天津和平区2025-2026学年八年级物理下学期期末密押模拟卷（天津专用）

**基本信息** 天津和平区初中物理期末模拟卷，以力学为核心，融合嫦娥五号、“奋斗者”号等科技前沿及《天工开物》传统工具情境，通过实验探究（如滑轮组机械效率）和综合应用（如重力势能影响因素）题，考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题/30分|杠杆、连通器、摩擦力等|结合园艺剪、赛艇船桨等生活实例| |多选题|3题/9分|压强计算、滑轮组效率|通过F-t、v-t图像分析受力平衡| |实验题|2题/10分|机械效率测量、密度计制作|设计数据记录表分析效率变化规律| |综合题|2题/16分|重力势能、杠杆应用|用《天工开物》舂模型考查力臂计算| |计算题|1题/10分|浮力与压强综合|结合圆柱形容器放水过程分析压强变化|

天津和平区模拟卷 练习卷 （满分100分） 一、单选题（共30分） 1．下图中，属于费力杠杆的是（　　） A．  园艺剪 B．  钢丝钳 C．  赛艇船桨 D．  自行车车闸 【答案】C 【详解】A．园艺剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C．船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意； D．自行车车闸在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 2．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（   ） A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】连通器是指上端开口、底部互相连通的容器。连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 ①喂水器：喂水器的几个容器上部开口，底部连通，当其中一个容器中的水减少时，其他容器中的水会补充过来，使各容器中的水位保持相平，利用了连通器原理。 ②船闸：船闸是利用连通器原理工作的。闸室和上下游构成连通器，当船从上游驶向下游时，先打开上游闸门，使闸室和上游形成连通器，闸室水位上升与上游水位相平，船驶入闸室；然后关闭上游闸门，打开下游闸门，闸室和下游形成连通器，闸室水位下降与下游水位相平，船驶向下游，所以船闸利用了连通器原理。 ③压强计：压强计的U形管一端是封闭的，并且U形管两侧的液面高度差是用来反映探头所受压强大小的，它不是上端开口、底部连通且利用液面高度相同这一特点的装置，没有利用连通器原理。 ④下水弯管：下水弯管的形状类似“U”形，它的两端开口，底部连通，能保留一部分水，起到水封的作用，防止下水道中的异味、有害气体等进入室内，利用了连通器原理。 综上，利用连通器原理的是①②④，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．如图所示实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．给转轴加润滑油 B．运动员手上涂镁粉 C．刹车时捏紧车闸 D．击球时用力握球拍 【答案】A 【详解】A．给转轴加润滑油，是通过使接触面分离的方法减小摩擦，故A符合题意； B．运动员手上涂镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．刹车时用力捏车闸，是通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意； D．击球时用力握球拍，是通过增大压力来增大摩擦，故D不符合题意。 故选A。 4．以下是小明同学总结的物理学习中使用到的科学研究方法，其中错误的是（     ） A．将电压比作水压，使用了类比的方法 B．在研究杠杆时不考虑其形变，使用了理想模型的方法 C．通过压强公式导出液体压强公式，使用了演绎推理的方法 D．在探究平面镜成像特点时，选用外形相同的两个蜡烛，使用了控制变量的方法 【答案】D 【详解】A．在物理学中为了帮助理解抽象概念，常采用类比法。如“把电流类比为水流，电压类比为水压”，故A正确，不符合题意； B．理想化模型法是指“把复杂的问题简单化，抛弃次要条件，抓住主要因素，对实际问题进行理想化处理”。在研究杠杆时，“杠杆在使用时，由于受到力的作用，会引起或多或少的形变，然而在研究中把此时的形变忽略不计，这里我们就把杠杆经过理想化的处理，认为它无形变，视为一个硬棒，故B正确，不符合题意； C．