精品解析：天津市和平区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

八年级物理 温馨提示：本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷13道题，第Ⅱ卷12道题，共25道题。试卷满分100分。考试时间60分钟。请把答案写在答题卡上。祝同学们考试顺利！ 第Ⅰ卷　选择题（共2大题共39分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置 1. 在2025年春节联欢晚会上，扭秧歌的机器人让人们眼前一亮，如图是机器人表演的图片，下列关于其中物理知识的描述，正确的是（　　） A. 机器人受到的重力与机器人对地面的压力是一对相互作用力 B. 机器人受到的支持力和机器人的重力是一对相互作用力 C. 机器人对地面压力和地面对机器人的支持力是一对平衡力 D. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．机器人受到的重力与机器人对地面的压力方向相同，不是相互作用力，故A错误； B．机器人受到的支持力作用在机器人上，重力也作用在机器人上，不是相互作用力而是平衡力，故B错误； C．机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是相互作用力，作用在不同物体上，不是平衡力，故C错误； D．地面对机器人的支持力和机器人受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 2. 如图所示，某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是（　　） A. 甲图中，地面上的石块重50N，受到45N向上的力时，石块所受合力为5N B. 乙图中，人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 C. 丙图中，击打出去的棋子在空中飞行时，受到尺的击打力和地球施加的重力 D. 丁图中，蹦床弹起的人受到重力和空气阻力，上升过程合力大于下落过程合力 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中，地面上的石块重50N，受到45N向上的力时，石块没有被抬起，处于静止状态，地面对石块向上的支持力为5N，石块所受合力为0，故A错误； B．乙图中，人推木箱未推动，木箱处于静止状态，人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力二力平衡，人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，故B错误； C．丙图中，击打出去的棋子在空中飞行时，已经脱离了尺子，不受到尺的击打力，故C错误； D．丁图中，蹦床弹起的人受到重力和空气阻力，空气阻力与运动方向相反，上升时，阻力向下，合力为 下落时，阻力向上，合力为 上升过程合力大于下落过程合力，故D正确。 故选D。 3. 物理源于生活，又服务于生活。下列物理量在生活中最接近实际的是（　　） A. 教室内的大气压强约为kPa B. 普通中学生浸没在水中受到浮力大约是50N C. 普通中学生站立在地面上，对地面的压强约为Pa D. 一枚鸡蛋从2m高处落到地面，重力大约做功1J 【答案】D 【解析】 【详解】A．教室内的大气压强接近一标准大气压为，故A不符合题意； B．普通中学生浸没在水中接近悬浮，受到浮力等于自身重力大约是500N，故B不符合题意； C．中学生的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强 故C不符合题意； D．一枚鸡蛋的重力约0.5N，一枚鸡蛋从2m高处落到地面，重力大约做功是 故D符合题意。 故选D 4. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 利用滚木移动巨大的物体 B. 运动员在手上涂抹镁粉 C. 气垫船 D. 给超大型盾构机主轴承上润滑油 【答案】B 【解析】 【详解】A．利用滚木移动巨大的物体，是变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故A不符合题意； B．运动员手上涂有碳酸镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意； C．气垫船，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故C不符合题意； D．给超大型盾构机主轴承上润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，关于图中物理现象的解释正确的是（　　） A. 图甲：当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会上升，因为流速大压强大 B. 图乙：轮船从上游驶往下游，在通过船闸的上游闸门C时，闸室和上游河道构成一个连通器 C. 