的纸币的名称。 【答案】(1)“它”：甲骨文。 理由：甲骨文是研究古代中国文明史和早期国家与人文社会传承形态真实可靠的第一手史料；甲骨文是汉字的鼻祖；甲骨文的构形和体式，与今天的汉字语法结构一脉相承。 (2)A：都江堰。B：灵渠。 特点：严格的中轴对称。 (3)科技发明：印刷术、造纸术。 名称：交子。 【解析】（1）“它”：根据材料一“‘它’是汉字的鼻祖，是研究汉字原初构形与汉语言语法最早形态的重要素材”“‘它’的字体构形和文辞体式，与当今的汉字及现代汉语语法结构一脉相承”结合所学知识可知，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。甲骨文是汉字起源与早期形态，可判断“它”是甲骨文。 理由：根据材料一“为研究中国灿烂文明史和早期国家与人文社会传承形态，提供了独特而真实可靠的第一手史料”可知，理由为甲骨文是研究古代中国文明史和早期国家与人文社会传承形态真实可靠的第一手史料；根据材料一“‘它’是汉字的鼻祖，是研究汉字原初构形与汉语言语法最早形态的重要素材。”可知，理由为甲骨文是汉字的鼻祖；根据材料一“‘它’的字体构形和文辞体式，与当今的汉字及现代汉语语法结构一脉相承”可知，理由为甲骨文的构形和体式，与今天的汉字语法结构一脉相承。 （2）填空：根据材料二“李冰筑堰，老秦东向”“五岭逶迤，遇水修渠”“连接湘滨，平定岭南”和所学可知，李冰主持修建都江堰，都江堰为秦发展及统一等提供水利支撑，所以A是都江堰。灵渠沟通湘江和漓江，助力秦对岭南统治，故B是灵渠。 特点：根据材料三和所学知识可知，观察材料三平面图，结合所学及图中建筑分布，可知北京城布局呈现严格的中轴对称特点，以中轴线为核心，建筑对称分布。故特点：严格的中轴对称。 （3）科技发明：根据材料四“北宋纸币铜板拓片”“南宋纸币铜板拓片”“元朝至元宝钞”和所学知识可知，材料四是纸币模板等，纸币制作需造纸（提供载体）和印刷术（批量印制），所以与印刷术、造纸术有关。故科技发明：印刷术、造纸术。 名称：根据所学知识可知，商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。故名称：交子。 58．（2025七年级下·天津和平·期末）治水兴业·利国利民。 材料一 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 (1)根据材料一，指出李冰主持修建都江堰的目的，并概括其作用。 材料二  汉武帝高度重视兴修水利。在长安附近开掘漕渠，方便了长安附近的运输，还可灌溉田地一万余顷，此外关中地区兴建了白渠、灵软渠等工程。白渠灌溉得力，受益农田年年丰收。 汉武帝时期关中地区部分水利工程示意图 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 (2)依据材料二，概括汉武帝时期关中地区水利工程的特点。结合所学，分析这一时期兴修水利工程的背景。 材料三 图1  隋朝大运河示意图                         图2 元朝的运河和还能航线图 (3)材料三中隋朝和元朝的大运河起点和终点都是今天哪两个城市?与隋朝大运河相比，元朝运河有哪些变化?2014 年中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，请从不同角度说说大运河申遗成功的理由。 【答案】(1)目的：根治岷江水患，发展川西农业。 作用： 防洪、灌溉。 (2)特点：以长安为中心，大规模兴建水利工程，形成发达水利网；水利工程既能承担运输作用又能灌溉农田。 背景：京都人口不断增加；官僚机构迅速膨胀；又要用兵匈奴和经营西域；中央政府的粮食支出非常浩繁，压力很大。 (3)起点、终点：北京，杭州。 变化；河道更加笔直；距离更短等。 理由：大运河是古代水利工程奇迹，见证千年交通、经济交流历史，蕴含丰富文化内涵；大运河促进了中国南北地区乃至中外经济交流，是古代经济命脉；大运河体现古代水利工程技术高超，反映古人智慧 。 【解析】（1）目的：根据材料一“战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。”可知，李冰为了根治岷江水患，发展川西农业，而率领人民建造了都江堰。由此得出，李冰主持修建都江堰的目的是：根治岷江水患，发展川西农业。 作用：根据材料一“在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。”可知，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，发挥了灌溉作用，涨水季节将水调往外江，发挥了防洪作用。