在推导液体压强公式时，从一般的压强定义出发，通过数学逻辑推导出适用于液体的具体公式，属于演绎推理，故C正确，不符合题意； D．探究平面镜成像特点时，选用外形相同的两支蜡烛，目的是为了比较像与物的大小关系，通过让未点燃的蜡烛与像完全重合来验证像与物大小相等，这属于等效替代法，故D错误，符合题意。 故选D。 5．关于如图所示的四幅图中，说法错误的是（　　） A．分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，在C处感觉关上门的难度最大，说明力的作用效果与力的大小有关 B．锤头松了，人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性 C．活塞式抽水机利用大气压，标准大气压下，能提升水的最大高度约为10.3 m D．自制气压计从一楼走上五楼，观察到管内水柱变高，说明大气压随高度的增加而减小 【答案】A 【详解】A．在A、B、C三处用同样大小的力推门，在C处感觉关上门的难度最大，力的大小相同，作用点不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，故A错误； B．撞击锤柄，锤柄突然静止，由于锤头具有惯性，保持原本的运动状态运动，会继续向下运动，故B正确； C．标准大气压下，大气压约为，水银的高度约为760mm，换成水的高度约为10.3m，故C正确； D．气压随着高度的增加而减小，但瓶内气压不变，随着高度增加，为了保持瓶内外压强相等，故瓶内水柱变高，故D正确。 本题要求选择错误选项，故选A。 6．在“探究影响压力作用效果的因素”时，小明做了如图所示的实验，实验中的小桌和砝码分别为相同的小桌和砝码，下列说法正确的是：（　　） A．图甲、乙对比说明，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 B．图乙中小桌桌面水平静止时，砝码只受重力和支持力，不受摩擦力 C．图丙中小桌静止时，小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力是一对平衡力 D．图丁中小桌对地面的压力小于图乙中小桌对海绵的压力 【答案】B 【详解】A．图甲和图乙中，压力大小不同，受力面积相同，对比说明的是受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，而不是压力一定时受力面积对作用效果的影响，故A错误； B．图乙中小桌桌面水平静止时，砝码处于静止状态，在竖直方向上受到竖直向下的重力和小桌对它竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，砝码与小桌之间没有相对运动，砝码相对于小桌也没有相对运动趋势，所以不受摩擦力，故B正确； C．图丙中小桌静止时，小桌受到自身的重力、砝码对它的压力以及海绵对它的支持力，海绵对小桌的支持力是竖直向上的，大小等于小桌重力与砝码压力之和，而小桌所受的重力只是其中一个力，这两个力大小不相等，所以不是一对平衡力，故C错误； D．图丁中小桌对地面的压力等于小桌和砝码的总重力，图乙中小桌对海绵的压力也等于小桌和砝码的总重力，因此两者的压力大小相等，故D错误。 故选B。 7．小津用物理知识对生活中的一些现象进行分析，如下表所示。分析正确的是（　　） 序号 现象 分析 ① 吸附在墙壁上的吸盘 大气压强 ② 潜水艇在海水中上浮和下潜 潜水艇通过改变自身重力来改变浮力 ③ 高铁站台设置安全警戒线 高铁进站时车体附近空气流速大压强大 ④ 手臂弯曲蓄力后将实心球向前方投出 力是维持物体运动的原因 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【详解】A．吸附在墙壁上的吸盘是利用大气压强，挤出吸盘内空气后，外界大气压将吸盘压在墙壁上，故A正确； B．潜水艇浸没在海水中时，排开海水的体积不变，根据，其受到的浮力不变，潜水艇是通过改变自身重力（进水或排水）来实现上浮和下潜的，故B错误； C．高铁进站时车体附近空气流速大、压强小，外侧空气流速小、压强大，易将人推向车体，所以设置安全警戒线，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故D错误。 故选A。 8．有A、B两个均匀实心圆柱体，A高为5cm、底面积为20cm2，B高为8cm、底面积为50cm2.若按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为Pa，B对桌面的压强为P2；若按图丙的方式放置，B对A的压强为，A对桌面的压强变为P4.下列判断正确的是（　　） A．A的重力为20N B．