图丙：高原边防战士用高压锅煮面条是由于海拔越高，大气压越低，水的沸点越高 D. 图丁：射箭时弓的形变越大，具有的弹性势能越小 【答案】B 【解析】 【详解】A．当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会上升，是因为细管A顶部流速大、压强小，故A错误； B．轮船从上游驶往下游，在通过船闸的上游闸门C时，闸室和上游河道的液面都与大气相通，底端连在一起，故它们上端开口、底部连通，相当于一个连通器，故B正确； C．高原边防战士用高压锅煮面条是由于海拔越高，大气压越低，水的沸点越低，面条不容易煮熟，故C错误； D．射箭时弓的形变越大，即其弹性形变越大，故具有的弹性势能越大，故D错误。 故选B。 6. 关于物体的浮沉及应用，下列说法正确的是（　　） A. 轮船从长江驶入大海，浮力大小不变 B. 潜水艇是通过改变排开液体的体积来实现上浮和下潜的 C. 盐水选种时，饱满的种子沉入水底是因为浮力大于重力 D. 同一密度计，测密度大的液体时所受的浮力大 【答案】A 【解析】 【详解】A．轮船从长江驶入大海，都是处于漂浮状态，浮力大小都等于轮船的重力，由于轮船的重力不变，浮力大小不变，故A正确； B．潜水艇是通过蓄水仓蓄水和排水来改变自身重力来实现上浮和下潜的，故B错误； C．根据浮沉条件可知，盐水选种时，饱满的种子沉入水底是因为浮力小于重力，故C错误； D．同一密度计，重力相同，密度计漂浮在密度不同的液体上，浮力都等于重力，漂浮在不同密度的液体上时所受的浮力一样大，故D错误。 故选A。 7. 如图是劳动课中小明在用铁锨铲土的情境，使用时可视为一个杠杆。用铁锨将土铲到其它地方时，图中能正确表示其杠杆原理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】小明在用铁锨铲土时，右手提供向上的力，使铁锨能绕着左手握住铁锨柄的位置转动，使铁锨头将泥土从地面上铲起来，再铲到其它地方，故右手用的力是动力，方向向上，左手握住的位置是支点，泥土对铁锨的压力为阻力，方向向下，故C正确，ABD错误。 故选C。 8. 物体在同一水平面上做匀速直线运动，当物体运动路程与时间的关系图像如图甲时，受到的水平推力为；当物体运动的速度与时间的关系图像如图乙时，受到的水平推力为，两次推力的功率分别为、，则和分别为（ ） A. 3∶5 9∶25 B. 1∶1 1∶1 C. 3∶5 3∶5 D. 1∶1 3∶5 【答案】D 【解析】 【详解】同一物体对水平面的压力不变，且接触面的粗糙程度不变，所以两次匀速直线运动时物体受到的摩擦力不变，物体在同一水平面上做匀速直线运动时，受到的推力与滑动摩擦力平衡，大小相等，则两次推力相等，故 由图甲知道，第一次的运动速度 由图乙知道，，由知道，两次推力功率之比 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 图中的四图选自我国古代科技巨著《天工开物》，其中说法正确的是（　　） A. 图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁塘”匀速转动过程中，其运动状态不改变 B. 图乙“湿田击稻”中，用力甩稻秆，稻粒落入木桶中，是因为受到惯性力 C. 图丙“北耕兼种”中，楼下端的“鐵尖”是通过增大受力面积来减小压强的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下，水的重力势能转化为动能 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲 “轧蔗取浆” 中，牛拉 “犁塘” 匀速转动时，虽然速度大小不变，但运动方向在不断改变（做圆周运动）。而物体运动状态的改变包括速度大小或方向的改变，因此其运动状态是变化的。故A错误； B．图乙 “湿田击稻” 中，用力甩稻秆时，稻粒由于具有惯性会保持原来的运动状态，从而脱离稻秆落入木桶。惯性是物体的固有属性，不是力，不能说 “受到惯性力”。故B错误； C．图丙 “北耕兼种” 中，楼下端的 “鐵尖” 做得尖锐，是通过减小受力面积来增大压强，从而更容易插入土地，故C错误； D．图丁 “长流漂米” 中，水从高处流下时，质量不变，高度降低导致重力势能减小，同时速度增大，动能增加，即水的重力势能转化为动能，故D正确。 故选D。 10. 如图所示，在研究液面下某一深度处的液体压强时，除了实验研究，我们还可以借助液柱模型进行推导。设想在水平桌面上有一个柱形容器，里面盛有密度为的液体，在深度为h处有一个水平放置的面积为S的“平面”，“平面”以上的竖直液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，从而推导出该处的压强。关于该液柱模型，下列说法正确的是（　　） A. 此液柱模型不能推导该容器底部所受的液体压强 B. 若h不变，减小S，可推导出该“平面”上方的液柱对平面的压力增大 C. 若h不变，增大S，可推导出该处的液体压强不变 D. 若S不变，增大h，可推导出该“平面”上方的液柱对平面的压力减小 【答案】C 【解析】 【详解】A．