由此概括得出，都江堰的作用是：防洪、灌溉。 （2）特点：依据材料二“在长安附近开掘漕渠，方便了长安附近的运输，还可灌溉田地一万余顷，此外关中地区兴建了白渠、灵软渠等工程。白渠灌溉得力，受益农田年年丰收。”可知，在长安附近开掘漕渠体现了以长安为中心兴建水利工程，方便了长安附近的运输说明发挥了运输作用，可灌溉田地一万余顷体现了灌溉作用，关中地区兴建了白渠、灵软渠等工程说明形成水利网，由此概括得出，汉武帝时期关中地区水利工程的特点是：以长安为中心，大规模兴建水利工程，形成发达水利网；水利工程既能承担运输作用又能灌溉农田。 背景：结合所学，可从“人口增长需要、国家管理需要（财政支出、军费支出）等角度”分析汉武帝时期兴修水利工程的背景。如：京都人口不断增加；官僚机构迅速膨胀；又要用兵匈奴和经营西域；中央政府的粮食支出非常浩繁，压力很大。 （3）起点、终点：根据材料三“图1隋朝大运河示意图、图2元朝的运河和海运示意图”结合所学可知，隋朝大运河的起点是涿郡（今北京），终点是余杭（今杭州），元朝的大运河起点是大都（今北京），终点杭州，故隋朝和元朝的大运河起点和终点都是今天北京，杭州两个城市。 变化；观察材料三“图1隋朝大运河示意图、图2元朝的运河和海运示意图”结合所学可知，元朝建立初期，为了便利南粮北运，忽必烈令人开凿会通河和通惠河，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都。故与隋朝大运河相比，元朝运河的变化是：河道更加笔直；距离更短等。 理由：结合所学，可从大运河的历史地位、价值、影响等角度分析大运河申遗成功的理由。如：大运河是古代水利工程奇迹，见证千年交通、经济交流历史，蕴含丰富文化内涵；大运河促进了中国南北地区乃至中外经济交流，是古代经济命脉；大运河体现古代水利工程技术高超，反映古人智慧。 地 城 考点06 辽宋夏金元时期的对外交流 59．（2025七年级下·天津滨海新区·期末）宋元时期，在政府鼓励下，海外贸易得到巨大发展。为规范海上贸易，政府在主要港口设立的官方管理机构是（   ） A．宣政院 B．市舶司 C．澎湖巡检司 D．广州十三行 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，宋元时期，海外贸易得到巨大发展。为规范海上贸易，政府在主要港口设立市舶司作为管理海外贸易、征收关税的官方机构，B项正确；宣政院是元朝管理西藏的中央机构，与贸易无关，排除A项；澎湖巡检司为元朝管辖澎湖和台湾的行政机构，与题意不符，排除C项；广州十三行是清朝管理海外贸易的机构，时间不符，排除D项。故选B项。 60．（2025七年级下·天津河北·期末）宋元时期，海外贸易兴盛，政府在主要港口（如广州、泉州）设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。该举措（   ） A．增加政府财政收入 B．提升南宋国际声威 C．开启经济重心南移 D．体现文化兼容并包 【答案】A 【解析】根据题干“政府在主要港口（如广州、泉州）设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等”和所学知识可知，宋朝时期，中国是当时世界上从事海外贸易的重要国家，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理，海外贸易兴盛会增加外贸收入，从而增加政府财政收入，A项正确；设立市舶司加以管理海外贸易会增加外贸收入，并没有提升南宋国际声威，排除B项；唐朝开启经济重心南移，排除C项；题干反映的是海外贸易管理情况，没有体现文化兼容并包的特点，排除D项。故选A项。 61．（2025七年级下·天津南开·期末）《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术——水密(意为“不透水”)隔仓，中国古代文献也提及过此技术。然而，长期以来该技术却未见于实物。直到1974年，在福建泉州出土了有13个水密隔舱的南宋木船，中国古人这一造船技术上的创新才得以实证。这说明（   ） A．中国古代文献的记载均真实可信 B．文物考古是实证历史的有力手段 C．中国古代的造船技术开始于南宋 D．泉州是宋朝唯一的海外贸易港口 【答案】B 【解析】根据材料内容可知《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术，直到1974年出土了有13个水密隔舱的南宋木船，从而印证《马可·波罗行纪》中的记载，说明文物考古是实证历史的有力手段，B项正确；A项说法绝对化，排除；C项说法明显错误，排除；D项说法错误，排除。故选B项。 62．