B的重力为12N C．P1：P2=5：2 D．P4=1.6×104Pa 【答案】B 【详解】A．甲图中，A对桌面的压力等于A的重力，则有 故A错误； B．丙图中，B对A的压力等于B的重力，B放在A上，受力面积为，则有 故B正确； C．乙图中， 故C错误； D．丙图中，A对桌面的压力等于总重力，受力面积为， 故D错误。 故选B。 9．人站在地面上静止不动时，使人保持平衡的一对力是（　　） A．人所受的重力和地面对人的支持力 B．人对地面的压力和地面对人的支持力 C．人所受的重力和人对地面的压力 D．人所受重力和人对地球的吸引力 【答案】A 【详解】A．人所受的重力和地面对人的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上且受力物体为同一个物体是一对平衡力，故A符合题意； B．人对地面的压力和地面对人的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但压力的受力物体是地面，地面对人的支持力的受力物体是人，受力物体不是同一个，此两个力为一对相互作用力，故B不符合题意； C．人所受的重力和人对地面的压力，大小相等，方向相同，不满足平衡力的条件，故C不符合题意； D．人所受重力和人对地球的吸引力，受力物体不同，故D不符合题意。 故选A。 10．如图所示是小明跑步时的情形，关于图中小明受力情况的说法正确的是（　　） A．小明所受重力与地面对小明的支持力是一对相互作用力 B．小明对地面的压力与地面对小明的支持力是一对平衡力 C．地面对小明的摩擦力与小明对地面的摩擦力是一对平衡力 D．地面对小明的摩擦是有益摩擦 【答案】D 【详解】A．小明所受的重力与地面对小明的支持力是一对平衡力，因这两个力的大小相等、方向相反，作用在同一物体、同一直线上，故A错误； B．小明对地面的压力，施力物是小明，受力物是地面；地面对小明的支持力，施力物是地面，受力物是小明，所以这两个力是一对相互作用力，故B错误； C．地面对小明的摩擦力，施力物是地面，受力物是小明；小明对地面的摩擦力，施力物是小明，受力物是地面，所以这两个力是一对相互作用力，故C错误； D．在跑步时，地面对小明的摩擦力是他前进的动力，所以这个摩擦力是有益的，故D正确。 故选D。 二、多选题（共9分） 11．如图所示，均匀实心正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压力相等，甲的边长小于乙的边长，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体只切去一部分，剩余部分对地面的压强分别为和。下列说法不正确的是（　　） A．若沿水平方向切去相同质量，则 B．若沿水平方向切去相同质量，则 C．若沿竖直方向切去相同质量，则 D．若沿竖直方向切去相同厚度，则 【答案】BC 【详解】已知它们对水平地面的压力相等，说明它们的重力相等、质量也相等，甲的体积小，由可知，甲的密度较大，即； AB．若沿水平方向切去相同质量，则剩余部分的质量也相等，即剩余部分对地面的压力相等，由图示可知，，由可知，，故A正确，B错误； CD．由题可知，甲乙对地面的压力相等，甲的底面积小于乙的底面积，由可知，甲对地面的压强大于乙对地面的压强，根据 可知，无论沿竖直方向切去相同厚度还是相同质量，由于密度不变，高度不变，所以压强不变，甲剩余部分对地面的压强大于乙剩余部分对地面的压强，即，故C错误，D正确。 本题选择说法不正确的，故选BC。 12．如图所示，利用两个滑轮分别连成了两个绕线不同的滑轮组甲和乙，并用它们在相同时间内将相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，每个滑轮重都相同，则下列说法正确的是（　　） A．绳端的拉力 B．有用功率 C．拉力所做的总功 D．滑轮组的机械效率 【答案】AD 【详解】A．由图可知，甲滑轮组绳子段数为n甲=2，乙滑轮组绳子段数为n乙=3，甲滑轮组绳端拉力为 乙滑轮组绳端拉力为 所以F甲>F乙，故A正确； B．在相同时间内将相同的重物匀速提升相同的高度。由W有=Gh知，两滑轮组所做有用功相等，而时间也相等，根据知，有用功率相等，即P有甲=P有乙，故B错误； C．不计绳重及摩擦时，克服动滑轮重力所做的功为额外功，由W额=G动h知，额外功相等，而有用功也相等，由W总=W有+W额知，总功相等，即W总甲=W总乙，故C错误； D．由于有用功、总功都相等，由知，两滑轮组的机械效率相等，即η甲=η乙，故D正确。 故选AD。 13．