水平放置的面积为S的“平面”移动到容器底部，就可以用该液柱模型推导容器底部所受的液体压强，故A错误； B．“平面”上方的液柱对平面的压力 故当h不变，减小S，在液体密度不变时，该“平面”上方的液柱对平面的压力减小，故B错误； C．“平面”上方的液柱对该处平面的压强 故该处的压强大小与S无关，故h不变，增大S，在液体密度不变时，该处的液体压强不变，故C正确； D．“平面”上方的液柱对平面的压力 故当S不变，增大h，在液体密度不变时，该“平面”上方的液柱对平面的压力增大，故D错误。 故选C。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）每小题给出的四个选项中，有多个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得零分。请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置 11. 如图所示，长方体物块A所受的重力为G，物块A受到水平向左的压力F的作用，被压在竖直墙面上保持静止。若逐渐增大压力F，物块A始终处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 物块受到的摩擦力大小等于 B. 物块受到的摩擦力大小不变 C. 物块受到的合力大小不变 D. 物块对墙面的压强增大 【答案】BCD 【解析】 【详解】AB．物块A始终处于静止状态，在竖直方向上受到的竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力的作用，在水平方向上受到压力和墙面支持力的作用，处于平衡状态，其中静摩擦力与重力平衡，根据力的平衡条件可知，物块受到的摩擦力大小f=G；当压力增大时，物块的重力不变，所以静摩擦力的大小不变，故B正确，A错误； C．物块A始终处于静止状态，即处于平衡状态，受平衡力的作用，故物块受到的合力为零，故C正确； D．增大压力F时，物块对墙面的压力增大，受力面积不变，根据知物块对墙面的压强增大，故D正确。 故选BCD。 12. 实验小组用同一物体做了如图所示的两次实验，图甲中物体静止在空中，图乙中物体10s内沿竖直方向被匀速提升了0.1m。在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 该滑轮是省力杠杆 B. 该滑轮对物体的拉力做功0.32J C. 图乙中弹簧测力计的拉力的功率为0.02W D. 该滑轮的机械效率为80% 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．该滑轮的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A正确； B．由图甲得，测力计的分度值为0.2N，示数为3.2N，即物体的重力为3.2N，该滑轮对物体的拉力做功 C．由图乙得，测力计的分度值为0.2N，示数为2N，拉力为2N， 图乙中弹簧测力计的拉力的功率为 故C错误； D．该滑轮的机械效率为 故D正确。 故选ABD。 13. 小明做“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，将一底面积为的柱形容器放在水平桌面上，容器内装有适量密度为的水。他将重为、底面积为的长方体铝块浸在水中，铝块上表面刚好与水面相平，如图，此时弹簧测力计的示数为。下列判断不正确的是（　　） A. 铝块受到的最大浮力为5 B. 铝块上、下表面受到水的压力差的绝对值为2 C. 铝块下表面受到水的压强为 D. 容器中放入铝块后，液面增加的高度为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．铝块浸没时，排开液体的体积最大，所受的浮力最大，由称重法可得，铝块受到的最大浮力 故A错误，符合题意； B．根据浮力产生的原因可知铝块上、下表面的压力差等于铝块浸没时受到的最大浮力，即 故B正确，不符合题意； C．因为铝块上表面刚好与水面相平，所以上表面受到水的压力为，则，根据压强公式可得，铝块下表面受到水的压强 故C错误，符合题意； D．由阿基米德原理可得，铝块浸没在水中时排开液体的体积 则容器中放入铝块后，液面增加的高度 故D正确，不符合题意。 故选AC。 第Ⅱ卷　非选择题（共2大题共61分） 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 小明在期末复习时，画出了《运动和力》一章的结构化思维导图（如图），请补图全空格处内容。 ①______；②______。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 物体不受力 【解析】 【详解】[1]当物体的运动状态不变时，物体处于平衡状态，物体的平衡状态是指静止状态和匀速直线运动状态，所以应填入“匀速直线运动”。 [2]由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，所以应填入“物体不受力”。 