（2022七年级下·天津津南·期末）宋代市舶收入，977年为30万缗（音“民”，货币单位），978年为50万缗，1159年为200万缗。这些数据反映了宋代 A．农业生产的繁荣 B．海外贸易的发展 C．经济作物的种植 D．南方人口的增长 【答案】B 【解析】宋代海外贸易发达，海外贸易税收成为政府财政收入的重要部分。宋代设置市舶司管理对外贸易。故B符合题意；材料中不是说明农业生产的繁荣，排除A；经济作物种植和南方人口增长与材料中海外贸易信息不符合，排除C和D。故选B。 63．（2024七年级下·天津河北·期末）《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州（   ） A．海上贸易繁荣 B．外国使节增多 C．造船技术发达 D．文化生活丰富 【答案】A 【解析】据“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。”可知，这说明元代泉州海上贸易繁荣。宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，A符合题意；BCD项材料中没有体现，排除。故选择A。 64．（2025七年级下·天津和平·期末）中华文化博大精深，诸多文化符号承载着丰富的历史内涵。阅读材料，回答问题。 文化符号一 青铜器 鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。 ——据CCTV-10《百家讲坛》 (1)阅读材料，鼎的功能发生了什么变化?材料中“用鼎制度的规定”体现了西周实行的哪一制度? 文化符号二 印刷术 活字印刷术发展示意图（部分） (2)写出①处的朝代，并依据材料概括活字印刷术发展的特点。 文化符号三 瓷器 到了宋代， 瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物，宋人记载“舶船深阔各数十丈，商人分占贮货……货多瓷器，大小相套，无小隙也。”特别是广州、明州、杭州等地设立市舶司管理对外贸易，大批瓷器从这些港口启运，源源不断地销往亚洲、非洲各地，其中尤以日本、菲律宾、马来西亚居多，销往埃及和伊朗的数量也很可观。 ——摘编自万明《海上丝绸之路与中西文化交流》 (3)依据材料和所学知识，列举宋朝五大名窑，并指出瓷器在宋代对外贸易中的地位和大量外销的原因。 【答案】(1)变化：从食器变为礼器；制度：分封制。 (2)朝代：北宋；特点：传播范围广；中西方相互影响；制作活字的材质种类增多。 (3)五大名窑：定窑、汝窑、哥窑、钧窑、官窑。 地位：成为重要外贸商品。 原因：制瓷等手工业发达，造船技术高超，航海技术先进，政府鼓励海外贸易，海上交通发达，商品经济发达。  (答对四点即可) 【解析】（1）变化：根据材料“鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。”可知，鼎最初的作用是食器，后来演化为祭祀礼器，故鼎的功能发生的变化是：从食器变为礼器。 制度：根据材料“西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。”结合所学可知，为稳定周朝初期的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。故材料中“用鼎制度的规定”体现了西周实行的：分封制。 （2）朝代：根据材料①处对应信息“毕昇发明泥活字印刷术”结合所学可知，活字印刷术是北宋匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字。故①处的朝代是北宋。 特点：依据材料活字印刷术发展示意图信息“活字印刷术传入朝鲜、日本、欧洲等”可知，活字印刷术传播范围涉及东亚、欧洲等许多国家和地区，由此概括得出，活字印刷术发展的特点是：传播范围广；依据材料活字印刷术发展示意图信息“14世纪中后期中国活字印刷术传入欧洲，19世纪初欧洲铅活字印刷术传入中国”可知，中国发明的活字印刷术传入欧洲，欧洲改进的铅活字印刷术传入中国，由此概括得出，活字印刷术发展的特点是：中西方相互影响；依据材料活字印刷术发展示意图信息“泥活字、木活字、铅活字”可知，制作活字的材料由泥到木再到铅，由此概括得出，活字印刷术发展的特点是：制作活字的材质种类增多。 （3）五大名窑：依据所学知识，宋代瓷器以五大名窑所产瓷器质量最优。其中，定窑在河北曲阳，以烧制白瓷为主，产品装饰有印花、刻花等；汝窑在河南宝丰，主要烧制宫廷用瓷，瓷胎薄而坚细，釉多呈天青色，而且青中带蓝；哥窑主要烧制青瓷，釉面上分布着大小纹片；官窑北宋时在河南开封，南宋时在浙江杭州，专为宫廷烧制瓷器，釉色以粉青为上，淡白次之；钧窑在河南禹州，产品釉色青中带红称“钧红”，有的釉色呈紫色称“钧紫”。