3.21明清时期的科技与文化课件2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史课件聚焦明清时期的科技、建筑、思想与文学戏曲，以“穿越时空的邀请函”导入，引导学生化身“文创设计师”，通过科技名著、建筑工程等模块挖掘历史元素，构建古今联系的学习支架。 其亮点在于任务驱动式设计，如“科技名著盲盒”“金牌导游”等活动，结合史料实证（对比中西方科技）、历史解释（分析进步思想背景），以树状图小结梳理文化特点及原因，激发学生兴趣，培养探究能力，为教师提供丰富教学素材。

导入——穿越时空的邀请函 如果你是一名现代产品经理，你觉得明清时期哪项发明最适合做成“爆款”？今天，我们不仅要回顾历史，还要成为一名“文创设计师”。 《天工开物》书影 清朝洪昇的《长生殿》 第21课明清时期的科技与文化 ——当古老文明遇上“国朝文创” 一、科技名著：寻找失落的工艺密码。 人物 著作 领域 历史价值 李时珍 徐光启 宋应星 【科技名著盲盒开启】任务一：我是“非遗”研究员，填写档案卡 《本草纲目》 药物学 总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库在世界医药史上占有重要地位 《农政全书》 农业 全面总结了我国古代农业生产的先进经验和作者的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。 《天工开物》 农业、手工业科技名著 全面总结了我国古代农业手工业生产技术，被称为“中国17世纪的百科全书” 三部著作的共同点： 1.传统科技领域上的总结性著作; 2.都注重实用性； 3.都凝聚着作者的辛勤努力和智慧； 4.但缺乏创新，没能产生近代科学，科技发展停滞不前。 继承性 总结性 实用性 一、科技名著：寻找失落的工艺密码。 【史料实证】明朝科技的“得”与“失” 日心说 世界上第一架望远镜 牛顿发现万有引力 本草纲目 农政全书 天工开物 西方 中国 【问题思考】对比同时期中西方的科技发展有何不同？ 中国：总结传统领域、实用、实践，科技发展面临停滞的危机。 西方：探索新领域，理论， 实验（近代科学） 二、建筑工程：读懂石头与木头的语言。 任务二：我是金牌导游——明长城 为了防御北方蒙古族南扰。 目的： 起止: 构成： 功能： 东起鸭绿江边、西至嘉峪关 城墙(主体)、关隘、城台、烽火台 “不到长城非好汉” 明长城示意图 秦长城示意图 东到辽东，西起临洮 共同意义：维护中原王朝安定；成为各民族交往纽带；成为中华民族的象征 设立卫所,驻守军队,开展屯田,修建道路，形成一个完整的军事防御体系 二、建筑工程：读懂石头与木头的语言。 任务二：我是金牌导游——北京城 北京城平面图 核心 紫禁城的“中轴线”智慧 修建 构成 特点 理念 在元大都的基础上，明成祖朱棣时期扩建和改造 宫城（核心）、皇城、内城、外城。 宫城即紫禁城，即今天故宫。 整体呈“凸”字形；中轴线纵贯南北 ①皇权至上、大一统（抄） ②前朝后寝：政治区与生活区分离 法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫一起被誉为“世界五大宫”。 二、建筑工程：读懂石头与木头的语言。 【文创链接】古建新生：从紫禁城到“网红”IP 如果让你设计一款明长城主题的文创，你会提取什么元素 城墙 关隘 烽火台 关城 三、进步思想：聆听封建末世的呐喊 【黑暗中的萤火】任务三：思想辩论会 背景：君主专制空前强化（朱元璋废丞相、设立厂卫） 王守仁 顾炎武 黄宗羲 王夫之 心是万物的主宰，提倡 “心即理”“知行合一”和“致良知”。 反对君主专制制度，他批判封建教条，认为做官应该“为天下，为万民”。 “亡国”与“亡天下”作区分，改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下。（天下兴亡，匹夫有责） 认为社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今。 朴素唯物主义思想家 三、进步思想：聆听封建末世的呐喊 【讨论】他们为何被称为“异端”？ 材料一：咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。 ——李贽《焚书·答耿中丞》 材料二：今也以君为主，天下为客……然则为天下之大害者，君而已矣！ ——黄宗羲《明夷待访录·原君》 材料三：保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 ——顾炎武《日知录·正始》 材料四：理即是气之理，气当得如此便是理……离气无所谓理。——王夫之《读四书大全说》 反对程朱理学"理在气先"的唯心论 强调"天下"高于一家一姓之王朝 直接指斥君主是"天下之大害" 反对盲从孔子 政治背景：专制统治加强 → 思想受到压制 经济背景：商品经济发展 → 追求个性解放 作用：他们的思想是时代的产物，虽未撼动根基，但启迪了近代思想。 四、小说戏曲：市井生活的悲欢离合 【文学的白话革命】市井文学的黄金时代——小说：四大名著 原因：商品经济发展，市民阶层壮大，市民文化繁荣 历史演义的开山之作 英雄传奇的悲歌 神魔小说的浪漫巅峰 古典小说的高峰 四、小说戏曲：市井生活的悲欢离合 【梨园春秋】汤显祖与《牡丹亭》 产生 发展 鼎盛 昆曲发展历程： 衰落 流行于苏州昆山一带的昆山腔。 明朝万历末期， 成为一个全国性的剧种。 清朝前期，发展到达鼎盛。 清中期以后，因循守旧，作品 庸俗，脱离广大民众和现实生活。 汤显祖 《牡丹亭》 洪昇《长生殿》 孔尚任《桃花扇》 四、小说戏曲：市井生活的悲欢离合 【梨园春秋】京剧 ①京剧的发端遇到的契机？ ②京剧发端的标志事件是什么？ ③京剧的发展特点 庆祝乾隆皇帝八十寿辰（1790年）。 标志事件是徽班进京。 徽调 创造 改进 皮影戏 博采众长北京特色 京戏或京剧 畅音阁——紫禁城中最大的戏台 五、创新实践——文创设计工坊 ——让历史“潮”起来 【终极任务】我为明清文化代言 任务单： 选定IP：（ ）《天工开物》（ ）明长城 （ ）《红楼梦》（ ）昆曲 产品类型：APP / 盲盒手办 / 文具套装 / 剧本杀剧本 设计理念（Slogan）：_________________ 示例参考： 产品名：《天工开物》榫卯积木 理念：拼装的不只是木头，是古人的匠心。 课堂小结 ▌明清时期科技文化发展的原因有哪些？ 传统文化 科技：实用性 建筑：宏伟性 思想：批判性 文艺：世俗性 经济：明清时期商品经济持续发展，为科技文化发展提供物质基础。 政治：国家统一，社会安定，但君主专制进一步强化，封建制度矛盾凸显。 思想：八股取士、文字狱和文化专制政策禁锢了人们的思想。 继承：继承了前朝的科技文化成果。 文化自信不是守旧，而是在传承中创新。 $