15. 生物学家发现一只熊在雪地里留下的一串脚印，选取出这只熊四脚着地停留时的脚印，图甲是其中的一个脚印。生物学家在方格纸上描绘出该脚印的轮廓，如图乙所示。 （1）已知图乙中每个小方格的面积均为9，则该脚印的面积约为_________（不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算）。 （2）为估算出该熊的质量，生物学家先测出脚印的深度h，然后在紧挨脚印旁边的雪地上放一平底容器，在容器中缓缓放入适当的物体，当容器下陷的深度与脚印的深度相同时，测量出容器及内部物体的总质量、容器的底面积，则该熊的质量_________（用、和表示）。 【答案】（1）270 （2） 【解析】 【小问1详解】 由图知，满二分之一的小格有30个，则该脚印的面积 【小问2详解】 容器下陷的深度与脚印的深度相同时，说明两者产生的压强相同，则有，而压力；根据压强公式可得 解得 16. 大石头的质量为6t，g取10N/kg，它受到的重力为_________；起重机在15s内将这个大石头沿竖直方向匀速提升1m（如图），起重机提升大石头的功率是_________。 【答案】 ①. N ②. W 【解析】 【详解】[1]它受到的重力为 [2]起重机提升大石头的功率是 17. 搬运砖块的独轮车，车体和砖块所受的总重力G为1000N，独轮车的有关尺寸如图所示。抬起独轮车时，人手向上的力F的大小是_________，这是一个_________（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。 【答案】 ①. 300N ②. 省力 【解析】 【详解】[1][2]车轮转轴为支点，动力臂L1=1m，阻力臂L2=0.3m，L1＞L2，独轮车相当于一个省力杠杆，由FL1=GL2可得F×1m=1000N×0.3m，解得F=300N。 18. 请完成下列实验对应的结论： （1）如图，结论是______； （2）如图，结论是______。 【答案】（1）深度相同时，液体的密度越大，液体内部的压强越大 （2）质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大 【解析】 【小问1详解】 探头所处的深度相同，盐水的密度较大，U形管两端液面高度差较大，可得：深度相同时，液体的密度越大，液体内部的压强越大。 【小问2详解】 小球的质量相同，释放的高度不同，释放的高度越高，到达水平面的速度越大，木块移动的距离越远，可得：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大。 19. 小明在跨学科实践活动课后，在家自制了微型密度计。 （1）小明在家完成了水的密度的标注后，将密度计放在食用油中进行标刻，则你认为食用油的刻度应该标在_________（填“A点”或“B点”）； （2）小明想知道它能测的最小密度值，已知小明的密度计近似是一个圆柱体，用刻度尺量出标注水的密度距密度计底端长度为L1，整根密度计长度为L，试用已知物理量推理出该自制密度计可以标刻的最小密度值为_________（水的密度用表示）。 【答案】（1）A点 （2） 【解析】 【小问1详解】 密度计在测液体密度时总处于漂浮状态，它受到的浮力等于重力，同一根密度计，浮力保持不变，根据阿基米德原理可知，食用油的密度小于水的密度，则排开食用油的体积大于排开水的体积，即密度计在食用油中的深度大于在水中的深度，则刻度应该标在A点。 【小问2详解】 当液体密度最小时，密度计浸入的深度最大，等于密度计整根的长度L，根据浮力大小不变，可得 即 则自制密度计可以标刻的最小密度值为 四、综合题（本大题共6小题，共37分）解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位。 20. 按要求完成下列作图； （1）如图所示，一个均匀材质的正方形物块随传送带一起匀速向上运动。请画出这个物块所受重力及摩擦力的示意图。 （2）如图甲，力气大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此时脸盆相当于一个杠杆。图乙是它的示意图，图中O为支点，A为动力作用点。请你在示意图中画出最小动力及其力臂，以及阻力G的力臂。 （3）利用如图所示的滑轮组拉着物体A沿水平方向做匀速直线运动。请画出滑轮组最省力的绕绳方式，并画出A对地面压力的示意图； 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据重力的方向竖直向下，物体随传送带一起匀速向上运动，所以受传送带对物体的摩擦力向上，方向沿传送带方向画出，作用点都画在物块的重心上，如图所示： 【小问2详解】 由图可知，重力为阻力，当O点支点时，阻力和阻力臂的乘积一定，则O到重力作用点的垂线段就是阻力臂L2；A为动力作用点，则OA为最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向右上方，据此可画出最小的动力，如图所示： 【小问3详解】 水平滑轮组中有一个动滑轮，滑轮组最省力时动滑轮接触绳子的段数最多，绳子由动滑轮为连接起点反向绕成，A对地面压力作用点在接触面中心位置，压力方向沿接触面垂直向下，如图所示： 21. 