故宋朝五大名窑是：定窑、汝窑、哥窑、钧窑、官窑。 地位：依据材料“到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物”和所学知识，在海外贸易中，中国以输出瓷器、茶叶和丝织品为主，进口货物多为香料、象牙、珠宝等。故瓷器在宋代对外贸易中的地位是：成为重要外贸商品。   原因：依据材料“特别是广州、明州、杭州等地设立市舶司管理对外贸易，大批瓷器从这些港口启运，源源不断地销往亚洲、非洲各地，其中尤以日本、菲律宾、马来西亚居多，销往埃及和伊朗的数量也很可观。”和所学知识可知，宋代制瓷业发达，工艺精湛，瓷器质量高；广州、泉州、明州的造船业，都有很高的水平，在当时世界上居于领先地位；政府设立市舶司管理对外贸易，促进外销；海上丝绸之路繁荣，交通便利 ，便于瓷器运往亚非等地。故瓷器在宋代大量外销的原因是：制瓷等手工业发达，造船技术高超，航海技术先进，政府鼓励海外贸易，海上交通发达，商品经济发达。 地 城 考点07 辽宋夏金元时期的科技与文化 65．（2025七年级下·天津南开·期末）隋唐之际，中国出现了文字批量复制技术的创新，而这种文字复制技术的根本性革命则是出现在宋代。“这种文字复制技术的根本性革命”指的是（   ） A．发明造纸术 B．发明活字印刷术 C．发明火药 D．发明指南针 【答案】B 【解析】根据题干“这种文字复制技术的根本性革命则是出现在宋代。“这种文字复制技术的根本性革命”可知，北宋毕昇发明活字印刷术，实现活字可重复使用，大幅提高印刷效率，是文字复制技术的革命性突破，B项正确；造纸术改进（东汉蔡伦）主要是提升书写材料，和宋代文字复制技术革命无关，排除A项；火药主要应用于军事、工程等，并非文字复制领域，排除C项；指南针用于航海导航等，和文字复制技术革命不相关，排除D项。故选B项。 66．（2024七年级下·天津·期末）《梦溪笔谈》对•中国古代某项科技记载如下“用胶泥刻字，火烧合坚。一板印刷，一板已自布字。……更互用之，瞬息可就。”这项科技指的是（   ） A．活字印刷术 B．指南针 C．火药 D．蔡伦改进造纸术 【答案】A 【解析】根据题意“用胶泥刻字，火烧合坚。一板印刷，一板已自布字。……更互用之，瞬息可就”可知这是中国的活字印刷术，A项正确；指南针不符合题意对描述，排除B项；火药不符合题意中的描述，排除C项；造纸术不符合题意中的描述，排除D项。故选A项。 67．（2022七年级下·天津和平·期末）1119年朱彧写成《萍洲可谈》一书，其中记载“舟师（注：船工）识地理， 夜则观星，昼则观日，阴晦（注：昏暗、阴暗）观指南针工此条史料可说明（   ） A．隋朝造船技术高超 B．唐朝海外贸易繁荣 C．北宋航海技术先进 D．明朝航海盛况空前 【答案】C 【解析】据材料“1119年”“舟师（注：船工）识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦（注：昏暗、阴暗）观指南针”和所学知识可知，这条史料反映了北宋时期航海技术的先进。北宋时期，指南针开始应用于航海事业，这使得航海家在阴暗的天气条件下也能确定方向，极大地提高了航海的效率和安全性，C项正确；材料中只说明宋朝指南针技术先进，未提及隋朝造船技术高超，排除A项；材料主要强调的是航海技术先进而非贸易繁荣，时间上也没有提及唐朝，排除B项；明朝郑和下西洋航海盛况空前，材料中描述的是北宋时期的航海技术情况而非明朝，时间不符，排除D项。故选C项。 68．（2025七年级下·天津河北·期末）如图所示为中国古代某项科技成就的发展。该科技成就（   ） A．发展了中医治疗理论 B．改变了中国政治制度 C．丰富了文学艺术宝库 D．促进了远洋航海发展 【答案】D 【解析】结合所学可知，战国时人们发现磁石指示南北的特性，制成“司南”，它是世界上最早的指南仪器。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。人们把有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，制成了罗盘，北宋末年，中国的海船开始使用指南针。南宋时指南针由阿拉伯商人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件，D项正确；指南针发明和应用与中医无关，排除A项；指南针的发明与应用与政治制度、文学艺术无关，排除BC项。故选D项。 69．（2022七年级下·天津津南·期末）《经世大典》载：海运时，惟凭针路定向行船，仰观天象以卜明晦。这体现了宋元时期 A．指南针已运用于航海 B．造船技术适应远航 C．地理知识有长足进步 D．