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体的速度与时间的关系如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A．0~1秒，没有推动物体，是因为推力小于摩擦力 B．2~3秒物体做匀速运动 C．1~2秒物体受到的摩擦力是4N D．2~3秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 【答案】BCD 【详解】A．0~1s，速度为0，物体静止，处于平衡状态，推力等于静摩擦力，故A错误； BD．2~3s，速度保持不变，物体做匀速直线运动，此时物体受力平衡，摩擦力与水平推力是一对平衡力，因此滑动摩擦力，故BD正确； C．1~2s，物体做加速运动，此时物体和地面间是滑动摩擦力，滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，因此滑动摩擦力大小和匀速运动时的滑动摩擦力相等，即为4N，故C正确。 故选BCD。 三、填空题（共19分） 14．把一块重为G=3.4N的矿石，挂弹簧测力计上，并把它浸没在水中。静止时弹簧测力计的示数为F=2.9N，g取10N/kg。则：矿石浸没在水中时受到的浮力为___________N，矿石的体积为___________m3。 【答案】 0.5 5×10-5 【详解】[1]根据称重法可知，矿石浸没在水中时受到的浮力为F浮=G-F=2.4N-2.9N=0.5N [2]根据阿基米德原理，矿石的体积为 15．如图所示容器中间用隔板分成左右两部分，隔板上有一圆孔用薄膜封闭。 (1)若容器左右两部分分别注入密度相同的液体，右侧的液面比左侧的液面高，薄膜向左凸起，由此说明液体的压强与___________有关。 (2)若容器左右两部分分别注入密度不同的液体，右侧的液面与左侧的液面等高，薄膜发生形变，由此说明液体的压强与___________有关。 【答案】(1)液体深度 (2)液体密度 【详解】（1）若容器左右两部分分别注入密度相同的液体，右侧的液面比左侧的液面高，橡皮膜右侧所处液体深度大，薄膜向左突起，说明橡皮膜右侧液体压强较大，由此说明液体的压强与液体深度有关。 （2）若容器左右两部分分别注入密度不同的液体，右侧的液面与左侧的液面等高，橡皮膜所处深度相同，薄膜发生形变，说明液体压强不同，由此说明液体压强与液体密度有关。 16．我国古代科技著作《天工开物》中记载了脚踏碓。如图所示，脚向下踏时，脚踏碓属于__________杠杆；碓头部较细，是为了增大__________。 【答案】 费力 压强 【详解】[1]此时动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，故属于费力杠杆。 [2]碓头部较细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强。 17．嫦娥五号采集回月球土壤的质量是1.731kg，这些土壤在地球上所受到的重力是________N（g取10N/kg）。 【答案】17.31 【详解】已知这些土壤的质量，在地球上，根据重力计算公式可得这些土壤在地球上所受的重力 18．“奋斗者”号是我国自行研制的世界领先深海潜水器。在某次工作过程中，该潜水器下潜深度为10000m，此时潜水器受到海水的压强为 _____Pa，若“奋斗者”号舱门面积约为0.5m2，则舱门所受液体的压力为 __N。（g＝10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3） 【答案】 【详解】[1]此时潜水器受到的海水压强 [2]舱门所受液体压力为 19．质量为50kg的小明乘坐电梯上楼，其随电梯运动的速度与时间的关系图像如图所示，在2s时他处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；在13s时电梯地板对他的支持力______（选填“小于”、“等于”或“大于”）他的重力。 【答案】 非平衡 小于 【详解】[1]在2s时，电梯的速度增大，则小明也做加速运动，处于非平衡状态。 [2]在第13s时，电梯运动的速度变小，小明随电梯一起向上做减速运动，受到的合力的方向是竖直向下的，则电梯地板对他的支持力小于他的重力。 四、作图题（共6分） 20．(1)工人站在地面用如图所示滑轮组提升重物，请画出工人使用滑轮组的正确绕线。 (2)如图，木块静止在斜面上，画出木块重力G和木块对斜面压力F的示意图。 (3)如图所示的杠杆中，画出能使杠杆保持平衡的阻力臂及最小动力F的示意图。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）由题可知，工人站在地面用如图所示滑轮组提升重物，即绳子自由端的拉力向下，依次绕线。 （2）重力的作用点在木块的重心，方向竖直向下；木块对斜面的压力垂直于斜面。 （3）从支点到阻力作用线的距离即阻力臂；在B点施加力，并且垂直于OB斜向上，此时动力臂最大，由杠杆平衡条件可知，此时最省力、用力最小。 五、实验题（共10分） 21．小明在测量滑轮组机械效率时，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计。他把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示： 实验次数 钩码所受重力 提升高度 拉力 绳端移动距离 机械效率 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1% 3 6.0 0.1 2.5 0.3 请你解答如下问题： （1）根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式；_______； （2）表中第3次实验时滑轮组的机械效率为_________； （3）分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率_________（选填“越高”“越低”或“不变”）。 【答案】 80% 越高 【详解】（1）[1]由表中数据可知，绳端移动的距离为钩码提升的高度的3倍，所以用来承重动滑轮的绳子段数为3段，滑轮组的绕线方式应为： （2）[2]第3次滑轮组的机械效率 （3）[3]由表中数据可知，钩码的重力增大，滑轮组的机械效率增大，可以得到用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率越高。 22．用透明圆筒制作测量液体密度的密度计。 （1）获取相关数据： ①已知圆筒底面积为S； ②调节天平平衡时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺每向____移。如图，用调好的天平测得空圆筒质量_____g；向圆筒中倒入适量水。用天平测得圆筒与水的总质量为81.4g，计算得到圆筒内水的体积V0=______cm3 （2）制作液体密度计： 在圆筒上体积为V0的水面处做标记，如图甲所示，倒掉圆筒内的水，倒入待测液体至标记处，使待测液体体积为V0将圆筒放入水中，圆筒处于漂浮状态，如图乙。测量圆筒浸入水中的深度h，则待测液体密度ρ液=_____（用m、s、h、V0、ρ水表示），根据计算结果在圆筒外壁标记刻度线和密度值。 【答案】 右 31.4 50 【详解】（1）②[1]调节天平平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，应将平衡螺母向右端移动，才能使天平横梁水平平衡。 [2]由图可知，空圆筒质量 m=20g+10g+1.4g=31.4g [3]圆筒内水的质量 圆筒内水的体积 （2）[4] 倒入待测液体后，圆筒排开水的体积 圆筒受到的浮力 圆筒处于漂浮状态，圆筒与待测液体的总重力等于浮力，圆筒内行测液体的质量为 则待测液体密度 六、综合题（共16分） 23．【发现问题】 (1)在居民小区我们常看到如图所示的标志，其含义是_________。 (2)据此猜想：物体的重力势能可能与_________有关。 【实验设计】 (3)小明设计了实验，利用如图所示的钢珠、平整的橡皮泥等物品对此猜想进行定性探究： ①实验中比较_________来反映重力势能的大小。 ②写出实验方案：____。 【实验交流】 (4)若要探究重力势能大小与另一个因素的关系，同学们交流了实验方案。器材有如图所示的体积不同的实心铝球a、b，体积相同的实心铜球c和铝球d，应该选用的是_________（填字母序号）；实验开始时应该注意使_________。 【答案】(1)禁止高空抛物 (2)高度 (3) 橡皮泥的凹陷程度 见详解 (4) cd 小球c和d从同一高度由静止自由落下 【详解】（1）标志是禁止高空抛物标志，禁止小区内的住户高空抛物，是因为物体的重力势能与高度有关，质量一定的情况下，高度越大，重力势能越大。 （2）禁止高空抛物标志，据此猜想：物体的重力势能可能与高度有关。 （3）[1]实验中比较橡皮泥的凹陷程度来反映重力势能的大小。 [2]实验步骤： 1.让钢珠从较高的位置由静止自由下落，砸在橡皮泥上，观察橡皮泥的凹陷程度。 2.降低钢珠下落的高度，重复上述实验步骤。 3.比较每次实验中橡皮泥的凹陷程度，得出结论。 （4）若要探究重力势能大小与另一个因素的关系，即探究重力势能与质量的关系，器材有如图所示的体积不同的实心铝球a、b，体积相同的实心铜球c和铝球d，应该选用的是cd；根据控制变量法保持小球高度一定，实验开始时应该注意使小球c和d从同一高度由静止自由落下。 24．图甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂，这个工具是一个杠杆；图乙是某一个舂的结构示意图，O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷。若石球的质量为4kg，且摩擦和杠杆自重均忽略不计，OB长1m，OA长0.4m，g取10N/kg。某次舂米时在B点施加一个竖直向下的力F刚好将石球抬起。则： （1）在图乙中画出力F的力臂L1； （2）求石球刚好抬起时，脚作用在B点的力F的大小是多少。 【答案】（1）；（2） 【详解】解：（1）过支点O点作力F的作用线的垂线，即力F的力臂L1，如图所示： （2）作用在A点的力 F2=G=mg=4kg×10N/kg=40N 由数学知识相似三角形的相似比可知，作用在B点的力F的力臂L1与作用在A点的力F2的力臂L1之比 由杠杆平衡条件FL1=F2L2得 答：（1）力F的力臂如解析所示； （2）作用在B点的力F的大小是16N。 七、计算题（共10分） 25．底面积为的圆柱形薄壁容器内装有密度为的水，横截面积为的圆柱形木块由一段非弹性细线与天花板相连，且有浸入水中，此时细线刚好伸直，如图所示。已知细线所能承受的最大拉力为T，现将容器中的水缓慢放出，直到细线刚好被拉断，停止放水。请解答下列问题； (1)______ (2)细线刚好拉断时（木块仍有部分浸入水中），放出水的质量m是多大； (3)求出细线刚好被拉断时与细线拉断后容器中水面恢复稳定时，容器底部所受水的压强的变化量。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）圆柱形木块有浸入水中，细线刚好伸直，说明圆柱形木块受到的浮力与其重力大小相等，即 由于、 所以 解得 （2）细线刚好拉断时，木块受到的浮力为 此时木块浸入水中的体积为 木块浸入水中深度为 原来木块浸入水中的深度为 则水下降的高度为 放出水的体积为 放出水的质量m为 （3）细线拉断后由于圆柱形木块的密度小于水的密度，因此木块会漂浮，细线拉断前后，水对容器底部增加的压力为细线所能承受的最大拉力为T，则容器底部所受水的压强的变化量为 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $天津和平区模拟卷 练习卷 (满分100分) 一、单选题（共30分） 1.下图中，属于费力杠杆的是() 园艺剪 B 钢丝钳 赛艇船桨 自行车车闸 2.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是() 77777 ①喂水器 ②船闸 ③压强计 ④下水弯管 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 3.如图所示实例中，为了减小摩擦的是( ) 给转轴加润滑油 运动员手上涂镁粉 试卷第1页，共3页 刹车时捏紧车闸 D 击球时用力握球拍 4.以下是小明同学总结的物理学习中使用到的科学研究方法，其中错误的是() A.将电压比作水压，使用了类比的方法 B.在研究杠杆时不考虑其形变，使用了理想模型的方法 F C.通过压强公式p=导出液体压强公式p=Pgh,使用了演绎推理的方法 S D.在探究平面镜成像特点时，选用外形相同的两个蜡烛，使用了控制变量的方法 5.关于如图所示的四幅图中，说法错误的是( (A) (B) (C) (D) A.分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，在C处感觉关上门的难度最大，说明力 的作用效果与力的大小有关 B.锤头松了，人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性 C.活塞式抽水机利用大气压，标准大气压下，能提升水的最大高度约为10.3m D.自制气压计从一楼走上五楼，观察到管内水柱变高，说明大气压随高度的增加而减 小 6.在“探究影响压力作用效果的因素”时，小明做了如图所示的实验，实验中的小桌和砝码 分别为相同的小桌和砝码，下列说法正确的是：( 海绵 海绵 海绵 地面 A.图甲、乙对比说明，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 B.图乙中小桌桌面水平静止时，砝码只受重力和支持力，不受摩擦力 C.图丙中小桌静止时，小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力是一对平衡力 试卷第1页，共3页 D.