期末复习课上，小明在“测滑轮组的机械效率”的如图实验中得到的数据如表所示，实验装置如图，每个滑轮重都相同。 次数 1 2 3 钩码重G/N 4 4 6 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3 机械效率 74.1% 57.1% （1）实验3的机械效率为______；比较实验1和3可以探究滑轮组机械效率与______的关系。 （2）通过表中数据可分析出实验2是用______（选填“甲”或“乙”）图实验装置做的实验，比较实验1和2可以探究滑轮组机械效率与______的关系。 （3）小明组装好实验装置甲，选择了重力为9.6N的物块和测量范围为0～10N的弹簧测力计。小明缓慢向上匀速拉动弹簧测力计，使物块升高，并由弹簧测力计读出拉力为4N，则机械效率为______。若不计绳重和摩擦，在测量允许的范围内不断增大物块重力，则该滑轮组的最大机械效率为______。（绳子足够结实） 【答案】（1） ①. 83.3% ②. 物体重力 （2） ①. 乙 ②. 动滑轮重 （3） ①. 80% ②. 92% 【解析】 【小问1详解】 [1]由表中数据可知，实验3的机械效率为 [2]表中实验数据可知，实验1和3中绳子自由端移动的距离是钩码上升高度的3倍，承重绳的股数为3，由图示可知，实验用的是甲图所示的滑轮组。实验装置相同，提升钩码的重力不同，机械效率不同，实验1和3可以探究滑轮组机械效率与物体重力的关系。 【小问2详解】 [1]实验2中绳端移动距离s=0.5m，钩码上升高度h=0.1m，说明滑轮组有5段绳子承担物重（s=5h），对应乙图。 [2]实验1和2钩码重相同，动滑轮重不同（乙图动滑轮更多），测得机械效率不同，所以比较实验1和2可以探究滑轮组机械效率与动滑轮重的关系。 【小问3详解】 [1]选择了重力为9.6N的物块和测量范围为0～10N的弹簧测力计。小明缓慢向上匀速拉动弹簧测力计，使物块升高，并由弹簧测力计读出拉力为4N，则机械效率为 [2]此时滑轮重力为 最大机械效率时物重最大（测力计最大测量拉力F=10N），当拉力最大10N时，总重为 最大物体重 此时机械效率 22. 小明落实教材上的题目时，在“错题本”上记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处及分析错因，并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 题目：如图所示，戥子是一种微型杆秤，过去的中药房里都用戥子称量中药。为使问题简化，以下不考虑秤杆的重力。已知秤砣的质量为，零刻度在提纽右侧、离提纽的距离为，秤盘离提纽的距离为。当秤盘中放入一定质量的中药后，移动秤砣至杆秤水平平衡时，秤砣悬挂点到提纽的距离是，中药的质量是多少？ 解：根据杠杆平衡条件， 可得 解得 答：中药的质量是。 （1）错误之处及分析错因：_________。 （2）正确解答：_________。 【答案】 ①. 见解析 ②. 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆平衡时的动力、动力臂和阻力、阻力臂都有误，应该根据两次杠杆的平衡列出两个平衡式。 （2）[2]由杠杆的平衡条件 零刻度时，， 秤盘中放入中药后，移动秤砣至杆秤处于水平平衡时，由杠杆的平衡条件可得 ，， 解得 则中药的质量是 23. 【发现问题】 （1）在居民小区我们常看到如图所示的标志，其含义是_________。 （2）据此猜想：物体的重力势能可能与_________有关。 【实验设计】 （3）小明设计了实验，利用如图所示的钢珠、平整的橡皮泥等物品对此猜想进行定性探究： ①实验中比较_________来反映重力势能的大小。 ②写出实验方案：____。 【实验交流】 （4）若要探究重力势能大小与另一个因素的关系，同学们交流了实验方案。器材有如图所示的体积不同的实心铝球a、b，体积相同的实心铜球c和铝球d，应该选用的是_________（填字母序号）；实验开始时应该注意使_________。 【答案】（1）禁止高空抛物 （2）高度 （3） ①. 橡皮泥的凹陷程度 ②. 见详解 （4） ①. cd ②. 小球c和d从同一高度由静止自由落下 【解析】 【小问1详解】 标志是禁止高空抛物标志，禁止小区内的住户高空抛物，是因为物体的重力势能与高度有关，质量一定的情况下，高度越大，重力势能越大。 【小问2详解】 禁止高空抛物标志，据此猜想：物体的重力势能可能与高度有关。 【小问3详解】 [1]实验中比较橡皮泥的凹陷程度来反映重力势能的大小。 [2]实验步骤： 1.让钢珠从较高的位置由静止自由下落，砸在橡皮泥上，观察橡皮泥的凹陷程度。 2.降低钢珠下落的高度，重复上述实验步骤。 3.比较每次实验中橡皮泥的凹陷程度，得出结论。 【小问4详解】 若要探究重力势能大小与另一个因素的关系，即探究重力势能与质量的关系，器材有如图所示的体积不同的实心铝球a、b，体积相同的实心铜球c和铝球d，应该选用的是cd；根据控制变量法保持小球高度一定，实验开始时应该注意使小球c和d从同一高度由静止自由落下。 