对外贸易繁荣昌盛 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，北宋指南针开始用于航海，南宋指南针广泛用于航海。题干的“海运时，惟凭针路定向行船，仰观天象以卜明晦。”这体现了宋元时期指南针已运用于航海，故A符合题意；造船技术适应远航、地理知识有长足进步、对外贸易繁荣昌盛在题干信息中不能体现，排除BCD。故选A。 70．（2024七年级下·天津河北·期末）他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，达到引人入胜、激发情感的艺术效果。他极大地提高了词的品位，确定了豪放派在宋代词坛的重要地位。他是（   ） A．苏轼 B．李清照 C．李白 D．关汉卿 【答案】A 【解析】依据题干“词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起”“宋代词坛”并结合所学知识可知，此人是宋朝豪放派词人，苏轼是北宋豪放派词人，他的词豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果，A项正确；李清照是婉约派词人，排除B项；李白是唐朝的诗人，与材料信息不符合，排除C项；关汉卿是元代剧作家，代表作有《窦娥冤》，排除D项。故选A项。 71．（2021七年级下·天津河北·期末）著名史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”“赵宋之世”耀目于文坛的有（   ） A．李清照 B．马致远 C．关汉卿 D．王实甫 【答案】A 【解析】据所学知识可知，“赵宋之世”是指宋朝。960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立了北宋，他就是宋太祖。1127年，金军俘获宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡，1127年，南宋建立。耀目于文坛的文学形式是词。词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，是宋代主要的文学形式。宋代词人层出不穷，杰出的有豪放派的苏轼和辛弃疾，婉约派的女词人李清照等，A项正确；根据所学可知，马致远属于元曲四大家之一，这与题干时期不符，排除B项；关汉卿属于元曲四大家之一，这与题干时期不符，排除C项；王实甫创作元曲而题意为宋词，排除D项。故选A项。 72．（2022七年级下·天津滨海新区·期末）下图为元墓出土的杂剧陶俑。这些形态各异、造型独特的陶俑可以印证元代（   ） A．城市商业的繁华 B．手工业水平的高超 C．杂剧表演形式多样 D．社会经济的发展 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，杂剧形成于宋代，元朝建立后，元杂剧在以大都为中心的北方地区兴盛起来。题干“形态各异、造型独特的陶俑可以印证元代”可以印证元代杂剧表演形式多样，C项正确；城市商业的繁华在题干信息中不能体现，排除A项；陶俑不能印证元代手工业水平的高超，排除B项；陶俑不能印证元代社会经济的发展，排除D项。故选C项。 73．（2023七年级下·天津东丽·期末）七年级3班的历史老师向同学们推荐了一本史书，介绍它为：历时19年编撰，记述了1300多年的历史，这部史书“鉴于往事，有资于治道”，皇帝也为此书赐名。该史书是（   ） A．《资治通鉴》 B．《史记》 C．《汉书》 D．《后汉书》 【答案】A 【解析】结合所学可知，司马光主持编写《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。这部史书记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。《资治通鉴》这一书名的意思是鉴于往事，有资于治道，A项正确；《史记》记述的是从黄帝到汉武帝3000多年的历史，排除B项；《汉书》是纪传体断代史，与题干不符合，排除C项；《后汉书》是记载东汉历史的纪传体断代史，排除D项。故选A项。 74．（2023七年级下·天津河北·期末）《史记〉和《资治通鉴)并列为中国史学的不朽巨著。下列历史事实,有可能同时被这两部著作记录的是 A．夏朝建立 B．北朝贾思勰撰写《齐民要术》 C．秦灭六国 D．明朝李时珍编写《本草纲目》 【答案】C 【解析】《史记》记载的历史是从黄帝到汉武帝时期；《 资治通鉴》 记载的是从战国到五代时期。二者都记载秦朝的历史。故C符合题意；夏朝不是《资治通鉴》记载的历史，排除A；北朝贾思勰撰写《齐民要术》不是《史记》记载的历史，排除B项；明朝李时珍编写《本草纲目》都不是二者记载的历史，排除D项。