图丁中小桌对地面的压力小于图乙中小桌对海绵的压力 7.小津用物理知识对生活中的一些现象进行分析，如下表所示。分析正确的是() 序号 现象 分析 (① 吸附在墙壁上的吸盘 大气压强 潜水艇在海水中上浮 潜水艇通过改变自身 ② 和下潜 重力来改变浮力 高铁站台设置安全警 高铁进站时车体附近 ③ 戒线 空气流速大压强大 手臂弯曲蓄力后将实 力是维持物体运动的 ④ 心球向前方投出 原因 A.① B.② C.③ D.④ 8.有A、B两个均匀实心圆柱体，A高为5cm、底面积为20cm2,B高为8cm、底面积为 50cm2若按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为P=1.0x103Pa,B对桌面的 压强为P2:若按图丙的方式放置，B对A的压强为P,=6.0×103Pa,A对桌面的压强变为 P,.下列判断正确的是( A 乙 丙 A.A的重力为20N B.B的重力为12NC.P:P2=5:2D. P4=1.6×104Pa 9.人站在地面上静止不动时，使人保持平衡的一对力是() A.人所受的重力和地面对人的支持力 B.人对地面的压力和地面对人的支持力 C.人所受的重力和人对地面的压力 D.人所受重力和人对地球的吸引力 10.如图所示是小明跑步时的情形，关于图中小明受力情况的说法正确的是() 试卷第1页，共3页 A.小明所受重力与地面对小明的支持力是一对相互作用力 B.小明对地面的压力与地面对小明的支持力是一对平衡力 C.地面对小明的摩擦力与小明对地面的摩擦力是一对平衡力 D.地面对小明的摩擦是有益摩擦 二、多选题（共9分） 11.如图所示，均匀实心正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压力相等，甲的边长 小于乙的边长，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体只切去一部分，剩余部分对地面 的压强分别为P和P2。下列说法不正确的是() 乙 甲 777777777777777777777 A.若沿水平方向切去相同质量，则P>P2 B.若沿水平方向切去相同质量，则P<P2 C.若沿竖直方向切去相同质量，则P<P2 D.若沿竖直方向切去相同厚度，则P>P2 12.如图所示，利用两个滑轮分别连成了两个绕线不同的滑轮组甲和乙，并用它们在相同时 间内将相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，每个滑轮重都相同，则下列说 法正确的是() 试卷第1页，共3页 甲 乙 A.绳端的拉力F甲>F2 B.有用功率P有甲<P有乙 C.拉力所做的总功W甲<W意乙 D.滑轮组的机械效率门甲=门2 13,如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与 时间t的关系和物体的速度与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是() 个FN ↑vms) 5 4 2 0 1 2 3 t/s 3 A.01秒，没有推动物体，是因为推力小于摩擦力 B.2~3秒物体做匀速运动 C.1~2秒物体受到的摩擦力是4N D.2~3秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 三、填空题（共19分） 14.把一块重为G=3.4N的矿石，挂弹簧测力计上，并把它浸没在水中。静止时弹簧测力计 的示数为F=2.9N,g取1ONkg。则：矿石浸没在水中时受到的浮力为 N,矿石 的体积为 m3。 15.如图所示容器中间用隔板分成左右两部分，隔板上有一圆孔用薄膜封闭。 试卷第1页，共3页 隔板 薄膜 ()若容器左右两部分分别注入密度相同的液体，右侧的液面比左侧的液面高，薄膜向左凸 起，由此说明液体的压强与 有关。 (②)若容器左右两部分分别注入密度不同的液体，右侧的液面与左侧的液面等高，薄膜发生 形变，由此说明液体的压强与 有关。 16.我国古代科技著作《天工开物》中记载了脚踏碓。如图所示，脚向下踏时，脚踏碓属 于 杠杆；碓头部较细，是为了增大 碓头 @ 稻谷 17.嫦娥五号采集回月球土壤的质量是1.731kg,这些土壤在地球上所受到的重力是 N(g取1ON/kg)。 18.“奋斗者”号是我国自行研制的世界领先深海潜水器。在某次工作过程中，该潜水器下潜 深度为10000m,此时潜水器受到海水的压强为Pa,若“奋斗者”号舱门面积约为0.5m2 ，则舱门所受液体的压力为N。(g=10Nkg,P海水=1.03×103kgm3) 19.