24. 小明回到家中，发现利用家中的物品也可以测量小石块的密度。请你利用如图所示的器材和细线、水，帮他设计一个测量小石块（不吸水）密度的实验。要求： （1）写出主要实验步骤及所需测量的物理量； （2）写出小石块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 【答案】（1）见解析 （2） 【解析】 【小问1详解】 [1]实验步骤： ①圆柱形玻璃杯装入适量水，将空的小塑料杯漂浮在水面，在圆柱形玻璃杯外壁标记出液面的位置为A，用刻度尺测量出圆柱形玻璃杯液面高度为； ②将小石块放入塑料杯中漂浮在水面，在圆柱形玻璃杯外壁标记出液面的位置为B，用刻度尺测量出圆柱形玻璃杯液面高度为； ③用细线拴住小石块，将小石块浸没在水中，塑料杯仍然漂浮在水面，在圆柱形玻璃杯外壁标记出液面的位置为C，用刻度尺测量出圆柱形玻璃杯液面高度为。 【小问2详解】 步骤①②玻璃杯漂浮在水面上，所以小石块的重力等于浮力的增加量，设圆柱形烧杯的底面积为S，则有 石块的体积 石块的密度 25. 学校开展“物理实验节”活动，小明报名参加了自制科学仪器的科学竞赛项目，设计了一个能测量液体密度的装置，如图甲所示：一个质量为m的圆柱形瓶身的空玻璃瓶（瓶壁厚度忽略不计），瓶内装高的水，瓶口密封后放在水平地面上。再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中，静止后，瓶内、外液面的高度差分别为、（如图乙、丙所示），水的密度为。要求： （1）画出图乙中玻璃瓶所受力示意图； （2）求出玻璃瓶的底面积； （3）求出玻璃瓶在未知液体中受到的浮力； （4）求出未知液体的密度。 【答案】（1） （2） （3）6mg （4） 【解析】 【小问1详解】 乙中瓶子漂浮，受重力和浮力两个力作用，受力示意图如图所示： 【小问2详解】 设玻璃瓶的底面积为S，图乙中玻璃瓶处于漂浮状态， 根据，，，可得 则 可得 【小问3详解】 玻璃瓶在未知液体中受到的浮力等于总重力 【小问4详解】 玻璃瓶在水中和未知液体中受到的浮力相等 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级物理 温馨提示：本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷13道题，第Ⅱ卷12道题，共25道题。试卷满分100分。考试时间60分钟。请把答案写在答题卡上。祝同学们考试顺利！ 第Ⅰ卷　选择题（共2大题共39分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置 1. 在2025年春节联欢晚会上，扭秧歌的机器人让人们眼前一亮，如图是机器人表演的图片，下列关于其中物理知识的描述，正确的是（　　） A. 机器人受到的重力与机器人对地面的压力是一对相互作用力 B. 机器人受到的支持力和机器人的重力是一对相互作用力 C. 机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对平衡力 D. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 2. 如图所示，某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是（　　） A. 甲图中，地面上的石块重50N，受到45N向上的力时，石块所受合力为5N B. 乙图中，人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 C. 丙图中，击打出去的棋子在空中飞行时，受到尺的击打力和地球施加的重力 D. 丁图中，蹦床弹起的人受到重力和空气阻力，上升过程合力大于下落过程合力 3. 物理源于生活，又服务于生活。下列物理量在生活中最接近实际的是（　　） A. 教室内的大气压强约为kPa B. 普通中学生浸没在水中受到浮力大约是50N C. 普通中学生站立在地面上，对地面的压强约为Pa D. 一枚鸡蛋从2m高处落到地面，重力大约做功1J 4. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 利用滚木移动巨大的物体 B. 运动员在手上涂抹镁粉 C. 气垫船 D. 给超大型盾构机主轴承上润滑油 5. 如图所示，关于图中物理现象的解释正确的是（　　） A. 图甲：当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会上升，因为流速大压强大 B. 图乙：轮船从上游驶往下游，在通过船闸的上游闸门C时，闸室和上游河道构成一个连通器 C. 图丙：高原边防战士用高压锅煮面条是由于海拔越高，大气压越低，水的沸点越高 D. 图丁：射箭时弓的形变越大，具有的弹性势能越小 6. 关于物体的浮沉及应用，下列说法正确的是（　　） A. 轮船从长江驶入大海，浮力大小不变 B. 潜水艇是通过改变排开液体的体积来实现上浮和下潜的 C. 