故选C。 75．（2024七年级下·天津西青·期末）下列三幅图片共同反映了 A．高超的绘画艺术 B．多样的娱乐生活 C．精彩的歌舞技艺 D．激烈的体育竞技 【答案】B 【解析】根据材料可知，歌舞散乐壁画，展现了人们的娱乐生活；蹴鞠属于娱乐活动；元杂剧歌舞也展现了娱乐生活，故B符合题意；蹴鞠铜镜并不能展现绘画艺术，故A不符合题意；蹴鞠并不是歌舞技艺，故C不符合题意；歌舞散乐壁画不能体现体育竞技，故D不符合题意；故选B。 76．（2025七年级下·天津河北·期末）北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气定月份；元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”，指历法赋予百姓，使之知时令变化。这表明中国古代制定历法的目的在于（   ） A．理论创新 B．方便祭祀 C．巩固统治 D．服务生产 【答案】D 【解析】根据材料信息可知，沈括的“十二气历”按节气定月份，郭守敬的《授时历》让百姓知时令变化，古代历法制定目的是为农业生产等服务，方便安排农事活动，D项正确；“理论创新”侧重制定历法的方法，而不是制定历法的目的，排除A项；材料信息未提及祭祀相关内容，主要围绕时令服务生产，排除B项；巩固统治与材料“北宋沈括创制的‘十二气历’以立春为元旦，按节气定月份”没有直接关联，排除C项。故选D项。 77．（2025七年级下·天津河北·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 (1)材料一中图片的文字被称为什么？结合所学，指出该文字的历史地位。 材料二  若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 ——摘编自沈括《梦溪笔谈》 (2)依据材料二，指出该项科技发明的名称及发明者。结合所学，概括其优势。 材料三  宋明理学是以儒学的道德伦理思想为核心，同时吸取佛道的思想材料，建立起以精巧的哲学思辨为理论基础的唯心主义理学的。……宋明理学以儒学为核心思想，兼收佛道，但排斥佛道的宗教信仰，从现实中吸取哲学问题，肯定人的现实生活。理学家从一个侧面否定了“天命论”，充分肯定人生的现实意义，把哲学探讨的旨趣集中在事物的义理上。 ——摘编自北京未来新世纪教育科学发展中心编《圣者的精神长歌——宋明理学述要》 (3)依据材料三，概括宋明理学思想的特点。 【答案】(1)甲骨文。 历史地位：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 (2)名称：活字印刷术。发明者：毕昇。优势：节约了印刷成本；提高了印刷效率。 (3)特点：以儒学为核心；兼收佛道思想；具有思辨性和理性化；肯定人生的现实意义。 【解析】（1）文字：观察材料一图片，结合所学知识可知，这种文字是甲骨文，商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上，这些文字被称为“甲骨文”；历史地位：结合所学甲骨文知识可知，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 （2）名称：根据材料二“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”和所学知识可知，该项科技发明是活字印刷术；发明者：结合活字印刷术的发明知识可知，发明者是毕昇；优势：根据材料二“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”可知，活字印刷术对于印刷数量多的情况，效率很高；结合所学知识可知，活字印刷术与之前的雕版印刷相比，节约了印刷成本（活字可重复使用，无需每次雕版），所以优势是“节约了印刷成本；提高了印刷效率”。 （3）特点：根据材料三“宋明理学是以儒学的道德伦理思想为核心，同时吸取佛道的思想材料，建立起以精巧的哲学思辨为理论基础的唯心主义理学的”可得出，宋明理学以儒学为核心，兼收佛道思想，具有思辨性；根据材料三“宋明理学以儒学为核心思想，兼收佛道，但排斥佛道的宗教信仰，从现实中吸取哲学问题，肯定人的现实生活”可得出，宋明理学排斥佛道宗教信仰，肯定人生的现实意义；综合材料三“理学家从一个侧面否定了‘天命论’，充分肯定人生的现实意义，把哲学探讨的旨趣集中在事物的义理上”等内容，还可得出具有理性化特点，综上，宋明理学思想的特点是“以儒学为核心；兼收佛道思想；具有思辨性和理性化；肯定人生的现实意义”。 试卷第1页，共3页 39 / 39 学科网（北京）股份有限公司 $