质量为50kg的小明乘坐电梯上楼，其随电梯运动的速度与时间的关系图像如图所示， 在2s时他处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；在13s时电梯地板对他的支持力 (选填“小于”、“等于”或“大于”)他的重力。 0 1215 四、作图题（共6分） 20.(1)工人站在地面用如图所示滑轮组提升重物，请画出工人使用滑轮组的正确绕线。 试卷第1页，共3页 (②)如图，木块静止在斜面上，画出木块重力G和木块对斜面压力F的示意图。 ● (③)如图所示的杠杆中，画出能使杠杆保持平衡的阻力臂及最小动力F的示意图。 ● 五、实验题（共10分） 21.小明在测量滑轮组机械效率时，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若 干、刻度尺和弹簧测力计。他把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮 组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示： 实验次 钩码所受重力 提升高度 拉力 绳端移动距离 机械效率 数 GIN h/m FN s/m 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4.0 0.1 1.8 0.3 74.1% 3 6.0 0.1 2.5 0.3 试卷第1页，共3页 请你解答如下问题： (1)根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式： (2)表中第3次实验时滑轮组的机械效率为 (3)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率 (选填“越高”“越低”或“不变”)。 22.用透明圆筒制作测量液体密度的密度计。 (1)获取相关数据： 待测 液体 标记 图1 图2 ①已知圆筒底面积为S; ②调节天平平衡时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺每向移。如图， 用调好的天平测得空圆筒质量g；向圆筒中倒入适量水。用天平测得圆筒与水的总质量 为81.4g,计算得到圆筒内水的体积'ocm3 (2)制作液体密度计： 在圆筒上体积为'。的水面处做标记，如图甲所示，倒掉圆筒内的水，倒入待测液体至标记 处，使待测液体体积为V。将圆筒放入水中，圆筒处于漂浮状态，如图乙。测量圆筒浸入水 中的深度h,则待测液体密度P液（用m、s、h、Vo、P水表示），根据计算结果在圆筒 外壁标记刻度线和密度值。 六、综合题（共16分） 试卷第1页，共3页 23.【发现问题】 (1)在居民小区我们常看到如图所示的标志，其含义是 (2)据此猜想：物体的重力势能可能与 有关。 【实验设计】 (3)小明设计了实验，利用如图所示的钢珠、平整的橡皮泥等物品对此猜想进行定性探究： 橡皮泥 钢珠 ①实验中比较 来反映重力势能的大小。 ②写出实验方案：。 【实验交流】 (④)若要探究重力势能大小与另一个因素的关系，同学们交流了实验方案。器材有如图所示 的体积不同的实心铝球α、b,体积相同的实心铜球c和铝球d,应该选用的是 (填 字母序号)；实验开始时应该注意使 ⑥ 铝球 铝球 铜球铝球 24.图甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的春，这个工具是一个杠杆；图乙是某一个春的 结构示意图，O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石 球会落下击打稻谷。若石球的质量为4kg,且摩擦和杠杆自重均忽略不计，OB长1m,OA 长0.4m,g取10N/kg。某次春米时在B点施加一个竖直向下的力F刚好将石球抬起。则： (1)在图乙中画出力F的力臂L: (2)求石球刚好抬起时，脚作用在B点的力F的大小是多少。 试卷第1页，共3页 B F 甲 七、计算题（共10分） 25.底面积为S,的圆柱形薄壁容器内装有密度为P的水，横截面积为S的圆柱形木块由一 段非弹性细线与天花板相连，且有二浸入水中，此时细线刚好伸直，如图所示。已知细线所 1 能承受的最大拉力为T,现将容器中的水缓慢放出，直到细线刚好被拉断，停止放水。请解 答下列问题； ∠∠∠4∠L∠L∠ (1)P木= Po (②)细线刚好拉断时（木块仍有部分浸入水中），放出水的质量m是多大： (3)求出细线刚好被拉断时与细线拉断后容器中水面恢复稳定时，容器底部所受水的压强的 变化量。 试卷第1页，共3页