盐水选种时，饱满的种子沉入水底是因为浮力大于重力 D. 同一密度计，测密度大的液体时所受的浮力大 7. 如图是劳动课中小明在用铁锨铲土的情境，使用时可视为一个杠杆。用铁锨将土铲到其它地方时，图中能正确表示其杠杆原理的是（　　） A. B. C. D. 8. 物体在同一水平面上做匀速直线运动，当物体运动路程与时间的关系图像如图甲时，受到的水平推力为；当物体运动的速度与时间的关系图像如图乙时，受到的水平推力为，两次推力的功率分别为、，则和分别为（ ） A. 3∶5 9∶25 B. 1∶1 1∶1 C. 3∶5 3∶5 D. 1∶1 3∶5 9. 图中的四图选自我国古代科技巨著《天工开物》，其中说法正确的是（　　） A. 图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁塘”匀速转动的过程中，其运动状态不改变 B. 图乙“湿田击稻”中，用力甩稻秆，稻粒落入木桶中，是因为受到惯性力 C. 图丙“北耕兼种”中，楼下端“鐵尖”是通过增大受力面积来减小压强的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下，水的重力势能转化为动能 10. 如图所示，在研究液面下某一深度处的液体压强时，除了实验研究，我们还可以借助液柱模型进行推导。设想在水平桌面上有一个柱形容器，里面盛有密度为的液体，在深度为h处有一个水平放置的面积为S的“平面”，“平面”以上的竖直液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，从而推导出该处的压强。关于该液柱模型，下列说法正确的是（　　） A. 此液柱模型不能推导该容器底部所受的液体压强 B. 若h不变，减小S，可推导出该“平面”上方的液柱对平面的压力增大 C. 若h不变，增大S，可推导出该处的液体压强不变 D. 若S不变，增大h，可推导出该“平面”上方的液柱对平面的压力减小 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）每小题给出的四个选项中，有多个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得零分。请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置 11. 如图所示，长方体物块A所受的重力为G，物块A受到水平向左的压力F的作用，被压在竖直墙面上保持静止。若逐渐增大压力F，物块A始终处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 物块受到的摩擦力大小等于 B. 物块受到的摩擦力大小不变 C. 物块受到的合力大小不变 D. 物块对墙面的压强增大 12. 实验小组用同一物体做了如图所示两次实验，图甲中物体静止在空中，图乙中物体10s内沿竖直方向被匀速提升了0.1m。在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 该滑轮是省力杠杆 B. 该滑轮对物体的拉力做功0.32J C. 图乙中弹簧测力计拉力的功率为0.02W D. 该滑轮的机械效率为80% 13. 小明做“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，将一底面积为的柱形容器放在水平桌面上，容器内装有适量密度为的水。他将重为、底面积为的长方体铝块浸在水中，铝块上表面刚好与水面相平，如图，此时弹簧测力计的示数为。下列判断不正确的是（　　） A. 铝块受到的最大浮力为5 B. 铝块上、下表面受到水的压力差的绝对值为2 C. 铝块下表面受到水的压强为 D. 容器中放入铝块后，液面增加的高度为 第Ⅱ卷　非选择题（共2大题共61分） 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 小明在期末复习时，画出了《运动和力》一章的结构化思维导图（如图），请补图全空格处内容。 ①______；②______。 15. 生物学家发现一只熊在雪地里留下的一串脚印，选取出这只熊四脚着地停留时的脚印，图甲是其中的一个脚印。生物学家在方格纸上描绘出该脚印的轮廓，如图乙所示。 （1）已知图乙中每个小方格的面积均为9，则该脚印的面积约为_________（不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算）。 （2）为估算出该熊的质量，生物学家先测出脚印的深度h，然后在紧挨脚印旁边的雪地上放一平底容器，在容器中缓缓放入适当的物体，当容器下陷的深度与脚印的深度相同时，测量出容器及内部物体的总质量、容器的底面积，则该熊的质量_________（用、和表示）。 16. 大石头的质量为6t，g取10N/kg，它受到的重力为_________；起重机在15s内将这个大石头沿竖直方向匀速提升1m（如图），起重机提升大石头的功率是_________。 17. 搬运砖块独轮车，车体和砖块所受的总重力G为1000N，独轮车的有关尺寸如图所示。抬起独轮车时，人手向上的力F的大小是_________，这是一个_________（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。 18. 请完成下列实验对应的结论： （1）如图，结论是______； （2）如图，结论是______。 19. 小明在跨学科实践活动课后，在家自制了微型密度计。 （1）小明在家完成了水的密度的标注后，将密度计放在食用油中进行标刻，则你认为食用油的刻度应该标在_________（填“A点”或“B点”）； （2）小明想知道它能测的最小密度值，已知小明的密度计近似是一个圆柱体，用刻度尺量出标注水的密度距密度计底端长度为L1，整根密度计长度为L，试用已知物理量推理出该自制密度计可以标刻的最小密度值为_________（水的密度用表示）。 四、综合题（本大题共6小题，共37分）解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位。 20. 按要求完成下列作图； （1）如图所示，一个均匀材质的正方形物块随传送带一起匀速向上运动。请画出这个物块所受重力及摩擦力的示意图。 （2）如图甲，力气大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此时脸盆相当于一个杠杆。图乙是它的示意图，图中O为支点，A为动力作用点。请你在示意图中画出最小动力及其力臂，以及阻力G的力臂。 （3）利用如图所示的滑轮组拉着物体A沿水平方向做匀速直线运动。请画出滑轮组最省力的绕绳方式，并画出A对地面压力的示意图； 21. 期末复习课上，小明在“测滑轮组的机械效率”的如图实验中得到的数据如表所示，实验装置如图，每个滑轮重都相同。 次数 1 2 3 钩码重G/N 4 4 6 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3 机械效率 74.1% 57.1% （1）实验3的机械效率为______；比较实验1和3可以探究滑轮组机械效率与______的关系。 （2）通过表中数据可分析出实验2是用______（选填“甲”或“乙”）图实验装置做的实验，比较实验1和2可以探究滑轮组机械效率与______的关系。 （3）小明组装好实验装置甲，选择了重力为9.6N的物块和测量范围为0～10N的弹簧测力计。小明缓慢向上匀速拉动弹簧测力计，使物块升高，并由弹簧测力计读出拉力为4N，则机械效率为______。若不计绳重和摩擦，在测量允许的范围内不断增大物块重力，则该滑轮组的最大机械效率为______。（绳子足够结实） 22. 小明落实教材上的题目时，在“错题本”上记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处及分析错因，并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 题目：如图所示，戥子是一种微型杆秤，过去的中药房里都用戥子称量中药。为使问题简化，以下不考虑秤杆的重力。已知秤砣的质量为，零刻度在提纽右侧、离提纽的距离为，秤盘离提纽的距离为。当秤盘中放入一定质量的中药后，移动秤砣至杆秤水平平衡时，秤砣悬挂点到提纽的距离是，中药的质量是多少？ 解：根据杠杆平衡条件， 可得 解得 答：中药的质量是。 （1）错误之处及分析错因：_________。 （2）正确解答：_________。 23. 【发现问题】 （1）在居民小区我们常看到如图所示的标志，其含义是_________。 （2）据此猜想：物体的重力势能可能与_________有关。 【实验设计】 （3）小明设计了实验，利用如图所示的钢珠、平整的橡皮泥等物品对此猜想进行定性探究： ①实验中比较_________来反映重力势能的大小。 ②写出实验方案：____。 【实验交流】 （4）若要探究重力势能大小与另一个因素的关系，同学们交流了实验方案。器材有如图所示的体积不同的实心铝球a、b，体积相同的实心铜球c和铝球d，应该选用的是_________（填字母序号）；实验开始时应该注意使_________。 24. 小明回到家中，发现利用家中的物品也可以测量小石块的密度。请你利用如图所示的器材和细线、水，帮他设计一个测量小石块（不吸水）密度的实验。要求： （1）写出主要实验步骤及所需测量的物理量； （2）写出小石块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 25. 学校开展“物理实验节”活动，小明报名参加了自制科学仪器的科学竞赛项目，设计了一个能测量液体密度的装置，如图甲所示：一个质量为m的圆柱形瓶身的空玻璃瓶（瓶壁厚度忽略不计），瓶内装高的水，瓶口密封后放在水平地面上。再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中，静止后，瓶内、外液面的高度差分别为、（如图乙、丙所示），水的密度为。要求： （1）画出图乙中玻璃瓶所受力的示意图； （2）求出玻璃瓶的底面积； （3）求出玻璃瓶在未知液体中受到浮力； （4）求出未知液体的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$